环境保护教案

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保护环境环保主题教案7篇

保护环境环保主题教案7篇保护环境环保主题教案篇1【学习目标】知道环境污染的几种类型、危害及防治;知道绿色化学的含义【学习情境】1、通常所说的三废是指、和。

2、绿色食品是指的食品，白色污染是指。

【问题导引】1、环境问题的含义?P1002、保护环境工作者当前的任务?3、环境污染的分类：(1)按环境要素分：大气污染、水体污染、土壤污染;(2)按人类活动分：工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染;(3)按造成污染的性质分：化学污染、生物污染、物理污染、固体废弃物污染、能源污染。

4. 环境污染的****、危害、治理(见后面的阅读材料)5、绿色化学(1)核心?(2)按照绿色化学的原则，最理想的“原子经济”?(3)绿色化学的主要特点?6、查阅资料了解世界环境日及其主题【达标检测】必做1、中国环保网5月6日报道，我省今年第一季度23个城市中有18个出现酸雨，其中一个城市雨水的pH达到3.58，你认为导致酸雨的原因可能是A.乱扔垃圾B.使用含磷洗衣粉C.生活污水的任意排放D.煤燃烧产生的气体2、燃煤排出的二氧化硫进人大气后，会引起的环境问题是A.温室效应B.白色污染C.酸雨D.臭氧层破坏3、下列环境问题与化石燃料无关的是( )A、酸雨B、光化学烟雾C、水华D、温室效应4、下列制取乙醇的反应中，符合绿色化学观念，原子经济性的是( )(1)CH2=CH2 + H2O→CH3CH2OH (2)CH3COOC2H5 + H2O→CH3COOH + CH3CH2OH(3)CH3CH2Br + H2O→CH3CH2OH + HBr5、分别计算以上反应中乙醇的原子利用率6、化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。

下列说法正确的是A.为提高农作物的产量和质量，应大量使用化肥和农药B.绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理C.实现化石燃料清洁利用，就无需开发新能源D.垃圾是放错地方的资源，应分类回收利用7、下列做法不利于环境保护的是( )A.将煤液化或气化获得清洁燃料B.研发燃料电池替代铅酸蓄电池C.使用简易布袋代替塑料购物袋D.用性质稳定的氟利昂作致冷剂8、保护环境是每—个公民的责任。

环境保护教育内容教案优秀7篇

环境保护教育内容教案优秀7篇环境保护教育内容教案精选篇1教学目标：1．知道生活垃圾分类与回收的意义，以及基本的方法。

2．理解标志和图示的意义，初步学会使用标志和图示。

教学难点：理解书中标志和图示的意义。

教学重点：理解图示所表达的意思。

活动准备：1．经验准备:请幼儿进行口头小调查：我家的垃圾怎么处理。

2．材料准备：制作图表需要的材料，大书。

活动过程：一、导入活动1 . 请几位表达能力强的幼儿说说他们的调查结果，然后将他们的叙述记录下来，填入表中。

2 . 教师引导幼儿观看大书封面：今天我们要阅读的大书，题目是《可回收利用的垃圾》，大家看看，封面上有哪些废旧的物品。

二、阅读大书1 . 封面请幼儿认真阅读封面，将他们发现的废旧物品，填入表中。

2 . 阅读第一页和第二页。

教师带领幼儿朗读文字，图画和文字同时出现，用文字帮幼儿理解图画的信息。

3 . 阅读第三页。

图文共同呈现，教师朗读文字，请幼儿想想，这些废纸可以做什么？4 . 阅读第五页。

遮挡文字，教师请幼儿观察画面，说出这些是玻璃瓶，请幼儿想想，如果为这一页加上文字，可以写什么？（启发幼儿用第三页的句式，进行仿编）5 . 阅读第七页。

遮挡文字，教师请幼儿观察画面，说出这些是塑料瓶，请幼儿想想，如果为这一页加上文字，可以写什么？（启发幼儿用第三页的句式，进行仿编）6 . 阅读第九页。

遮挡文字，教师请幼儿观察画面，说出这些是易拉罐，请幼儿想想，如果为这一页加上文字，可以写什么？（启发幼儿用第三页的句式，进行仿编）7 . 阅读第四页。

翻到第三页进行小结，我们现在可以把可以回收利用的废旧物品分成了四类，小朋友都想出了很多回收利用的好主意，现在我们一起来看看，书上都告诉了我们哪些回收利用的办法。

（图文共同出现）看，人们可以用废纸制造什么呢？8 . 阅读第六页、第八页、第十页。

请幼儿看图说出废旧材料可以回收制成什么。

9 . 阅读第十一页。

在我们的小调查中，还有一样垃圾很重要，不能随意丢弃的，是什么呢？电池应该放到哪里？10 . 阅读第十二页。

生态环境教案(精选8篇)

生态环境教案(精选8篇)教案一：保护水资源这个教案旨在向学生介绍保护水资源的重要性以及如何采取行动来减少浪费和污染。

通过小组讨论、角色扮演和实地考察等活动，学生将了解水的重要性和使用水的恰当方式。

教案二：减少塑料污染这个教案旨在教导学生如何减少塑料污染对环境的影响。

通过分析塑料污染的问题、探讨可持续替代品和制定个人行动计划等活动，学生将认识到减少塑料使用的重要性。

教案三：节约能源这个教案旨在向学生介绍节约能源的重要性以及如何通过行动来减少能源消耗。

通过模拟实验、讨论能源的来源和探索节约能源的方法等活动，学生将了解到个人行为对能源消耗的影响。

教案四：保护栖息地这个教案旨在向学生介绍保护栖息地的重要性以及如何保护野生动植物的生存环境。

通过观察和分析栖息地的变化、研究野生动植物的保护方法等活动，学生将了解到栖息地保护对生物多样性的重要性。

教案五：可持续发展这个教案旨在向学生介绍可持续发展的概念和原则。

通过案例分析、小组讨论和创意设计活动等，学生将了解可持续发展的重要性，并探索可持续发展的实际应用。

教案六：环境问题调查这个教案旨在引导学生进行环境问题的调查与研究。

通过访谈、问卷调查和数据分析等活动，学生将了解当地环境问题的现状、原因和可能的解决方案。

教案七：环境足迹这个教案旨在向学生介绍环境足迹的概念和计算方法。

通过计算和比较个人和团体的环境足迹，学生将了解到自己的生活方式对环境的影响，并能够提出改善环境足迹的建议。

教案八：环境保护行动这个教案旨在鼓励学生通过实际行动来参与环境保护。

通过组织环保活动、参与志愿者工作和宣传环保意识等活动，学生将了解到每个人都可以为保护环境做出贡献的重要性。

环境保护课教案(优秀7篇)

环境保护课教案(优秀7篇)保护环境教案篇一教学过程：1.阐明这次活动的目的，引入主题主持人发言宣布活动开始2.通过网络来播放一些片断，映射现代生活钟的环境污染，并提出我们对未来的设想播放“一节电池的作用”，“温室效应”，“环保自行车”等flash动画短篇3.同学相互发表评论，提出自己的观点，对未来进行想象，活跃气氛讨论主题：生活中的环保4. 小结前面同学提出的观点，并转入轻松的电脑小游戏环节，让同学体验做清洁工把垃圾分类的感受主持人小结，然后随机抽取几名同学玩垃圾分类的游戏5.通过flash的形式关注我们身边的一些不良习惯，让同学们意识到养成良好习惯的重要性6.再次由同学们发表观点，相互讨论，最后由主持人总结这次活动中的亮点，提出把理论付之行动的`口号小结：使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园，美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。

保护环境教案篇二一、问题的提出：环境教育是我校素质教育的一项重要内容。

在创建“绿色学校”的过程中，我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在，乱踩草坪也大有人在。

这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响，同时，对创建“绿色学校”也造成一定的冲击。

如何唤起全校师生对环境教育重要性的认识，培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉行为，这个问题引起学校领导的高度重视，并作为学校德育工作一项重要任务来抓。

二、活动的时间：20xx年9月22日三、活动的主题：我与校园环境——美化校园，你我做起四、活动的目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。

“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

保护环境教案范文(精选11篇)

保护环境教案范文（精选11篇）保护环境教案1活动目的：使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境识。

活动过程：一、启发谈话1、同学们，前不久，老师刚搬了新家（出示图）你们看，这就是我们住宅的一块空地，这里只有蓝天，白云和一条小路，光秃秃的，怎么使这儿变得丽起来呢？2、学生画简笔画，指名四人上前“种花、种草和小树苗”。

老师补充画面：（粘上花草树木）二、学习知识，明白道理。

1、我们学校里，你最喜欢哪个地方？为什么喜欢那儿？2、同学还在哪些地方看到过这些花草树木？你们想对花草树木说些什么？3、在这样美丽的环境中，咱们小学生能够干些什么？（老师在图上贴图片）老师小结后板书：爱护花草树木4、那我们应该怎样爱护花草树木呢？三、深化认识。

（1）听《小白兔的花园》的故事（并回答老师提出的问题）①小白兔为什么伤心极了？小动物们乱折花朵对吗？为什么不对？②师小结后提问：如果你被小白兔请到家里去作客你会怎么做？（2）看儿歌《大家爱护小树苗》①儿歌中的小朋友爱护小树苗吗？②他是怎么样做的？③我们为什么要爱护小树苗？④老师小结后，学生齐读儿歌。

（3）学生读《爱护花草树木》诗歌四、总结：师：通过今天的班会，同学们应该知道花草树木的重要性了吧。

五、活动小结：通过活动，使学生知道了花草树木能够美化环境，有益于人们健康，懂得了学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。

六、反思：爱护花草树木是每个学生都能做到的事，但有的学生有意无意的做一些不文明的事，通过学生的画，贴，自己的亲身参与，他们的环境意识加强了。

保护环境教案2活动目标：1、通过观察、讨论，知道垃圾对我们生活环境带来的不良影响。

2、认识垃圾分类的标志，初步掌握生活垃圾分类。

3、引导幼儿从自身做起保护环境卫生，树立环保意识。

4、初步培养幼儿有礼貌的行为。

5、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

活动准备：1、生活中各个地方有垃圾的照片，及给生活带来的不良影响。

保护环境活动教案(5篇)

保护环境活动教案(5篇)保护环境活动教案1一、活动目的在*常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。

通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好*惯。

让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。

二、活动时间2024年_月_日下午__三、活动对象__校区x年级全体学生四、活动地点__校区x楼报告厅五、活动流程1、组织学生观看《__市垃圾分类宣传片》。

2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》3、学生代表发言。

4、现场提问并进行模拟操作。

5、各班“环保小卫士”宣誓。

六、活动安排1、报告厅布置、录像：__负责。

2、学生座位安排：__安排。

3、四个垃圾筒及部分垃圾：__负责。

4、电视台人员茶水：__。

5、活动主持：__。

6、拍照、微官网：__。

7、信息报道：__。

8、学生代表发言、环保小卫士集合：__负责。

七、补充说明1、__市电视台组织拍摄，请__校区x年级各班主任加强学生的.纪律教育，有组织地参加活动。

2、_月_日下午，x年级__课暂停一次。

如果下雨，原定在报告厅上课的情__请任课老师安排好地点。

__老师的__课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好。

3、假期里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。

一二年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出刊宣传小报。

学校德育处将对学生作品进行组织评比。

4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。

保护环境活动教案2一、活动的主题垃圾分类，你我有责二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组组长：__副组长：__各部门负责人（成员）：__、__教育教学方面：宣传、氛围与少先队活动方面：校园环境与后勤补给方面：各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。

环境保护教育教案(6篇)

环境保护教育教案（6篇）作为一名教职工，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是可爱的帮大家整编的6篇环境保护教育教案，仅供借鉴，希望大家能够喜欢。

环保教案篇一前不久，我们认识了各种粮食。

一天，一幼儿问老师：“老师，水稻可以吃，那那些稻草怎么办呢？”于是，我们班就此问题展开了讨论。

最后商讨出好多办法，以下就是我们开展的其中一个活动，其中分两课时完成。

搓稻草绳活动目标：1、知道稻草绳的多种用途，懂得稻草绳是植物的。

朋友。

2、两人一组搓稻草绳，从中体会合作的乐趣。

活动准备：稻草、剪刀活动过程：一、出示一捆稻草，让幼儿讨论稻草的用途。

二、引出主题，帮小树解决问题。

师：冬天到了，天变冷了。

小朋友们都穿上了厚厚的衣服，暖暖的。

小动物们也换上了厚厚的皮毛，热热的，只有小树在哭泣，他们没衣服穿，冷死了，该怎么办？你能帮助他吗？三、这些稻草很短，小树穿不住怎么办？四、教师示范搓稻草绳。

（由于幼儿手小，只要求编辫子）五、请幼儿两两一组，学习搓稻草绳，教师在一边指导。

六、结束活动，和幼儿一起收拾场地。

给小树穿衣服活动目标：1、动脑筋，怎样小树才能穿上衣服。

2、活动中体现团结互助的良好品质，并从中体会快乐。

活动准备：幼儿自己编好的稻草绳、剪刀、塑料绳等活动过程：一、在教室全班分组，并发给各种材料。

（1）、去社区前讲解安全问题。

提醒幼儿不要乱跑。

（2）每组选一组长。

二、到目的地，教师指定每组一棵树。

请每组自己讨论怎样给小树穿衣。

三、幼儿动手操作，教师旁边指导。

四、请幼儿集中，说说哪组给小树穿的衣服最好。

五、教师总结，表扬成功的幼儿，鼓励其他幼儿。

六、结束活动。

边唱歌边回幼儿园。

环保教育教案篇二白色污染一、活动目的：1、通过活动，使学生了解废旧塑料袋的危害，增强环保意识。

2、通过写废旧塑料袋处理方案，培养学生的创新能力，想象能力。

3、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。

保护环境教育活动教案

保护环境教育活动教案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、大学教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic lesson plans, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, university lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to learn about the format and writing of different lesson plans, stay tuned!保护环境教育活动教案保护环境教育活动教案七篇保护环境教育活动教案如何写？1972年联合国人类环境会议以后，“环境保护”这一术语被广泛的采用。

以保护环境为主的教案三篇

【导语】环境污染是当今⼈类社会⾯临的⼀个严峻问题，环境与我们的⽇常⽣活息息相关。

准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】以保护环境为主的教案活动⽬标： 1、培养学⽣养成良好的卫⽣习惯，不随意意乱丢垃圾。

2、培养学⽣热爱校园，树⽴美化校园的意识。

3、使同学们了解环境污染的现状，激发学⽣爱环境的情感，并激发他们争做环保⼩卫⼠。

活动准备：课件、校园照⽚若⼲张活动过程：⼀、谈话导⼊（3分钟）⼩朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校⾥学习⽣活了⼀年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（⼲净的、整洁的、美丽的……）⼆、活动过程（⼀）引出话题（6分钟） 1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不⾜之处，让我们⼀起去看看吧！ 2、逐⼀出⽰学校的照⽚，让学⽣找找不⾜之处在哪⼉？ 3、思考：这些垃圾从哪⼉来？说说你看到的⼀些不讲卫⽣的现象？ 4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。

（⼆）学⽣⾃我检查 1、播放⼀个⼩视频《⾹蕉⽪的`故事》，思考：从这个视频中，你看到了什么？平常你⼜是怎样做的？ 2、（课件出⽰）检查⼀下⾃⼰是否做到了以下⼏条：（课件出⽰）（1）认真完成值⽇⼯作。

（2）不带零⾷进校园，不随地乱丢果⽪、纸屑，不随地吐痰。

（3）不往花池中丢垃圾。

（4）看见垃圾能主动弯腰捡起。

（5）爱护学校的⼀草⼀⽊。

（6）愿做环保⼩卫⼠，保护校园环境！ 3、学⽣进⾏对照，说说⾃⼰哪⼏条做得好，哪⼏条做得还不够。

（三）判断对错。

1、课件出⽰题⽬：（1）冰冰⼩朋友爱劳动，每次学校⼤扫除，她总是积极参加。

（2）⼀天，⼩明看见周围没有⼈，就很快把桔⼦⽪丢地上。

（3）轮到⼩华值⽇时，⼩华总要组长催了才打扫。

（4）⼀次，⼩花看见⼀个⼩妹妹把纸⽚丢地上，她连忙跑过去捡起纸⽚，并告诉⼩妹妹，垃圾要丢在垃圾筒⾥。

（5）课间，⼩阳看见楼梯⼝有个塑料瓶掉在地上，他把头⼀抬，假装没看见，从瓶⼦上跨了过去。

如何保护环境教案(优秀8篇)

如何保护环境教案(优秀8篇)如何保护环境教案篇1教学目标1、培养幼儿的爱心和环保意识.2、帮助幼儿懂得环境保护的重要意义.使幼儿明白,保护环境是人类共同的责任.3、引导学生从生活的细微处入手开展环保活动,学习评价故事中的角色行为.教学方法1、教师通过观看图片来讲解环保的重要性,并带领幼儿互动.2、通过多媒体让幼儿更加直观的了解故事情节.活动准备1、准备多张污染水资源和原始生态环境的图片.2、准备一杯清水,一杯污染的水.3、利用多媒体播放故事课件.重点难点重点是引导幼儿理解图片和故事内容,培养幼儿环境保护的意识；难点是如何让幼儿知道水污染对人、动物和环境的伤害.活动过程（一）设计疑问.教师带领幼儿利用多媒体课件观看小鱼在长江里面自由自在的生活着,接着画面上小鱼由于喝了受工厂排除来的污水,剧烈的挣扎,最后泛白肚子.教师在这个时候可以向学生提出疑问:长江里面的小鱼是怎么了？为什么会死去？并带领幼儿找出杀害小鱼的主要因素.（二）听故事教师在带领幼儿看完多媒体课件后,给幼儿讲述黑猫警长查办笨笨熊工厂污染环境的故事.教师在讲完故事之后,向幼儿提问笨笨熊的做法对不对？并说出答案.（教师小结:原来是笨笨熊的工厂生产排出有毒的废水不经过处理直接排入长江,害的小鱼失去了生命.）（三）教师通过多媒体向幼儿播放附近的没受污染的和受污染河流的录像.然后出示图片,讲解分析水污染的主要原因:1、森林严重砍伐.2、农药和化肥.3、工厂的废水.这个时候教师可以拿出一杯清水和一杯污染的水给幼儿做比较,并引导幼儿说出它们的区别和危害.（四）引导幼儿讨论,我们该怎样保护水资源？总结幼儿力所能及的做法,让其在日常生活中行动起来,如:（1）节约用水（2）爱护花草树木,在植树节的时候多植树.（3）建议父母使用环保物品,并教导他们要有环保意识.（例如垃圾分类处理）（五）活动延伸:开展“环保宝宝”竞赛活动.如何保护环境教案篇2活动目标：1、能够感受和区分优美环境和脏乱环境给人的不同感觉。

环境保护教育教案6篇

环境保护教育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如活动总结、个人总结、心得体会、报告大全、工作计划、事迹材料、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample articles, such as activity summaries, personal summaries, insights, report summaries, work plans, deeds materials, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample articles. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!环境保护教育教案6篇通过教案的编写，教师可以更好地安排学习任务和练习，通过教案的制定，教师可以更好地安排实验性学习任务，以下是本店铺精心为您推荐的环境保护教育教案6篇，供大家参考。

保护环境爱护绿色家园教案7篇

保护环境爱护绿色家园教案7篇保护环境爱护绿色家园教案7篇环保的意义不在于保护环境，而在于通过保护环境来减缓人类对环境的破坏和污染，使之更有利于人类的生存和发展。

这次给大家整理了保护环境爱护绿色家园教案，供大家阅读参考。

保护环境爱护绿色家园教案（篇1）一、班会目的:1认知目的：通过本次活动班会，使学生认识到“爱护校园，保护环境”不但是个人素质的一种表现，更是实现学生与校园，人与自然和谐统一的一种形式。

从而增强学生爱护校园，保护环境的紧迫感和责任感，树立“爱护校园，生生有责”的意识，认识到“保护环境，功在当今，利在千秋”。

2 行为目标：通过班会，使学生养成爱护学校，保护环境的良好行为习惯，对破坏校园，破坏环境的行为做到有明确的是非判断并能与之作坚决的斗争。

二、班会背景：在双江中学全面推进校园保洁行动规划和整个世界都在共同关注环境保护的前提下，爱护校园，保护环境是实现这一主题的具体措施之一。

如何让初三学生养成良好的环保行为习惯，树立起“校园是我家，环保靠大家”的意识，因此，召开这次主题班会是很有现实必要性。

三、班会形式：看课件讨论、环保知识竞赛抢答、辩论、讲故事、学生演讲四、班会时间：_年_月_日下午第三节课五、班会地点：多媒体教室六、活动准备：主持人培训、查找收集资料图片、课前布置教室七、参加人员：各班班主任及_级_班全体学生八、活动过程：班主任：我宣布：“爱护校园，保护环境”主题班会正式开始。

有请主持人上场。

主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，校园是我们老师和同学共同学习、生活的场所，它幽雅恬静，让我们在生活、学习、精神上身心愉悦，快乐无限;而环境保护是我们整个社会世界正在共同关心的话题：全球气候变暖，大气污染正受到越来越多的国家和人民的重视。

因此，在今天，我们召开这次班会活动，和大家一起探讨“爱护校园，保护环境”的话题。

首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位班主任老师的光临指导。

我们的校园环境优美，绿树成荫：参天耸立的法国梧桐、蟠龙虬枝的黄桷树、苍劲挺拔的青松翠柏、枝繁叶茂的小叶榕、亭亭玉立的玉兰树……_年_月，我们的学校被_县环保局、_县教育委员会授予了“县级绿色学校”;__年_月被_市教育委员会授予了“绿色学校”(边说边点课件)。

环境保护教育教案【优秀8篇】

环境保护教育教案【优秀8篇】篇一：保护环境安全教育教案篇一活动目标：让幼儿简单的知道如何处理一些简单的废旧物品，并了解这样去做的好处，旨在增强幼儿变废为宝的环保意识。

活动准备：各种日常的废旧物品（废旧的玩具、易拉罐、纸盒子、果皮等）；活动过程：一、通过自己的实地观察，发现问题。

1、老师展示自己观察垃圾的情况。

2、幼儿自己讨论问题，并进行交流。

3、小结：原来可以通过创意改造再利用许多废旧物品。

二、介绍几种废物利用的方法。

1、教师出示自己通过废物利用、变废为宝的物品。

幼儿根据教师出示的物品分组进行探讨、交流，并思考还有哪些用处。

教师针对幼儿讨论的`结果进行总结玩具、废旧衣服等处理的方法：修理、制作玩具用品、作为肥料、赠送他人等。

2、教师根据以上经验进行提问：我们要怎么样处理这些垃圾呢？幼儿根据自己的经验进行讨论并总结方法。

小结垃圾处理方法：创意制作、施肥、送人、循环利用。

三、教师采用语言和表演等形式总结方法鼓励孩子们和家长共同设计广告语和宣传语，并把这些好方法介绍给同伴的小朋友，让大家共同分享。

篇二：安全环境教育教学计划大全篇二一、指导思想以科学发展观为指导，贯彻“天人合一”、资源有限、可持续发展的环境教育理念，引导学生树立正确的环保意识。

二、目标任务1 、学生获得环保的基本知识和观点，懂得最基本的环境理论。

2 、培养学生的环保意识和责任感，激发学生主动参与环保的内在动机。

3 、懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境，形成良好的环保习惯。

三、主要内容1 、环保理论：⑴我们共同的家园；⑵人与自然；⑶人与动物；⑷人与社会；⑸个人与他人。

2 、环保常识：⑴世界环境日；⑵世界环保纪念日；⑶中国环境标志；⑷中国绿色食品标志；⑸绿色食品；⑹环保时装；⑺绿色笔；⑻绿色包装；⑼绿色建筑；⑽绿色胶卷；⑾绿色计算机；⑿绿色水源地；⒀绿色汽车；⒁环保材料；⒂无铅汽油。

3 、环保现状：⑴我们生活的`周围存在着哪些污染；⑵我们生活的周围空气污染有哪些；⑶空气质量预报；⑷大气污染对人体的影响及如何减少；⑸白色污染有哪些及如何减少；⑹固体废物污染有哪些及如何减少噪音；⑺节约可利用资源的做法有哪些。

保护环境,人人有责的教案范文(通用8篇)

保护环境,人人有责的教案范文（通用8篇）保护环境,人人有责的教案1目标：1、让幼儿参与实践活动，从中了解周围环境中的垃圾是哪里来的，并认识起危害。

2、启发幼儿积极思考解决环境卫生的好办法，并表达出来。

3、培养幼儿爱护环境的意识。

准备：1、活动前通知家长和孩子一起调查、收集周围环境的垃圾分布情况，并帮助孩子用自己的方法记录。

2、PPT（幼儿园各场地、周围环境、各种清洁机器）、多媒体。

3、幼儿操作材料：橡皮泥、积木、铅画纸、水彩笔。

过程：一、组织交流情况1、这几天，老师请小朋友和爸爸妈妈一起去调查我们周围的环境，并作好记录，现在谁来说说自己的调查成果呢？（5人左右）2、播放PPT1（幼儿园场地卫生）在操场上我们发现了什么？在走廊上我们发现了什么？在教室里我们发现了什么？除了这些地方，我们还发现哪些地方有脏东西？3、为什么这些地方总是有垃圾？它们从哪里来的？二、了解垃圾危害1、播放PPT2（周围环境卫生）这些有垃圾的地方给我们什么感觉？对人、动物、植物有什么危害呢？2、垃圾有这么多害处，那我们应该怎么做？三、怎样爱护环境1、播放PPT3（各种清洁机器）怎样才能是我们周围的环境保持清洁？介绍各种清洁机器。

工人叔叔发明了这么多机器，让我们有一个干净整洁的环境，我们应怎样向他们学习呢？四、幼儿尝试操作1、介绍材料，让幼儿选择。

2、鼓励幼儿动脑筋，尝试操作，把自己的想法做出来或画出来。

3、互相介绍自己的作品。

五、课后活动延伸1、老师介绍“绿色回收箱”，告诉幼儿这是专门用来放可以回收的废品的装置。

2、出示幼儿收集的垃圾，看看是什么？3、说说哪些是可以回收的？哪些是不能回收的？活动后组织幼儿进行分类、放置。

保护环境,人人有责的教案2活动目标1、幼儿通过实践活动，了解周围环境中的垃圾是哪里来的，认识其危害。

2、启发幼儿积极思考解决环境卫生的办法，并通过不同的方式表达出来。

3、引导大班幼儿为维护环境卫生做一些力所能及的事。

保护环境教育教案（精选15篇）

保护环境教育教案保护环境教育教案（精选15篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的保护环境教育教案（精选15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

保护环境教育教案篇1为了营造浓厚的生态市建设氛围，根据瑞安市环保局、教育局、共青团温州市委、市少工委和温州都市报《关于开展“小手拉大手共建生态市”环保主题教育活动的通知》精神，结合我校实际，制定“小手拉大手，共建生态市”环保主题教育活动实施方案如下：一、指导思想以深入贯彻落实科学发展观为指导，坚持“从我做起，带动全家，推动社会”的活动思路，进一步推进环保教育的深入开展，把教育活动延伸到家庭和社会，广泛发动全校小学生和家长积极参与到活动中来，培养家长和学生讲绿色环保、倡生态文明、创美好家园的良好风尚，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为瑞安生态市创建工作营造浓厚氛围。

二、活动安排(一)20xx年11月底印发致全校学生家长的一封信。

各班班主任负责将信发放于每位学生手里，由学生带回家，将环保、文明、和谐的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习生态文明，养成绿色生活的习惯，号召家长在“小手拉大手”活动中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不环保的习惯，积极参与到环境保护活动中去。

(二)20xx年3月—4月开展一次全校性的绿色环保主题班队会活动。

组织全校少先队员开展一次绿色环保主题班队会，引导、组织少先队员如何与家长一起学习文明公约，增强生态意识，养成环保习惯，与家长“手拉手”共建绿色家庭。

(三)20xx年5月组织一次亲子体验活动组织学生和家长代表利用课余时间，通过参观瑞安市的生态村，了解生态村的情况，在开展的“小手拉大手，共造生态市”亲子体验活动中，让学生和家长一起感受环境污染的危害性和保护环境的重要性。

(四)20xx年12月进行一次环保知识普及教育。

保护环境的教案设计(通用8篇)

保护环境的教案设计(通用8篇)保护环境的教案设计篇1活动设计背景:当今社会,随着快餐业、包装业和超市的发展,极大地方便了人们的生活,然而由于现代生活行为方式的不当,人们在享受物质生活方便的同时给环境带来了严重的破坏,导致过量的“白色污染”成为继大气污染、水污染之后的第三大社会公害,是现代人们生活的一大难题.目前全国上下纷纷掀起了消灭“白色污染”的活动,我们幼儿园也开展了“保护环境,救救地球,争做环保小主人”的环保教育活动.“白色污染”是孩子们日常生活中接触最多且用得最多的一次性垃圾,如何引导幼儿收集生活中无毒无害的一次性垃圾――“白色污染”,如各种方便袋、泡塑、一次性碗、盘、盒,各种塑料瓶、瓶盖等,结合环保教育开展系列活动呢?因此我们在帮助幼儿认识“白色污染”、“白色污染”分类的基础上,再引导幼儿进行“白色污染”处理(再创作)等实践活动,使幼儿懂得:只有减少垃圾,变废为宝,才能美化生活、净化环境,从而逐步养成良好的生活卫生习惯,激发幼儿争做环保小主人的强烈欲望.活动目标1、初步了解废弃的塑料袋、泡沫用口等属于白色污染,知道白色污染对环境造成的危害.2、了解解决白色污染问题的基本方法.3、培养幼儿对活动的兴趣,发展想象力、创造力.4、增强幼儿的环保意识.教学重点、难点1、教学重点:让幼儿明白什么叫“白色污染”.造成白色污染的原因?2、教学难点:认识“白色污染”对人类的危害性.引起学生对白色污染现状的关注,养成自觉的环保行为.活动准备1、塑料袋、泡沫饭盒和纸盒、纸袋、布袋若干.2、无处不在的白色垃圾图片3、教学挂图4、幼儿用书活动过程1、生活经验谈话,引发活动.(1)出示塑料袋、泡沫饭盒,教师问小朋友:“你们认识这些东西吗?人们在什么时候会使用它们呢?(2)教师:“人们为什么都喜欢用这些物品?”2、认识塑料袋,泡沫用品难以分解、处理的特性.(1)引导幼儿思考将布袋、纸袋、塑料袋丢弃到自然环境中,对环境的影响.教师:它们给人们生活带来方便的同时,对环境有什么影响?(2)小结“纸袋和布袋埋在土壤中会被分解掉,不会产生对环境有害的物质,而现实生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品却不容易分解,又很难处理,随意丢弃会污染环境.3、观看教学挂图,认识白色污染的危害.(1)幼儿观看教学挂图,了解塑料袋和泡沫用品到底会产生哪些危害?(2)幼儿结合生活经验,交流自己的阅读发现.(这些东西,如果埋在地下,会破坏土壤,影响植物生长,如果被动物不小心吃掉的话,可能会因消化不好而导致死亡,人们如果长期使用一次性发泡餐具,会影响人体健康,如果焚烧这些垃圾,会污染空气,(3)小结:废旧塑料包装会产生很大的危害,由于这些塑料袋、泡沫用品大部分是白色的,因些人们把它们造成的污染称为“白色污染”.4、寻找减少白色污染的方法.(1)幼儿讨论在日常生活中怎么样减少白色污染,鼓励幼儿开动脑筋,交流自己想出的解决方法,如购物时自带纸袋,制造出能分解的塑料袋等.(2)小结:为了减少“白色污染”,科学家们开发了对环境污染少的可降解塑料制品,商家也开始减少这些物品的使用量.小朋友们也应该从现在做起,不乱扔塑料袋、泡沫用品,减少白色污染,人人都做一个保护环境的小卫士.(3)一起制作纸袋.教学反思1、在请幼儿说白色污染危害性和减少白色污染措施时,幼儿很有想象力和创造力,设计出了许多有创意的机器来消灭白色污染,教师在此要加强引导,鼓励学生大胆说、大胆想象培养他们的创新意识.2、在上课头一天就跟幼儿交流一下,看看幼儿知道不知道什么是白色污染,白色污染有什么危害,为课堂学习做好铺垫.课一开始,就可以让小朋友介绍自家使用塑料袋的情况.让全班幼儿都能积极参与,从而加深了对白色污染的感性认识,进一步了解了白色污染的危害性.保护环境的教案设计篇2一、班会目的通过此次班会活动，使学生了解学校的环境情况，增强学生的.环保意识和社会责任心，增强学生"爱我学校，美我学校"的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园。

保护环境安全教育教案优秀6篇

保护环境安全教育教案优秀6篇保护环境安全教育教案篇一活动目的：培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

活动准备：1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。

2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

活动过程：一、创设意境，导入主题。

1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。

2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。

我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。

在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。

这些问题已引起了全人类的关注。

1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。

校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

1、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。

2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论（读观察日记），组长记录整理。

3、五个组长将记录材料在班会上宣读。

4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。

特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。

校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。

保护环境主题教育教案7篇

保护环境主题教育教案7篇保护环境主题教育教案7篇现在环境污染越来越严重了，我们要为保护环境尽自己的一份力量，保护环境不仅可以在工作中做出贡献，也可以在日常生活中做出贡献。

这次小编给大家整理了保护环境主题教育教案，供大家阅读参考。

保护环境主题教育教案精选篇1教学目标：1、通过活动，是同学们了解周围的环境，认识保护环境的重要性。

2、通过实践活动，让学生认识身边的环境、花草树木，增长相应的自然科学知识。

乐于参与讨论，敢于发表自己的见解，表达有条理，提高表达能力以及发现问题、解决问题的能力。

3、培养交流合作意识、探究创新精神，激发对环境的保护意识。

教学准备：1、老师进行活动设计和活动指导;上网收集相关的资料，制作课件。

2、学生准备整理的资料和图片。

教学重难点：重点：组织实践活动，引导学生参与，培养认真倾听，有条理清楚地表达以及探究意识。

难点：通过合作交流，培养创新想精神，根据实践所得进行资料整理。

教学过程：一、激趣导入师：同学们，我们的家乡在哪里?生：白市驿师：请看，这就是我们美丽的家乡。

这里有高耸入云的文峰山，山间泉水叮咚;这里有清澈见底的湖水，湖面波光粼粼;这里竹海绵绵，白鹭翻飞;这里桃花漫山，争奇斗艳;这里是花的海洋，鸟的天堂，生活在这里的人们幸福、美满。

看到如此美丽的风景，你能用哪些词语或句子来赞美赞美家乡。

生：五颜六色、五光十色、五彩缤纷师：说的真不错，一口气说了三个词语，其余的同学能用优美的词语说一句话吗?生：我看见了一片郁郁葱葱的树林。

师：郁郁葱葱，很好，我们还能说哪些优美的词语。

抽生答师：是呀，我们家乡山清水秀，我们家乡鸟语花香，我们家乡人杰地灵，这就是我们的生活环境。

这段时间我们以《我们身边的环境》为题开展活动。

同学们分为四个大组：空气调查组、花草树木组、水资源组、废物利用组，各组收集了很多资料。

这节课我们来交流交流、分享分享，看看你有哪些收获，有什么新的发现?下面有请空气调查组为我们介绍。

关于保护环境的教案范文(通用5篇

关于保护环境的教案范文(通用5篇一、教学内容本节课选自《小学环境保护教育》教材第四章“自然资源的合理利用与保护”，内容主要包括：认识我国自然资源的特点，了解自然资源的重要性，探讨人类活动对自然资源的影响，以及如何在生活中实践节约资源、保护环境。

二、教学目标1. 让学生了解我国自然资源的基本特点，认识到自然资源的重要性。

2. 使学生了解人类活动对自然资源的影响，提高保护环境的意识。

3. 培养学生在生活中节约资源、保护环境的良好习惯。

三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解人类活动对自然资源的影响，并付诸实践行动。

教学重点：培养学生保护环境、节约资源的意识。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入新课通过展示一幅美丽的自然风光图片，引导学生思考：我们国家的自然环境有什么特点？自然资源的重要性是什么？2. 新课讲解（1）介绍我国自然资源的基本特点。

（2）讲解人类活动对自然资源的影响。

（3）探讨如何在生活中实践节约资源、保护环境。

3. 实践情景引入以垃圾分类为例，让学生了解垃圾分类的重要性，并动手实践。

4. 例题讲解举例讲解如何计算家庭用电、用水、用纸等资源的消耗，以及如何通过改进生活习惯来节约资源。

5. 随堂练习让学生结合自己的生活实际，思考如何在生活中节约资源，并进行分享。

通过本节课的学习，让学生认识到保护环境、节约资源的重要性，并鼓励他们在生活中付诸实践。

六、板书设计1. 保护环境，节约资源2. 内容：（1）我国自然资源特点（2）人类活动对自然资源的影响（3）生活中的节约实践七、作业设计1. 作业题目：（1）结合本节课内容，谈谈你对保护环境、节约资源的认识。

（2）列举出你在生活中实践节约资源的具体做法。

2. 答案：（1）保护环境、节约资源是实现可持续发展的基础，每个人都应该积极参与。

（2）例如：节约用水、用电、用纸；减少一次性用品的使用；垃圾分类等。

爱护保护环境教案6篇

爱护保护环境教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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