第十章小粒子与大宇宙(九年级)

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第十章第一节走进微观

第十章小粒子与大宇宙第一节走进微观一、教学目标：1.知识与技能：①知道物质是由分子和原子组成的。

②了解原子的模型，了解人类探索微观世界的历程，知道这种探索将不断深入。

③对物质世界从微观到宏观有大致的了解。

2.过程与方法：学习从物理现象和实验中，建立物理概念的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生主动与人合作的精神，使学生认识到合作与交流的重要性。

二、教学策略：1. 多媒体播放有关物质组成的图片和影片，引发学生思考。

2. 在学生观看影片的基础上，老师讲解“物质”概念，并提问：这些物质又是由什么组成的呢?由以上两点引入本节课的教学。

3. 学生阅读本节内容，对本堂课的内容作初步了解，便于老师在教学过程中进行点拨教学。

4. 向学生调查：同学们都看过哪些与本节课内容有关的书籍?你印象最深的是什么内容?你最关心的问题是什么?你想解释书中提出的问题吗?三、教学重难点：教学重点是帮助学生建立一个正确的世界观，是学生能正确地认识微观世界和宏观世界激发学生研究物质，探究宇宙的兴趣和欲望。

而原子的结构教学是本节的难点。

四、教学过程：（一）、引入新课宇宙万物，变化万千，大到天体，小到原子，它们的运动，它们的组成，引发了我们人类无限的遐想，激发了一代代科学家对它们孜孜不倦的观察和研究。

那么，我们这绚丽的世界到底是由什么组成的呢?现在就对这一问题作初步探讨。

板书：第九章小粒子与大宇宙§9.1走进微观（二）、新课教学(板书：一、物质的组成)(板书：1. 物质是由分子或原子组成的)要求学生阅读课本，请同学描述分子的大小，老师给予评价。

(板书： 2. 分子是组成物质的最小微粒。

改变分子在物质中的组合形式，物质的物理性质和化学性质等就会发生改变。

最小的分子——氢分子的质量只有10-27kg左右。

老师利用信息窗的内容说明分子是很小的)(板书： 3. 分子由原子组成的)提出问题：现在我们已经知道，原子是很小很小的，我们的眼睛不能看见它。

初中物理课本目录完整版

初中物理课本目录Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】新课标初中物理各版本教材目录人教版八年级上册第一章声现象一.声音的产生与传播二.我们怎样听到声音三.声音的特性四.噪声的危害和控制五.声的利用第二章光现象一.光的传播颜色二.光的反射三.平面镜成像四.光的折射五.看不见的光第三章透镜及其应用一.透镜二.生活中的透镜三.凸透镜成像的规律四.眼睛和眼镜五.显微镜和望远镜第四章物态变化一.温度计二.熔化和凝固三.汽化和液化四.升华和凝华第五章电流和电路一.电流和电路二.串联和并联三.电流的强弱四.探究串,并联电路中电流的规律五.家庭电路人教版八年级下册第六章欧姆定律一.电压二.探究串联电路电压的规律三.电阻四.欧姆定律五.测量小灯泡的电阻六.欧姆定律和安全用电第七章电功率一.电能二.电功率三.测量小灯泡的电功率四.电和热五.电功率和安全用电第八章电与磁一.磁场二.电生磁三.电磁继电器扬声器四.电动机五.磁生电第九章信息的传递一.现代顺风耳---电话二.电磁波的海洋三.广播,电视和移动通信四.越来越宽的信息之路人教九年级第十章多彩的物质世界一.宇宙和微观世界二.质量三.密度四.测量物质的密度第十一章运动和力一.运动的描述二.运动的快慢三.长度,时间及其测量四.力五.牛顿第一定律六.二力平衡第十二章力和机械一.弹力弹簧测力计二.重力三.摩擦力四.杠杆五.其他简单机械第十三章压强和压力一.压强二.液体的压强三.大气压强四.流体的压强与流速的关系五.浮力六.浮力的应用第十四章功和机械能一.功二.机械效率三.功率四.动能和势能五.机械能及其转化第十五章热和能一.分子热运动二.内能三.比热容四.热机五.能量的转化和守恒第十六章能源与可持续发展一.能源家族二.核能三.太阳能四.能源革命五.能源与可持续发展沪科版八年级（2004年8月修订版）第一章打开物理世界的大门第一节走进神奇第二节探索之路第三节站在巨人的肩膀上第二章运动的世界第一节动与静第二节长度与时间的测量第三节快与慢第四节科学探究:速度的变化第三章声的世界第一节科学探究：声音的产生与传播第二节乐音与噪音第三节超声与意次声第四章多彩的光第一节光的传播第二节光的反射第三节光的折射第四节光的色散第五节科学探究：凸透镜成像第六节眼睛与视力矫正第七节神奇的“眼睛”第五章熟悉而陌生的力第一节力第二节怎样描述力第三节弹力与弹簧测力计第四节来自地球的力第五节科学探究：摩擦力第六章力与运动第一节科学探究：牛顿第一定律第二节力的合成第三节力的平衡第七章密度与浮力第一节质量第二节学习使用天平和量筒第三节科学探究：物质的密度第四节阿基米德原理第五节物体的浮与沉第八章压强第一节压强第二节科学探究：液体的压强第三节空气的“力量”第四节流体压强与流速的关系第九章机械与人第一节科学探究：杠杆的平衡条件第二节滑轮的应用第三节做功了吗第四节做功的快慢第五节提高机械的效率第六节合理利用机械能第十章小粒子与大宇宙第一节走进微观第二节看不见的运动第三节探索宇宙沪科版九年级（2004年8月修订版）第十一章从水之旅谈起第一节科学探究：熔点与沸点第二节物态变化中的吸热过程第三节物态变化中的放热过程第四节水资源危机与节约用水第十二章内能与热机第一节温度与内能第二节科学探究：物质的比热容第三节内燃机第四节热机效率和环境保护第十三章了解电路第一节电是什么第二节让电灯发光第三节连接串联电路和并联电路第四节科学探究：串联和并联电路的电流第五节测量电压第十四章探究电路第一节电阻和变阻器第二节科学探究：欧姆定律第三节家庭用电第十五章从测算家庭电费说起第一节科学探究：电流做功与哪些因素有关第二节电流做功的快慢第三节测量电功率第十六章从指南针到磁悬浮列车第一节磁是什么第二节电流的磁场第三节科学探究：电动机为什么会转动第十七章电从哪里来第一节电能的产生第二节科学探究：怎样产生感应电流第三节电从发电厂输送到家里第十八章走进信息时代第一节感受信息第二节让信息飞起来第三节踏上信息高速公路第十九章材料世界第一节我们周围的材料第二节半导体第三节探索新材料第二十章能量和能源第一节能量的转化与守恒第二节能源与社会第三节开发新能源北师大版九年级物理教材目录第一章物质的状态及其变化一.物质的状态二.温度的测量三.探究熔化与凝固的条件四.汽化和液化五.升华和凝华六.生活和技术中的物态变化第二章物质性质的初步认识一.物体的尺度及其测量二.物质的质量及其测量三.探究物质的一种属性-----密度四.新材料及其应用第三章物质的简单运动一.运动的描述二.探究-----比较物体运动的快慢三.平均速度与瞬时速度四.平均速度的测量第四章声现象一.声音的产生二.探究声音是怎样传播的三.乐音与噪声四.超声波第五章光现象一.光的传播与物体的颜色二.光的反射三.探究平面镜成像的特点四.光的折射第六章常见的光学仪器一.透镜二.探究凸透镜成像规律三.生活中的透镜四.眼睛和眼镜第七章运动和力一.力二.力的测量三.重力四.探究摩擦力的大小与什么有关五.同一直线上二力的合成六.二力平衡七.探究运动和力的关系第八章压强和压力一.压强二.液体内部的压强三.连通器四.大气压强五.探究影响浮力大小的因素六.物体的浮沉条件七.飞机为什么能上天北师大版九年级物理教材目录目录页码人与物理——利用机和能第九章机械和功一、杠杆 (2)二、滑轮 (6)四、功率 (1)2五、探究——使用机械能省功吗 (1)4六、测滑轮组机械效率 (1)8第十章能及其转化一、机械能 (2)2二、内能 (2)5三、探究——不同物质的吸热本领一样吗………………....28四、热机 (3)3六、燃料的利用和环境保护 (3)5动手动脑——认识和组装电路第十一章简单电路一、认识电路 (39)二、组装电路 (44)三、电流 (47)四、电压 (51)五、探究——不同物质的导电性能 (57)六、探究——影响电阻大小的因素 (62)七、变阻器 (67)第十二章欧姆定律一、探究——电流与电压、电阻的关系 (7)3二、根据欧姆定律测量导体的电阻 (78)三、串、并联电路中的电阻关系 (8)四、欧姆定律的应用 (83)利用电能——使生活更美好第十三章电功和电功率一、电功和电能 (8)7二、电功率 (9)2三、探究——测量小灯泡的电功率 (9)5四、电流的热效应 (9)7五、家庭电路 (100)六、安全用电 (103)第十四章电磁现象一、磁现象 (109)二、磁场 (112)三、电流的磁场 (115)四、探究——影响电磁铁磁性强弱的因素 (117)五、电磁铁的应用 (119)六、磁场对电流的作用力 (123)七、直流电动机 (125)八、电磁感应发电机 (128)永恒的探索——信息、粒子、宇宙第十五章怎样传递信息——通信技术简介一、电磁波 (133)二、广播和电视 (137)三、现代通信技术及发展前景 (144)第十六章粒子和宇宙一、探索微观世界的历程 (149)二、浩瀚的宇宙 (155)三、能源：危机与希望 (160)附录一、本书中用到的物理量及其单位 (162)二、物理名词汉英对照表 (163)。

《小粒子与大宇宙》说课稿

《小粒子与大宇宙》说课稿《小粒子与大宇宙》说课稿1教学目标1、认识了解世界是由不同物质组成的，不同物体有大有小。

2、知道物质是由分子或原子组成。

3、知道原子是由原子核和核外电子组成。

4、知道原子的核式模型结构。

5、了解一些物理学家发现微观粒子的情况。

重点：分子原子的组成。

原子的核式模型结构。

难点：原子的核式模型结构。

教法：讲授法，图片、视频展示。

教学过程（一）创设情境导入新课告诉学生，同学们让我们仰望天空，你知道宇宙有多大吗？你知道宇宙的结构，还有我们周围物质的结构吗？这节课我们就来学习这些问题。

（板书课题）（二）根据课题，提出问题看了这个课题，你想知道什么？请大家认真看书提出你的问题。

1、学生看书。

2、老师提问几个学生。

同学们提的问题都很好，大都跟我们这节课学习的内容也有关。

下面老师按学习的顺序，将大家提出的问题，整理补充为我们的自探问题，希望对大家的学习提供帮助。

（三）出示自探问题1、我们周围的物质是由什么组成的？2、分子是由什么组成的？3、原子是由什么组成的？4、什么是原子的核式模型结构？5、原子核由什么组成？质子，中子由什么组成？质子、中子、电子各带什么电？（四）。

教师点拨与精讲（结合学生回答情况）1、下面我们再回看一下，开始我们提出的问题还有哪些没有解决？你还有什么问题和想法想提出来？在网上或其他书籍中看到过的与本节内容有关的也可以。

例：1、你能试着画出原子的结构示意图吗？2、既然原子核带正电，电子带正电那么为什么我们平时摸物体不感到有电（麻手）？（五）运用拓展1、根据本节学习的内容，学生自编习题，交流回答。

（小组间）请你当小老师，编一道题来考考大家。

2、根据学生自编习题的情况，有选择的出示习题供学生练习。

自备习题1、原子的结构跟我们知道的下面哪一个相似？A、面包B、西瓜C、芝麻饼D、太阳系的构成。

2、原子的核式模型结构是哪位物理学家提出的？A、道尔顿B、牛顿C、汤姆孙D、卢瑟福。

课堂总结1、学生谈学习收获，通过这节课的学习，你都有哪些收获？请谈一谈。

第十讲：小粒子与大宇宙(2014年中考总复习)

分子动理论
(1)物质是由大量分子组成的。实验表明：分子之间存在着空隙。 (2)分子在永不停息地做无规则运动。
(3)分子之间存在相互作用的引力和斥力。
物质中的分子状态
(2013·广州中考)图中的示意图形象反映物质气、液、固三态
分子排列的特点,正确的说法是
( C )
A.甲是气态
B.乙是气态
19世纪初，英国科学家道尔顿证明了原子的存在。1911年，卢瑟福提出了原子核式结构模型 1897 年，英国物理学家汤姆孙 1811年，意大利物理学家发现带负电的“电子”。阿伏伽德罗最早把保持物质化学性质不变的最小颗粒命名为“分子”。
例1 关于分子的说法正确的是( C ) A．分子是组成物质的最小微粒，它是不可再分的 B．分子有单原子分子和多原子分子，所以原子才是组成物质的最小微粒 C．分子是组成物质的且能保持其化学性质的最小微粒 D．灰尘是很小的分子，所以分子用人眼可以看见例2 自从汤姆孙发现了电子，人们开始研究原子的内部结构。科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，最为大家接受的原子结构与图中哪个图最相似( )D
C.丙是气态
D.甲是固态
探索பைடு நூலகம்宙的历程
在人类漫长的历史进程中，人们主要依靠肉眼观察、简单猜测与推理来认识宇宙。
1543年，哥白尼 “ 日心说 ”。 1632年，伽利略通过30多年的观察与分析，提出了利用望远镜探索宇宙，人类的视线
深入到了更为宽广的星空。 1687年，牛顿发表了《自然哲学的数学原理》一书，为探索宇宙奠定了坚实的理论基础。到了20世纪，人类终于梦想成真，踏上了太空的旅程。
明确复习目标：
中考要求

北师大版初中物理九年级全一册粒子和宇宙知识讲解

粒子和宇宙【学习目标】1.知道常见的物质是由分子、原子构成的，了解原子模型，了解人类探索微观世界的历程；2.知道太阳系的几大行星及相对位置；3.知道银河系和河外星系，知道常用光年来表示宇宙中的距离；4.知道能的转化与能量守恒，理解能的转化与能量守恒的应用，能用能的转化与能量守恒定律分析简单的问题；5.知道能源和能源的开发与利用，知道能源可分为常规能源和新能源。

【要点梳理】要点一、微观世界1、人们认识原子的事实基础：（1）多数物质可由其他物质通过化学反应合成，这些物质称为化合物。

（2）一些物质不能够由其他物质通过化学反应来合成，这些物质称为原子。

（3）对应各种元素，存在着各种原子，元素的差异就在于它们的原子是不相同的。

原子是元素不可再分的最小单元。

2、物质都是分子、原子组成的要点诠释：（1）单质的分子由同种原子构成，化合物的分子由两种或两种以上原子构成。

（2）1cm3的水中含有3.34×1022个水分子，一个水分子的质量约为3×10-26kg。

（3）1897年英国物理学家汤姆孙发现了电子，电子带一个单位的负电荷，质量不到氢离子质量的千分之一，电子的发现有力地说明了原子是可分的。

3、散射实验：用一些已知的粒子，如电子、粒子等轰击很薄的金属箔，它们与金属原子会产生相互作用而发生偏转。

通过观察这些粒子穿过金属箔片时的偏转情况，可以获得原子内部的信息。

这种实验叫散射实验。

4、原子的组成：原子的中心有一个很小的核，称为原子核，带正电，几乎集中了原子的全部质量，带负电的电子以不同的轨道围绕原子核高速地旋转着。

整个原子呈电中性。

这种原子模型称为卢瑟福原子核式模型。

原子核的组成：原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。

5、基本粒子：最早人们认为电子，质子和中子是构成物质世界的基本单元称为基本粒子。

后来又发现了介子和超子，说明包括质子、中子在内的这些粒子不可能是原来意义上的基本粒子。

6、夸克模型：质子，中子，介子，超子等都是由三种基础粒子组成，它们分别称为上夸克，下夸克和奇异夸克，把这一模型称为夸克模型。

初中物理各版本教材目录

第四章?物态变化
一.?温度计
二.?熔化和凝固
三.?汽化和液化
四.?升华和凝华
第五章?电流和电路
一.?电流和电路
二.?串联和并联
三.?电流的强
第六章?欧姆定律
一.?电压
二.?探究串联电路电压的规律
三.?电阻
四.?欧姆定律
五.?测量小灯泡的电阻
六.?欧姆定律和安全用电
一、电磁波
二、广播和电视
三、现代通信技术及发展前景
第十六章?粒子和宇宙
一、探索微观世界的历程
二、浩瀚的宇宙
三、能源：危机与希望
四.?新材料及其应用
第三章?物质的简单运动
一.?运动的描述
二.?探究-----比较物体运动的快慢
三.?平均速度与瞬时速度
四.?平均速度的测量?
第四章?声现象
一.?声音的产生
二.?探究声音是怎样传播的
三.?乐音与噪声
四.?超声波
第五章?光现象
一.?光的传播与物体的颜色
二.?光的反射
三.?探究平面镜成像的特点
一.?压强
二.?液体的压强
三.?大气压强
四.?流体的压强与流速的关系
五.?浮力
六.?浮力的应用
第十四章?功和机械能
一.?功
二.?机械效率
三.?功率
四.?动能和势能
五.?机械能及其转化
第十五章?热和能
一.?分子热运动
二.?内能
三.?比热容
四.?热机
五.?能量的转化和守恒
第十六章?能源与可持续发展
一.?能源家族
动手动脑——认识和组装电路
第十一章?简单电路
一、认识电路;
二、组装电路

小粒子与大宇宙知识讲解

小粒子与大宇宙【学习目标】1.知道物质是由分子和原子组成的；2.了解原子的模型，了解人类探索微观世界的历程，知道这种探索将不断深入；3.知道分子的无规则运动；4.了解人类探索宇宙的历程。

【知识网络】【要点梳理】要点一、走进微观1.自然的尺度：宇宙的大尺度、我们眼前看到的是尺度是宏观尺度，不能用肉眼直接看到的是微观尺度。

2.物质的组成：通常，物质是由分子或原子组成的。

3.微观粒子：（1）分子由单个原子组成，“单原子分子”；分子由多个原子组成，“多原子分子”。

（2）原子核式结构模型：原子的中心叫原子核，原子核周围有电子。

（3）原子核的结构：质子和中子，质子带正电，中子不带电。

（4）质子和中子有更小的粒子“夸克”组成。

（5）借助不断完善的粒子加速器，发现了μ子、π介子、K介子、Λ超子、Σ超子、及τ子等400余种粒子。

要点诠释：原子核的体积小，密度大，几乎集中了原子的全部质量。

原子核由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电，核外电子带负电。

原子核所带正电荷数和核外电子所带的负电荷数相等，所以原子不显电性。

要点二、看不见的运动1.分子的热运动：（1）通常，物质是由大量分子构成的，分子间有空隙；如：水与酒精混合后总体积变小。

（2）分子在永不停息的做无规则运动；温度越高，分子无规则运动越剧烈。

（3）分子间不仅存在吸引力，而且还存在排斥力。

吸引力：铅块挤压吸引；拉断铁丝比棉线难；两滴水银靠近会自动结合成一滴。

排斥力：固体、液体很难被压缩。

2.物质中的分子状态:物质状态分子间距分子间作用力特征固体比较小比较强有体积和形状，不能流动。

液体比较大较弱有体积，无形状，能够流动。

气体更大更弱无体积，无形状，能够流动。

要点诠释：1.不同物质内部分子间空隙的大小不同；同种物质在不同情况下分子间的距离也会不同，比如温度、压强等的变化，都会影响分子间的距离。

2.物体的温度越高，分子的运动越剧烈。

由于分子的运动与温度有关，所以分子运动又称为热运动。

小粒子与大宇宙PPT

第二节看不见的运动
第二节预习目标:
1,知道物质是由分子组成的, 分子与分子之间存在着间隙.
2,知道物质是由分子组成的,分子是在永不停息地运动着.
3,知道物质是由分子组成的,分子之间存在着相互作用力.
4,知道物质是由分子组成的,物质
物质的分子是如何排列的？
我们知道物质是由大量分子构成的，你还想知道什么？
分子是否运动？
分子之间是否有力的作用？
你们的猜想是什么？
固体、液体的分子可能是一个挨一个的挤在一起，气体分子之间有间隙。
固体的分子可能是静止不动的，而液体和气体具有流动性，它们的分子可能是运动的。分子之间有引力的作用，要不然就不会构成物质。
分子很小，也很轻，肉眼是看不见的，分子有间隙吗？
的用电子显病微毒镜观察到
SARS
物质的组成
物质是由什么组成？
希腊人认为宇宙万物由水，火，土，气组成，称为“四大元素”说我们的祖先认为宇宙万物由金，木，水，火，土组成，称为“五行说”。
后来人们认识到若将物质无限地分下去，所得颗粒愈分愈小，小到这种颗粒能保持其化学性质不变为止，通常所说的物质就是由这种颗粒构成的。
（4）银河系直径约十万光年，它是由1300亿颗恒星形成的巨大星系。从正面看银河系像一个庞大的车轮状的旋涡系统，从侧面看相一个中间凸起的铁饼银河系有多大？用什么长度单位表示最方便？
（5）太阳系已发现的八大行星是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。地球在绕太阳运行的第三条轨道上
C、任何分子间均有作用力，距离越小，作用力越大
D、水具有黏性，分子间是否具有作用力与此无关
5、吸烟有害健康，国际卫生组织规定了“世界戒烟日”，无烟场所的标志也处处可见。因为在公共场所一个人抽烟，其他人也会“被动抽烟”，试用分子动理论解释导致这种结果的原因。答：气体分子是在永不停息地做无规则运动，

第十章小粒子与大宇宙

A
B 图3

（原子的核式结构）
选择
1．下列粒子不带电的是：（） A．质子 B．中子 C．电子 D．原子核（粒子的带电情况） 2．中国古诗意境优美，内涵丰富．下面是一首完整的古诗，其中反映了“分子在不停地做无规则运动” 这一物理事实的一句是：（） A.绿树荫浓夏日长 B.楼台倒映入池塘 C.水晶帘动微风起 D.满架蔷薇一院香（分子动理论的应用）

7．1849年，科学家根据牛顿发现的万有引力定律，预测天王星外还存在一颗未知的行星，并计算出了这颗行星的运行轨道。不久，在预测的轨道上就发现了这后来被命名为的行星。（宇宙探索的历程）

8．在探索微观世界的过程中，科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型。在AB所示的两种模型中，是卢瑟福提出的原子核式模型。
四、综合应用题 1．每天清晨，太阳从东方升起，傍晚，太阳从西方落下，日复一日，年复一年，从古至今，直至永远，太阳是何等辛苦。何止是太阳，我们看到的月亮和星星，不也是围绕我们地球团团转吗？据此，公元2世纪，托勒密认为地球是宇宙的中心，其他星星围绕地球转动，教会还认为这是上帝为了地球上的人类而特意创造的。请问：（1）日出日落现象是否因太阳绕地球运转而产生？如果不是，又是什么原因引起的？（2）1543年，哥白尼提出一个与上述不同的学说，叫什么？（宇宙探索历程）
能力训练与检测
一、填空 1．物质是由或组成的，分子是由组成的。（物质的组成） 2．一百多年来，科学家一直在不断地探索微小粒子，科学家首先发现了电子，进而认识到原子是由和组成；原子的结构与太阳系十分相似，电子受 (填“平衡力”或 “非平衡力”)的作用而绕高速旋转。（原子的组成）

新课标初中物理各版本教材目录汇总教案

新课标初中物理各版本教材目录汇总沪科版八年级物理（2005年8月修订版）第一章?打开物理世界的大门第一节?走进神奇 ; 第二节?探索之路第三节?站在巨人的肩膀上第二章运动的世界第一节?动与静第二节?长度与时间的测量第三节?快与慢第四节?科学探究:速度的变化第三章?声的世界第一节科学探究：声音的产生与传播第二节?乐音与噪音第三节?超声与意次声第四章?多彩的光第一节?光的传播第二节?光的反射第三节?光的折射第四节?光的色散第五节?科学探究：凸透镜成像第六节?眼睛与视力矫正第七节?神奇的“眼睛”第五章?熟悉而陌生的力第一节?力 ; 第二节?怎样描述力第三节?弹力与弹簧测力计第四节?来自地球的力第五节?科学探究：摩擦力第六章?力与运动第一节?科学探究：牛顿第一定律第二节?力的合成第三节?力的平衡第七章?密度与浮力第一节?质量第二节?学习使用天平和量筒第三节?科学探究：物质的密度第四节?阿基米德原理第五节?物体的浮与沉第八章?压?强第一节?压强第二节?科学探究：液体的压强第三节?空气的“力量”第四节?流体压强与流速的关系第九章?机械与人第一节?科学探究：杠杆的平衡条件第二节?滑轮的应用第三节?做功了吗第四节?做功的快慢第五节?提高机械的效率第六节?合理利用机械能第十章?小粒子与大宇宙第一节?走进微观第二节?看不见的运动第三节?探索宇宙沪科版九年级物理（2004年8月修订版）第十一章从水之旅谈起第一节科学探究：熔点与沸点第二节物态变化中的吸热过程第三节物态变化中的放热过程第四节水资源危机与节约用水第十二章内能与热机第一节温度与内能第二节科学探究：物质的比热容第三节内燃机第四节热机效率和环境保护第十三章了解电路第一节电是什么第二节让电灯发光第三节连接串联电路和并联电路第四节科学探究：串联和并联电路的电流第五节测量电压第十四章探究电路第一节电阻和变阻器第二节科学探究：欧姆定律第三节家庭用电第十五章从测算家庭电费说起第一节科学探究：电流做功与哪些因素有关第二节电流做功的快慢第三节测量电功率第十六章从指南针到磁悬浮列车第一节磁是什么 ; 第二节电流的磁场第三节科学探究：电动机为什么会转动第十七章电从哪里来第一节电能的产生第二节科学探究：怎样产生感应电流第三节电从发电厂输送到家里第十八章走进信息时代第一节感受信息第二节让信息飞起来第三节踏上信息高速公路第十九章材料世界第一节我们周围的材料第二节半导体第三节探索新材料第二十章能量和能源第一节能量的转化与守恒第二节能源与社会第三节开发新能人教版八年级物理第一章?声现象一.?声音的产生与传播二.?我们怎样听到声音三.?声音的特性四.?噪声的危害和控制五.?声的利用第二章?光现象一.?光的传播?颜色二.?光的反射三.?平面镜成像四.?光的折射五.?看不见的光第三章?透镜及其应用一.?透镜二.?生活中的透镜三.?凸透镜成像的规律四.?眼睛和眼镜五.?显微镜和望远镜第四章?物态变化一.?温度计二.?熔化和凝固三.?汽化和液化四.?升华和凝华第五章?电流和电路一.?电流和电路二.?串联和并联三.?电流的强弱四.?探究串,并联电路中电流的规律五.?家庭电路第六章?欧姆定律一.?电压二.?探究串联电路电压的规律三.?电阻四.?欧姆定律五.?测量小灯泡的电阻六.?欧姆定律和安全用电第七章?电功率一.?电能二.?电功率三.?测量小灯泡的电功率四.?电和热五.?电功率和安全用电第八章?电与磁一.?磁场二.?电生磁三.?电磁继电器?扬声器四.?电动机五.?磁生电第九章?信息的传递一.?现代顺风耳---电话二.?电磁波的海洋三.?广播,电视和移动通信四.?越来越宽的信息之路人教九年级物理第十章?多彩的物质世界一.?宇宙和微观世界二.?质量 ; 三.?密度四.?测量物质的密度第十一章?运动和力一.?运动的描述二.?运动的快慢三.?长度,时间及其测量四.?力五.?牛顿第一定律六.?二力平衡第十二章?力和机械一.?弹力?弹簧测力计二.?重力 ; 三.?摩擦力四.?杠杆五.?其他简单机械第十三章?压强和压力一.?压强二.?液体的压强三.?大气压强四.?流体的压强与流速的关系五.?浮力六.?浮力的应用第十四章?功和机械能一.?功二.?机械效率三.?功率四.?动能和势能五.?机械能及其转化第十五章?热和能一.?分子热运动二.?内能三.?比热容四.?热机五.?能量的转化和守恒第十六章?能源与可持续发展一.?能源家族二.?核能三.?太阳能四.?能源革命五.?能源与可持续发展北师大版八年级物理第一章?物质的状态及其变化一.?物质的状态二.?温度的测量三.?探究熔化与凝固的条件四.?汽化和液化五.?升华和凝华六.?生活和技术中的物态变化?第二章?物质性质的初步认识一.?物体的尺度及其测量二.?物质的质量及其测量三.?探究物质的一种属性-----密度四.?新材料及其应用第三章?物质的简单运动一.?运动的描述二.?探究-----比较物体运动的快慢三.?平均速度与瞬时速度四.?平均速度的测量?第四章?声现象一.?声音的产生二.?探究声音是怎样传播的三.?乐音与噪声四.?超声波第五章?光现象一.?光的传播与物体的颜色二.?光的反射三.?探究平面镜成像的特点四.?光的折射第六章?常见的光学仪器一.?透镜二.?探究凸透镜成像规律三.?生活中的透镜四.?眼睛和眼镜第七章?运动和力一.?力 , 二.?力的测量三.?重力四.?探究摩擦力的大小与什么有关五.?同一直线上二力的合成六.?二力平衡七.?探究运动和力的关系第八章?压强和压力一.?压强二.?液体内部的压强三.?连通器四.?大气压强五.?探究影响浮力大小的因素六.?物体的浮沉条件七.?飞机为什么能上天北师大版九年级物理第九章?机械和功一、杠杆, 二、滑轮, 三、功, 四、功率五、探究——使用机械能省功吗六、测滑轮组机械效率第十章?能及其转化一、机械能二、内能三、探究——不同物质的吸热本领一样吗四、热机, 五、火箭六、燃料的利用和环境保护动手动脑——认识和组装电路第十一章?简单电路一、认识电路; 二、组装电路三、电流, 四、电压五、探究——不同物质的导电性能六、?探究——影响电阻大小的因素七、变阻器第十二章?欧姆定律一、探究——电流与电压、电阻的关系二、根据欧姆定律测量导体的电阻三、串、并联电路中的电阻关系四、欧姆定律的应用利用电能——使生活更美好第十三章?电功和电功率一、电功和电能二、电功率三、探究——测量小灯泡的电功率四、电流的热效应五、家庭电路六、安全用电第十四章?电磁现象一、磁现象二、磁场三、电流的磁场四、探究——影响电磁铁磁性强弱的因素五、电磁铁的应用六、磁场对电流的作用力七、直流电动机八、电磁感应?发电机第十五章?怎样传递信息——通信技术简介一、电磁波二、广播和电视三、现代通信技术及发展前景第十六章?粒子和宇宙一、探索微观世界的历程二、浩瀚的宇宙三、能源：危机与希望苏科版八、九年级物理第一章?声现象1.1?声音是什么1.2?声音的特征1.3?令人厌烦的声音1.4?人耳听不见的声音第二章?物态变化2.1?物质的三态?温度的测量2.2?汽化和液化2.3?熔化和凝固2.4?升华和凝华2.5?水循环第三章光现象3.1光的色彩?颜色3.2?人眼看不见的光3.3?光的直线传播3.4?平面镜3.5?光的反射第四章?透镜及其应用4.1?透镜?4.2?探究凸透镜成像的规律4.3?照相机与眼睛?视力的矫正4.4?望远镜与显微镜4.5?光的折射?透镜的奥秘第五章?物体的运动5.1?长度和时间的测量5.2?速度5.3?匀速直线运动5.4?世界是运动的第六章?物质的物理属性6.1?物体的质量6.2?用天平测物体的质量6.3?物质的密度6.4?物质的比热容6.5?物质的物理属性第七章?从粒子到宇宙7.1?走进分子世界7.2?探索更小的微粒7.3?宇宙探密第八章?力8.1?弹力和弹簧测力计8.2?重力8.3?摩擦力8.4?力?力的作用是相互的第九章?压强和浮力9.1?压强9.2?液体的压强9.3?气体的压强9.4?浮力第十章?力与运动10.1?物体的浮与沉10.2?二力平衡10.3?力与运动的关系第十一章?简单机械和功11.1?杠杆11.2?滑轮11.3?功11.4?功率11.5?机械效率11?综合实践活动第十二章?机械能和内能12.1?动能?势能?机械能12.2?内能?热量12.3?机械能和内能的相互转化第十三章?电路初探13.1初识家用电器和电路13.2电路连接的基本方式13.3电流和电流表的使用13.4?电压表和电流表的使用第十四章?欧姆定律14.1电阻14.2变阻器14.3?欧姆定律14.4?欧姆定律的应用第十五章?电功和电热15.1?电能表与电功15.2?电功率15.3?电热器?电流的热效应15.4?家庭安全用电第十六章?电磁转换16.1?磁体与磁场16.2?电流的磁场16.3?磁场对电流的作用?电动机16.4安装直流电动机模型16.5?电磁感应?发电机第十七章?电磁波与现代通信17.1?信息与信息传播17.2?电磁波及其传播17.2?电磁波及其传播17.3?现代通信?走进信息时代第十八章?能源与可持续发展18.1?能源利用与可?持续发展18.2?核能 ; 18.3?太阳能18.4能量转化的基本规律18.5?能源与可持续发展粤教版物理(八年级)第一章走进物理世界／１１．１希望你喜爱物理／２１．２动手做实验／７１．３尝试科学探究／１３第二章声音与环境／１９２．１我们怎样听见听见声音／２０２．２我们怎样区分声音／２６２．３让声音为人类服务／３４第三章光和眼睛／３９３．１光世界巡行／４０３．２光的传播与光的反射／４６３．３平面镜成像／５１３．４光的折射与透镜／５６３．５探究凸透镜成像规律／６１３．６透镜与影像／６４第四章我们周围的物质／７１４．１认识物质的一些物理属性／７２４．２测量物体的质量／７９４．３探究物质的密度／８５４．４点击新材料／９１第五章从粒子到宇宙／９５５．１认识分子／９６５．２＂解剖＂原子／１００５．３飞出地球／１０４５. ４宇宙深处／１０９第六章物质形态及其变化／１6．１从全球变暖谈起／２6．２分子动理论的初步知识／96．３探究汽化和液化的特点／１３6．４探究熔化和凝固的特点／２０6．５升华和凝华／２５6．６水循环与水资源／２９第七章简单电路／３５７．１电路的组成和连接方式／３６７．２探究电路中的电流／４０７．３探究电路中的电压／４６７．４电阻滑动变阻器／５２７．５探究欧姆定律／５６７．６欧姆定律的应用／６１第八章力和机械／６３８．１力／６４８．２重力／７０８．３探究滑动摩擦力的大小／７５８．４探究杠杆的平衡条件／８０８．５探究滑轮的作用／８４第九章运动和力／８９９．１怎样描述运动／９０９．２怎样比较运动的快慢／９６９．３探究物体不受力时怎样运动／１０１９．４物体受力时怎样运动／１０８粤教版物理(九年级)第十章神奇的压强/110.1 认识压强/210.2 研究液体的压强/810.3 大气压与人类生活/12第十一章浮力与升力/1911.1 认识浮力/2011.2 探究浮力的大小/2511.3 神奇的升力/30第十二章机械功与机械能/3512.1 怎样才叫做功/3612.2 怎样比较做功的快慢/4112.3 如何提高机械效率/4612.4 动能和势能/49第十三章内能与热机/5513.1 认识内能与热量/5613.2 研究物质的比热容/6313.3 热机与社会发展/67第十四章电磁铁与自动控制/7314.1 从永磁体谈起/7414.2 探究电磁铁的磁性/8014.3 电磁继电器与自动控制/87第十五章电动机与发电机/115.1 关于电动机转动的猜想/215.2 电动机转动的原理/515.3 发电机为什么能发电/10第十六章电能与电功率/1716.1 电能、电功与电功率/1816.2 探究电流热效应跟电阻的关系/2316.3 怎样使用电器正常工作/28第十七章家庭电路与安全用电/3117.1 家庭电路/3217.2 怎样用电才安全/3717.3 电能与社会发展/43第十八章电磁波与信息时代/4718.1 最快的"信使"/4818.2 广播电视与通信/5318.3 走进互联网/59第十九章能源与能量守恒定律/6319.1 存在能源危机吗/6419.2 开发新能源/6819.3 能的转化与能量守恒/7419.4 能源、环境与可持续发展/80。

2021年中考福建专用物理教材同步复习第十章小粒子与大宇宙

() • A．分子间同时存在着相互作用的引力和斥力 • B．温度越低，分子的热运动越缓慢，当温度低到一定程度，分子的热运动会停止
• C．通常液体分子之间的距离比气体的小，比固体的大 • D．常见的物质是由大量的分子、原子构成的
• 【解析】分子间同时存在着相互作用的引力和斥力，故A 正确；构成物质的粒子时刻处于不断的运动状态之中，故B错误；通常固体分子间距离最小，液体分子间距离较大，气体分子间距离最大，故C正确；常见的物质是由大量的分子、原子构成的，故D正确．
第一部分教材同步复习
第十章小粒子与大宇宙
知识思维导图
知识要点归纳
知识点1 物质的组成
• 物质由①分_子_______或原子组成．原子由原子核核和外②电子 ____________组成，原质子子核由带正电的③_中__子_____和不带电的④________组成．
知识点2 看不见的运动(4年3考)
无规则运动(热运动)
• 3．(2017·福建18题第2空1分)如图所示，晚唐诗人高骈的《山亭夏日》，全诗各句都蕴含丰富的物理知识，“一院香” 是在不由停于地分做子无_规__则__的_运__动__________________．
• 类型2 分子间的作用力 • 4．(2020·仙桃)关于分子动理论，下列说法不正确的是B
• 【即时小练】
• 正误判断
• 1．同种物质之间不能发生扩散现象
(√ )
• 2．花儿能散发淡淡清香表明花儿在运动
(× )
• 3．分子之间引力和斥力同时存在
(√ )
• 4．扫地时尘土飞扬，是分子不停地做无规则运动造成×的
()
√
• 5．不同状态的物质之间只有相互接触，才能发生扩散现