小学骨干教师德能勤绩廉个人总结

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2023年小学教师年度考核个人总结德能勤绩廉(四篇)

小学教师年度考核个人总结德能勤绩廉在这个学期中我认真学习新课标，研究新的教学教法，对课堂中存在的问题认真地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。

我还和其他教师互相听课，互相学习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。

为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、教学工作方面在教学中我经常利用课下时间，了解学生在美术方面的想法与兴趣。

兴趣是最好的老师，兴趣是学生发展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了兴趣，才会使人集中精力，积极思考，而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。

因此，我们首先要激发学生对美术的兴趣，在教学中运用故事、游戏、观看光碟等现代化手段，以及声音、图像等到手段来激发学生的兴趣。

例如，在课堂上我让学生和我一起做游戏，在把看到的、想到的画在黑板上，学生玩的开心，画的开心。

和谐富有想象的作品、具体而又鲜明的形象出现在学生的画笔下。

美术课不同于其他学科，它及欣赏、临摹、想象、创作于一体，能使学生在轻松愉快的课堂气氛中感受美、发现美。

如果在课堂上一味的采取临摹等陈旧的教学方式，势必使课堂气氛枯燥乏味。

因此我让学生多观察生活中事务及景物，观察他们的颜色和线条。

使学生感受到大自然的美。

允许学生想象，超越生活而又联系生活。

当我把作品放在黑板上方展示的时候，学生陶醉在艺术的海洋，我心中也感到无比的激动。

我在教学中还和学生一起探讨和制作了纸板画做成小集子，让学生在上课和课下欣赏纸板画和其它作品。

我在教学工作中遇到了不少困难，针对这些情况，我虚心向有经验的教师讨教经验。

在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

作业采用小组评，老师评等多种形式来给学生成绩，我经常在上课时把学生的作业放在黑板的上方让全班的学生欣赏。

用这种方式来促进学生和激励学生，使学生感受到自己的劳动成果。

小学教师年度德能勤绩廉工作总结（通用6篇）

小学教师年度德能勤绩廉工作总结小学教师年度德能勤绩廉工作总结（通用6篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，需要认真地为此写一份工作总结。

那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学教师年度德能勤绩廉工作总结（通用6篇），希望能够帮助到大家。

小学教师年度德能勤绩廉工作总结1本学期，我担任四年级(2)班班主任工作，我倾注了自己全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还不错，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：一、抓好日常行为规范教育，加强各种能力的培养对学生进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。

长期以来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。

首先训练学生正确读书和写字的姿势，每天提醒他们注意习惯的培养。

读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。

只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。

当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。

在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来。

这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。

现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控能力，课堂秩序有明显好转。

二、对学生进行耐心教育，多表扬少批评表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。

例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸;倘若从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。

人都有自尊心，表扬有批评的作用，是不伤害学生自尊心的批评。

我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服待进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。

小学教师德能勤绩廉个人总结5篇【优秀】

小学教师德能勤绩廉个人总结小学教师德能勤绩廉个人总结5篇【优秀】总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们一起认真地写一份总结吧。

但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的小学教师德能勤绩廉个人总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学教师德能勤绩廉个人总结1德本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。

平时能关心时政，牢固树立政治思想。

真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。

严格遵守学校的教学管理制度。

严于律己，尽心尽责，以较高的`要求来约束自己。

能本人能牢固树立以上课为本的思想，在教学过程中积极研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。

随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。

经常学习新知识，查阅新资料。

平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学质量，注重学生学习能力和素养的提高。

在这一年的任教中，严格公平要求每位学生。

在学校里多关心学生的学习情况。

胜任本学年的科学、信息技术、电教工作。

勤能全面完成或创造性地完成领导和老师交办的各项任务，加班加点，不计个人得失。

绩认真学习钻研教材，精心备课，上课，平时注意收集与业务有关的知识、经验和相关资料。

圆满完成满课时量的信息技术和科学教学工作。

还完成下半学期繁重的电教工作。

完成常规和非常规的电教工作完60余次，不到两天就有一个电教相关工作。

每次电教工作少则一节课左右，多则持续几天之久，内容多而琐碎，经常加班加点。

都保证圆满完成。

认真管理和使用电教器材，保证学校相关工作的及时有序进行和开展。

廉在这一学年的工作中，能够廉洁自律，以身作则，抵制腐朽思想德的侵蚀，保护并且合理使用电教器材，避免不必要的浪费和损坏做到勤俭节约。

小学教师德能勤绩廉个人总结2转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：一、德：一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

小学教师德能勤绩廉个人总结5篇

小学教师德能勤绩廉个人总结5篇第1篇示例：在教师德方面，我始终坚持以身作则，力求做学生的楷模。

在与学生交往中，我以平等、尊重的态度对待每一个学生，不偏不倚地对待每一个学生。

在班级管理中，我注重培养学生的品德修养，倡导和谐、团结的班级氛围。

我也积极参与学校的各项活动，争取更多的资源、机会为学生服务，真正做到以身作则。

在教学能力方面，我不断学习、提高自己的教学水平。

我定期参加各种教学培训，积极学习新的教育理论和方法，不断完善自己的教学技能。

在课堂上，我注重启发学生思考，激发学生学习兴趣，注重课堂互动，打破传统的教学方式，让学生真正主动参与学习，提高他们的学习效果。

在备课方面，我精心设计每一堂课程，确保内容有深入、有趣，引导学生积极思考，从而提高他们的学习效果。

在勤绩方面，我始终保持高度的工作热情和责任心。

无论是备课、讲课还是批改作业，我都积极配合，认真负责。

在与家长、同事的沟通中，我耐心倾听他们的意见建议，积极参与各种活动，为学校的发展贡献自己的力量。

在工作中，我常常加班加点，保证工作质量，坚决不辜负学生和家长对我的信任。

在廉洁方面，我一直严格要求自己，自觉遵守职业道德规范和学校制度，坚决抵制各种形式的腐败。

在教育教学工作中，我绝不接受任何形式的回扣、礼金，真正做到廉洁奉公。

在处理学生纠纷、课程安排等问题时，我坚持公正、公平，不偏袒任何一方，保持清正廉洁的工作风格。

第2篇示例：在教育教学方面，我的一贯原则是以学生为中心，注重培养学生的综合素质。

我注重发挥学生的主体性和积极性，通过灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣，引导他们主动探究和思考。

我注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励他们勇于尝试，勇于创新。

在我的课堂上，学生们不仅能够获得知识，更能够培养自信、合作能力和解决问题的能力。

在师德方面，我始终遵循“师德为先”的原则，以身作则，做学生的榜样。

我注重修身养德，严格要求自己，不断提升自己的师德修养。

小学教师德能勤绩廉工作总结（通用16篇）

小学教师德能勤绩廉工作总结小学教师德能勤绩廉工作总结（通用16篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。

那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是小编帮大家整理的小学教师德能勤绩廉工作总结（通用16篇），欢迎阅读与收藏。

小学教师德能勤绩廉工作总结1自从从事教师这一行，当一位好教师始终是我的奋斗目标。

一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。

现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识，自觉践行"有关教育"的精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。

作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面:一年来我一直担任中高年级语文和低年级教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1. 在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。

首先，必须尊重学生。

尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。

做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

课堂提问面向全体学生，注意引发学生的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

利用课堂课余及班队活动，利用一系列的实践活动对学生进行思想教育，不仅激发了学生的爱国热情，还提高了学生的语言表达能力。

对个别差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成学生学习成绩两极分化的现象。

教学中如果让好中差生混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。

小学老师德能勤绩廉个人工作总结(精选5篇)

小学老师德能勤绩廉个人工作总结〔精选5篇〕小学老师德能勤绩廉个人工作总结〔精选5篇〕小学老师德能勤绩廉个人工作总结1时间飞速流逝，转眼间又是一个学期过去了。

回忆这一学期，感受到的是压力、紧张和繁忙，但其间收获多多，令人欣慰、令人快乐。

现将本学期的工作总结如下：一、加强学习不断充实自己的头脑为了在平时的教学中更加能表达加强学习，并运用好新的课程理念，我认真阅读《语文课程标准》《老师教学用书》等书，潜心钻研新教材、新课标、新教法，认真体会、领悟其间的精华，为不断进步教学程度奠定了根底。

另外，在紧张、繁忙的工作之于，我还要坚持读一些与教育教学有关的报刊杂志，如《小学语文教学》《语文教、学通讯》等，理解更多著名教育专家、行家的观点，理解当前的教改动态，同时还要经常上网，查阅一些有关新课程改革的资料、信息，解决教学中遇到的一些疑难问题，另外，经常通过网上视频来观看一些名家的识字课、阅读课、作文课的教学，为今后的教学积累一些好的教学经历，以理论来指导自己的教学工作。

二、勇于创新不断进步课堂教学效率课堂是学生获取知识与培养能勇于创新，力的主要阵地。

一学期以来，我努力在课堂上狠下工夫。

为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。

课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学气氛，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。

以学生为主体，构建探究式课堂形式，引导学生主动探究，自主获取知识，不断进步学生的自主学习才能。

此外，在课堂上，我特别关注暂困生，提供更多的时机给他们，使他们也能获得进步，对学习产生浓重的兴趣。

我觉得，班里的学生都挺喜欢上语文课的，因为他们在自主探究、合作交流的学习方式下，找到了学习的捷径，从而进步了课堂效率。

三、积极参加教研活动促使自身业务程度的进步一学期以来，在担积极参加教研活动，任教研组长的工作中，我处处以身作那么，积极参加、组织各种教研活动，和同组老师经常互相商讨，从中取长补短，不断进步自身的“六课”才能。

小学教师的德能勤绩廉总结

小学教师的德能勤绩廉总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学教师工作总结德能勤绩（精选5篇）

小学教师工作总结德能勤绩(精选5篇)小学教师工作总结德能勤绩(精选5篇)作为一名小学教师，你怎么写一份小学教师工作总结德能勤绩呢？在以后的教学工作中要给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。

下面是小编为大家收集有关于小学教师工作总结德能勤绩，希望你喜欢。

小学教师工作总结德能勤绩（精选篇1）本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自我的天职。

自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自我的教研、教育、教学的本事。

我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成绩指标。

此刻将我的工作总结汇报如下：一、爱岗敬业，尽职尽责。

在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。

爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从团体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。

做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。

二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。

要使自我的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自我，亲近自我。

所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对教师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。

我在实践中找到了"对症下药"的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自我，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是经过与学生的交流中了解每一位学生的实际情景。

如他们的兴趣、性格、学习情景、家庭情景等，同时明白了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。

从中找到制订帮忙学生上进的方法，做到有法可依。

确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。

由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。

小学教师德能勤绩廉个人总结6篇

小学教师德能勤绩廉个人总结6篇篇1在过去的一年里，我作为一名小学教师，始终以教书育人为己任，认真贯彻落实党的教育方针，遵循教育规律，努力工作，勤奋学习，注重德行修养，提升自身业务水平，现将一年来的工作情况总结如下：一、德育工作作为教师，我深知德育工作的重要性。

在平时的工作中，我注重培养学生的良好品德，关心爱护每一位学生，尊重学生的人格，平等对待每一位学生。

我深信，每个学生都有自己的闪光点，只要用心去发掘，就能发现他们的可爱之处。

在班级管理中，我注重培养学生的自主管理能力，鼓励他们积极参与班级事务，锻炼自己的能力。

同时，我也注重家校联系，及时与家长沟通，共同关注孩子的成长。

二、能育工作在教育教学方面，我始终坚持以教学为中心，努力提升自己的业务水平。

我积极参加学校组织的各项教研活动，认真学习先进的教学理念和方法，并结合自己的实际情况进行改进和创新。

在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，营造生动活泼的课堂氛围，提高学生的思维能力和创新能力。

同时，我也注重学生的个体差异，针对不同层次的学生采用不同的教学方法和手段，做到因材施教。

三、勤绩工作在工作中，我始终保持着勤奋的工作态度和饱满的工作热情。

我能够按时完成学校布置的各项任务，积极参与学校的各项活动。

同时，我也注重自己的专业学习和提高，经常阅读有关教育的书籍和文章，不断更新自己的教育观念和知识结构。

在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己的业务水平和工作能力。

四、廉洁工作作为一名教师，我深知廉洁自律的重要性。

在日常生活中，我严格遵守教师的职业道德和行为规范，自觉抵制各种不良风气的影响。

在工作中，我始终坚持原则，公正公平地对待每一位学生和同事。

同时，我也注重自身的形象和声誉，以身作则，为学生树立榜样。

综上所述，过去一年里我在德、能、勤、绩、廉等方面都取得了不小的进步。

在今后的工作中我将继续发扬优点、克服不足，以饱满的工作热情和更加扎实的工作作风投身于教育事业中去。

小学教师德能勤绩廉个人总结6篇

小学教师德能勤绩廉个人总结6篇篇1尊敬的领导、各位同仁：大家好！在此，我作为小学教师的一员，就本学年的德、能、勤、绩、廉等方面进行个人总结。

通过反思与梳理，以期不断提升自我，更好地服务于教育事业。

一、德育为先，以身作则作为一名小学教师，我深知德育的重要性。

在日常教学中，我始终注重言传身教，以身作则，向学生传递正能量。

我积极参加学校组织的各项德育活动，通过班会、队会等形式，对学生进行文明礼仪、诚实守信、尊老爱幼等德育教育。

同时，我严格要求自己，做到言行一致，为学生树立良好榜样。

二、能力提升，专业素养在教学过程中，我不断提升自己的专业素养，积极参加各类培训和学习，掌握新的教学方法和理念。

同时，我认真备课、上课，努力提高学生的学业成绩。

除此之外，我还注重培养学生的综合素质，通过开展课外活动、组织竞赛等方式，提高学生的动手能力、团队协作能力和创新意识。

三、勤奋耕耘，尽职尽责在工作中，我始终坚守岗位，勤奋耕耘。

除了完成日常教学任务外，我还积极参与学校的管理和建设工作。

我认真参加学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。

同时，我还关注学生的身心健康，关注学生的成长过程，努力成为学生的良师益友。

四、绩效显著，成果丰硕通过一年的努力，我所带班级的学生学业成绩稳步提升，综合素质得到了锻炼和提高。

在学校组织的各项比赛中，我所带班级均取得了优异的成绩。

同时，我还获得了学校优秀教师的荣誉称号。

这些成绩和荣誉，都离不开我的努力和付出。

五、廉洁自律，公正无私在工作中，我始终坚守教师职业道德，做到廉洁自律，公正无私。

我严格遵守学校的各项规章制度，不谋取私利，不收受家长礼物。

在评价学生时，我客观公正，不偏袒任何一方，为学生的健康成长营造了良好的氛围。

六、反思与改进回顾过去一年的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足。

在今后的工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和教育教学能力；关注学生的个体差异，因材施教；加强与家长的沟通和合作；加强自我约束和管理，不断提升自己的职业素养和道德水平。

小学教师德能勤绩廉方面个人工作总结范文通用（9篇）

小学教师德能勤绩廉方面个人工作总结范文通用（9篇）春去秋来，新学期的篇章即将翻开。

此时就可以总结一下自己在教师这份工作的工作情况，我们能写一篇教学总结来总结自己的问题，怎么才能写出一篇专属自己的教学总结呢？下面是编辑为大家整理的“小学教师德能勤绩廉方面个人工作总结范文”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学教师德能勤绩廉方面个人工作总结范文【篇1】本学期的工作又将结束，在教学中与学生的亲密接触让我感受到了些许的欣慰，值得回味的不少，需要深思的还很多，为了使自我在今后的工作中尽量少走弯路，现对自我本学期的教学工作总结如下：一、严抓学生学习习惯一年级的小学生年龄小，对知识相对陌生，自我约束本事较差，这是一个让大家感到颇为头痛而又必须应对并要解决的问题。

针对这一点，我决定必须要先从养成学生的良好习惯着手，以自我的热心、耐心、爱心去教导每一个孩子;遇事不急、不躁，坚持冷静，针对学生的个性研究采用恰当的方式方法。

经过一段时间的的努力，学生普遍构成了良好行为习惯和学习习惯。

二、激发学生学习语文的兴趣俗话说，“兴趣是的教师”。

最重要的学习莫过于兴趣，兴趣有了，就会寻找有效的方法。

搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。

有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢?首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。

比如说我班的陈乃浩、尹永浩、李富彤等同学。

他们不但聪明好学，记忆力强，并且养成了一个良好的学习习惯。

所以这几人的成绩一向比较稳定。

另外，针对本班学生的特点和实际，本着“扎实打基础，认真来学习”的原则，除上好语文课以外，我还组织了以下活动：一是坚持早自习引读生字笔顺训练，培养学生识记生字以及正确书写的本事。

二是天天少量的课外阅读活动，提高学生拼读水平，培养学生独立阅读的本事，拓展学生的知识面。

三是开放式作业，促进学生观察、思考习惯的养成，鼓励学生在生活中学语文。

三、加强期望生转化工作，缩短学生差距本班个别学生与其他同学存在着较大的差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我“抓两头，扶中间”。

小学教师工作总结德能勤绩廉5篇

小学教师工作总结德能勤绩廉1一学年来，作为一名教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献。

自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动。

一、思想品德方面：在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。

作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

二、教育工作方面这学期，本人担任ｘｘ教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。

面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。

针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学ｘｘ本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

小学教师工作总结德能勤绩廉2本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了逐步的提高。

小学教师德能勤绩廉个人总结9篇

小学教师德能勤绩廉个人总结9篇第1篇示例：其次是“能”，在教学工作中，我时刻保持着学习的状态，不断提升自身的专业素养和教育教学技能。

我认真钻研新课程标准，不断学习教育理论和教育政策，注重教学方法的创新和探索。

我注重引入多元化的教学手段和资源，在课堂教学中注重激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

我注重评估学生的学习情况，及时调整教学方案，为学生提供个性化的学习指导。

再者是“勤”，勤奋是一名教师所必备的品质之一。

在工作中，我始终努力工作，认真备课，精心设计教学计划，积极投入到教学工作中去。

我注重每一堂课的教学效果，并注意对教学过程进行总结和反思，发现问题，及时改进。

我注重认真批改学生的作业和试卷，及时反馈学生的学习情况，为学生提供正确的指导和鼓励。

我注重与学生保持密切的联系，及时解决学生在学习中遇到的问题，保证学生的学习顺利进行。

最后是“绩”，在教学工作中，我坚持以学生成绩为导向，注重发挥学生的潜力，促进学生的学习进步。

我注重对学生成绩情况进行分析，及时发现问题，制定相应的辅导计划，为学生提供有针对性的帮助。

我注重激励学生树立正确的学习态度，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。

我注重鼓励学生参加各种学科竞赛和活动，培养学生的创新意识和团队合作精神。

通过这些努力，我不仅帮助学生成绩得到提高，更培养了他们的综合能力和人格魅力。

第2篇示例：其次是“能”，能力是一个教师最基本的要求之一。

我不断提高自身的专业知识和教学能力，参加各种培训、讲座，及时了解教育前沿的理念和方法，注重培养学生的创新思维和实践能力。

我还利用课余时间阅读教育类书籍，不断更新自己的知识储备，努力提高自己的教学效果，让每一堂课都能让学生受益匪浅。

第三是“勤”，勤奋是成功的基石。

在教学中，我始终保持对学生的耐心和爱心，不断鞭策自己，认真备课，精心设计教案。

每天到校早，下班晚，利用碎片时间备课复习，为了学生的发展，我愿意付出更多的努力和时间。

小学教师德勤绩能考核工作总结（精选12篇）

小学教师德勤绩能考核工作总结小学教师德勤绩能考核工作总结（精选12篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。

那么工作总结的格式，你掌握了吗？下面是小编为大家收集的小学教师德勤绩能考核工作总结（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学教师德勤绩能考核工作总结1自本人参教以来始终以自己是一名人民教师为荣，以自己能从事太阳底下最光辉的职业为幸。

当我踏上三尺讲台，心中漾起的不仅仅是幸福，更多的是责任。

丰富的知识浩如烟海，社会生活变化无穷，知识经济哆哆逼人。

时代在呼唤，家长在期待：快出人才，出好人才。

作为一名教师，更觉肩上的责任有千斤重，为国家培养出有知识，有文化，有理想，有健全人格的人才，责无旁贷，义不容辞。

于是，我便从以下几个方面做起：一、政治思想领先，严格要求自己。

教育教学中，全面贯彻党的教育方针，积极参加学校组织的各种政治学习，不断提高自己的思想觉悟，认真学习“三个代表”重要思想，在思想上、行动上同党中央保持一致。

认真学习新的教育理念教育法规及新形势下对现代教育的要求，逐条学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》等，牢固树立了教育以人为本，一切为了学生，为了学生的一切，教学服务于学生的思想。

长期以来，我一直爱岗敬业，乐于奉献，甘为人梯，爱生如子，深受广大师生及家长的好评。

我曾先后几次获“师德标兵”、“师德优秀个人”等荣誉称号。

二、认真钻研业务，提高自己的教育教学能力。

备教材，备学生，备教法，不断汲取新的教学理念。

常言道：“凡事予则立，不予则废。

”要想在课堂四十五分钟讲得精彩，练得到位，让学生学有所获，课前教师必须狠下一番功夫。

首先要吃透教材，新学期开始，先浏览一遍教材，哪个章节主要讲述什么内容，各个章节有什么联系，做到心中有数，讲课时有章可循，循序渐进，逐步深化教学内容。

具体到要讲哪一课，更要备仔细了，本课的重点是什么，难点是什么，易混点是什么。

小学教师工作总结德能勤绩(6篇)

小学教师工作总结德能勤绩（6篇）小学教师工作总结德能勤绩（精选6篇）被称为一个合格好的老师，除了基本功如掌握所教科目、善于教学和审美激发、良好的沟通交流以及对学生负责等特长，还应该秉持着人性化和个性化原则，关爱和谐校园环境的共同构建。

下面是小编为大家整理的关于小学教师工作总结德能勤绩，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!小学教师工作总结德能勤绩【篇1】我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。

现将一学期的情况汇报如下：一.德要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。

在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。

我积极参加学校安排的每次思想教育活动，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。

教学思想端正，工作态度好。

从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

三年级的孩子，一个个都是小大人。

他们在很多方面都已经有了自己的想法。

所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。

意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。

所以我充分尊重他们。

有一次，孩子问我是不是说话算话。

我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。

这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。

课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。

二.能本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。

学校给找了一位师父——王晓薇老师。

因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。

我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。

经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。

此时，我开始转变自己的关注点。

小学教师德能勤绩廉考核总结范文（通用7篇）

小学教师德能勤绩廉考核总结小学教师德能勤绩廉考核总结范文（通用7篇）总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们一起来学习写总结吧。

总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编帮大家整理的小学教师德能勤绩廉考核总结范文（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学教师德能勤绩廉考核总结1这一学期，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。

现将一学期的工作总结如下：一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。

在湖小的每一个老师都有着自己的师德追求，张大霖老师的坚持，花素梅老师的不为自己寻找借口，留下后路的精神都体现了湖小老师执着追求高尚师德的作风。

我在这样的氛围中被熏陶着，被感染着，更是学习着，端正自己的教学思想和工作态度，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，从平时的工作和生活中留心周围老师们好的教育方法，结合我们学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地展开，使学生高效地学习。

跟着学生们从三年级成长到四年级，我明显感觉到学生的成熟和对周遭的模仿能力增强了，教师的一言一行都对他们有着很深的影响，成了学生们心中学习的标杆。

所以，面对他们，我需要特别注意自己的言语和行为习惯。

这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。

真正做到身体力行，言传身教，课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享他们生活中的各种趣闻或疑惑。

同时，我也时常从学生身上反省自己的教育，使我的教育尽可能适合我们班的孩子们。

二、能本学期，我根据课程安排看，自拜了同年级组的袁静老师为师父。

每周我都要去听她的上常态课，通过这样的方式，我学习到了她高效的语文课堂，并运用于自己班级之中，学生们学习的热情高涨了，特别是学生们特别喜欢默写，因为只要他们成为默写之星，他们的家作中就没有抄写这一项了，取而代之的是学生们有了更多的时间去阅读课外书了。

小学教师德能勤绩廉方面总结（通用8篇）

小学教师德能勤绩廉方面总结（通用8篇）小学教师德能勤绩廉方面总结（通用8篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不妨坐下来好好写写总结吧。

那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家收集的小学教师德能勤绩廉方面总结（通用8篇），希望对大家有所帮助。

小学教师德能勤绩廉方面总结1著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。

”作为一名教学一线的教师，我们不仅仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。

教师该如何培养崇高的职业道德呢？20xx年，教育部出台了新修订的《中小学教师职业道德规范》，明确提出“爱国守法，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”六点要求，这证明了党和政府对教师的高度重视，社会对教师的高度关注。

透过对《中小学教师职业道德规范》的学习，我深深地体会到以下几点：一、爱岗敬业。

首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。

既然我们选取了教育事业，就要对自我的选取无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，要力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。

二、关爱学生。

爱心是师德素养的重要表现。

崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。

要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，个性对那些学习特困生，更是切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们的“闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

三、教书育人。

孜孜不倦，积极进取。

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。

这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自我，以求教好每一位学生。

怎样提高自身素质呢？这就要求我们每一位教师必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”，加入到学校组织的读书活动中去，做一名“学习型”的优秀教师。

德勤能绩工作总结小学教师

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