教育学原理题库答案整理 (1)

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教育学原理题库及答案2023

教育学原理题库及答案2023一、选择题1.教育学是对教育的基本理论进行系统总结和科学研究的学科，其研究对象是（）– A. 教学手段– B. 教育内容– C. 教育实践– D. 教育活动与规律答案：D2.教育学的基本任务是（）– A. 教师培训– B. 学生素质评估– C. 提高教育质量– D. 制定教育政策答案：C3.教育学原理是教育学的核心内容，其研究的基本问题是（）– A. 教育目标的确定– B. 教育手段的选择– C. 教育规律的总结– D. 教育内容的创新答案：C4.教育学研究的方法包括（）– A. 实证研究方法– B. 文献研究方法– C. 对比研究方法– D. 问卷调查方法答案：A、B、C、D5.教育学研究的理论来源主要包括（）– A. 教育实践探索– B. 教育经验积累– C. 教育学科发展– D. 教育理论研究答案：A、B、C、D二、填空题1.教育学的发展历程可以分为（）个阶段。

答案：42.教育学的根本任务是（）。

答案：改善教育质量3.教育学原理的本质特点是（）。

答案：科学性4.教育学研究的方法主要包括（）。

答案：实证研究方法、文献研究方法、对比研究方法、问卷调查方法三、简答题1.请简述教育学的定义及其研究对象。

答：教育学是对教育的基本理论进行系统总结和科学研究的学科，其研究对象是教育活动与教育规律。

2.请简要介绍教育学原理的基本内容和核心问题。

答：教育学原理主要研究教育规律和教育方法，其中包括教育目标的确定、教育内容的选择、教育手段的运用等问题。

3.教育学的研究方法有哪些？请举例说明一种方法的应用场景。

答：教育学的研究方法包括实证研究方法、文献研究方法、对比研究方法、问卷调查方法等。

例如，实证研究方法可以应用于对某种教育政策的效果评估，通过收集实际数据，进行统计分析，得出对教育政策的科学评价。

四、论述题教育学原理的研究对于提高教育质量至关重要，请对这一观点进行论述。

教育学原理作为教育学的核心内容之一，其研究是对教育活动和教育规律的深入探索和总结，对于提高教育质量起着至关重要的作用。

教育学原理习题库+参考答案

教育学原理习题库+参考答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的（）。

A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进性原则正确答案：B2、教师在其专业发展的（）阶段开始对自身的专业发展进行反思。

A、“生存关注”B、“任务关注”C、“自我更新关注”D、“虚拟关注”正确答案：C3、教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。

这强调教学应重视( )。

A、培养个性B、发展能力C、形成品德D、传授知识正确答案：B4、在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。

A、主导作用B、决定作用C、动力作用D、基础作用正确答案：A5、在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样。

这反映了（）因素对学生身心发展的影响。

A、遗传素质B、社会环境C、个体主观能动性正确答案：C6、生物课上，同学们在王老师的指导下用显微镜观察了口腔上皮细胞的结构，不仅掌握了生物知识，而且学会了使用显微镜，大大激发了同学们的求知欲望。

王老师的这种教学方法是（）。

A、实践活动法B、实验法C、实习作业法D、练习法正确答案：B7、依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育称为（）。

A、挫折教育B、素质教育C、全面发展教育D、快乐教育正确答案：B8、在我国近现代改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女平等允许初等小学男女同校的学制是（）。

A、壬子癸丑学制B、壬寅学制C、壬戌学制D、癸卯学制正确答案：A9、中国最早采用班级组织形式的是（）。

A、福建船政学堂B、京师大学堂C、京师同文馆D、南洋公学正确答案：C10、最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程命题的学者是（）。

A、博比特B、夸美纽斯C、杜威正确答案：D11、《学记》提出课内和课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。

这反映了（）原则的要求。

教育学原理选择题题库及答案大全解析

教育学原理选择题题库及答案大全解析第一大题：教育学基本概念题目1：教育学的基本任务是什么？A. 培养人的主观能动性和创造性B. 传授知识和技能C. 提高学生的分析和解决问题能力D. 培养学生的社会责任感和道德观念答案：A解析：教育学的基本任务是培养人的主观能动性和创造性，使学生具备独立思考和创新解决问题的能力。

题目2：教育学的定义是指什么？A. 研究教育的学科B. 教育教学的理论体系C. 教育学的研究方法D. 学习规律和教育规律的科学总结答案：A解析：教育学是研究教育现象、规律和原理的学科，它旨在提供关于教育教学的理论体系和研究方法。

题目3：教育学的科学性是指什么？A. 教育学的研究是严密、系统和科学的B. 教育学的研究是开放、灵活和创造性的C. 教育学的研究是理论联系实际的D. 教育学的研究是可重复和可验证的答案：A解析：教育学的科学性是指教育学的研究具有严密性、系统性和科学性，它通过科学的研究方法和理论体系去研究教育现象和规律。

第二大题：教育学流派及代表理论题目1：行为主义流派的教育理论主张是什么？A. 学习以外部刺激和强化为导向B. 学习应该注重个体的自我实现C. 学习应该根据个体的认知结构来进行D. 学习应该注重个体的主观能动性和创造性答案：A解析：行为主义流派的教育理论主张学习是以外部刺激和强化为导向的，通过奖惩制度来引导学生的学习和行为。

题目2：人本主义流派的教育理论主张是什么？A. 学习以外部刺激和强化为导向B. 学习应该注重个体的自我实现C. 学习应该根据个体的认知结构来进行D. 学习应该注重个体的主观能动性和创造性答案：B解析：人本主义流派的教育理论主张学习应该注重个体的自我实现，培养学生的个性、情感和创造力发展。

题目3：认知主义流派的教育理论主张是什么？A. 学习以外部刺激和强化为导向B. 学习应该注重个体的自我实现C. 学习应该根据个体的认知结构来进行D. 学习应该注重个体的主观能动性和创造性答案：C解析：认知主义流派的教育理论主张学习应该根据个体的认知结构来进行，注重学生的思维能力和认知发展。

教育学原理习题+参考答案

教育学原理习题+参考答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、瑞士教育家（）在瑞士开办孤儿院和学校，进行教育实验。

A、维果斯基B、杜威C、裴斯泰洛齐D、赞可夫正确答案：C2、从个体身心发展动因的角度来看，“树大自然直，人大自然长”的说法反映了（）的观点。

A、白板论B、多因素作用论C、外铄论D、内发论正确答案：D3、随着年龄和才智的增长，学生的（）在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。

A、自我教育能力B、自我评价能力C、自我调控能力D、自我学习能力正确答案：A4、捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为（）。

A、辛勤的园丁B、太阳底下最光辉的职业C、心灵的建筑师D、人类灵魂的工程师正确答案：B5、人力资本理论的创立者是( )A、舒尔茨B、亚当·斯密C、马克斯·韦伯D、凯兴斯泰纳正确答案：A6、（）不属于爱国主义和国际主义教育的内容。

A、继承和发扬革命传统B、增强国家和民族意识C、为实现社会主义现代化建设而奋斗D、弘扬国际主义精神，维护世界和平正确答案：A7、“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现的德育方法是（）。

A、情感陶冶法B、品德评价法C、实际锻炼法D、榜样示范法正确答案：A8、德育的永恒主题是（）。

A、理想教育B、劳动教育C、爱国主义教育D、纪律和法制教育正确答案：C9、我国当前教学的基本组织形式是（）。

A、设计教学法B、个别教学制C、班级授课制D、道尔顿制正确答案：C10、教学过程是一种特殊的认识过程，其区别于人类一般认识的特点是( )A、主动性、阅读性和引导性B、间接性、引导性和复杂性C、探索性、间接性和引导性D、间接性、引导性和简洁性正确答案：D11、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的教育家是( )。

A、苏格拉底B、德谟克里特C、亚里士多德D、柏拉图正确答案：A12、2001年，教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国普通高中阶段的课程设置方式是( )A、分科课程和综合课程结合B、以综合课程为主C、活动课程和学科课程结合D、以分科课程为主正确答案：D13、教育活动与其他社会活动最根本的区别在于( )。

教育学原理试题及答案

教育学原理试题及答案一、选择题1.教育学是研究什么的学科？ A. 教学方法 B. 教育理论 C. 学习心理 D. 教育实践答案：B. 教育理论2.教育学的基本任务是什么？ A. 提高学生的学习成绩 B. 培养学生的创造力 C. 发展学生的各方面能力 D. 培养学生的人格品质答案：C. 发展学生的各方面能力3.教育目标是指什么？ A. 教育工作者的职责 B. 学校的使命宣言 C. 教育活动的方向和目的 D. 学生的学习目标答案：C. 教育活动的方向和目的4.教育学的研究对象主要包括以下哪些方面？ A. 学习者 B. 教育环境 C. 教育内容 D. 教育方法答案：A. 学习者，C. 教育内容，D. 教育方法5.以下哪个是教育学的基本原理？ A. 学生素质多样性原理 B. 认知发展阶段理论 C. 学习动机理论 D. 教育效果评价原理答案：B. 认知发展阶段理论二、填空题1.教育学的研究方法包括实证研究和______研究。

答案：理论研究2.教育活动中，教育者是指______。

答案：老师、家长、社会各界人士3.教育内容包括______。

答案：知识、技能、价值观4.教育方法是指通过什么方式进行教育活动？答案：教学手段、教学策略5.教育学的核心任务是______。

答案：研究教育规律，提高教育质量三、简答题1.请简要阐述教育学的定义以及其研究对象。

教育学是研究教育活动的规律和方法的学科，旨在提高教育质量，推动个体全面发展。

其研究对象主要包括学习者、教育内容和教育方法。

学习者是指接受教育的个体，包括学生、幼儿等，研究其发展规律和个体差异。

教育内容涵盖知识、技能和价值观等方面的内容，研究如何设计和组织教育内容。

教育方法是指通过各种教学手段和策略来实施教育，研究如何提高教学效果。

2.请简要介绍一下教育学的基本原理。

教育学的基本原理是指在教育活动中普遍适用的原则和规律。

其中，认知发展阶段理论是重要的基本原理之一，它认为学习者的认知能力会随着年龄和经验的增长而逐渐发展，教育者需要根据学习者的认知发展阶段来制定教学内容和方法。

教育学原理题库答案整理

教育学原理题库一、选择题：1、首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（B ）。

A．《雄辩术原理》B．《大教学论》C．《普通教育学》D．《民主主义与教育》2、教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是因为（C ）。

A．个体身心发展的顺序性规律B．个体身心发展的阶段性规律C．个体身心发展的不均衡性规律D．个体身心发展的个别差异性规律3、我国正式颁布并实施的第一个学制是下列哪一个学制（D ）。

A．壬戌学制B．壬子癸丑学制C．癸卯学制D．壬寅学制4、杜威所主张的教育思想被称作是(C )。

A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想5、教育活动的出发点和归宿是（B ）。

A．教育内容B．教育目的C．学生D．教师6、格塞尔的双生子爬梯实验说明了（B ）。

A．遗传的重要性B．成熟对个体发展的影响C．环境对个体发展的影响D．教育的重要性7、赫尔巴特认为教学过程可分为( C )、联合、系统和方法四阶段。

A．分析B．综合C．明了D．统合8、学校教育产生于（B ）。

A．原始社会末期B．奴隶社会初期C．奴隶社会末期D．封建社会初期9、对学生进行思想品德教育，最基本的途径是（ A ）。

A．各门文化课B．思想品德课C．课外活动D．少先队工作10、“大有大成，小有小成”是（ D ）教学原则具体运用的结果。

A、自觉积极性B、启发性C、巩固性D、因材施教11、现代教育主要是通过（B ）来实现。

A．社会教育B．学校教育C．家庭教育D．自我教育12、教学从其本质上讲，是（D ）。

A．一种实践活动B．一种主体活动C．一种文化活动D．一种认识活动13、提出道德认知发展阶段理论的是（A ）。

A.科尔伯格B.杜威C.涂尔干D.马卡连柯14、教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（ A ）规律。

A．顺序性B．阶段性C．互补性D．个别差异性15、新课程提倡的三维教学目标是指（D）。

A．知识、技能和方法B．情感、态度和价值观C．知识、技能和情感D．知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观16、运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（B）。

教育学原理题库及答案大全

教育学原理题库及答案大全第一章：教育学概论1.1 什么是教育学？教育学是研究人类教育活动的规律、原理和方法的学科。

它通过研究教育的本质、目标、对象、内容、方法等，旨在为教育实践提供科学的理论指导。

答案：教育学是研究人类教育活动的规律、原理和方法的学科。

1.2 教育学的基本任务是什么？教育学的基本任务是研究和探讨教育的本质、目标、对象、内容、方法等方面的问题，为教育实践提供科学的理论指导，促进教育的改进和发展。

答案：教育学的基本任务是研究和探讨教育的本质、目标、对象、内容、方法等方面的问题，为教育实践提供科学的理论指导。

1.3 教育的本质是什么？教育的本质是一种有意识地引导和影响人的思想、情感、意志和行为，培养和发展人的全面素质，使其适应社会生活和实现个人发展的过程。

答案：教育的本质是一种有意识地引导和影响人的思想、情感、意志和行为，培养和发展人的全面素质，使其适应社会生活和实现个人发展的过程。

第二章：教育的基本原理2.1 人的发展是受什么因素的影响？人的发展受遗传因素和环境因素的影响。

遗传因素决定了人的基本特征和潜能，而环境因素则对人的发展起着重要作用。

答案：人的发展受遗传因素和环境因素的影响。

2.2 什么是适应教育？适应教育是根据学生的个体差异和发展需要，提供个性化教育内容和方法，帮助学生在学习和生活中适应环境、克服困难、发展潜能的教育方式。

答案：适应教育是根据学生的个体差异和发展需要，提供个性化教育内容和方法，帮助学生在学习和生活中适应环境、克服困难、发展潜能的教育方式。

2.3 什么是终身教育？终身教育是指人从出生到生命结束的整个过程中，通过不断学习和发展，不断提高自身素质和能力，实现个人发展和社会发展的教育理念。

答案：终身教育是指人从出生到生命结束的整个过程中，通过不断学习和发展，不断提高自身素质和能力，实现个人发展和社会发展的教育理念。

第三章：教育的基本原则3.1 教育的个别差异原则是什么？教育的个别差异原则是根据学生个体的差异，提供个性化的教育内容和方法，满足学生的不同需求，促进学生全面发展的原则。

教育学原理选择题题库及答案解析

教育学原理选择题题库及答案解析一、选择题题库1.教育学研究的对象是（）。

a.教育b.学生c.教师d.学科2.教育学的任务是（）。

a.研究教学方法b.研究教育原理c.提高学生能力d.促进社会发展3.教育活动的本质属性是（）。

a.教学b.教养c.教授d.教导4.教育的基本要素包括（）。

a.教师、学生、教材、教法b.教室、教学设备、学生、书籍c.教师、学生、教材、评价d.教师、教室、学生、教学方式5.教育学研究所面临的主要问题是（）。

a.教育的本质b.教育的目的c.教育的方法d.教育的历史6.教育学的研究方法主要包括（）。

a.实证研究和文献研究b.实践研究和实验研究c.观察研究和实证研究d.文献研究和实践研究7.教育目标的分类包括（）。

a.知识、技能、情感、道德b.学科目标、综合能力目标、素质目标c.教育目标、学科目标、培养目标d.智力目标、体育目标、思想目标8.教育过程中的师生关系应该是（）。

a.平等关系b.上下级关系c.学生为中心关系d.教师为中心关系9.教育的内容主要包括（）。

a.学科知识b.形式教育c.个人兴趣d.社会经验10.教育评价的核心问题是（）。

a.教育质量b.教育效果c.教育成果d.教育能力二、答案解析1.正确答案：a. 教育解析：教育学研究的对象是教育，教育学是研究教育的原理和方法的学科。

2.正确答案：b. 研究教育原理解析：教育学的任务是研究教育原理，以提供教育实践的理论指导。

3.正确答案：b. 教养解析：教育活动的本质属性是教养，包括对学生的品德、价值观等方面的培养。

4.正确答案：a. 教师、学生、教材、教法解析：教育的基本要素包括教师、学生、教材和教法，这些要素共同构成教育过程。

5.正确答案：a. 教育的本质解析：教育学研究所面临的主要问题包括教育的本质、目的、方法和历史等方面的问题。

6.正确答案：a. 实证研究和文献研究解析：教育学的研究方法主要包括实证研究和文献研究，既注重对实际教育问题的观察和实证，又借助文献研究来探索教育理论。

教育学原理复习题与参考答案

教育学原理复习题与参考答案一、单选题（共30题，每题1分，共30分）1、我国古代既有“指引者，师之功也”的箴言，又有“师傅领进门，修行靠个人”的教谕，体现了教学过程具有( )的规律。

A、教学与发展相互促进B、学生认识的简约性C、教师主导作用和学生主体地位辩证统一D、知识学习与品德形成相统一正确答案：C2、教育有两个最基本的功能，即满足社会发展的需要和( )。

A、传播统治者的意志B、促进人自身的发展C、促进经济发展D、确立社会主流思想正确答案：B3、教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说是( )。

A、教育的生物起源说B、教育的神话起源说C、教育的心理起源说D、教育的劳动起源说正确答案：A4、我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。

这一观点出自洛克的( )。

A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《爱弥儿》D、《教育漫话》正确答案：D5、陶行知说：“教师必须具有健康的体魄、农人的身手、科学的头脑、艺术的兴味、改革社会的精神。

”这体现了教师职业劳动的( )。

A、创造性B、示范性C、长期性D、综合性正确答案：D6、主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的是( )。

A、文化本位论B、社会本位论C、个人本位论D、生活本位论正确答案：B7、有助于学生形成清晰表象的教学过程的基本阶段是( )。

A、感知阶段B、巩固阶段C、理解阶段D、运用阶段正确答案：A8、《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成""，说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是( )。

A、顺序性B、互补性C、不均衡性D、个别差异性正确答案：C9、( )是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿。

A、教育目的B、教育方针C、教育目标D、教育政策正确答案：A10、在世界范围内，影响近代课程体系的最主要的观点是( )。

A、课程是经验B、课程是游戏C、课程是活动D、课程是知识正确答案：D11、课堂提问中，“请用自己的话解释”“有何根据”“何以见得”一般属于( )提问。

教育学原理试题及答案

教育学原理试题及答案1. 选择题：1) 下面哪个选项最能概括教育学的研究内容？A. 教育制度的运作B. 教育评价的方法C. 教育的本质和目的√D. 教育心理学的理论2) 教育学的两大基本理论是（）A. 行为主义和社会认知理论B. 发展史观和人本主义C. 构建主义和习得理论√D. 社会建构主义和情绪认知理论3) 下列教育学原理中，与个体发展密切相关的是（）A. 认知发展理论√B. 行为主义理论C. 社会认知理论D. 构建主义理论4) 儿童学习能力的发展是遵循（）A. 由深入浅的规律B. 由表及里的规律C. 由近及远的规律D. 由简单到复杂的规律√5) 那些思维方式转变的发生需经历“原来的破灭、原来的归因、新的建构”的过程的属于（）A. 突发型转变B. 渐进型转变C. 逐步型转变D. 革命型转变√2. 简答题：1) 请简述个别差异在教学中的应用。

个别差异指的是学生在认知、兴趣、学习风格等方面的差异。

在教学中，教师应根据学生的个别差异，采用不同的教学策略和方法，以满足学生的学习需求。

例如，对于认知差异较大的学生，可以采用多样化的教学资源和材料，提供个性化的学习任务，以促进他们的学习兴趣和积极性的提升。

因此，教师应根据学生的个别差异，灵活调整教学内容和方法，实现教育的个性化发展。

2) 请分析教育原则在教学中的重要性。

教育原则是教育学的基础理论，对于教学的实施具有重要的指导意义。

教育原则能够指导教师在教学中实施合适的教学方法和策略，帮助学生更好地获取知识和发展能力。

例如，根据“适应原则”，教师可以根据学生的认知发展水平和学习特点，提供适合他们的教学资源和学习任务，促进他们的全面发展。

此外，教育原则还能够引导教师关注学生的情感和品德发展，培养他们积极的学习态度和道德观念。

因此，教育原则在教学中具有重要的指导作用，能够提高教学效果，促进学生的全面发展。

3) 试述建构主义理论对教学的影响。

建构主义理论认为学习是一种主动的知识构建过程，学生通过与外界的互动和经验积累，逐步构建自己的知识体系。

教育学原理考试题+答案

教育学原理考试题+答案一、单选题（共30题，每题1分，共30分）1、下列描述能够体现中国古代教育特点的是( )。

A、教育与生产劳动若即若离B、教育与生产劳动紧密结合C、教育与生产劳动逐步结合D、教育与生产劳动严重脱离正确答案：D2、教学评价的功能不包括( )。

A、发展性功能B、导向功能C、选择功能D、诊断功能正确答案：A3、教育发展水平的最终决定性因素是( )。

A、政治制度B、生产力C、经济基础D、生产关系正确答案：B4、现代三大课程流派是( )课程理论、学生中心课程理论和社会中心课程理论。

A、实践中心B、管理中心C、学科中心D、活动中心正确答案：C5、学校教育制度通常简称为( )。

A、法规B、条例C、规章D、学制正确答案：D6、人是一个积极、能动的主体，人与动物发展的显著区别之一就在于人是有意识的，具有主观能动性。

这种主观能动性是通过人的( ) 表现出来的。

A、教育B、遗传C、环境D、活动正确答案：D7、确定课程目标的主要依据不包括( )。

A、学习者的需要B、教师的教学水平C、当代社会生活的需求D、学科的发展正确答案：B8、在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学过程与方法，初步理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践能力。

这句话表述的课程目标是( )。

A、表现性目标B、普遍性目标C、行为性目标D、生成性目标正确答案：C9、把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程形态叫( )。

A、分科课程B、活动课程C、学科课程D、综合课程正确答案：D10、教学是学校进行全面发展教育的( )。

A、最终途径B、工作途径C、学习途径D、基本途径正确答案：D11、师生在教育内容的教学上构成( )关系。

A、相互促进B、朋友C、授受D、民主平等正确答案：C12、我国中小学教学的辅助形式有个别指导和( )。

A、现场教学B、开放教学C、小组教学D、复式教学正确答案：A13、“一切人类社会皆有教育，不管这个社会如何原始，甚至在高等动物中也有低级形式的教育。

教育学原理题库及答案选择题

教育学原理题库及答案选择题第一题：教育学的研究对象是什么？A. 教育实践B. 教育学说C. 教育思想D. 教育原则第二题：教育的目标是什么？A. 培养学生的专业技能B. 培养学生的创新能力C. 培养学生全面发展D. 培养学生的比赛能力第三题：教育学和心理学的关系是什么？A. 教育学是心理学的分支学科B. 心理学是教育学的基础C. 教育学和心理学是独立的学科D. 心理学是教育学的研究方法第四题：教育方式的分类有哪些？A. 课堂教学和实践教学B. 传统教育和现代教育C. 教导和引导D. 团体教育和个别教育第五题：教育教学过程中，学生的主体地位是什么意思？A. 学生是教学的主要对象B. 学生在教学中拥有主动权C. 学生在教学中是被动的D. 学生拥有自主学习的权利第六题：“教书育人”中的“育人”是指什么？A. 培养学生的专业技能B. 培养学生的道德品质C. 培养学生的创新能力D. 培养学生的思维能力第七题：教育活动的基本要素包括哪些？A. 教育者、学生和教育内容B. 教育目标、教学环境和教育方法C. 学校、家庭和社会D. 教育经费、教育设施和教育比例第八题：教育过程中的教学方法有哪些？A. 讲授法、讨论法和实践法B. 讲授法、抄写法和朗读法C. 阅读法、实验法和记忆法D. 讲解法、实验法和观察法第九题：教育学研究的方法有哪些？A. 实证研究和比较研究B. 理论研究和历史研究C. 实证研究和文献研究D. 实证研究和实践研究第十题：教育学的核心理论是什么？A. 形成论B. 发展论C. 个别差异论D. 推理论以上是教育学原理题库及答案的选择题，希望对您的学习有所帮助。

如有疑问或需要进一步了解，请随时联系我们。

教育学原理选择题题库及答案

教育学原理选择题题库及答案第一题：教育学的研究对象是（）。

A. 教育的目的和任务 B. 教育的过程和方法 C. 教育活动的主体和客体 D. 教育的对象和内容答案：D第二题：以下哪项不属于教育学研究的基本问题（）。

A. 教育的目的和任务 B. 教育的方法和手段 C. 教育的对象和内容 D. 教育的地点和时间答案：D第三题：个体的教育问题研究主要涉及以下方面（）。

A. 个体的特点和差异 B. 个体的发展规律 C. 个体的教育过程 D. 个体的教育结果答案：ACD第四题：群体的教育问题研究主要涉及以下方面（）。

A. 群体的特点和差异 B. 群体的发展规律 C. 群体的教育过程 D. 群体的教育结果答案：ABC第五题：教育学的基本原理包括以下几个方面（）。

A. 教育阶段和过程 B. 教育目标和任务 C. 教育内容和方法 D. 教育地点和时间答案：ABC第六题：教育学的基本原理是（）。

A. 教育活动的本质和规律 B. 教育的目的和任务 C. 教育的基本要素 D. 教育的主体和客体答案：A第七题：教育学的研究方法包括以下几种（）。

A. 实证研究法 B. 探索研究法 C. 实践研究法 D. 理论研究法答案：ABCD第八题：教育学的基本理论从以下几个方面展开研究（）。

A. 教育规律 B. 教育目标 C. 教育方法 D. 教育实践答案：ABCD第九题：教育学的发展历程中出现了以下哪几个阶段（）。

A. 古代教育思想阶段 B. 现代教育学创立阶段 C. 当代教育学发展阶段 D. 未来教育学发展阶段答案：ABC第十题：教育学的发展性任务主要包括以下几个方面（）。

A. 加强教育实践 B. 深化教育研究 C. 创新教育理论 D. 推动教育改革答案：ABCD以上是教育学原理选择题题库及答案，希望对你的学习有所帮助！。

教育学原理复习题(附参考答案)

教育学原理复习题（附参考答案）一、单选题（共63题，每题1分，共63分）1.教学过程是教师教、学生学的基本过程，具有若干环节，其中心环节是( )。

A、检查效果B、领会知识C、巩固知识D、运用知识正确答案：B2.美国有一位教育家说：“走上讲台，我就是课程。

”这句话深刻地揭示了教师的劳动具有( ) 。

A、复杂性B、示范性C、长期性D、创造性正确答案：D3.教师在教学活动中，鼓励学生尝试制作、绘画、演奏等这种行为所体现的教学目标属于( )。

A、普遍性目标B、行为性目标C、生成性目标D、表现性目标正确答案：D4.根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫( )。

A、实习法B、读书指导法C、演示法D、参观法正确答案：A5.教育这一社会现象的根本属性是它的( )。

A、自然性B、历史性C、永恒性D、社会性正确答案：D6.下列关于经验主义课程论的描述不正确的是( )。

A、经验是教育的目的，也是教育的方法B、经验主义课程论以赫尔巴特为重要代表人物C、经验主义课程论倡导儿童是课程的中心D、经验主义课程论强调围绕现实生活组织课程正确答案：B7.教学本质观中的发展说认为，教学过程是促进儿童( )。

A、身体发展的过程B、智力发展的过程C、心理发展的过程D、身心发展的过程正确答案：D8.教育的思想、制度、内容和方法尽管受当时的政治经济制度和生产力发展水平的制约，但又与以往的教育有着渊源关系，带有教育发展历程中的烙印。

这反映出教育具有( )。

A、阶级性B、历史继承性C、民族性D、社会性正确答案：B9.教师用示范性的实验来说明和印证所传授的知识的方法是( )。

A、练习法B、演示法C、实习作业法D、参观法正确答案：B10.学校教育最基本的课程资源是( )。

A、教师B、教学参考资料C、教材D、学生正确答案：C11.教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是( )。

A、参观法B、读书指导法C、自学法D、练习法正确答案：B12.教育“劳动起源理论”的核心观点是( )。

教育学原理选择题题库和答案大全

教育学原理选择题题库和答案大全一、教育学原理的基本概念1.教育学原理是研究什么的？• A. 研究教育的原始形式与其所要达到的目标的方法• B. 研究教育的内容及其在学校中的具体实施• C. 研究教师的教育思想和教育实践• D. 研究教育的目的、任务和基本原理答案：D2.教育学原理的特点是什么？• A. 确定性和明确性• B. 客观性和主观性• C. 实践性和理论性• D. 专门性和综合性答案：C3.教育学原理的研究对象包括以下哪些方面？• A. 教育的规律性和复杂性• B. 教育的方法和手段• C. 教育的环境和条件• D. 教育的内在和外在因素答案：A、B、C、D二、教育学原理的基本原则1.教育学原理中的激励原则是指什么？• A. 通过激发学生的学习兴趣来提高学习动力• B. 通过奖励和惩罚来引导学生的行为• C. 通过给予学生适当的奖励来鼓励其学习• D. 通过设定具体目标来激发学生的学习动力答案：A2.教育学原理中的个性化原则强调什么？• A. 尊重每个学生的个性差异• B. 鼓励学生发展自己的特长• C. 提供个性化的学习资源和活动• D. 关注学生的情感和心理需求答案：A、B、C、D3.教育学原理中的合作原则指的是什么？• A. 学生之间的合作学习• B. 师生之间的合作教学• C. 学校和社会的合作育人• D. 教育家和家长的合作教育答案：A、B、C、D三、教育学原理的教育模式1.教育学原理中的传统教育模式强调什么？• A. 教师在教学中的主导地位• B. 学生在学习中的被动接受• C. 课堂中的知识传授和考试评价• D. 标准化的教学内容和教学方法答案：A、B、C、D2.教育学原理中的探究式教育模式强调什么？• A. 学生在学习中的积极参与和主动探索• B. 教师在教学中的指导和引导• C. 强调学生的问题解决能力和创新能力• D. 鼓励学生的合作学习和团队合作答案：A、B、C、D3.教育学原理中的个性化教育模式强调什么？• A. 根据学生的个性特点进行个别化教学• B. 强调学生的兴趣和潜能的开发• C. 提供个性化学习资源和活动• D. 关注学生的情感和心理需求答案：A、B、C、D以上是针对教育学原理的选择题及答案，希望对您的学习有所帮助。

教育学原理试题及答案

教育学原理试题及答案
1) 试题:
什么是教育学原理？
答案:
教育学原理是指教育学的基本理论原则和规律，它是教育学研究的基石，用于解释和指导教育教学实践。

教育学原理主要包括教育目标、教育内容、教育方法和教育评价等方面的原理。

2) 试题:
教育目标的分类有哪些？
答案:
教育目标可以根据不同的角度进行分类。

一种常见的分类方法是按照内容分类，包括知识目标、能力目标、情感目标和价值观目标等。

另一种分类方法是按照层次分类，包括认知目标、情感目标和行为目标等。

此外，还可以根据学科、年级和教育阶段等进行分类。

3) 试题:
什么是教育方法？
答案:
教育方法是指教师在教学过程中运用的具体教育手段和方式。

常见的教育方法包括讲授法、讨论法、实验法、问题解决法、合作学习法、案例教学法等。

不同的教育方法适用于不同的教育目标和教学内容，教师需要根据具体情况选择和运用合适的
教育方法。

4) 试题:
教育评价的作用是什么？
答案:
教育评价是对学生学习成果和教学质量进行评估和判断的过程。

教育评价能够发现学生的学习困难和问题，帮助教师进行教学调整和改进；能够提供对学生学习情况的反馈，促进学生的自我认知和发展；能够为学校和教育部门提供决策依据，改善教育系统和政策。

5) 试题:
教育学原理和教育技术的关系是什么？
答案:
教育学原理和教育技术相互依存、相互促进。

教育学原理为教育技术提供理论指导和学科基础，通过研究教育学原理可以得出有效的教育技术应用策略；而教育技术则为教育学原理的实践提供工具和手段，通过运用教育技术可以更好地实现和验证教育学原理。

教育学原理试题库附答案史上最齐全,附有详细答案

教育学原理试题库附答案史上最齐全,附有详细答案《教育学原理》试卷第一套一填空每空０５分共１５分１教育学是以研究＿＿＿＿＿＿＿＿为对象的一门＿＿＿科学２原始形态教育的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３教育对生产力的促进作用表现在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿４教师的知识结构包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿５影响人发展的基本因素有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿６１９２２年通过的＿＿＿学制基本参照＿＿国的学制通常又称＿＿＿＿学制这是旧中国使用时间最长的学制７教学过程的基本因素为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿８我国最早提出启发式教学思想的是＿＿＿＿在国外启发式教学始于古希腊的＿＿＿＿＿＿＿９我国中学思想品德教育的任务大致可以归纳为如下几个方面＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10班主任争取家长配合与家长联系的方式主要有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二不定项选择将正确的答案题号填在横线上共１０分１教育学成为一门独立学科以＿＿＿＿的《大教学论》的发表为标志Ａ赫尔巴特Ｂ夸美纽斯Ｃ凯洛夫Ｄ苏霍姆林斯基２确定德育内容的依据是＿＿＿＿＿＿＿Ａ当前形势的需要Ｂ德育的任务Ｃ青少年学生思想实际Ｄ学生年龄特征３学生是人是教育的对象因而他们＿＿＿＿＿＿＿Ａ消极被动地接受教育Ｂ对外界的教育影响有选择性Ｃ毫无顾及地接受教育Ｄ能动地接受教育４根据教学大纲的要求在校内外组织学生进行实际操作将书本知识运用于实践的方法是＿＿＿＿＿＿＿Ａ练习法Ｂ实验法Ｃ试验法Ｄ实习法５作为班主任要使工作取得满意结果必须了解和研究学生而了解和研究学生是指了解＿＿＿＿＿＿＿＿Ａ学生思想Ｂ学生品德Ｃ学生现有知识水平Ｄ学生身体素质６班主任的工作任务体现为＿＿＿＿＿＿＿＿Ａ教书Ｂ育人Ｃ指导学生课外活动Ｄ组织学生参加生产劳动７我国的主要教学组织形式是＿＿＿＿＿＿＿＿Ａ个别教学Ｂ班级授课制Ｃ现场教学Ｄ启发式教学８教学与发展的思想是＿＿＿＿＿＿＿提出来的Ａ赫尔巴特Ｂ巴班斯基Ｃ布鲁纳Ｄ赞可夫９班主任的工作是从＿＿＿＿＿＿＿开始的Ａ评定学生操行Ｂ教育个别学生Ｃ了解和研究学生Ｄ组建班集体10在校外活动中教师处于＿＿＿＿＿＿＿Ａ领导地位Ｂ启发指导地位Ｃ顾问地位Ｄ主导地位三判断并改错１０分１校外活动是课堂教学的延续２环境对儿童发展的作用总是积极的３有人类社会就有教育也就有了教育学４只要运用正面说服的教育方法一切学生都能教育好因此反对纪律处分等强制性的方法５在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体又是教育客体四解释名词共１５分１学制２课堂教学３学校教育４陶冶教育５《学记》五简答下列各题共２０分１学校美育的任务是什么２青少年身心发展的规律有哪些３中学有哪些常用的教学方法选择和运用教学方法的依据是什么４思想品德教育过程的主要矛盾是什么六论述题共２２分１试述思想品德的基本要素知情意行的辩证关系及其对德育工作的要求１０分２启发式和注入式的根本区别是什么为什么我们要提倡启发式教学１２分七实例分析８分某教师回到办公室说二年二班的学生真笨这堂课我连续讲了三遍他们还是不会我是发挥了教师的主导作用了他们不会我有什么办法如何理解教师主导作用这位教师全面发挥主导作用吗《教育学原理》第一套试卷参考答案及要点一填空１教育现象揭示教育规律社会２教育融合在生产劳动和社会生活之中教育具有平等性普及性教育水平低３教育是劳动力再生产的重要手段教育是科学知识再生产的重要手段教育能生产新的科学知识教育是科学技术转化为生产力的重要手段４广博的科学文化基础知识精深的系统专业知识深化的教育理论知识５遗传环境教育６壬戌美国六三三７教师学生教学内容教学手段８孔子苏格拉底９思想认知方面道德品质方面道德能力方面10家访家长会书面联系二不定项选择１Ｂ２ＡＢＣＤ３Ｂ４Ｄ５ＡＢＣ６ＡＢＣＤ７Ｂ８Ｄ９Ｃ１０Ｂ三判断并改错１错校外活动不是课堂教学的延续而是在教师的指导下学生根据自己的兴趣爱好自愿参加的活动２错环境中有积极因素也有消极因素对儿童发展的作用可能是积极的也可能是消极的３错有人类社会就有教育但是教育学是历史发展到一定阶段学校产生以后的产物４错在学生的思想品德教育中说服的方法作用是很大的但说服的方法不是万能的不能一切学生都能教育好必须辅以纪律处分等强制性的方法才能收到良好的效果５正确四解释名词１学制学制是学校教育制度的简称指一个国家各级各类学校的系统它规定各级各类学校的性质任务入学条件修业年限领导体制以及它们之间的相互关系等２课堂教学又称班级授课制是将学生按年龄和知识水平分成固定人数的班级教师以班为单位按固定的时间表分科进行连续教学活动的一种组织形式３学校教育亦称狭义教育是教育者根据一定社会的要求和年轻一代身心发展规律对受教育者所进行的一种有目的有计划有组织的传授知识技能培养思想品德发展智力和体力的活动４陶冶教育在对学生进行思想品德教育过程中创设和利用有教育意义的情境以及教育者自身等教育因素潜移默化培养学生高尚情操的一种方法５《学记》是中国古代的教育专著是世界上最早的教育理论崐著作在世界教育史上影响较大它仅仅用了一千二百二十九个字就比较准确地揭示了教育活动的许多规律对今天的教育活动仍有巨大的指导作用五简答１学校美育的任务是什么答①培养学生正确的审美观点和高尚的审美情感②培养学生鉴赏美创造美的能力③培养学生美好的情操和文明行为习惯２青少年身心发展的规律有哪些②青少年身心发展具有不均衡性③青少年身心发展具有稳定性和可变性④青少年身心发展具有个别差异性３中学有哪些常用的教学方法选择和运用教学方法的依据是什么答常用的教学方法讲授法谈话法演示法实验法参观法练习法等依据①具体的教学目的和任务②学科和教材的特点③学生的年龄特征个性特征知识水平④学校的环境和设备条件４思想品德教育过程的主要矛盾是什么答是教育者所提出的道德要求同受教育者现有道德水平之间的矛盾六论述题１答提示１知情意行的辩证关系①统一性四者互相渗透互相影响互相促进互相转化知是基础没有知情意行就没有正确的思想指导就会出现行动上的盲目性情感上的冲动性意志上的动摇性情是动力没有情知就很难发展到坚定的信念意行便缺乏内在力量意是支柱杠杆没有意知容易动摇情难以控制行也就不能坚持行是关键没有行知情意无法得到检验反过来有了行又可以加深提高知增强情锻炼意②矛盾性知情意行又具有相对独立性各因素可因环境教育和个人实践的不同呈不平衡的发展状态以至会出现情通理不达或理达不通等现象２根据知情意行的统一性原理我们在向学生崐进行思想品德教育时要把知情意行统一起来使之相互协调做到对学生晓之以理动之以情导之以行持之以恒才能取得良好的教育效果根据知情意行的矛盾性原理我们在向学生进行思想品德教育时应从学生的实际出发采取不同开端进行教育２答提示启发式和注入式的根本区别就在于对教师的主导作用与学生的主体作用的关系的解释不同启发式强调在教师的主导下学生主体作用的发挥在教学中注意发挥学生的主动性和能动作用激发学生积极地独立思考培养学生的学习能力注入式片面夸大了教师的主导作用教师从主观出发不考虑学生的实际情况不调动学生的主动性积极性不顾学生的接受能力和能力的发展使他们学习被动成为单纯接受知识的容器从启发式和注入式的根本区别上可以看出注入式教学是一种陈旧落后的压抑学生积极性的教学观点和教学指导思想而启发式教学强调教师主导下学生主体作用的发挥注意引起学生的学习兴趣和责任感激发学生积极地独立思考培养学生的学习能力促进智力的发展它是促进学生生动活泼地主动地得到发展的科学的教学观点和教学指导思想是值得在教学中大力提倡的七实例分析提示教师的主导作用主要体现在两个方面既要讲好课会教学生又要调动学生学习积极性使学生会学而学生学习的积极性不会自发产生的是靠教师调动的教师只会讲课而不能使学生会学还不能说全面发挥了教师的主导作用教育学原理试卷第二套一填空题每空05分共１５分１学校美育的内容主要有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿２思想品德教育过程是培养学生＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿统一的发展过程３旧中国首次制订现代学制是＿＿＿＿年称为＿＿＿＿＿学制４我国的教学内容具现体现在各级学校的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿里５据代经典记载我国最早的学校有＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等名称６儿童从出生到青年期有三次身心发展的高峰第一次是＿＿＿＿＿第二次＿＿＿＿＿第三次＿＿＿＿＿＿７班主任是联系任课教师的＿＿＿＿是沟通学校和家庭社会的＿＿＿＿＿是学校向学生进行思想品德教育的＿＿＿＿＿８备好课是对每个教师的责任心和事业心的一个检验因此教师备课必须做好＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿等三方面的工作９教育目的是教育工作＿＿＿＿问题是教育工作的＿＿＿＿和＿＿＿＿＿10教育学的产生和发展经历了一个漫长的历史过程这个过程大体上可分为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二不定项选择每题１分共１０分１教育学成为一门独立学科是以＿＿＿＿的《大教学论》为标志的Ａ赫尔巴特Ｂ夸美纽斯Ｃ凯洛夫Ｄ苏霍姆林斯基２从以下几种活动中挑选出教学过程的活动＿＿＿＿＿Ａ备课Ｂ排课表Ｃ批改作业Ｄ教研活动３青少年身心发展的基本规律有＿＿＿＿＿＿Ａ顺序性与阶段性Ｂ特殊认识过程Ｃ发展不均衡性Ｄ个别差异性４按教学的任务分课的类型有＿＿＿＿＿＿Ａ谈话法Ｂ复习课Ｃ单一课Ｄ综合课５最早应用启发式进行教学的中外教育家分别是＿＿＿＿Ａ孔子苏格拉底Ｂ孔子亚里斯多德Ｃ孟子柏拉图Ｄ朱喜苏格拉底６教学过程最优化的思想是＿＿＿＿＿提出来的Ａ赫尔巴特Ｂ布鲁纳Ｃ巴班斯基Ｄ赞可夫７班集体形成的条件和前进的动力是＿＿＿＿＿＿Ａ共同的奋斗目标Ｂ班主任的要求Ｃ班级内部的矛盾斗争Ｄ共同的活动８美育就是对学生进行＿＿＿＿＿＿Ａ审美教育Ｂ五讲四美教育Ｃ美好生活教育 D 美好思想教育９体者载知识之车寓道德之舍也这话是＿＿＿＿说的Ａ周恩来Ｂ毛泽东Ｃ蔡元培Ｄ王国维10一学生决心改掉迟到的毛病遵守学校纪律可冬天一到他迟迟不肯起床结果又迟到了对该生的教育应该培养＿＿＿Ａ道德认识Ｂ道德情感Ｃ道德意志Ｄ道德行为三判断并改错每题２分共１０分１教育学是随着人类社会的产生而产生并随其发展而发展的２马戏团中的狗在训兽员的精心培养教育下智力得到发展学会了十以内的加减法３国家对接受义务教育的学生免收学费４讲授法就是注入式教学５只要运用正面说服的教育方法一切学生都能教育好因此反对纪律处分等强制性的方法四解释名词每题３分共１５分１课堂教学２学制３遗传素质４讲授法５美育五简答题每题５分共２０分１教师的任务是什么２教育目的有什么意义它是由什么决定３考试的命题要注意哪些问题４一个健全的班集体必须具备哪些条件六论述题２２分１你如何理解教师的主导作用和学生的主体作用的关系１０分２什么是尊重信任和严格要求相结合的原则怎样贯彻这一原则１２分七实例分析８分指出下面实例中教师的言行符合或违背什么教学原则并简要解释一位教师教因式分解这一单元时发现学生的知识基础差别较大于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书经过自学他们不但完成了规定的习题作业集体选编了几十道有代表性的习题教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论进一步推动了全班的学习使全班提前五课时完成了因式分解单元的教学任务《教育学原理》第二套试卷参考答案及要点一填空题１自然美社会美艺术美２知情意行３１９０２壬寅４教学计划教学大纲教科书５痒序校６出生的第一年六七岁青春期１４５岁７纽带桥梁骨干力量８钻研教材了解学生选择教法９核心出发点归宿10萌芽阶段独立形成阶段科学教育学建立和发展阶段二不定项选择１Ｂ２Ｃ３ＡＤ４ＣＤ５Ａ６Ｃ７Ａ８Ａ９Ｂ１０Ｃ三判断并改错１错教育学作为一门科学是历史发展到一定阶段的产物并不是随着人类社会的产生而产生的２错教育是人类社会特有的现象在动物中不可能实施教育活动所谓狗会算术是狗经过训练而形成的条件反射３正确４错在启发式教学思想指导下的讲授是启发式教学而在注入式教学思想指导下的讲授则是注入式教学５错在学生的思想品德教育中说服的方法作用是很大的但说服的方法不是万能的不能一切学生都能教育好必须辅以纪律处分等强制性的方法才能收到良好的效果四解释名词１课堂教学又称班级授课制将学生按年龄和知识水平分成固定人数的班级教师以班为单位按固定的时间表分科进行连续教学活动的一种组织形式２学制是由国家制定的全国各级各类学校的系统它规定着各级各类学校的性质任务入学条件修业年限以及它们之间的关系３遗传素质是指人从祖先那里继承下来的解剖生理方面的特点４讲授法是教师通过语言向学生系统地连贯地传授文化科学知识的教学方法它包括讲述讲解讲读讲演等方式５美育又称为审美教育是培养学生正确的审美观和感受美鉴赏美体现美能力以及培养学生具有从事艺术和创造美能力的活动五简答题１人民教师的根本任务是教书育人更具体地讲教师要全面贯彻德智体美劳全面发展的教育方针对学生全面负责做好教育和教学工作努力提高教育质量以保证全面完成教书育人这一根本任务２教育目的是教育活动的出发点一切教育工作都要依据教育目崐的来计划和安排教育制度的建立教育教学内容的确定教育教学方法的选择及教学组织形式的选择等都要受教育目的制约教育目的又是教育活动的最终目标是检查和评价教育效果的依据所以制定教育目的是进行教育工作的首要问题教育目的具有社会制约性一定社会的教育目的是由一定社会崐的政治经济所决定的也受一定社会生产力和文化科学发展水平的制约确定教育目的还要考虑到受教育者身心发展的特点和教育内部各种因素的影响３应注意以下三点①要紧扣教学大纲教材对基础知识教学和基本技能训练的要求不出偏题怪题②试题内容要全面要有理解性的记忆性的技能性和创造性的即要检查基础知识的掌握又检查灵活运用知识的能力要尽可能扩大知识的复盖面又要突出重点③试题既要从教材和学生的实际出发又要注意体现发展方向好的试题能够启迪儿童的智慧诱发儿童锻炼提高自己分析解决问题能力的自觉性４一个健全的班集体所必须具备的条件是统一的行动目的相应的组织结构维护集体所必须的纪律形成舆论等六论述题１提示教师是闻道在先术业有专攻专门的教育者由于教师本身的知识水平所处的地位肩负的责任使教师在教与学这对矛盾中起主导作用学生是学习的主体学习过程是学生能动地反映现实的过程教师是不能代替的教师的主导作用与学生的主体作用是辩证统一的是不相矛盾的教师的主导作用体现在善于调动学生的主观能动性充分发挥学生的主体作用２提示尊重信任和严格要求相结合的原则是指对学生进行思想崐品德教育要把尊重信任和严格要求结合起来在尊重信任的基础上向学生提出教育要求使教师提出的要求更好地转化为学生的自觉行动正确贯彻尊重信任和严格要求相结合的原则最基本的要求是①教师必须深深地热爱自己的教育对象充分尊重学生相信学生②教师要以高度的责任感对学生进行管理教育－－－严格要求启发诱导七实例分析提示这位教师的做法符合因材施教的教学原则因为他的教学从学生的实际出发正确对待了学生间的个别差异提出了不同的要求从而使全体学生包括差生在内的人都得到高效率的发展《教育学原理》试卷第三套一填空每空05分共１５分１教育学的产生和发展大体上经历了＿＿＿＿＿阶段＿＿＿＿＿＿＿阶段和＿＿＿＿＿阶段２西方国家奴隶社会的教育有两个典型＿＿＿＿和＿＿＿＿３教育有两大基本规律一是＿＿＿＿＿＿一是＿＿＿＿＿４影响人的身心发展的基本因素是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿５我国的专职教师大约在＿＿＿＿＿＿＿出现６我国社会主义教育目的组成部分是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿７１９２２年通过了＿＿＿＿＿学制它基本是参照＿＿＿＿＿的学制制订的通常又称＿＿＿＿新学制是旧中国使用时间最长的学制８思想品德教育过程与学生思想品德形成和发展过程的关系也就是＿＿＿＿＿与＿＿＿＿的关系９品德评价是思想品德教育的一种辅助方法它有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿三种方式10班主任要做好个别教育工作即要发挥＿＿＿＿的骨干作用和抓好＿＿＿＿＿＿的转化工作11了解学生是教育学生的＿＿＿＿＿它包括了解＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿两个方面12实现人的全面发展的根本途径为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二不定项选择将正确答案的序号填在题中括号内每题１分共１０分１教育目的指明了受教育者的Ａ发展方向Ｂ发展阶段Ｃ发展结果Ｄ发展进程２学校的中心工作是Ａ思想品德教育工作Ｂ教学工作Ｃ校外活动Ｄ教师的培养工作３青少年身心发展的规律有Ａ顺序性和阶段性Ｂ稳定性和可变性Ｃ发展的不均衡性Ｄ个别差异性４下列哪些因素制约着教学内容的制定Ａ教育目的Ｂ生产力发展水平Ｃ儿童的年龄特征Ｄ教师实际水平５罗森塔尔效应反映了是教师上好课的关键Ａ内容正确Ｂ方法恰当Ｃ目的明确Ｄ情感深厚６世界上最早的教育理论著作是Ａ《论语》Ｂ《理想国》Ｃ《学记》Ｄ《大教学论》７人民教师职业道德法的核心是Ａ热爱学生Ｂ为人师表Ｃ忠诚于人民的教育事业Ｄ团结互助８从以下几种活动中挑选出教学过程的活动Ａ备课Ｂ排课表Ｃ批改作业Ｄ教研活动９课的类型是根据来确定的Ａ教学目的Ｂ课的具体任务Ｃ学科特点Ｄ教学内容10学校教学工作的基本组织形式是Ａ电化教学Ｂ复式教学Ｃ课堂教学Ｄ现场教学三判断并改错每题２分共１０分１动物能哺育幼仔因此在高等动物之间也有低级形式的教育２教育必须适应儿童的身心发展水平３形成技能技巧是巩固知识的中心环节４一个班级里几十个学生集合在一起有了班级组织就标志着班集体的形成５读书法就是学生自已独立地阅读教材获得知识的教学方法四解释名词每题３分共１５分１教育目的２教学大纲３启发式４榜样示范５集体舆论五简答下列各题每题５分共２０分１学校教育产生的主要条件是什么２教师的劳动具有哪些特点３什么是课的结构综合课的结构由哪几部分组成的４如何培养班集体六论述题共２２分１为什么在教学过程中特别强调发展学生智力试述掌握知识与发展智力的关系１２分２为什么说思想品德教育过程是促进学生思想内部矛盾的斗争发展过程怎样才能做好学生的思想内部矛盾的转化工作１０分七实例分析８分用遗传环境教育在人的身心发展中的作用理论分析宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文说江西金溪有一个叫方仲永的少年５岁时就能作诗但后来由于他父亲没有及时教育使他到十二三岁时写的诗就不如以前了到２０岁左右则泯然众人矣《教育学原理》第三套试卷参考答案及要点一填空１萌芽独立发展２斯巴达教育雅典教育３教育与社会发展的关系教育与人的身心发展的关系４遗传环境教育５奴隶社会初期６德育智育体育美育劳动技术教育７壬戌美国六三三８教育发展９奖励惩罚操行评定10优秀生差生11基础集体个人12教育同生产劳动相结合二不定项选择１ＡＣ２Ｂ３ＡＢＣＤ４ＡＢＣＤ５Ｄ６Ｃ７Ｃ８Ａ９ＡＢ１０Ｃ三判断并改错１错动物能哺育幼仔是动物的本能它不存在教育２正确３错形成技能技巧是运用知识的中心环节４错集体形成的条件是①要有共同的奋斗目标②要有健全的组织和积极分子骨干③要有正确的舆论和优良的班风④开展有教育意义活动仅仅有了班级组织不能标志集体已经形成５错读书法是学生在教师指导下通过阅读教材获得知识的一种教学方法而无教师指导的阅读只能是学生的自学法四解释名词１教育目的就是把受教育者培养成为一定社会所需要的人的总要求规定着人才培养的质量规格２教学大纲是根据教学计划以纲要的形式编定的有关学科教学内容的教学指导文件３启发式指教师从学生的实际出发采取各种有效的形式去调动学生学习的积极性和主动性指导他们自已去学习的方法通过启发教学促使学生独立思考问题引起学习兴趣培养学习能力使他们生动活泼主动地得到发展４榜样示范是利用他人的模范行为或英雄事迹作榜样培养学生良好的思想品德的一种教育方法５集体舆论是指在集体中占优势的为大多数人赞同的言论和意见它以议论褒贬等形式肯定或否定集体的动向和集体成员的言行成为个人和集体发展的一种力量是学生自我教育的主要手段五简答下列各题１①生产力的发展和剩余产品的出现使一部分人能够从生产劳动中分离出来从事专门的教育工作②体力劳动和脑力劳动的分工出现了专门从事科学文化活动的知识分子③社会生产经验和社会生活经验的积累需要专门的学校教育进行传递④文字的产生使人类文化有了书面记载促进了学校的产生和发展２教师工作性质任务和工作对象的特点决定了教师劳动的特点①教师劳动的复杂性②教师劳动的创造性③教师劳动的示范性④教师劳动的长期性⑤教师劳动的个体性和群体性相结合３课的结构是指课的组成部分以及各部分进行的顺序和时间的分配综合课的结构①组织教学②复习检查③讲授新教材④巩固新知识⑤布置家庭作业４①确立共同的奋斗目标②培养选拔班级干部和积极分子形成班级的核心③树立正确的集体舆论和优良的班风④做好个别教育工作促进集体的发展六论述题１提示发展学生的智力的意义发展学生智力是时代的需要随着科学技术的迅猛。

教育学原理考试题及参考答案

教育学原理考试题及参考答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。

在实际教学中，有单一课和综合课之分. 其划分的主要依据是( )。

A、一周课程所完成的任务类型数B、一单元课程所完成的任务类型数C、一门学科应完成的任务类型数D、一节课所完成的任务类型数正确答案：D2、影响教育事业的发展规模和速度的主要因素是社会（）A、经济制度B、政治制度C、生产力D、意识形态正确答案：C3、我国课程经历了（）次改革。

A、九B、八C、六D、十正确答案：B4、通常把一个国家各级各类学校的机构体系及组织规则，它规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系称为（）。

A、教育管理体制B、国民教育教育制度C、学校教育制度D、学校结构制度正确答案：C5、（）是人们根据一定教学目的、遵循一定教学规律而制订的指导教学工作的基本要求。

A、教学规律B、教学要素C、教学方法D、教学原则正确答案：D6、马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末中国教育界的具体实践典型是( )。

A、教育改革的实践B、教育实验的热潮C、素质教育运动D、教育的国际化走势正确答案：C7、教育学的真正研究对象是 ( )A、教育活动B、教育事实C、教育规律D、教育问题正确答案：A8、我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的著作的学者是( )A、蔡元培B、陶行知C、杨贤江D、梁漱溟正确答案：C9、首次规定男女可以同校的学制是（）。

A、壬子癸丑学制B、壬寅学制C、壬戌学制D、癸卯学制正确答案：A10、我国教育目的制定的指导思想和理论基础是( )。

A、个人本位价值取向B、马克思主义关于人的全面发展学说C、政治本位价值取向D、社会本位价值取向正确答案：B11、教学过程由四个阶段组成：阐明“个”的阶段，掌握类的阶段，掌握规律与范畴的阶段，获得世界经验与生活经验的阶段。

这种教育模式属于（）。

A、非指导性教学模式B、范例教学模式C、发现教学模式D、掌握学习模式正确答案：B12、被称为课程论经典的学术著作的是泰勒的（）。

教育学原理题库(含参考答案)

教育学原理题库（含参考答案）一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、学生容易受到外部环境因素的影响，具有“染于苍则苍，染于黄则黄”的特点。

这主要体现了学生具有( )。

A、被动性B、向师性C、依赖性D、可塑性正确答案：D2、依据一定的标准，运用科学方法，对教学进行价值判断，此活动属于( )。

A、教学策略B、教学设计C、教学实施D、教学评价正确答案：D3、课程目标中的基础性目标是( )。

A、过程与方法目标B、知识与技能目标C、情感和态度目标D、思想和价值目标正确答案：B4、( )导人法的优点是主题突出，论点鲜明。

A、直接B、情境创设C、故事论述D、悬念设置正确答案：A5、我国著名学者杨贤江所著的《新教育大纲》（1936年）属于( )。

A、实用主义教育学B、建构主义教育学C、认知主义教育学D、马克思主义理论体系教育学正确答案：D6、人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，这体现了人发展的( )。

A、可变性B、差异性C、顺序性D、不平衡性正确答案：D7、一定社会的政治经济制度对教育目的制定具有( )。

A、影响作用B、促进作用C、定向作用D、决定作用正确答案：D8、讲述是教师主要的教学手段，一般可以分哪三个阶段进行？( )。

A、导入、分析和汇总B、分析、详述和总结C、分析、质疑和总结D、导入、详述和汇总正确答案：D9、在教师专业发展中，教师在教育教学工作中的世界观和方法论，以及教师专业行为的理性支点和专业自我的精神内核是( )。

A、发展专业能力B、形成专业自我C、建立专业理想D、拓展专业知识正确答案：C10、《学记》说：“虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

是故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

故曰：教学相长也。

”这是( )。

A、我国社会主义教师与学生关系的基本要求之一B、我国社会主义学生与学生关系的基本要求之一C、我国社会主义教师与家长关系的基本要求之一D、我国社会主义教师与教师关系的基本要求之一正确答案：A11、教育目的可以发挥( )。

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