麒麟中学组织开展了“我推荐,我评议身边好人”网上投票活动总结

2024年我评议我身边好人好事评优总结

2024年我评议我身边好人好事评优总结在我们生活的社会中，总是有一些人默默地做着善事，他们用自己的行动传递着温暖和希望。

今天，我就要来评议我身边那些好人好事，以表彰他们的无私奉献和令人感动的行为。

首先，我要表扬我的父母。

他们一直都是我最伟大的榜样和导师。

他们默默地为我付出了很多，无论是生活上的支持还是对我人生的指导。

他们几乎从不抱怨，总是默默地关怀和支持我。

他们为我创造了一个温馨、和谐的家庭环境，让我感受到无尽的爱和关怀。

他们用自己勤劳的双手和坚定的信念，教会我良好的价值观和品德。

正是因为有了他们，我才能够成为今天的自己。

另外，我要表扬我身边的好友。

他们在我生活中起到了非常重要的作用。

每当我遇到困难和挫折时，他们总是给予我鼓励和支持。

他们对待他人充满善意和友好，总是愿意伸出援助之手。

无论是陪伴我一起学习，还是在我感到失落时给予我慰藉，他们都一直在我身边，为我带来了无尽的快乐和温暖。

他们教会我宽容和谦虚，让我认识到真正的友谊是无私的奉献和相互尊重。

此外，我还要表扬身边的一位老师。

他是我大学时的导师，也是我人生中的重要指引。

他用自己的深厚知识和丰富经验，帮助我克服了许多学习上的困难。

当我感到迷茫和无助时，他总是给予我明确的指导和支持。

他不仅在学业上帮助我取得优异的成绩，还教导我如何成为一个真正的人。

他注重培养我们的思维能力和创新思维，引导我们从多个角度思考和解决问题。

他对我的关怀和教导，使我受益匪浅，成为一个有责任心、有担当的人。

除此之外，我还要表扬我身边的一位邻居。

这位邻居是一个年迈的老人，他身体状况不好，但却总是乐于助人。

他会经常帮助其他邻居修理电器、修理家具，甚至会主动去买菜为年轻的邻居们减轻负担。

尽管他自己也有不便之处，但他总是坚持做自己能够做的事情，尽力为身边的人带来一些方便和帮助。

他的行为让我感到非常感动，也让我明白到了无论年纪有多大，我们都可以做一些力所能及的好事。

此外，我还要表扬一些无名的志愿者。

2024年学习道德模范和身边好人活动总结范文

2024年学习道德模范和身边好人活动总结范文____年学习道德模范和身边好人活动总结一、活动策划与组织在____年，我校积极响应国家号召，开展了学习道德模范和身边好人活动。

通过此次活动，旨在弘扬社会主义核心价值观，培养学生良好的道德品质和社会责任感。

下面将对此次活动的策划与组织进行总结。

首先，为了确保活动的顺利进行，我们成立了学校道德模范和身边好人活动策划小组，由学校领导亲自带队，教育部门、学生会、家委会、教师代表和学生代表等组成。

大家共同商讨活动的主题、形式和具体举措，确保活动能够真正起到教育引导的作用。

其次，我们制定了详细的活动方案，并进行了合理的时间安排。

活动分为三个阶段进行。

第一阶段是宣传阶段，通过开展海报、展板和微信推送等方式，宣传学校道德模范和身边好人的事迹，并号召同学们亲身体验身边好人的力量。

第二阶段是评选阶段，学生通过填写评选表，推荐自己身边的好人。

教师通过评选委员会对申报材料进行认真筛选，评选出优秀的道德模范和身边好人。

第三阶段是表彰阶段，学校组织隆重的表彰仪式，表彰获奖者，并多角度、多形式的宣传和报道获奖者的事迹，引导广大学生向他们学习。

最后，在活动的组织过程中，我们注重了与学生家长的沟通与合作。

通过家委会和学校官方微信公众号等途径，向家长们宣传活动的目的和意义，并邀请家长们积极参与评选和表彰仪式。

这不仅增强了学生和家长对活动的关注度，也提高了活动的影响力和公信力。

二、活动开展情况在活动开展过程中，我们取得了良好的成效，具体表现在以下几个方面：首先，活动的宣传力度大。

在宣传阶段，我们制作了精美的海报和展板，张贴在学校的重要位置。

同时，通过学校官方微信公众号定期推送，向广大师生介绍学校道德模范和身边好人的事迹，引发了广大师生的思考和共鸣。

活动宣传效果好，吸引了大量的学生积极参与。

其次，评选工作有序进行。

在评选阶段，我们组织了评选委员会，由校领导、教师代表、家长代表、学生代表等组成，对申报材料进行认真筛选和评定。

2024年开展学习道德模范和身边好人活动工作总结范本（2篇）

2024年开展学习道德模范和身边好人活动工作总结范本2024年学习道德模范和身边好人活动工作总结一、工作概述自2024年开始，我们积极开展了学习道德模范和身边好人活动，旨在倡导社会主义核心价值观，弘扬正能量，培育社会良好风尚。

本文将对本次活动的工作过程、成果和不足进行总结。

二、工作过程1. 组织筹备在活动开始之前，我们组织成立了学习道德模范和身边好人活动筹备组，明确工作目标、任务和责任人，制定了详细的工作计划和时间安排。

同时，我们也积极联系相关部门和媒体，争取更多的支持和宣传资源。

2. 宣传推广为了让更多人了解和关注本次活动，我们开展了广泛的宣传推广工作。

通过新闻发布会、网络媒体、社交平台等渠道，向公众介绍活动背景、宗旨和工作内容。

同时，我们还借助明星和名人的影响力，增加活动的知名度和影响力。

3. 打造品牌为了让活动具有持续性和影响力，我们决定打造学习道德模范和身边好人活动的品牌形象。

我们设计了专属的标识和口号，并制作了相关宣传物料，如海报、宣传册等。

通过统一的形象和口号，提高了活动的识别度和一体感。

4. 遴选道德模范和身边好人本次活动的核心内容就是选树道德模范和身边好人。

我们制定了严格的评选标准，通过公开征集、社会推荐和专家评审等方式，遴选出一批在各领域具有杰出贡献和突出表现的个人和集体。

他们的事迹将成为社会传播的典范，鼓舞和引领人们追求崇高道德品质。

5. 组织庆祝活动为了表彰和激励道德模范和身边好人，我们组织了一系列的庆祝活动。

包括颁发奖状和奖品，组织颁奖仪式和座谈会，以及进行宣传报道和展览等。

这些庆祝活动不仅拉近了社会和受表彰个体的距离，还激发了更多人的参与热情和对道德模范的崇敬之情。

三、工作成果1. 提升社会核心价值观通过学习道德模范和身边好人的事迹，广大群众对社会主义核心价值观有了更深刻的认识和理解，进一步树立了正确的价值观念和行为准则。

在活动的推动下，社会风气逐渐向积极向上转变，诚信、勤奋、责任等良好品质得到更多人的崇尚和践行。

2024年学习道德模范和身边好人活动总结范本(三篇)

2024年学习道德模范和身边好人活动总结范本____年学习道德模范和身边好人活动总结学习道德模范和身边好人活动是我校一项重要的教育活动，旨在通过学习身边好人的先进事迹和道德模范的崇高精神，培养学生的良好道德品质和正确的价值观。

在____年，我们继续开展了这一活动，通过举办讲座、组织实践活动等形式，让学生深入了解和感受道德模范和身边好人的奉献精神，取得了显著的成效。

____年，我们围绕“友善、勇敢、帮助他人”的主题开展了一系列的学习和实践活动。

我们邀请了几位身边的好人和道德模范来校进行讲座，分享他们的故事和经验。

这些好人和道德模范来自各个领域，有教师、医生、农民等，他们用自己的实际行动诠释了什么是真正的友善、勇敢和帮助他人。

这些讲座不仅让学生们了解了身边好人的先进事迹，也激发了他们对人文关怀和社会责任的兴趣。

我们还组织了一些实践活动，让学生们亲身参与，感受好人的情怀和奉献精神。

比如，我们组织了一次义务劳动活动，让学生们去社区帮助老人打扫卫生、整理书籍等。

这些活动不仅锻炼了学生们的动手能力，也增强了他们的社会责任感和团队合作精神。

学生们纷纷表示，通过这些实践活动，他们更加明白了身边好人的重要性，也激发了他们自己成为好人的愿望。

此外，我们还开展了一些与道德教育相关的主题班会和论坛讨论。

比如，在班会上，我们组织了一场关于“勇敢与责任”的辩论赛，让学生们就勇敢和责任的内涵展开讨论，激发他们思考和表达的能力。

同时，我们还组织了一次以“友善待人”为主题的论坛活动，邀请了校外专家和本校的优秀学生代表进行演讲和交流。

这些活动不仅拓宽了学生们的视野，也提高了他们的道德素养和社交能力。

____年，学校还加强了对学生日常行为的观察和记录。

每个班级都设立了道德观察员，负责观察和记录班级同学的友善、勇敢和帮助他人的行为，并及时进行表扬和激励。

这一举措极大地激发了学生们的积极性，他们争相展示自己的优秀行为，争取被道德观察员记录和表扬。

“我推荐、我评议身边好人”活动总结

“我推荐我评议我身边好人”活动总结
为广泛宣传先进典型，推动道德模范评选活动深入开展，进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，在全校营造“学好人、做好人”的舆论氛围，为创建文明城市营造良好的群众基础，许家小学落实教育局部署，扎实开展了“我推荐、我评议身边好人”活动，现总结如下：
一是领导重视，措施得力。

为确保活动取得成效，许家小学成立了“我推荐、我评议身边好人”活动领导小组。

结合自身建设和“创先争优”工作把评选先进的过程变成宣传先进、学习先进、争当先进的过程，在全校形成了“树好人、学好人、做好人”的良好氛围。

二是主题鲜明，内容丰富，“我推荐、我评议身边好人”活动扎实开展。

在全校教师、学生中开展“我推荐、我评议身边好人”活动，推选典型人物，通过投票，选举出了王红梅为许家小学我身边的好人。

学校发挥身边榜样的作用，通过报告会号召大家学习红梅精神，推动公民道德建设深入发展，在全校营造崇尚好人、争当好人、争做好事的良好风尚。

三是广泛宣传，营造氛围，充分调动广大师生参与“我推荐、我评议身边好人”活动的积极性。

活动期间，全校师生表现积极踊跃，纷纷投票。

他们都用自己最真挚语言，最诚挚的情感表达对此活动的看法。

在活动中学生受到教育，明确要从小做起，从点滴做起，做一个有道德，有社会责任感的新一代。

许家小学以这次投票为契机，在学生中广泛开展品德教育，引导学生从热学校、热爱家乡做起，立志成才、报效祖国，从平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和深厚爱国情感。

1。

2024年开展学习道德模范和身边好人活动工作总结(2篇)

2024年开展学习道德模范和身边好人活动工作总结2024年学习道德模范和身边好人活动是我所在单位开展的一项重要工作。

通过这项工作，我们旨在弘扬社会主义核心价值观，倡导道德模范和身边好人的精神，引导广大人民群众向道德模范和身边好人学习，传递正能量，营造良好的道德风尚。

下面是对该工作的总结。

一、工作开展情况在2024年，我们在学习道德模范和身边好人活动的组织和开展方面取得了积极成果。

我们充分发挥单位的组织力量和广泛联系群众的工作特点，采取了多种形式和途径，广泛开展学习道德模范和身边好人的宣传教育工作。

1.深入学习先进事迹。

我们通过查阅资料、观看电视纪录片、组织座谈等形式，深入学习了一批道德模范和身边好人的先进事迹。

通过学习他们崇高的人格品质、伟大的奉献精神，让广大干部职工深入了解他们的伟大成就和崇高精神，进一步树立了崇高的道德追求。

2.开展道德讲堂。

我们定期组织道德讲堂活动，邀请专家学者和道德模范围绕社会主义核心价值观的核心内容，进行精彩讲座。

通过这些讲座，让广大干部职工深入了解社会主义核心价值观的内涵，明确自己的职责和使命，进一步增强了思想道德修养。

3.开展身边好人事迹宣传。

我们通过广播、电视、报纸、网络等多种媒体手段，宣传身边好人的先进事迹。

同时，我们也组织开展了一系列的宣传活动，包括征集身边好人事迹、组织颁奖仪式、举办艺术演出等，将身边好人的先进事迹推广到更广泛的群众中，引导人们向他们学习、向他们致敬。

4.加强道德建设。

在学习道德模范和身边好人活动中，我们还注重加强道德建设。

通过制定具体的道德规范和行为准则，加强对干部职工的道德教育和引导。

同时，我们还加强了组织纪律建设和监督管理，确保学习道德模范和身边好人活动的顺利进行。

二、取得的成效1.引导了广大人民群众向道德模范和身边好人学习。

通过学习和宣传道德模范和身边好人的先进事迹，广大人民群众加深了对崇高道德品质和奉献精神的认识，引导了社会价值观念的积极向上。

“我推荐、我评议身边好人”活动总结

我推荐、我评议身边好人活动活动背景人民群众对身边好人的表彰和推荐一直是社会公德和民风民俗的重要方面。

为了进一步弘扬中华民族传统美德，发扬优良思想品德和社会道德风尚，我单位在2021年举办了“我推荐、我评议身边好人”活动。

活动形式活动形式分为网上投票和实地推荐两种。

对于网上投票，我们在公司内部论坛上发布了选票，让员工们投票推荐身边值得表彰的好人好事。

在实地推荐方面，员工们可以通过书面形式或者口头推荐的方式，向组织委员会推荐他们认为身边值得表扬的好人好事。

活动收获经过一个月的推荐和投票，我们收到了来自公司内部的多个推荐案例。

这些案例涵盖了不同领域、不同职业、不同性别和年龄段的人物，展示了他们的精神风貌和职业操守，真正做到了典型引领，鼓励广大员工在工作岗位上发挥示范作用。

同时，参与本次活动的员工们也深刻认识到了身边好人的重要性，学到了积极向上、感恩奋进的精神，更加坚定了为公司发展献智献力的决心。

活动反思虽然本次活动取得了一定的成果，但仍有一些需要反思和改进的地方。

首先是宣传不够。

我们应该增加活动的宣传力度，在公司内部论坛以外的平台上宣传活动，吸引更多人参与。

其次是评选标准不够清晰。

在本次活动中，评选标准不够清晰，需要进一步明确，这样才能真正体现抽象而又深刻的“好人”标准。

活动体会通过此次活动，我深刻认识到每一个人都有推荐好人、善事的权利和义务，也体会到了身边好人的真正意义。

这些身边的好人，他们在平凡的工作中追求卓越，在关键时刻挺身而出，对公司的发展产生了重要影响。

我由衷地感到，推荐和表彰身边好人的活动不仅可以激励广大员工发扬优良品质，还可以培育积极向上、向善向美的社会氛围。

身边的好人就在我们身边，他们就是我们的榜样和榜样的榜样。

本次活动不仅让我们更加认识和了解身边的好人，也让我们更加自觉地践行了好人好事的精神，弘扬了中华民族传统美德。

相信在未来的工作和生活中，我们会更加努力地工作和学习，为公司的稳步发展和国家的繁荣富强贡献自己的力量。

关于开展学习优秀榜样和身边好人活动工作总结

活动效果：活动得到了广大师生的积极参与，增强了正能量传播，提升了校园文化氛围。
学习优秀榜样
学习优秀榜样
学习先进事迹：介绍了优秀榜样的成长经历、思想品质和取得的业绩，教育大家用榜样的力量激发自己的潜能。
学习先进精神：强调了优秀榜样的精神风貌，如拼搏奋斗、团结协作、自强不息等，引导大家树立正确的人生观和价值观。
学习优秀榜样
学习先进经验：分享了优秀榜样的成功经验和行动方案，帮助大家明确目标，规划人生，实现个人价值。

身边好人活动
身边好人活动
搜集身边好人事迹：通过调查和采访，积极搜集身边好人的感人事迹，展现他们的平凡与伟大，弘扬社会正气。
弘扬身边好人精神：宣传身边好人的善举和成就，倡导大家向好人学习，传递积极向上的社会价值观。
总结与展望
共创美好未来：希望通过我们的努力，能够培养更多的优秀榜样和好人，为社会的进步和发展作出积极贡献。
谢谢您的观赏聆听
关于开展学习优秀榜样和身边好人活动工
作总结
目录活动内容总结学习优秀榜样身边好人活动总结与展望
活动内容总结
活动内容总结
活动目标：通过学习优秀榜样和身边好人的事迹，激励大家树立正确的价值观和人生观。活动形式：组织学习交流会、主题演讲、座谈讨论等多种形式的活动。
活动内容总结
身边好人活动
建设多元化平台：创建宣传展示平台，如校园电视台、橱窗展览等，让身边好人的事迹得到更多的关注和赞扬。
总结与展望
总结与展望
活动成果：通过开展学习优秀榜样和身边好人活动，提高了大家的道德素养和社会责任感，形成了良好的学习氛围和校园文化。
继续努力：今后，我们将继续深入挖掘身边好人的事迹，加大活动宣传力度，不断激发大家的学习激情和社会责任感。

我评议身边好人好事工作总结

我评议身边好人好事工作总结第一篇：我评议身边好人好事工作总结*********单位“我推荐、我评议身边好人”活动总结根据林西县委宣传部文明办关于开展“我推荐、我评议身边好人”活动的相关工作部署，我联社的全辖信用社中开展“我推荐、我评议身边好人”活动，现将活动情况总结如下：一、以科学的思想为指导。

本次活动中，各信用社坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，以社会主义核心价值观为评判标准。

二、精心组织。

推荐评议活动工作贯穿全年，各信用社、各相关科室结合实际，围绕助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、团结互助五个方面，积极做好组织、发动工作，对推荐人选事迹不分民族、性别、岗位。

同时联社进行认真核实，确保了推荐的质量和数量。

三、深入宣传。

各信用社在本社开设“身边好人”专栏，集中展示职工推荐的身边好人好事，讲述助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、团结互助等中华传统美德在日常生活中的事迹。

同时组织全体员工开展讨论，对好人好事发表自己的见解，表述自己的学习意向。

四、严格把关。

各信用社、各相关科室按照身边好人的标准和要求，通过发动全体员工推荐、评议日常工作中发生的感人事迹，把身边的好人推荐、选举出来，形成热潮，促进好人好事不断涌现。

对职工推荐的候选人进行条件和资格审核，同时征求本人有关意见等，确保推荐工作的质量。

通过本次活动，我单位好人好事不断涌现，大力弘扬中华传统美德，引导员工树立正确的道德观、价值观，为入围、评选、表彰全县道德模范进一步扩大基础，在生动具体的道德实践活动中推进社会主义核心价值体系建设。

我单位职工更好的在实际工作中做到遵纪守法，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民行业道德规范，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、团结互助等方面表现有一定水平的提高。

党委办公室二〇一〇年十二月十七日第二篇：身边好人好事身边好人好事：砬子沟村里的调解人--------于年成在集安市头道镇砬子沟村提到村里的良好社会治安环境，村民们都会竖起大拇指夸奖村调解干部，他就是该村的调解员于年成。

2024开展学习道德模范和身边好人活动工作总结

2024开展学习道德模范和身边好人活动工作总结2024年学习道德模范和身边好人活动是一个关于弘扬社会主义核心价值观、培养良好道德品质的重要工作。

在这一年的活动中，我们广泛开展了一系列有益的活动，取得了一些令人鼓舞的成果。

在本篇总结中，我将对这些活动进行归纳、总结，并提出一些建议和反思。

一、活动开展情况1. 宣传教育活动：我们通过电视、网络、报纸等多种渠道，广泛宣传弘扬学习道德模范和身边好人的事迹，树立了一批先进模范人物的榜样形象，增强了社会的道德观念和价值观念的塑造。

2. 学校教育：在学校教育方面，我们加强了德育教育的力度，通过多种形式的课堂教学，培养学生的良好道德品质和行为习惯。

同时，我们也组织了许多有关道德模范和身边好人的主题活动，激发学生对拥有高尚品质的人物的崇尚之情。

3. 社区活动：我们鼓励社区居民参与到学习道德模范和身边好人活动中来，通过设立志愿者队伍，开展各种公益活动，使社区形成了良好的氛围，提高了居民的道德素质。

4. 社会宣传：通过对学习道德模范和身边好人活动的广泛宣传，引导全社会加强道德建设。

我们建立了多个宣传平台，如微博、微信公众号等，让更多人了解和关注这一活动，提高社会公众的道德意识。

二、取得的成果1. 提高了道德意识：通过一系列的活动，广大群众的道德意识得到了提高。

更多的人开始重视道德底线，注重修身养性，积极践行社会主义核心价值观。

2. 培养了良好的道德习惯：活动的开展帮助人们培养了良好的道德习惯。

例如，垃圾分类、遵守交通规则、关爱弱势群体等。

这些习惯在人们的日常生活中得到了有效的贯彻。

3. 彰显了先进典型的力量：通过活动，一批道德模范和身边好人的事迹得到了宣传，他们的道德品质和奉献精神感染了更多的人，成为了社会的典范。

三、存在的问题及建议1. 宣传力度不够：虽然通过多种渠道进行了宣传，但对于普通群众来说，还不够深入、全面，希望可以加大宣传的力度，让更多人了解和参与到活动中来。

2024年道德模范、身边好人交流活动总结(2篇)

2024年道德模范、身边好人交流活动总结2024年，作为社会主义核心价值观的宣传推进年，全社会进一步加强了道德建设和社会文明的推广工作。

为了进一步宣传和推崇身边的道德模范和好人，我市于2024年开展了道德模范、身边好人交流活动。

经过几个月的精心组织和推进，该活动取得了丰硕的成果。

该活动始于2024年初，我们组织了一次全市道德模范、身边好人的评选活动，广泛征集了来自各行各业的候选人。

经过初步筛选和公众投票，在最后的评选中产生了10名道德模范和30名身边好人代表。

在活动正式开始后，我们组织了一系列的交流会、座谈会和宣讲会，让道德模范和身边好人代表与公众进行面对面的交流和互动。

他们分享了自己的奋斗经历、先进事迹和感悟，向大家讲述了他们的人生故事以及如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。

在交流会上，道德模范和身边好人代表们用朴实的语言和生动的事例，讲述了他们身边发生的一些感人故事。

有的是一位普通的邮递员帮助失主找回了丢失的包裹，有的是一位年轻的教师默默付出，帮助贫困学生圆梦，还有的是一位医生为了救治患者，艰难地奋战了一整夜。

这些故事深深地触动了在场的每一个人，引发了广泛的共鸣。

在座谈会上，道德模范和身边好人代表们以自己的亲身经历说明了道德对于个人、家庭和社会的重要性。

他们引导大家认识到，道德不仅是崇高的品质，也是帮助人们在日常生活中解决困难和矛盾的智慧和力量。

在座谈会的互动环节中，许多公众纷纷发表了自己对于道德的理解和感受，也纷纷表示将从自己做起，践行社会主义核心价值观。

在宣讲会上，道德模范和身边好人代表们向公众详细解读了社会主义核心价值观，并结合自己的经历讲述了如何在实际行动中贯彻这些价值观。

他们鼓励大家以身作则，从小事做起，从身边人开始践行社会主义核心价值观。

活动期间，我们还通过媒体、网络等多种渠道进行宣传，让更多的人了解和关注道德模范和身边好人。

该活动取得了丰硕的成果。

通过与道德模范和身边好人代表的交流，公众进一步认识到了道德的重要性，增强了道德观念和行为，形成了良好的道德风尚。

我评议我身边好人好事评优总结

我评议我身边好人好事评优总结身边好人好事评优总结好人好事，是社会中最美的风景线。

无论在哪个角落，总有这样一群人，默默无闻地为他人付出、帮助他人，他们是好人，他们做着好事。

在我身边，也有这样一群人，他们以自己的方式，点亮了别人的生活，让世界更加美好温暖。

首先，我要表扬的是我的朋友小明。

小明是一个非常善良和乐于助人的人。

无论是在学校还是在社会中，他总是主动帮助他人。

记得有一次，在学校的食堂，一位同学临时忘记了带钱，无法买饭。

小明看到后，立刻掏出自己的零花钱，帮助这位同学解决了问题。

这样的事情发生过很多次，小明总是不求回报地帮助他人。

他的大爱精神值得我们学习。

接着，我认识的一位老师也值得表扬。

这位老师姓王，教语文课。

他教学认真负责，对学生也很关心和照顾。

每当学生遇到困难或者问题，他总是耐心细致地给予帮助和指导。

而且，他常常鼓励学生通过努力获得进步，让他们始终保持积极向上的精神状态。

除了教学，王老师还积极参与学校的公益活动，带领学生走进社区，关爱留守儿童。

他是一位充满爱心和责任感的好老师，为我们树立了榜样。

除了小明和王老师，我还想提到一位叔叔。

这位叔叔没有高大的身材，也没有拥有丰富的财富，但他却坚守着对家人的责任和关爱。

叔叔是一个农民工，他每天辛勤劳作，用自己的双手赚取生活费用。

尽管辛苦，但他从不计较，总是把更多的钱留给了父母和孩子们。

为了供孩子们上学，叔叔经常省吃俭用，从不奢求。

每当家人们有困难时，他总是主动伸出援手，尽自己的力量帮助他们。

他的善良和奉献精神让我学到很多。

此外，我也要提到一个温馨的故事。

那是一个下雨的夜晚，我正赶着回家的路上。

突然，一位陌生的女孩急匆匆地跑了过来，她满身湿漉漉的，看上去非常狼狈。

我上前询问，得知她是迷路了。

我立刻决定陪她一起找到她的家。

我们一起走了很长时间，在没找到她的家之前，我没有离开她一步。

最终，在我们付出努力之后，终于找到了她的家。

这位女孩感激地看着我，说出了一句：“谢谢你，你是好人！”这个简单的感谢，让我觉得自己所做的一切都是值得的。

初中学校开展“我推荐、我评议身边好人”活动阶级总结.doc

初中学校开展“我推荐、我评议身边好人”活动阶级总结初中开展“我推荐、我评议身边好人”活动阶级总结本期开学以来，我校广泛宣传先进典型，积极开展“我推荐、我评议身边好人”活动，现总结如下：一、领导重视，保障工作顺利开展我校成立了“我推荐、我评议身边好人”领导小组，由学校党支部书记、校长同志任组长，工会主席为副组长，其他班子成员、负责人为成员，具体负责日常工作。

二、精心组织结合实际，积极做好组织、发动工作，对推荐人选事迹要进行认真核实，确保推荐的质量和数量。

三、严格把关按照身边好人的标准和要求，对群众推荐的候选人进行条件和资格审核，确保推荐工作的质量。

四、深入宣传在活动场所开设“身边好人”专栏，集中展示群众推荐的身边好人好事。

学校经过全校教职工一致推荐，评选取出“助人为乐好人”——，“诚实守信好人”——,“敬业奉献好人”——、“团结互助好人”——。

此项活动的开展，极大调动了教职工的工作积极性，为广大师生树立了榜样，促进了我校教育教学工作发展。

1。

2024年道德模范、身边好人交流活动总结范本

2024年道德模范、身边好人交流活动总结范本2024年度道德模范、身边好人交流活动是我市道德建设工作的一项重要内容，活动旨在宣传和弘扬社会主义核心价值观，树立道德模范榜样，营造良好的社会风尚。

在活动过程中，我们组织了一系列的交流讲座和案例分享，取得了良好的效果。

一、活动背景随着社会的发展，人们的道德观念逐渐淡化，道德荒漠化的现象愈发严重。

在这样的背景下，我们举办了此次交流活动，希望能够通过榜样的力量，引导人们树立正确的道德观念，努力做一个遵纪守法、关心他人、乐于助人的公民。

二、活动准备为确保交流活动顺利进行，我们提前做了充分的准备工作。

首先，我们成立了活动筹备小组，明确各成员的任务分工，确定活动的时间和地点。

之后，我们邀请了多位道德模范和身边好人作为演讲嘉宾，并与他们取得联系，确定参与的具体内容和时间安排。

同时，我们还设计了宣传海报、活动手册等物料，以便于活动的宣传和引导。

三、活动内容1. 交流讲座我们邀请了多位道德模范和身边好人作为演讲嘉宾，他们分别从自己的亲身经历出发，讲述了自己的奋斗历程、感悟和经验。

他们以生动的语言和形象的事例，深入浅出地解释了什么是真正的道德，坚守道德底线的重要性，激发了大家对道德的思考和追求。

同时，演讲嘉宾还鼓励大家要从身边的小事做起，践行社会主义核心价值观，为社会的进步和和谐贡献自己的力量。

2. 案例分享除了邀请演讲嘉宾，我们还收集了一些身边好人的事迹，并将其制作成案例分享。

通过讲述这些案例，我们展示了普通人因追求真善美而做出的一些感人事迹，用鲜活的例子展现了大爱和责任的力量。

这些案例分享不仅感动了与会者，也引发了大家对自身行为的思考和反思，激励着大家行善积德，帮助他人。

四、活动效果通过此次交流活动，我们收获了丰硕的成果。

首先，活动得到了广大市民和社会各界的高度认可和好评。

演讲嘉宾的真情流露和朴实的语言打动了在场的每一位听众，激发了大家对社会主义核心价值观的热情参与。

开展学习道德模范和身边好人活动工作总结范文

开展学习道德模范和身边好人活动工作总结范文学习道德模范和身边好人活动是我校一项重要的工作，通过开展这项活动，能够激励学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和道德意识，促进学校的文化建设和素质教育的实施。

在过去一年的工作中，我们积极组织了一系列相关活动，取得了一定的成绩，也积累了一些经验和问题，现就此进行总结和反思。

一、工作目标和任务我们将学习道德模范和身边好人活动的工作目标定为：1.宣传弘扬社会主义核心价值观，培养学生正确的价值观和人生观。

2.推崇道德模范，引导学生学习他们的行为和品质。

3.宣传身边好人，树立学生身边的榜样和典型。

4.提高学生的社会责任感和道德意识，培养良好的道德习惯。

为了实现这些目标，我们制定了以下工作任务：1.组织学生开展学习道德模范和身边好人活动。

2.推广学习道德模范和身边好人的先进事迹，引导学生向他们学习。

3.宣传弘扬社会主义核心价值观，培养正能量的价值观念。

4.开展道德讲堂活动，提高学生的道德水平和道德意识。

二、活动主要内容和形式1.学习道德模范和身边好人的先进事迹我们收集了一批身边的好人和道德模范的事迹，每个月选取一位进行宣传，包括他们的事迹介绍、学习心得和行为榜样等。

通过这种方式，让学生了解到身边好人的存在和伟大事迹，引导他们向这些人学习，树立正确的榜样。

2.开展主题宣传活动每个学期，我们组织宣传活动，包括宣传栏、海报、班会等形式。

我们设计了一系列宣传海报，宣传道德模范和身边好人的事迹，通过悬挂在校园四处和班级宣传栏上，让学生随时能够接触到和了解到这些先进事迹。

3.开展道德讲堂活动每个月，我们定期组织学习道德讲堂活动，邀请学校的老师或校外专家进行讲座。

讲座内容包括道德故事、道德修养、社会责任等，旨在提高学生的道德水平和道德意识。

4.开展德育实践活动在每个学期，我们还组织学生参与社区服务、义务劳动等实践活动，让学生在实践中感受到为他人付出和帮助他人的快乐，培养他们的社会责任感和道德意识。

2024年身边好人学习总结范本(3篇)

2024年身边好人学习总结范本尊敬的领导，我是今年度身边好人学习培训班的学员，通过一个学期的学习和实践，我深刻体会到了身边好人的重要性，也深深感受到了身边好人对于社会和个人的积极影响。

在此向领导汇报我在学习过程中的所思所悟，以及对未来的整体目标和实践计划做出具体的总结。

在学习身边好人这个话题中，最深刻的收获之一是要关注他人的需求并付诸行动。

很多时候，我们常常囿于自身的利益和忙碌的工作生活而忽视了别人的需求。

然而，一个简单的问候或关心，一个帮助的举手之劳，可能会给别人带来巨大的安慰与温暖。

在培训班中，我们使用了身边好人行为的实践任务，通过小组合作和角色扮演等方式，提醒我们时刻关注他人的需求，并付诸实际行动。

通过这个过程，我意识到成为身边好人并不需要太多的付出，只需要真心关注他人，用自己的力量去帮助他们。

第二个学习收获是培养自己的道德情操和奉献精神。

身边好人不仅仅是帮助他人解决实际问题，更要关注道德层面的问题。

在现实生活中，我们经常会遇到一些道德困境，如何正确判断、执行并坚持正确的道德选择对于身边好人来说是至关重要的。

在课堂上，我们进行了一系列的案例分析和道德讨论，从中学到了正确的道德选择和坚守原则的重要性。

在未来，我将继续培养自己的道德情操，始终保持清醒的头脑和正确的道德判断，为身边的人和社会做出积极贡献。

第三个学习收获是学会倾听和沟通。

在培训班中，我们经常进行小组讨论和合作，这不仅提高了我们的沟通能力，也锻炼了我们的倾听能力。

通过倾听和沟通，我们可以更好地理解他人的需求，更好地帮助他们。

学习期间，我意识到自己在倾听和沟通方面还存在一些不足，有时候会急于表达自己的观点而忽视他人的意见。

在未来，我将努力改进自己的沟通和倾听能力，提高和他人的互动水平，并在工作和生活中发挥更大的影响力。

综上所述，通过这个学期的学习和实践，我在身边好人的培训中收获颇丰。

我不仅学到了关注他人、关心他人和帮助他人的重要性，也学到了如何正确判断和执行道德选择，以及如何倾听和沟通。

关于“我推荐,我评议身边好人”网上投票活动情况汇报12.26

垦利县文体广新局关于“我推荐，我评议身边好人”网上投票情况的汇报按照县文明办《关于认真做好“我推荐，我评议身边好人”网上投票的通知》要求，我局广泛开展了“我推荐，我评议身边好人”网上投票活动，并取得了良好的效果，现将活动情况汇报如下：一、领导重视，充分认识开展活动的重要性我局十分重视“我推荐，我评议身边好人”网上投票活动的开展，在接到县文明办通知后，立即向全体干部职工传达贯彻文件精神，并要求局机关各股室及局属各单位按照文件认真开展“我推荐，我评议身边好人”网上投票活动，加强领导，周密安排，认真部署，务求组织开展好“我推荐，我评议身边好人”网上投票活动，推动学习宣传中国好人的事迹和弘扬为人民服务精神良好氛围的形成。

二、广泛宣传，认真了解候选人的事迹为学习宣传中国好人候选人的事迹和弘扬为人民服务精神，我局发动广大干部职工积极参与投票活动，认真了解候选人的事迹。

我县助人为乐“中国好人榜”候选人胡永勃和敬业奉献“中国好人榜”候选人郭学杰就是典型的模范：胡永勃，男，25岁，东营市垦利县统计局职工。

2010年91月6日，胡永勃在济南成功实施了造血干细胞捐献。

此次捐献后，胡永勃成为全国第1814例捐献成功者，山东省第98例，东营市非血缘关系捐献造血干细胞的第一人。

2010年9月获中国造血干细胞捐献志愿者荣誉奖章、证书；2010年9月获东营市红十字会荣誉会员；2010年9月获东营市优秀青年志愿者。

郭学杰，男，54岁，垦利县西宋乡中心成人学校校长。

自1974年参加工作以来，郭学杰坦诚待人，扎实工作，刻苦钻研。

他自制农技科普教学片，传授给当地农民；带领群众实施阳光工程，抓好食用菌生产；通过普及农业科普知识，培训农民职业技能。

他被农民朋友称为“土专家”、“科普货郎”。

2007年，郭学杰还被CCTV确定为“三农人物”候选人。

郭学杰工作35年来如一日，始终保持旺盛的精力和饱满和热情，干一行，爱一行，专一行。

郭学杰说过，只要群众喜欢自己，就心满意足了。

广州市南沙麒麟中学关于开展2015年4月“中国好人”、”广州好人“投票活动的小结表

广州市南沙麒麟中学关于开展
2015年4月“中国好人”、“广州好人”
投票活动的小结表
2015年4月我校在接到南沙区关于开展2015年4月“中国好人”、“广州好人”投票活动的通知后，积极配合区教育局，组织了我校高一高二两个年级的学生在学校电脑室参与投票活动，而高三的同学自行则利用放假的时间自行在家中参与投票活动。

在宣传了我区好人典型做出的贡献的同时，学生的文明道德思想也得到了一定的提高。

下面将我校各年级各班参与投票活动的人数情况汇报如下：
班级
高一（1）班
高一（2）班
高一（3）班
高一（4）班
高一（5）班
高一（6）班
高二（1）班
高二（2）班
高二（3）班
高二（4）班
高二（5）班实际在读人数
48
45
47
46
49
48
49
48
49
41
43参与投票人数46
43
44
46
45
46
48
47
48
41
43
高二（6）班
高三（1）班
高三（2）班
高三（3）班
高三（4）班43
48
52
45
4143
34
37
26
31
广州市南沙麒麟中学
团委学生会2015年4月21日。

2024年开展学习道德模范和身边好人活动工作总结（二篇）

2024年开展学习道德模范和身边好人活动工作总结2024年是一个特殊的年份，这一年，我们开展了学习道德模范和身边好人活动。

通过这一系列的工作，我们旨在弘扬社会主义核心价值观，培养全社会的良好道德风尚，激励人们向好人学习，传递正能量。

首先，我们制定了详细的工作计划。

根据地域、人口密度以及资源情况，我们在全市范围内设立了各类学习道德模范和身边好人的活动点，确保所有人都能够参与进来。

活动点的设置涵盖了社区、学校、企事业单位等不同场所，以及不同年龄、不同职业群体，充分利用各种载体，例如展览、讲座、培训等形式，让人们更加了解并参与我们的活动。

其次，我们组织了一系列的学习活动。

通过选派优秀的道德模范和身边好人作为讲师，在各个活动点举办讲座和培训班，分享他们的成长故事和思想感悟。

我们还邀请了专家学者，就道德伦理等相关主题进行深入研讨，提高人们的道德素养和意识。

此外，我们还举办了形式多样的展览活动，通过图片、文字、视频等方式，展示学习道德模范和身边好人的先进事迹，激励大家积极参与到道德实践中。

第三，我们积极推动道德模范和身边好人的宣传报道。

我们与各大媒体开展合作，通过报纸、电视、网络等渠道，广泛报道道德模范和身边好人的事迹，让更多人了解和认识他们的奉献精神和无私行为。

我们还利用现代技术手段，制作了一系列宣传片和微电影，通过社交媒体的传播，扩大了活动的影响力。

此外，我们还邀请了明星、名人等社会各界人士担任形象大使，用他们的影响力引导更多人关注道德模范和身边好人。

最后，我们注重活动的长效性和示范引领作用。

通过评选表彰，我们鼓励社区、学校、企事业单位等不同组织参与道德模范和身边好人的培养和推广工作，打造一个文明乡村、文明校园、文明企事业单位。

我们还建立了一支由道德模范和身边好人组成的志愿服务队，为弱势群体提供帮助，推动全社会树立起良好的道德风尚。

综上所述，我们在2024年开展的学习道德模范和身边好人活动，取得了良好的效果。