南开大学2019年研究生入学考试考试专业课自命题考试大纲《心理学专业基础》

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南开大学心理学专硕347大纲

南开大学心理学专硕347大纲

347《心理学专业综合》考试大纲一、考试目的本科目考试是我校应用心理专业硕士研究生的入学资格考试之专业课考试。

我校将根据考生本科目的考试成绩与另外两门公共课考试成绩的总分来选择参加第二轮即复试的考生。

二、考试的性质与范围本科目考试是我校应用心理专业硕士研究生招生的专业课考试。

考试范围包括普通心理学、社会心理学、咨询心理学、发展心理学、管理心理学、心理测量学等大学本科阶段的基础课程。

三、考试基本要求要求考生系统掌握心理学的基本知识、基本理论和基本方法,能够运用所学的专业知识和技能、基本理论和方法分析和解决有关理论与实际问题。

四、考试形式本考试命题遵循客观题与主观题相结合,单项知识与综合能力考查相结合的方针。

考试采取闭卷笔试形式,各语种考生统一用汉语答题,考试时间为180分钟。

五、考试内容试卷题型主要有名词解释、简答、论述等。

其中,名词解释部分包括12小题,每题5分,共60分;简答部分包括8道简答题,每题15分,共120分;论述部分包括3道论述题,每题40分,共120分。

卷面总分为300分。

各部分内容的分值分布如下:普通心理学约80分;社会心理学约60分;发展心理学约40分;咨询心理学约40分;管理心理学约40分;心理测量学约40分。

各部分内容的考试要求如下:I 普通心理学该部分要求考生理解和掌握心理学的基本概念、基本事实和基本理论,理解重要的心理现象、心理过程和个性的一般规律,了解当代心理学的研究前沿和发展趋势,能够运用心理学的基本理论和方法分析和解决有关实际问题。

II 社会心理学该部分要求考生掌握社会心理学的基本概念和基本理论,理解和掌握社会心理学各领域的重要理论和经典研究,能够运用社会心理学的理论和方法分析和解决实际问题。

III 咨询心理学该部分要求考生了解和掌握咨询心理学的基础概念和基本理论,理解和掌握心理学咨询的主要原则和方法,能够运用心理咨询的相关理论和知识分析和解决实际问题。

IV 发展心理学该部分要求考生掌握发展心理学的基本概念、主要理论和基本方法,理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论和经典研究,能够运用发展心理学的相关理论和知识分析和解决实际问题。

南开大学2019年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲813程序设计与数据结构考试大纲

南开大学2019年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲813程序设计与数据结构考试大纲

2019年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲813程序设计与数据结构考试大纲
085211计算机技术专业
一、考试目的
本考试是全日制计算机技术专业学位研究生的入学资格考试之专业基础课,各语种考生统一用汉语答题。

各招生院校根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二轮,即复试的考生。

二、考试的性质与范围
本考试是测试考生计算机科学基础知识的水平考试。

考试范围包括本大纲规定的C++语言程序设计和数据结构。

三、考试基本要求
1. 具备扎实的C++语言程序设计基本功。

2. 具备设计数据结构和算法求解问题的基本能力。

四、考试形式
本考试采取客观试题与主观试题相结合,单项技能测试与综合技能测试相结合的方法,强调考生设计数据结构和算法并编程实现来求解问题的能力。

试题分类参见“考试内容一览表”。

1。

2021年院校分析:南开大学心理学考研

2021年院校分析:南开大学心理学考研

2021年院校分析:南开大学心理学考研信息来源院校官网一院校简介1.院校类别:985,211,双一流”建设高校2.院校全国排名:第19位3.心理学学科全国排名:第32位,前30%4.非全学费:2年6.8万注:以上排名参考高等教育评价机构软科发布的“2020中国最好大学排名”和“2020中国最好学科排名”。

二招生目录1.学硕方向学习方式考试科目备注040200心理学01基础心理学(1)全日制①101思想政治理论②201英语一或202俄语③736心理学专业基础④--无02应用心理学(1)全日制①101思想政治理论②201英语一或202俄语③736心理学专业基础④--无1.专硕方向学习方式考试科目备注045400应用心理00不区分研究方向(2)非全日制①101思想政治理论②204英语二③347心理学专业综合④--无研究生原则上只招收在职定向就业人员。

三历年分数线1.学硕学位类别年份政治英语专业课总分录取详情2020 (学硕)60 60 170 337基础方向进复试2个,最高分354,最低分342应用方向进复试6人。

最高分395,最低分337.录取基础方向:2个都录取应用方向:6个都录取2019 (学硕)55 55 170 325基础方向报考18人,最高208,无人上线应用方向报考141人,320以上5人,进复试5人,分数区间326-3701.专硕学位类别年份政治英语专业课总分录取详情2020 (专硕)55 55 200 365南开报名448人 312人有成绩,136人没有考试进复试41人录取37个人,365-419分2019 (专硕)55 55 180 325全日制报考834人,320以上74人;进复试66人,分数区间326-374。

录取15人,分数区间349-370。

非全日制报考275人,320以上9人;计划招生人数18人(没有推免);进复试8人,分数区间326-370,录取8人。

四书单及真题分析1.学硕周恩来政府管理学院-教育学方向【710心理学专业基础】官方指定核实近4年官网信息未找到官方指定书目,只有大纲,大纲很笼统。

2020年考研心理学专业基础综合312考试大纲原文

2020年考研心理学专业基础综合312考试大纲原文

2019年考研心理学专业基础综合312考试大纲原文——跨考教育整理文字版Ⅰ.考试性质心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。

其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。

Ⅱ.考查目标心理学专业基础综合考试内容涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。

要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷考查内容结构心理学导论约100分发展与教育心理学约70分实验心理学约60分心理统计与测量约70分四、试卷题型结构单项选择题65小题,每小题2分,共130分多项选择题10小题,每小题3分,共30分简答题5小题,每小题10分,共50分综合题3小题,每小题30分,共90分Ⅳ.考查内容心理学导论【考查目标】1.理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论,了解当代心理学的发展趋势。

2.能够运用心理学的基本理论和方法,分析和解决有关实际问题。

一、心理学概述(一)心理学的研究对象(二)心理学的研究方法1.观察法2.实验法3.测验法4.调查法5.个案法(三)主要的心理学流派1.构造主义心理学2.机能主义心理学3.行为主义心理学4.格式塔心理学5.精神分析6.人本主义心理学7.认知心理学二、心理和行为的生物学基础(一)神经系统的基本结构1.神经元2.突触3.周围神经系统和中枢神经系统(二)大脑皮层及其机能1.大脑皮层感觉区及其机能2.大脑皮层运动区及其机能3.大脑皮层言语区及其机能4.大脑两半球单侧化优势(三)脑机能学说1.定位说2.整体说3.机能系统说4.机能模块说三、意识和注意(一)意识与无意识1.意识的含义2.意识的种类3.意识的功能4.睡眠与梦(二)注意概述1.注意的含义2.注意的功能3.注意的种类(三)注意的生理机制和外部表现1.注意的生理机制2.注意的外部表现(四)注意的品质1.注意广度2.注意稳定性3.注意分配4.注意转移(五)注意的认知理论1.注意选择的认知理论2.注意分配的认知理论四、感觉(一)感觉概述1.感觉的含义2.感觉的种类3.感觉测量4.感觉现象(二)视觉1.视觉的含义2.视觉现象3.视觉的生理基础4.视觉理论(三)听觉1.听觉的含义2.听觉现象3.听觉的生理基础4.听觉理论(四)其他感觉五、知觉(一)知觉概述1.知觉的含义2.知觉的组织原则(二)知觉的特性1.知觉理解性2.知觉整体性3.知觉选择性4.知觉恒常性(三)空间知觉1.形状知觉2.大小知觉3.深度知觉4.方位知觉(四)时间知觉和运动知觉1.时间知觉2.运动知觉(五)知觉的信息加工1.自下而上加工和自上而下加工2.模式识别理论(六)错觉1.错觉的含义2.错觉的种类3.错觉产生的原因六、记忆(一) 记忆概述1.记忆的含义2.记忆的过程3.记忆的种类4.记忆的神经生理机制(二) 感觉记忆1.感觉记忆的含义2.感觉记忆的信息加工3.感觉记忆的特征(三) 短时记忆与工作记忆1.短时记忆的含义2.短时记忆的信息加工3.短时记忆信息的存储与提取4.短时记忆的特征5.工作记忆(四) 长时记忆1.长时记忆的含义2.长时记忆的信息加工3.长时记忆的信息存储与提取4.长时记忆的特征(五) 遗忘1.遗忘的含义2.遗忘曲线3.遗忘理论4.影响遗忘的因素七、思维(一) 思维概述1.思维的含义2.思维的特征3.思维的种类4.思维的过程(二) 概念1.概念的含义2.概念的种类3.概念的形成4.概念的掌握(三) 推理1.推理的含义2.推理的种类(四) 问题解决1.问题解决的含义2.问题解决的思维过程3.问题解决的策略4.影响问题解决的因素(五) 创造性思维1.创造性思维的含义2.创造性思维的特征3.创造性思维的基本过程4.影响创造性思维的因素(六) 表象1.表象的含义2.表象的特征3.表象的种类4.表象理论(七) 想象1.想象的含义2.想象的种类3.想象的功能八、言语(一) 言语概述1.言语的含义2.言语的功能3.言语的种类(二) 言语活动的中枢机制1.言语运动中枢2.言语听觉中枢3.言语视觉中枢(三) 言语感知和理解1.言语感知2.言语理解3.句子理解4.语篇理解5.影响言语理解的因素九、情绪和情感(一) 情绪和情感概述1.情绪和情感的含义2.情绪和情感的功能3.情绪和情感的关系(二) 情绪和情感的种类1.情绪的种类2.情感的种类(三) 表情1.表情的含义2.表情的种类(四) 情绪的脑中枢机制(五) 情绪理论1.早期的情绪理论2.情绪的认知理论十、动机、需要与意志(一) 动机概述1.动机的含义2.动机的功能3.生理动机和社会动机4.动机与行为效率的关系5.动机的理论(二) 需要1.需要的含义2.需要的种类3.需要的层次理论(三) 意志1.意志的含义2.意志的特征3.意志行动过程4.意志行动中的动机冲突5.意志的品质十一、能力(一) 能力概述1.能力的含义2.能力、才能和天才3.能力与知识、技能的关系(二) 能力的种类和结构1.能力的种类2.能力的结构(三) 智力理论1.智力因素说2.智力结构理论3.智力的信息加工理论(四) 智力发展的差异1.智力发展的一般趋势2.智力发展的差异性3.影响智力发展的因素十二、人格(一) 人格概述1.人格的含义2.人格的特征(二) 人格理论1.人格特质理论2.人格类型理论3.精神分析人格理论4.人本主义人格理论(三) 气质1.气质的含义2.气质的类型3.气质的理论(四) 性格1.性格的含义2.性格的特征3.性格的类型4.性格与气质的关系5.认知风格(五) 影响人格形成与发展的因素十三、社会心理(一) 社会思维1.自我2.归因3.社会知觉与社会判断4.社会态度5.内隐社会认知(二) 社会关系1.人际关系与人际沟通2.亲密关系3.偏见与歧视4.利他行为5.侵犯行为(三) 社会影响1.说服2.从众与服从3.去个体化4.社会助长与社会惰化5.群体极化与群众思维6.合作、竞争与冲突7.文化及其影响(四)应用1.领导理论与实践2.健康心理学3.积极心理学与人类幸福发展与教育心理学【考查目标】1.理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示。

347心理学专业与312心理学专业基础的区别

347心理学专业与312心理学专业基础的区别

一、【总体分析】(以下简称312、347)312心理学专业基础综合是心理学考研的专业课考试课程,考试内容为:心理学导论,发展与教育心理学,心理统计与测量,共300分,全国统考,面向的对象为全日制心理学学术硕士,心理学考研的专业有基础心理学育心理学和应用心理学三个,初试的专业课都是312心理学专业基础综合。

347心理学专业基础综合是应用心理学硕士考研的专业课,考试内容:心理学导论,人格心理学,发展心理咨询心理学,变态心理学,社会心理学,管理心理学。

应用心理学硕士是国家于2010年推出的全日制专业硕士,而且是面向实践应用类型的专门人才。

二、【考试性质】312-《心理学专业基础综合》是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。

347-《心理学专业综合》是2011年应用心理硕士(MAP)专业学位研究生入学考试的科目之一。

《心理学专试要力求反映考生的基本素质和综合能力,选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家培养从事某一特定职业所学技能的应用型高级专业人才,以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。

三、【考试范围】两种考试总分均为300分,考试时间均为180分钟。

312-《心理学专业基础综合》统考偏重理论与方法知识,主要考察:心理学导论,发展与教育心理学,实验理统计与测量。

347-《心理学专业综合》统考偏重应用性知识,主要考察:心理学导论,人格心理学,发展心理学,临床与变态心理学,社会心理学,管理心理学。

四、【开设年限】312-《心理学专业基础综合》统考从2007年开始实行,目前全国有90多所院校参与统考。

347-《心理学专业综合》统考从2010年开始实行,70多所院校招收应用心理硕士,各院校依据教育部指导性五、【就业倾向】312-《心理学专业基础综合》参加312考试的学生毕业后更多的是做老师或者进研究所从事研究工作。

南开大学经济学硕士研究生考试参考书目及考试大纲

南开大学经济学硕士研究生考试参考书目及考试大纲

南开大学硕士研究生参考书目学术型金融学院(金融学、保险学、金融工程、精算学)初试专业课:830经济学综合参考书目:《微观经济学:现代观点》范里安《宏观经济学》曼昆《计量经济学》张晓峒《计量经济学基础》古扎拉蒂经济学院(政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、人口资源与环境经济学)初试专业课:831经济学基础参考书目:《西方经济学》高鸿业《微观经济学:现代观点》范里安《宏观经济学》曼昆《政治经济学》(资本主义部分)张彤玉、张桂文《政治经济学》(社会主义部分)柳欣、林木西《政治经济学》逄锦聚经济学院(世界经济以及其他的应用经济学二级学科专业)、经济与社会发展研究院、金融发展研究院、国家经济战略研究院与阿拉斯加国际合作项目、日本研究院初试专业课:832经济学基础参考书目:《西方经济学》高鸿业《微观经济学:现代观点》范里安《宏观经济学》曼昆南开大学经济学硕专业课主要有三个,分别是830经济学综合,这个是金融学院考的;831经济学基础,这个是经济学院除了世界经济外所有理论经济学专业考的;832经济学基础,这个是考的最多的,除了上面两种之外,考的几乎都是832经济学基础。

2016年金融学院考的还是832经济学基础,从2017年开始换成了830经济学综合,多了计量经济学,分值占总分大约是20%。

831经济学基础与832经济学基础相比,多出了政治经济学,学要背诵的东西多一些。

830经济学综合:总分150分,其中微、宏观经济学约占80%,计量经济学约占20%。

微观经济学:卷结构采用如下题型范围:名词解释题、简答题、计算题和论述题等。

考试重点内容如下1.预算约束:预算约束的定义、预算集的性质、预算线的变动、税收、补贴和配额等经济工具对预算线的影响2.偏好:偏好的定义、偏好的假设、无差异曲线、边际替代率、良态偏好的定义性特征3.效用:效用函数的单调变换、构造效用函数、拟线性偏好、边际效用和边际替代率的关系4.选择:消费者的最优选择、需求函数5.需求:正常商品和低档商品、收入提供曲线和恩格尔曲线、相似偏好、普通商品和吉芬商品、价格提供曲线和需求曲线、替代品和互补品、反需求函数6.显示偏好:显示偏好的概念、从显示偏好到偏好7.斯勒茨基方程:价格变动的替代效应和收入效应、希克斯替代效应8.需求分析和跨期选择问题:禀赋和需求变动、修正的斯勒茨基方程、劳动供给、跨期选择的预算约束9.不确定性条件下的选择:或有消费、期望效用、风险厌恶、风险偏好、风险中性10.消费者剩余:消费者剩余的概念、补偿变化和等价变化11.市场需求:从个人需求到市场需求、弹性、弹性与收益、边际收益曲线、收入弹性12.均衡:市场均衡、比较静态分析、税收、税收的转嫁、税收的额外损失、税收与帕累托效率13.技术:投入和产出、生产函数、技术的特征、边际产品、技术替代率、边际产品递减、技术替代率递减、长期和短期、规模报酬14.利润最大化:利润、不变要素和可变要素、短期利润最大化、长期利润最大化、反要素需求曲线、利润最大化和规模报酬15.成本最小化:成本最小化的定义、规模报酬和成本函数、长期成本和短期成本、沉没成本16.成本曲线:各种成本概念、各种成本之间的关系17.厂商供给和行业供给:市场特征、反供给函数、利润和生产者剩余、短期行业供给和长期行业供给、零利润、不变要素和经济租金、寻租18.垄断和垄断行为:垄断的定义、线性需求曲线和垄断、成本加成定价、垄断的低效率、自然垄断、价格歧视的定义、三种价格歧视19.要素市场:边际产品收益和边际产品价值、产品市场垄断厂商的要素需求、要素市场买方垄断的要素需求、上游垄断和下游垄断20.寡头垄断:寡头垄断特征与模式、古诺模型、斯塔克尔伯格模型、伯特兰竞争模型、价格领导者模型、联合定价和串谋21.博弈论:博弈的收益矩阵、纳什均衡、混合策略、囚徒困境、重复博弈、序贯博弈22.交换经济和福利经济学定理:埃奇沃思方框图、契约曲线、瓦尔拉斯法则、均衡定义与均衡的存在性、福利经济学基本定理23.生产经济与福利经济学定理:鲁滨逊•克鲁索经济、生产与福利经济学第一定理、生产与福利经济学第二定理24.外部效应:外部性的定义与表现形式、庇古税与科斯定理、公地的悲剧25.公共物品:公共物品的定义、搭便车、公共物品的需求和供给26.不对称信息:逆向选择、道德风险、委托代理问题和激励宏观经济学:主要的试题类型有:简答题、计算题和论述题等本考试包括以下13部分内容。

心理学考研自主命题院校考试科目及参考书整理

心理学考研自主命题院校考试科目及参考书整理

心理学考研自主命题院校考试科目及参考书整理现在很多同学都在纠结于怎样选择院校,选择统考的还是自主命题的,自主命题的又该如何复习,老师给大家的建议是如果你非常中意某个学校,非此学校不去,并且有自信能够考上,可以选择自主命题学校,按照该学校指定科目及参考书复习,如果没有确定自己的目标,并且没有信心,那我给大家的建议是按照统考复习,我是勤思刘老师,所有自命题院校都列在这里了,大家可以参考一下。

1、中国人大社会心理学方向自主(基础、应用统考)(621)社会研究方法(833)社会心理学(含人格心理学)2、首都师范大学 775)心理学基础综合775)该考试科目不指定参考书。

主要考试内容包括:(1)普通心理学(2)实验心理学、(3)人格心理学、(4)心理统计学、(5)心理测量学、(6)发展心理学。

3、中央财经大学(616)社会心理学(816)心理学研究方法参考书:1社会心理学《社会心理学》金盛华高等教育出版社 (2005 第一版) 2心理学研究方法《心理与教育研究方法》董奇北京师范大学出版社(2004第一版) 复试参考书:普心彭聃铃4、南开大学748)心理学专业基础考试科目和参考书是《普通心理学》彭聃龄主编北京师范大学出版社2004年版《社会心理学》十三院校合编南开大学出版社2008年第四版《认知心理学》乐国安主编南开大学出版社2011年版《咨询心理学》乐国安主编南开大学出版社2002年版《西方心理学史》汪新建主编南开大学出版社2011年版《实验心理学》郭秀艳著人民教育出版社2004年版《现代心理与教育统计学》张厚粲、徐建平编著北师大出版社 2009版《心理测量》金瑜主编华东师大出版社 2005年版5河北大学发展心理学:(697)心理学专业基础综合《普通心理学》,北师大出版社,彭聃龄《发展心理学》,浙江教育出版社,林崇德《当代教育心理学》,北师大出版社,陈琦,刘儒德《实验心理学》,浙江教育出版社,杨治良《心理与教育测量》作者:戴海琦暨南大学出版社《现代心理与教育统计学》,北师大出版社,张厚粲,徐建平复试心理与教育研究方法《心理与教育研究方法》,北师大出版社,董奇同等学力加试心理学史《心理学史》,高等教育出版社,叶浩生同等学力加试教育心理学《当代教育心理学》北师大出版社,陈琦,刘儒德基础心理学:(659)心理学概论 (816)心理学研究方法心理学概论《普通心理学》,北师大出版社,彭聃龄《发展心理学》,浙江教育出版社,林崇德《当代教育心理学》,北师大出版社,陈琦,刘儒德心理学研究方法《实验心理学》,浙江教育出版社,杨治良《心理与教育研究方法》,北师大出版社,董奇《现代心理与教育统计学》,北师大出版社,张厚粲,徐建平复试认知心理学《认知心理学》,北京大学出版社,王甦,汪安圣同等学力加试心理学史《心理学史》,高等教育出版社,叶浩生同等学力加试心理与教育研究方法《心理与教育研究方法》,北师大出版社,董奇6、河北师大(730)心理学专业基础综合《普通心理学》(修订版)彭聃龄主编,北京师范大学出版社;《实验心理学》(第2版)朱滢主编,北京大学出版社;《现代心理与教育统计学》张厚粲、徐建平主编,北京师范大学出版社。

南开大学809控制综合基础2019年考研专业课初试大纲

南开大学809控制综合基础2019年考研专业课初试大纲

南开大学2019年考研809控制综合基础考试大纲
809控制综合基础考试大纲
081100控制科学与工程专业
一、考试目的
本考试是全日制控制科学与工程专业学术硕士学位研究生的入学资格考试之专业基础课,各语种考生统一用汉语答题。

各招生院校根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二轮,即复试的考生。

二、考试的性质与范围
本考试是测试考生控制理论与技术的尺度参照性水平考试。

考试范围包括本大纲规定的自动控制原理和现代控制论。

三、考试基本要求
1. 掌握经典的自动控制原理的基本概念、时域与频域分析方法与校正方法。

2. 对现代控制论中的线性控制系统和最优控制的基本概念、理论与方法有较深入地理解。

3. 具备较强的C/C++语言或matlab语言的编程能力。

四、考试形式
本考试采取单项技能测试与综合技能测试相结合的方法,通过主、客观试题考查考生对于控制理论与方法的掌握程度。

五、考试内容
本考试包括两大部分:自动控制原理和现代控制论基础。

总分150分。

I.自动控制原理。

南开大学金融专硕考研重点及复习经验解读

南开大学金融专硕考研重点及复习经验解读

2019南开大学金融专硕考研重点及复习经验解读2019考研的小伙伴已经开始准备考研了,金融专硕作为热门专业之一成为很多考研儿的目标专业,但是刚开始都不知道去哪里查询院校的相关信息,感到很迷茫,接下来跨考考研老师将重点讲解2019南开大学金融专硕考研相关的信息。

考研儿可以作为备考的参考。

南开大学金融学历史悠久、底蕴深厚。

1919年建校之时即设商科,并设有银行财政学系。

1982年在中国人民银行、中国农业银行、中国人民保险公司的支持下,南开大学重建金融学系,并与美国、加拿大、日本等著名大学联合培养学生,与北美精算师学会联合培养新中国最早的精算硕士研究生、中加合作培养国际金融博士等。

南开大学本身是国内知名院校,国际金融的实力在全国享有很高的声誉。

2015年,南开大学将原经济学院的金融学系、风险管理与保险学系及其所辖专业整建制划归金融学院,并在此基础上进一步汇聚国内外一流师资,加大了对金融专业的重视程度,南开大学的金融专硕肯定是含金量极高的。

1.关于南开大学金融专硕考研辅导班目前市面上经济学考研辅导班的有很多机构,但从近三年的通过成绩来看,跨考教育以郑炳带头辅导效果最好。

一方面在全国唯一按照院校进行定校辅导的教学体系,其教材教义也是行业独家——《金融硕士真题解析与习题详解》,尤其最后考前最后三套卷更是受学生追捧。

目前清华北大人民东财央财等经济学名校50%都是郑炳弟子。

2.南开大学金融专硕考研考试科目101 思想政治理论204 英语二395经济类联考综合能力431金融学综合说明:“395经济类联考综合能力”科目为南开大学自命题科目,全国仅南开大学一家院校考395。

“395经济类联考综合能力”考试题型与“396经济类联考综合能力”相似,都是“数学+逻辑+写作”三个部分。

但从难度上来说,395各部分的难度都要大一些,数学需要做一些《数学全书》上的内容,写作需要一些经济学基础。

3.南开大学金融专硕考研专业课参考书目南开大学金融专硕不指定参考书,结合考试大纲以及历年真题,推荐考生参照以下教材复习备考:米什金《货币金融学》,中国人民大学出版社姜波克《国际金融新编》,复旦大学出版社罗斯《公司理财》,机械工业出版社张亦春《金融市场学》,高等教育出版社博迪《投资学》,机械工业出版社说明几点:(1)米什金《货币金融学》、罗斯《公司理财》和博迪《投资学》三本书是重点教材,一定要多看。

347大纲2024年

347大纲2024年

2024年心理学347大纲
一、大纲简介
本大纲是针对2024年心理学专业研究生入学考试的指导性文件,涵盖了
考试涉及的主要知识点和技能要求。

二、目录大纲
1. 基础知识
1.1 心理学导论
1.2 研究方法与统计学基础
2. 心理学各领域
2.1 普通心理学
2.2 发展心理学
2.3 社会心理学
2.4 认知心理学
2.5 人格心理学
2.6 临床与咨询心理学
3. 应用与实践
3.1 心理治疗与干预
3.2 职业与组织心理学
4. 专业素养与伦理
4.1 心理学专业素养
4.2 心理学伦理规范
5. 综合考试要求
5.1 分析问题与解决问题能力
5.2 实验设计与研究能力
5.3 文献综述与论文写作能力
6. 附录
6.1 相关法律法规与指导性文件
6.2 样卷及答案解析
三、大纲解读
本大纲着重于知识结构的完整性,强化各学科领域的交叉融合,以及应用和实践能力的考核。

通过阅读此大纲,考生可了解考试的内容结构和难度,以便制定合适的学习计划,针对性地提高应试能力。

同时,对于培养考生的综合思维和专业素养具有重要指导意义。

南开大学马克思主义哲学原理考研大纲及考题真题资料

南开大学马克思主义哲学原理考研大纲及考题真题资料

南开大学马克思主义哲学原理考研大纲及考题真题资料南开大学马克思主义哲学原理考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为:考研大纲-参考书-真题资料-复习经验-辅导-复试-导师,缺一不可。

咱们今日分享南开大学马克思主义哲学原理考研大纲及考题真题资料,帮助大家找到报考学校的命题规律、题型考点、分值分布、难易程度、重点章节、重要知识点等,从而使我们的复习备考更具有针对性和侧重点,提高复习备考效率。

下面是南开大学马克思主义哲学原理考研考试大纲《马克思主义哲学原理》考试大纲一、考试目的本考试是南开大学全日制哲学硕士学术学位研究生的入学资格考试的公共考试科目,报考不同专业的考生均须参加。

本考试主要是检测考生的马克思主义哲学基础知识和哲学思辨能力。

考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二轮,即复试的考生。

二、考试的性质与范围本考试是测试考生马克思主义哲学基础知识和能力的尺度参照性水平考试。

考试范围包括本大纲规定的马克思主义哲学的基本概念、主要问题,以及相关的马克思主义哲学史和哲学实践方面的相关知识。

三、考试基本要求1.具备一定的哲学常识和哲学文化方面的背景知识。

2.具有一定的哲学思辨能力。

3.具备一定水平的哲学写作能力。

四、考试形式本考试采取客观试题与主观试题相结合,难易结合,知识性与思辨性相结合的方法,检测考生的基础知识和对哲学问题把握的能力。

试题分类参见“考试内容一览表”。

五、考试内容本考试包括两个部分:解释概念和命题、论述题。

I.解释概念和命题1.考试要求要求考生马克思主义哲学的基本概念、范畴和基本命题有一定的了解,并能表达出其主要内容。

2.题型要求考生用简洁的语言解释6个马克思主义哲学的基础概念或命题。

II.论述题1.考试要求该部分要求考生掌握马克思主义哲学的诸多主要问题,表达出问题的基本内容,内在逻辑以及与现实生活的关联。

要求语言简洁,逻辑清晰,可以表达出自己对该问题的独特看法。

南开大学2019年研究生入学考试考试大纲739法学综合(含法理学、宪法、刑法、民法)

南开大学2019年研究生入学考试考试大纲739法学综合(含法理学、宪法、刑法、民法)

南开大学2019年研究生入学考试考试大纲739法学综合(含法理学、宪法、刑法、民法)
一、考试目的
本考试是测试考生的法学基础理论、基本知识掌握的程度,以及运用法学知识分析、解决问题的基本技能。

二、考试的性质与范围
本考试是全日制法学硕士学位研究生的入学资格考试之专业基础考试。

考试范围包括本大纲规定的法学基本概念、规则、理论及其应用。

三、考试基本要求
1. 掌握法理学、宪法、刑法、民法的基础理论和专业知识。

2. 能够运用法理学、宪法、刑法、民法的基础理论、专业知识和方法分析、解决实务问题。

四、考试形式
本考试采取客观试题与主观试题相结合的方法,满分为150分,考试时间为180分钟。

五、考试内容
(一)法理学
1.法的本体:法的概念;法的渊源、形式和效力;法的要素;法律体系;权利和义务;法律行为;法律关系;法律责任;法律程序。

2.法的发展:法律继承;法律移植;法制改革。

3.法的运行:法的运行概述;立法;执法;司法;法律监督;法律方法;
1。

南开大学2024硕士研究生招生考试初试试题843欧美哲学通史

南开大学2024硕士研究生招生考试初试试题843欧美哲学通史

南开大学2024硕士研究生招生考试初试试题
科目名称:843欧美哲学通史
一、简答
1.德谟克利特原子
2.柏拉图洞穴比喻
3.洛克第一性质第二性质
4.康德的直观
5.弗雷格意义与意谓
6.梅洛庞蒂“有限定的自由”
二、论述
1.斯宾诺莎实体观
2.詹姆斯实用主义真理观
三、材料(二选一)
1.休谟的因果关系理论
(“由此看来,不但我们的理性不能帮助我们发现原因和结果的最终联系,而且即在经验给我们指出它们的恒常结合以后,我们也不能凭自己的理性使自己相信,我们为什么把那种经验扩大到我们所曾观察过的那些特殊事例之外。

我们只是假设,却永不能证明,我们所经验过的那些对象必然类似于我们所未曾发现的那些对象。

”)
2.伽达默尔的游戏理论
(“一切游戏活动都是一种被游戏过程。

游戏的魅力,游戏所表现的迷惑力,正在于游戏超越游戏者而成为主宰。

...游戏真正主体....并不是游戏者,而是游戏本身”)。

南开大学硕士研究生入学考试试题

南开大学硕士研究生入学考试试题

南开大学2005年硕士研究生入学考试试题一、概念与简答题(每题8分,共80分)1.简述总有机碳(TOC)和总需氧量(TOD)的含义及其区别。

2.河流接纳污水后自净,可分为污染带、恢复带和清洁带3段。

说明耗氧速率等于复氧速率处位于哪一段并解释原因。

3.简述曝气沉砂池曝气作用的主要原理。

4.试述加压溶气气浮微气泡产生的基本原理及溶气罐中填料的作用。

5.对比米-门方程和莫诺特方程的异同点。

6.说明纯氧曝气提高生物处理速度的理论依据。

7.说明分段式厌氧处理法的含义。

8.举出3中去除废水中金属离子的处理工艺。

9.简述生物脱氮的基本理论。

10.阐述污泥加药调理法的作用。

二、试析典型城市污水处理厂中沉砂池、一沉池、二沉池、浓缩池的各自功用、沉淀类型和特点。

(15分)三、污水土地处理系统类型包括慢速渗滤、快速渗滤、地表漫流和湿地处理。

试分别分析其各自的适用场合、机理和特点。

(15分)四、试比较普通生物滤池和生物接触氧化法两工艺的异同点。

(15分)五、试析推流式曝气池和完全混合曝气池的特点及优缺点。

(15分)六、分析混凝反应过程中压缩双电层和吸附架桥作用的各自作用和机理。

(10分)南开大学2006年硕士研究生入学考试试题一、不定项选择题(选对1个答案得2分,选错1个答案扣1分,满分50分)1.理想平流沉淀池应符合以下假定:(A)颗粒出于自由沉淀状态;(B)颗粒的沉速逐渐增大;(C)水流流动过程中流速增大;(D)颗粒沉到池底即认为已被去除2.曝气沉砂池工艺曝气的主要作用是:(A)促进去除粘附在砂粒上的有机污染物;(B)促进沉淀;(C)促进生物降解;(D)促进水砂混合3.浮上法处理工艺必须满足下述条件:(A)必须向水中提供足够量的细微气泡;(B)必须使污水中的污染物质形成悬浮状态;(C)必须使气泡与悬浮物质产生粘附作用;(D)必须投加浮选剂4.一般低温时混凝效果较差,下列所述何者是错误的:(A)无机盐混凝剂水解是吸热的;(B)低温水粘度较大;(C)低温时胶体颗粒水化作用增强;(D)低温时水中杂质布朗运动强5.下列关于胶体的叙述何者是错误的:(A)动力学稳定系指颗粒布朗运动对抗水流冲击的能力;(B)聚集稳定性系指胶体粒子定向不能相互聚集的特性;(C)胶体颗粒表面的动电位即ξ电位;(D)胶体表面水化作用往往是其聚集稳定的重要因素6.下列哪种工艺一般不起淡化或除盐的作用:(A)蒸馏;(B)离子交换;(C)反渗透;(D)吸附7.下列何者为弱酸性阳离子将换树脂:(A)RSO3H+;(B)RCOOH;(C)ROH-;(D)R-NH3OH8.复床除盐系统强碱阴床设置在强酸阳床之后的原因在于:(A)若进水先过阴床易在树脂层内生产沉淀;(B)阴床在酸性介质中易于进行离子交换;(C)强酸树脂抗有机物污染的能力强于强碱树脂;(D)碳酸的去除可由除CO2器负担9.电渗析工艺的推动力是:(A)浓度差;(B)电位差;(C)压力差;(D)水位差10.下列工艺所需操作压力哪个最高:(A)反渗透;(B)超滤;(C)微滤;(D)过滤11.处理效果好的活性污泥法构筑物中污泥处于哪个微生物生长期:(A)停滞期;(B)对数期;(C)静止期;(D)衰老期12.一般下列稳定塘哪类最浅:(A)好氧塘;(B)兼性塘;(C)厌氧塘;(D)曝气塘13.地表漫流系统适合土壤包括:(A)黏土;(B)亚黏土;(C)砂质土;(D)亚砂土14.回流对生物滤池性能有下述影响:(A)提高生物滤池的效率;(B)防止产生灰蝇和减少恶臭;(C)降低进水毒物浓度;(D)提高传质和有机物去除速率15.生物接触氧化法具有下列特点:(A)自然通风;(B)填料淹没在水中;(C)不需要污泥回流;(D)水流属于完全混合型二、自由沉淀沉淀柱内水样均匀混合,悬浮物初始浓度C0为400mg/L,水面至取样口高为1200mm。

2019年333研究生教育综合考试大纲

2019年333研究生教育综合考试大纲

全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲(科目:教育综合)一、考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。

二、考试形式与试卷结构(一)试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。

(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。

(三)试卷内容结构各部分内容所占分值为:教育学原理约60分中国教育史约30分外国教育史约30分教育心理学约30分(四)试卷题型结构名词解释题:6小题,每小题5分,共30分简答题: 4小题,每小题10分,共40分分析论述题:4小题,每小题 20分,共80分三、考查范围教育学原理一、考查目标1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。

2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。

3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。

二、考查内容一、教育学概述(一)教育学的对象和任务教育学的研究对象是教育现象和教育问题;教育学的任务是揭示教育规律,探讨教育价值观念和教育艺术,指导教育实践。

(二)教育学的产生和发展教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。

二、教育的概念(一)教育的质的规定性教育是有目的地培养人的社会活动。

有目的地培养人,是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别,是教育的本质特点。

(二)教育的基本要素教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。

(三)教育的历史发展古代教育的特点;现代教育的特点。

(四)教育概念的界定广义教育;狭义教育。

三、教育与人的发展(一)人的发展概述人的发展涵义;人的发展特点;人的发展的规律性。

(二)影响人的发展的基本因素遗传在人的发展中的作用;环境在人的发展中的作用;个体的能动性在人的发展中的作用。

2019年南开大学考研专业课【复试(加试)】资料清单【汇总版】-2018.12.25

2019年南开大学考研专业课【复试(加试)】资料清单【汇总版】-2018.12.25

目录2019年南开大学[全校各专业通用]概率论与数理统计考研复试精品资料 (2)2019年南开大学[全校各专业通用]光学考研复试精品资料 (4)2019年南开大学[金融学院]金融学考研复试精品资料 (5)2019年南开大学[全校各专业通用]产业经济学考研复试精品资料 (7)2019年南开大学[全校各专业通用]区域经济学考研复试精品资料 (8)2019年南开大学[全校各专业通用]统计学考研复试精品资料 (9)2019年南开大学[全校各专业通用]概率论与数理统计考研复试精品资料说明:本套考研复试资料由本机构多位高分研究生潜心整理编写,2019年考研复试首选资料。

一、考研复试仿真模拟题1.①本套考研复试资料没有收集到历年复试真题。

请参考本套资料复试题库中的复试仿真模拟题。

说明:复试仿真模拟题严格按照本校复试命题风格、复试题型、复试范围和复试高频考点精心整理编写,复试首先资料。

二、2019年南开大学[全校各专业通用]概率论与数理统计考研复试资料2.茆诗松《概率论与数理统计》考研复试相关资料(1)茆诗松《概率论与数理统计》[笔记+课件+提纲]①茆诗松《概率论与数理统计》考研复试笔记。

说明:本书重点复习笔记,条理清晰,重难点突出,提高复试复习效率,考研复试首先资料。

②茆诗松《概率论与数理统计》本科生课件。

说明:参考书配套授课PPT课件,条理清晰,内容详尽,版权归属制作教师,本项免费赠送。

③茆诗松《概率论与数理统计》复试复习提纲。

说明:该科目复习重难点提纲,提炼出重难点,有的放矢,提高复试复习针对性。

(2)茆诗松《概率论与数理统计》考研复试核心题库(含答案)①南开大学[全校各专业通用]概率论与数理统计考研复试核心题库之解答题精编。

说明:本题库涵盖了该复试科目常考题型及重点题型,根据复试考试要求进行了分类整理汇编并给出了详细答案解析,针对性强,是考研复试首选资料。

(3)茆诗松《概率论与数理统计》考研复试模拟题[仿真+预测+冲刺]①2019年南开大学[全校各专业通用]概率论与数理统计考研复试六套仿真模拟题。

南开大学2019年医学院硕士研究生入学考试《生物化学(食品科学)》考试大纲

南开大学2019年医学院硕士研究生入学考试《生物化学(食品科学)》考试大纲

南开大学医学院2019年硕士研究生入学考试《生物化学(食
品科学)》考试大纲
一、考试目的
本考试是全日制食品科学与工程(学术型)研究生的入学资格考试之专业基础课。

招生专业:食品科学与工程专业代码:083200考试科目代码:862
二、考试的性质与范围
本考试是评测考生掌握生物化学专业知识水平的参照性水平考试。

考试范围包括本大纲规定的生物化学专业知识。

三、考试基本要求
掌握生物化学学科基本概念和基本理论,掌握生化物质的结构、功能、性质及其代谢途径和调控方法,理解基因水平对代谢的表达、调控,并能综合运用知识体系分析问题和解决问题。

四、考试形式
考试采取客观试题与主观试题相结合,注重相关基础知识并强调综合分析能力。

考试题型:名词解释,选择/填空,简答,分析性论述题
五、考试大纲
1.蛋白质的概念、结构与功能
氨基酸的定义与分类,必需氨基酸定义与种类,20种编码氨基酸的分子结构、组成及简写符号;氨基酸的两性解离和等电点及其应用;氨基酸分离方法及。

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南开大学2019年研究生入学考试考试专业课自命题考试大
纲《心理学专业基础》
一、考试目的
本科目考试是我校心理学科全日制硕士研究生的入学资格考试之专业课考试。

我校将根据考生本科目的考试成绩与另外两门公共课考试成绩的总分来选择参加第二轮即复试的考生。

二、考试的性质与范围
本科目考试是我校心理学学科全日制硕士研究生招生的专业课考试。

考试范围包括普通心理学、社会心理学、发展心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学等大学本科阶段的基础课程。

三、考试基本要求
要求考生系统掌握心理学的基本知识、基本理论和基本方法,能够运用所学的专业知识和技能、基本理论和方法分析和解决有关理论与实际问题。

四、考试形式
本考试命题遵循客观题与主观题相结合,单项知识与综合能力考查相结合的指导思想。

考试采取闭卷笔试形式,各语种考生统一用汉语答题。

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