江苏省盐城市高二语文下学期期中试题

2016/2017学年度第二学期期中考试高二年级语文试题一、语言文字运用（15分）1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（3分）①近段时间，大学“撕名牌”——校名简称之争，因几起案例连续涌入舆情管道：那边厢四川“川医”的争论还没，这边厢南昌大学、南京大学又掀起“南大”简称之争。

对此，《光明网》评论道：“它纯属虚荣心作祟；高校若想通过简称来提高自己的知名度，属于。

”②唐诗和宋诗孰优孰劣，在后代引起了的争论。

对唐宋诗的评价，往往因个人爱好的不同而，其实两个朝代的诗歌各有千秋，不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。

A．尘埃落定本末倒置旷日持久大相径庭B．烟消云散细枝末节经年累月南辕北辙C．尘埃落定细枝末节旷日持久南辕北辙D．烟消云散本末倒置经年累月大相径庭2．下列诗句中，属于．．表达“人事沧桑，自然永恒”感慨的一项是（3分）A．闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

阁中帝子今何在？槛外长江空自流。

B．海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

C．浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

D．细草微风岸，危樯独夜舟。

星垂平野阔，月涌大江流。

3．对下面加点诗句所用的修辞理解有误的一项是（3分）A．高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪．．．．．．．——夸张B．明月松间照．．．．．，清泉石上流——比拟C．牙璋辞凤阙．．．．．，铁骑绕龙城——借代D．飘飘何所似，天地一沙鸥．．．．．——比喻4．下列文学常识表述有误的一项是（3分）A．初唐后期，随着“四杰”（王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王）登上诗坛，唐诗突破了宫廷诗风的格局，体现了诗歌情思浓郁，气势壮大的特点。

B．经过初唐诗人的开拓创新，唐诗迎来了它的全盛时代。

豪放飘逸的李白诗，沉郁顿挫的杜甫诗，形成了唐诗的巅峰。

C．在盛唐诗坛上，李白无疑是最为耀眼的巨星。

杜甫称赞他“清水出芙蓉，天然去雕饰”，他自己却爱好“笔落惊风雨、诗成泣鬼神”。

D．韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。

”杜甫一生坎坷，却忧国忧民，他的诗歌记录了唐朝由盛转衰的历史巨变，表达了仁爱和忧患情感，因而被称为“诗史”。

5、下列不是出自杜甫之手的诗句是（3分）A. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

B. 熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。

C. 纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。

D. 名岂文章著，官应老病休。

二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6～9题。

秦晋崤之战杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。

”穆公访诸蹇叔。

蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。

师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之，勤而无所，必有悖心。

且行千里，其谁不知？”公辞焉。

召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。

蹇叔哭之，曰：“孟子！吾见师之出而不见其入也！”蹇叔之子与师，哭而送之曰：“晋人御师必于崤。

必死是间，余收尔骨焉。

”秦师遂东。

三十三年春，秦师过周北门，及滑，郑商人弦高将市于周，遇之，以乘韦先牛十二犒师，曰：“寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从者。

不腆敝邑，为从者之淹，居则具一日之积，行则备一夕之卫。

”且使遽告于郑。

郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。

使皇武子辞焉，曰：“吾子淹久于敝邑，唯是脯资饩牵竭矣。

为吾子之将行也，郑之有原圃，犹秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何？”杞子奔齐，逢孙、杨孙奔宋。

孟明曰：“郑有备矣，不可冀也。

攻之不克，围之不继，吾其还也。

”灭滑而还。

晋原轸曰：“秦违蹇叔，而以贪勤民，天奉我也。

奉不可失，敌不可纵。

必伐秦师！”栾枝曰：“未报秦施而伐其师，其为死君乎？”先轸曰：“秦不哀吾丧而伐吾同姓，秦则无礼，何施之为？遂发命，遽兴姜戎。

夏四月辛巳，败秦师于崤，获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归。

文嬴请三帅，曰：“彼实构吾二君，寡君若得而食之，不厌，君何辱讨焉？”公许之。

先轸朝，问秦囚。

公曰：“夫人请之，吾舍之矣。

”先轸怒曰：“武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国，堕军实而长寇仇，亡无日矣！”不顾而唾。

公使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣。

秦伯素服郊次，乡师而哭，曰：“孤违蹇叔，以辱二三子，孤之罪也。

”不替孟明，曰：“孤之过也，大夫何罪？”（选自《左传》，有删节）【注】①公元前628年，晋文公重耳去世，但还未安葬，晋襄公继位，晋文公曾在外流亡十九年，后得秦穆公的帮助，才回国即君位。

②文赢：秦穆公的女儿，晋文公夫人。

6.对下列句中加点词的解释，不正确．．．的一项是（3分）A. 公辞．焉辞退B. 不腆．敝城邑丰厚、富裕C. 彼实构．吾二君离间D. 不替．孟明废去7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确．．．的一项是（3分）A.善于通过人物语言和行动来刻画人物，突出人物个性。

蹇叔的三段话直接谏诤秦穆公，但语气大有区别，使蹇叔的形象更为真实可亲、丰满完美。

B.以蹇叔论战为中心，以秦军东进为经，以秦、晋、郑主要人物的活动为纬，把众多人物、纷杂事件有条理地编织在一起，以印证蹇叔对战争的判断和分析的预见性。

C.皇武子辞客一段话，旁敲侧击，在表示抱歉的客气的话语中则婉转而又严厉地揭露了秦国的阴谋，其实是下达了逐客令，外交辞令巧妙得体。

D.郑国内部团结一致、上下齐心，采取果断措施，作好准备，使秦的野心未能得逞。

晋国在“崤之战”中虽获胜利，但其内部矛盾重重，君臣不齐心。

8.把文中划线的句子翻译成现代汉语。

（8分）（1）郑有备矣，不可冀也。

攻之不克，围之不继，吾其还也。

（2）秦伯素服郊次，乡师而哭。

9.郑商人弦高具有怎样的思想品质特点？请简要概括。

（4分）三、古诗词鉴赏（10分）10.阅读下面的宋诗，然后回答问题。

黄溪夜泊欧阳修楚人自古登临恨，暂到愁肠已九回。

万树苍烟三峡暗，满川明月一猿哀。

非乡况复惊残岁，慰客偏宜把酒杯。

行见江山且吟咏，不因迁谪岂能来。

【注】本诗是诗人于景祐四年被贬夷陵经黄溪时所作。

（1）请简要赏析这首诗的颔联。

（5分）（2）请结合全诗，概括诗人抒发的丰富情感。

（5分）四、名句默写（9分）11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1），长笛一声人倚楼。

（《长安晚秋》）（3）鸡声茅店月，。

（《商山早行》）（4）云横秦岭家何在？。

（《左迁至蓝关示侄孙湘》）（5）东指羲和能走马，。

（《天上谣》）（6）今逢四海为家日，。

（《西塞山怀古》）（7），不用登临恨落晖。

（《九日齐山登高》）（8），东风无力百花残。

（《无题》）五、现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面的作品，完成12～15题。

变奏的乡愁李新勇多年以前，不管是在新闻里还是在文学作品中，一旦出现“大凉山”“西昌”或者“安宁河”这些字眼，心头澎湃的情绪就如同初恋时节在路上遇见暗恋的女孩。

那时候，我的文字总走不出由这三个字眼组成的故乡，连做梦都奔走在回家路上。

因为那里有我的父母兄弟，有熟悉的乡音，有熟谙的粗茶淡饭，有熟稔的山山水水。

这些年，逮上个机会我就会回故乡住上几天。

跟爷爷同时代的老人，走得一个不剩了；跟父亲同时代的，已都步入老年；我的同龄人已到中年，各忙各的生计；比我年轻的，我们彼此都不认识。

小村无法挽留年轻人的脚步，翅膀稍硬，便飞进城市。

小村的道路不断改变，房屋不断翻建。

一次次回去，一次次积淀着陌生。

故乡能被我感知的气息越来越微弱，乡愁变得越来越不可捉摸。

火车提速、机票打折，让曾经在火车上熬五十多个小时的漫长细节，一下子缩短为一二十个小时甚至三四个小时。

快到我还没有把频道调过来，就到老家大门口了。

还有电话和手机，从前四天才能寄达的情绪，如今动一下指头就搞定。

还有微博、微信，故乡每天发生的大小事情，从天气到高原湿地开发、排污抗污，都在眼睛到手机屏幕那么短的距离间。

我在第二故乡有了自己的孩子，她的出生让我有一种在脚下的土地上生根发芽的感觉，我将成为孩子的起点和圆心。

孩子长大了，小学、初中、高中，眼看就要上大学了……我对老家的乡愁跟春天开河的冰凌一样，再坚强也无法阻止崩塌的命运。

我的父母在故乡替我留了一小块土地，希望我回去建房子。

有现在这份工资，再在老家的自留地上经营一个梭罗笔下的庄园，那种无忧无虑的田野牧歌生活的确令人向往。

我估计，待到退休，我早已没有这份心境。

到那时候，我成了我女儿的故乡。

人生的维度就那么复杂地交织在一起，却又非常简单。

任何人心头都有一份乡愁，哪怕从来没离开过自己的出生地。

比如我的邻居，买土豆要买本地土豆，买鸡蛋要买家户蛋，买鱼虾要买野生的，诸如此类。

本地土豆、家户蛋、野生鱼虾我们也喜欢，虽然我从前生活在四川，他们一直生活在江苏，那是我们童年和少年时候共同的味道。

良种蔬菜抑或转基因蔬菜吃到嘴里，口味差得跟从前的猪食一样。

乡愁从味蕾开始，跟离不离开故乡没有多大因果关系。

这种乡愁已不属于地理范畴。

2011年，从鲁迅文学院毕业后，很长一段时间的梦境都在文学馆路、中国现代文学馆、鲁院的教室和宿舍里。

后来多次到北京出差，无论时间多么紧张，都要挤出时间回去看一看。

铁打的鲁院，流水的学员。

树长高了，院子更美了，池中的红鲤鱼变大了。

但在我心底，“我们”的气场还在。

仿佛我们同届的学员都还在宿舍里指尖飞舞，构筑皇皇大著，只要在楼下喊一声“打球啰”“拔河啰”，就能把大家热热闹闹地招呼到楼下来……徜徉半日，徘徊于小径，在往事中流连忘返。

临到要离开，人就落到现实了。

落到现实是很痛的，不过，要是不落到现实，更痛。

这个别致的学院，成了多少中国作家的精神故乡。

乡愁如果有生长期，其童年、青年、壮年，大概也是一直生长着，变化着的吧。

12．文章开头用“多年以前”这种方式叙述有什么作用？（4分）13．第三段最后写道，“我对老家的乡愁跟春天开河的冰凌一样，再坚强也无法阻止崩塌的命运”。

请具体说说哪些因素造成了这种“崩塌”。

（4分）14．“落到现实是很痛的，不过，要是不落到现实，更痛。

”解释这句话在文中含意。

（6分）15．本文题为“变奏的乡愁”，说说作者表达了哪些形态的乡愁，并简析其具体内容。

（6分）六、论述类文本阅读（18分）阅读下面的作品，完成16～18题。

欣赏中国戏曲之美季国平俗话说“唱戏的是疯子，看戏的是傻子”，唱戏与看戏当场互动的重要性于此可见。

在巴黎，法国观众不了解中国戏曲，看昆曲《白蛇传》时如同观赏歌剧般正襟危坐，“疯子”没有遇上“傻子”，剧场气氛有点冷清。

而在慕尼黑，我们建议德国观众观看中国戏曲时可以像观看足球比赛一样，随时表达自己的喜怒哀乐，结果是，台上的“疯子”遭遇了台下的“傻子”，那天剧场效果的火爆不亚于国内。

两场演出效果反差之大，主要就在于如何认识戏曲之美和如何进行戏曲审美。

如果对戏曲的审美特性不了解、不熟悉，自然就不知道戏曲美在哪里，好在何处。

显然，戏曲欣赏的要义正在于理解戏曲独特的表现方式，懂得戏曲的审美风范，知道看戏曲与看话剧、歌剧、音乐剧的差异所在。

在过去相当长一段时间里，我们吃的是麦当劳，看的是外国大片，离戏曲艺术已经太远了，误解便由此而来，不少人误以为戏曲落后于西方舞台艺术，甚至一些戏剧名家也抱有这样的偏见。