2018年下学期中心小学教学工作计划范文

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下东中心小学2018年下期语文教研组计划

下东中心小学2018年下期语文教研组计划为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成绩，为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台,充分发挥他们的教学能力，使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识，结合我校语文教学工作实际，特制定本计划。

一、指导思想：以学校工作计划为核心，以《小学语文新课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。

同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。

二、主要工作目标本学期，语文组继续把“语文知识过关”作为我校的常规活动。

同时开展形式多样的学习竞赛活动，如1——6年级的“现场作文比赛”，“一年级写字过关”，“二年级看拼音写汉字、词语、句子过关”‘“三——五年级课内知识过关”等活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

以实现课堂教学的高效为目标，努力做到“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。

三、主要工作措施:1、营造快乐课堂教学，让学生快乐学习、体验语文学习的快乐。

（1）各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。

在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优补差的工作。

（2）备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。

（3）、挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。

（4）充分利用集体备课，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。

使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。

（5）每人每周听课不少于3节，同时做好听课记录及听后反思（6）养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动2、构建开放的、充满活力的语文课堂教学新形态，打造语文特色学校，逐步形成我校语文学科特色。

2018年小学第二学期工作计划范文4篇

2018年小学第二学期工作计划范文4篇本学期学校研训工作坚持以科学发展观为指导，围绕x市研训中心《xx学年第二学期研训工作要点》，结合我校教学实际工作，坚持素质教育为目标，以新课程实验为核心，以落实教学常规为重点，以“沟通双本，提高课堂教学有效性”的为校本研训的主题，推动课堂教学改革和教师专业发展。

逐步实现学校未来发展目标“教师更智慧，学生更幸福，家长更满意”的目标。

一加强教学常规，寻求教学质量1 严格执行国家课时计划，开齐上满各科课程；保证专课专用，配足、配好教师，保证教学计划的严格执行。

继续运行随堂听课、随机抽查、日常巡查、定期检查等教学常规管理机制，进一步加强教学常规工作的管理与考核，发现问题，及时帮助整改；发现经验，及时倡导推广，不断增强教师的常规意识，积极营造一种人人讲常规、守常规的严谨教风。

2 在上学期学习省教育厅教研室制定的《浙江省义务教育教学管理指南》和浙江省小学各学科教学建议》的基础上，各教研组根据教学中存在的问题，有重点地学习《指南》和《建议》，对照课堂学习理论，让理论真正指导课堂与改革课堂，提高教学效率。

3吃透教材，养成独立备课的良好习惯，克服对教学参考资料的过度依赖。

要把重点备课与一般备课相结合，关注单元整合，使备课成为教师个性化的日常教学研究活动。

集体备课要以教师独立备课为前提，重在提高每位教师的独立备课能力。

备课组活动每学期至少安排两次，与同年级的教师共同钻研教材。

三年内新教师手写备课，任教两门学科的一详一简，任教三门学科的一详一简一提纲。

4学生思维的培养，关系到学生的可持续发展。

因此，本学期，教师要关注学生参与面与参与的质量。

教导处对随堂听课的课堂与公开课的课堂，进行学生参与面的调查与统计，对学生思维发展、教师提问，做出总体的评估，学期结束时，在全校进行比赛。

5关注作业，追求写与作业质量。

批改作业要求每小题一勾，并且学生订正后有复批，复批要有鲜明的符号。

作文批改要改出错别，有教师评语。

2018—2018学年度下学期小学校工作计划

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018—2018学年度下学期小学校工作计划一、指导思想本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以课堂教学、教师队伍建设为基本点；以学习研究、检查督促为主要形式，以备课改革“教·学·练·助”为切入点规范教学行为；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为铁东校发展奠定基础。

二、工作要点：1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。

2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查力度。

3、开发校本课程，打造学校特色。

4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。

5、在四、五年级进行“教·学·练·助”的教案备课改革。

三、具体工作：（一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。

教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。

1 / 16根据我校校本教研的实际，注重校本教研的层次性、多元化，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。

1、加强学习，提高业务素质。

本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。

另外每个学年组都配备了电脑，目的是鼓励教师利用好电脑，5月份装修完后提倡每日半小时上网学习，每周学习不少于2小时，各位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。

期末，通过检查教师的学习笔记来核实教师网上学习的课时。

教师积极及时在进修教研论坛中发帖、回帖。

2018小学教学工作计划第二学期

2018小学教学工作计划第二学期以弘扬和培育民族精神为核心，以学校德育计划为指导，以养成教育为主线，以丰富多彩的少先队活动为载体，培养学生良好的行为习惯，并运用多种教育手段，培养学生学会学习，学会做人，为培养高素质的人才打下坚实基础。

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小学教学工作计划第二学期范文一为了认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、国家教委及卫生部颁布的《学校卫生工作条例》等相关的法律法规，搞好学校的卫生保健工作，提高学生的健康水平，特制定学校卫生工作计划。

1.学生的出勤率达到99%。

2.做好学生“六病”防治工作，学生健康知识知晓率达到100%。

3.学生的近视率要达到省要求的标准。

4.保持我市卫生先进单位的荣誉。

(一)强化组织管理，抓好学校的教学卫生1.加强领导，充实管理力量。

新学期，学校要加强对卫生工作的管理，由主抓德育的副校长、教导副主任具体管理学校的卫生工作。

在原有一名专职卫生保健教师的基础上，学校再配备一名教导干事，具体负责西校的卫生管理工作。

2.制定计划，完善管理制度。

要认真制定卫生工作计划，并将此纳入到学校计划之中。

进一步完善卫生管理的各项制度，强化学校对卫生工作的管理。

3.采取措施，保证教学卫生。

学校要舍得投入，保证教室的采光照明、黑板、课桌椅等符合《中小学校教室采光和照明卫生标准》、《学校课桌椅卫生标准》的要求。

为了保证学生的视力不受影响，学校要及时为各班级更换日光灯。

要求教师在教学中板书工整、清晰，字的大小适宜，并合理安排学生的作业量;低年级教师在教学中要组织学生开展课间律动，防止学生过度疲劳。

(二)抓好健康教育，培养学生良好的卫生习惯1.抓好教学卫生，提高健康教育水平。

我们要按照《学校卫生工作条例》的要求，重视学生的健康教育，将健康教育纳入教学计划，保证师资、保证时间。

要指导教师上好健康教育课，要对学生进行卫生保健常识方面的教育，积极开展预防常见病、预防艾滋病的宣传教育，搞好青春期教育等，引导学生进一步掌握卫生保健知识，提高学生防病能力。

中心小学2018-2019学年第二学期学校工作计

****中心校2018-2019学年第二学期工作计划深入学习贯彻党的十九大精神，认真贯彻党的教育方针，秉承“乐业善教”的精神，坚持“给孩子最坚实的起步、让教师最充分的发挥、促学校最和谐的发展”的管理理念，紧扣师德高压线、质量生命线、安全警戒线和发展共同体“三线一体”主题，不断优化育人环境，加强校园特色文化建设，让师生在创造性教育教学活动中得到主动和谐发展。

营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛国，全力打造老百姓家门口最好的学校。

一、工作目标1．注重学校队伍建设。

一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；另一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2．强化学校常规管理。

注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。

充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。

3．提高教育教学质量。

以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。

认真做好教育质量调研与指导工作，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。

4．注重德育工作实效。

注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。

5．加强校园文化建设。

不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教育宣传工作，把学校营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。

2018--2018年度中心小学学校工作计划范文

2018--2018年度中心小学学校工作计划范文xx—xx年度教学工作已经开始。

本学期，是学校工作的黄金时间，是学校工作的春天。

抓好黄金时间，就是抓好了教学有效时间；抓好春天，就抓好了教学播种工作。

抢抓机遇，与时俱进，是我们中心小学师生共同的选择。

“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”。

我们应该团结协作，众志成城，同舟共济，力创中心的辉煌。

一、指导思想以邓小平理论、科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以改革求发展，以需求定发展，以督评促发展”的向内涵发展思路，按照“常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有突破，各项工作齐落实”的工作要求，结合本学校的特点，统一思想，集思广益，树立科学发展观，深入开展师德建设，进一步推进管理创新，深化教育教学改革，全面提升教育现代化水平，以人为本，求真务实，努力提高学校的教育教学质量，促进和谐校园的建设。

二、工作目标办学方向：狠抓教学，提高成绩，培养习惯，发挥特长。

办学理念：一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。

办学方法：月考、“2+1”成长法。

（一）、每月质量调研每月最后一周对该月所学知识进行质量调研，周二考试，周四公布成绩，周五召开家长会。

（二）、“2+1”成长法即两个好习惯（写好字，读好书）加一个特长（兴趣班）。

1、写好字每天下午预备后15分钟练习写字，摹写字帖，五分钟课前准备。

2、读好书每天下午第三节为享受“悦读”时间，教师陪伴孩子读优秀书籍。

3、兴趣班（音乐班、体育班、美术班）每周二、四下午第四节为兴趣活动时间，提倡人人参与，每人一项特长，每月家长会除汇报学习情况外，还是孩子“每月才艺秀”。

三、工作重点1 、一个中心：在巩固现有教学优势的前提下，充分挖掘学校工作的非智力因素，提高教学质量和追求学校的可持续性发展。

2 、两个提高：立足“实际、实在、实效”的工作作风，加强学校规范管理实施，加强《教师全面工作量化考核方案》顺利实施，提高学校管理水平；讲求教师政治学习、业务学习的实效，提高教师的专业化水平。

2018年小学下学期工作计划范文3篇

2018年小学下学期工作计划范文3篇年小学下学期工作计划范文篇本学期小学数学教研工作的指导思想是：认真学习教育教学理论和数学课程标准的精神，加强数学课堂教学的研究，抓好青年教师的培养，提高小学数学教学的质量。

本学期的小学数学教学研究工作，要进一步更新教育教学观念，积极组织新课程的实施，加强校本教学研究活动和课题研究，改进数学课堂教学，促进学生的全面、持续、和谐的发展。

一、认真组织教育教学理论的学习。

认真学习教育教学理论。

()各镇(小学)应继续采用多种学习形式，进一步学习《数学课程标准》和《数学课程标准解读》等有着课程改革的材料和相关理论文章，增强课程改革的意识和自觉性，促进数学课程改革的深入发展。

()各镇(小学)还应组织相关年级的教师继续学习《数学教学大纲(试用修订版)》，领会数学修订大纲的精神，按照修订大纲的要求，切实有效地改进数学课堂教学，提高课堂教学的水平。

注重理论联系实际。

重视理论联系实际，促进教师以新的教育教学理念指导教学实践，在教学实践中努力改变自身的教学行为，加强数学基础知识和基本技能的教学，促进学生在数学思考、解决问题、情感与态度等方面获得充分的发展。

二、努力抓好数学课程改革工作。

认真做好教材分析培训工作。

()期初对全区二年级数学老师进行二年级下册教材的分析培训，帮助教师把握教材所安排的内容及其编排特点，理解教材所体现的教学想、教学理念，明确教学的要求和要注意的一些问题。

()各镇(小学)要以镇(学校)为单位，由分管数学教学的教导主任和一年级数学教研组长负责，结合学校实际采用恰当形式，对数学教师进行一年级下册教材的分析培训工作。

切实开展新教材的教学研究活动。

新课程实施的重点主要体现在新教材课堂教学的实施上。

区拟在月份开展一、二年级课堂教学研究活动，重点研究当前如何进行计算和解决实际问题的教学。

要通过观摩现场教学，交流教学经验，提高计算与解决实际问题的教学质量。

各镇(小学)要组织一、二年级数学教研组适时开展相应的专题教学研究活动。

2018下半年小学教育教学工作计划

2018下半年小学教育教学工作计划★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。

机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。

工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。

以下是我们工作计划频道为大家整理的2018下半年小学教育教学工作计划，供大家参考。

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一、指导思想：我校教学工作将以“三个代表”重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

二、工作要点：(一)抓好理论学习，更新教育观念(1)倡导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

(2)转变学习方式，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。

(3)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。

(4)、结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措施，走特色发展的路子。

(二) 抓好教学工作，提高教育教学质量1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不打无准备之仗，提前进课堂，准时下课不拖堂，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

严格控制学生在校时间，按时离校。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全期教导处进行四-五次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。

小学XX—2018学年度第二学期教学工作计划

小学XX—2018学年度第二学期教学工作计划指导思想以区教学工作会议精神为指南，敏慧文化建设为核心，立德树人，以提高学生核心素养为目标，以提高教学质量为中心，以教学管理机制改革为动力，树立全面的质量观，科学发展观，以人为本，全面提升学校办学水平。

主要工作：一、精致教学管理，提高教师教学水平抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理。

在工作的针对性和细致度上下功夫，扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处，切实减轻学生过重的负担，促进教学工作的精细化、科学化和规范化1.课程的落实。

高效落实《XX年省义务教育课程设置实验方案》，严格执行课程计划，开齐、上足、教好。

加强课程计划的执行和管理。

2.有效进行集体备课。

做到在实践中改进，在反思中总结，在交流中提高。

为了提高实效，首先，领导要参与到集体备课之中，每个学科集体备课都要有一个分管领导参与。

间周统一时间和地点，分析上周教案执行情况，商讨下周教案，对于重难点的掌握和突破，集思广益，形成统一教案。

同时，教学部门对教师的集体备课进行抽查，并和听推门课结合起来，课毕对照听课笔记检查落实情况，利用业务学习或大组集中进行点评和通报。

从而提高集体备课的质量，为敏慧课堂的建设打下坚实的基础。

3.大学课组活动，一月一次，根据规定内容，以评课、学习新的教育教学理念为主，努力促进我校教师自我提升。

4.抓好教学六认真。

除了期初期中期末的检查，校长室，教导处和各大学科组长，每周都要听推门课，检查指导课堂教学情况，针对课堂教学中出现的问题及时加以纠正并提出改进措施，同时检查教师备课的调整和反思，学生作业的布置和批改，当面交换意见，力求做到规范。

5.加强教学工作巡查，落实《xx小学教学安全制度》。

从按课表上课、课堂规范、静校等方面采用定期和随机检查相结合的办法进行检查记录，交学校办公室和其它检查一起汇总，印发到各教师办公室，每周一次，进一步规范教师的教学行为。

2018年小学第二学期工作计划范文4篇

2018年小学第二学期工作计划范文4篇本文目录2018年小学第二学期作业方案范文小学第二学期教务作业方案小学第二学期教科研作业方案—学年度小学第二学期作业方案范文本学期校园研训作业坚持以科学展开观为教导，环绕x市研训中心《xx学年第二学期研训作业关键》，结合我校教育实践作业，坚持本质教育为方针，以新课程试验为中心，以履行教育惯例为关键，以“交流双本，前进讲堂教育有用性”的为校本研训的主题，推动讲堂教育变革和教师专业展开。

逐渐完结校园未来展开方针“教师更智慧，学生更美好，家长更满足”的方针。

一加强教育惯例，寻求教育质量1 严厉履行国家课时方案，开齐上满各科课程；确保专课专用，配足、配好教师，确保教育方案的严厉履行。

持续运转随堂听课、随机查看、日常巡查、定时查看等教育惯例办理机制，进一步加强教育惯例作业的办理与查核，发现问题，及时协助整改；发现经历，及时倡议推广，不断增强教师的惯例认识，活跃营建一种人人讲惯例、守惯例的谨慎教风。

2 在上学期学习省教育厅教研室拟定的《浙江省职责教育教育办理攻略》和浙江省小学各学科教育主张》的根底上，各教研组依据教育中存在的问题，有关键地学习《攻略》和《主张》，对照讲堂学习理论，让理论真实教导讲堂与变革讲堂，前进教育功率。

3吃透教材，养成独立备课的杰出习气，战胜对教育参考材料的过度依靠。

要把关键备课与一般备课相结合，重视单元整合，使备课成为教师特性化的日常教育研讨活动。

团体备课要以教师独立备课为条件，重在前进每位教师的独立备课才能。

备课组活动每学期至少组织两次，与同年级的教师一起研讨教材。

三年内新教师手写备课，任教两门学科的一详一简，任教三门学科的一详一简一提纲。

4学生思维的培育，关系到学生的可持续展开。

因而，本学期，教师要重视学生参与面与参与的质量。

教导处对随堂听课的讲堂与公开课的讲堂，进行学生参与面的查询与核算，对学生思维展开、教师发问，做出全体的评价，学期结束时，在全校进行竞赛。

中心小学2017-2018学年下期教研教学计划

中心小学2017-2018学年下期教研教学计划在深化教育改革的今天，教育的责任，就是把教育的一切都与学生的幸福生活联系起来，让人成为教育的主人，为学生奠基幸福的人生。

苏霍姆林斯基曾经说：理想的教育是：培养真正的人，让每一个人都能幸福地渡过一生。

这就是教育应该追求的恒久性、终极性价值。

费尔巴哈也说：一切健全的追求都是对于幸福的追求。

所以，我们有理由认为，幸福教育就是通过教育的途径，使师生的积极性、创造性得到充分发展, 给人以高品位的理想生活、文化生活和精神生活，而且实现人对幸福的追求并在追求中获得幸福。

这是对人本情怀的最高关怀。

幸福需要教育,教育需要幸福；幸福知识、幸福技能是可以传授的;幸福品质、幸福人格是能够养成的；幸福教育就是要培养出能够创造幸福、享用幸福的人。

第一，教育本身就是传递幸福、创造幸福的事业；第二，学生在教育中体会学习和求知的幸福，并通过学习获得对幸福的认知和幸福的能力，以最终得到人生的幸福；第三，教师在教育的过程中感受工作成就感、价值感带来的幸福感，成就幸福教师、培养幸福学生。

1、教师树立幸福从教理念并积极实践，构建和谐教育，实现师生共享的幸福。

2、使接受教育的所有学生都有理解幸福的思维、创造幸福的能力、奉献幸福的风格、体验幸福的境界，拥有提高生命质量的能力，智慧和人格同步发展。

3、打造幸福课堂，坚持教学过程和结果并重，提高教学效益。

4、让文明的精神、健康的体魄和丰富多彩的校内外活动为师生享受幸福生活奠基，促进学生人格完善和潜能发挥，培养学生获得与感受幸福的能力。

幸福活动科学我的观点：一、让幸福教育成为教师的核心价值理念生活追求幸福，生活为了幸福，这是一个人人皆知的人生公理；为了成就幸福的追求而生存，为了收获幸福的人生而生活，更是一个无需论证的人生命题。

作为以发展人、完善人为终极使命和根本追求的教育事业就是为了学生的幸福生活而产生、存在和发展的，可以说，离开了对幸福的关注、关怀和关切，一切教育活动都将成为学生生活的羁绊。

中心小学2018-2019学年第二学期学校工作计划

中心小学2018-2019学年第二学期学校工作计划深入学习贯彻党的十九大精神，认真贯彻党的教育方针，秉承“乐业善教”的精神，坚持“给孩子最坚实的起步、让教师最充分的发挥、促学校最和谐的发展”的管理理念，紧扣师德高压线、质量生命线、安全警戒线和发展共同体“三线一体”主题，不断优化育人环境，加强校园特色文化建设，让师生在创造性教育教学活动中得到主动和谐发展。

营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛国，全力打造老百姓家门口最好的学校。

一、工作目标1．注重学校队伍建设。

2．强化学校常规管理。

充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。

3．提高教育教学质量。

以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。

认真做好教育质量调研与指导工作，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。

4．注重德育工作实效。

5．加强校园文化建设。

2018年下学期中心小学教学工作计划范文

______计划2018年下学期中心小学教学工作计划范文**撰写人：_________部门：______________年___月___日（此内容仅供参考，可编辑）2018年下学期中心小学教学工作计划范文**一、指导思想：根据《新沂市“xx”教育改革和发展规划》的部署，以办人民满意的教育为根本，以教育现代化建设为总揽，突出抓好教育质量、规范办学和平安稳定三个重点，全面推进“强化五风教育，创建五型校园”主题活动、《新沂市教育局“一二三四五”培养成长计划》和《校长教育考核意见》的落实，以新的理念、新的作风、新的机制，着力打造开发区教育新品牌，确立在全市教育的领先地位。

二、主要目标：学前教育大幅普及和提高，以中心园为管理样板办好二园、三园辐射民办园。

本学期力争二幼创成省优质园，本年度力争全镇所有小学全部通过徐州市标准化验收，积极争取开发区支持，保质保量完成xx年田吴小学、中心幼儿园、第三幼儿园的新建及桥口小学的改建任务。

加快建设布局合理、充满活力、质量优良、施教区满意的教育体系。

素质教育有新的进展，师德师风有明显的改观。

教育教学质量稳步提高，社会对北沟教育整体认可度有新的提高。

平安校园创建成效显著，确保全镇学校不发生一起重大校园安全事故。

三、具体措施：1、推进义务教育优质均衡发展。

宣传贯彻《义务教育法》和《江苏省实施义务教育法办法》，促进教育均衡和教育公平。

实施学校改造计划，政策、资金、教师配备做到均衡发展，加强学校基础设施和计算机网络建设，改善学校办学条件。

2、促进学生全面发展。

把学校德育工作落实到教学、管理、后勤服务等各个环节。

全面推进体育艺术“2+1”工程，深入开展学生阳光体育活动和各项体育比赛，上好体育课，确保学生“每天锻炼一小时”，强化学校公共管理和教育。

加强学生的心理健康教育，继续落实“学生成长伙伴制”和“学生成长导师制”。

认真开展读书活动，创建经典诵读基地学校和规范汉字书写教育特色学校。

2018年学期中心小学工作计划范文

编号：_____2018年学期中心小学工作计划范文学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共5 页2018年学期中心小学工作计划范文本学期学校工作的总要求：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观思想统领学校工作；加大硬件投入力度，强化学校管理，进一步提高办学水平；以“完善制度、狠抓常规、提升质量、办好学校”为主线，深化教育改革，推进素质教育，全面提高教育质量，促进教育又好又快健康发展。

一、加强学校队伍建设，提高教书育人水平1、开展创优争先活动，充分发挥党员干部的先锋模范作用。

学校党支部将按照创优争先活动计划，组织党员干部加强学习，提高认识，拟定个人创优争先承诺，鼓励党员干部做爱岗敬业、奉献社会、促进和谐的模范，积极争创“教学先锋”、“师德标兵”，努力在全体教职工中营造比争赶超的良好氛围。

2、进一步优化师德师风。

各校要进一步完善每周政治学习制度，精心选择学习内容，认真贯彻落实省《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》精神，以新修订的《中小学教师职业道德规范》为准则，以提高师德师能为根本，深入开展铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能活动，积极开展形式多样的“爱心、责任心”为主题的师德教育活动，增强教师的学识魅力和人格魅力。

要进一步完善教师职业道德教育、评价、考核、奖惩机制，并将绩效考核与师德评价相结合。

3、促进教师的专业发展。

引导教师树立终生学习的理念，广泛开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“书香校园”活动，营造浓厚的读书氛围，倡导教师养成良好的读书习惯。

引导教师制定专业成长规划，通过开展各种推优、展示等活动，做好骨干教师、学科带头人的第 2 页共 5 页培养、管理和使用工作，努力培养一批有影响力的教学骨干队伍。

充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队教师的培养工作。