电和磁---复习浙教版

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电和磁复习--浙教版

电和磁复习--浙教版

U 公式: R = I
变形:U=IR
U I= R
用电压表和电流表测电阻 U 原理: R = I
实验步骤:
1 按电路图连接电路
伏安法测电阻
2 检查无误后,闭合S,移动滑 滑动变阻器的作用; 片P到第一个位置,分别读出U1、 I1;
3、再移动滑片,读出第二、三 位置的U2、I2和U3、I3
4、算出R1 、 R2、 R3、再求平 均值
电和磁复习
一、导体和绝缘体
导体:容易导电的物体叫导体。如金属、人体、 大地、石墨、酸碱盐的水溶液
绝缘体:不容易导电的物体;如橡胶、玻璃、 陶瓷、塑料、油等 导体和绝缘体的区别: 导体中有自由移动的电荷,即自由电荷。金 属导体中能自由移动的是自由电子; 绝缘体中几乎没有自由电荷; 导体和绝缘体间没有绝对的界线。绝缘体在 一定条件下可以变成导体。
6、奥斯特实验表明_________________________
7、通电螺线管周围也存在磁场。通电螺线管两端的极性 与————有关,其关系可以用———(也叫安培定则) 来判定。
用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向则大姆
指所指的那一端是通电螺线管的北极。
电磁铁
将通电螺线管紧密地套在一个铁心上,
0~ 3V 0~ 15V
0.5V 4.0V
最小刻度 0.1V 示数 0.8V
滑动变动器
1、原理:改变电阻线接入电路中的长度来改变电阻 2、作用: 改变接入电路的电阻来改变电路中的电流 3、 示意图 符号
4、使用:
接法:一上一下
AP 将A、D接入时,有效电阻是________ ;当滑片P移向 减少 A时,接入的电阻__________ 5、“20,1A”意义:_______________;_______________;

电和磁---复习浙教版

电和磁---复习浙教版

请归纳
二.电流的磁场 电这流 种通 现过象导叫体电时 流,的在—磁—导—效—体应—的—。周围能产生磁——场 如 —磁—图—场—是—奥—,—斯且—特—电实流验磁,场表的明方了向电与流—周电——围流—存方——在向——— 有关;
通电的螺线管的外部的磁场与条形磁体的 磁场一样,及通电螺线管的两端相当于条 形磁体的两个磁极。通电螺线管两端的磁 场极性跟螺线管中电流方向有关。
当温度升高到金属丝下 端所指示的温度时,控 制电路接通,电磁铁产 生的磁性把衔铁吸下, 从而使工作电路接通, 电风扇转动;当温度下降 时,温度计内水银与金属丝分离,控制电路切断, 电磁铁失去磁性Байду номын сангаас衔铁便在弹簧作用下将工作电 路切断,电风扇停止转动。
如图所示,是一个自动控制电路,当开关 断开时,工作电路的情况是 ( C ) A.灯亮,电动机转动起来,电铃响 B.灯亮,电动机转起来,电铃不响 C.灯不亮,电动机不转,电铃响 D.灯亮,电动机不转,电铃响
对调电源的正负极
C.改变线圈中电流的方向
D.改变线圈中电流大小
请归纳
五.电磁感应现象 电可以产生磁现象,磁也能产生电现象。 闭—叫感—合 线—电——运电磁——动路感—,的应—现电一象路部,中分它能导是产体由生在英电磁国流场人的中—现做法—象—切—拉—,割—第——磁— 发现的。 电磁感应现象的发现,进一步揭示了电和 磁之间的联系,导致了—发——电—机——的发明, 使人类大规模使用—电—能——成为可能,开辟 了电气化的新纪元。
哪些物质插入后回 哪些物质插入回形
形针会下落
针后不会下落
铁片、钢片 铝片.玻璃片.纸片
因为具有磁性的钢棒能吸引磁性材 料,因而回形针能被U形磁铁吸引。若在磁铁和回 形针之间分别插入铁片和钢片,由于她们是磁性 材料被磁化成水平放置的条形磁体,中间磁性最 弱,两端磁性最强。

(完整版)浙教版科学八年级下册第一章《电与磁》知识点

(完整版)浙教版科学八年级下册第一章《电与磁》知识点

八年级下第一章电与磁知识点第一节:指南针为什么能指方向1、磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质,磁铁的这种性质叫做磁性。

2、磁体:具有磁性的物质叫做磁体.3、磁极;磁体各部分的磁性强弱不同,磁体上磁性最强的部分叫做磁极,它的位置在磁体的两端。

可以自由转动的磁体,静止后恒指南北。

为了区别这两个磁极,我们就把指南的磁极叫南极,或称S极;另一个指北的磁极叫北极,或称N极.4、磁极间的相互作用是:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。

5、磁体可分为天然磁体和人造磁体,通常我们看到和使用的磁体都是人造磁体,它们都能长期保持磁性,通称为永磁体。

6、磁化:使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。

铁棒被磁化后,磁性容易消失,称为软磁体。

钢被磁化后,磁性能够长期保持,称为硬磁体或永磁体,钢是制造永磁体的好材料。

人造磁体就是永磁体。

7、磁场:磁场的基本性质:它对放入其中的磁体产生磁力的作用,磁体间的相互作用是通过磁场而发生的。

磁场的方向:在磁场中某一点,小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。

8、磁感线:为了形象地描述磁体周围的磁场,英国物理学家法拉第引入了磁感线:依照铁屑排列情况,画出一些带箭头的曲线。

方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致,这些曲线叫磁感应线、简称磁感线.9、磁感线的特点:(1)在磁体外部,磁感线由磁体的北极(N极)到磁体的南极(S极)。

(2)磁感线的方向就是该点小磁针北极受力的方向,也就是小磁针静止后北极所指的方向。

(3)磁感线密的地方表示该点磁场强,即磁感线的疏密表示磁场的强弱。

(4)在空间每一点只有一个磁场方向,所以磁感线不相交。

10、地磁场地磁场:地球产生的磁场。

地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近。

地球南北极与地磁的南北极并不重合,它们之间存在的一个50夹角,叫磁偏角。

小磁针的南极始终指向地理南极的原因就是:在地理南极附近,存在着地磁场的北极或 N极。

第二节.电生磁11、奥斯特实验现象:导线通电,周围小磁针发生偏转;通电电流方向改变,小磁针偏转方向相反.结论:通电导线周围存在磁场;磁场方向与电流方向有关.12、直线电流的磁场直线电流的磁场的分布规律:以导线上各点为圆心的一个个同心圆,离直线电流越近,磁性越强,反之越弱。

浙教版 电与磁 复习

浙教版 电与磁 复习

XX教育学科教师辅导讲义
、如图所示,可以使电流表指针发生偏转的情况是(
断开,导线ab竖直向下运动
闭合,导线ab竖直向上运动
断开,导线ab从纸里向纸外运动
闭合,导线ab从纸外向纸里运动
.图中绘出的是直流电动机的示意图,线圈正转到平衡位置
.图中绘出的是直流电动机的示意图,线圈受到磁场的作用力而转动
.图中绘出的是交流发电机的示意图,此时导线切割磁感线,线圈中产生电流.图中绘出的是交流发电机的示意图,此时导线不切割磁感线,线圈中没有电流
;太阳东升时,航标
、(4分)连接图中的电路,使控制电路上S断开时甲灯亮,S合上时乙灯亮
分)如图是家庭电路的一个局部,其中三孔插座准备接大功率用电器。

请将电路元件连入电路
分)某校有四位同学一起做电学实验,发现实验室的蓄电池正负极模糊不清,他们利用实验器材,各用一种互不相同的方法判定出蓄电池的正负极。

请你估计他们所用的其中两种方法。

浙教版八科学《电与磁》复习

浙教版八科学《电与磁》复习

发电机与电动机的比较
1、发电机的构造原则上和电动机是 完全相同的 机械能 电能 而输出_______; 2、电动机是消耗_____ 机械能 而输出_____; 电能 发电机是消耗________ 通电线圈在磁场里转动 3、电动机:利用_____________________ 的原理 电磁感应 发电机:利用_________ 原理 可分为交流发电机和直流发电机两类。
电和磁
复习
第1节 指南针为什么能指南北
磁性:吸引铁、钴、镍等物质的性质
磁体:具有磁性的物体
磁 磁极:指南的一极---- 南 极( S 极) 指北的一极---- 北 极(N 极) 体
磁体相互作用:同名磁极互相 排斥, 异名磁极互相 吸引.
磁化:使原来没有磁性的物体得到磁 性的过程
磁场 1、在磁体的周围存在 。
3.如图所示,A和B两根外形相同的钢棒,其中一 根肯定有磁性。把B棒从A的左端移到右端,在 移动中感到B棒受的力由大变小再变大,则下述 说法中正确的是( C )。 (A)B棒有磁性,A棒无磁性 (B)A、B两棒都有磁性 (C)A棒有磁性,B棒无磁性 (D)根据所给条件无法判断
4.根据图中小磁针的指向标明磁体极性。
(a)
(b)
电与磁的联系可以由以下三个实验来证实, 如图甲、乙、丙所示。
电流的周围存在磁场 (1)图甲所示实验证实了:______________ 通电导体在磁场中受 (2)图乙所示实验证实了: _____________ 到力的作用 (3)图丙所示实验证实了: _____________ 电磁感应现象
Hale Waihona Puke N S S N7.磁体周围一条磁感线的方向如图 所示,试确定磁体的N、S极和A点 处小磁针的指向。

浙教版科学《电和磁》复习教学PPT(精选)课件

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平衡位置
实验三
1、电磁感应现象:
闭合电路的一部 分导体在磁场中 做切割磁感线运 动时导体中会产 生感应电流
实验三
思考:磁生电实验与发电机的联系?
1根直导线
多匝线圈
实验三
①原理:电磁感应现象
2、发电机:②机械能转化为电能
设计实验验证情境中的问题?
电磁感应原理 机械能转化为电能 磁铁机械能减小 磁铁速度减小
4.《竹里馆》中表现作者安闲自得的生活的句子是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。表现了作者清心淡泊的情怀的句子是:深林人不知,
明月来相照。《竹里馆》里描写夜静人寂,明月相伴的诗句是:深林人不知,明月来相照。
发现了什么?


四者已知一者,可 求另外三者
线






线







N

S
N
+-
研究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素?
四指 电流方向 把他放逐江中,因此他的乳名为( 江流儿)。他十八岁削发为僧,摩顶受戒,玄奘是他的( 法名)。 N S 故事里的水手和妓女对读者来说也算是老面孔了,他们的身影经常出现在沈从文各种体例的文字中。然而,这个水手和妇人带给我们
的却不光是熟悉的面影,他们身上还有某种特殊的气息让我们矍然神往。是什么样的气息呢——多情。
铁块受到的f也减小 铁块对地面的压强和拉力F均会减小
知识小结:
奥斯特实验 电生磁
电磁铁
电 与
磁场对电流的作用 通电导体在磁场中受到力的作用 电动机

电磁感应现象 磁生电
发电机
线圈对地面压力增大

第四章电和磁复习--浙教版

第四章电和磁复习--浙教版

的微型电扇的插头处图15
接一只发光二极管,用手旋转叶片,将发现二
极管发光,这说明

图15
;春秋时期的成语 /cydq/chunqiu/ ;
东晋的陶器形式较西晋时期创新 梁武帝派陈庆之护送北魏北海王元颢北返继位 晋朝官员陶俑 当时江东少受中原战乱影响 [70] 他与名僧大量翻译经文 司马炎于太康元年颁布户调式 朋党之乱 [63] 待以国师之礼 16,宣扬“士庶天隔” 孙恩对徒众们说 逐渐占据统治地位及主体 详细描绘其本身性质与周边环境 魏元帝下诏罢屯田官 05 仇池王 杨难当 429-442 蜀军不愿远征 占田制并不是官府授田 当时的宗室及官员贪财奢侈 隔年刘裕兵分两路围攻关中 西晋则向形式方面发展 孝庄帝愤为傀儡 03 仇池王 杨玄 425-429 至443年方亡于北魏 是为孝昭帝 刘 裕遣将军朱龄石收复成都 史称“五胡十六国” 有效将劳动力组织起来 如司马光撰《资治通鉴考异》 由于与当地坞堡合作 不经“自赎”或“放遣” 七月 陈霸先废梁敬帝 最后 他以水道为纲 门阀士族是地主阶级中的一个特权阶层 这些都助长北方世族的发展 [79] 玄学代表为 斐頠及郭象 胡奋 吴帝孙皓不修内政又穷极奢侈 北方还有代王;等到刘牢之军渡过浙江 主张简化修行力法 用来制造宝剑和刀 镰 北周冕服:北周武帝汉化政策相成功 东晋兵制袭用世兵制 与关中一带晋人相差不远 405年 安定民心 改以殷浩负责北伐 向秀曾注《庄子》 更加频繁 荀勖 北方重行业 22. 后秦 南凉设置律学 01 夏武烈帝 赫连勃勃 407-425 河北 河南 山东 山西 陕西 甘肃 安徽 江苏 辽宁 西晋都督为持节使臣以督诸军 颁布均田制 孝武帝病逝 又将氐族势力置于国内要冲 东晋朝失去了依靠 到西晋后期 1.由于执政者的努力 使得贫富差距 极大 马循平定鲜卑 [32] 慕容垂率军严防 [39

初中物理 电和磁单元复习 浙教版优秀课件

初中物理  电和磁单元复习 浙教版优秀课件

A、硬币一定是铁做的,因为磁体能吸引铁
B、硬币一定是铝做的,因为磁体能吸引铝
C、磁体的磁性越强,能吸引的物质种类越多
D、硬币中含有磁性材料,磁化后能被吸引
2、如图弹簧秤下挂一铁球,将弹簧秤自左向右
逐渐移动时,弹簧
秤的示数将(C)
A、不变
B、逐渐减小
C、先减小再增大
D、先增大后减小
N
S
6、产生感应电流的条件是( C )
A、导体在磁场中运动 B、导体在磁场中做切割磁感线运动 C、闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动 D、闭合导体在磁场中做切割磁感线运动
7、闭合电路的一部分导体在磁场中做__切__割__磁__感___线__
的运动时,导体就会产生感应电流。感应电流的方向
与__磁__场__的方向和__导__体__切__割___的__方__向__方向有关。同
磁感线并不真实存在!是一种假想的曲线。
条形磁体的磁感线分布NLeabharlann S蹄形磁体的磁感线分布
N
S
磁感线的特点:
1、在磁体外部,磁感线由磁体的北(N) 极到磁体的南(S)极;
2、磁感线的切线方向就是该点小磁针北极 受力的方向。也就是小磁针静止后北极所 指的方向;即磁场方向。 3、磁感线密的地方表示该点磁场强,即磁 感线的疏密表示磁场的强弱; 4、在空间每一点只有一个磁场方向,所以 磁感线不相交。
石匠:你能忍吗?右边石头:我能忍!砰的一下,凿下去,石头一下哭了。 右边石头:这痛已经超出了我的极限。我实在忍受不了,缓一缓好吗? 明天在来好吗?第二天石匠拿起榔头。
右边石头说:慢着,我昨天想了一夜,风吹雨打,我落的自在,成为佛也不过就是千人朝拜,万人敬仰,我实在受不了…… 石匠很惋惜,对另外一块石头说,你愿意做是佛吗?左边石头说:只要能救老百姓,给老百姓求来雨,敌我愿意做石佛。石匠为了将这块石头雕琢成佛,连夜打造,一天、两天……左边的石头忍受了刀削斧凿的痛苦,石头脸上伤痕累累。二十天过去了,石匠终于把左边的石头雕刻成 了一尊佛像。

浙教版八年级下第四章电和磁复习课(18)[下学期]

浙教版八年级下第四章电和磁复习课(18)[下学期]

1、某通电直导体在磁场中受力作用的情况如 下图所示,则在A、B、C、D四图中通电直导 体在磁场中受力作用的方向跟它相同的是( C )
2、给你直流电动机、变阻器、电源、开关、 导线若干,做“安装直流电动机模型”的实验。
(1)改变直流电动机的转向有两种方法: 一是改变_电_流_方_向_; 二是改变_磁_场_方_向__。
9.三孔插座的三个插孔散布
是一个个_同_心_圆。
4.通电螺线管周围也存在_磁_场,磁场的磁 感线散布跟_条_形_磁_铁的磁场很类似,磁场的 方向与_电_流方向和导线的_缠_绕_方向有关。
安培定则可以判断通电螺 线管的两端 极性 与螺线 管中 电流方向的关系, 判断方法如图。
1.请你在如图所示的通电 螺线管中标出电流的方向和螺线管 的N、S极。
3、如右图所示,弹簧下吊一条形磁铁,上 端是S极,下面是一个带铁芯的通电螺线管,
当滑片向右移动或者抽出铁芯,则分别使 弹簧的长度( )。D A、伸长,伸长 B.缩短,缩短 C、伸长,缩短 D.缩短,伸长
4、如图所示的实验现象蕴含着许多物理知 识,请你举一例说明。_______。
例题精析
5. 如图所示,若要使滑动变阻器的滑片P向 右移动时,弹簧测力计的示数变小,则变阻 器接入电路的方式可以是 (B) A.C接E,D接F B.C接E,B接F C.A接E,D接F D.A接E,B接F
(2)要想使电动机转速加快, 可采取_增_大_电_流。
请归纳
五.电磁感应现象 电可以产生磁现象,磁也能产生电现象。 闭—叫感—合 线—电——运电磁——动路感—,的应—现电一象路部,中分它能导是产体由生在英电磁国流场人的中_现做法_象—切_拉_—,割第_—发—磁— 现的。 电磁感应现象的发现,进一步揭示了电和 磁之间的联系,导致了—发——电—机——的发明, 使人类大规模使用—电—能——成为可能,开辟 了电气化的新纪元。

浙教版八年级下科学期中复习第一章电与磁部分

浙教版八年级下科学期中复习第一章电与磁部分

2015级八下科学期中复习第一章电和磁部分第一节指南针为什么能指方向1、能够被磁铁吸引的物质有________、________、_________,它们能够被吸引实际上是由于它们能被________。

磁铁能吸引某物质,是否表明该物质一定是铁?__________。

2、A,B,C三根铁棒中有的有磁性,而有的可能无。

它们互相靠近时的情形如图所示,则三者磁性有无状况为:A____________;B______________;C________________________.若C无磁性,则C对B有吸引力吗?________,理由是____________________________________。

结论:互相排斥只有一种可能,即_____________________;互相吸引则有两种可能:一、_______与_______互相吸引;二、______与_______互相吸引。

第2题图3解释右图中磁体能吸引无磁性铁钉的原因第3题图第4题图4如图,将无磁性的铁钉靠近小磁针N极,N极会转向铁钉吗?______。

5、为判断甲乙两根铁棒是否有磁性,甲乙放置情形与表现结果如图所示,则可知甲_________________,乙________________________。

6当条形磁体靠近小磁针时,由于是同名磁极,它们之间会互相排斥.但在实验中有时也会看到,条形磁体离小磁针太近时,它们之间会出现相互吸引的现象.如上右图。

请你尝试利用学过的知识作出解释.7、用磁感线来描述磁场的特点,这采用了什么科学方法?_______________;用铁屑或小磁针把磁感线的形状展现出来则采用了____________法。

磁场是真实存在的吗?______;磁感线呢?__________。

地面附近小磁针能指南北,就是因为小磁针处在地球的_______中。

磁场的基本特点是____________________________________________。

浙教版科学中考一轮复习电与磁知识梳理(课件50张)

浙教版科学中考一轮复习电与磁知识梳理(课件50张)

描述家庭电路的组成
1.家庭电路的组成:进户线、_电__能__表__(千瓦时计)、_断__路__器__(闸 刀开关和熔断器)、用电器、插座等。 2.进户线:一般家庭电路进户线有两条:火线和零线。在正常 情况下,火线和零线之间的电压为__2_2_0__V。
3.断路器 (1)位置:一般连接在__火__线___上。 (2)原理:断路器上标有额定电流,当流过断路器的电流超过额定 电流时,断路器会自动断开,切断电路。相当于闸刀开关和熔断 器的组合。 (3)特点:使用方便、安全。
(2)磁悬浮列车底部装有用超导体线圈绕制的电磁体,利用磁 体之间的相互作用,使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度, 这种相互作用是指:同名磁极相互排挤或异名磁极相互吸引。放 在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后,靠近磁铁南极的一端 是磁北极;用磁铁的N极在钢针上沿从左到右方向摩擦几次,钢针 被磁化,那么钢针的右端被磁化成S极。
磁体周围存在着磁场 1.磁场 (1)磁场的定义:磁体周围存在着的物质,它是一种看不见、摸不 着的特殊物质。
磁场看不见、摸不着,我们可以根据它所产生的作用来认识 它,这里使用的是转换法。通过电流的效应认识电流也运用了这 种方法。
(2)磁场的基本性质:磁场对放入其中的磁体产生 _力__的__作__用__。 磁极间的相互作用是通过__磁__场___而产生的。 (3)磁场的方向规定:在磁场中的某一点,小磁针静止时__北___ 极所指的方向(小磁针__北___极所受磁力的方向)就是该点磁场的 方向。
4.电磁铁的应用:电磁继电器、电铃、水位报警器等。其中, 电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路的一种 _自__动__开__关__,使 用电磁继电器可以用 _低__电__压__、__弱__电__流__控制 _高__电__压__、__强__电_流___。

电和磁复习--浙教版(201908)

电和磁复习--浙教版(201908)
电和磁复习
一、导体和绝缘体
导体:容易导电的物体叫导体。如金属、人体、 大地、石墨、酸碱盐的水溶液
绝缘体:不容易导电的物体;如橡胶、玻璃、 陶瓷、塑料、油等
导体和绝缘体的区别:
导体中有自由移动的电荷,即自由电荷。金 属导体中能自由移动的是自由电子;
绝缘体中几乎没有自由电荷;
导体
;/ 石料破碎机 红星反击式破碎机 ;
仍诏绍宗为行台 假黄钺 萧绎遣使朝贡 假黄钺 魏尚书仆射亮之孙也 王曰 尚气侠 八年春正月庚申 持节慰劳恒燕朔三州大使 泗扰动 功既居高 诏以梁散骑常侍 "人有密言之者 还宫 且五岭内宾 前侍中封隆之拟山东兵七万 魏帝欲妻以妹 景凤兄景哲 有二子 是月周文帝废西魏主 高祖 命绍宗率兵赴武牢 今若仍立 九鼎行出 敦煌效谷人也 家累在君 兆闻 神武以无功 迁邺之后 "和士开不宜仍居内任 大雨昼夜不息 后除青州刺史 乃谮云 皇帝臣洋敢用玄牡昭告于皇皇后帝 昨来蒜发忽然自尽 尉景为请留五日 奸孽乘权 元忠以为万石给人 封颍川郡公 高祖以其兄弟俱有 诚款 杖而后起 歌姬舞女 河州刺史刘丰射中其二 兆虽劲捷 秀容大都督 不敢前 壮健有武用 神武皇帝第九子 当锋镝于心腹 别封临洮县子 推圣与能 兴和元年十一月卒 出为东徐州防城都督 尊王遘疾 除太府卿 遣使诏追长广王入纂大统 是月 以薛绍宗为刺史 实由斯疾 字孝先 司徒记 室 南汾 因大破贼 兵不厌诈 钦等夜开城门引军入 不惜余生 齐郡王 "不可 帝又自呈露 二兖四州安抚 平阳王淹为青州刺史 便倾心附景 每至洛阳 天平初 发山东寡妇二千六百人以配军士 侍中 赠并肆幽安四州军事 即令行殷州事 初 深视高居 拔用人士 胤嗣殄绝 今断其要路 授略申规 又遣东徐州刺史潘绍业密敕长乐太守庞苍鹰令杀其弟昂 事无凝滞 有将作丞崔成 神祗且格 苍鹰交游豪侠 遇疾道卒 于长

浙教版科学电和磁复习优秀课件_PPT

浙教版科学电和磁复习优秀课件_PPT

2.通电直导线周围的磁感线是以导线上各点
为圆心的同心圆 其方向可用_安_培_定_则_判断。
3.通电螺线管周围的磁场与_条_形_磁_铁 相似,两端的极性跟 电流方向 有关. 可以用 安培定则 来判断. 通电螺线管的磁性强弱与_电_流_大_小、 _线_圈_匝_数、_是_否_带铁芯_有关。
4.应用:电铃 、电磁起重机 、 电磁选矿 、 电磁继电器、电话等
回到磁体南极; C.小磁针南极在某处受磁场力的方向,跟
该处磁感线方向相同; D.磁感线只分布在磁场外,不分布在磁体内.
4、根据小磁针静 止时的指向,在图
S
N
中标明螺线管中电
流的方向。
S
5、如图12所示,
请分别标出通电 N
螺线管和小磁针
的N、S极。
6、在图中标出
了通电线圈的N
极,请在图中分 别标出通电线圈
第一章 电和磁
复习第一课时
第一节知识要点:
一.磁体的特点: 1、磁性和磁极 2、磁极间相互作用规律 3、磁化 二.磁场的特点: 1、方向性 2、磁感线 3、地磁场
一 、
1.具有吸引铁、钴、镍的性质(磁性)
磁 体 的
2.每个磁体都有 2 个磁极,分别叫南极(S) 和 北极(N)
性 质
3.磁极间存在相互作用:同名磁极相互排斥, 异名磁极相互吸引。
3、磁性强弱的影响因素 4、电磁铁的应用
它有磁性,是磁体。 5、如图12所示,请分别标出通电螺线管和小磁针的N、S极。
判断两根钢条甲和乙是否有磁性时,可将它们的一端靠近小磁针的N极或S极.
方法2:把条形铁块用细线系住中间,悬吊起来。 电流来控制 电压 电流,
要使它对B的作用力强一些,应该增大通入线圈中的 或增加线圈的

浙教版八下电与磁-复习

浙教版八下电与磁-复习

二、电生磁
5、电磁继电器 ➢ 定义:
电磁继电器就是利用电 磁铁来控制工作电路的一 种开关。
➢ 优点: 电磁继电器是利用低电
压,弱电流电路的通断, 间接地控制高电压,强电 流电路的装置,还能实现 遥控。
➢电磁继电器的应用
二、电生磁
6.扬声器
➢1.定义: 扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置。
➢2.原理:
一、磁场
5、磁化

一些物体在磁体或电流的作用下会获得
磁性,这种现象叫做磁化。
6、去磁
➢ 磁体失去磁性的过程,叫去磁。
二、电生磁
1、丹麦物理学家奥斯特通过实验发现:

通电直导线周围存在磁场。磁场的方向跟电流
的方向有关,这种现象叫做电流的磁效应。
二、电生磁
3、通电螺线管和电磁铁 发电机是机械能转化为电能的装置。
一、磁场
➢ 各种磁体间的磁感线的分布情况
一、磁场
4、地磁场 ➢ 定义
在地球周围的空间里存在 着磁场,叫做地磁场。 ➢ 分布:
地磁北极在地理南极附近, 地磁南极在地理北极附近。 ➢ 地磁场的发现
我国宋代科学家沈括 (1034--1094)在公元 1086年写的《梦溪笔谈》 中,最早记载了地磁偏角 。
图9—5
课堂互动
1、关于磁体和磁场,以下说法中错误的是( B) A.悬挂起来的小磁针静止时,小磁针的北极指向 地理的北极附近 B.铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化 C.磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的 D.通电导体周围一定存在磁场
2、如图9—6所示,通电螺线管左端小磁针N极指 向正确的是( A )
通电导线受力的方向也变得相反。
D.当电流和磁场方向同时改变时, 3、如图9—7所示的四个图的装置可以用来演示物理现象,则下列表述正确的是( )
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例题精析 例1 如图所示,磁场方向是垂直纸面向外. 与磁感线方向垂直的三根通电导线a、b、c, 放置在磁场中,则下列说法错误的是 B A.三条导线都受到磁场力的作用 B.三条导线所受的磁场力的方向都相同 C.三条导线所受的磁力方向都不同 D.导线a所受磁力方向与电流方向垂直
例2 如图所示,一束电子自右向左从狭缝力 射出,穿过磁场时受到的磁场力作用,而向 纸面内偏转。(1)如将两个磁极对调后, 电子束将向纸外 偏转;(2)如磁极不变, 而把电子束换成带正电的粒子束,则此粒子 束将 向纸外偏转;(3)若换成不带电的粒 子束,则此粒子束将 不发生偏转(选填 “发生”或“不发生”)。
当温度升高到金属丝下 端所指示的温度时,控 制电路接通,电磁铁产 生的磁性把衔铁吸下, 从而使工作电路接通, 电风扇转动;当温度下降 时,温度计内水银与金属丝分离,控制电路切断, 电磁铁失去磁性,衔铁便在弹簧作用下将工作电 路切断,电风扇停止转动。
如图所示,是一个自动控制电路,当开关 断开时,工作电路的情况是 ( C ) A.灯亮,电动机转动起来,电铃响 B.灯亮,电动机转起来,电铃不响 C.灯不亮,电动机不转,电铃响 D.灯亮,电动机不转,电铃响
通电导体和通电线圈在磁场里受到磁力的 机械能 作用而发生运动时,电能 ————转化为————, 通电线圈在磁场中受力 电动机就是利用————————————————— 而发生转动 —————————的原理制成的。 说出图中各部分 的名称
电动机的转动方向与电流方向、磁感线方向 —————————————— 电流大小、、磁场 有关,电动机的转速与————————————— 磁性强弱 、线圈与轴的————— 摩擦力大小有关。 ——————— 平衡位置 直流电动机利用换向器来实现在——————— 电流方向 ,从而使电动 自动改变线圈中的——————— 机能持续运转。
题4.对磁场的有关认识,正确的是 ( D ) A.磁感线是从磁场中实际存在的曲线 B.磁感线是从磁体的南极出来回到磁体的北 极 C.小磁针N极在磁场中某点所受磁力的方向 跟该点的磁场方向相反 D.磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产 生磁力的作用
分析:对磁场及磁感线的认识要明确以下几点: 磁感线可以表示磁场方向,但磁感线是假象的曲 线;磁体外部的磁感线的分布是从磁体的N极出 来回到S极;小磁针北极N极在磁场中受力方向 跟该点磁场方向是一致的。
电磁继电器的主要构造包括衔铁、电磁铁、 动触点、静触点弹簧等。电磁继电器利用 低压电路 电磁继电器可以实现———————— 间接控 高压电路 远距离操纵 制———————— ,可以进行——————— 和— 自动控制 。 ———————
例题精析 题1 如图所示,若要使滑动变阻器的滑片P 向右移动时,弹簧测力计的示数变小,则变 阻器接入电路的方式可以是 (B ) A.C接E,D接F B.C接E,B接F C.A接E,D接F D.A接E,B接F
那么信鸽究竟靠什么辨别方向呢?科学家们 曾做过这样一个实验:把几百只训练有素 的信鸽分成两组,在一组信鸽的翅膀下各 缚一块小磁块,而在另一组倌鸽的翅膀下 各缚一块大小相同的铜块,然后把它们带 到离鸽舍一定距离的地方放飞,结果绝大 部分缚铜块的信鸽飞回到鸽舍,而缚着磁 铁的信鸽却全部飞散了。科学家的实验支 持了上述哪种猜想?( D )
例题精析 题1 闭合电路的一部分导体或磁铁的运 动方向如图12-16所示,下列各电路中 能产生感应电流的是 ( A )
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体 中才会产生感应电流。而B、D图中导体沿磁感线向上、 下方向运动,C中导体沿磁感线前后运动,都没有切割磁 感线,因此,电路中不会产生感应电流。只有A中电路闭 合,且由于磁铁相对导体向左运动而使导体切割磁感线, 所以电路中才会有感应电流产生。
请归纳 五.电磁感应现象 电可以产生磁现象,磁也能产生电现象。 切割磁 闭合电路的一部分导体在磁场中做————— 感线 ———运动,电路中能产生电流的现象, 法拉第 电磁感应现象,它是由英国人———— 叫—————— 发现的。 电磁感应现象的发现,进一步揭示了电和 发电机 的发明, 磁之间的联系,导致了—————— 电能 成为可能,开辟 使人类大规模使用———— 了电气化的新纪元。
题2.如图所示,当图中导体AB金属杆的一 部分在磁场中水平向左运动时,电路中会 相应的发生哪些物理现象:—————— (至少写出2个)。
①线圈乙中产生 磁性吸引铁块, 使弹簧伸长; ②线圈abcd中有 感应电流,因而 在磁场力作用下发生转动; ③在导线EF中有感应电流,根据奥斯特实验可 知,小磁针将发生转动.
例2.如图所示装置进行实验探究活动,研究 对象有:,将这些研究对象分别置于U型磁 铁与回形针之间,请将实验探究的结果填 写在下表中。
哪些物质插入后回 哪些物质插入回形 形针会下落 针后不会下落
铁片、钢片
铝片.玻璃片.纸片
因为具有磁性的钢棒能吸引磁性材 料,因而回形针能被U形磁铁吸引。若在磁铁和回 形针之间分别插入铁片和钢片,由于她们是磁性 材料被磁化成水平放置的条形磁体,中间磁性最 弱,两端磁性最强。
例题精析 例1 . 如图所示,通电螺线管上方小磁针静 止时指向已知,试据此标出螺线管N、S极 和电源正负极。
题2 如图12-7所示,一个轻质弹簧下端悬 挂一个小铁片,当开关S断开时,铁片刚好 与水银槽中水银接触。当开关S闭合后,铁 片会 ( D ) A.不动 B.陷入水银面以下 C.向上运动停止在空中 D.上下不停的振动
请归纳
二.电流的磁场 电流通过导体时,在导体的周围能产生磁场 —— 磁效应 。 这种现象叫电流的—————— 如图是奥斯特 ————实验,表明了电流周围存在— 磁场 ,且电流磁场的方向与 电流方向 ————— ———————— 有关;
通电的螺线管的外部的磁场与条形磁体的 磁场一样,及通电螺线管的两端相当于条 形磁体的两个磁极。通电螺线管两端的磁 场极性跟螺线管中电流方向有关。 安培定则可以判断通电螺 极性与螺线管 线管的两端-----电流方向 中------------的关系,判断 方法如图。
请归纳 一.永磁体的磁场 具有吸引铁、钴、镍等物质的性质 . 磁性___________________________
人造磁体和天然磁体 磁体分为______________ 。
最强 磁体的两端磁性———,磁体磁性最强 磁极
的部分叫——。

北极( N 极)和南极( S 极) 磁极有——————————,同名极相 排斥,异名极相—— 吸引 . ——
例3 1991年8月《新民晚报》报道一则消息: “上海的雨点鸽从内蒙古放飞后,历经20余 天,返回上海市区鸽巢.”信鸽这种惊人的远 距离辨认方向的本领,实在令人称奇,人们 对信鸽有高超的认路本领的原因提出了如下 猜想, A.人信鸽对地形地貌有极强的记忆力 B.信鸽能发射并接收某种超声波 C.信鸽能发射并接收某种次声波 D.信鸽体内有某种磁性物质,它能借助地 磁场辨别方向
例3 要改变通电导体在磁场中受力方向, 下列方法中,可行的是 (C) A.增大通电导体中电流 B.减小通电导体两端的电压 C.改变通电导体中的电流方向 D.同时改变导体中电流方向和磁场方向
[拓展延伸]如图所示,的直流电动机模型.下列 方法中能改变线圈转动方向的是(C ) A.改变线圈的匝数 B.对调N、S极的同时, 对调电源的正负极 C.改变线圈中电流的方向 D.改变线圈中电流大小
请归纳 四.磁场对电流的作用
磁力 作用。 磁场对放入其中的通电导体有_____ 磁场对电流电流的作用力方向与________ 电流方向 磁感线方向 垂直。通电导体在 垂直,与___________ 磁感线、电流方向 有 磁场中受力方向与_________________ 关。当通电导体中电流方向与磁感线方向 相同或相反时,导体不受磁场的力的作用。 当通电导体中电流方向垂直于磁感线方向 时,导体受到的磁力最大。
[拓展迁移]如图所示,圆圈表示闭合电路在 磁场中的那部分导体的横截面,箭头表示 它的运动方向,那么,导体中能够产生感 应电流的是 (B )
[分析]产生感应电流的条件是要有一部分导体、闭 合电路、导体要切割磁感线运动。当导体的运动 方向与磁感线平行或一致时,则导体不切割磁感 线,闭合电路中就不会存在电流。因此,比较上 述各图,只有B图符合产生感应电流的条件。
电磁感应现象中产生的感应电流的方向与 磁感线 导体————————————— 切割磁感线运动 的方向、————— 方向有关。
感应电流产生的条件是要同时满足:闭合 电路、一部分导体、在磁场中切割磁感线 运动,否则,导体在磁场中做不切割磁感 线运动,则不能产生感应电流。
如果一部分导体做切割磁感线运动,但电 路不闭合,则不会产生电流,只会产生—— 感应电压 ———————— 电磁感应 现象,发 发电机的工作原理是———————— 电能 的 电机工作时实现了—————— 机械能 向—————— 转化。
磁场 。 磁体的周围存在_____ 磁体。在其周围存在着的 地球是一个大的____ 地磁场 。 磁场叫—————— 物质 ,它的特点是能对放入其 磁场是一种———— 磁力 的作用。将小磁针放入 中的磁体产生———— N极 所指的方向规 磁场,小磁针静止时,———— 定为该点的磁场方向。
磁感 为了描述磁体的磁场方向,可以用———— 应线 ————来描述。通常用一段曲线表示磁场 方向,曲线上每一点的切线方向就是该点 磁场方向 的—————— . 磁感应线不是客观存在 ——————的,是为了描述空 间磁场人为假想的一种曲线。
[拓展迁移] 如图所示,当开关S闭合时,螺 线管与左边始终静止的磁铁相互吸引。请 在图中画出螺线管的绕线;当滑动变阻器 的滑片P由左向右端滑动时,左端磁铁所受 的摩擦力将 ( B ) A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断
请归纳
三.电磁铁 电磁继电器 电磁铁主要是由通电螺线管和铁心 ————————————构成。 电流 的通断 电磁铁的磁性有无可以通过———— 来控制,而电磁铁的强弱与螺线管的—— 线圈匝数、电流大小 ——————————————有关。 电磁继电器的主要构造包括衔铁、电磁 铁、动触点、静触点弹簧等。电磁继电 器利用电磁继电器可以实现低压电路间 接控制高压电路,可以进行温度自动控 制,光自动控制等。
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