检波器设计(完整版)概要

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高频课程设计 同步检波器的设计

高频课程设计  同步检波器的设计
图3-2AM调制波形
仿真分析:由于载波频率较高,所以波形密集,显然仿真出的波形与理论波形相符。
3.2.2 AM解调
在调制的基础上,在Multisim集成仿真环境中绘制下图3-3:
图3-3 AM解调电路图
仿真结果如下图3-4:
图3-4 AM解调波形
3.3 DSB电路设计及仿真结果
3.3.1 DSB调制
2.3.2 DSB相干解调原理4
第三章电路设计及仿真结果5
3.1外围电路设计5
3.2 AM电路设计及仿真5
3.2.1 AM调制5
3.2.2 AM解调6
3.3 DSB电路设计及仿真7
3.3.1 DSB调制7
3.3.2 DSB解调9
3.4仿真过程中出现的问题9
第四章心得体会10
第五章参考文献11
同步检波器的设计
3.2.1 AM调制
在Multisim集成仿真环境中绘制下图3-1:
图3-1AM调制电路图
电路参数:VCC为+12V,VEE为-8V,调零滑变为正中间50%。输入基带信号为50mvVp-p,1KHz的正弦信号,外加50mv的直流电压;载波为100mvVp-p,500KHz的正弦信号。仿真结果如下图3-2:
课程设计
班级:
姓名:
学号:
指导教师:
成绩:
第一章引言1
1.1课程设计目的1
1.2课程设计内容1
第二章AM和DSB调制、相干解调原理1
2.1 MC1496内部结构及原理1
2.2 AM调制、相干解调原理2
2.2.1 AM调制原理2
2.2.2 AM相干解调原理2
2.3 DSB调制、相干解调原理3
2.3.1 DSB调制原理3

检波器

检波器
ADS 自带的无源电路设计指南可以自动生成耦合器,在这里我们使用三分支线耦合器, 由于我们需要的检波器的频率范围是 33~37GHz,所以耦合器频率范围要比检波器稍大,我 们设计时将耦合器的频率范围定为 32~38GHz。将 ADS 自动生成的耦合器进行优化,得到 三分支线耦合器的仿真结果如图 3-3。
freq, GHz
8.0
7.8
7.6
7.4
7.2
7.0
6.8
32
33
34
35
36
37
38
RF_freq
(b) 输入回波损耗
(c) 输出电压
图 3-4 匹配后的检波仿真结果
3.4 微带低通滤波器设计
微带低通滤波器种类很多,其中最常用的有高低阻抗线低通滤波器、分支线低通滤波
器和扇形线低通滤波器等。本文中为了排版方便,选择使用简单的三节扇形线低通滤波器结
(a) 版图结果
dB(S(1,1)) dB(S(1,3)) dB(S(1,2))
-20
-25
-30
-35
-40
-45
32
33
34
35
36
37
38
freq, GHz
-2.8
-2.9
-3.0
-3.1
-3.2
32
33
34
35
36
37
38
freq, GHz
(b) 输入回波损耗
(c) 直通端和耦合端损耗
图 3-3 三) 插入损耗
图 3-5 微带低通滤波器仿真结果
3.4 微带检波器总体仿真
将以上各部分结合起来,对检波器进行版图排版,然后将排版后的电路进行原理图协同

峰值检波器课程设计.

峰值检波器课程设计.

第一章绪论 (2)第二章系统设计方案 (3)3.1工作原理图 (3)3.2工作原理 (3)第三章主要元器件介绍 (5)3.1 LF398采样/保持器 (5)3.2芯片介绍 (7)3.3基本接法与应用 (8)3.4 LM311 (8)3.4.1引脚图 (8)3.4.2引脚功能 (8)3.5稳压二极管 (9)3.5.1稳压管的伏安特性 (9)3.5.2稳压管的应用 (10)3.5.3稳压二极管的参数 (11)第四章峰值检波器的测试及性能指标 (13)4.1峰值测量精度 (13)4.1.1测量交流信号: (13)4.1.2测量具有直流分量的交流信号: (13)4.2频率响应: (14)第五章系统分析 (15)5.1系统测量范围 (15)5.2测量精度 (15)5.3系统调试注意事项 (15)5.5系统设计存在不足 (15)第六章设计心得 (16)参考文献 (17)第一章绪论检波器,是检出波动信号中某种有用信息的装置。

用于识别波、振荡或信号存在或变化的器件。

检波器通常用来提取所携带的信息。

检波器分为包络检波器和同步检波器。

前者的输出信号与输入信号包络成对应关系,主要用于标准调幅信号的解调。

后者实际上是一个模拟相乘器,为了得到解调作用,需要另外加入一个与输入信号的载波完全一致的振荡信号(相干信号)。

同步检波器主要用于单边带调幅信号的解调或残留边带调幅信号的解调。

从调幅波中恢复调制信号的电路,也可称为幅度解调器。

与调制器一样,检波器必须使用非线性元件,因而通常含有二极管或非线性放大器。

检波器分为包络检波器和同步检波器。

前者的输出信号与输入信号包络成对应关系,主要用于标准调幅信号的解调。

后者实际上是一个模拟相乘器,为了得到解调作用,需要另外加入一个与输入信号的载波完全一致的振荡信号(相干信号)。

同步检波器主要用于单边带调幅信号的解调或残留边带调幅信号的解调。

第二章系统设计方案3.1工作原理图3.2工作原理峰值检波器工作原理:峰值检波器,它是一个能记忆信号峰值的电路,其输出电压的大小,一直追随输入信号的峰值,而且保持在输入信号的最大峰值。

检波器设计(完整版)

检波器设计(完整版)

检波器设计〔完整版〕职业技术学院学生课程设计报告课程名称:高频电路课程设计专业班级:信工102 姓名:学号:20XX0311202 学期:大三第一学期目录1课程设计题目.................................2课程设计目的.................................. 3课程设计题目描述和要求..................... 4课程设计报告内容.............................二极管包络检波电路的设计....................... 同步检波器的设计 ......................... 5结论.......................................... 6 结束语......................................... 7参考书目....................................... 8附录..........................................摘要振幅调制信号的解调过程称为检波.有载波振幅调制信号的包络直接反映调制信号的变化规律,可以用二极管包络检波的方法进行检波.而抑制载波的双边带或单边带振幅调制信号的包络不能直接反映调制信号的变换规律,无法用包络检波进行解调,所以要采用同步检波方法. 同步检波器主要是用于对DSB和SSB信号进行解调.它的特点是必须加一个与载波同频同相的恢复载波信号.外加载波信号电压参加同步检波器的方法有两种.利用模拟乘法器的相乘原理,实现同步检波是很简单的,利用抑制载波的双边带信号Vs,和输入的同步信号Vc,经过乘法器相乘,可得输由信号, 实现了双边带信号解调课程设计作为高频电子线路课程的重要组成局部,目的是一方面使我们能够进一步理解课程内容,根本掌握数字系统设计和调试的方法,增加集成电路应用知识,培养我们的实际动手水平以及分析、解决问题的水平.另一方面也可使我们更好地稳固和加深对根底知识的理解,学会设计中小型高频电子线路的方法,独立完成调试过程,增强我们理论联系实际的水平,提升电路分析和设计水平.通过实践引导我们在理论指导下有所创新,为专业课的学习和日后工程实践奠定根底.通过设计,一方面可以加深我们的理论知识,另一方面也可以提升我们考虑问题的全面性,将理论知识上升到一个实践的阶段.课程设计题目:AM解调器设计二、课程设计目的:通过课程设计,使学生增强对高频电子技术电路的理解,学会查寻资料、方案比拟,以及设计计算等环节.进一步提升分析解决实际问题的水平,创造一个动脑动手、独立开展电路实验的时机,锻炼分析、解决高频电子电路问题的实际本领,真正实现课本知识向实际水平的转化;通过典型电路的设计与制作,加深对根本原理的了解,增强学生的实践水平. 三、课程设计题目描述和要求输入AM信号,其载波频率为15MHz调制信号为1KHz正弦波;已调波幅度为幅度1V,调制度为60%要求设计AM 解调器,具体要求如下:1)用检波二极管2AP12设计一一AM信号包络检波器,完成给定输入信号参数下的滤波器的计算;完成惰性失真和负峰切割失真条件产生的元件参数分析;2 ) AM信号同步检波器(1)用模拟乘法器MC1496设计一AM信号同步检波器;(2)采用PLL完成参考信号的获取.四、课程设计报告内容二极管包络检波设计工作原理信号包络检波是高频输入信号的振幅大于伏时,利用二极管对电容c充电,加反向电压时截止,电容c上电压对电阻R放电这一特性实现的.分析时采用折线法1.包络检波电路及工作原理图4-1(a)是二极管峰值包络检波器的原理电路.它是输入回路、二极管VD和RC低通滤波器组成.(6-1)式中,3 C为输入信号的载频,在超外差接收机中那么为中频col 为调制频率.在理想情况下,RC网络的阻抗Z应为(6-2)图4-1二极管峰值包络检波器(a)原理电路(b)二极管导通(c)二极管截止图4—2参加等幅波时检波器的工作过程从这个过程可以得由以下几点:(1)检波过程就是信号源通过二极管给电容充电与电容对电阻R 放电的过程.(2)于RC时常数远大于输入电压载波周期,放电慢,使得二极管负极永远处于正的较高的电位(由于输由电压接近于高频正弦波的峰值,即Uo^ Um)o (3)二极管电流iD包含平均分量(此种情况为直流分量)lav及高频分量.图4-3检波器稳态时的电流电压波形图4-4输入为AM信号时检波器的输曲波形图图4—5输入为AM信号时,检波器二极管的电压及电流波形图4—6包络检波器的输由电路检波失真检波器输由电压波形与输入信号包络之间,最好有时间上的延迟或幅度上的线形比例变化,而不能由现非线性或线性失真.但是,但一些条件无法满足时, 就会有一下是真1〕惰性失真在二极管截止期间,电容C两端电压下降的速度取决于RC的时常数.必须满足RC21mamamax图4—9惰性失真的波形2〕底部切削失真底部切削失真产生的原因是由于交直流负载不一致,要防止底部切削失真应满足:maRgRRgR R图6—10底部切削失真元器件参数计算:于电路属于峰值包络检波器,所以一般选用正向电阻小、反向电阻大,结电容小而开关速度较快的2AP12.RC时间常数应同时满足无惰性失真和频率失真条件:①电容C1=C2=C应该对载频及其谐波分量近似短路,故应该5〜10〜RC1,,通常取〔经验公式〕.RCWcWc②将条件代入防止惰性失真条件RC21mamam双得〜105RC103③应该满足无底部切削失真条件设输由电阻,Rl10k oRgRRgR1R5R 贝U R1, R2.为防止底部切R266R RR1R2RRR2//RL.代入条件R削失真,应该有ma可得R11k,由于检波器的输入电阻Ri不应太小,而RiR,所以R不能太2小, 取R3k,另取C=,这样RC6104满足上一步对时间常数的要求.因此R1, R2.④Cc取值应使低频信号有效到负载电阻RL上,即满足CcCc=47uE图二极管包络检波原理图1,取RLmin同步检波设计设计原理在模拟乘法器MC1496的一个输入端输入振幅调制信号如抑制载波的双边带信号UStUsmcosctcost ,另一输入端输入同步信号UctUcmcosct ,经乘法器相乘,式可得输由信号U0为UotKEUstUct 111KEUsmUcmcostKEUsmcos2ctKEUsmUcm2ct244上式中,第一项为哪一项所需要的低频调制信号分量,后两项为高频分量,可用低通滤波器滤掉,从而实现双边带信号的解调假设输入信号USt为单边带振幅调制信号,即 ,那么乘法器的输U0t 为:1UotKEUsmUcmcos2ctcosCt211KEUsmcostKEUsmUcm2ct44b式中,第一项为哪一项所需要的低频调制信号分量,第二项为高频分量,也可以被低通滤波器滤掉.如果输入信号USt为有载波振幅调制信号,同步信号为载波信号UCt,利用乘法器的相乘原理,同样也能实现解调.设UstUsmlmcostcoswct , uctucmcoswct 贝U输由电压u0t为u0tKEustuct111KEusmucmKEmucmcostKEusmucmcos2wct 2221+KEmusmucmcos2wct 41+KEmusmucmcos2wct 4 上式中,第一项为直流分量,第二项是所需要的低频调制信号分量,后面三项为高频分量,利用隔直电容及低通滤波器可滤掉直流分量及高频分量,从而实现了有载波振幅调制信号的解调.同步检波电路与包络检波不同,检波时需要同时参加与载波信号同频同相的同步信号.利用乘法器可以实现调幅波的乘积检波功能,普通调幅电压乘积器的原理框图如图所图普通调幅电压乘积器原理框图图中,设输入信号UAM⑴为普通调幅信号:UAMUXM(1macosyt)cosxt限幅器输由为等幅载波信号,乘法器将两输入信号进行相乘后输由信号为: vo(t)KEvs(t)vc(t) 再通过低通滤波器作为乘法器的负载,将所有高频分量去除,并用足够大的电容器隔断直流分量,就可以得到反映调制规律的低频电压.同步检波器原理这种方法是将外加载波信号电压与接收信号在检波器中相乘,再经过低通滤波器,最后检由原调制信号,如下图.图乘积型同步检波器设输入的已调波为载波分量被抑制的DSB信号u1为:u1U1costcost本地载波电压:ucUccos(ct) 上两式中,c1,即本地载波的角频率等于输入信号的角频率,它们的相位不一定相同u2U1UCcostcos1tcos(1) 低通滤波器滤除21附近的频率分量后,得到频率为的低频信号:1 uoU1UCcoscost2上式可见,低频信号的cos成正比.当=0时,低频信号电压最大,随着相位差变大,输由电压变小.所以我们不但要求本地载波与输由信号载波的角频率必须相等.元器件选择根据上述比照,采用乘积型同步检波器.此电路中最关键的电子元件是乘法器,这里我们选择的是集成模拟乘法器,集成模拟乘法器是完成两个模拟信号相乘的电子器件.采用集成模拟乘法器实现上述功能比采用分立器件要简单的多,而且性能优越.从价格和性能的角度我们选择MC1496芯片实现模拟乘法器功能.MC1496是爽平衡四象限*I1拟乘法器, VT1、VT2与VT3 VT4组成双差分对放大器.其内部结构如下图.图MC1496的内部电路及引脚图静态工作点设置MC1496可以采用单电源供电,也可以采用双电源供电.器件的静态工作点外接元件确定.a、静态偏置电压确实定静态偏置电压的设置应保证各个晶体管工作在放大状态,即晶体管的集一基极间的电压应大于或等于2V,小于或等于最大允许工作电压.根据MC1496的特性参数,应用时,静态偏置电压应满足以下关系,即u8u10,u1u4,u6u1215V(u6,u12)(u8,u10)2V15V(u8,u10)(u1,u4) 15V(u1,u4)u5b、静态偏置电压确实定一般情况下,晶体管的基极电流很小,对于图7-1 ,三对差分放大器的基极电流18、110、I1和I4可以忽略不记, 因此器件的静态偏置电流主要恒流源I0的值确定.当器件为单电源工作时,引脚14接地,5脚通过一电阻R5接正电源,于I0是I5的镜像电流,所以改变电阻R5可以调节I0的大小,即PD=2I5(V6-V14)+I5(V5-V14)2同步检波亦采用模拟乘法器MC1496]等同步信号与已调信号相乘,其电路图如图下所示.vx端输入同步信号或载波信号vc, vy端输入已调波信号vs,输由端接有电阻R11、C6组成的低通滤波器和1uF的隔直电容, 所以该电路对有载波调幅信号及抑制载波的调幅信号均可实现解调,但要合理的选择低通滤波器的截止频率.图-解调后波形电路图五、结论二极管包络检波的结构简单, 造价廉价,主要是进行AM波的解调;同步检波的结构较复杂,主要进行DSB解调六、结束语本次课程设计选取的是书本上现成的电路原理图,在设计方面相对而言比拟容易,但是在制作仿真过成和做设计报告的过程中确实遇到了很多的问题,而这些问题正是我们今后学习工作的重点问题或者说是应该是必须掌握的技能.首先,设计思路是最重要的,只要你的设计思路是成功的,那你的设计已经成功了一半.因此我们应该在设计前做好充分的准备,像查找详细的资料,为我们设计的成功打下坚实的根底.要熟练地掌握课本上的知识,这样才能对试验中由现的问题进行分析解决.留给我印象最深的是要设计一个成功的电路,必须要有耐心,要有坚韧的毅力.设计过程中,我深刻的体会到在设计过程中,需要反复实践,其过程很可能相当烦琐,有时花很长时间设计由来的电路还是需要重做,那时心中未免有点灰心,有时还特别想放弃,此时更加需要静下心,查找原因.分析问题的原因以及可能由现问题的地方, 在此期间是考验我们学习水平的最关键的时刻,同时也是获取经验的最好的途径.这位今后的工作奠定了坚实的根底, 也是此次课程设计的获益最多的环节.其次,设计报告的书写也是此次课程设计的一个重要环节.可以说设计的好坏都取决于设计报告的好坏.书写报告是对word运用的一大考验,以前很多东西,比方说绘制表格以及很多特殊符号,画图都是很陌生的问题.经过了此次报告的书写根本上熟悉了这些操作,办公软件应用整体上有了提升.总体来说,这次实习我受益匪浅.在摸索该如何设计电路使之实现所需功能的过程中,特别有趣,培养了我的设计思维,增加了实际操作水平.在让我体会到了设计电路的艰辛的同时,更让我体会到成功的喜悦和快乐. 最后感谢老师的指导和各位同学的帮助.七、参考书目:[1]张肃文.高频电子线路.第四版.北京:高等教育由版社,20XX年.[2]杨翠娥.高频电子线路实验与课程设计.哈尔滨工程大学生版社,20XX年.[3]杨欣、王玉凤、刘湘黔,电路设计与仿真基于Multisim 8 与Protel 20XX.清华大学生版社,20XX年[4][日]铃木雅臣著、邓学译上下频电路设计与制作科学生版社,20XX [5]郝晓剑仪器电路设计与应用电子工业生版社,20XX[6]童诗白模拟电子技术根底高等教育由版社, 20XX [7]樊昌信曹丽娜通信原理国防工业由版社, 20XX [8]康晓明卫俊玲电路仿真与绘图快速入门教程国防工业生版社,20XX [9][日]黑田彻著周南生译晶体管电路设计与制作科学生版社,20XX [10]高瑜翔高频电子线路科学生版社20XX八、附录1.二极管包络所需元器件:二极管2AP12, 2个电容,1个47uF电容,1个1k电阻. 1个5k 电阻,1个10k电阻,1个调制信号源,1个双踪示波器.2.同步检波所需元器件:8 个2N2222, 1 个1DH62, 2 个1BH62, 3 个电容,3 个电容,1 个51, 1 个100, 3 个500, 1 个820, 3 个1k, 1 个1个2k, 2个3k, 2个12V直流电源,1个双踪示波器,1个调制信号源.[2]杨翠娥.高频电子线路实验与课程设计.哈尔滨工程大学生版社,20XX年.[3]杨欣、王玉凤、刘湘黔,电路设计与仿真基于Multisim 8 与Protel 20XX.清华大学生版社,20XX年[4][日]铃木雅臣著、邓学译上下频电路设计与制作科学生版社,20XX [5]郝晓剑仪器电路设计与应用电子工业生版社,20XX[6]童诗白模拟电子技术根底高等教育由版社, 20XX [7]樊昌信曹丽娜通信原理国防工业由版社, 20XX [8]康晓明卫俊玲电路仿真与绘图快速入门教程国防工业生版社,20XX [9][日]黑田彻著周南生译晶体管电路设计与制作科学生版社,20XX [10]高瑜翔高频电子线路科学生版社20XX八、附录1.二极管包络所需元器件:二极管2AP12, 2个电容,1个47uF电容,1个1k电阻. 1个5k 电阻,1个10k电阻,1个调制信号源,1个双踪示波器.2.同步检波所需元器件:8 个2N2222, 1 个1DH62, 2 个1BH62 3 个电容,3 个电容,1 个51, 1 个100, 3 个500, 1 个820, 3 个1k, 1 个1个2k, 2个3k, 2个12V直流电源,1个双踪示波器,1个调制信号源.。

检波器电路设计

检波器电路设计

检波器电路设计一、设计目的1、理解二极管的操作原理2、理解二极管检波器的基本原理和基本工作原理二、设计要求1、设计二极管检波电路。

2、对二极管检波电路的特性进行仿真3、设计报告应该包括二极管检波的基本工作原理以及仿真分析。

三、基本原理1、二极管的工作原理从根本上来说,二极管是个非线性的直流的电压电流的阻抗,用公式可看出其特性:当q:电荷k:玻耳兹曼常数()T:绝对温度n:理想因数理想因数n和二极管的结构有关,值为1~2。

使用于肖特基势垒二极管的n值大约为1.2。

图8.1 二极管等价模型将二极管的电压值代入到公式8.2中:这里,:直流偏压:交流小信号电压可以将公式8.1在0V点进行泰勒级数展开:这里,显示为直流偏流从0V的第一个和第二个派生得出公式8-4和8-5:这里,二极管的合阻抗,二极管的动态电导率因此,公式8-3和公式8-6可以用直流偏流I和交流偏压i的和来表示:当只使用公式8-6的前三项来替代称为小信号近似,对于大多数的检波器来说这是比较适宜的解决方式。

2、二极管的检波原理用二极管的非线性原理可以检测振幅已调的载波。

在这种情况下,二极管的电压表现为:这里,已调信号频率,载波频率调频指数交流电的二极管电流值为:用公式8-8替代8-7,二极管的输出电流值为:使用低通滤波器,从非必需的频率成分中只提取需要的输出频率成分mω是可能的。

电流频率mω为,这与输入电流的功率成比例。

这种平方关系对于二极管检波器来说是普遍出现的情况,但只存在于对输入功率的范围进行限制时。

如果输入功率太高的话,小信号的情况将不会出现,输出将达到饱和状态。

四、设计过程1、检波器设计说明Frequencey Range 2.45GHzS11 -10 dB2、检波器等效电路3、原理图的绘制打开ADS软件如图选择file-new-workplace如图:弹出如图所示对话框:在workspace name一栏中输入工作组的名字,一直点击next直到出现下图所示的对话框:点击finish,新建一个工作组如图:选择file-new-schematic如图:弹出如图所示对话框:点击OK,新建一个原理图如下图:按照等效电路图从元件库中找到所需要的元件。

检波器设计

检波器设计

检波器设计检波器是一种用于检测和转换高频信号为低频信号的电路或设备。

它在无线电通信、雷达、无线电广播等领域中广泛应用。

本文将介绍检波器的原理、常见的检波器类型以及检波器的设计要点。

一、检波器的原理检波器的主要功能是将高频信号转换为低频信号,以进行信号的检测和处理。

其基本原理是利用非线性元件对高频信号进行整流和滤波。

当高频信号通过非线性元件时,非线性元件会将信号的负半周零交叉点以下的部分截去,从而得到一个半波对称的脉冲波形。

然后,通过滤波器将高频成分滤除,得到低频信号。

二、常见的检波器类型1.整波检波器:整波检波器是一种将高频信号转换为全波形的低频信号的检波器。

它由一个二极管和一个滤波器组成。

二极管用于对高频信号进行整流,滤波器用于滤除高频成分。

2.平均值检波器:平均值检波器是一种将高频信号转换为其均值的低频信号的检波器。

它通过将高频信号通过电容分压得到一个直流分量,然后通过滤波器得到平均值。

3.峰值检波器:峰值检波器是一种将高频信号转换为其峰值的低频信号的检波器。

它通过在电容上储存信号的峰值电荷,并通过滤波器得到低频信号。

三、检波器的设计要点1.选择适当的检波器类型:不同的应用需要不同类型的检波器。

对于需要将高频信号转换为全波形的低频信号的应用,可以选择整波检波器;对于需要将高频信号转换为其均值或峰值的低频信号的应用,可以选择平均值检波器或峰值检波器。

2.选择适当的非线性元件:非线性元件是检波器的核心组件,可以选择二极管、晶体管、MOS管等。

选择合适的非线性元件可以提高检波器的灵敏度和线性度。

3.设计适当的滤波器:滤波器用于滤除高频成分,以获得低频信号。

选择合适的滤波器类型和参数可以提高检波器的抗干扰性能和频率响应。

4.充分考虑非线性元件的温度特性和供电电压:非线性元件的温度特性和供电电压对检波器的性能有重要影响。

需充分考虑非线性元件在不同温度和电压下的工作情况,并进行相应的补偿和校准。

5.优化电路布局和分析线路噪声:良好的电路布局和分析线路噪声可以提高检波器的信噪比和稳定性。

高频课程设计AM信号包络检波器

高频课程设计AM信号包络检波器

学院通信电路课程设计AM信号包络检波器系别班级:电气系08通信指导教师:王老师实验日期:第17周2010——2011学年度第一学期目录一.设计目的 (3)二、设计容及原理 (3)三、设计的步骤及计算 (4)1.电压传输系数 (7)2.流通角 (7)3.参数选择 (8)四、设计的结果与结论 (10)1.结果 (10)2.结论 (11)3.心得体会 (11)五、参考文献 (12)AM信号包络检波器一、设计目的:通过课程设计.使学生加强对高频电子技术电路的理解.学会查寻资料﹑方案比较.以及设计计算等环节。

进一步提高分析解决实际问题的能力.创造一个动脑动手﹑独立开展电路实验的机会.锻炼分析﹑解决高频电子电路问题的实际本领.真正实现由课本知识向实际能力的转化;通过典型电路的设计与制作.加深对基本原理的了解.增强学生的实践能力。

要求:掌握串、并联谐振回路及耦合回路、高频小信号调谐放大器、高频功率放大器、混频器、幅度调制与解调、角度调制与解调的基本原理.实际电路设计及仿真。

设计要求及主要指标:用检波二极管2AP12设计一AM信号包络检波器.并且能够实现以下指标。

●输入AM信号:载波频率15MHz正弦波。

●调制信号:1KHz正弦波.幅度大于1V.调制度为60%。

●输出信号:无明显失真.幅度大于5V。

二.设计容及原理:调幅调制和解调在理论上包括了信号处理.模拟电子.高频电子和通信原理等知识.涉及比较广泛。

包括了各种不同信息传输的最基本原理.是大多数设备发射与接收的基本部分。

因为本次课题要求调制信号幅度要大于1V.而输出信号幅度需要大于5V.所以本课题设计需要运用放大电路。

本次实验采用二极管包络检波以及运算放大电路。

在确定电路后.利用EDA 软件Multisim进行仿真来验证设计结果设计框图如下:输入信号→非线性器件→二极管包络检波器→运放电路→输出信号。

检波原理电路图图1三、设计的步骤及计算检波的物理过程如下:在高频信号电压的正半周期.二极管正向导通并对电容C充电.由于二极管正向导通电阻很小.所以充电电流I很大.是电容的电压Vc很快就接近高频电压峰值.充电电流方向如下图2所示:图2这个电压建立后.通过信号源电路.又反向地加到二极管D的两端。

同步检波器课程设计

同步检波器课程设计

同步检波器课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解同步检波器的基本原理,掌握同步检波器的电路组成及各部分功能。

2. 学生能够解释同步检波器在通信系统中的应用,了解其作用和重要性。

3. 学生能够掌握同步检波器的性能指标,如线性范围、动态范围等。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,正确绘制同步检波器的电路图,并进行简单的电路分析。

2. 学生能够运用同步检波器进行信号解调,掌握解调过程的基本步骤和操作方法。

3. 学生能够通过实验和仿真,观察同步检波器的工作状态,分析并解决实际问题。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对通信原理的兴趣,激发他们探索科学技术的热情。

2. 培养学生的团队合作精神,使他们学会在实验和探讨中相互协作、共同进步。

3. 培养学生严谨的科学态度,使他们认识到实践是检验真理的唯一标准。

本课程针对高年级电子与通信工程专业学生,结合课程性质、学生特点和教学要求,将目标分解为具体的学习成果。

课程以同步检波器为核心,结合实际应用场景,使学生能够理论联系实际,提高解决实际问题的能力。

通过本课程的学习,学生将全面掌握同步检波器的原理、应用和性能,为后续专业课程打下坚实基础。

二、教学内容本课程教学内容主要包括以下三个方面:1. 同步检波器原理与电路组成- 介绍同步检波器的基本原理,如相位检测、频率转换等。

- 分析同步检波器的电路组成,包括本振、混频器、滤波器等部分。

- 结合教材章节,详细讲解各部分功能及相互关系。

2. 同步检波器在通信系统中的应用- 讲述同步检波器在通信系统中的重要作用,如信号解调、频率合成等。

- 分析同步检波器的性能指标,如线性范围、动态范围等对通信系统的影响。

- 举例说明同步检波器在不同通信系统中的应用。

3. 同步检波器实验与仿真- 制定实验大纲,安排实验内容和进度,包括搭建同步检波器电路、信号解调等。

- 结合教材章节,指导学生进行实验操作,观察同步检波器工作状态。

- 引导学生运用仿真软件,模拟同步检波器的工作过程,分析实验结果。

同步检波器的设计

同步检波器的设计

目录1 绪论 (2)2 任务概述 (2)2.1 设计题目 (2)2.2 设计目的 (2)2.3 设计要求 (2)3 MC1496芯片介绍 (2)4 同步检波器的仿真设计 (4)4.1 普通调幅波解调器的设计 (4)4.1.1 普通调幅波的产生 (4)4.1.2 普通调幅波的解调 (4)4.2 抑制载波的双边带调幅波解调器的设计 (4)4.2.1 抑制载波的双边带调幅波的产生 (4)4.2.2 抑制载波的双边带调幅波的解调 (5)5 工作原理及仿真波形 (5)5.1 基本原理 (6)5.2 仿真波形图及结果分析 (6)6 心得体会 (7)参考文献 (7)1同步检波器设计1 绪论信息传输是人类社会生活的重要内容,而信息的传递很大程度上离不开调制和解调技术。

振幅调制和解调是相对的过程,幅度调制波的解调称为检波,其作用是调幅波中不失真的恢复出调制信号。

从频谱上看,就是将已调波的边带信号不失真的从高频出搬到零频附近。

完成调幅解调作用的电路称为检波电路,可分为包络检波和同步检波两种,同步检波相比包络检波,其检波线性好,不存在惰性失真和底部切割失真问题,它采用一个与发射端载波同频同相的同步信号通过乘法器和低通滤波器来实现检波的。

本次设计通过用Multisim12.0中的MC1496构建了同步检波电路,并对其进行仿真测试分析。

2 任务概述2.1 设计题目同步检波器的设计2.2 设计目的培养学生正确的设计思想,理论联系实际的工作作风,严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神。

巩固所学的专业技术知识,培养学生综合运用所学知识与生产实践经验,分析和解决工程技术问题的能力,培养初步的独立设计能力;通过课程设计实践,了解并掌握通信系统、通信信号处理等技术的一般设计方法,训练并提高学生在理论计算、结构设计、工程绘图、查阅设计资料、运用标准与规范和应用计算机等方面的能力,更好地将理论与实践相结合,提高综合运用所学理论知识独立分析和解决问题的能力。

窗口检波器电路设计

窗口检波器电路设计

窗口检波器电路设计1. 简介窗口检波器电路是一种用于检测信号在特定时间窗口内的幅值的电路。

通过设置合适的窗口宽度和位置,可以在信号中提取出特定时间段内的重要信息,而忽略其他时间段的信号。

窗口检波器电路常用于信号处理、通信系统以及自动控制系统中。

在这些应用中,我们通常只关注信号在某个特定时间段内的幅值,而不关心其他时间段的幅值。

窗口检波器电路可以实现这一目的,同时具有高精度和高速度的特点。

本文将详细介绍窗口检波器电路的设计原理、电路结构以及性能要求,帮助读者理解并实现窗口检波器电路。

2. 设计原理窗口检波器电路的设计原理基于信号的采样和保持,以及窗口选择。

其基本思想是在一定时间段内对信号进行采样,并保持该采样值,当窗口内的信号采样完成后,进行幅值检测和输出。

具体的设计原理如下:•信号采样和保持:通过采样电路对输入信号进行采样,并将采样值保持在一个电容中,以供后续处理使用。

采样电路通常使用开关和电容实现,其中开关根据采样信号控制开关的通断。

•窗口选择:通过设定窗口的起始时间和结束时间,可以选择感兴趣的时间段。

窗口的起始时间和结束时间可以通过外部电路控制,也可以根据具体应用中的信号特点进行固定设置。

•幅值检测和输出:当窗口内的信号采样完成后,将采样值传递给幅值检测电路进行处理,并输出幅值结果。

幅值检测电路通常使用运算放大器、整流电路等组成,以实现信号的放大、整流和平滑处理。

3. 电路结构窗口检波器电路的电路结构通常包括采样和保持电路、窗口选择电路以及幅值检测和输出电路。

3.1 采样和保持电路采样和保持电路是窗口检波器电路的核心部分,负责对输入信号进行采样和保持。

其基本结构由开关和电容组成,如下图所示:+-----+Vin ----| || S |---- Vout| |GND ----+-----+其中,V_in为输入信号,V_out为采样和保持的采样值。

采样和保持电路的工作原理如下:1.当采样信号为高电平时,开关S闭合,信号V_in经过开关输入到电容上,电容充电至与信号相同的电压。

窗口检波器电路设计

窗口检波器电路设计

窗口检波器电路设计一、前言窗口检波器是一种常用的电路,可以用于对信号进行检测和测量。

它的原理是将信号分成若干个窗口,然后在每个窗口内进行检波和平均,从而得到一个更加准确的结果。

本文将介绍窗口检波器电路的设计过程。

二、基本原理窗口检波器的基本原理是将输入信号分成若干个窗口,然后在每个窗口内进行检波和平均。

这样可以消除输入信号中的噪声和杂波,从而得到一个更加准确的结果。

具体来说,首先需要将输入信号经过一个滤波器进行预处理,以去除高频噪声。

然后将预处理后的信号分成若干个窗口,在每个窗口内进行检波和平均。

最后将每个窗口内得到的结果相加并除以总窗口数即可得到最终结果。

三、电路设计1. 滤波器设计滤波器是窗口检波器电路中非常重要的一部分,它可以对输入信号进行预处理,以去除高频噪声。

常用的滤波器有低通滤波器和带通滤波器两种。

对于低通滤波器,其截止频率应该设置为信号的最高频率的一半。

对于带通滤波器,其中心频率应该设置为信号的中心频率,并且带宽应该足够宽以包含整个信号。

2. 窗口设计窗口是窗口检波器电路中非常重要的一部分,它可以将输入信号分成若干个窗口,并在每个窗口内进行检波和平均。

常用的窗口有矩形窗、汉明窗和黑曼窗等。

对于矩形窗,其幅度在窗口内保持不变;对于汉明窗和黑曼窗,其幅度在窗口内逐渐减小。

选择哪种窗口需要根据具体情况进行考虑,一般来说汉明窗和黑曼窗比矩形窗更加适合用于信号处理。

3. 检波器设计检波器是窗口检波器电路中非常重要的一部分,它可以在每个窗口内进行检波和平均。

常用的检波器有峰值检波器、有效值检波器和平均值检波器等。

对于峰值检波器,其输出为窗口内的最大值;对于有效值检波器,其输出为窗口内的有效值;对于平均值检波器,其输出为窗口内所有样本的平均值。

选择哪种检波器需要根据具体情况进行考虑,一般来说有效值检波器比峰值检波器更加适合用于信号处理。

4. 电路实现将滤波器、窗口和检波器组合起来就可以实现窗口检波器电路。

AM信号同步检波器的设计说明书

AM信号同步检波器的设计说明书

AM信号同步检波器的设计一.总体方案选择的论证设计要求:用模拟乘法器MC1496/1596设计一AM信号同步检波器主要指标:输入AM信号:载波频率465KHz.调制信号:1KHz 正弦波.幅度大于1V(峰峰值).调制度为60%输出信号:无明显失真.幅度大于2V考虑的所有方案:(1)电容三点式振荡器的设计(2)AM信号包络检波器选用现有方案理由:题目要求用MC1496作为同步检波解调电路.又《高频电路分析》以及百度文库和《高频实验手册》可以找出MC1496作为同步检波器的外围电路.因为此题目难度最大且其他题目已在早期做过。

方案总框图:本地载波(a)υυ(b)优缺点:1)相对于包络检波来说.可以对调制度过高的调制信号进行解调(例如DSB信号)。

2)同步检波相对于包络检波.必须要获得或提取载波且相位相差不能过大。

3)此设计方案采用集成芯片需通电。

简单原理:同步检波器用于对载波被抑止的双边带或单边带信号进行解调。

它的特点是必须外加一个频率和相位都与被抑止的载波相同的电压。

同步检波器的名称由此而来。

外加载波信号电压加入同步检波器可以有两种方式:一种是将它与接收信号在检波器中相乘.经低通滤波器后检出原调制信号.如图(a)所示;另一种是将它与接收信号相加.经包络检波器后取出原调制信号.如图(b)所示。

二.具体电路设计电路图AM调制模块(上图)解调模块(下图)电路工作原理:音频信号从基带信号输入端进入.通过MC1496乘法器与载波相乘得出一高高频信号.然后经过TL082放大到解调模块的MC1496与载波再次相乘.得到一个更高的高频信号.经过电容电阻组成的滤波器把高频信号滤走.得到一个功率不达标的1K 的基带信号.通过TL082进行一次放大.再经过第三块TL082经行二次放大.得出Vpp 大于1V 的1K 基带信号。

参数计算公式:设输入的已调波为载波分量被抑止的双边带信号υ1.即t t V v 111cos cos ωΩ= 本地载波电压)cos(000ϕω+=t V v本地载波的角频率ω0准确的等于输入信号载波的角频率ω1.即 ω1=ω0,但二者的相位可能不同;这里φ表示它们的相位差。

高频课程设计 同步检波器的设计

高频课程设计  同步检波器的设计

教师的惩戒权引言教师的惩戒权是指教师在学校教学管理中对学生不当行为进行批评、警告、纪律处分等一系列措施的权力。

这种权力的运用能够维护教育秩序,促进学生的正常行为发展和社会责任感的培养。

惩戒权的合理性教师的惩戒权是学校正常运作的重要组成部分,具有以下几个方面的合理性。

1. 维护教育秩序惩戒是教育管理的一种手段,通过对学生不当行为的惩罚,可以教育他们遵守规则、尊重他人,并且促使他们改正错误、积极进取。

如果没有相应的惩戒权,学生可能会无视教师的权威,学校的教育秩序将无法得到有效维护。

2. 培养学生的自律意识对学生实施适度的惩戒可以让他们认识到自己的错误和不当行为的后果,从而培养他们的自律意识。

通过惩戒,学生能够明确自己的责任和义务,提高对自己行为的自我管理能力,为将来的成长和发展奠定良好的基础。

3. 增加教育教学效果教师的惩戒权使得教育教学工作更加规范和有效。

对于学生不当行为的及时惩戒,可以阻止不良行为的蔓延,保护其他学生的权益,营造一个良好的学习环境,提高教育教学质量。

惩戒权的界定教师的惩戒权应当在一定的范围内行使,遵循以下原则。

1. 合法合规教师的惩戒权应当遵守国家的法律法规和学校的管理制度,不得超出规定的范围,不得侵犯学生的合法权益。

2. 适度惩戒教师的惩戒应当以教育为目的,实施适度的惩戒,不能过度惩戒或过轻对待。

惩戒方式应当与学生的年龄、个性、行为背景等因素相适应,注重个案分析和个性化处理。

3. 公正公平教师的惩戒应当公正公平,不得因种族、性别、宗教等因素对学生进行差别对待。

惩戒决策应当经过客观、公正的评估,确保对于相同的不当行为采取相同的处理措施。

惩戒手段的选择教师在行使惩戒权时,可以采取多种不同的惩戒手段,包括口头警告、书面批评、严重警告、学校惩戒记录和适当的纪律处分等。

1. 口头警告口头警告是最常见的惩戒手段之一,通常用于对学生不适当的行为及时制止和警示。

教师可以通过语言的方式提醒学生,让他们意识到自己的错误并改正。

数字视频检波器设计

数字视频检波器设计

第25卷 第1期2006年1月国 外 电 子 测 量 技 术Foreign Elect ronic Measurement TechnologyVol.25,No.1J an.,2006作者简介: 陈仁北,1999年毕业于成都电子科技大学。

现为工程师,主要从事射频测试仪器的研究和开发。

陈爽,1993年毕业于成都电子科技大学。

现为高级工程师,主要从事微波及射频测试仪器的研究和开发。

应用天地数字视频检波器设计陈仁北陈 爽(中国电子科技集团公司第41研究所 安徽蚌埠233006)摘要:介绍了频谱分析仪中视频检波的几种常用方式,给出了如何利用FP GA 来实现正峰值、负峰值、取样和ROSEN FELL 视频检波的原理方法;论述了在实际工程中如何应用数字视频检波并给出了不同视频检波方式的实验结果。

关键词:视频检波 FP GA 频谱分析仪中图分类号:TN763.1Design of digital video demodulatorChen Renbei Chen Shuang(T he 41st I nstit ute of C E T C ,B angbu ,A nhui 233006)Abstract :This article mainly introduced several general met hods of video demodulation in spect rum analyzer.The principles of t he digital integration video demodulation ,as well as t he p rinciple of how to realize peak value ,negative value ,sample and ROSEN FELL video demodulation wit h FP 2GA ,were p resented.How to use digital video demodulation in project was also discussed.Finally ,we gave t he experimental result in various pattern of video demodulatio n.K eyw ords :video demodulation ,FP GA ,spect rum analyzer.0 引言 频谱分析仪一般由射频单元、中频单元和控制处理单元三大部分组成。

包络检波器的设计与实现

包络检波器的设计与实现

包络检波器的设计与实现
硬件设计:
1.需要选择合适的高频放大器,可以根据测量要求选择带宽和增益合适的放大器。

2.需要一个带宽适当的低通滤波器来滤除高频噪音和杂散信号,以保证测量精度。

3.为了提高信号输入灵敏度,可以考虑使用一个高频前置放大器。

4.可以增加可调节的增益控制装置,以便根据需要调节输入信号的增益。

软件实现:
1.在采集到的信号上进行傅里叶变换,将信号转换到频域。

2.使用低通滤波器对频域信号进行滤波,以去除高频噪音。

3.计算信号的幅度谱,即包络,可以使用傅里叶变换的结果得到信号的幅度。

4.根据测量要求,对提取得到的包络进行处理,例如进行平滑操作、峰值检测等。

5.实时显示或输出包络信息,以方便用户观察和分析。

包络检波器的设计与实现

包络检波器的设计与实现

目录前言 (1)1 设计目的及原理 (2)1.1设计目的和要求 (2)1.1设计原理 (2)2包络检波器指标参数的计算 (6)2.1电压传输系数的计算 (6)2.2参数的选择设置 (6)3 包络检波器电路的仿真 (9)3.1 Multisim的简单介绍 (10)3.2 包络检波电路的仿真原理图及实现 (10)4总结 (13)5参考文献 (14)前言调幅波的解调即是从调幅信号中取出调制信号的过程,通常称为检波。

广义的检波通常称为解调,是调制的逆过程,即从已调波提取调制信号的过程。

对调幅波来说是从它的振幅变化提取调制信号的过程;对调频波,是从它的频率变化提取调制信号的过程;对调相波,是从它的相位变化提取调制信号的过程。

工程实际中,有一类信号叫做调幅波信号,这是一种用低频信号控制高频信号幅度的特殊信号。

为了把低频信号取出来,需要专门的电路,叫做检波电路。

使用二极管可以组成最简单的调幅波检波电路。

调幅波解调方法有二极管包络检波器、同步检波器。

目前应用最广的是二极管包络检波器,不论哪种振幅调制信号,都可采用相乘器和低通滤波器组成的同步检波电路进行解调。

但是,对普通调幅信号来说,它的载波分量被抑制掉,可以直接利用非线性器件实现相乘作用,得到所需的解调电压,而不必另加同步信号,通常将这种振幅检波器称为包络。

为了生动直观的分析检波电路,利用最新电子仿真软件Multisim11.0进行二极管包络检波虚拟实验。

Multisim具有组建电路快捷、波形生动直观、实验效果理想等优点。

计算机虚拟仿真作为高频电子线路实验的辅助手段,是一种很好的选择,可以加深学生对一些抽象枯燥理论的理解,从而达到提高高频电子线路课程教学质量的目的。

1设计目的及原理1.1 设计目的和要求通过课程设计,使学生加强对高频电子技术电路的理解,学会查寻资料﹑方案比较,以及设计计算等环节。

进一步提高分析解决实际问题的能力,创造一个动脑动手﹑独立开展电路实验的机会,锻炼分析﹑解决高频电子电路问题的实际本领,真正实现由课本知识向实际能力的转化;通过典型电路的设计与制作,加深对基本原理的了解,增强学生的实践能力。

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职业技术学院学生课程设计报告课程名称:高频电路课程设计专业班级:信工102姓名:学号:20110311202学期:大三第一学期目录1课程设计题目……………………………………………2课程设计目的…………………………………………3课程设计题目描述和要求……………………………4课程设计报告内容………………………………………4.1二极管包络检波电路的设计………………………4.2同步检波器的设计……………………………5结论……………………………………………………6结束语………………………………………………………7参考书目……………………………………………………8附录………………………………………………………摘要振幅调制信号的解调过程称为检波。

有载波振幅调制信号的包络直接反映调制信号的变化规律,可以用二极管包络检波的方法进行检波。

而抑制载波的双边带或单边带振幅调制信号的包络不能直接反映调制信号的变换规律,无法用包络检波进行解调,所以要采用同步检波方法。

同步检波器主要是用于对DSB和SSB信号进行解调(当然也可以用于AM)。

它的特点是必须加一个与载波同频同相的恢复载波信号。

外加载波信号电压加入同步检波器的方法有两种。

利用模拟乘法器的相乘原理,实现(t),和输入的同步同步检波是很简单的,利用抑制载波的双边带信号Vs(t),经过乘法器相乘,可得输出信号,实现了双信号(即载波信号)Vc边带信号解调课程设计作为高频电子线路课程的重要组成部分,目的是一方面使我们能够进一步理解课程内容,基本掌握数字系统设计和调试的方法,增加集成电路应用知识,培养我们的实际动手能力以及分析、解决问题的能力。

另一方面也可使我们更好地巩固和加深对基础知识的理解,学会设计中小型高频电子线路的方法,独立完成调试过程,增强我们理论联系实际的能力,提高电路分析和设计能力。

通过实践引导我们在理论指导下有所创新,为专业课的学习和日后工程实践奠定基础。

通过设计,一方面可以加深我们的理论知识,另一方面也可以提高我们考虑问题的全面性,将理论知识上升到一个实践的阶段。

一、课程设计题目:AM解调器设计二、课程设计目的:通过课程设计,使学生加强对高频电子技术电路的理解,学会查寻资料﹑方案比较,以及设计计算等环节。

进一步提高分析解决实际问题的能力,创造一个动脑动手﹑独立开展电路实验的机会,锻炼分析﹑解决高频电子电路问题的实际本领,真正实现由课本知识向实际能力的转化;通过典型电路的设计与制作,加深对基本原理的了解,增强学生的实践能力。

三、课程设计题目描述和要求输入AM信号,其载波频率为15MHz,调制信号为1KHz 正弦波;已调波幅度为幅度1V,调制度为60%;要求设计AM解调器,具体要求如下:1) 用检波二极管2AP12设计——AM信号包络检波器,完成给定输入信号参数下的滤波器的计算;完成惰性失真和负峰切割失真条件产生的元件参数分析;2)AM信号同步检波器(1)用模拟乘法器MC1496设计一AM信号同步检波器;(2)采用PLL完成参考信号的获取。

四、课程设计报告内容4.1二极管包络检波设计4.1.1工作原理信号包络检波是高频输入信号的振幅大于0.5伏时,利用二极管对电容c充电,加反向电压时截止,电容c上电压对电阻R放电这一特性实现的。

分析时采用折线法1.包络检波电路及工作原理图4―1(a)是二极管峰值包络检波器的原理电路。

它是由输入回路、二极管VD和RC低通滤波器组成。

(6-1)式中,ωc为输入信号的载频,在超外差接收机中则为中频ωI为调制频率。

在理想情况下,RC网络的阻抗Z应为(6-2)图4―1 二极管峰值包络检波器(a) 原理电路(b)二极管导通(c)二极管截止图4―2 加入等幅波时检波器的工作过程从这个过程可以得出下列几点:(1)检波过程就是信号源通过二极管给电容充电与电容对电阻R放电的过程。

(2)由于RC时常数远大于输入电压载波周期,放电慢,使得二极管负极永远处于正的较高的电位(因为输出电压接近于高频正弦波的峰值,即Uo≈Um)。

(3)二极管电流iD包含平均分量(此种情况为直流分量)Iav及高频分量。

图4―3检波器稳态时的电流电压波形图4―4 输入为AM信号时检波器的输出波形图图4―5输入为AM 信号时,检波器二极管的电压及电流波形图4―6包络检波器的输出电路 4.1.2检波失真检波器输出电压波形与输入信号包络之间,最好有时间上的延迟或幅度上的线形比例变化,而不能出现非线性或线性失真。

但是,但一些条件无法满足时,就会有一下是真 1)惰性失真在二极管截止期间,电容C 两端电压下降的速度取决于RC 的时常数。

必须满足max21Ω-≤a am m RC ,图4―9 惰性失真的波形2) 底部切削失真底部切削失真产生的原因是因为交直流负载不一致,要避免底部切削失真应满足:=≈=+≤R R R R R m gg a图6―10底部切削失真4.13元器件参数计算:(1)由于电路属于峰值包络检波器,所以一般选用正向电阻小、反向电阻大,结电容小而开关速度较快的2AP12。

(2)RC 时间常数应同时满足无惰性失真和频率失真条件:①电容C1=C2=C 应该对载频及其谐波分量近似短路(旁路作用),故应该Wc RC 1>>,,通常取Wc RC 10~5≥ (经验公式).②将已知条件代入避免惰性失真条件max21Ω-≤a am m RC 可得()351033.11067.6~33.3--⨯≤≤⨯RC③应该满足无底部切削失真条件设输出电阻,Ω=k R l 10,2.021=R R ,则61R R =,652RR =。

为避免底部切削失真,应该有=≈=+≤R R R R R m gg a ,21R R R +=,L R R R R //2+=≈。

代入条件可得Ω≤k R 11,因为检波器的输入电阻i R 不应太小,而2RR i =,所以R 不能太小,取Ω=k R 3,另取C=0.2uF ,这样4106-⨯=RC ,满足上一步对时间常数的要求。

因此Ω=k R 5.01,Ω=k R 5.22。

④Cc 取值应使低频信号有效到负载电阻L R 上,即满足min1Ω>>L R Cc ,取Cc=47uF 。

图4.1.10 二极管包络检波原理图~4.2 同步检波设计4.2.1 设计原理在模拟乘法器MC1496的一个输入端输入振幅调制信号如抑制载波的双边带信号()t t U t U c sm S Ω=cos cos ω,另一输入端输入同步信号(即载波信号)()t U t U c cm c ωcos =,经乘法器相乘,由式(7-9)可 得输出信号U 0(t )为()()()()()t U U K t U K t U U K t U t U K t U c cm sm E c sm E cm sm E c s E o Ω-+Ω++Ω==ωω2412cos 41cos 21 (条件:mV U U C x 26<=,S y U U =为大信号) (4.2.1)上式中,第一项是所需要的低频调制信号分量,后两项为高频分量,可用低通滤波器滤掉,从而实现双边带信号的解调。

若输入信号()t U S 为单边带振幅调制信号,即 ,则乘法器的输()t U 0为: ()()()t U U K t U K tt U U K t U c cm sm E sm E C c cm sm E o Ω++Ω=Ω+=ωωω241cos 41cos 2cos 21(4.2.2)上式中,第一项是所需要的低频调制信号分量,第二项为高频分量,也可以被低通滤波器滤掉。

如果输入信号()t U S 为有载波振幅调制信号,同步信号为载波信号()t U C ,利用乘法器的相乘原理,同样也能实现解调。

设()()()1cos cos s sm c U t U m t w t =+Ω, ()()cos c cm c u t u w t = 则输出电压()0u t 为()()()0E s c u t K u t u t ==111cos cos 2222E sm cm E cm E sm cm c K u u K mu t K u u w t +Ω+ +()1cos 24E sm cm K mu u wc t +Ω +()1cos 24E sm cm K mu u wc t -Ω (4.2.3) 上式中,第一项为直流分量,第二项是所需要的低频调制信号分量,后面三项为高频分量,利用隔直电容及低通滤波器可滤掉直流分量及高频分量,从而实现了有载波振幅调制信号的解调。

同步检波电路与包络检波不同,检波时需要同时加入与载波信号同频同相的同步信号。

利用乘法器可以实现调幅波的乘积检波功能,普通调幅电压乘积器的原理框图如图2.1所示。

图4.2.1 普通调幅电压乘积器原理框图图4.2.1中,设输入信号)(t U AM 为普通调幅信号:t t m U U x y a XM AM ωωcos )cos 1(+= (4.2.1)限幅器输出为等幅载波信号 ,乘法器将两输入信号进行相乘后输出信号为: )()()(t v t v K t v c s E o = (4.2.2) 再通过低通滤波器作为乘法器的负载,将所有高频分量去除,并用足够大的电容器隔断直流分量,就可以得到反映调制规律的低频电压。

4.2.2同步检波器原理这种方法是将外加载波信号电压与接收信号在检波器中相乘,再经过低通滤波器,最后检出原调制信号,如图4.2.2所示。

图4.2.2乘积型同步检波器设输入的已调波为载波分量被抑制的DSB 信号u 1为:t t U u ωcos cos 11Ω= (4.2.3)本地载波电压: )cos(ϕω+=t U u c c c (4.2.4) 上两式中,1ωω=c ,即本地载波的角频率等于输入信号的角频率,它们的相位不一定相同 )cos(cos cos 1112ϕωω+Ω=t t U U u C (4.2.5)低通滤波器滤除21ω附近的频率分量后,得到频率为Ω的低频信号: t U U u C o Ω=cos cos 211ϕ (4.2.6) 由上式可见,低频信号的ϕcos 成正比。

当ϕ=0时,低频信号电压最大,随着相位差变大,输出电压变小。

所以我们不但要求本地载波与输出信号载波的角频率必须相等。

4.2.3元器件选择根据上述对比,采用乘积型同步检波器。

此电路中最关键的电子元件是乘法器,这里我们选择的是集成模拟乘法器,集成模拟乘法器是完成两个模拟信号(电流或电压)相乘的电子器件。

采用集成模拟乘法器实现上述功能比采用分立器件要简单的多,而且性能优越。

从价格和性能的角度我们选择MC1496芯片实现模拟乘法器功能。

MC1496是爽平衡四象限模拟乘法器,VT1、VT2与VT3、VT4组成双差分对放大器。

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