基础工业工程(第七章)
7.基础工业工程__第7章_秒表时间研究
一、秒表实验研究的含义 二、秒表时间研究的特点 三、秒表时间研究的适用对象
基础工业工程
一、秒表时间研究的含义
秒表时间研究是作业测定技术中的一种常用方法, 也称直接时间研究——密集抽样。 秒表时间研究是在一段时间内运用秒表或电子计时 器对操作者的作业执行情况进行直接、连续地观测, 把工作时间和有关工作的其他参数,以及与标准概 念相比较的对执行情况的估价等数据,一起记录下 来,并结合组织所制定的宽放政策,来确定操作者 完成某项工作所需的标准时间的方法。
方法。
4.掌握秒表测时标准时间的定义及其构成,领会标准 时间计算的几个主要公式,并能正确计算标准时间。
基础工业工程
☆教学内容
第一节 秒表时间研究的含义、特点和适用对象
第二节 秒表时间研究的工具 第三节 秒表时间研究的步骤 第四节 常用的几种评定方法 第五节 作业评定的培训及应用案例 复习与思考
基础工业工程
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3. 时间研究表格
时间研究表是指记录、汇总与分析时间研究观测数 据的各种表格。 时间研究记录表要记载与时间研究有关的所有详细 资料及每单元的时间及评比资料。 表7-1列示了一种时间研究记录表形式。如果作业 时间短而循环进行时,利用表7-2所示的表格式样 比较方便。几种时间研究表也可以合成为一张表。 表7-3、表7-4是常用的较详细的时间研究表格,其 正面(表7-3)为记录一切有关当时实际状况的资 料,研究表的反面(表7-4)为现场记录之用。
✓ ③可将操作内生产工作(有效时间)与非生产工作(无效时间) 分开。
✓ ④各单元分别评比,使标准时间更为精确,尤其高度疲劳单 元应独立,这样其疲劳宽放时间的确定会更加合理。
基础工业工程
基础工业工程培训讲义
第一节 企业生产运作 第二节 生产率与生产率管理 复习与思考
第一章 生产与生产率管理
基础工业工程
第一节 企业生产运作
一、企业生产运作概述
1.1、生产系统 1.2、生产运作管理模式
二、企业生产运作与管理存在的问题
2.1、目前企业现场管理存在的问题 2.2、企业流程与作业方法存在的问题 2.3、基础工业工程能解决企业生产与运作 哪些问题?
2.了解企业生产效益衡生量产方率法的,含掌义握生产率的含义。 3.掌生握产生率产测率定测与定管与理管的理方的法方法。 4.明提确高提企高业企生业产生率产的率方的法方法,特运别用是工运业用工工程业方工
程 法方提法高提企高业企生业产生 率产 的率 途的 径途径。
第一章 生产与生产率管理
基础工业工程
机械臂磁盘装配
第一章 生产与生产率管理
基础工业工程
(四)服务型企业
含义
✓ 必须以为人们提供服务,以社会服务为 中心组织生产,努力使顾客满意。
分类
✓ 1、按顾客的需求特性分 • ①通用型服务 • ②专用型服务
✓ 2、按系统运作特点分 • ①技术密集型 • ②人员密集型
第一章 生产与生产率管理
基础工业工程
基础工业工程
1.2、生产运作管理模式
➢(一)离散型机械制造企业 ➢(二)流程型钢铁制造企业 ➢(三)重入离散型电子制造企业 ➢ (四)服务型企业
第一章 生产与生产率管理源自基础工业工程(一)离散型机械制造企业
含义 分类
✓ 是以一个个单独的零部件组成最终产品的生产方 式。生产组织类型分为车间任务型和流水线型。
基础工业工程
2.1、目前企业现场管理存在的问题
➢浪费严重 ➢现场环境较差——5S不到位 ➢无效劳动普遍存在
现代工业工程 07--基础工业工程(打印)
第7讲基础工业工程主要内容一、七大浪费二、工作研究三、方法研究四、作业测定1. 什么是浪费?1. 什么是浪费?传统的看法报废、退货、废弃物。
现代的定义所有一切不增值的活动和所用资源超过“绝对最少”界限的活动。
现代的定义所有一切不增值的活动和所用资源超过“绝对最少”界限的活动。
一、七大浪费4--在生产过程中,只要在实体上改变了物质的行为,就是有价值的活动a.物料改变形状b.组装c.改变性能什么样的活动才增加价值?焊接装配5无价值的活动:清点数量;品质检查;库存;搬运等库存品质检查违背JIT 原则制造过多/过早制造过早造成浪费:☆造成在库☆计划外提早消耗☆有变成滞留在库的风险☆降低应对变化的能力生产多了,有时候不是考虑为什么生产多了,而是考虑为什么会出现那么多不良品。
比如说某酒厂,不是考虑为什么出酒率那么低,而是考虑多生产的这些如何促销出去。
制造过多造成浪费:✓额外库存✓额外人员✓额外搬运✓额外空间✓额外机器✓额外缺陷✓额外费用库存常见的库存:☆原材料、零部件☆半成品☆成品☆在制品☆辅助材料☆在途品库存的危害:☆额外的搬运储存成本☆造成空间浪费☆资金占用(利息及回报损失)☆物料价值衰减☆造成呆料废料☆造成先进先出作业困难☆掩盖问题,造成假象按照过去的管理理念,人们认为库存虽然是不好的东西,但却是必要的。
精益生产的观点认为,库存是没有必要的,甚至认为库存是万恶之源。
不良品常见的等待现象:☆材料损失☆设备折旧☆人工损失☆能源损失☆价格损失☆订单损失☆信誉损失等待不创造价值常见的等待现象:☆物料供应或前工序能力不足造成待料☆监视设备作业造成员工作业停顿☆设备故障造成生产停滞☆质量问题造成停工☆型号切换造成生产停顿搬运费时费力搬运过程中的放置、堆积、移动、整理等都造成浪费。
目前普遍认为搬运是必要的,不是浪费。
因此,很多人对搬运浪费视而不见,更谈不上去消灭它。
也有人利用传送带或机器搬运的方式来减少人工搬运,这种做法是花大钱来减少工人体力消耗,实际上并没有排除搬运本身的浪费。
2020年智慧树知道网课《基础工业工程》课后章节测试满分答案
绪论单元测试1【判断题】(2分)本课程旨在让学生掌握工业工程的基本概念、历史发展以及工业工程的基本分析方法,介绍了工业工程的经典技术与方法A.错B.对第一章测试1【单选题】(2分)离散型制造是将()的零件组成最终成品的生产类型。
A.成组B.大量C.成批D.单独2【单选题】(2分)制造过程是将()转变成有形产品或服务的过程。
A.设计方案B.制造资源C.设计思想D.客户需求3【判断题】(2分)企业里将输入转化为输出的过程叫做生产运作过程()。
A.对B.错4【单选题】(2分)基本生产过程包括()。
A.生产准备过程B.工艺过程C.劳动过程D.辅助生产过程5【单选题】(2分)按测定方式,生产率可分为()。
A.单要素生产率,多要素生产率,全要素生产率B.直接劳动生产率和总成本生产率C.静态生产率和动态生产率D.劳动生产率和资本生产率第二章测试1【多选题】(2分)工业工程的研究对象是由下列哪些组成的集成系统()。
A.能源B.物料C.人D.信息E.设备2【判断题】(2分)工业工程的研究对象仅限于工业生产领域()。
A.对B.错3【单选题】(2分)工业工程的核心是降低成本、提高质量和()。
A.管理水平B.产量C.成品率D.生产率4【单选题】(2分)吉尔布雷思夫妇的主要贡献是创立了()。
A.时间研究B.甘特图C.统计质量控制D.动作研究5【判断题】(2分)工业工程与运筹学的结合标志着IE进入成熟期。
()A.错B.对第三章测试1【单选题】(2分)工作研究的对象一般是()。
A.社会系统B.作业系统C.工程系统D.环境系统2【单选题】(2分)“5W1H”技术中What表示()。
A.何处做B.何时做C.做什么D.如何做3【单选题】(2分)作业分析研究的最小单位是()。
A.工序B.动作C.程序D.操作4【多选题】(2分)方法研究主要包括()。
A.动作分析B.作业分析C.方法测定D.程序分析E.工作抽样5【判断题】(2分)对于不能取消或合并的工序,可再根据“何人、何事、何时”三提问进行重排,使其作业顺序达到最佳状况。
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伸手到酒瓶处,选择啤酒
1
拿起开瓶器等待
拿起啤酒瓶
2
↓
拿起开瓶器等待
移动啤酒瓶到身前
3
移动开瓶器
拿住啤酒瓶
4
定位开瓶器
拿住啤酒瓶
↓
5
#
将开瓶器套在瓶盖上
拿住啤酒瓶
↓
6
U
用开瓶器打开瓶盖
放开啤酒瓶
7
手回归原处
手回归原处
8
↓
手回归原处
基础工业工程
基础工业工程
1 、动素分析的目的2 、动素分析的用途
ü (2)分析双手动作的平衡。
序号
要素作业
左手动作
动素记号
右手动作
改善点
左手
眼
右手
1
等待
伸手
2
等待
抓取
3
…… ..
…… . .
…… ..
…… ..
…… ..
基础工业工程
2、动素分析表
P140P142
表6-4表6-5
ü 动作改善检查表ü 动作改善要点ü 动作经济原则
基础工业工程 其他方法: ü 5W1H法
基础工业工程 二、动作分析的方法
(1)目视动作观察法(2)影像动作观察法
ü动素分析法ü高速摄影分析法ü常速摄影分析法ü慢速摄影分析法üVTR分析法
在固定的作业
现场反复实施
的连续时间较
短的作业,如:
Ø生产线
Ø装配作业
基础工业工程
优点
缺点
分析对象
目的
方法
表6-1
动作分析的种类和特征
目视动作观察法
动素分析法
二、动素分析的目的和用途
《基础工业工程》课件
工业工程的应用领域
制造业
生产线的规划与设计、生产过程的优 化等。
物流业
服务业
服务流程的优化、服务系统的设计等。
物流系统的规划、配送路线的优化等。
工业工程的发展历程
01
02
03
起源
20世纪初,美国工程师泰 勒提出了“科学管理”理 论,为工业工程的发展奠 定了基础。
发展
20世纪中叶,随着制造业 的快速发展,工业工程得 到了广泛应用。
包括效率性、准确性和安全性等原 则。
质量控制与可靠性工
05
程
质量控制方法
统计过程控制
通过收集和分析生产过程中的数据,控制产品质量并 预防缺陷的产生。
抽样检验
从生产批次中抽取部分产品进行检验,以评估整批产 品的质量。
过程能力分析
评估生产过程的稳定性和一致性,确保产品质量满足 要求。
质量管理体系
ISO 9001
现状
现代工业工程融合了计算 机技术、人工智能等先进 技术,为生产制造系统的 优化提供了更多可能性。
生产运作管理
02
生产计划与控制
生产计划
制定生产计划,明确生产任务、 生产时间和生产数量,确保生产 活动的有序进行。
生产控制
对生产过程进行监控,及时调整 生产进度,确保生产计划的顺利 实施。
生产调度与排程
作业分析
作业流程分析
对生产过程中的作业流程进行详细分析,识别瓶颈环节和浪费现象。
作业单元划分
将复杂的作业过程划分为若干个相对独立的作业单元,便于进行有效的管理和优化。
动作研究
动作要素分析
对作业人员的操作动作进行分解和分析,找出最优的操作顺序和方法。
动作经济原则
基础工业工程重要知识点整理
基础工业工程第一章生产与生产率管理第一节.企业生产动作1.制造过程(生产过程)是将制造资源(原当否,劳动力,能源等)转变为有形财富或产品的过程.2.离散型机械制造企业:指以一个个单独的零件组成最终成品的生产方式.其生产组织类型按其规模,重复性特点又可分为车间任务型,流水线型(1)车间任务型生产:企业的生产同时在几个车间交叉进行,生产的零部件最终传送到装配车间装配,装配好的成品由质量部门检测,合格件出厂将会市场的一种生产组织方式.(适用于单件,小批量生产方式的机械制造企业).其特点:是每项生产任务仅使用整个企业的一小部分能力和资源,另一个特点是生产设备一般按机群的方式布置,将功能相同或类似的设置按空间和行政管理的隶属关系组建生产组织,形成诸如车,刨,铣,等工段或班组.(2)流水线型生产:加工对象按事先设计的工艺过程依次顺序地经过各个工位,并按统一的生产节拍完成每一道工序的加工内容的一种生产组织方式这是一种连续的,不断重复的生产过程.其流水线生产的基本特点是:工作地专业化程度高,按产品或加工对象组织生产;生产按节拍进行,各工序同期进行作业,重复相同的作业内容;单件作业时间与相应工序的工作地数比值相等;工艺过程是封闭的.3.流程型钢铁制造企业:包括重复生产(大批量生产),连续生产.其中连续生产与重复生产有很多相同之处,区别仅在于生产的产品是否可分离流程型制造是指通过对于一些原材料的加工,使其开头或化学属性发生变化,最终形成新开头的新材料的生产方式,它们的产品常常不是以新取胜,而是以质优价廉取胜.4.重入离散型电子制造企业:产品或零件在制造过程中被藉此机器重复架式次以上的制造过程.其多用于制造现代微电子产品.5服务型企业:不管是从事制造业还是从事服务娄,都必须为人人们提供服务,以社会服务为中心来组织生产,生产的产品只有让顾客满意,只有得到顾客的承认,才能实现产品的价值,企业才能生存.服务型企业动作类型的划分一般有以下两种方式:按顾客的需求特性分(能用型服务,专用型服务),按系统的运用特点分(技术密集型服务,人员密集型服务)第二节生产率与生产率管理衡量生产率的主要目的是为了通过使用较少的投入生产相同的产出或者通过使用相同的投入生产较多的产出来改善经营.工业工程的功能就是规划,设计,管理和不断改善生产系统,使之更有效地运行,取得更好的效果生产率管理就是对一个生产系统的生产率进行规划,测定,评价,控制和提高的系统管理过程,其实质是以不断提高生产率为目标和动力,对生产系统进行积极地维护和改善.生产率测定与评价的概念:是对某一生产,服务系统或社会经济系统的生产率进行测定,评价及分析的活动和过程.其包括(生产率测定,生产率评价)其意义在于:在整个生产率工程及管理工作过程中,生产率测评的地位与作用十分重要,它回答在哪里寻找机会来提高生产率,并指明改善与提高的工作量大小,因此,生产率测评是生产率提高的前提,是生产率管理系统过程的中心环节和实质内容之一.生产率测定的基本方法:静态生产率=测定期内产出量/测定期内要素投入量影响生产率及因素的提高途径:一是增加资源的投入,如增加投资,更新设备,吸收外资引进技术,提高劳动强度等,二是从改进方法入手,提高劳动者的积极性,技术水平和操作熟练程度,充分挖掘企业的内部潜力,努力降低成本,促使企业走内涵发展的路子第二章工业工程概述第一节工业工程1. 19世纪80年代一般认为泰勒和吉尔布雷斯是IE的开山鼻祖.2.最具权威和今天仍被广泛采用的是美国工业工程师协会于1955年正式提出,后经修订的定义:工业工程是对人员,物料,设备,能源和信息组成的集成系统进行设计,改善和实施的工程技术,它综合运用数学,物理学和社会科学的专门知识和技术,结合工程分析和设计和原理与方式法,对该系统所取得的成果进行确定,预测和评价.(日本工业工程师协会深感过去的定义已经不适于现代生产的要求,故对IE重新定义如下:IE是这样的活动,它以科学的方法,有效地利用,人,财,物,信息,时间等经营资源,优质,廉价并及时提供市场所需要的商品和服务,同时探求各种方法给从事这些工作的价位带来满足和幸福.该定义特别把对人的关怀写入定义中,体现了以人为本的思想,这也是IE与其他工程学科的不同之处.)对于IE的定义,有人甚至简化成一句话,IE是质量和生产率的技术和人文状态,或者可以这样说IE是用软科学的方法获得最高的效率和效益.3.对于IE定义都旨在说明(1)IE的学科性质, IE是一门技术与管理相结合的交叉学科(2) IE的研究对象. IE是由人员,物料,设备,能源,信息组成的各种生产及经营管理系统以及服务系统.(3)IE的研究方法: IE是教学,物理学以及社会科学中的专门知识和工程学中的分析,规划,设计等理论,特别与系统工程的理论,方法和计算机系统技术关系密切.(4) IE的任务, IE是如何将人员,物料,设备,能源和信息等要素设计和建立成一个集成系统.并不断改善,从而实现更有效的运行.(5) IE的目标.是提高生产率和效率,降低成本,保证质量和安全,获取多方面的综合效益.(6) IE的功能.是对生产系统进行规划,设计,评价和创新.4工业工程的内涵:(1)IE的核心是降低成本,提高质量和生产率(如果用一句主来表明工业工程师的抱负,那就是提高生产率)(2)IE是综合性的应用知识体系(3)IE应用注重人的因素(4)IE是系统优化技术5.工业工程与生产率工程的关系工业工程就是在人们致力于改善生产系统,提高工作效率和生产率,降低成本的初中中产生的一门学问,它把技术和管理有机地结合起来,研究如何把生产要素组成生产力水平更高和运行更有效的系统,去实现提高生产率目标的工程技术所谓生产率工程就是创新生产率改善的方法,手段和过程,以及创造性解决生产率管理问题的模式研究,,开发和实施.由此可以看出工业工程与生产率工程相互依存,相互促进.它们的关系体现为:(1)工业工程与生产率工程是有着共同的目标(提高企业的生产率)(2)工业工程技术和方法是企业提高生产率的直接途径,即工业工程是生产率工程的基础(3)工业工程技术的发展将推动生产率管理和控制访求的改善,而生产率改善方法的创新,发展将促进生产率工程的发展(4)生产率工程的发展将丰富工业工程技术,方法,推动工业工程的发展.第二节工业工程的产生与发展过程1. 19世纪末20世纪初,美国工业调整发展而后出现了:泰勒,吉尔雷斯(动作研究),甘特(甘特图)2.工业工程的发展历程工业工程形成和发展的演变过程,实际上就是各种用于提高效率,降低成本的知识,原理和方法产生与应用的历史.从科学管理开始,到现在,可以总结IE的重大发展及特点(1)科学管理时期(20世纪初~20世纪30年代中期)(2)工业工程时期(20世纪20年代后期~现在)(传统工业工程或经典工业工程(20世纪20年代后期~现在); 工业工程与运筹学结合(40年代中期~70年代中期); 工业工程与系统工程结合并共同发展(70年代中后期~现在))第三节工业工程的内容系统和人才素质1. 工业工程学科的性质:从工业工程的含义和内容可以看出,它完全符合工程的定义,具备工程学所应用的我自,和所有其他工程学科一样, 工业工程具有利用自然科学知识和其他技术方法进行观察,实验,研究,设计等功能和属性.工业工程的首要任务是生产系统的设计,即把人员,物料,设备,能源,信息等要素组成一个综合的有效运行的系统.工业工程与相关学科的关系: 工业工程与管理(其目的是一致的,都是为了把人力,特效,能源,设备,信息和生产技术组成一个更有效,更加富于生产力的综合系统)2.工业工程的内容系统工业工业的范畴:有17个分支:生物力学,成本管理,数据处理与系统设计,销售与市场,工程经济,设计规划(含工厂设计,维修保养,物料搬运等),材料加工(工具设计,工艺研究,自动化等)应用数学(运筹学,管理科学,统计质量控制,统计和数学应用等),组织规划与理论,生产计划与控制(库存管理,运输路线,高度,发货等),实用心理学(心理学,社会学,工作评价,人事实务等),人的因素,工资管理,人体测量,安全,职业卫生与医学.3.工业工程的应用重点:目前我车常用的工业工程知识和技术如下:工作研究,设施规划与设计,生产计划与控制,工程经济,价值工程,质量管理与可靠性,人因工程,组织行为学,管理信息系统,现代制造系统.4.工业工程人才的素质结构工业工程是一种技术职业,从事这种专门职业的人员自然也相应地称为工业技术人员,他们的职责主要就是把人员,物料,设备,能源和信息等联系在一直,以求得有效的运行美国工业工程师学会给工业工程技术人员下的定义是:工业工程技术人员是为达到经营者的目标(目标的根本含义是要使企业取得最佳利润,且冒最小风险)显然,IE技术人员需要懂得广泛的技术和管理知识,才能应付宽广复杂的IE的业务,增强其综合分析事物的能力。
见习工业工程师基础工业工程考核大纲
【最新资料,WORD文档,可编辑修改】见习工业工程师考核大纲《基础工业工程》考核大纲一:考试科目:基础工业工程二:参考教材:易树平,郭伏主编. 《基础工业工程学》. 北京:机械工业出版社,2006三:基本要求:熟练掌握该课程的基本概念、基本方法以及基本工具,能熟练运用该课程的基本原理和方法解决工程实际问题。
四:考试大纲1. 基本概念第一章生产与生产率管理熟悉制造企业的主要类型掌握生产率的概念了解企业生产运作与管理存在的主要问题了解生产率测评的意义了解生产率测评的种类与方法了解提高生产率的方法第二章工作研究掌握工业工程的定义以及内涵了解工业工程与生产率工程的关系了解企业工业工程师要求具备什么样的知识结构树立IE意识掌握方法研究的概念掌握作业测定的定义第三章程序分析熟悉程序分析的基本概念熟悉工艺程序分析的概念熟悉流程程序分析的概念熟悉布置和经路分析概念了解管理事务分析概念第四章作业分析熟悉作业分析的概念熟悉人-机作业分析的概念熟悉联合作业分析的概念熟悉双手作业分析的概念第五章动作分析熟悉动作分析的基本概念熟悉动素的概念第六章秒表时间研究熟悉秒表时间研究的基本概念熟悉正常时间的概念熟悉宽放时间的基本概念与宽放率熟悉标准时间的概念第七章工作抽样掌握工作抽样的基本概念第八章预定时间标准熟悉预定时间方法的基本概念熟悉模特法(MOD)的概念熟悉方法时间衡量(MTM)的概念熟悉工作因素法(WF)的概念第九章标准资料熟悉标准资料法的概念第十章学习曲线了解学习曲线的概念了解运用莱特公式进行学习率计算了解运用学习曲线预测作业时间了解学习率与学习系数之间的关系第十一章现场管理方法掌握现场管理的方法和常用工具熟悉“5S”的概念,掌握“5S”管理的方法熟悉看板的概念与看板管理方法掌握企业现场定置管理的方法第十二章工作分析与设计了解工作分析的概念了解工作设计的概念了解工作分析的方法及其选择应用了解工作设计与工作分析有何区别与联系2. 基本工具和方法熟悉工作研究的对象熟悉作业系统的构成了解工作研究的特点掌握工作研究的主要内容熟练掌握“5W1H”、“ECRS”四大原则加一表方法掌握工作研究的分析过程了解工作研究有哪7大步骤了解工作研究的目的了解工作研究的层次掌握工艺程序分析与方法掌握流程程序分析的方法掌握布置和经路分析的方法了解管理事务分析的方法掌握人-机作业分析的方法掌握联合作业分析的方法掌握双手作业分析的方法了解标准资料的建立方法了解标准资料的编制步骤掌握机械加工、装配、冲压等几种典型作业的标准资料了解MTM法的基本原理与方法了解WF发的基本原理与方法掌握MOD法的基本原理与基于MOD发的标准时间计算方法熟悉工作抽样的原理掌握工作抽样的方法掌握动作分析方法掌握动素分析方法掌握动作经济原则了解影像分析法掌握秒表时间测量的过程掌握秒表测时的标准时间计算方法了解作业评定了解常用的评定方法3. 案例应用和计算熟练运用程序分析技术进行生产现场改善熟练运用作业分析技术进行生产现场改善熟练运用动作经济原则进行生产现场改善熟练运用误差界限法计算观察次数熟练运用秒表测时方法进行标准时间计算熟练运用工作抽样法进行标准时间计算熟练运用MOD法进行标准时间计算五:样题一、选择题1. 工作研究的对象是()。
《基础工业工程》第一-八章课件.ppt
代用生产
测定部分 率度量
产出量
T2时产出量/T1时产出量
多要素
投入量 单要素
T2时投入量/T1时投入量
多要素
单要素
标准
生产率规划、评价、 控制、提高部分
标准
标准
生产率评价、规划、控制、提高
调节反馈环 32
(三)生产率测定
生产率测定的意义: 生产率测定是提高生产率的前提。 由于各生产要素的作用并不是简单的叠加,它们对 生产率贡献的大小,必须进行加权度量,然后归并 成整体生产率。所以,科学、准确地测定生产率非 常重要。
生产率实际上是衡量生产要素使用效率的尺度。 生产率与生产效率是不同的。
提高生产率的意义 1.生产率提高的速度决定国家经济发展速度; 2.提高生产率是增加工资和改善人民生活的基本条件; 3.提高生产率可以缓和通货膨胀; 4.提高生产率可以增强国际市场竞争力,保持国际贸易平衡; 5.生产率提高对就业和社会发展有促进作用; 6.生产率与质量是同步发展的关系。
23
24
生产过程
自然过程
劳动过程
生产技术准备过程 基本生产过程
辅助生产过程
生产服务生产过程
工艺过程
检验过程
运输过程
工艺工序
检验工序
运输工序
操作单元
动作
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二、生产类型的划分
(一)按照最终产品的形态划分 1.离散型生产 2.连续型生产 (二)按照成品是否存储划分 1.订货式生产 2.存货式生产
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运用工程的方法来达到管理的目的—— 就是工业工程。
14
二、企业面临的主要环境要素
1.顾客 市场经济条件下,企业的一切活动都是围绕着顾
客(市场)进行的,由于科学技术的进步、经济的 发展、人民生活水平的提高,顾客的需求越来越高, 而且变化频繁。
基础工业工程课程设计
基础工业工程课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握基础工业工程的基本概念、原理和方法,理解其在生产管理中的重要性。
2. 使学生了解工业工程在提高生产效率、降低成本、优化生产流程等方面的应用。
3. 帮助学生了解我国工业发展现状及工业工程领域的发展趋势。
技能目标:1. 培养学生运用工业工程方法分析和解决实际生产问题的能力。
2. 提高学生团队协作、沟通表达、创新设计的能力,能够就某一生产环节提出改进方案。
3. 使学生具备运用计算机及相关软件进行生产过程模拟和优化的技能。
情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱工业工程,树立为我国工业发展贡献力量的信心和决心。
2. 培养学生严谨的科学态度,善于观察、思考,勇于实践、创新。
3. 增强学生的环保意识,关注绿色生产,培养可持续发展观念。
本课程针对初中年级学生,结合学科特点和教学要求,将目标分解为具体的学习成果,如:学生能够运用工业工程方法优化生产流程,提高生产效率;能够结合实际案例提出创新性改进方案;能够在团队合作中发挥积极作用,提高沟通协作能力等。
后续教学设计和评估将以此为基础,确保课程目标的实现。
二、教学内容根据课程目标,教学内容主要包括以下几部分:1. 工业工程基本概念:介绍工业工程的定义、发展历程、应用领域等,让学生对工业工程有整体的认识。
教学内容:第一章 工业工程概述2. 工业工程方法:学习生产过程分析、作业测定、人因工程、质量管理、设备维护等基本方法。
教学内容:第二章至第五章 工业工程方法3. 生产流程优化:结合实际案例,讲解工业工程方法在生产流程中的应用,提高生产效率。
教学内容:第六章 生产流程优化4. 创新设计与改进:培养学生运用工业工程方法进行创新设计,提出生产环节的改进方案。
教学内容:第七章 创新设计与改进5. 计算机技术在工业工程中的应用:介绍计算机及相关软件在生产过程模拟和优化中的应用。
教学内容:第八章 计算机技术在工业工程中的应用6. 绿色生产与可持续发展:强调环保意识,培养学生关注绿色生产,实现可持续发展。
工业工程 第七章 作业测定
第七章作业测定一、作业测定的概念二、作业测定的方法与技术三、工时消耗分类与标准时间构成一、作业测定的概念国际劳工组织的工作研究专家为作业测定下的定义是:作业测定(工作衡量)是运用各种技术来确定合格工人按规定的作业标准,完成某项工作所需的时间。
合格工人的定义为:“一个合格工人必须具备必要的身体素质、智力水平和教育程度,并具备必要的技能和知识,使他所从事的工作在安全、质量和数量方面都能达到令人满意的水平。
”合格工人的选择很重要,否则造成制定的标准时间过松或过紧,对工人是不公平的。
二、作业测定的方法与技术●作业测定的主要方法与特点●作业测定方法的应用●用作业测定方法制定标准时间的程序●作业测定的主要方法与特点●作业测定的主要方法与特点1. 秒表时间研究秒表时间研究是利用秒表,在一段时间,对作业的执行情况直接的连续观测,把工作时间以及与标准概念(如正常速度)相比较的对执行情况的估价等数据,一起记录下来给予一个评比值,并加上一定的宽放值,最后确定出该项作业的时间标准。
2. 工作抽样工作抽样是在较长时间内,以随机的方式、分散地观测操作者。
利用分散抽样来研究工时利用效率,具有省时、可靠、经济等优点,因此成为调查工作效率,合理制定工时定额的通用技术。
3. 预定时间标准法这是国际公认的制定时间标准的先进技术。
它利用预先为各种动作制定的时间标准来确定进行各种操作所需的时间,而不是通过直接观察或测定。
它不需要对操作者的熟练、努力等程度进行评价,就能对其结果在客观上确定出标准时间,故在国外称为预定时间标准(Predetermined time System)法,简称PTS法。
三、工时消耗分类与标准时间构成●工时消耗分类●标准时间●工时消耗分类⏹时间研究(秒表测时法)⏹预定时间标准法(P T S)直接法合成法M T M法(时间衡量法)W F法(工作因数法)简易W F法M O D法(模特排时法)⏹工作抽样法⏹标准资料法作业测定操造作成非生非造操成准时备作业布时置休需全部工作时间非定额时间t定额时间T● 标准时间● 标准时间的概念 ● 标准时间的构成● 我国与西方国家工时消耗的差异 标准时间的概念标准时间的含义是“在适宜的操作条件下,用最合适的操作方法,以普通熟练工人的正常速度完成标准作业所需的劳动时间”。
基础工业工程_易树平_教学大纲(来自国家精品课程资源网)
基础工业工程课程教学大纲
一、课程名称:基础工业业工程课程负责人:易树平
二、学时与学分:42学时 2学分
三、适用专业:工业工程
四、课程教材:
易树平,郭伏. 《基础工业工程》,机械工业出版社,2006
五、参考教材:
邓琳编,《基础工业工程学》,重庆大学出版社,出版时间1996
孙林岩编,《人因工程》,科学技术出版社,出版时间2002
范中志《基础工业工程》机械工业出版社 1993年
汪应洛《工业工程》机械工业出版社 1996.1
六、开课单位:机械工程学院工业工程系
七、课程的目的、性质和任务
本课程是工业工程专业的一门主要专业课,是该专业的必修课程之一。
通过本课程的学习,培养学生进行方法研究和作业测定,以创造最适合于人操作的方法和时间标准,使人-机系统相协调,从而获得系统的最高综合效率能为主要目标。
八、课程的主要内容及学时分配
九、课程的教学基本要求
1 .应使学生掌握基础工业工程的基本原理,方法及其应用。
2 .使学生掌握基础工业工程的相关实验技能,具有从事实际工作研究的动手能力。
3 .通过学习本课程,使学生明确工业工程的研究和应用领域,结合生产系统及其管理问题的实际,初步形成现代工业工程的理念及其系统思想。
十、先修课程:工业工程导论
十一、考核方式:
本课程结束后进行笔试考试
大纲制定者:
易树平
大纲审定者:
杨育。
基础工业工程课件(张铭鑫)第七章-秒表时间研究
基础工业工程
第七章 秒表时间研究
☆教学目的与要求
1.理解时间研究的含义、特点及适用对象。
2.明确秒表时间研究的工具。
3.在理解测时原理的基础上,正确掌握测时的步骤
与方法。
4.掌握秒表测时标准时间的定义及其构成,领会标准 时间计算的几个主要公式,并能正确计算标准时间。
基础工业工程
☆教学内容
基础工业工程
4.计算器、测量工具,摄影、录像设备
测量工具:钢卷尺、千分尺、弹簧秤、转速表或其 他量具等,用来测定观测时的作业条件,如机器转 速等。 摄影或录像设备:精确记录作业的实际操作细节与 所耗的时间,并可重现,以作细致的分析与研究。 计时机:克服使用秒表观测时难以兼顾辨识作业细 节、读取时间与记录三项工作的困难而设计的。
a)10进分计秒表
b)10进时计秒表
基础工业工程
2. 记录板
记录板用于安放时间研究表格和秒表。时间研究 人员在观测操作时,一方面要注意工人的细微操 作,另一方面又要阅读秒表的读数,而且随时要 将二者的观测结果记录下来。图7-2的记录板结构 比较合理,使用起来比较方便。
基础工业工程
图7-2 记录板
第一节 秒表时间研究的含义、特点和适用对象
第二节 秒表时间研究的工具 第三节 秒表时间研究的步骤 第四节 常用的几种评定方法 第五节 作业评定的培训及应用案例 复习与思考
基础工业工程
第一节 秒表时间研究的含义、特点和适用对象
一、秒表实验研究的含义 二间研究的适用对象
标准时间数据是企业最重要的基础数据之一。如何确
定工人完成某项作业所需的时间呢?
基础工业工程 各种管理方式下的作业效率
管理方法 个人节奏 内 容 25 50 作业效率 75 100 50-55% 125
《基础工业工程》课件
详细描述:建立严格的质量控制体系,减少不合格品率,提高产品质量。
某制造企业质量改进案例
总结词:质量追溯
详细描述:建立质量追溯体系,对产品生产过程进行全程监控和记录,确保产品质量可追溯。
某制造企业质量改进案例
总结词
质量成本分析
详细描述
对质量成本进行分析和控制,降低质量成本,提高经济效益。
工业工程的重要性
提高生产效率
工业工程通过对生产制造过程的优化,提高 设备利用率和员工工作效率,从而提高整体 生产效率。
降低生产成本
通过优化资源配置和减少浪费,工业工程可 以帮助企业降低生产成本,提高产品竞争力 。
提升企业竞争力
在激烈的市场竞争中,运用工业工程的企业 往往能够更好地适应市场需求,提高产品质 量和服务水平,从而提升企业竞争力。
操作分析
操作分析是对单个工人或机器的操作过程进 行仔细观察和分析,找出操作中的瓶颈和浪 费,提出改进措施。
生产计划与控制
01
生产计划与控制概述
生产计划与控制是工业工程中 关于生产过程的管理和协调, 目的是确保生产活动按照计划 进行,满足市场需求。
02
生产计划制定
生产计划的制定需要考虑市场 需求、企业战略、资源状况等 多个因素,制定出合理的生产 计划。
物料搬运系统设计是对企业内部 物料搬运方式的规划和管理,以 提高物料搬运效率、降低成本。
设施规划与物流分析概述
设施规划与物流分析是关于工厂 和企业内部设施的布局和物流优 化,以提高生产效率、降低成本 。
仓储管理
仓储管理是对企业仓库的管理和 优化,包括库存控制、货物摆放 、出入库管理等。
物流分析与优化
总结词
质量持续改进
基础工业工程知识点
《基础工业工程》课后习题第一章生产与生产率管理1、企业的生产运作有哪几种类型?各有什么特点?(一)离散型制造企业:(1)车间任务型生产:①每项生产任务仅使用整个企业的一小部分能力和资源②生产设备一般按机群方式布置。
(2)流水线型生产:①工作地专业化程度高,按产品或加工对象组织生产②生产按节拍进行,各个工序同期进行作业,重复相同的作业内容③各道工序的单件作用时间与相应工序的工作地(或设备)数比值相等④工艺过程是封闭的。
(二)流程型制造企业:流程型制造是指通过对于一些原材料的加工,使其形状或化学属性发生变化,最终形成新形状或新材料的生产方式。
(三)重入离散型制造企业:重入型制造是指产品或零件在制造过程中被某些机器(至少一台)重复加工两次以上。
(四)服务型企业:必须以为人们提供服务,以社会服务为中心组织生产,努力使顾客俩息、。
2、企业生产运作与管理存在的主要问题是什么?浪费严重,无效劳动普遍存在,现场环境较差。
3、生产率从本质上讲反映的是什么?资源的有效利用程度。
4、生产率测评的意义是什么?①定期或快速评价各种投入资源或生产要素的转换效率及系统效能,确定与调整组织发展的战略目标,制定适宜的资源开发与利用规划和经营管理方针,保证企业或其他组织的可持续发展。
②合理确定综合生产率目标水平和相应的评价指标体系及调控系统,制定有效提高现有生产率水平、不断实现目标要求的策略,以确保用尽可能少的投入获得较好或满意的产出。
③为企业或组织的诊断分析建立现实可行的“检查点”,提供必要的信息,指出系统绩效的“瓶颈”和发展的障碍,确定需优先改进的领域和方向④有助于比较某一特定产业部门或地区、国家层次中不同微观组织的生产率水平及发展状况,通过规范而详细的比较研究,提出有针对性的并容易被人们所接受的提高与发展方案和相应的措施,以提高竞争力,求得新的发展.⑤有助于决定微观组织内各部门和工作人员的相对绩效,实现系统内各部分、各行为主体间利益分配的合理化和工作的协同有序,从而保证集体努力的有效性。
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第三节 秒表时间研究步骤
例7-1 切换电视机频道的具体操作内容是“从椅子上起身, 走到电视机处,切换频道,返回椅子旁,坐下”,试进行作业 划分。
作业分解 1)从椅子上起身 操作单元 1)走到电视机旁 2)切换频道 观测点 抓住旋钮的瞬间 手松开旋钮的瞬间 坐下的瞬间
2)走到电视机旁
3)抓住旋钮 4)旋转旋钮 5)手松开旋钮 6)返回椅子旁 7)坐下
n n 20 n X i 2 ( X i ) 2 i 1 i 1 n n Xi i 1
2
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第三节 秒表时间研究步骤
例7-2 设在秒表时间研究中,先对某操作单元观测10次, 得其延续时间分别为7,5,6,8,7,6,7,6,6,7,现要 求误差界限控制在5%以内,取臵信度为95%,求应观测多少 次? 解 据10次观测的结果,可求得 X i 65 ,∑X2=429,n=10,代入式(7-5)得
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a)10进分计秒表 b)10进时计秒表 图7-1秒表
2 、记录板
记录板用于安放时间研究表格和秒表。时间研究人员在 观测操作时,一方面要注意工人的细微操作,另一方面又要 阅读秒表的读数,而且随时要将二者的观测结果记录下来。 图7-2的记录板结构比较合理,使用起来比较方便。
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图7-2 记录板
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第三节 秒表时间研究步骤
(3)可将操作内生产工作(有效时间)与非生产工作(无 效时间)分开。 (4)各单元分别评比,使标准时间更为精确,尤其高度 疲劳单元应独立,这样其疲劳宽放时间的确定会更加合理。 (5)每单元予以详细说明,并求其标准时间,则详细的 操作规则即可产生,且以后如某单元需更换动作,则可直接 修正本单元时间。 (6)划分单元后,每个单元再给予详细的说明,不但可 作为介绍整个操作的说明,并且还可用其作为“标准操作” 培训新人。 (7)如已制定出每个单元的标准时间,将其综合,即为 整个操作的标准时间。且以后单元如遇有增减时,亦可迅速 算出其标准时间。
n 同理,n2 39 次,n3 11 次, 4 2 次, n5 3 次 最后的观测次数选5个单元中观测次数最大的,即第二 单元的观测次数(39次)作为总观测次数。
2
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第三节 秒表时间研究步骤 (3)通过作业周期确定观测次数的方法。如果是为 了工作改善而进行时间研究,要求不必像制定标准时间 那么严格,可根据作业周期粗略确定观测次数。具体见 表7-8。例如,一个作业周期为5min的作业,观测15次 就可以了。
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4、计算器、测量工具,摄影、录像设备
时间研究用的测量工具如钢卷尺、千分尺、弹簧秤、转 速表或其他量具等,用来测定观测时的作业条件,如机器转 速等。 摄影或录像设备可以很精确地记录时间研究对象作业的 实际操作细节与所耗的时间,并可重现,以作细致的分析与 研究。 计时机是为了克服使用秒表观测时难以兼顾辨识作业细 节、读取时间与记录三项工作的困难而设计的.
2
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即应观测的次数为25次。 在预先对操作单元进行观测时,观测次数可选5次,或10 次均可,一般选10次的较多。对于不同操作单元,计算的观 测次数可能不同,实际观测次数应为各单元中次数最大者。
第三节 秒表时间研究步骤
(2) d2值法。 若要求观测误差控制在5%以内,取臵信度为95%,则 应观测的次数为:
n n 2 2 40 n X i ( X i ) i 1 i 1 n n Xi i 1
2 40 X
2
40 10 429 65 n 65
2
24.6 25(次)
2 40 R / d 2 40 Rn n n X d Xi 2 i 1
2
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R是级差;d2是以观测次数为基础的一个系数,可 查表7-6得 ;n’为应进行观测的次数;n为试观测次 数。
第三节 秒表时间研究步骤
表 7-6 d2值系数表
n 2 3 4 5 6 7 d2 1.128 1.693 2.059 2.326 2.534 2.704 n 8 9 10 11 12 13 d2 2.847 2.970 3.078 3.173 3.258 3.336 n 14 15 16 17 18 19 d2 3.407 3.472 3.532 3.588 3.640 3.689 n 20 21 22 23 24 25 d2 3.735 3.778 3.819 3.858 3.895 3.931
(1)总时间内所包括的动作,数量多且性质复杂,很难评比 其快慢。划分单元后,每一单元的动作数量较少,并且性质相同, 评比会更容易、准确。
(2) 操作者在整个操作中,其动作速度很难保持一致,也许 有些单元速度较快,另一些又较慢,有些也许正好,所以如对每 一单元个别予以评估,则动作快慢可作较精确的调整。
基础工业工程
第七章 秒表时间研究
合肥工业大学工业工程系 蒋增强
主要章节
7.1 7.2 7.3 7.4 7.5
秒表时间研究的含义、特点及适用对象 秒表时间研究的工具 秒表时间研究步骤 常用的几种评定方法 作业评定的培训及应用案例
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第一节 秒表时间研究的含义、特点及适用对象
7.1.1
秒表时间研究的含义
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2 2 40 n X i ( X i ) i 1 i 1 n n Xi i 1
n n
2 40 X
2
第三节 秒表时间研究步骤
(1)误差界限法。 若要求误差控制在±10%以内,取臵信度为95%,则 应观测的次数为 :
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第三节 秒表时间研究步骤
例7-3 某企业对一连续作业进行时间研究,此作业有5个操 作单元,试观测10次,测时结果如表7-7所示,试运用值法确定 观测次数? 表 7-7 观测的各单元操作时间/s
单元 周期
1 2 3 一单元 6 7 5 二单元 7 6 6 三单元 8 9 8 四单元 24 23 24 五单元 15 13 14
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第一节 秒表时间研究的含义、特点及适用对象
2、秒表时间研究的特点:
1、采用抽样技术进行研究,选择完全是随机的 2、以生产过程中的工序为研究对象 3、次数是根据科学计算得到的 4、误差可以控制在一定范围内,计算结果比较可靠
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第一节 秒表时间研究的含义、特点及适用对象
3、 秒表时间研究的适用对象
表 7-8
作业周期 /min 0.1 0.25 0.5 0.75
观测次数确定标准
1.0 2.0 5.0 10.0 20.0 40.0 40.0以上
观测次数
200
100
60
40
30
20
三节 秒表时间研究步骤 4、测时 测时是指时间研究人员采用记时工具对操作人员的 操作及所需时间进行实际观测与记录的过程。 1.秒表测时的方法
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第二节 秒表时间研究的工具
7.2.1 7.2.2 7.2.3 7.2.4 时机等
秒表(马表、停表) 记录板 时间研究表格 计算器、测量工具、摄影、录像设备或计
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1、 秒表(马表、停表)
秒表是时间研究中最广泛使用的工具。通常有两种类型 的秒表,定额人员常用的是1/100分秒表,也称10进分计秒 表,如图7-1a,另外一种秒表为10进时计秒表(表面划分成 100小格,每格代表0.0001h),见图7-1b。
从前述的时间研究表格可以观察到应收集的一些信息, 具体来讲包括以下资料:
(1)与时间研究有关的基础信息资料。
(2)操作方法资料。 (3)产品或零件、材料的资料。
(4)设备资料。
(5)操作者的资料。 (6)有关作业环境的资料。
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第三节 秒表时间研究步骤 2、作业分解—划分操作单元
作业分解是指为便于观测和分析而将某一作业加以细分成若 干个操作单元。秒表测时是以操作单元为单位进行观测记录的, 并非其操作的总时间。所有个别单元的时间之和等于整个操作时 间。 1.作业分解的原因
秒表时间研究主要用于对重复进行的操作寻求标准时
间。 重复作业是指具有重复循环型式的作业,重复循环期 间持续的时间,大大超过抽样或观察所需要的时间。当作业 具有单独的重复循环,分循环或有限的几种循环时,可以用 秒表时间研究法。 秒表时间研究限用于实际进行的手工的、重复性的工 作。它不能用于工作开始之前去确定标准。但只要通过一次 短期的试验,就足以提供必需的数据。
4
5 6
6
7 8
5
7 8
8
8 7
25
24 22
15
14 16
7
8 9 10
i
7
7 6 7 66 3
6
7 6 5 63 3
8
9 7 8 80 2
23
25 24 23 237 3
15
13 15 16 146 3
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10 i 1
X
值
第三节 秒表时间研究步骤
解: 计算各单元R值; X i 值,见表7-7,查d2值系数
3 、时间研究表格
时间研究表是指记录、汇总与分析时间研究观测数 据的各种表格,如时间研究记录表、时间研究研究汇总表、 时间研究分析表等,前者用于现场观测过程,后者用于办公 室。
时间研究记录表要记载与时间研究有关的所有详细 资料及每单元的时间及评比资料。表7-1列示了一种时间研 究记录表形式。如果作业时间短而循环进行时,利用表7-2 所示的表格式样比较方便。几种时间研究表也可以合成为一 张表。表7-3、表7-4是常用的较详细的时间研究表格,其正 面(表7-3)为记录一切有关当时实际状况的资料,研究表 的反面(表7-4)为现场记录之用。