2019年精选语文八年级上册第六单元26 三峡人教版课后辅导练习七十九
精选2019-2020年语文八年级上册第六单元26 三峡人教版课后辅导练习三十三
精选2019-2020年语文八年级上册第六单元26 三峡人教版课后辅导练习三十三第1题【单选题】下列句子中“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是( )。
A、之至市,而忘操之B、故时有物外之趣C、是吾剑之所从坠D、鞭数十,驱之别院【答案】:【解析】:第2题【单选题】选出划线词词义相同的一项( )。
A、或:或王命急宣或以钱币乞之B、林:青林翠竹林寒涧肃C、绝:哀转久绝沿溯阻绝D、素:素湍绿潭可以调素琴【答案】:【解析】:第3题【单选题】下边句子朗读节奏停顿有错的一项是( )A、或/王命急宣B、至于/夏水襄陵C、其间/千二百里D、虽乘奔/御风/不以疾也【答案】:【解析】:第4题【单选题】读课文《三峡》,体现三峡窄的句子( )A、两岸连山,略无阙处。
B、三峡七百里C、素湍绿潭,回清倒影D、重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
【答案】:【解析】:第5题【单选题】下面句子加线词意思相同的一组是( )A、常有高猿长啸,属引凄异属予作文以记之B、予尝求古仁人之心,或异二者之为或王命急宣C、有时朝发白帝,暮到江陵朝晖夕阴,气象万千D、率妻子邑人来此绝境哀转久绝【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )。
A、在一千二百里长的三峡两岸,高山对峙,怪石嶙峋,峭壁重叠,群山绵延不断。
B、夏天的三峡有许多险滩,过往的船只不论是顺行还是逆行,其航道大都被阻隔断绝。
C、每逢到了春冬之季,三峡江水变得缓慢安详,青翠群山静静倒映在碧绿清澈的潭面上。
D、在雨后初晴或秋霜初降的早晨,三峡的山林水涧又展现出清凉热闹的另外一番景象。
【答案】:【解析】:第7题【填空题】读课文《三峡》,找出两个写山的四字短语:______,______;找出两个写水的四字短语:______,______【答案】:【解析】:第8题【翻译】翻译下列句子。
自非亭午夜分,不见曦月。
虽乘奔御风,不以疾也【答案】:【解析】:第9题【文言文阅读】阅读选文,回答下列问题。
第26课《三峡》练习八年级语文上册[人教版]
第26课《三峡》助学练测集优方案☆课文导读《三峡》是由我国南北朝时期著名的地理学家郦道元所写的一篇写景散文。
它以简洁凝练、富有概括力的语言描绘了长江三峡的优美风光,歌颂了祖国的大好河山,抒发了对祖国山河的挚爱之情。
《三峡》既是一篇优秀的学术著作,又是一篇优美的文学篇章。
☆基础过关一、读音辨析阙.处(quē)襄.陵(xiānɡ)绝巘.(yǎn)属.引(zhǔ)沿溯.(sù)飞漱.(shù)御.风(yù)林寒涧.肃(jiàn)猿.鸣(yuán)长啸.(xiào)曦.月(xī)急湍.(tuān)长啸.(xiào)重岩叠嶂.(zhànɡ)二、词语释义重岩叠障:嶂,高耸险峻如屏障的山峰。
不见曦月:曦,阳光,这里指太阳。
夏水襄陵:襄,漫上。
沿溯阻绝:溯,逆流而上。
乘奔御风:奔,这里指快跑的马。
素湍绿潭:湍,急流的水。
良多趣味:良,真,实在。
林寒涧肃:肃,寂静。
属引凄异:属引,接连不断。
空谷传响:传,同“啭”,声音婉转。
三、语句解读1.两岸连山,略无阙处,重岩叠障,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
正面描写和侧面烘托相结合,写出了山高岭连的特点。
2.素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
既有俯察近物,又有仰观远景。
动静结合,色彩各异。
以“绝”状山,以“怪”写柏,绘形写貌,形神兼备。
3.林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝,故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”既从正面摹声,又从侧面引用,手法多变,摇曳多姿。
四、作家作品郦道元(?— 527),字善长,北魏范阳涿鹿人。
他生性好学,历览群书,撰《水经注》40卷,是为魏晋时代无名氏所著的《水经》一书所作的注释。
《水经》是一部记载全国水道的地理书,记录得非常简略。
郦道元收集了有关全国水道的记载以及自己游历各地跋涉山川的见闻为《水经》作注释,对《水经》中的记载加以详细阐明和补充,引书达四百多种。
人教版八年级语文上册第26课《三峡》同步练习及答案-word
人教版八年级语文上册第26课《三峡》同步练习及答案内容预览:《三峡》课课练1、下列加点字注音有误的一项是(4分)()A.阙处(quē)素湍(tuān)属引(zhǔ)绝(yǎn)B.沿溯(sù)曦月(xī)叠嶂(zhàng)襄陵(xiāng)C.悬泉(xuān)飞漱(sù)哀转(zhuàn)蔽日(bì)D.涿县(zhuō)略无(lüè)绿潭(tán) 凄异(qī)2、下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是(4分)()A.至于/夏水襄陵 B.绝/多生怪柏 C.虽/乘奔御风 D.常有高/猿长啸3、对下面语句中加点的词解释不正确的一项是(4分)()A.隐天蔽日(隐瞒) B.良多趣味(确实)C.绝多巘生怪柏(山峰)D.哀转久绝(消失)4、下列句子中“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是()A.之至市,而忘操之 B.故时有物外之趣 C.是吾剑之所从坠 D.鞭数十,驱之别院5、选出下列句子中没有语病的一句(4分)()A.继北京奥运会之后,在21世纪初又举办了一次全球盛会--上海世博会。
B.为了防止校园安全问题不再发生,各个学校都加强了安全保卫工作。
C.予人玫瑰,不仅今天手留余香,而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。
D.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。
6、下面语段空白处应填入的恰当句子是(4分)()我曾经乘船路过三峡,也游过三峡,相当程度来讲,是奔着唐诗的意境而去的。
唐诗意境的精华在哪儿?________想想看,那时候没有机器船,只有根根悠悠纤绳拉着的舟,江水伴着纤夫号子,时而间几声猿啼,有如闪电划破山谷,惊心动魄,余音缭绕,那才是峡谷中强劲的音符!李白歌:“两岸猿声啼不住”,杜甫吟:“风急天高猿啸哀”,高适唱:“巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书”。
新人教版八年级语文上册: 第六单元 26《三峡》同步练
6《三峡》同步练习2自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”1.解释下列句中加粗字在文中的意思。
①两岸连山,略无阙处()②夏水襄陵,沿溯阻绝。
()③清荣峻茂,良多趣味()④晴初霜旦,林寒涧肃。
()2.给下列加粗字注音:阙处()曦月()襄陵()沿溯()御风()素湍()怪柏()飞漱()属引()3.三峡具体指哪三峡?________________________________________________4.用现代汉语写出文中画线句的意思。
________________________________________________5.“素湍绿潭,回清倒影”是();“绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间”是()。
提示:从视角的角度。
________________________________________________6.根据文中内容,解释“峡”的意思。
________________________________________________7.有人认为三峡壮美,有人却说三峡秀美,请根据文章内容谈谈你的看法。
________________________________________________8.最后一句诗写出了渔者怎样的生活?________________________________________________9.文章描写了三峡美丽的风光,请你利用文中的词句,组成一副对联。
________________________________________________参考答案1.①同“缺”空缺②漫上③很④早晨 2.quēxī xiāng sùyù tuān b ǎi sù zhǔ 3.瞿塘峡、巫峡和西陵峡的合称。
最新版2019-2020年部编本八年级语文上册第26课《三峡》精品同步练习及答案-精编试题
26.三峡◎基础训练1、给下列加点的字注音。
叠嶂.()曦.月()沿溯.()素湍.()绝巘.()飞漱.()属.引()长啸.()2、解释下列句子中的加点词。
(1)略.无阙处()(2)不见曦.月()(3)夏水襄.陵,沿溯阻绝()(4)或.王命急宣()(5)虽.乘奔.御风,不以疾也()()(6)绝.巘.多生怪柏()(7)清荣.峻茂,良多趣味()(8)每至晴初霜旦.()(9)常有高猿长啸,属引凄异()(10)哀转久绝.()..3、下面加点字的意思相同的一组是()A 、自.三峡七百里中B、或.王命急宣自.非亭午夜分,不见曦月或.以钱币乞之C 、虽.乘奔御风,不以疾也D、虽乘奔御风,不以疾.也虽.我之死,有子存焉君有疾.在腠理4、填空。
(1)《三峡》选自《___________》作者__________,字__________,_________朝卓越的__________学家和__________家。
(2)三峡是_________、___________和___________的总称,它在长江上游___________和____________之间。
(3)《三峡》中,分别用四个词,将三峡春冬季节的山水草柏的秀丽景色和秋天林涧之间的清冷肃穆概括无遗,它们分别是:(春冬)_____________(秋天)___________。
5、翻译下列句子。
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
_____________________________________________________(2)虽乘奔御风,不以疾也。
____________________________________________________(3)两岸连山,略无阙处。
___________________________________________________(4)悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
____________________________________________________6、作者描写三峡的四季景色分别是从哪些角度着笔的?7、下面语段空白处应填入的恰当的句子是()我曾经乘船路过三峡,也游过三峡,相当程度来讲,是奔着唐诗的意境而去的。
课课练之八年级语文上册 专题26 三 峡 人教新课标版
课课练之八年级语文上册专题26 三峡人教新课标版积累与运用1.给加点的字注音。
略无阙.处( ) 不见曦.月( )沿溯.阻绝( ) 属.引凄异( )2.根据拼音写汉字。
叠zhànɡ ( ) xiānɡ( )陵素tuān( ) 绝yǎn( )长xiào( ) 哀zhuǎn ( )3.解释下列句中加点词语的含义。
(1)两岸连山,略无阙处....( )(2)自非亭.午.夜分,不见曦月( )(3)夏水襄.陵( )(4)沿溯.阻绝( )(5)虽乘奔.御风,不以疾.也( )( )(6)素湍..绿潭( )(7)绝巚..多生怪柏( )(8)悬泉瀑布,飞漱..其间( )(9)清荣峻茂....,良多趣味( )(10)属引..凄异,空谷传响( )4.翻译下面句子。
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
___________________________________________________________________________ (2)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
___________________________________________________________________________ (3)清荣峻茂,良多趣味。
___________________________________________________________________________ (4)常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
___________________________________________________________________________阅读与拓展一、精彩语段自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
_________,___________。
___________,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
2019-2020年八年级语文上册 26 三峡习题精选 新人教版
2019-2020年八年级语文上册 26 三峡习题精选新人教版一、积累与运用1.给下列字注音。
阙()曦()巘()溯()漱()嶂()襄()2.填空题。
①《三峡》选自《》,三峡是、和的总称,在重庆市和湖北宜昌之间。
作者,字,(朝代)学家。
②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是:,,。
,,,。
③故渔者歌曰:“,。
”3.解释下列加点字的意思。
①清荣峻茂,良.多趣味()②两岸连山,略无阙.处()③绝巘..阻绝()()..多生怪柏()()④至于夏水襄陵,沿溯⑤虽乘奔.御风,不以疾.也()()⑥空谷传响,哀转久绝.()4.区别下列加点字的古义和今义。
①自.非亭午夜分古义:,今义:②或.王命急宣古义:,今义:③虽.乘奔御风,不以疾也。
古义:,今义:5.解释下列词句:①重岩叠嶂:②素湍绿潭:③清荣峻茂:④林寒涧肃:⑤晴初霜旦:⑥自非亭午夜分,不见曦月:⑦虽乘奔御风,不以疾也:二、阅读(一)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
1.解释词语含义。
①略无②嶂③蔽④曦2.本段写出了三峡的什么特点?3.结合有关语句,说一说三峡两岸山有什么特点。
(试用两个字概括)4.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同?5.“自非亭午夜分,不见曦月”一句的表达作用是什么?(二)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”1.概括上文三段内容的大意。
2.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。
3.理清第二段作者的写作思路。
4.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?5.《三峡》一文中有“朝发白帝,暮到江陵”两句,由此我们可以联想起李白的一首诗,这首诗的内容是什么?请在下面默写出来。
八年级语文《三峡》课后练习及答案
八年级语文《三峡》课后练习及答案八年级语文《三峡》课后练习及答案一、背诵全文,并完成下列练习1、作者是从哪些方面描写三峡自然景观的?2、找出文中写景的句子,体会它们的语言特点。
设题意图:⑴ 使学生把握文章写景的脉络;⑵ 抓住精彩写景段落,深入领会画龙点睛的词语,使学生对文章的感知由整体到局部;⑶ 在此基础上背诵课文。
问答题提示了背诵的思路,适宜先解决问答题,再背诵课文。
〖参考答案1、文章先写山,后写水。
写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象。
2、春冬之景:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
秋景:每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
作者写景,采用的是大笔点染的手法,春冬之景,着素绿清影数字,写秋季的景色,着寒素凄哀数字,便将景物的神韵生动地表现了出来。
二、解释下列词语,并给线点的字注音重岩叠嶂夏水襄陵乘奔御风素湍绿潭绝巘飞漱清荣峻茂设题意图是让学生积累文言实词,掌握它们的读音和词义。
〖参考答案嶂(zhng),高耸险峻如屏障的山峰。
襄(xiāng),上。
奔(bēn),这里指快跑的马。
湍(tuān),急流的.水。
巘(yǎn),险峻的山崖或山峰。
漱(sh),冲刷。
峻(jn),高而陡峭。
三、阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗早发白帝城李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
设题意图是培养学生的比较阅读能力,《早发白帝城》和《三峡》都描写了三峡风光,前者是诗,后者是游记散文,本题的着眼点不在形式,只要学生能够将内容对应起来就可以了。
〖参考答案文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证,都表现了夏天三峡水流速度极快;文章第四段与诗的第三句相对应,都是写连续不断的猿啼;文章第一段则和诗中的万重山相应。
2019年人教版语文八年级上册第六单元26三峡课后练习十七
说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。
2019年人教版语文八年级上册第六单元26三峡课后练习十七第1题【单选题】下列对文章内容的理解,不正确的一项是()。
A、在一千二白里长的三峡两岸,高山对峙,怪石嶙峋,峭壁重叠,群山绵延不断。
B、夏天的三峡有许多险滩,过往的船只不论是顺行还是逆行,其航道大都被阻隔断绝。
C、每逢到了春冬之季,三峡江水变得缓慢安详,青翠群山静静倒映在碧绿清澈的潭面±oD、在雨后初晴或秋霜初降的早晨,三峡的山林水涧乂展现出清凉热闹的另外一番景象。
【答案】:D【解析】:【分忻]D应是在雨后初晴或秋霜初降的早晨,三峡的山林水涧又展现出清凉寂静的另外一番景象。
》第2题【单选题】F列语句朗读节奏停顿不正确的一项是(A、至于/夏水襄陵B、绝嫌/多生怪柏C、虽/乘奔御风D、常有高/猿长啸【答案】:D【解析】:【分析】文言女断句,传统上称之为“句读” °句子的停硕荽受持两个原则:(1 )结构原则:即不荽?B—个词或一个短语断开,要柴我1和短语的完整性。
(2)崽义原则:即浪希涪意停顿,不要改变原句的意思.还要坚持五个规律,叩①主谓之间要停顿,②动宾(/卜)之间要停顿。
③{埸饰语和中心词之间芟停顿。
©发语词和关联记之间要停顿,⑤古今异义词之间要停顿。
如:A “至于/夏水褰陵”划分正确。
B “绝场多生怪柏。
划分正确.C淫/亵春御风〃划分正确。
D 〃常有高/猿长庸’划分不正确r正诵的划分应为"常有徊猿长嗦"O[点评]明辨句读,是阅读吉立最基本的能力.平时,我们荽重视文言文的诵读,目的就在于能通过款踏美女言文学习的语成》第3题【单选题】读课文《三峡》,体现三峡山河秀丽的句子(A、两岸连山,略无阙处。
B、三峡七百里C、素湍绿潭,回清倒影D、重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
部编版八年级语文上册第26课《三峡》课后练习题(附答案)
部编版八年级语文上册第26课《三峡》课后练习题(附答案)基础导练1.解释下列句中加点字的意思。
①两岸连山,略无阙.处()②夏水襄.陵,沿溯阻绝()③清荣峻茂,良.多趣味()④晴初霜旦.,林寒涧肃()2.给下列加点字注音。
阙.处()曦.月()襄.陵()沿溯.()御.风()素湍.()怪柏.()飞漱.()属.引()3.按要求填空。
(1)本文出自________时的地理学家和散文家________写的《________》。
“三峡”具体指的是________、________、________。
(2)写三峡两岸的山长又多的句子____________________,写三峡夏水暴涨的句子_______________,写与“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”诗句意思差不多的一句话________________________________。
4.对下列句子的意思理解正确的一项分别是(1)自非亭午夜分,不见曦月。
()A.除非正午和半夜,看不见太阳和月亮。
B.除非正午,看不见太阳;除非半夜,看不见月亮。
(2)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
()A.春冬季节,白色的急流,回旋着清波;碧绿的深潭,映出了山石林木的倒影。
B.春冬季节,白色的急流和碧绿的深潭,回旋着清波,映出了山石林木的倒影。
5.下列语段空白处填入的句子最恰当的是()我曾经乘船路过三峡,也游过三峡,相当程度来讲,是奔着唐诗的意境而去的。
唐诗意境的精华在哪儿?________________想想看,那时候没有机器船,只有根根悠悠纤绳拉着的舟,江水伴着纤夫号子,时而间几声猿啼,有如闪电划破山谷,惊心动魄,余音缭绕,那才是峡谷中强劲的音符!李白歌:“两岸猿声啼不住”,杜甫吟:“风急天高猿啸哀”,高适唱:“巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书”。
在他们的诗里,三峡景物中,猿啼是最难忘的。
A.诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。
B.唐诗中使人向往的猿啼之声。
C.我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。
八年级语文第26课《三峡》随堂练习题
八年级语文第26课《三峡》随堂练习题一、积累与运用1.给下列加点字注音。
阙()湍()涧()曦()()啸()溯()漱()嶂()襄()奔()属()2.填空题。
①《三峡》选自《》,三峡是、和的总称,在重庆市和湖北宜昌之间。
作者,字,(朝代)学家。
②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是:,,。
,,, 。
③故渔者歌曰:“,。
”3.解释下列加点字的意思。
①清荣峻茂,良多趣味()②两岸连山,略无阙处()③绝多生怪柏()()④至于夏水襄陵,沿溯阻绝()()⑤虽乘奔御风,不以疾也()()⑥猿鸣三声泪沾裳()⑦空谷传响,哀转久绝()⑧自三峡七百里中()4.区别下列加点字的古义和今义。
①自非亭午夜分古义:,今义:②或王命急宣古义:,今义:③虽乘奔御风,不以疾也。
古义:,今义:5.解释下列词句:①重岩叠嶂:②素湍绿潭:③清荣峻茂:④林寒涧肃:⑤晴初霜旦:⑥自非亭午夜分,不见曦月:⑦虽乘奔御风,不以疾也:二、阅读阅读下面的文章,回答文后问题。
(一)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
6.解释词语含义。
①略无②嶂③蔽④曦7.本段写出了三峡的什么特点?8.结合有关语句,说一说三峡两岸山有什么特点。
(试用两个字概括)9.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同?10.“自非亭午夜分,不见曦月”一句的表达作用是什么?(二)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”11.概括上文三段内容的大意。
12.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。
13.理清第二段作者的写作思路。
14.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?15.《三峡》一文中有“朝发白帝,暮到江陵”两句,由此我们可以联想起李白的一首诗,这首诗的内容是什么?请在下面默写出来。
八年级语文上册 第六单元 第26课 三峡同步练习(含解析)(新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年
同步练习1.给如下字注音。
阙_______ 湍_______ 涧_______ 曦_______巘_______ 啸_______ 溯_______ 漱_______嶂_______ 襄_______ 奔_______ 属_______答案:quē | t uān| j iàn | xī | yǎn | xiào | sù| shù | z hàng |xiāng | bēn | zhǔ解析:属,应该读为“zhǔ〞;漱,应该读为“shù〞,溯,应该读为“sù〞。
a《三峡》选自《》,三峡是、和的总称,在某某市和某某某某之间。
b《三峡》的作者是,字,〔朝代〕学家。
答案:⑴水经注疏瞿塘峡巫峡西陵峡奉节|⑵郦道元善长北魏地理解析:重要的作家作品文学常识要熟记。
课下重要注释要熟识。
3.默写a《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是:,,。
,,,。
b故渔者歌曰:“,。
〞答案:a自三峡七百里中| 两岸连山| 略无阙处| 重岩叠嶂| 隐天蔽日| 自非亭午夜分 |不见曦月|b巴东三峡巫峡长| 猿鸣三声泪沾裳解析:注意阙、嶂、蔽、曦的写法。
4.如下语句中朗读节奏停顿不正确...的一项为哪一项〔〕A.至于/夏水襄陵 B.绝/多生怪柏C.虽/乘奔御风 D.常有高/猿长啸答案: D解析:“高猿〞是一个偏正式的语言单位,定语与中心语之间不停顿5.对下面语句中加点的词解释不正确...的一项为哪一项〔〕A.隐.天蔽日〔隐瞒〕B.良.多趣味〔确实〕C.绝多巘.生怪柏〔山峰〕D.哀转久绝.〔消失〕答案: A解析:“隐〞是“遮蔽〞的意思6. 如下句子中,加点词的意义一样的一组是〔〕A. 如此素.湍绿潭可以调素.琴B. 清荣峻茂。
良.多趣味家富良.马,其子好骑C. 空谷传响,哀转久绝.夜久语声绝.,如闻泣幽咽D. 常有高猿长啸,属.引凄异有良田美池桑竹之属.予作文以记之答案:C解析:素.湍绿潭〔白色的〕,可以调素.琴〔不加装饰的〕。
语文:【练习】人教版八年级上册第26课《三峡》
《三峡》课课练班级:姓名:学号:得分:1、下列加点字注音有误的一项是(4分)()A.阙.处(quē)素湍.(tuān)属.引(zhǔ)绝(yǎn)B.沿溯.(sù)曦月(xī)叠嶂.(zhàng)襄.陵(xiāng)C.悬.泉(xuān)飞漱.(sù)哀转.(zhuàn)蔽.日(bì)D.涿.县(zhuō)略.无(lüè)绿潭.(tán) 凄.异(qī)2、下列语句中朗读节奏停顿不正确...的一项是(4分)()A.至于/夏水襄陵 B.绝/多生怪柏 C.虽/乘奔御风 D.常有高/猿长啸3、对下面语句中加点的词解释不正确...的一项是(4分)()A.隐.天蔽日(隐瞒)B.良.多趣味(确实)C.绝多巘.生怪柏(山峰)D.哀转久绝.(消失)4、下列句子中“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同..的一项是()A.之至市,而忘操之. B.故时有物外之.趣 C.是吾剑之.所从坠 D.鞭数十,驱之.别院5、选出下列句子中没有语病的一句(4分)()A.继北京奥运会之后,在21世纪初又举办了一次全球盛会——上海世博会。
B.为了防止校园安全问题不再发生,各个学校都加强了安全保卫工作。
C.予人玫瑰,不仅今天手留余香,而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。
D.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。
6、下面语段空白处应填入的恰当句子是(4分)()我曾经乘船路过三峡,也游过三峡,相当程度来讲,是奔着唐诗的意境而去的。
唐诗意境的精华在哪儿?________想想看,那时候没有机器船,只有根根悠悠纤绳拉着的舟,江水伴着纤夫号子,时而间几声猿啼,有如闪电划破山谷,惊心动魄,余音缭绕,那才是峡谷中强劲的音符!李白歌:“两岸猿声啼不住”,杜甫吟:“风急天高猿啸哀”,高适唱:“巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书”。
在他们的诗里,三峡景物中,猿啼是最难忘的。
人教版八年级上册语文专题26三峡(练
初中语文试卷马鸣风萧萧第六单元第二十六课三峡一、积累与运用1.给加粗字注音。
阙()湍()涧()曦()啸()溯()漱()嶂()襄()奔()属()2.填空题.①《三峡》选自《》,三峡是、和的总称,在重庆市和湖北宜昌之间.作者,字,(朝代)学家。
②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是:③故渔者歌曰:二、课堂回顾1.解释文中加点的字。
(1)重岩叠嶂.嶂:(2)自非亭午夜分,不见曦.月曦:。
(3)或.王命急宣或:(4)飞漱.其间漱:。
(5)虽乘奔.御风奔:2.解释下列各句中的相同字。
(1)①沿溯阻绝绝:②绝巘多生怪柏绝:。
③哀转久绝绝:④佛印绝类弥勒绝:。
⑤韦编三绝绝:⑥率妻子邑人来此绝境绝:。
(2)①自三峡七百里中自:②自非亭午夜分自:。
(3)①虽乘奔御风,不以疾也疾:②君有疾在腠理疾:。
(4)①至于夏水襄陵至:②每至晴初霜旦至:。
(5)①属引凄异属:②神情与苏、黄不属属:。
三、阅读下面的文章,回答文后问题自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒润萧,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”3.仁者爱山,智者乐水,请写出你所喜欢的古诗文中描写山水的佳句,并简要分析。
5.回答下列问题(1)“猿鸣三声泪沾裳”中“三”的意思是___(A.概数B.确数),写出两个含有相同意义的带“三”字的成语:_______、________。
(2)第二段末引用“渔者歌”是为了证明什么?学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址:http://xkw.so/wksp。
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2019年精选语文八年级上册第六单元26 三峡人教版课后辅导练习七十九第1题【单选题】
对文章《三峡》赏析有误的一项是( )。
A、文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。
B、文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。
C、文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之
妙。
D、文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( )。
A、至于/夏水襄陵
B、绝/多生怪柏
C、虽/乘奔御风
D、常有高/猿长啸
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
读课文《三峡》,从侧面交代三峡两岸山势之高的句子( )
A、两岸连山,略无阙处。
B、其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
C、重岩叠嶂,隐天蔽日。
D、自非亭午夜分,不见曦月。
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( )。
A、至于/夏水襄陵
B、绝巘/多生怪柏
C、虽/乘奔御风
D、常有高/猿长啸
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
对课文《三峡》赏析有误的一项是( )。
A、文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。
B、文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。
C、文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之
妙。
D、文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是( )
A、至于/夏水襄陵
B、其间/千二百里
C、虽/乘奔御风
D、清荣/峻茂
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
读课文《三峡》,体现三峡山河秀丽的句子( )
A、两岸连山,略无阙处。
B、三峡七百里
C、素湍绿潭,回清倒影
D、重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
区别下列加线字的古义和今义。
自非亭午夜分古义:______,今义:______
或王命急宣古义:______,今义:______
虽乘奔御风,不以疾也。
古义:______,今义:______ 【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
文学常识填空。
《三峡》的作者是郦道元,______(朝代)地理学家。
本文选自《______》,这是一部有很高文学价值的地理学专著。
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
填空。
a《三峡》选自《______》,三峡是______、______和______的总称,在重庆市______和湖北宜昌之间。
b《三峡》的作者是______,字______,______(朝代)______学家。
【答案】:
【解析】:
第11题【问答题】
从作者对三峡“春冬之时”的描写可看出,三峡的景色迷人。
但作者结尾却引用了“猿鸣三声泪沾裳”这样的诗句,让人感觉一丝悲凉。
你觉得作者引用恰当吗?说说你的理由。
【答案】:
【解析】:
第12题【问答题】
请结合课文《三峡》,说说作者抓住三峡夏季和秋季的哪些景物特点进行描写的。
【答案】:
【解析】:
第13题【文言文阅读】
拓展阅读
江水
郦道元
江水又东,迳西陵峡。
《宜都记》曰:“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲,而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月,绝壁或千许丈,其石彩色形容①,多所像类;林木高茂,略尽冬春。
猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。
”所谓三峡,此其一也。
山松言:“常闻峡中水疾,书记及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。
及余来践跻②此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。
其叠崿③秀峰,奇构异形,固难以辞叙。
林木萧森,离离蔚蔚,乃在霞气之表。
仰瞩俯映弥习弥佳流连信宿不觉忘返。
目所履历④,未尝有也。
既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知己于千古矣。
”
(注释)①形容:形状。
②践跻:亲自登临。
③叠崿:重重叠叠的高崖。
④履历:经历,经过。
下列句子中加下划线词的意思不同的一项是( )
A、至峡口百许里/绝壁或千许丈
B、林木高茂/清荣峻茂
C、常闻峡中水疾/虽乘奔御风,不以疾也
D、绝巘多生怪柏/泠泠不绝
用现代汉语写出下面句子的意思。
其叠崿秀峰,奇构异形,固难以辞叙。
用“/”给文中的画线句子断句。
(断三处)
仰瞩俯映弥习弥佳流连信宿不觉忘返。
结合文章说说三峡的山有何特点。
【答案】:
【解析】:
第14题【文言文阅读】
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
解释下列加下划线词语的意思。
略无阙处______
不见曦月______
乘奔御风______
属引凄异______
翻译下列句子。
①至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
②虽乘奔御风,不以疾也。
③素湍绿潭,回清倒影。
④清荣峻茂,良多趣味。
结合第二段说说作者是怎样写水的。
怎样理解第三段中的“良多趣味”,请结合文章加以分析。
结尾引用渔歌有什么作用?
下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )
A、本文大笔点染,写春冬之景,用“素”“绿”“清”“影”等字,写秋季景色,用“寒”“肃”“凄”“哀”等字,将景物的神韵生动地表现了出来。
B、高峻的山峰,汹涌的江流,清澈的碧水,飞悬的瀑布,哀转的猿鸣,悲凉的渔歌,动静结合,构成了一幅幅和谐的画面。
C、作者先写山,正面用“两岸连山,略无阙处”写山之“连”,“重岩叠嶂,隐天蔽日”写山之“高”,又用“自非亭午夜分,不见曦月”突出山之“窄”。
D、写秋峡以代表性事物猿来表现,写猿又分两层,一是直接叙述,一是引渔歌为证。
【答案】:【解析】:
第15题【综合题】
解释下列加下划线词的意思。
自三峡七百里中/自非亭午夜分______
绝巘多生怪柏/沿溯阻绝______
不以疾也/以钱覆其口______
沿溯阻绝/沿河求之______
良多趣味/家富良马______
【答案】:
【解析】:。