追雷锋光荣足迹,树校园道德风尚活动总结
校园学习雷锋活动总结6篇
校园学习雷锋活动总结6篇篇1在这春暖花开的季节里，我们校园里掀起了一股“学雷锋，树新风”的热潮。
为了响应这一号召，我们积极组织并参与了一系列学习雷锋活动。
如今，活动已经圆满结束，为了更好地总结经验、发现问题，并为今后的活动提供参考，我们对本次活动进行了认真的总结。
一、活动组织与实施本次学习雷锋活动得到了学校的高度重视和大力支持。
学校团委在活动开始前，制定了详细的活动方案，明确了活动的目的、意义、时间和地点等。
同时，学校还提供了必要的物资支持和人员保障，确保了活动的顺利进行。
在活动过程中，我们采取了多种形式，如举办讲座、观看电影、参加志愿服务等。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还让他们在亲身体验中感受到了雷锋精神的力量。
此外，我们还利用校园网、微博等渠道进行宣传，扩大了活动的影响力。
二、活动成效与收获通过本次学习雷锋活动，同学们不仅了解了雷锋的生平事迹，还深刻领悟到了雷锋精神的核心价值。
他们在活动中表现出了积极、热情、乐于助人的一面，展现出了当代大学生的良好风貌。
同时，活动也增强了同学们的社会责任感和使命感，激发了他们为建设美好社会贡献力量的热情。
此外，本次活动还促进了校园文化的繁荣发展。
通过举办讲座和观看电影等活动，同学们在欣赏艺术魅力的同时，也感受到了文化的熏陶。
这些活动不仅丰富了校园生活，还提升了同学们的审美能力和文化素养。
三、存在的问题与不足在本次活动中，我们也发现了一些问题和不足。
首先，由于活动时间安排较为紧凑，部分同学在参与活动时存在时间上的冲突。
其次，由于场地和资源有限，部分活动的参与人数未能达到预期目标。
此外，在活动宣传方面，我们还需进一步加强和创新宣传方式，以吸引更多同学参与其中。
四、建议与展望针对本次活动中存在的问题和不足，我们提出以下建议：首先，在活动组织方面，我们可以提前与相关部门沟通协调，合理安排活动时间，以确保更多同学能够参与其中。
其次，在活动宣传方面，我们可以充分利用校园媒体和社交网络等渠道进行多元化宣传，以扩大活动的影响力和参与度。
学校学雷锋活动总结3篇范文5篇
学校学雷锋活动总结3篇范文5篇范文1：学校学雷锋活动总结我校在3月5日至3月15日举行了学雷锋活动。
通过活动的开展，增强了师生的爱国主义、集体主义精神，提高了学生的公德意识和社会责任感。
学校共开展了祭扫烈士纪念活动、助老服务、文明交通宣传等多项活动。
其中，祭扫烈士纪念活动让同学们更加深刻地了解了革命烈士的英勇事迹和无私奉献精神。
助老服务活动则让同学们体验到帮助他人的快乐，懂得尊老爱幼，关心社会弱势群体的重要性。
文明交通宣传活动则让同学们认识到要按规则行车，做一个文明的公民。
学校学雷锋活动的开展不仅增强了同学们的爱国主义、集体主义精神，还使同学们更加具有社会责任感和公民意识。
希望同学们能够在日常生活中继续发扬雷锋精神，为社会做出应有的贡献。
范文2：学校学雷锋活动总结我校在3月5日至3月15日举行了学雷锋活动，通过开展多项活动，营造出浓厚的学雷锋氛围，提升了师生的思想道德素质，加强了师生的集体主义精神和爱国主义情怀。
学校共开展了志愿服务活动、环境保护宣传、扶贫助困等多个系列活动。
志愿服务活动让同学们切实感受到了用行动去帮助他人的快乐，增强了同学们的社会责任感；环境保护宣传活动则让同学们认识到保护环境是每一个人的责任，弘扬了绿色文明的理念；扶贫助困活动更是让同学们懂得了帮助贫困地区和困难家庭，传递社会关爱的情怀。
学校学雷锋活动的开展，增强了师生的爱国主义情怀、集体主义精神和社会责任感，激发了学生的热爱生活、热爱学习、热爱社会的热情。
期待同学们能够将学雷锋活动中的优良传统和精神，贯彻到日常生活中，成为我们共同追求的美好生活的重要组成部分。
范文3：学校学雷锋活动总结学校在3月5日至3月15日期间积极开展学雷锋活动，通过开展多项活动来弘扬雷锋精神和志愿服务精神，加强了师生对道德伦理和社会责任的认识。
学校共开展了志愿服务、助残助孤、文明交通等多项活动。
其中，志愿服务活动让同学们通过实际行动来实现为人民服务的宗旨，树立了志愿服务的意识；助残助孤活动则让同学们感受到了实现社会公平和谐的不可或缺性，体现了雷锋精神提倡“奉献、友爱、互助、进步”的高尚情操；文明交通宣传活动则让同学们认识到交通安全的重要性，加强了对社会责任的态度和对个人安全的重视。
学雷锋树新风活动总结（通用12篇）
学雷锋树新风活动总结（通用12篇）学雷锋树新风篇1又是一年春三月，三月是春光明媚的季节，更是讲文明、树新风的季节。
为了追寻失去的记忆，让雷锋精神再次吹遍校园，我校在政教处、团支部的组织部署下，扎扎实实地开展了“学雷锋树新风”活动，取得了可喜成绩。
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神三月初，政教下在集会上作了“学雷锋活动”总动员，各班利用黑板报等形式营造了学雷锋的氛围，初一C88利用自习课组织学生通过阅读报纸、杂志等方式，了解雷锋事迹，感悟雷锋精神;绝大部分学生会唱《学习雷锋好榜样》;学校通过“学雷锋树新风”征文、讲故事比赛、校园广播、主题班会等形式，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神学雷锋就得从身边做起，从小事做起，以实际行动弘扬雷锋精神。
在寻找雷锋足迹，了解雷锋事迹的过程中，广大学生特别是团员被雷锋精神所感动，用实际行动学习雷锋。
全校277名学生中，除一名学生因受伤请假外，276人参加了此次活动。
主要体现在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，各班出了一期以此为主题的黑板报;学校组织了“学雷锋树新风”进故事比赛，其中九年级余雪莹、刘倩在此次活动中获一等奖;学唱《学习雷锋好榜样》的歌曲，歌声不进回荡在校园;开展了国旗下讲话，各班清洁卫生死角，校园面貌焕然一新，学生会干部加强了对卫生的监督，各班学习风气明显好转。
发扬了雷锋“钉子”精神，充分利用时间学习，成绩显著提高，特别是九年级余雪莹、张颖等同学在三月份的月考中，总分达680分以上。
三、树立学雷锋典型，弘扬精神自开展雷锋活动月以来，各班好人好事层出不穷，涌现出了一大批学习雷锋的典型：九年级：余雪莹刘倩胡宏辉张颖，八年级：张德强汪艳梅陈灵娟，七年级：陈凯婕张顿金刘妹梅，小六：张菊芳张梦琪张超君等在此次活动中表现尤佳。
被推荐做为“校园十星”人选。
雷锋虽然已走，但又有许多的“雷锋”出现在我们身边，雷锋精神，雷锋精神是我们中华民族一笔宝贵的精神财富，我们不但要在三月发扬这中精神，也要在日常生活、学习及工作中，一点一滴、方方面面发扬这种优良传统。
校园学雷锋活动总结（精选12篇）
校园学雷锋活动总结（精选12篇）在一个有趣的活动结束后，我们的个人能力得到了很大进步，这时候写一份活动总结就很重要了。
千万不能认为活动总结随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的校园学雷锋活动总结（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
校园学雷锋活动总结1三月是雷锋月，自从51年前毛泽东主席挥起大笔，留下了“向雷锋同志学习”后。
学雷锋再不陌生，这句话深深的刻在人们的心里。
三月春暖花开，生机勃勃，同时三月更是一个讲礼貌、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
一、进一步明确学雷锋活动的好处深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是倡导一代社会主义新风的需要，是培养一代社会主义四有新人的需要。
各班主任要指导学生把握雷锋精神的实质，各班级、各团支部要深刻领会新时期学雷锋活动的重大好处，以进一步提高对学雷锋活动的认识。
二、重根本、抓实效，深入持久地开展学雷锋活动重根本，就是要学习雷锋精神的实质，牢固确立正确的人生价值观，经常将自己的言行与雷锋精神相对照，找出差距和不足，按“四有”标准不断地完善自我，改造自我，使自己成为社会主义现代化建设的合格接班人。
学雷锋的活动贵在坚持，一要常抓不懈，为此，各班级、各团支部要有一项长期的活动资料，如可义务为学校出板报、布置橱窗、建立校园礼貌卫生监督岗、花草看护等等，各班级将活动资料填写好申报表送校团委，以便统一安排，互相协调。
三、活动的总结评比为把学雷锋活动有效地开展起来，学校将于3月底对各班级、团支部的学雷锋活动进行评比，评比出先进班级和先进个人，并予以表彰。
在月初，德育处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生用心响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。
助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
同时各个班级根据本班级的具体状况召开了“雷锋精神与时代同行”主题班会，透过本次班会，从思想深处加深了对雷锋精神的理解，进一步明确了雷锋精神的精髓，从而更加深刻地理解了学雷锋的必要性，雷锋精神将永远与时代同行。
校园学习雷锋活动总结范文5篇
校园学习雷锋活动总结范文5篇篇1在这充满激情与活力的校园里，我们开展了一场别开生面的学习雷锋活动。
本次活动旨在弘扬雷锋精神，传承中华传统美德，通过实际行动践行社会主义核心价值观。
现将活动总结如下：一、活动背景与目标随着社会的快速发展，物质生活日益丰富，人们往往忽视了精神层面的追求。
然而，雷锋精神作为中华民族的传统美德，对于构建和谐社会、提升公民道德素养具有重要意义。
因此，我们决定在校园内开展学习雷锋活动，通过一系列丰富多彩的活动形式，让同学们深刻理解雷锋精神的内涵，并引导他们在日常生活中践行雷锋精神。
二、活动内容与安排1. 主题讲座：我们邀请了校内外具有丰富经验的专家学者，为同学们举办了一场关于雷锋精神的专题讲座。
讲座中，专家们详细阐述了雷锋精神的含义、历史背景以及在当今社会的现实意义。
通过讲座，同学们对雷锋精神有了更为深刻的认识。
2. 志愿服务活动：我们组织了多支志愿服务队伍，分别前往社区、敬老院、孤儿院等地开展志愿服务活动。
同学们积极参与，为社区居民、老人和孩子提供了力所能及的帮助和服务。
在志愿服务过程中，同学们不仅锻炼了自己的能力，还深刻体会到了雷锋精神中所蕴含的奉献与关爱。
3. 雷锋故事分享会：我们举办了一场雷锋故事分享会，鼓励同学们分享自己或身边人关于雷锋精神的故事。
这些故事或感人至深，或发人深省，让同学们在倾听与讲述中感受到了雷锋精神的力量。
分享会结束后，我们还评选出了几篇优秀故事，并进行了表彰和展示。
4. 校园文化艺术节：我们结合雷锋精神的主题，举办了一场别开生面的校园文化艺术节。
艺术节内容包括歌舞表演、书画展览、诗歌朗诵等丰富多彩的文艺节目。
同学们通过自己的才艺表演，展现了积极向上、乐于奉献的精神风貌。
艺术节结束后，我们还组织了一场闭幕式晚会，对本次活动进行了总结和表彰。
三、活动效果与反思通过本次学习雷锋活动，同学们不仅深刻理解了雷锋精神的内涵和意义，还通过实际行动践行了社会主义核心价值观。
学校学雷锋主题活动总结7篇
学校学雷锋主题活动总结7篇篇1在春风拂面的三月，我们学校举行了学雷锋主题活动。
这次活动旨在弘扬雷锋精神，传承中华民族的传统美德，提高学生的思想素质和社会责任感。
经过一个月的精心组织和开展，活动取得了圆满成功，现将活动总结如下：一、活动策划与组织本次活动由学校德育处、团委和学生会联合组织。
在活动策划阶段，我们充分讨论了活动的目的、形式和内容，确保活动能够紧紧围绕学雷锋主题展开。
同时，我们通过校园网、班级群等渠道进行了广泛宣传，吸引了全体学生的积极参与。
二、活动内容与形式1. 雷锋故事分享会：我们邀请了学校里的学雷锋标兵，他们通过生动的讲述，向同学们传达了雷锋精神的核心价值。
这些标兵用自己的亲身经历，激励着每一位同学践行雷锋精神。
2. 志愿服务活动：我们组织了多个志愿服务小队，分别前往社区、敬老院等地，帮助需要帮助的人。
这些活动不仅锻炼了同学们的实践能力，更让他们深刻体会到了雷锋精神中的奉献与爱心。
3. 主题班会与黑板报：各班级纷纷举办了以学雷锋为主题的班会，通过讨论、交流，让同学们对雷锋精神有了更深刻的理解。
同时，同学们还精心设计了黑板报，用图文并茂的方式展示他们对雷锋精神的感悟。
三、活动成效与反思通过本次活动，同学们对雷锋精神有了更加深刻的认识和感悟。
他们在实践中锻炼了自己，学会了关爱他人、奉献社会。
同时，本次活动也锻炼了我们的组织能力和协调能力。
在未来的工作中，我们将继续发扬雷锋精神，把这种奉献精神传承下去，为构建和谐校园、和谐社会贡献自己的力量。
在活动过程中，我们也遇到了一些问题和挑战。
例如，部分同学在志愿服务活动中表现得不够积极，需要进一步加强引导和教育。
此外，我们在活动宣传和组织方面还有待进一步提高效率和影响力。
针对这些问题和挑战，我们将认真总结经验教训，不断改进和优化活动方案，争取在今后的活动中取得更加显著的成效。
总之，本次学雷锋主题活动取得了圆满成功，不仅提高了同学们的思想素质和社会责任感，更传承和发扬了雷锋精神。
校园学习雷锋活动总结8篇
校园学习雷锋活动总结8篇第1篇示例：校园学习雷锋活动总结雷锋精神是中华民族传统美德的一种体现，是一种弘扬爱国主义、集体主义、社会主义的优良传统。
为了让同学们更好地学习雷锋精神，培养他们的社会责任感和奉献精神，我校近期开展了以“学习雷锋，践行奉献”为主题的校园学习雷锋活动。
学校组织了一系列有针对性的讲座和活动，让同学们更深入地了解雷锋精神的内涵和价值。
讲座内容包括雷锋生平事迹的讲述，他的奉献精神和为人处世的道德准则等方面。
通过这些讲座，同学们对雷锋有了更深刻的认识，激发了他们学习雷锋的积极性和欲望。
学校组织了一系列的实践活动，让同学们身体力行，践行雷锋精神。
学校组织了义务劳动活动，在社区、农村、敬老院等地进行清洁、搬运等志愿者活动。
同学们在活动中深刻体会到了奉献的快乐和成就感，不仅帮助了他人，也提升了自身的素质和修养。
学校还组织了“学雷锋好榜样”评选活动，鼓励同学们向身边的雷锋学习，培养他们的奉献精神。
评选结果出来后，优秀的“雷锋同学”们得到了表彰和奖励，让他们感到自己的努力没有白费，激发更多同学的学习积极性和创造性。
学校还积极组织了“雷锋义卖”活动，筹集善款用于救助困难同学和家庭，让同学们了解到奉献可以带来更多的幸福和快乐。
活动中，同学们积极参与，踊跃捐款，不仅为善事出力，也体会到了共同奉献的温暖和感动。
通过这一系列的校园学习雷锋活动，我校的同学们更深入地了解到雷锋精神的内涵和价值，激发了他们的奉献精神和社会责任感。
希望同学们在今后的学习和生活中，能够时刻铭记雷锋精神，践行奉献，为建设美好的社会贡献自己的力量。
【就此记】第2篇示例：校园学习雷锋活动总结近年来，学习雷锋活动在我校得到了广泛开展，通过多种形式的实践活动，让同学们深刻理解了雷锋精神的内涵，激发了同学们的爱心和奉献精神。
下面，我们就来总结一下我们学校的校园学习雷锋活动。
通过学习雷锋先进事迹，同学们对雷锋精神有了更深刻的理解。
我们邀请了老党员、社会各界人士为同学们讲解雷锋的英雄事迹，深入浅出地解读了雷锋的奉献精神。
2023年“学雷锋 树新风”活动总结6篇
2023年“学雷锋树新风”活动总结6篇“学雷锋树新风”活动总结1雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
为了继续弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在全校营造浓厚的“爱班、爱校、奉献社会、关爱祖国的爱国主义氛围”，激发广大青年学生，尤其是广大团员青年，学习雷锋、争做青年志愿者的热情，构建平安校园、和谐校园。
学校把三月份定为学雷锋活动月，现把本次活动小结如下：一、活动主题：以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，宣传我校近年来所取得的成绩，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。
长期开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。
二、主要要求：1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”。
2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。
4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。
5、环境优雅育英才，我自是风景一道——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。
三、具体活动：(一)：3月5日举行了“争当雷锋式的好少年”活动签名仪式(二)：3月的第一周各班均开展了以学雷锋，树新风为主题的班会，黑板报等形式大力宣传、发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。
倡导把学雷锋精神立即落实在行动中。
(三)：立足校园、立足身边学雷锋。
1、立足校园做好事，净化、美化校园。
敢于同乱扔乱丢现象作斗争，还校园一片洁净2、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的'信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
3、组织团员到校外修整马路，在路旁植树扶绿活动，将学雷锋活动推向高潮。
(四)：本周学校对在学雷锋活动中做出突出贡献的团支部和蔡江凯等10位同学进行了表彰。
学校学雷锋主题活动总结5篇
学校学雷锋主题活动总结5篇篇1一、引言为深入贯彻落实雷锋精神，我校于近期开展了学雷锋主题活动。
通过一系列丰富多样的活动，使学生们更好地了解雷锋事迹，感悟雷锋精神，从而将雷锋精神内化于心、外化于行。
二、活动开展情况1. 主题宣讲活动伊始，我们组织了主题宣讲会。
通过讲述雷锋生平、雷锋事迹以及雷锋精神的时代价值，使全校师生对雷锋精神有了更深入的了解。
2. 志愿服务活动（1）校园环保志愿服务：组织学生对校园进行清洁，整理绿化带，清理垃圾，培养了学生的环保意识和集体荣誉感。
（2）社区帮扶活动：走进社区，帮助老人做家务，宣传防疫知识，提高了学生的社会责任感和奉献精神。
（3）学雷锋主题讲座：邀请专家进行讲座，让学生了解雷锋精神的内涵与外延，增强了对雷锋精神的认识。
3. 主题活动（1）“我心中的雷锋”征文活动：鼓励学生撰写关于雷锋事迹、雷锋精神的文章，引导学生深入思考雷锋精神的时代价值。
（2）“学雷锋，做先锋”主题演讲比赛：学生围绕学雷锋主题，展开激烈的演讲，表达了对雷锋精神的敬仰和学习雷锋的决心。
（3）“雷锋式班级”评选活动：通过班级表现，评选出“雷锋式班级”，激发了全体师生的参与热情。
三、活动成果1. 提高了学生的思想道德素质。
通过活动，学生们对雷锋精神有了更深入的了解，增强了他们的社会责任感和奉献精神。
2. 增强了集体凝聚力。
活动过程中，学生们团结协作，共同完成任务，增强了集体荣誉感。
3. 丰富了校园文化生活。
一系列活动的开展，为校园生活注入了新的活力，营造了浓厚的学雷锋氛围。
4. 扩大了雷锋精神的社会影响力。
通过社区帮扶活动，雷锋精神得以向社会延伸，提高了社会对雷锋精神的关注度。
四、经验总结1. 活动策划要细致周到。
从活动主题、活动内容到活动形式，都要充分考虑学生的实际情况和兴趣爱好，确保活动的吸引力和实效性。
2. 活动宣传要到位。
通过校园广播、宣传栏、校园网等多种途径，对活动进行广泛宣传，提高活动的参与率。
学校学雷锋树新风活动总结范文7篇
学校学雷锋树新风活动总结范文7篇篇1一、活动背景与目标雷锋，这位伟大的共产主义战士，以其短暂而光辉的一生，为我们留下了宝贵的精神财富。
为了弘扬雷锋精神，传承中华民族的传统美德，我校决定举办“学雷锋树新风”活动。
通过此次活动，我们旨在培养学生的奉献精神、团结协作精神和创新精神，提高学生的道德素养和社会责任感。
二、活动内容与安排1. 宣传动员阶段：通过校园网、宣传栏等方式广泛宣传雷锋事迹和雷锋精神，营造浓厚的活动氛围。
同时，召开主题班会，引导学生认识雷锋、了解雷锋、学习雷锋。
2. 实践行动阶段：组织学生参加志愿者服务、义务劳动、爱心捐赠等活动，让学生在实践中感受雷锋精神的力量。
此外，我们还开展了“我为校园添绿意”植树活动，让学生们在劳动中体验奉献的快乐。
3. 总结展示阶段：举行“学雷锋树新风”主题演讲比赛和成果展示活动，让学生们分享学习雷锋精神的感悟和收获。
同时，评选出“学雷锋标兵”，以表彰在学习雷锋活动中表现突出的个人。
三、活动效果与反思1. 活动效果：通过此次活动，学生们的奉献精神、团结协作精神和创新精神得到了显著提升。
在活动中，学生们不仅学会了关爱他人、助人为乐，还培养了较强的社会责任感和使命感。
此外，活动还增强了学生之间的友谊和合作精神，营造了和谐向上的校园氛围。
2. 活动反思：在活动过程中，我们也发现了一些不足之处。
例如，部分学生存在形式主义倾向，只注重活动的表面形式而忽视了活动的实质意义。
因此，在今后的活动中，我们需要更加注重引导学生深入理解雷锋精神的内核，而不仅仅是停留在表面的模仿和形式上。
四、未来展望与建议1. 深化活动内涵：在今后的“学雷锋树新风”活动中，我们将进一步深化活动内涵，引导学生从思想上、行动上真正做到“学雷锋、见行动”。
通过开展更多的实践活动和互动交流活动，让学生在亲身体验中感受雷锋精神的力量。
2. 拓展活动形式：我们将不断探索和创新活动形式，使“学雷锋树新风”活动更加生动活泼、丰富多彩。
小学2024年3月学雷锋树新风活动总结5篇
小学2024年3月学雷锋树新风活动总结5篇篇1一、活动背景与目标雷锋精神，是以雷锋同志命名的一种先进文化，它激励着一代又一代的中国人奋发向上、无私奉献。
为了弘扬雷锋精神，培养小学生的社会责任感和奉献意识，我校决定在2024年3月举办“学雷锋树新风”活动。
通过系列活动和实际体验，让学生们深刻理解雷锋精神的时代意义，并转化为自身的行动指南。
二、活动内容与安排1. 主题班会：各班组织以“学雷锋树新风”为主题的班会，通过讲解雷锋事迹、观看相关视频资料，引导学生们了解雷锋精神，并激发他们的奉献热情。
2. 校园清洁日：组织学生进行校园清洁大扫除，体验劳动的乐趣，同时培养他们的环保意识和团队协作精神。
3. 志愿者服务：鼓励学生参与社区志愿服务活动，如帮助孤寡老人、参与社区环保等，将雷锋精神付诸实践。
4. 雷锋故事会：邀请校外的老党员、老教师讲述雷锋故事，让学生们通过亲耳聆听，感受雷锋精神的强大感染力。
5. 成果展示：活动结束后，组织成果展示活动，通过图片、视频等形式展示学生们在活动中的精彩瞬间和收获感悟。
三、活动效果与反思通过本次“学雷锋树新风”活动，学生们在思想上受到了洗礼，行动上得到了锻炼。
他们不仅了解了雷锋精神的丰富内涵，还通过实际行动将其传承和发扬光大。
在活动过程中，我们也发现了一些值得改进的地方。
例如，在志愿者服务环节中，部分学生表示不知道如何与服务对象有效沟通，这提醒我们在未来的活动中需要加强对学生的沟通技巧培训。
此外，我们还将进一步丰富活动形式和内容，以提高学生们参与的积极性和主动性。
四、未来展望与计划未来，我们将继续深入开展“学雷锋树新风”活动，将其作为我校德育工作的一项重要内容。
我们计划通过以下两个方面来进一步推进活动的深入开展：一是加强与社区、家庭的合作，共同营造良好的育人环境；二是创新活动形式和内容，如开展“雷锋精神进家庭”、“小小志愿者在行动”等特色活动，让雷锋精神在学生们的心中生根发芽。
小学2024年3月学雷锋树新风活动总结8篇
小学2024年3月学雷锋树新风活动总结8篇篇1一、活动背景为了弘扬中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观，进一步推动学雷锋志愿服务活动，我校于2024年3月组织开展了学雷锋树新风系列活动。
本次活动旨在引导学生们树立正确的道德观念，增强社会责任感，提高实践能力。
二、活动目的1. 培养学生们热爱祖国、关心集体、乐于助人的优良品质。
2. 增强学生们的社会责任感，提高他们的实践能力。
3. 弘扬中华民族传统美德，树立新风正气。
1. 主题班会：各班级开展了以学雷锋树新风为主题的班会，学生们讨论了雷锋精神的意义和价值，讨论了如何在实际生活中践行雷锋精神。
2. 志愿服务：学生们积极参与学校、社区组织的各种志愿服务活动，如义务劳动、环保宣传、关爱老人等，通过实际行动传承雷锋精神。
3. 手抄报比赛：学校组织了以学雷锋树新风为主题的手抄报比赛，学生们通过绘画、文字等形式展示了他们对雷锋精神的理解和感悟。
4. 道德讲堂：学校开展了以雷锋精神为主题的道德讲堂，邀请了老师和学生代表讲述了雷锋生平和事迹，引导学生们学习雷锋精神。
5. 家校合作：学校积极与家长沟通合作，鼓励家长在家中引导孩子学习雷锋精神，培养良好的道德品质。
四、活动效果通过本次系列活动，学生们对雷锋精神有了更深入的了解和认识，纷纷表示要向雷锋学习，在实际生活中践行雷锋精神。
学生们积极参与志愿服务活动，增强了社会责任感和实践能力。
同时，家长们也纷纷表示对学校活动的支持和肯定，认为这些活动对孩子们的成长和发展非常有益。
本次学雷锋树新风活动虽然取得了一定的成效，但也存在一些不足之处。
首先，宣传力度不够，有些学生和家长对活动不了解或不理解。
其次，有些班级和学校的活动组织不够有序，存在一些浪费资源和浪费时间的现象。
最后，在活动中也发现了一些学生存在形式主义和走过场的现象，需要进一步加强引导和教育。
六、总结总体来说，本次学雷锋树新风活动是一次非常有意义的实践活动，学生们通过参与各种形式的活动，深入了解了雷锋精神的意义和价值，树立了正确的道德观念，增强了社会责任感和实践能力。
校园学习雷锋活动总结5篇
校园学习雷锋活动总结5篇第1篇示例：校园学习雷锋活动总结雷锋精神是中华民族传统美德的真实写照。
在当代社会，校园学习雷锋活动是大力弘扬雷锋精神、培养学生的爱心和志愿服务精神的重要途径。
为了更好地开展校园学习雷锋活动，我们学校开展了一系列的相关活动，并取得了一定的成效。
下面就对校园学习雷锋活动的开展情况进行总结。
一、活动内容1.志愿服务活动学校组织学生参与各种形式的志愿服务活动，包括到敬老院探望老人、义务劳动、关爱留守儿童等。
通过这些活动，学生们亲身感受到了雷锋精神的伟大以及服务他人的快乐。
志愿服务活动的内容涵盖了社会的各个方面，丰富多样，使学生们有机会参与到社会实践中，增强了他们的社会责任感和奉献精神。
2.爱心助学活动学校积极开展爱心助学活动，帮助家庭经济困难的学生。
通过这个活动，学生们学会了关爱他人、帮助他人，树立了正确的价值观念，形成了乐于助人的品格。
这些活动也让学生们认识到，只有将自己的幸福与他人分享，才能真正感受到人生的快乐。
3.环境保护活动学校组织学生参与各项环境保护活动，包括垃圾分类、植树造林、环保宣传等。
通过这些活动，学生们养成了珍爱环境、保护环境的好习惯，增强了环保意识，培养了责任感。
4.文明礼仪活动学校通过开展各种文明礼仪活动，如讲文明校园、讲礼貌、讲文明交通等，培养学生的良好的行为习惯和社会公德，提高学生的文明素质。
二、活动收获1.学生身心成长通过校园学习雷锋活动，学生们的身心得到了全面的成长。
他们学会了关爱他人、帮助他人，培养了乐于助人的品格。
在志愿服务活动中，他们锻炼了自己的组织能力、沟通能力和团队合作精神。
在爱心助学活动中，他们懂得了珍惜学习机会，努力学习，奋发向上。
在环境保护活动中，他们培养了保护环境，为社会、为自然贡献力量的责任感。
在文明礼仪活动中，他们增强了文明意识，树立了良好的社会形象。
2.师生关系融洽校园学习雷锋活动使师生之间的关系更加融洽。
老师们不仅是学生的老师，更是学生的朋友、学生的知心人。
校园学习雷锋活动总结5篇
校园学习雷锋活动总结5篇篇1在这春暖花开的季节里，我们校园里掀起了一股“学雷锋，见行动”的热潮。
雷锋精神，这朵鲜艳的花朵，在四月的春风里绽放，散发出迷人的芬芳。
经过一段时间的学习和实践活动，我们取得了丰硕的成果，现将活动总结如下：一、活动策划与宣传在活动开始前，我们进行了精心的策划和宣传。
通过校园网、微信公众号和宣传栏等渠道，广泛宣传雷锋精神的重要性和学习雷锋活动的内容。
我们制定了详细的活动方案，包括主题讲座、志愿者服务、义务劳动等，确保活动的丰富性和实效性。
二、主题讲座，引领思想我们邀请了校内外多位专家学者，举办了多场主题讲座。
这些讲座围绕雷锋精神的内涵、时代价值和实践意义展开，让同学们对雷锋精神有了更深刻的理解和认识。
通过讲座，我们引领了同学们的思想，激发了大家学习雷锋、践行雷锋精神的热情。
三、志愿者服务，传承精神我们组织了多支志愿者服务队，深入到社区、敬老院、福利院等地，开展志愿服务活动。
志愿者们帮助孤寡老人打扫卫生、陪伴聊天，为福利院的孩子送去关爱和陪伴。
这些活动不仅传承了雷锋精神，更是对雷锋精神的具体实践和弘扬。
四、义务劳动，锻炼品质我们还组织了义务劳动活动，包括校园环境整治、公共设施维护等。
同学们积极参与，不怕脏、不怕累，用自己的双手为校园和社区的美好环境贡献力量。
通过义务劳动，同学们锻炼了品质，增强了责任感和奉献精神。
五、成果与收获经过一段时间的学习和实践，同学们在思想上有了明显的进步。
他们更加热爱祖国、热爱人民，更加珍惜时光、努力学习。
同时，同学们的实践能力也得到了提高。
他们不仅能够熟练地掌握专业知识，还能够将所学知识运用到实际生活中去解决问题。
此外，同学们还收获了友谊和快乐。
他们在活动中相互帮助、相互支持，共同克服困难，增进了彼此之间的友谊和信任。
总之，这次“学雷锋、见行动”活动取得了圆满的成功。
它不仅让我们深刻认识到了雷锋精神的重要性，还激发了我们学习雷锋、践行雷锋精神的热情。
关于学做美德少年校园雷锋活动总结5篇
关于学做美德少年校园雷锋活动总结5篇学做美德少年校园雷锋活动总结（精选篇1）一、思想到位，认识到位我校教师充分认识到深入开展雷锋活动的重要意义，把组织开展宣传、学习和实践雷锋精神活动列入重要议事日程，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界雷锋式人物，营造良好的学雷锋氛围，鼓励学生积极、努力践行雷锋精神、争当先进模范。
二、活动丰富，效果明显(1)广泛开展活动宣传通过校园广播播放学习雷锋歌曲，在国旗下讲话宣读“学雷锋倡议书”、主题班会上讲述雷锋纪念日的由来、雷锋事迹、当代雷锋式人物先进事迹，号召全体同学向雷锋学习，营造了良好的学雷锋氛围。
(2)开展美化校园及周边环境环境活动①立足校园做好事，组织学生对校园环境及周边进行彻底清扫，净化、美化校园，要求学生做到不乱扔杂物，见到地上有杂物主动拾起。
②清扫东井村老人会。
真真正正的做一回活雷锋。
(3)开展“我以雷锋为榜样”主题班会各班组织开展“我以雷锋为榜样”主题班会，集体对雷锋精神进行深入讨论和学习。
各位同学充分表达自己的想法，讲述自己学习雷锋的故事，对雷锋人物进行了具体化、细化，让雷锋精神深入每位同学心中。
三、学习雷锋，意义深远通过积极开展学雷锋活动，学生的助人为乐精神逐渐得到增强，学生的学习态度有所改善，学生的社会责任感逐步培养。
把学雷锋活动和学校德育工作有机结合起来，对我校学生的培养及发展具有十分重要的意义和深远的影响。
我校将找准方向，持续深入开展学雷锋活动，加强全体学生的爱国主义、集体主义教育，改变学生的生活、学习观念，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观，为社会主义的发展做出应有的贡献。
学做美德少年校园雷锋活动总结（精选篇2）三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。
在全校范围内开展了互帮互助活动。
2023年校园学习雷锋活动总结6篇
2023年校园学习雷锋活动总结6篇第1篇示例：2023年校园学习雷锋活动总结2023年校园学习雷锋活动在全校师生的共同努力下圆满落下帷幕。
本次活动得到了全校师生的积极响应和参与，通过开展各种形式的志愿服务活动和爱心公益活动，有效地提升了学生的思想道德素养和社会责任感。
下面就本次活动进行一次全面的总结和反思。
一、活动主题明确本次校园学习雷锋活动以“传承雷锋精神，奉献爱心服务社会”为主题，旨在引导广大学生向雷锋学习，弘扬雷锋精神，培养学生的奉献精神和志愿服务意识，促进全校师生参与爱心公益活动，为建设和谐社会添砖加瓦。
二、活动内容丰富多样学校在本次活动中组织了丰富多彩的志愿服务和爱心公益活动，包括为留守儿童送温暖、为环卫工人送清凉、为孤寡老人送关爱等活动。
学生们积极参与展现出自己的热心和关爱，为活动增添了一份份温暖和感动。
三、活动取得成果显著通过本次活动，学校全体师生深入了解了雷锋精神，提高了社会责任感和爱心意识。
活动也为学生提供了一个锻炼自己的机会，让他们在实践中学会了奉献和奉献。
活动取得了丰硕的成果，得到了社会各界的一致好评。
四、活动中存在的问题和不足在本次活动中，我们也发现了一些问题和不足，比如活动组织不够完善，宣传力度不够大等。
一些学生参与活动的积极性有待提高，个别同学对于活动的参与精神不够认真，需要加强引导和教育。
五、活动中的感悟和展望通过本次活动，我们深刻感受到了雷锋精神的伟大力量，也意识到了自己在社会建设中的责任和使命。
我们也看到了活动中的一些不足之处，为此，我们将认真总结经验教训，加以改进和完善。
未来，我们将继续深入开展学习雷锋活动，在校园中营造更加浓厚的爱心氛围，让更多的师生参与到志愿服务和爱心公益活动中来，为社会的发展做出自己的贡献。
2023年校园学习雷锋活动圆满成功，不仅激发了学生的爱心和责任感，也为学校的文化建设增添了强大的动力。
我们相信，在全校师生的共同努力下，学习雷锋活动一定会越办越好，为社会培养更多的社会主义接班人。
2024年小学寻找雷锋的足迹系列主题活动总结
2024年小学寻找雷锋的足迹系列主题活动总结尊敬的领导、老师们，亲爱的家长们，亲爱的同学们：大家好！我是小学雷锋志愿服务小组的负责人，今天非常荣幸地向大家总结一下我们小学在____年举办的寻找雷锋的足迹系列主题活动。
本次活动为期一个月，我们的目标是通过各种形式的活动，让同学们学习和借鉴雷锋的精神，培养他们的爱心和助人意识。
经过一个月的努力，活动取得了很大的成功，下面请允许我向大家汇报一下。
一、活动筹备阶段为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了详细的筹备工作。
首先，我们成立了一个由老师和学生组成的筹备小组，分工明确，负责各项具体工作的安排。
我们根据当地社区的实际情况和同学们的年龄特点，确定了一系列适合的活动内容，并设计了活动宣传物料和活动方案。
同时，我们也联系了社区、家长委员会等相关部门，得到了他们的大力支持和帮助。
二、活动开展阶段1. 开幕式暨主题宣传活动在活动的第一天，我们精心准备了一场隆重的开幕式，通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式，向全校同学介绍了雷锋的事迹和雷锋精神的核心要义。
同时，我们还举办了一场主题宣传活动，在校园的各个角落设置了寻找雷锋的足迹展板，并设置了展板上的相关问题，供同学们踊跃参与，带动了全校同学对此次活动的热情。
2. 知识讲座和展览在接下来的一周内，我们组织了一系列的雷锋知识讲座和展览。
我们请来了一位专业的讲师，通过生动有趣的讲述和互动环节，向同学们详细介绍了雷锋的生平和他的爱心事迹。
同学们静静聆听，认真记录，并积极参与讲座中的提问环节。
讲座结束后，我们还组织了一场雷锋相关主题展览，展示了雷锋的照片、手迹、遗物等珍贵文物，同学们通过观展进一步了解了雷锋，更深刻地感受到了他的伟大和他的精神。
3. 社区服务活动为了让同学们亲身参与到雷锋精神的实践中，我们安排了一系列的社区服务活动。
在每一个周末，我们都组织一次社区清洁活动，同学们穿着统一的志愿者服装，拿着扫帚、垃圾袋等清洁工具，积极参与到环境保护的行动中。
雷锋进校园活动总结5篇
雷锋进校园活动总结5篇雷锋进校园活动总结篇1锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
现将具体情况小结如下：一、营造气氛,深入宣传二月底,学校大队部就制订了“学雷锋,四个一”的行动,做到行动有,安排有部署,在校园内,悬挂了宣传横幅,刊登了雷锋专栏，并利用升旗仪式，各中队利用中队角,黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋。
三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵此次主题活动即将结束了,各中队都对活动进行了认真总结评比，学校评选出学积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋永远活在我们心中！总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束。
在这一个月里，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。
助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极的开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。
让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。
使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
雷锋进校园活动总结篇250年前，一个年轻的战士以他不平凡的事迹和言行感动了中国，他就是雷锋。
小学寻找雷锋的足迹系列主题活动总结
小学寻找雷锋的足迹系列主题活动总结一、活动背景雷锋是我国著名的时代楷模，他的无私奉献、助人为乐的精神一直影响着我们。
为了让小学生能更好地了解雷锋精神，树立正确的价值观，我校组织了一系列寻找雷锋的足迹主题活动。
通过这些活动，我们希望能够激发学生对社会责任的认识，积极参与公益事业。
二、活动内容1.雷锋故事分享在活动开始之前，我们为学生们准备了一场“雷锋故事分享会”。
教师们向学生们讲述了雷锋为人民群众做出的许多感人事迹，激发了学生们对雷锋的浓厚兴趣。
2.观看雷锋电影在雷锋的足迹主题活动中，我们组织学生观看了雷锋的电影《雷锋的故事》，通过电影，学生们能够更加直观地感受到雷锋精神的力量和影响力。
3.雷锋宣传墙为了让学生们更加深入了解雷锋，我们在校园中设立了雷锋宣传墙，并组织学生参与设计和制作。
宣传墙上展示了雷锋的照片、事迹和名言警句，吸引了学生们的目光，并且激发了他们探寻雷锋足迹的动力。
4.雷锋足迹之城市志愿者活动我们组织学生们参与雷锋足迹之城市志愿者活动，让他们亲身体验到为他人服务的快乐。
学生们通过清理环境卫生、帮助老人过马路等形式，用实际行动践行雷锋精神。
5.雷锋足迹寻找之旅为了让学生们能够真正了解雷锋的足迹，我们组织了一次雷锋足迹寻找之旅。
学生们跟随导游老师一起拜访了雷锋曾经生活过的地方，参观了雷锋纪念馆，深入了解雷锋的生平和事迹，进一步激发了学生们对雷锋精神的理解和追求。
三、活动效果通过这一系列寻找雷锋足迹的主题活动，我们取得了良好的效果。
1.学生们对雷锋的了解加深了。
通过讲述雷锋的故事、观看雷锋电影、参观雷锋纪念馆等形式，学生们对雷锋的生平、事迹有了更加全面的了解，对雷锋的精神有了更深刻的认识。
2.学生们对社会责任的认识增强了。
通过参与雷锋足迹寻找之旅和城市志愿者活动，学生们亲身经历了为他人服务的经历，明白了自己应该承担的社会责任，激发了积极参与公益事业的意识。
3.学校的雷锋宣传墙成为校园的一道亮丽风景线，吸引了学生们的目光，激发了他们对雷锋精神的浓厚兴趣。
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“追雷锋光荣足迹树校园道德风尚”雷锋
月主题活动总结
护理系团总支雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
作为新时代的青少年，我们更应该弘扬和学习雷锋精神。
烟花三月，春暖大地。
雷锋的精神又回到了我们身边。
在这个特殊的三月份，护理系开展此次学雷锋活动，能更好地弘扬中华民族传统美德，培养青少年的优秀品质，美化校园的文化环境，同时，对于我国的社会主义精神文明建设也有重要的促进作用。
现将此次活动情况小结如下：
一、活动目的
引导学生以自己的实际行动继承和发扬大学生修身立志，为人民服务的精神。
提高学生的思想认识，增强学习工作主动性；突出思想内涵，增强学习工作针对性；注重组织领导，增强学习工作实效性。
二、前期策划
活动在开展之前，我系团总支成员针对此次活动的各个细节做了周密的策划，包括三个主题活动的需要注意的事项、资金支出等细节问题。
这些举措都为整个活动的顺利进行奠定了重要基础！
三、宣传工作
本次活动的宣传由系团总支书记于欣洋老师总指导，经团总支副书记给护理系团总支负责各项主题活动的09级成员开会下发活动通
知单，讲述活动内容要点和意义，
1、追随雷锋足迹系列活动
2、欣赏《雷锋的故事》电影——一阶
3、关爱救助站流浪儿童——校外救助站
最终成果以板报形式展示在教学楼大厅
四、具体活动内容
（一）追随雷锋足迹系列活动
1、3月4日
人力资源部——清扫及整理
招生就业办——清扫及整理
院务部——清扫及清理
2、3月5日
一教学楼——清洁一楼玻璃门及大厅卫生
3、3月6日至3月8日
1号、2号、3号、11号寝室楼——清扫阿姨寝室
4、3月7日至3月8日
教学楼——10级各班组织开展学习雷锋主题班会
5、3月10日下午
图书馆——清扫及整理1、2、3楼书籍
（二）欣赏电影《雷锋》，学习雷锋精神活动
地点：教学楼一阶时间：2011年3月11日18：00
开场主持人讲述雷锋的光荣事迹和影响，而后结合医学生实际，鼓励
同学们做好本职学习工作，更深层次领悟雷锋精神，并将其发扬光大。
在一段引言后同学们开始观看电影。
电影结束之后，及时组织同学们根据电影，以“天使心中的雷锋”为主题，结合自己平时的学习生活写观后感。
（三）《看望救助站流浪儿童》活动
在精心的组织与策划下，在2011年3月17日下午，由护理系团总支该主题活动负责人带领我护理系10级与09级同学组成的看望流浪儿童团队，到大连市流浪儿童救助站。
在精心准备和布置下，此次团队给救助中心的孩子们带来了一系列的小组活动和游戏，以及知识讲解。
此次活动共筹集到大量的物资，其中捐献的物资包括，如下：
本：70本
笔：48个
彩笔：5盒
有教育意义的书：9本
文具用品、小饰品各若干个
五、活动结果及反思
（一）追随雷锋足迹系列活动
3月4日至3月13日，护理系组织08级、09级、10级同学开展校园清理等义务劳动。
同学对学院办公楼招生就业办、人力资源部等部门进行了清扫及整理，协助老师完成办公部门的清理工作。
与此同时团总支组织10级以班级为单位开展学习雷锋主题班会。
活动受到了学院各个部门老师的好评，也让同学们践行了雷锋的奉献精神！
（二）欣赏电影《雷锋》，学习雷锋精神活动此次活动以电影的娱乐形式在寓教于乐的同时，点燃了同学们学习雷锋精神的激情、更好的弘扬了中华民族的精神和培养了同学们的优秀品质。
我们作为未来的医护工作人员，雷锋的这些品质正是我们所迫切需要的。
未来我们走上工作岗位，对待工作要兢兢业业，丝毫不能马虎。
对待患者我们要有爱心、关心，要理解、支持病人。
做一个有利于医院，有利于团队的人。
雷锋的“钉子”干一行爱一行的优秀品质，培养学习正确的人生观、世界观、价值观，努力掌握科学文化知识和专业知识，不断提高自己，完善自己。
护理系每个团支部上交了至少三篇的观后感，并由团总支评选出了一、二、三等奖与优秀奖，一等奖1名—10级1班张世茵、二等奖3名—10级1班武鑫等、三等奖4 名—09级1班周阳洋等、优秀奖十名—09级1班王岩等。
（三）《看望救助站流浪儿童》活动
这次的活动也带给我们很大的震撼，同时也给我们继续帮助他们的信心和鼓舞，我们想要帮助他们，想给他们以更多的关怀、关爱和关心。
来进一步的发现他们的心理方面的一些问题，从而可以更好的帮助他们，并让他们可以快乐、健康的成长和发展。
从那些孩子们的身上我们获得了更大的信心和毅力，来促使我们更进一步的帮助他们。
但是同时我们也看到了此次活动的不足之处：没有做好前期的准备，要是在假期就能让同学知道此次活动，我相信我们的捐助物品会更加的丰富；但是即使这样，也能筹集到这么多的物资，充分体现了我们同学的爱心。
另外一方面我们从这次的活动当中也看到了一些可以继续保持的以些经验。
从流浪儿童保护中心的工作人员，我们的活动是值得继续保持和继续开展的，也在一定程度上符合了孩子们的需求，使我们看到了这次活动的很强的可持续性。
这次活动也在一定程度上增进了我们的专业认同感和归属感。
此次“追雷锋光荣足迹树校园道德风尚”雷锋月主题活动圆满结束。
在以后的工作过程中，我们会继续努力，争取做到更好，从而可以给全体师生带去更多的更好的服务，进一步地提高我们为人民服务的意识，将此次的活动经验所得运用将来的学习工作中去！
2011年3月18日。