2009年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题
2009年湖北省武汉市初中毕业生学业考试语文试题及答案
武汉市2009年初中毕业生学业考试语文试卷一、积累与运用（30分）1、武汉市2009抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。
（2分）仰望天穹，让心飞上云duān。
1.端2、武汉市2009 依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（3分）（1）香港今日的____归根到底是香港同胞创造的，也是同祖国内地的发展和支持分不开的。
（2）秋天像一个穿着金色裙的仙女，她用轻飘的衣袖___去了太阳的焦热，将明亮和清爽___给大地。
A、繁荣扫抛B、繁荣拂撒C、繁华拂抛D、繁华扫撒3、武汉市2009修改下面句子的语病。
（3分）各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。
3.去掉“不再”或“不”，或将“不再”改为“继续”，或将“防止”改为“使”“让”。
(或将后一分句改为“避免甲型H1N1流感扩散”。
)4、武汉市2009下面语句的顺序排列恰当的一项是（4分）①极目远望②那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高③那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡④那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层⑤像冲锋陷阵的大军⑥像秋天田野上盛开的棉朵A、③⑥①②④⑤B、①③⑤④⑥②C、③⑥④⑤①②D、①④⑥②③⑤5、武汉市2009根据上下文填写古诗文句子。
（8分）（1）长风破浪会有时，___________________。
（李白《行路难》）（2分）（2）______________，再而衰，三而竭。
（《左传·曹刿论战》）（2分）（3）诗人常常借缅怀古人来抒发自己的情感。
如杜甫在《蜀相》中感慨：“出师未捷身先死，______________。
”又如陆游在《书愤》中写道：“出师一表真名世，___________________。
”（4分）5.(1)直挂云帆济沧海(2)一鼓作气(3)长使英雄泪满襟千载谁堪伯仲间6、武汉市2009根据要求完成下面题目。
（10分）改革开放以来，我们的生活在不断变化，社会在不断进步。
往年湖北省宜昌市中考语文真题及答案
往年湖北省宜昌市中考语文真题及答案1．请在下列句子中的括号内,根据拼音写出汉字或给加点字注音。
(2分)①夕阳xié( )带着紫红的薄纱依偎着黄昏,清风低唱着轻盈的歌儿漫步田野,在樊笼jī( )绊的生活中,只要你勇敢追求,大自然自由的精灵能助你长出灵动的翅膀!②往年1月,英国部分超市牛肉制品中混入马肉的消息曝．( )光,此后事件不断发酵．( ),多个欧洲国家卷入“挂牛头卖马肉”的风波之中。
2．请在下边成语中的括号里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。
(2分)A．梦( )以求 B．春光明 ( )3．结合语境,解释句中加点词的意思。
(2分)①2012年12月,由国家语言资源监测与研究中心参与举办的“汉语盘点．．2012”揭晓,通过对众多的热词、新词进行清查、整理,“梦”、“钓鱼岛”当选为2012年度国内字词。
②他画的画,在我们这里很有名,可一拿到大地方,就显得相形见绌．了。
4．请在文中横线上填上恰当的谦称。
(2分)“谦称”是对自己谦逊的称呼。
谦称自己学识浅薄为“鄙”；谦称自己不聪明称“A ”；谦称自己身价低微用“卑”；古代帝王对自己的谦称叫“B ”。
5．颜真卿、柳公权是唐朝著名的书法家,他们各自形成的书法风格影响至今。
颜真卿的书法作品笔力圆厚,气势雄浑,被称为“颜体”；柳公权的书法笔意瘦挺,体势劲媚,被称为“柳体”。
右边甲、乙两幅书法作品从风格上看,哪幅作品属于“颜体”？(2分) (甲) (乙)一、仰慕劲松品格之高洁。
(20分)［甲］松风阁记(节选)刘基松之为物,干挺而枝樛①,叶细而条长,离奇而巃嵷②,潇洒而杜疏③。
故风之过之,疏通畅达,有自然之音。
故听之可以解烦黩④,涤昏秽⑤,旷神怡情,恬淡寂寥⑥。
宜乎⑦适意山林之士乐之而不能违⑧也。
金鸡之峰,有三松焉,不知其几百年矣。
微风拂之,声如暗泉枫飒走石潄⑨；稍大,别如奏雅乐；其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。
方舟上人⑩为．阁其下,而名之曰松风之阁。
湖北省宜昌市初中毕业生学业考试
2009年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题（满分120分，考试时间120分钟）亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项：1.本试卷共6页，共34小题，满分120分。
考试用时150分钟。
2.答题前，请将你的姓名、准考证号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷上指定的位置。
3.所有答案全部做在答题卷上的指定位置，在草稿纸、试卷上答题无效。
4.考试结束，监考人员将本试卷和答题卷一并收回。
预祝你取得优异成绩！触摸汉字（10分）1．根据拼音提示，将正确的汉字填写在下边句中的横线上。
（2分）①她优美的舞蹈仿佛让我们看到树枝上累累的果实，呈现出大地无尽的甜美与芳xīn。
②好的篆刻，其图案设计和雕lòu 琢磨功夫必须是工艺美术的上品。
2．下边句子中有一个错别字，请找出来并改正。
（1分）世博会之后，以松、竹、梅为主题的名信片一时间风靡校园。
改正：3．下边是中央电视台经济频道的一则财富广告，用字巧妙，颇有意味。
请你分别说说两个加点“理”字的不同含义。
(2分)你不理①财，财不理②你。
4．请你根据自己的理解，用联字组词的方式，对下边句子中加点的“清”字至少做出三种以上的解释。
（2分）有好茶喝，会喝好茶，是一种“清福”。
（鲁迅《喝茶》）5．请在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。
（2分）①世外桃意思：②桃结义意思：6．中国书法源远流长，曾产生了许多的书法流派。
最受人们喜爱的有颜体、欧体、柳体、赵体等，你能写出其中一位书法大家的姓名吗？（1分）轻松阅读（60分）一、观山水之美景（16分）[甲文]游太和山日记□徐霞客十一日，登仙猿岭……五里，越一小岭，仍为郧县境。
岭下有玉皇观、龙潭寺。
一溪滔滔自西南走东北，盖自郧中来者。
渡溪，南上九里冈，经其脊而下，为蟠桃岭，溯溪行坞中十里，为葛九沟。
又十里，登土地岭，岭南则均州境。
自此连逾①山岭桃李缤纷山花夹道幽艳异常。
山坞之中，居庐相望，沿流稻畦，高下鳞次，不似山、陕②间矣。
湖北省各地区2009届期末调研语文卷精编：实用类文本阅读专题
湖北省各地区2009届期末调研语文卷精编：实用类文本阅读专题鄂州市期末试卷：二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6—8题。
翰林院与翰林翰林院自出现便与科举有着千丝万缕的联系，而发轫于隋唐时期的科举制度，是教育制度和选举制度相结合的产物。
此制尽管有其种种欠缺与不足，而在当时社会条件下，却不失为一项较为公正的选材制度。
科举制度给无数栖身社会下层的民间士子带来了出头的希望，为其扶摇直上提供了可靠的阶梯。
历代王朝统治者则藉此网罗到大批知识精英，既提高了统治效能，巩固了统治，也消弭了民间可能孕育的躁动与不满，在延长王朝寿命、缓解统治危机等方面发挥过重要作用。
科举制的发展过程中，翰林院逐渐成为文化层次最高的官僚机构。
自唐代创翰林学士草诏并应奉文字之责后，靠科举而晋升者的比例逐渐增加。
宋代，科举制度与翰林院制度接轨。
至明代，翰林院成为外朝官署，并规定一甲进士三人直接入翰林之制，状元授修撰(从六品)，榜眼、探花授编修(正七品)；还创立庶吉士制度。
所谓庶吉士，就是在新科进士中再行选拔，以《尚书·立政》篇中所云“庶常吉士”之简称名之，在院学习三年后再试，合格者留院，称留馆，余者外委为他官。
但因曾就学于翰林院，世人对不能留馆之庶吉士也以翰林称之。
自此，“非进士不入翰林”。
而自明太祖废丞相之后，成祖设内阁，置大学士，与丞相相类。
大学士均出自翰林，“非翰林不入内阁”。
翰林院成为培育高级文官的摇篮和涵养高层次学者的场所。
清代科举，沿袭一甲进士直入翰林之成法，二三甲进士则通过考选庶吉士才得入翰林。
殿试名义上由皇帝亲自主持，合格者由皇帝亲笔勾定，称“钦点翰林”。
为了防止冒考，还在会试与殿试间增设复试，复试合格者方准参加殿试。
另外，对已经跻身翰林者，创立大考制度加以监督和激励。
制度之严格、措施之细密可见一斑。
前人阐述明清科举制度，多囿于成说，只谈秀才、举人、进士三级结构，以考中进士为科举制度的终结。
其实，明清两代特别是清代，由进士馆选而庶常，庶常而留馆，加之清朝特创的翰林大考、考差，无不是科举制度的延伸和发展，悄然又于三级结构之上又多出一个层次——翰林。
(原创资料)2009年湖北省各市中考语文试卷分类精编--诗歌鉴赏专题
2009年湖北省各市中考语文试卷分类精编—诗歌鉴赏专题恩施自治州（一）欣赏下面一首现代诗，回答问题。
盼望艾青一个海员说，他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花……一个海员说，最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗……一个盼望出发，一个盼望到达。
1979年3月，上海（选自《归来的歌》，四川人民出版社）20．这首诗的两个象征性意向是“”“”。
21．诗中所描述的海员们的两种“盼望”表达了什么？（二）欣赏下面一首古诗，回答问题。
观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
（选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》七年级上册）22．请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
23．你从第三、四句诗中悟出了什么道理？《盼望》赏析：一首好诗，能给人以启迪、遐想，而且往往是读者意会到的要比诗人字面上写出的还多。
艾青的《盼望》就是这样一首好诗。
它一共只有六句，描述了海员在“起锚”和“抛锚”时的喜悦心情和两种“盼望”：一种是“盼望出发”，因而便喜欢看到“起锚所激起的那一片洁白的浪花”；一种是“盼望到达”，因而就很高兴听到“抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗”。
至于海员们为什么喜欢“盼望出发”，又为什么高兴地“盼望到达”，诗人没有说，留给读者去思考。
诗中描述海员的两种“盼望”，实际上是对新中国海员乐观、豪迈的性格和敢于斗争、敢于胜利的英雄气概的赞扬。
因为对于海员来说，“盼望出发”就是企盼与惊涛骇浪作斗争，“盼望到达”就是期待与向往胜利地到达目的地。
没有出发，就无所谓到达；没有战斗，也就谈不上胜利。
因此，海员们的两种盼望正是表达了对战斗与胜利的渴望。
推而广之，出发与到达——战斗与胜利，岂只是海员们的两种盼望?每一个革命者在人生的征途上不也常常在脑海里涌现这两种盼望么?船在海上，会不停地遇到风浪：人在世上，会不断地碰到困难。
一个真正的革命战士，就应该象英雄的海员那样，对困难的回答是战斗，对战斗的回答是胜利。
2009年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试试题及答案(word版)
2009年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试英语试题（满分120分，考试时间120分钟）亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项：1.本试卷共6页，共34小题，满分120分。
考试用时150分钟。
2.答题前，请将你的姓名、准考证号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷上指定的位置。
3.所有答案全部做在答题卷上的指定位置，在草稿纸、试卷上答题无效。
4.考试结束，监考人员将本试卷和答题卷一并收回。
预祝你取得优异成绩！本试卷共81小题，满分120分，考试时间120分钟。
注意事项：本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第一部分听力测试（25分）I.听句子选择图片：你将听到五个句子。
请你根据听到的内容，选出五幅相应的图片。
每个句子后你有5秒钟的答题时间。
听一遍。
共5小题，计5分。
1._______2._______3._______4.______5._____II.听对话回答问题：你将听到六段对话，每段对话之后你将看到一个或几个问题。
请根据听到的对话内容，选择能回答所提问题的最佳答案。
每段对话之后你有5至10秒钟的答题时间。
听两遍。
共10小题，计10分。
请听第一段对话,回答第6小题。
6.Wherearethey talking?A.Atthetrain station.B.Atthebusstop.C.Atthepolicestation.请听第二段对话,回答第7小题。
7.What does Mary ask Tom todo?A.To go to amovie.B.To befreetonight.C.To think ofamovie.请听第三段对话,回答第8小题。
8.What does the man want todo?A.Hewantsto have20 yuan.B.Hewantsto seeCarol.C.Hewantsto buy acamera.请听第四段对话,回答第9至10两个小题。
湖北省宜昌市初中毕业考试语文试题doc
考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号。
交卷时只交答题卡。
汉字（10 分）1 .在下歹0句子的横线上，给加点字注音或根据拼音写汉字。
（2分）①经典是一种精神，携五千年浩荡古风，在斑斓中飞扬。
（选自刘汉俊《经典中国》）②转眼过去了的日子，也是充满xi a想的日子。
（选自王蒙《宵春万岁》）2. 下边是中央电视台的一则药品广告，用字巧妙，颇有意味。
请你分别说说两个加点字的不同含义。
（2分）药材①好，药才②好。
3. 请在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。
（2分）①门可罗意思：②声名起意思：4. 汉字具有强大的组词功能，不同的字序组合往往表达着不同的词义。
下歹0新诗正是利用汉字的这一功能创造出了隽永含蓄的意境，请仿照诗中几对加点词语的组词特点，另选两组同类的词语填写在下边的空格处。
（2分）我为一些词语后悔/比如年少或是少年/而我躲在另一个词后面/我乂感觉羞愧/察觉和觉察/但是我喜欢蜜蜂甚丁蜂蜜。
一一纳什《蜜蜂》①和②________ 和_______________5. 近年来，在东业“汉字文化圈”中，“年度汉字”的评选已成为一个热门话题。
如日本2008年的年度汉字是“变”，2009年的年度汉字是“新”，这两个字均反映了日本近两年间政坛演变的特征，具有高度的概括力和较强的象征性；中国2008年当选的年度汉字是“雷”，2009年“被”字的拥护者颇多，这两个字具有鲜明的中国网络文化特征，在一定程度上反映了当前的民情民意。
请根据你对时事的了解，为今年的中国遴选一个“年度汉字”，并简要说明你遴选的理由。
（2分）年度汉字：遴选理由：考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号。
交卷时只交答题卡。
汉字（10 分）1. 在下歹0句子的横线上，给加点字注音或根据拼音写汉字。
（2分）①经典是一种精神，携五千年浩荡古风，在斑斓中飞扬。
（选自刘汉俊《经典中国》）②转眼过去了的日子，也是充满xi a想的日子。
2009年秋季宜昌市人教版七年级期末调研考试语文试题
2009年秋季宜昌市期末调研考试七年级语文试题（考试形式：闭卷试题分汉字、阅读、写作三部分满分120分时间150分钟）考生注意：请将试题答案写在答题卷上，注意对准题号。
交卷时只交答题卷。
第一部分汉字（10分）1.根据语境，给下面加点的字注上拼音，或根据拼音写出汉字。
（4分）⑴我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣．（）地来偷做没出息孩子的玩艺。
（《风筝》）⑵澄．（）澈的池水照见了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。
（《女娲造人》）⑶在众多的兔姐妹中，有一只白兔独具审美的huì（）心。
她爱大自然的美，尤爱皎洁的月色。
（《白兔和月亮》）⑷然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静mì（）气氛再适合不过了。
（《绿色蝈蝈》）2.从备选的答案中选择一个正确的字，将其代号填写在横线上。
（2分）⑴我听见有人泣（A.缀B.啜），正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
（《走一步，再走一步》）⑵他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去耀（A.炫B.眩）一下他的新衣服。
（《皇帝的新装》）3.根据语境，为下面句中加点的字选择正确的义项（请将代号填在相应的地方）。
（2分）⑴昂首观之，项为之强．。
（《童趣》）正确义项：⑵我的母亲老了，她早已习惯听从他强．壮的儿子。
（《散步》）正确义项：[义项] A、坚硬 B、僵硬 C、倔强 D、健壮有力 E、好4.写字，可以表现一个人的性格、修养。
能写一手好字，可以让人赏心悦目、称羡不已。
生活中，行楷字应用最广泛。
它是介于字和字之间的一种字体。
（2分）第二部分阅读（60分）一、古诗文名句积累（每小题1分，共6小题，计6分。
）5.根据提示，将下面诗文补充完整。
⑴成语“任重道远”源自《论语》：，。
⑵“稻花香”品牌名称源自辛弃疾的《西江月》：，。
湖北省宜昌市—度九年级语文第一学期期末考试 人教新课标版
龙龙龙龙（1）（2）（3）（4）第二部分：阅读（60分）一、读古文经典，知读书之法：（12分）读书之法◆曾国藩读书之法，看、读、写、作，四者每日不可缺一。
看者，如尔去年看《史记》、《汉书》，今年看《周易折中》之类是也。
读者，如“四书”《诗》《书》《易经》《左传》诸经、《昭明文选》、李杜韩苏之诗、韩欧曾王之文，非高声朗诵则不能得其雄伟之概，非密咏恬吟①则不能探其深远之韵。
譬之富家居积：看书则在外贸易，获利三倍者也；读书则在家慎守，不轻花费者也。
譬之兵家战争（a）看书则攻城略地，开拓土宇者也；读书则深沟坚垒，得地能守（b）。
看书如子夏之“日知所亡②”相近，读书与“无忘所能”相近，二者不可偏废。
（摘至《曾国藩书信》之字谕纪泽儿·读书之法，看读写作咸丰八年七月二十一日）注释：①密咏恬吟：密，静寂，默默地。
恬，安静。
形容读书时静下心来，默默地吟诵，细心体会其中含义。
②日知所亡：出自《论语·子张》：“子夏曰：日知其所亡（wú），月无忘其所能，可谓好学也已矣。
”即：每天能学到一些自己没有的知识，每月不忘自己已掌握的知识，这样就可以说是好学的了。
1、阅读全文，请在文中（a）处填上正确的标点符号。
（1分）2、请根据上下文，在文中（b）处填一个合适的文言虚词（2个字）。
（1分）3、正确理解文章内容后填空：（4分）A、本文作者着重．．从和两方面谈读书之法。
B、根据文章内容写出“看书”、“读书”中“看”和“读”的具体意思：看．书——（）读．书——（）4、文中加横线句子从诗文两方面列举了多位文学名家，请你至少分别．．写出其中一位的姓名及作品名。
（2分）名家之诗，如：（）的《》；名家之文，如：（）的《》；5、揣摩：文中“日知所亡”中“亡”字与下列哪一句中的“亡”字意思相同？（2分）A、亡．羊补牢B、河曲智叟亡．以应C、或以为死，或以为亡．D、国恒亡．6、用现代汉语翻译句子：“读书之法，看、读、写、作，四者每日不可缺一。
09年湖北中考语文试卷分类汇编：记叙文散文专题.doc
09年湖北中考语文试卷分类汇编：记叙文散文专题-①早就想带儿子爬一次山。
这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。
只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。
②初冬的山上满目萧瑟。
刈剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单，黄土地少了绿色的润泽了无生气。
因此，当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时，我也感到十分惊讶。
我想，这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。
③我蹑手蹑脚地靠近，它发现有人，蹦了一下，但显然已经很衰老，才蹦出去不到一米。
我张开双手，迅疾扑过去将它罩住，然后将手指裂开一条缝，捏着它的翅膀将它活捉了。
④我觉得就这样交给儿子，会被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅进，再从它的嘴里捅出小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑都是这样做的，有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。
蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血。
⑤我将蚂蚱交给儿子；告诉他：这叫蚂蚱，专吃庄稼，是害虫。
儿子似懂非懂地点头，握住草秆，将蚂蚱盯了半天，然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。
儿子还没有益虫、害虫的概念，在他眼里一切都很新鲜。
⑥跑了！跑了！儿子忽然急切地叫起来。
我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆，上面的蚂蚱已不翼而飞。
我连忙跟儿子四处找。
其实蚂蚱并未逃出多远，它只是在地上艰难地爬，间或无力地跳一下，因此我很轻易就发现了它，再一次将它生擒。
我将蚂蚱重新穿回草秆，所不同的是，当儿子又开始兴致勃勃地刨土时，我没有离开，想看看这小玩意儿究竟用何种方法逃跑的。
⑦儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草，蚂蚱迅速将一根草茎抱住。
随着儿子手抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死地抱住草茎。
难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量！⑧儿子的手稍一松，它就开始艰难地顺着草茎往上爬。
穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短，退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。
湖北省宜昌初中毕业生学业考试语文试题
2008湖北省宜昌初中毕业生学业考试语文试题（考试形式：开卷试题分汉字、阅读、写作三部分卷面分数120分考试时限：150分钟）考生注意：请将试题答案写在答卷上，注意对准题号。
交卷里只交答卷。
自然篇·汉字（10分）一、写字（4分）1．新课标要求初中生能够“临摹名家书法，体会书法的审美价值”。
所谓“临”，即在字帖外用纸临写；所谓“摹”，即在字帖上直接蒙纸描摹。
但“临”、“摹”各有长短，正如古人所说：“临书易失古人位置，而多得古人笔意；摹书易得古人位置，而多失古人笔意。
”请将古人这句话正确抄写在答卷的书写格子里。
（2分）2．中国书法源远流长，留下了许多书法精品。
其中，东晋书法家的《》被称为“天下第一行书”。
（2分）二、识字（6分）3．查字典，给下边文句中的两个加点的“落”字分别注音。
（2分）只顾低头采撷落（1）叶的人，脚步就会落（2）在季节的后面。
4．请给“日”字分别增加一个笔划，组成不同的四个汉字。
（2分）5．请在下列句子中各找出一个与“花”意思相近的字。
（2分）（1）落叶满空山，何处觅芳迹。
（2）读书的最高境界应该就是清风朗月，落英缤纷的美的境界。
自然篇·阅读（50分）一自然之风物（8分）观月（有删改）◆张孝祥①月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。
……今余之游金沙堆（1），其具是四美者与？②盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。
沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。
余系船其下，尽却（2）童隶（3）而登焉。
沙之色正黄（4），与月相夺；水如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩。
阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。
盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。
书以为金沙堆观月记。
注释：（1）金沙堆：在洞庭湖与青草湖之间，是由湖沙堆积而成的小岛。
（2）尽却：全部退去。
（3）童隶：书僮仆役。
（4）正黄：纯黄。
6．写出“天无纤云，月白如昼”的大意。
2009年初中毕业考试语文试题及答案
二○○九年初中毕业考试语文试题（请将所有试题的答案写在答案卷上）一、积累与运用（24分）1、根据拼音写出汉字，给加点字注音。
（3分）①遮天bì日②通xiāo 达旦③弄巧成拙．2、根据语境，在划线处填上与“马”有关的成语。
(3分）马是古代重要的交通工具，也是建功立业的战具，至今还流传着许多与之有关的成语。
如：比喻富有经验，熟悉情况，称为①；说年老雄心在，称为②；祝事业有成，则言③。
3、按要求填空。
（5分）①登斯楼也，则有，，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（《岳阳楼记》）②几处早莺争暖树，。
(《钱塘湖春行》)③常建《题破山寺后禅院》一诗中有四个字成了后来中国园林艺术、文学艺术的美学追求，蕴含这一美学追求的两句诗是：“______________________，。
请写出连续的两句：。
分）年我校获得了德州市未成年人思想道德教育先进单位的光荣称号。
5、填空：（2分）①《简·爱》的主人公简·爱是一位的女性。
②“现代科学幻想小说之父”的科幻小说《》主要讲述了诺第留斯号潜艇的故事。
6、语言运用：（4分）①赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望。
在这即将毕业离别之际，请你给在你心中留下过深刻印象的某位同学．．．．拟写一条富有文采的赠言（30字左右，至少使用一种修辞方法）（2分）。
②从以下选项中任选一项，写一两句赞美的话。
要求使用一种修辞方法。
（2分）农民农民工解放军选赞语7、阅读诗歌，回答问题（4分）春日偶成程颢云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
①春日里诗人被什么景色所感染？（2分）②这首诗描绘了诗人怎样的心境？从哪句诗可以看出来？（2分）二．阅读理解（46分）（一）于是入朝见威王，曰：“巨诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
2009年湖北省各市中考语文试卷分类精编--议论文阅读专题
2009年湖北省各市中考语文试卷分类精编—议论文阅读专题黄冈市(二)阅读《生活中的减法》，完成30—33题。
(10分)生活中的减法①“人生不如意事常八九”，这不如意事，又差不多八九成是由他人给咱带来的。
比如，有人冷落咱，疏远咱，伤害咱，贬低咱，羞辱咱，乃至欺咱老实，骗咱好心，卖咱假货，偷咱财物等等不如意，不都是来自他人吗?面对这林林总总不如意事，咱当如何对待呢?想起了前些年常用的两句古话，一是“以其人之道，还治其人之身”，一是“反其道而行之”。
②“以其人之道，还治其人之身”，就是你不仁，我不义。
你冷落咱，咱疏远你；你敢动口羞辱咱，咱就敢伸出老拳动手；你今天卖给咱假冒伪劣，咱明天回敬你缺斤少两；甚至，你偷了咱一辆自行车，明天咱去偷别人的摩托车，一气之下，做了偷摩托车的贼。
这样，以牙还牙，睚眦必报，生活中的不如意事，就像加法，还不越来越多?③“反其道而行之”，就是你负我，我不负你，“己所不欲，勿施于人”。
面对不如意事，咱心里难受，感到痛苦，咱就不能让别人也为这样的事而难过，而痛苦。
你伤了咱，如果不是什么大不了的事，咱宽容你，以此为教训，遇事不迁怒于人，不伤害无辜。
你给咱冷遇，让咱感到难堪，感到苦恼，咱遇事就当多给人一些热情，一些关爱，一些帮助。
这般，生活中的不如意事，就像减法，会越来越少。
④遭遇不如意事，以身作则用减法，这自然体现了一个人的胸怀、品德与宽容的精神，并且，还标志着一个人立身的高度与处事的眼光。
他们会这样认为：有人冷落了你，同时也强化了你的自立；有人伤害了你，同时也磨炼了你的心志；有人欺骗了你，同时也增进了你的见识；有人绊倒了你，同时也锤炼了你的能力。
从而，让你的生活充满阳光。
心胸狭隘、小肚鸡肠，遇不如意事，喜欢加法的人，自以为得计，可占到便宜了吗?没有，绝对没有。
⑤唐代高僧寒山与拾得有段对话，就很值得玩味。
寒山问：“世间谤我，欺我，辱我，笑我，轻我，贱我，厌我，骗我，如何处之乎?”拾得回答：“只是忍他，让他，由他，避他，耐他，敬他，不要理他，再待几年，你且看他。
湖北省宜昌市中考真题
（2） 与 是否相等？请你说明理由；
（3）随着点P的运动，若⊙O与AM相切于点M时，⊙O又与AD相切于点H．
设AB为4，请你通过计算，画出这时的图形．（图2，3供参考）
（11分）
24．已知：直角梯形OABC的四个顶点是O（0，0），A（ ，1），B（s，t），C（ ，0），抛物线y=x2＋mx－m的顶点P是直角梯形OABC内部或边上的一个动点，m为常数．
∴Rt△ACE≌Rt△BDE，（3分）
∴AE=BE．（4分）
（2）∵∠AEC=45°，∠C=90°，
∴∠CAE=45°．（5分）
∴CE=AC=1．（7分）
20．解：（1）∵AD为⊙O的直径，∴∠ACD=∠BAE=90°．（1分）
∵ ，∴ ∠BAC=∠CAD=∠DAE．（2分）
∴∠BAC=∠CAD=∠DAE=30°．
∴∠PMF=∠CME，（7分）
∴∠MCD=∠F（三角形内角和）．……（8分）注：证三角形相似也可得到∠MCD=∠F
22．解：
（1）由题意， ，
解得：m=7.2．（1分）
（2）从2月~5月玉米的价格变化知，后一个月总是比前一个月价格每500克增长0.1元．
（2分）
（或：设y＝kx+b，将（2，0.7），（3，0.8）代入，得到y=0.1x+0.5，把（4，0.9），
∴∠MPF=∠CDM．（5分）
∵AC=AB，AE⊥BC，∴CE=BE．注：证全等也可得到CE=BE
∴AM为BC的中垂线，∴CM=BM．（6分）注：证全等也可得到CM=BM
∵EM⊥BC，∴EM平分∠CMB，（等腰三角形三线合一）
∴∠CME=∠BME．注：证全等也可得到∠CME=∠BME
2009年湖北省宜昌市九年级语文中考作文题解与佳作评析
2009年湖北省宜昌市中考作文题解与佳作评析【真题回放】人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫等等人生灰暗的时候，每当这种时候，人与人之间的相互理解、支持和包容……将显得尤其珍贵。
就像本试卷阅读题目中洗尘的散文《常伴一轮明月》中的偷儿，当他误入人生歧途的时候，正是山僧送给他的“一轮明月”，不但照亮了他回家的路，而且涤尽了他内心的邪念。
在你的人生阅历中，是否也曾收到或馈赠过这轮“明月”呢?请以《送你一轮明月》为题，写一篇600字左右的文章，文体不限。
【题解】这是一道有提示语的命题作文，取材于洗尘的散文《常伴一轮明月》中的相关内容：山僧送给偷儿一轮明月。
照亮他回家的路，涤尽了他心灵的邪念。
命题者关注考生的现实生活，启发他们“叙真事，抒真情，写真文”，以一道富有诗意的文题《送你一轮明月》，叙写收到或馈赠一轮“明月”的经过，抒发自己真实的情感体验。
要写好这篇作文，我们可以从如下几方面入手：一、审好文题。
弄清“明月”含义文题中的“明月”显然是具有双关义的，这轮“明月”，既可以是遇到失意时他人的热情帮助和鼓励，也可以是适逢得意时他人的善意提醒和指教；既可以是遭受伤痛时他人的悉心宽慰和安抚，也可以是收获成功时他人的真诚祝福和支持；既可以是陷入迷茫时他人的耐心指路和引导，也可以是沉醉麻木时他人的严厉批评和包容……总之，“明月”的内涵应该是多样性的。
二、选好材料。
找准“动人”切口通过审题，明确文题所隐含的信息和意蕴，这是作文的第一步。
接下来的工作就是选好材料，找准“动人”的最佳写作切入点。
从文题的提示语和要求来看，不难窥探命题者的意图与期望，那就是要让学生叙写发生在自己身边的真人真事，抒发自己的真情实感。
三、确定文体，追求“诗意”表达题目中的提示语“在你人生的阅历中，你是否曾得到或馈赠过这轮‘明月”’一句，实际上已暗示考生最好以记叙这种表达方式来行文，要写一段自己的人生经历或过程，抒发自己在这个“得月”或“赠月”过程中的真实情感，因此，应以记叙文为主。
湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题
008年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题eid=_Custom_Style_>#TRS_AUTOADD_1217898716490#TRS_AUTOADD_1217898716490P#TRS_AUTOADD_1217898716490TD#TRS_AUTOADD_1217898716490DIV#TRS_AUTOADD_1217898716490LI/**---JSON--{"":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"p":{" margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"td":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"div":{"margin-to p":"0","margin-bottom":"0"},"li":{"margin-top":"0 ","margin-bottom":"0"}}--**/泊舟枫桥，在疏疏的江枫和寥落的渔火中，静候残月下的寒山寺钟声，于千年后再度敲乱一个游子的愁怀；竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨嵋，看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月，今霄是否依旧还斜挂在婆娑的树梢；穿越漫漫黄沙，在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日里，倾听那些醉卧沙场长眠不醒的远古将士们的鼾声安徽宣城外的那座不起眼的小山丘，因李白偶尔一句“相看两不厌，只有敬亭山”而成为名胜；而绍兴城南一处普通的私家园林，因陆游遗恨千载的《钗头凤》和《沈园诗》，令古往今来多少性情中人不顾山迢水遥，争相一睹为快；最典型莫过于岳阳楼，一楼何奇？却因“杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，腾子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉”而声名大噪。
09年湖北宜昌
2009年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试化学试题本试卷共六大题29小题，满分100分，考试时间90分钟。
注意事项：本试卷分试题卷和答题卡两部分，其中试题6页，答题卡2页；请将答案写在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。
可能用到的数据和资料：相对原子质量：H～1 C～12 O～16Fe～56一、选择题（本题共16小题。
每小题只有一个选项符合题意。
1～12题，每小题2分；13～16题，每小题3分，共36分）1．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳2．下列变化中属于化学变化的是A．食物消化B．玻璃破碎C．铁杵成针D．酒精挥发3．把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液的是A．面粉B．氯化钠C．汽油D．石灰石4．“钙片”可以促进青少年骨骼发育，这里的“钙”应理解为A．元素B．离子C．原子D．分子5．某偏远山村学校食堂的中餐食谱为：主食：米饭，配菜：炒土豆、咸萝卜、白菜汤。
为强壮身体、均衡营养，在"心连心"活动中，最好送去的是A．猪油和菜油B．鸡蛋和牛肉C．小白菜和大白菜D．白糖和红糖6．下列实验操作正确的是A．B．C．D．7．下列物质中属于纯净物的是A．红烧牛肉B．牛奶冰棍C．奶油蛋糕D．蒸馏水8．造成“温室效应”的主要物质是A．二氧化氮B．二氧化硫C．一氧化碳D．二氧化碳9．下列关于化学反应与能量变化的叙述中，正确的是A．人类利用的能量都是通过化学反应获得的B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．化学反应过程中都会发生放热现象D．化学反应伴随有能量变化10．下列化肥，从外观即可与其他化肥相区别的是A．硫酸钾B．硝酸铵C．磷矿粉D．氯化钾11．我们应该认识一些特殊的标志，节约用水的标志是A ．B ．C ．D ．12．将一些锌粉加入硝酸银、硝酸铜的混合溶液中，完全反应后过滤。
下列说法正确的是A ．滤液中一定不含硝酸银，滤纸上一定不含锌，一定不含铜B ．滤液中一定含有硝酸锌，滤纸上一定含有银，可能含有铜C ．滤液中可能含硝酸锌，滤纸上可能含有铜，也可能含有锌D ．滤液中一定含有硝酸银，滤纸上一定含有铜，一定含有锌13．原子结构中，最外层电子数是1的原子是A ．非金属原子B ．金属原子C ．不能确定D ．稀有气体原子14．下列对化学反应前后质量变化的解释，不符合质量守恒定律的是A ．高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小，是因为放出了氧气B ．蜡烛燃烧后质量变小，是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气C ．细铁丝在氧气中燃烧后，质量增大，是因为生成物中含有氧的质量D ．白磷在密闭容器中燃烧，反应前后总质量不变，是因为生成物都没有逸散15．下列有关高分子材料的说法中，错误的是A ．快餐饭盒应该使用可降解塑料B ．塑料都是合成材料C ．食品袋采用聚氯乙烯塑料D ．可通过燃烧鉴别羊毛和化纤二、填空题（共3小题，每空1分，共11分）17．（3分）(1)用化学符号或化学式填空:2个氢原子 17 ； 3个水分子 18(2)归纳： Cu 2+、S 2-、CO 32-中数字“2”的含义是1918．（2分）在野外旅行时需要选择水源，可用 20 来区分硬水和软水；饮用之前可用漂白粉[Ca(ClO)2]给水消毒，漂白粉中氯元素的化合价为 21 价。
湖北省宜昌市2009—2010学年八年级语文第一学期期末调研考试 人教新课标版
④认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。
譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。
真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。
也许没有一个时代拥有像今天这样多的出版物，在这样的时代，一个人尤其必须懂得拒绝和排除，才能够进入真正的阅读。
⑤古往今来，书籍无数，没有人能够单凭一己之力从中筛选出最好的作品来。
幸亏我们有时间这位批评家，它可能是一切批评家中最智慧和最公正的一位，我们不妨听一听它的建议。
所谓经典，就是时间这位批评家向人们提供的建议。
⑥对经典也可以有不同的读法。
一个学者可以把经典当作学术研究的对象，对某部经典或某位经典作家的全部著作下考证和诠释的功夫。
但是，如果一部经典只有这一种读法，我就要怀疑它作为经典的资格。
惟有今天仍然活着的经典才配叫做经典，它们不但属于历史，而且超越历史，仿佛有一颗不死的灵魂在其中永存。
正因如此，阅读时，不同时代的个人都可能感受到一种灵魂觉醒的惊喜。
在这个意义上，经典属于每一个人。
⑦作为普通人，如何读经典？我的经验是，无论《论语》还是《圣经》，无论柏拉图还是康德，不妨就当作闲书来读。
也就是说，阅读的心态和方式都应该是轻松的。
千万不要端起做学问的架子，刻意求解。
读不懂不要硬读，先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节。
这里有一个浸染和熏陶的过程，所谓人文修养就是这样熏染出来的。
不过，也请记住，经典虽然属于每一个人，但永远不属于大众。
读经典的轻松绝对不同于读大众时尚读物的那种轻松。
每一个人只能作为有灵魂的个人，而不是作为无个性的大众，才能走到经典中去。
如果有一天你也陶醉于阅读经典这种美妙的消遣，就会发现，自己已经距离一切大众娱乐性质的消遣非常遥远。
⑧经典是人类精神财富的一个宝库，它就在我们身旁，其中的财富属于每一个人。
阅读经典，就是享用这笔宝贵的财富。
28.概括第①段内容，为本文拟一个恰当的标题。
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2009年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题（满分120分，考试时间120分钟）亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项：1.本试卷共6页，共34小题，满分120分。
考试用时150分钟。
2.答题前，请将你的姓名、准考证号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷上指定的位置。
3.所有答案全部做在答题卷上的指定位置，在草稿纸、试卷上答题无效。
4.考试结束，监考人员将本试卷和答题卷一并收回。
预祝你取得优异成绩！触摸汉字（10分）1．根据拼音提示，将正确的汉字填写在下边句中的横线上。
（2分）①她优美的舞蹈仿佛让我们看到树枝上累累的果实，呈现出大地无尽的甜美与芳xīn。
②好的篆刻，其图案设计和雕lòu 琢磨功夫必须是工艺美术的上品。
2．下边句子中有一个错别字，请找出来并改正。
（1分）世博会之后，以松、竹、梅为主题的名信片一时间风靡校园。
改正：3．下边是中央电视台经济频道的一则财富广告，用字巧妙，颇有意味。
请你分别说说两个加点“理”字的不同含义。
(2分)你不理①财，财不理②你。
4．请你根据自己的理解，用联字组词的方式，对下边句子中加点的“清”字至少做出三种以上的解释。
（2分）有好茶喝，会喝好茶，是一种“清福”。
（鲁迅《喝茶》）5．请在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。
（2分）①世外桃意思：②桃结义意思：6．中国书法源远流长，曾产生了许多的书法流派。
最受人们喜爱的有颜体、欧体、柳体、赵体等，你能写出其中一位书法大家的姓名吗？（1分）轻松阅读（60分）一、观山水之美景（16分）[甲文]游太和山日记□徐霞客十一日，登仙猿岭……五里，越一小岭，仍为郧县境。
岭下有玉皇观、龙潭寺。
一溪滔滔自西南走东北，盖自郧中来者。
渡溪，南上九里冈，经其脊而下，为蟠桃岭，溯溪行坞中十里，为葛九沟。
又十里，登土地岭，岭南则均州境。
自此连逾①山岭桃李缤纷山花夹道幽艳异常。
山坞之中，居庐相望，沿流稻畦，高下鳞次，不似山、陕②间矣。
但途中蹊径狭，行人稀，且闻虎暴，日方下舂③，竟止坞中曹家店。
注解：①逾：跳过，越过。
②山、陕：山西省、陕西省的简称。
③“舂”通“冲”，下坠。
[乙文]庐山草堂记□白居易匡庐①奇秀，甲天下山。
山北峰曰香炉峰，北寺曰遗爱寺。
介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。
元和十一年秋，白乐天见而爱之。
因面峰腋寺，作为草堂。
是居也，前有平地，中有平台，台南有方池。
环池多山竹野卉，池中生白莲、白鱼。
又南抵石涧，夹涧有古松、老杉，大仅十人围，高不知几百尺。
修柯戛②云，低枝拂潭，如幢（），如盖（），如龙蛇（）……其四旁耳目、杖履可及者，春有锦绣谷花，夏有石门涧云，秋有虎溪月，冬有炉峰雪；阴晴显晦，昏旦含吐，千变万状，不可殚记，故云甲庐山者。
注解：①匡庐：指江西的庐山。
相传殷周之际有匡俗兄弟七人结庐于此，故称。
②戛（jiá）：摩，摩娑。
7．“记”是我国古代一种比较常见的散文体裁。
初中阶段，我们曾经学过不少的同类文章，请你根据回忆和比对，从写作内容和行文风格上，分别为[甲][乙]两文各找一篇最近似的课文。
将文题写在相应位置。
（2分）8．请用“/”线为下边的句子准确断句。
（2分）自此连逾山岭桃李缤纷山花夹道幽艳异常。
9．分别解释[甲][乙]两文中加点的“溯”“蹊”“及”“旦”的意思。
（4分）10．根据文意，将“张”、“竖”、“走”三个字准确还原到[乙文]的括号里。
（2分）11．请用原文说出白居易的“庐山草堂”具体建在什么地方？（限四字）（2分）12．[乙文]中加横线的句子，描写了“庐山草堂”旁的四季之景，欧阳修的《醉翁亭记》中也有一组描写四季之景的句子，请默写出这组句子。
（2分）13．翻译下边的句子。
（2分）介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。
二、品龙井之香醇（10分）龙井问茶□钱汉东①杭州西湖是最令人向往的，它的美妙，不仅在于湖光山色，还在于湖边、山里的那些清静的喝茶处。
龙井是茶客必到之地。
②暮春三月，正是江南草长、杂花生树、群莺乱飞的季节。
十余年前的那个时节，我邀三五知己结伴前去龙井。
一路的好山好水，一路的桃红柳绿，让人陶醉。
到九溪十八涧，我们准备品茗聊天，小憩片刻。
这时来了一位老妪，说是龙井村人，欲搭我们的车回去。
龙井正是我们向往的地方，我们不假思索就爽快地答应了。
老妪坐在前面带路，车子在弯弯曲曲的小道上，缓缓前行。
车窗外，高低茶树，相连成趣；山影斑斓，泉水叮当。
山腰间还有不少村妇在采茶。
到底是龙井人，老妪三句话不离龙井茶，从老妪的话中，我们知道龙井茶以“色清、香郁、味醇、形美”四绝著称。
③到了龙井，我们跟随好客的老妪走进她那黛瓦粉墙的老屋。
她的媳妇正在门前用电锅炒茶。
坐在老屋客堂里的竹椅上，我们目睹那满满一锅碧绿的茶树叶子慢慢卷起，干瘪，随之，阵阵赏心悦目的清香四处飘逸。
老妪热情地为我们沏上刚出锅的龙井茶，茶水清澈，色泽嫩黄。
在我的印象中，绿茶泡出的颜色应该是黄中带绿的，怎么这龙井茶是嫩黄色的呢？于是向老妪请教。
老妪拿出几种茶叶让我们识别，她说最好的茶叶绿中显黄，似翠非翠，扁平挺秀，光滑匀齐。
这种茶叶在二月份后就开始采摘，第一道茶味道最好，通常被定为特级茶。
清明前龙井茶叶都是嫩芽做的，一叶一芽，泡在杯中，均匀成朵，茶水自然是嫩黄色的了。
清明后叶子长大了，绿色素增加，泡出的茶水就有点发绿了。
说话间，我们轻轻举杯，喝上一口，细细品味，果然不凡。
那茶，香郁若兰，清幽淡雅，清洌甘醇，回味无穷。
④我想买点龙井回去，让父亲品尝，于是与老妪讨价还价。
物以稀为贵，最后以600元一斤成交。
带回家后，父亲责备太贵了。
如今父亲离我们远去已十年了，但他老人家品茗时怡然自得的神情，依然漫溢在我脑中，那么清晰、那么美妙。
⑤酽酽之茶真是神奇之物，初饮略带几分苦涩，细品却甘美无比。
人生道理莫不如此：试想。
⑥茶水清香娴雅，它能陶冶性情，明净心智，让人乐以忘忧。
深厚的茶文化底蕴，让龙井茶表现出持久的生命力，也让文人雅士格外偏爱它。
14．细读全文，将下边的记叙要素填充完整。
（2分）时间地点人物事件：杭州西湖龙井村我，老妪15．从外形上看，龙井特级茶有什么特点？（2分）16．文段中与题目"龙井问茶"的"问"相照应的一句话是：（2分）17.从茶水颜色看，该怎么区分清明前和清明后的龙井茶？（2分）18．品读第⑤段，在横线上补写一个恰当的句子，说说饮茶带给你的人生启迪（2分）三、赏白瓷之雅趣（9分）德化白瓷□马未都①偏安一隅的福建德化，地理位臵优越，离港口近，便于海运，瓷器交易非常频繁。
1998年东南亚出水的黑石号唐代沉船，60000件文物中就有3000多件德化白瓷，品质高贵，器型丰富，其中的经典作品反映了唐代白瓷的最高成就。
②马可波罗在他的游记中说，泉州港临近的德化，制瓷多且美。
大批商贾云集，货物堆积如山，买卖盛况难以想象。
由于马可波罗带回了德化白瓷，加之他的拼命宣传，于是，意大利等学者将德化白瓷戏称为“马可波罗瓷”。
③德化白瓷与众不同，先是透光性极好，为群瓷之冠，其次可塑性极强，无一不能塑造。
见过明朝德化观音的人无不为之惊呼。
以陶瓷之脆性，表现衣褶之柔软；以陶瓷之生冷，表现肌肤之温润。
竟栩栩如生，恰到好处。
德化白瓷堪称一绝，前后无人能与之比肩。
④德化白瓷由于特性十足，名称也千奇百怪。
⑤象牙白，1610年出版的《葡萄牙国王记述》载，德化白瓷乃瓷器之上品，与其他东方名瓷迥然不同，质滑腻，色乳白，宛如象牙。
估计象牙白之美名就是这样流传开来的。
明德化白瓷确实呈现象牙白，白中略闪黄，正因为如此，生机无限。
而清乾隆以后的德化白瓷，白中略闪青，失之象牙之质感，甚是可惜。
⑥猪油白，显然为当地人所称谓。
新疆人称和田白玉为羊脂玉，地域文化使然。
古人食用动物油由来已久，凝固的上等猪油确实让人垂涎。
文化之高雅低俗其实多在表述，象牙白就比猪油白高雅，所以猪油白都在商人中传递，难上典籍文献。
⑦中国白，此名大气明确，其实国际上称德化白瓷为中国白不过百年之内的事。
西方人对这一特殊白瓷，给予很高评价，把“中国”赋予白瓷之上，足见西方人的重视。
⑧德化白瓷对西方人产生过巨大影响，17-18世纪，至少有几千万件德化白瓷运往欧洲各国，至今还随处可见之踪迹。
德化白瓷的特性不仅满足了人们的要求，而且满足了人们的需求，当两者结合在一起各显神通之日，正是中国陶瓷感动世界之时。
19．结合③和⑤段的相关内容，说说德化白瓷到底有哪些特点？（3分）20．结合第⑤段内容理解，明德化白瓷与清乾隆以后的德化白瓷有什么不同？（2分）21．请你说说看，从称谓上来讲，为什么“象牙白就比猪油白高雅”？（2分）22．根据你对瓷器的了解，在第⑧段的方框里填充两个最恰当的词。
（2分）四、仰大师之风范（12分）齐白石的人格□松涛①一代国画大师齐白石，不但艺术成就为世人所叹服，而且人格也别具魅力，其傲，其痴，其谦，堪称三绝。
②齐白石傲，傲如古松。
③在近代，画而优则仕的人屡见不鲜。
但先生傲骨一身，耻于从俗。
不仅自己布衣一生，还刻了一方“白石书屋不出公卿”的印来儆戒子孙不要混迹官场。
④先生出身农家，早年靠做木工维持生计，所以常遭人轻视。
34岁那年作客胡沁园家中，胡家有位门客丁拔贡擅长治印，先生求他赐印一枚，丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝，先生遂傲然不复再求，回家买了印泥，又拣回石头一担，照着一本借来的《二金碟堂印谱》，磨了刻，刻了磨，弄得房间里石浆满地，无处落足。
先生也许没想到，自己这一傲，竟傲出了个治印高手。
⑤齐白石痴，痴如顽石。
⑥先生喜欢画螃蟹，也非常喜欢吃螃蟹。
一日与家人吃饭，先生忽然停箸，敛气凝神地盯着盘中螃蟹，若有所思。
夫人见状惊问何故，先生如梦方醒，一边把蟹腿指给夫人看，一边眉飞色舞地说：“蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滚圆，我辈画蟹，当留意。
”夫人素知他痴，也懒得去数落，罚他吃一只螃蟹了事。
⑦先生让弟子侍画于侧，常出其不意地考问：“虾背从第几节弯起”，“螳螂翅上的细筋有多少根”，“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么区别”等诸如此类怪问题，弄得众弟子往往手足无措，先生却娓娓而谈，如数家珍。
⑧齐白石谦，谦如空谷。
⑨同行相轻，是文人的通病。
先生虽然誉满华夏，但对前辈画家和同辈画家都非常恭谨，显示了一位大师，一位长者应有的谦逊风范。
⑩先生作画，师古而不拘古意，主张“下笔要我有我法”，但他对先辈画家的成就却深表景仰，尤其推崇徐渭(号青藤)，朱耷(号雪个)和吴昌硕三人，曾赋诗说：青藤雪个远凡胎，老缶衰年别有才。
我愿九泉为走狗，三家门下轮转来。
○11先生对同时代的画家也尊重有加，他常以一句话来自律：“勿道人之，勿说己之长，人骂之一笑，人之一笑。
”正是这种谦逊和宽容，使先生和同时代的许多画家保持着深厚的友情和艺术上的取长补短。