2015年高考语文第一轮复习备考建议及策略
高考语文第一轮复习备考策略
高考语文第一轮复习备考策略学习语文需要讲究方法和技巧，用对方法做什么事情都会事半功倍。
下面是店铺为大家整理的高考语文第一轮复习备考策略，希望对大家有所帮助!高考语文第一轮复习备考策略一、一轮复习时间安排第一轮复习：2015年9月—2016年3月初，知识点全面复习。
二、语文一轮复习建议(一)端正心态，细水长流。
有不少同学认为语文提高比其他学科慢。
这实际是一种错误的认识。
语文的提高快不快，要看你确立一个怎样的时间范围。
如果确定为一星期，那或许不行;但如果确定为一个月或者一学期，那就绝对不比其他功课慢。
有些同学语文成绩提高慢的一个重要原因是在语文上投入的精力与时间远远低于其他学科。
进入高三，这种状况必须改变，要多给语文一些关爱，相信它一定会“投之于木桃，报之于琼瑶”。
高一高二的语文学习主要是打基础，还没有真正进行应试训练。
历届高三同学都有一个共同体会：高三的专项复习见效最快。
同学们只要认真按老师的要求去做，经过一段时间的针对性极强的专项训练，大家的语文成绩一定会得到明显的提高。
(二)回归教材，重视归纳。
教材是教学的依据，高考往往选教材中的主干核心知识作为考查的内容，注重知识的综合应用。
可以说，重视教材的复习是练“功”，而做精选试题是练“武”，正所谓：练武不练功，到时一场空。
因此，第一轮复习一定要立足教材，积累基本功，功到自然成。
具体来说，我觉得复习教材应抓好以下两方面：1、文言文、古诗。
对于文言文，要掌握老师点到的实虚词、古今异义、词类活用、通假字;要诵读并通译所有文言文，尽最大能力感知文句的节奏;要熟悉18个虚词的一般用法;要背诵并默写考纲要求的文段。
对于古诗，要背诵并默写所有诗歌;要弄清它们的思想内容和表达技巧。
2、现代文。
要重视字词“音形义”的积累;要梳理文学常识;要尽量地从结构方面、表现手法方面理解文章;要做写作方面的积累,如积累精美文段、名篇名人、文学形象等。
(三)建素材本，走成功路。
语文考试范围极广，不可能一蹴而就，建议大家准备两个本子：一个是作文素材积累本，一个是基础知识摘录本。
《高考语文第一轮复习五条建议》 高考复习(高三)
《高考语文第一轮复习五条建议》高考复习(高三)整个高三复习过程可分为梳理、冲刺、点睛几大部分，同学们应该做好每一轮复习。
北京四中网校主讲教师、北京四中语文高级教师连中国老师给高三学生一些建议，希望对考生有所帮助。
一、目标与过程...整个高三复习过程可分为梳理、冲刺、点睛几大部分，同学们应该做好每一轮复习。
北京四中网校主讲教师、北京四中语文高级教师连中国老师给高三学生一些建议，希望对考生有所帮助。
一、目标与过程第一轮复习是整个高三备考环节中最主要的一环。
之所以这样讲，理由有二。
其一，这是最全面的、最完整的一环。
在这一时间段中，要有计划、有目标地涉及所有高考考查的知识点与能力点。
此后，再无这样全面应对的过程了。
其二，这是最深入、最系统的一环。
在这一环节中，不仅会较为深入地探触到各个知识点、能力点，而且还会关注到它们之间彼此的内在关联，建立彼此关联的网络。
同学依据以上目标，在这一过程中，当结合自我实际，合理有效安排好“过程”。
同时还可以请相关老师看看，提出修改意见，力求让此过程契合自我实际和班级整体安排的实际。
这一阶段，用时最长，从整体的状况上，安排好个人学习过程，是非常重要的一件事。
二、制定到践行计划制定好，一定要付出实际行动，充分利用每一秒钟意味着生命的延长。
不要再在忙乱中苦恼，有计划地安排生活。
一定要相信自己，最大化做到合理计划、充分复习、突出重点。
人生本就有限，而又有太多太多的时光在苦恼、迷茫与毫无节制的享受中荒废。
人是善变的，而白纸黑字却永远不变，违反了规划，只会助长自己的惰性，使人深深的陷入后悔与自责。
在茫茫大海中，人常会迷失方向。
不如出海前就带好海图和罗盘，时刻提醒自己不要撞上暗礁。
人性本不爱吃苦，只好给他鞭策与激励，使人生不断前进；人性本爱享乐，那就在辛勤耕耘后使他感到先苦后甜的无限乐趣并周而复始，进一步发现学习中获得知识的快乐，学习过程带来的探求研究之乐趣。
一切提前计划好，不会慌乱，不会紧张，留下的只有从容不迫与必胜的信心。
2015年高考语文考点解读及备考方法建议
其中隐含的多重“因果关系”和“条件分析”等逻辑思维
过程。 选项的表述方式是转述，它能很灵活地调整试题难度。 增难度就完全换说法，减难度就用原文词语、句子，调整 它们的位置或顺序。在转述中有意添加或削减一些内容、
改换一些词语、扭曲某种关系，干扰阅读的准确性。
它12个选项设题顺序基本上是由逐段到全篇。
5
2 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 B . 随着城市民间工商业的繁荣发展，宋代统 治者出于对从业者监管的需要，设立了行会这 一政府机构。 画线处原文为“宋代规定从业者必须加入行会， 而行会必须对商品质量负责”，比较可知，选 项转述中平添了“政府机构”，用它置换“必 须加入行会”，无中生有，违背了原文意思。
设问方式：××描写了怎样的景象（画面、环境）？
简要分析诗人（在某句某处）营造了怎样的意境。 解答提示：先用几个双音节形容词概括特点，如：雄 浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等。再连缀诗中 的意象，展开联想和想象，用自己的语言描述景象、画面、
意境。
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方法和建议
２. ② 古代诗歌的鉴赏重方法。 思想情感类
两题三问，卷Ⅱ为两题两问，提问形式千差万
别，但试题考查只是内容和形式两个方面，即
“是什么”“用什么（怎么样）”。
方法和建议
２. 古代诗歌的鉴赏重方法。 2014 课标卷Ⅱ 比较阅读唐 韦庄《含山店梦觉作》与 宋 郭震《宿渔家》 8、韦庄在诗中是用什么方法表达感情的？（形式） 9、两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达 了诗人什么样的感情？请简要分析。（内容）
愁、恨”“喜、爱、”等词语；注释中有关诗
人身世和写作背景的交代；诗歌特定意象蕴含
的感情倾向和其在特定语境中新赋予的情感。
高考语文第一轮复习策略及措施
高考语文第一轮复习策略及措施一、认真复习基础知识语文高考试卷的基础知识主要包括诗词、文言文、现代文三大部分。
首先，要全面复习古代诗词，掌握常见的五言、七言诗的格律，熟悉古代诗词的创作背景和意境表达。
其次，要重点复习文言文的阅读理解，熟悉文言文的常见句式和修辞手法，了解文言时代的社会背景和思想文化。
最后，要熟悉现代文的写作技巧和表达方式，掌握现代文的阅读方法和鉴赏能力。
二、多做模拟试题模拟试题是掌握高考题型和提高解题能力的有效途径。
可以根据历年高考真题和模拟题的特点，进行有针对性的练习。
首先，要熟悉高考试卷的题型和命题规律，了解每种题型的解题思路和注意事项。
其次，可以根据自己的薄弱环节和难点，选择相应的模拟试题进行训练。
最后，要认真分析和总结每次模拟考试的经验教训，找出不足之处并加以改进。
三、注重答题技巧语文高考试卷的答题技巧也是非常重要的。
首先，要仔细审题，理解题目的意思和要求。
有些题目会涉及到材料的理解和总结，需要仔细阅读并熟悉材料内容，避免因为对材料的理解不透彻导致答案错误。
其次，要注意答题时的语言表达和逻辑推理，避免因为表达不清晰或推理错误导致扣分。
此外，要合理安排答题时间，避免在时间不足的情况下仓促答题导致答案质量下降。
四、多练习写作写作是语文高考试卷的重要部分，也是很多同学担心的环节。
要提高写作水平，首先要多读优秀的文章，积累素材和写作技巧。
其次，要多写多练，对于常见的作文题目要进行反复练习，不断提高自己的写作能力。
同时，要注意写作的基本要求，如合理安排文章结构、语言表达准确、逻辑严密等。
最后，要多请教老师或同学，及时纠正自己的错误和改进不足之处。
五、注意心理调节和备考规划高考是一场长跑，需要有良好的心态和充足的体力来应对考试的各个环节。
要保持积极乐观的心态，保持良好的学习状态，养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠和合理的饮食。
此外，要制定合理的复习计划，根据自己的情况安排每天的学习任务，合理分配时间和精力，避免临时抱佛脚。
高三语文一轮复习计划5篇
高三语文一轮复习计划高三语文一轮复习计划精选5篇（一）高三语文一轮复习计划可以按照以下方式安排：1. 分阶段复习：将整个语文内容分为不同阶段，例如文言文、现代文学、古诗文等，每个阶段分配一定的时间来复习。
2. 制定每天的复习计划：每天安排固定的时间来复习语文，可以早上或晚上利用空闲时间，确保每天都有一定的学习内容。
3. 复习重点内容：重点复习高考必考的内容，包括阅读理解、作文和古诗文的解析等，同时也要重点复习自己薄弱的知识点。
4. 多做练习：通过做真题和模拟题来检验自己的掌握情况，及时发现并纠正错误，提高解题能力。
5. 记忆和总结：加强记忆，可以通过做笔记、制作思维导图等方式帮助记忆，同时定期做总结，加深印象。
6. 及时调整计划：根据自己的实际情况和学习效果，及时调整复习计划，保持动态调整和适时变化。
记得保持良好的学习习惯，合理规划时间，保持高效的学习状态，相信你一定能取得优异的成绩！祝你顺利备战高考！高三语文一轮复习计划精选5篇（二）高三语文备课组工作计划一、工作目标：1. 全面了解高三语文教学内容和教学要求；2. 定期开展备课组会议，讨论教学内容和方法；3. 制定备课计划，确保教学进度和质量；4. 每周互相交流教学体会，共同提高教学水平。
二、工作内容及计划：1. 每月召开一次备课组会议，讨论教学进展和存在的问题，制定下一阶段的备课计划；2. 按照教材内容和学生实际情况，制定每周的课堂教学计划，并进行互查评；3. 每位备课组成员根据个人特长和兴趣，选择研究课题，定期交流研究成果；4. 每周安排一次互相观课，相互指导，提出改进建议；5. 定期组织教学活动，如朗诵比赛、诗歌朗诵会等，丰富课堂教学内容；6. 不定期邀请专家学者进行讲座，提高备课组成员的教学水平。
三、工作评估及总结：1. 每学期末开展备课组工作总结会议，总结工作成果和不足之处，为下一学期的工作做好准备；2. 每位备课组成员定期进行自我评估和互评，及时发现问题并改进；3. 结合学生的学习情况和教学效果，及时调整备课计划，确保教学质量和学生满意度。
高考语文第一轮复习五条建议
高考语文第一轮复习五条建议(高考语文复习指导)天心一中语文组蒋丽平整个高三复习过程可分为梳理、冲刺、点睛几大部分，同学们应该做好每一轮复习。
为了提高高三学生语文复习的效率，我根据往届高三复习的经验和存在的一些问题，向高三学生提一些复习建议，希望对考生有所帮助。
一、目标与过程第一轮复习是整个高三备考环节中最主要的一环。
之所以这样讲，理由有二。
其一，这是最全面的、最完整的一环。
在这一时间段中，要有计划、有目标地涉及所有高考考查的知识点与能力点。
此后，再无这样全面应对的过程了。
其二，这是最深入、最系统的一环。
在这一环节中，不仅会较为深入地探触到各个知识点、能力点，而且还会关注到它们之间彼此的内在关联，建立彼此关联的网络。
同学依据以上目标，在这一过程中，当结合自我实际，合理有效安排好“过程”。
同时还可以请相关老师看看，提出修改意见，力求让此过程契合自我实际和班级整体安排的实际。
这一阶段，用时最长，从整体的状况上，安排好个人学习过程，是非常重要的一件事。
二、制定到践行计划制定好，一定要付出实际行动，充分利用每一秒钟意味着生命的延长。
不要再在忙乱中苦恼，有计划地安排生活。
一定要相信自己，最大化做到合理计划、充分复习、突出重点。
人生本就有限，而又有太多太多的时光在苦恼、迷茫与毫无节制的享受中荒废。
人是善变的，而白纸黑字却永远不变，违反了规划，只会助长自己的惰性，使人深深的陷入后悔与自责。
在茫茫大海中，人常会迷失方向。
不如出海前就带好海图和罗盘，时刻提醒自己不要撞上暗礁。
人性本不爱吃苦，只好给他鞭策与激励，使人生不断前进；人性本爱享乐，那就在辛勤耕耘后使他感到先苦后甜的无限乐趣并周而复始，进一步发现学习中获得知识的快乐，学习过程带来的探求研究之乐趣。
一切提前计划好，不会慌乱，不会紧张，留下的只有从容不迫与必胜的信心。
三、循序以渐进整体的规划做好了，局部细节才能跟得上。
每一天的学习安排看似是独立的，又能保持与整体步骤的和谐一致。
高三语文一轮复习备考的几点建议
高三语文一轮复习备考的几点建议作者：张晋阳来源：《语文教学与研究(综合天地)》2016年第09期中国有句古话：万事开头难。
进入高三后，语文复习首先要解决第一轮复习时必须面对的一些难题。
笔者从教30年，带过十多届高三，有一些浅见，想和各位同行交流、探讨，也给马上进入高三的莘莘学子提几点建议，仅供参考。
建议之一：贴心语文，科学计划。
说句心里话，语文在高考科目中的位置虽与数学、英语三足鼎立，都是150分，但处境却十分尴尬，遭遇非常不幸。
少数同学认为“语文学与不学差别不大，考个八九十分没问题”，部分同学认为“语文嘛，考个100来分就可以了，不拉分就行”。
因此不少同学对语文的学习态度是非常懈怠的。
有句老话说得好：态度决定成败。
在复习时，你懈怠了语文，其实也就等于懈怠了高考。
其实，只要你能把语文看在眼里，贴心对待，高考语文150的分值是有很大的提升空间的。
《诗经》上说：“投之以木桃，报之以琼瑶。
”解决了态度问题，就要科学计划。
第一轮复习是按照高考知识点分专题进行的全方位复习。
因此，必须在老师复习计划的基础上，从自己的实际出发量身定做一个计划。
就拿阅读来说，大多数学生只在“阅”字上打转。
这无疑是不明智的做法。
在这里，我要强调一下，如果你把“读”放在复习计划的第一位，每天抽出半小时，安排在早读或是晚睡前，或大声或小声的读，既有利于体会作者的思想情感进而理解文意，也有利于强化语言感觉，提高语言表达能力，还会对写作有潜移默化的裨益。
当然，课文中要求背诵的篇目应作为“读”的主要内容，其次再安排一些课外的优秀篇目，摘其名言警句在愉悦快乐的心境中熟读成诵，岂不是一举多得吗？建议之二：夯实基础，一丝不苟。
俗话说得好：万丈高楼平地起。
如果没有扎实的地基，就不会有“危楼高百尺”的雄奇壮丽？更不可能有“手可摘星辰”的浪漫潇洒。
高考语文改革的一大变化，就是基础知识考查方式的变化，另外增加了传统文化和语言得体的考查。
试题新颖形式灵活，知识点覆盖范围广。
高考语文第一轮复习的计划（3篇）
高考语文第一轮复习的计划1、认真回顾课本知识高考一轮复习主要是用于高中三年全部课程的回顾。
这时候我希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。
这个阶段相当的冗长，最主要的是要会学回归课本。
无论如何，高考绝大部分内容都贴近课本的。
高考试题的____%是基础知识，____%是稍难点的综合题，掌握好基础，几乎能上一个比较不错的大学。
因此高三前期，我希望同学们老老实实把课本弄懂。
弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。
即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。
注意，第一轮复习十分重要，大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再"精"做题目。
在复习过程中一定先将课本看明白了，然后再做题，做题过程中不许看课本，不许对答案。
会就会做，不会做一定要先想哪些内容遗忘了，哪里想错了，先做后面的，等隔一定时间再看不会做的，马上看的话效果打折扣的。
2、把握好自己的节奏很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。
因此我建议学生一定要提高自学能力，如果实在跟不上节奏，就先关注最基础最简单的题目，将遗漏的课本部分做好画线标记，或将页面折起做标记，以利于及时的回顾。
在学的过程中不要因为面子问题不敢发问，建议学生在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。
最好能够找到水平相当的同学，互相约定好给对方做考察，给对方讲解双方对知识点的认识，互相研究题目。
同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问，可以很容易的将思维的漏洞补齐。
3、正确处理作业练习在处理作业上，千万不要死磕题目，记住两个原则：一、不要和自己过不去。
第一遍做不出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽1~____分钟看下这类不会做的题，无论是看课本也好，听老师讲解也好，做到一眼看出这题怎么做时，再动手做，并将这类题型留好。
高考语文一轮复习方法指导及建议
高考语文一轮复习方法指导及建议高考语文一轮复习方法指导及建议随着高考的结束，准高三生们也准备开启了第一轮复习模式，那么关于一轮复习如何才能做到更好呢？让复习更加有效呢？下面和小编一起来看高考语文一轮复习方法指导及建议，希望有所帮助！高考语文一轮复习方法指导及建议1一轮复习的具体方法语文：相近、易混淆的知识点都是高考一轮复习的重点在主课中，多数学生觉得语文科目最难拿分。
老师介绍说，以2016年河北省文科状元袁嘉玮同学的高考分数来举例，语文130分，数学149分，英语147分，在三大主科当中语文分数最低。
千万不要以为袁同学语文没有发挥好，130分已经是新课标卷中较高的分数了。
北京的情况稍好些，例如北京高考文科状元俞笑同学，语文140分，数学142分，英语144分，分数的差距不大，但语文的分数稍低。
语文分数难拿，也是因为语文学科存在大量主观题，难免有答得不全，答得不具体的情况发生，而这样就会导致扣分。
想要让一轮复习取得实质性效果，就要记住这5个关键词：积累、系统、全面、区别与联系、多色笔记。
积累一轮复习需要进行知识点的整理，例如需要同学们总结近5年字音、字形、成语、病句，还有其它基础题的考试方向，并且有针对性的去总结不同类型试题应该掌握的知识点，还有作文中热点主题的素材积累，同学们可以准备一个专门的本子来进行这些知识点的总结。
系统每年语文试卷考查的知识模块是固定的，同学们需要以知识模块为依托，一定把每个模块的知识点都整理全。
最好列一个知识清单，知识清单中不能少任何一部分的知识。
如果做的成熟，甚至还可以根据真题来做考频分析，这样哪些是考点就一目了然了。
全面高考语文的知识点非常多，真题三年内基本不会重复相同的知识，所以一定把知识整理的笔记做的全面，这样才能保证知识笔记是接下来会考到的重点。
区别与联系这是非常重要的一部分，在高中这一年不仅要闷头走路，更要抬头看路。
踏实努力是非常必要的，但高考这个选拔性的考试，除了考查基本知识点外，更重要的是考查知识点之间的区别和联系，故而，同学们还应该建立知识点的逻辑关系，相近的、容易混淆的都是需要关注的重点。
2015年高三语文备考策略及方法
一轮复习：现代文复习
• 3.复习与写作训练对接
• 例：复习“祖国土”这一专题时，可以设计如下 题目。 • 每个人脚下的土地都会有说不尽的故事。 爱祖国，先认识你脚下的土地吧！请以“脚下的 土地”为题，写一篇散文。
一轮复习：现代文复习 • 4.有效组织学案的编写
• 包含内容：
• （1）字词等基础知识； • （2）设计相关考点的习题：从课内寻找训练点； • （3）能力提升：根据讲授的训练点，从课外寻找相 关习题进行训练； • （4）写作素材的整合运用； • （5）课外拓展：相关美文欣赏。例：月是故乡 明.doc；祖国土.doc
一轮复习：现代文复习
• 1.字词基础知识：字词复习（字音、字 形、近义词、成语），根据分工，整理 印发学案，学生利用早读及课余时间记 忆巩固；同时，要求学生以学案为依托， 由点到面，查阅词典，扩大知识积累面。 必修二基础知识梳理.doc
一轮复习：现代文复习
• 2.重点篇目整合突破：根据高考考查要求、复
被动句
• 2.“为”“为„„所”“为所”表被动。
• • • • 重为乡党所笑 为国者无使为积威之所劫哉。 不者，若属皆且为所虏。 吾属今为之虏矣
• 3.“被”
• 风流总被风流雨打风吹去
• 4.无标志
• 自令放为；拘于羑里，囚于请室
一轮复习：文言文复习
• 三、写作素材的挖掘和运用：充分利用作者 生平事迹、文本揭示的内容，进行素材的挖 掘。 • 例：《廉颇蔺相如列传》相关素材
• 1.西山的沙果、海棠，北山的黑枣、柿！（《想北平》）以小见
大手法
• 2．人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮 萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英。（《乡土情 结》）比喻修辞手法 • 3．那种失望不同于对旅泊之地的失望，那种失望 能滴血。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。 （《我心归去》）象征手法
2015语文学科一轮复习策略研讨
写景抒情类
高度关注
托物言志类 边塞征战诗 咏史怀古类 即事感怀类 思乡咏怀类 赠友送别类
阐发哲理类
一、洞悉大势，运筹帷幄
诗歌鉴赏
（二）观考题 规律探寻： 1、题材：以写景抒情为主兼及其他 2、体裁：以律诗绝句词为主，古体曲子也涉及 3、时代：以唐宋为主，元明清不忽略 4、作者：名家的非名篇（目的：慎待“熟人”，防 止贴标签）， 非名家的名篇。
特点：二重一兼顾
重情感、重形象、兼顾技巧。
一、洞悉大势，运筹帷幄
诗歌鉴赏
（3）研学情（断病灶）
1
2 3 4 意难懂
情难料
手法死
规范差
一、洞悉大势，运筹帷幄
（3）研学情（断病灶）
14．阅读下面这首诗，完成后面的题目。（11分） 送邹明府游灵武 唐 贾岛 曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满载书归。 边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。 【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏 灵武县）。 （1）请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。 （5分） （2）贾岛注重用字推敲，请对第三联中的“藏”“透”二字作 简要 赏析。 （6分）
一、洞悉大势，运筹帷幄
（四）研究考题 “稳中有变，能力立意”始终是高考命题的大的趋势 7年来全国新课标卷小说鉴赏统计:
题目 2007 《林冲见差拨》 2008 《二十年以后》 2009 《孕妇和牛》 2010 《保护人》 2011 《血的故事》 2012 《马裤先生 》 2013 《喂自己影子吃饭的人》 年份 内容 作者 施耐庵 欧•亨利 铁凝 莫泊桑 林海音 老舍 莱· 巴尔莱塔 考点 ①概括分析内容 ②分析材料作用 ③分析人物形象 ④赏析表现手法 ⑤探究人物性格、主题思想 或结构
高三语文第一轮复习方法分享
高三语文第一轮复习方法分享高三语文第一轮复习方法分享11、重视考纲考试大纲是高考语文命题的依据，同时也是大家复习备考中的依据。
考生们可以仔细研读一下考试大纲，除了要关注考试范围和增减内容外，还要关注一下题型示例和样卷。
这些可以让你对高考试卷的题型、难度的`大致情况有一个了解。
2、回归课本高考题目年年有变化，但是始终还是在考察学生运用学过的知识、灵活分析问题和解决问题的能力。
所以学过的知识究竟有什么?这就需要大家回归课本，仔细把课本中散落的知识整理清楚，尤其是背诵，默写部分，这是高考语文试卷中必得的分数，一定不能因为马虎大意失分。
3、看纠错本不要以为只有数学、物理这些理科科目才需要纠错本，语文同样需要。
把日常出现的重点错误，都整理在纠错本中，把纠错本中的错误按基础、文言文、阅读等分类归纳总结，把错误集中点作为训练重点，有目的的精选一些题目进行训练，不让同时的错误在高考中重新出现第二次。
4、准备好作文作文在高考语文试卷中占据很大的比分，那么，如何才能扬长避短写出一篇好的作文呢?在高三语文复习的冲刺阶段大家要有意识的进行几个方面的训练：首先可以从不同的角度设计几个不同的话题做一些相同材料不同体裁的__训练。
其次，重视审题能力的培养，在看见高考作文题目的第一眼，考生要注意仔细身体，对题目了解的越透彻，写出的__就越有分量。
最后就是要积累写作素材了，很多同学在写作文的时候不知道写些什么，主要问题就是因为平常积累的作文素材少，多看一些课外读物，多积累一些素材，这样写作文的时候才能如行云流水，写出的作文也才能更优秀。
高三语文第一轮复习方法分享2背诵在每年的高考语文试卷中，都会出现一些背诵题目，而这些题目基本上是白白送分的题目，考生需要在考试前对大量的课文以及古文这种背诵。
由于顾文已经要古诗的数量比较多，高考涉及到的背诵题目，不单纯考查高中时期学习到的古诗，也会出现初中时期学习到的一些故事，需要这些考生长时间地进行背诵。
高考语文第一轮复习备考策略
高考语文第一轮复习备考策略一、一轮复习时间安排第一轮复习：2015年9月—2016年3月初，知识点全面复习。
二、语文一轮复习建议(一)端正心态，细水长流。
(二)回归教材，重视归纳。
1、文言文、古诗。
对于文言文，要掌握老师点到的实虚词、古今异义、词类活用、通假字;要诵读并通译所有文言文，尽最大能力感知文句的节奏;要熟悉18个虚词的一般用法;要背诵并默写考纲要求的文段。
对于古诗，要背诵并默写所有诗歌;要弄清它们的思想内容和表达技巧。
2、现代文。
要重视字词“音形义”的积累;要梳理文学常识;要尽量地从结构方面、表现手法方面理解文章;要做写作方面的积累,如积累精美文段、名篇名人、文学形象等。
(四)抓好阅读，促进写作。
坚持按一定规范写作。
应至少半月写一篇习作，周测的也好，自己找的也行，但一定按平时所学的规范来，如标题如何，开头怎样，结尾怎样，行文如何等等。
可以说，一篇精品，看似妙手偶得，实则千锤百炼。
(五)边练边悟，注重细节。
在这一年中，我们要做适量的考点练习和综合练习。
大家一要上课认真听老师讲解的每个考点的解题规律、技巧，并与实际做题过程相结合，提炼出适合自己的法宝;二要养成规范的做题习惯，如用笔在题中、选项、原文重点处勾画;又如分配好各大题做题时间，掌握考试的节奏。
语文的小题分值较小，同学们做题一定要注重细节、分分必争，这也丢一分，那也丢一分，合起来也许就是10分8分。
在这里“书写”是个不得不说的话题，很多同学会因为这丢5—10分，甚至更多。
有些同学认为练字太难了，但是大家想一下：练好字就可以提高分数，而且还不只语文一科受益，你练不练?所以说，不能因为难就不去做。
练就会有所得!(六)亮采分点，用小标号。
如何把采分点亮出来呢?给大家三个词语：层次、丰富、整洁。
答案有层次说明思路清晰、结构恰当，反之就是一锅粥;答案要求简炼，但丰富比写不满强;卷面不是万不得一的情况下不划掉重写，更不能涂抹，力求保持整洁。
三、知识点的复习方法每一考点，一般都有相应的题型;每一题型，都有相应的设题原则、方法和陷阱。
高考语文第一轮复习计划
高考语文第一轮复习计划
高考语文第一轮复习计划
高考语文第一轮复习完美规划?
语文是基础性比较强的一门学科，语文成绩的提高靠的是平时点点滴滴的积累。
在第一轮复习阶段，语文是重头戏。
那么，高考语文第一轮复习应如何进行呢？
养成良好的.习惯
对于广大考生而言，高考第一轮复习是高考全面复习的开始，这时考生必须养成一系列良好的习惯，为以后的复习、应考打下好的基础。
老师建议广大考生在第一轮复习阶段，养成以下习惯：制定计划
高三是繁忙的，为避免顾此失彼，同学们应按照自己制定的计划，科学安排，务必保证每科每天均有一定量的复习时间。
尤其是对语文这门容易被忽视的学科，更要制定出计划，固定学习的时间，以保证语文学科不成为高考落分学科。
使用工具书
查找工具书，是语文学习的重要内容。
查找工具书，不仅可以学到很多老师讲不到的知识，还有助于准确读音、辨析字形、理解词意、领会用法，还可以了解许多历史故事、字词来历，为写作提供原始材料。
同学们应该准备《现代汉语词典》《新华字典》《古汉语字典》《成语小词典》等工具书。
2015届高考语文复习方案(第一轮)专题课件：高考语言应用题(压缩概括)争分攻略
高考语言 争分 查漏补缺，变“可为但不尽美”为 “可为且尽美”
一、重温考题，查明不足 南粤电视台《岭南好味道》节目组拟向观众推介各地传 统美食，请你根据下面材料，为节目组写一段关于竹升面 的推介语。不超过70个字。（6分） 广州西关的“竹升面”是一种独具风情的南方面食，民 国初年就已经家喻户晓。制面时，先把面团和好，再用一 根长3米、直径约10厘米的大竹竿反复压打，压打过程中， 制面人随着竹竿的升降一跳一压，这种纯手工制出的面极 具筋道。“竹升面”的汤底沿用传统的云吞面汤底，选用 大地鱼、虾米和猪骨，经过四个小时熬制而成，用料丰火 候足。上桌前，撒上一小撮韭黄，汤里散出淡淡的香气， 顿时让人食欲大增。“竹升面”最正宗的吃法是和云吞组 合成“云吞面”，先喝汤，再吃面，最后才吃云吞。这样 的品尝方式，使面不会因为泡得太久而失去韧劲，能吃出 面的筋道。
【答案】京剧由徽剧吸取其他戏曲精华而成（ 1分）。 角色分生旦净丑四类，紧联生活（1分），表演程式 化（1分），表现形式丰富多彩（1分）
【2012山东卷】请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟 写一条“年画”的定义。要求：语言简明，不超过40字。 （5分） 年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年到来时张 贴。年画画面线条单纯，色彩鲜明。传统年画多为本版水 印制作，主要产地有天津杨枊青、苏州桃花坞和山东潍坊 等；现代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合家欢、 看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也有以神话传说和历史故 事为题材的，多含有吉祥喜庆的意义。年画历史悠久，早 在宋代就有相关记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还 深受人民群众喜爱。
如果你是阅卷老师，请给以下三位同学的答案评分并说说理由 A同学：竹升面，是经和面团、手工压打而特具筋道的面。 它沿用传统云吞面汤底熬制而成，撒上韭黄，淡淡香气让 人食欲大增。广州西关“竹升面”结合云吞，先喝汤再吃 面具风味。
如何高效进行高三语文第一轮复习
如何高效进行高三语文第一轮复习语文是基础性比较强的一门学科，语文成绩的提高虽然靠的是平时点点滴滴的积累。
但是，第一轮复习是考生对基础知识进行全面梳理和复习的阶段，第一轮复习的好坏直接关系到明年高考的成败，其重要性不言而喻。
因此，如何做好第一轮复习，是打赢2012年高考的关键一战。
对于广大学生而言，第一轮复习是高考全面复习的开始，这时学生必须养成一系列良好的复习习惯，为以后的复习、应考打下良好的基础。
一、制定详细的复习计划高三是繁忙的，为避免顾此失彼，同学们应该认真的对自己的学情进行分析，找到自己的长处和缺陷部分。
尤其是选考部分，分析一下自己最擅长的是文学类阅读还是实用类阅读，然后据此进行有目的的训练。
当然还有作文，一定要找到自己最擅长的写作文体，然后对此文体进行强化训练。
一旦选定了选考的部分和写作的文体，就一定不能再改变，要保证钟情不渝，至少在高三这一年要从一而终、绝不变心。
然后按照自己的学情，制定自己的详细复习的计划，科学安排，务必保证每天均有一定量的语文复习时间。
二、使用好恰当的工具书和语文课本工具书，是语文学习的重要帮手。
查找工具书，不仅可以学到很多老师讲不到的知识，还有助于准确读音、辨析字形、理解词意、领会用法，还可以了解许多历史故事，为写作提供原始材料。
同学们应该准备《现代汉语词典》、《古汉语字典》、《成语小词典》等工具书，在日常复习中，做到勤查工具书。
有效的利用好工具书，能收到事半功倍的效果。
语文课本中所选取的都是经典作品，里面包含着丰富的历史知识和典故，其中的绝大多数都可以做为写作的素材，因此，同学们要对此进行分类整理，做好写作素材的积累。
三、书写工整规范现在有相当一部分同学不重视书写，认为只要把试卷答完即可，这就造成了一部分同学平时语文成绩不错，而高考成绩却很不理想的后果。
大家都知道，现在实行的是电脑阅卷，把试卷扫描到电脑上，在电脑屏幕上进行阅卷，如果字体潦草，字迹模糊，是很影响阅卷老师的阅读，甚至还影响阅卷老师的心情。
高三语文一轮复习方法与技巧
高三语文一轮复习方法与技巧高三是高中学期的最终一个阶段，随之而来的就是高考，一轮复习中，语文复习的方法和技巧有哪些？以下是我收集整理的有关高三语文一轮复习方法，欢迎大家前来阅读。
高三语文复习方法制定具体的复习方案：高三复习语文的时候，为避开顾此失彼，同学们应当认真的对自己的学情进行分析，找到自己的特长和缺陷部分，尤其是选考部分，分析一下自己最擅长的是文学类阅读还是有用类阅读，然后据此进行有目的的训练。
当然还有作文，高三复习语文的时候肯定要找到自己最擅长的写作文体，然后对此文体进行强化训练。
一旦选定了选考的部分和写作的文体，就肯定不能再转变，要保证钟情不渝，至少在近两年要从一而终，绝不变心。
然后依据自己的学情，制定自己的具体复习的方案，科学安排，务必保证每天均有肯定量的语文复习时间。
尝试建立完整的知识系统：语文学科同一切学科一样，均有自身的知识系统。
高三复习语文的时候，理清这个系统，有利于同学们复习时明确目标，有利于复习时形成知识网络，有利于答题时查找解答依据。
因此，建立语文知识系统，是第一阶段复习备考工作的重点。
建立完整的语文知识系统，指的是整理、完善语文知识的各个系统。
高三语文知识的大系统包括语音知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统、文言知识系统等;语文知识的小知识系统即为每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。
在高三语文第一轮复习中，同学们需生疏大系统和小系统，并在复习具体知识点时，有意地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。
这样做有益于开展全面的、深化的复习。
考点知识各个击破：高三语文第一轮复习肯定不行眉毛胡子一把抓，东一榔头西一槌，要依照考纲的能力要求及高考命题规律，结合点对点单元测试卷进行训练，考什么练什么，合理方案，提前复习，以便接下来高效地在老师的指导下有条不紊地开放复习。
高三语文复习策略高三语文第一轮复习的时候，对于语文选择题部分，字音字形、成语病句等需要按部就班的把握考试大纲规定的知识点，没有别的要求，全部背会!语文作文可以多背些素材和模板，考试时直接套作。
高考语文一轮复习指导
高考语文一轮复习指导高考语文是高中三年里最重要的科目之一，也是很多同学觉得最难的科目之一。
为了让大家更好地备战高考，今天，我们来谈谈高考语文的一轮复习指导，希望对同学们有所帮助。
第一步：读懂题目在复习高考语文的时候，首先要懂得读懂题目。
因为语文的题目形式多样，反映了巨大的语文知识体系，要读懂题目需要掌握相应的语文知识和技能。
掌握好题目是做好语文的关键，也是学好语文的基础。
第二步：掌握基础知识在复习语文过程中，不要忽略基础知识。
基础知识是构建更高级知识的重要保障。
这些基础知识包括拼音、汉字、词语、句子、语法等。
在这个基础上，我们才能更好的理解文章，看懂题目。
第三步：积累词汇量在复习高考语文中，积累词汇量是十分重要的。
因为在阅读理解和作文中，用词表达是很重要的。
词语的选择不仅能够反映出文章的思想、感情和人物形象，还能够影响到文章评分。
因此，同学们要多看多背词汇，并注重运用。
第四步：记叙文阅读技巧记叙文是高考语文的必考题型之一，也是同学们比较熟悉的。
但是，记叙文的复习还需要注意一些技巧，比如，注意人物性格的描写，关注情节细节，把握主题思想等等。
第五步：古诗文阅读技巧古诗文也是高考语文的必考题型。
同学们复习古诗文需要掌握的技巧有：注重修辞手法的辨析，理解文化背景和历史意义，把握诗文构思和表现手法等等。
第六步：作文作文是高考语文中非常重要的一个环节，同学们不仅需要注意文章的语言表现，还要注重文章的结构和命题思路。
同时，还要注意避免文理不通、表意不明、语病重重等问题。
总之，在复习高考语文时，同学们需要注重基础知识、词汇积累、阅读技巧和文笔表现。
只有通过全方位的学习和训练，才能在高考语文中发挥自信和优秀的表现。
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2015年高考语文第一轮复习备考建议及策略一、一轮复习时间安排： 2014年7月—2014年12月底,回扣教材,系统梳理,知识点全面复习。
二、语文一轮复习建议： (一)端正心态,积极对待,稳步提高。
有不少同学认为语文提高比其他学科慢,这实际是一种错误的认识。
语文的提高快不快,要看你确立一个怎样的时间范围。
如果确定为一星期,那或许不行;但如果确定为一个月或者一学期,那就绝对不比其他功课慢。
有些同学语文成绩提高慢的一个重要原因是在语1 2015年郧西一中高考语文第一轮复习备考建议一、一轮复习时间安排： 2014年7月—2014年12月底，回扣教材，系统梳理，知识点全面复习。
二、语文一轮复习建议：（一）端正心态，积极对待，稳步提高。
有不少同学认为语文提高比其他学科慢，这实际是一种错误的认识。
语文的提高快不快，要看你确立一个怎样的时间范围。
如果确定为一星期，那或许不行；但如果确定为一个月或者一学期，那就绝对不比其他功课慢。
有些同学语文成绩提高慢的一个重要原因是在语文上投入的精力与时间远远低于其他学科。
进入高三，这种状况必须改变，要多给语文一些关爱，相信它也能够成为你的提分学科。
高一高二的语文学习主要是打基础，还没有真正进行应试训练。
历届高三同学都有一个共同体会：高三的专项复习见效最快。
同学们只要认真按老师的要求去做，经过一段时间的针对性极强的专项训练，大家的语文成绩一定会得到明显的提高。
（二）回归教材，系统梳理，重视归纳。
教材是教学的依据，高考往往选教材中的主干核心知识作为考查的内容，注重知识的综合应用。
可以说，重视教材的复习是练“功”，而做精选试题是练“武”，正所谓：练武不练功，到时一场空。
因此，第一轮复习一定要立足教材，积累基本功，功到自然成。
具体来说，我觉得复习教材应抓好以下两方面： 1、文言文、古诗。
对于文言文，要掌握老师点到的实虚词、古今异义、词类活用、通假字；要诵读并通译所有文言文，尽最大能力感知文句的节奏；要熟悉18个虚词的一般用法；要背诵并默写考纲要求的文段。
对于古诗，要背诵并默写所有诗歌；要弄清它们的思想内容和表达技巧。
2、现代文。
要重视字词“音形义”的积累；要梳理文学常识；要尽量地从结构方面、表现手法方面理解文章; 要做写作方面的积累,如积累精美文段、名篇名人、文学形象等。
教材梳理不是炒“回锅饭”，走“回头路”，要通过班级系列活动来实现. 如（1）汉字听写（2）课文素材解读如：逆境中的坚持——《烛之武退秦师》烛之武三朝为宫，满腹经纶，却一直不得重用，其间他忍受的寂寞和痛苦的煎熬，是常人难以想象的。
但烛之武并没有自暴自弃、妄自菲薄，而是以惊人的毅力在寂寞中图强，饱读诗书，关心时事，指点江山，激扬文字，终于在国家的危急时刻，也是最为关键的时刻，“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”，完成人生的辉煌一击，为自己的一生画上了一个完美的感叹号。
这则材料可用于与“磨砺”“逆境中奋起”“人生储备”等有关命运的话题和材料作文中。
运用时我们可以这样论述：生活是一块磨刀石，只有不断砥砺自己，才能保持永远锐利的锋芒。
时代铸就英雄，烛之武的时代早已过去，但烛之武的人生之路，至少还启示着今天的我们，不论你经历了哪些挫折，不论你是否怀才不遇，只要是金子，你总会发光的。
亦可从“人生的智慧”角度运用此素材：有智慧的人，是成功的人。
他虽然也会遇到困难和矛盾，但是他可以利用智慧化解矛盾。
做一个有智慧的人，是我们的追求和向往。
智慧的人不是孤单的，是需要互助的。
你给我一个苹果，我给你一个苹果，各自还只有一个苹果。
你给我一个智慧，我给你一个智慧，我们彼此就赢得了双倍的智慧。
班固曰：“智者，智也。
独见前闻，不惑于世，见微者也。
”意思是所谓智慧就是知道一切，对听到的事有独到见解，能从一件小事推知大的道理。
曾国藩说：“智从学问聪明中自然而生，非可强为，强为之智变成愚诈。
”意思是说智慧不是天生的，而是通过后天的学习形成的。
因为有了智慧没有翅膀的人类飞得更高。
性格的重要性——《鸿门宴》培根说：“性格决定命运。
”何为性格？它是指在一定遗传基础上形成人们独特的人生态度和习惯性的行为方式。
命运是人类社会终极关注的问题，刘邦、项羽的两种极端性格，决定了成功和悲惨的两种不同命运。
当“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦，由于铁骨秉直而落了冤死的结局时，又有多少丧失骨格2 的人曲意奉迎而鸡犬升天！历史给了“性格决定命运”以最好的诠释。
命运是人类社会终极关注的问题，命运掌握在我们自己的手中，改造我们的性格就是改造命运。
人类的历史和社会发展都告诉我们，性格决定命运。
传说是虚幻的，生活是真实的，真实的生活需要切实的努力。
（3）每日经典背诵的检查与落实---主要是初高中必背诗文，还是可以是常见多音字、容易读错音的字以及易混熟语、双用成语等。
回扣教材，进行梳理，其作用，一是积累，二是运用，作用不可低估。
我们不能为了高考，就放弃教材，就放弃教材回扣与梳理。
（三）抓好阅读，建素材本，促进写作。
语文考试范围极广，不可能一蹴而就，建议大家准备两个本子：一个是作文素材积累本，一个是基础知识摘录本。
在平时做练习时，或在听老师讲课时，一遇到自己不曾掌握的语音、词语、成语、近义词区别法、标点用法、病句识别法等都随时记录，且时常翻阅，熟记于心，每次模拟考试前都可以看一看，去去心疑，稳定心理。
这方法如能坚持半年，定可提高高考中选择题的得分。
“语文的外延就是生活的外延”，语文复习决不能只做题。
阅读是语文学习的源头活水。
谁放弃了阅读谁就放弃了语文。
高三时间宝贵，建议读一些中外名著快读或导读之类的辅导书籍。
每天抽20— 30分钟浏览报纸杂志，如《演讲与口才》《杂文选刊》《做人与处事》《格言》《青年文摘》《读者》《书屋》《读者俱乐部》等。
适当做些摘抄，为写作储备素材。
写作素材可以是在社会上有一定影响力的重大事件，也可以是日常生活中常遇到但常被忽视的细节，但都必须是能给我们启发的，能震撼我们心灵的。
（1）它的内涵越开放越好，应“横看成岭侧成峰”，能以不同的侧面向我们展示做人的道理，这样，我们在写作时，碰上不同的话题却可用这相同的材料，只需在论述时，围绕这材料的和话题吻合的那一侧面展开论述便可。
（2）还要注意素材的多样性，应尽可能地涉及不同领域，涉及古今中外，涉及社会生活的方方面面，（3）还要注意它的新颖、别致，做到“人无我有”，“人有我新”。
当这样的材料准备到50个左右，就会左右逢源、游刃有余。
坚持按一定规范写作。
应至少一周写一篇习作，周测的也好，自己找的也行，但一定按平时所学的规范来，如标题如何，开头怎样，结尾怎样，行文如何等等。
可以说，一篇精品，看似妙手偶得，实则千锤百炼。
（四）边练边悟，规范书写，亮采分点。
在这一年中，我们要做适量的考点练习和综合练习。
大家一要上课认真听老师讲解的每个考点的解题规律、技巧，并与实际做题过程相结合，提炼出适合自己的法宝；二要养成规范的做题习惯，如用笔在题中、选项、原文重点处勾画；又如分配好各大题做题时间，掌握考试的节奏。
语文的小题分值较小，同学们做题一定要注重细节、分分必争，这也丢一分，那也丢一分，合起来也许就是10分8分。
在这里“书写”是个不得不说的话题，很多同学会因为这丢5—10分，甚至更多。
有些同学认为练字太难了，但是大家想一下：练好字就可以提高分数，而且还不只语文一科受益，你练不练？所以说，不能因为难就不去做。
练就会有所得！如何把采分点亮出来呢？给大家三个词语：层次、丰富、整洁。
答案有层次说明思路清晰、结构恰当，反之就是一锅粥；答案要求简炼，但丰富比写不满强；卷面不是万不得一的情况下不划掉重写，更不能涂抹，力求保持整洁。
三、知识点的复习方法每一考点，一般都有相应的题型；每一题型，都有相应的设题原则、方法和陷阱。
当然也就暗含着某些破解技巧。
在高三复习阶段，通过训练，同学们要对每一考点、每一题型进行解题技巧方面的梳理。
(一)基础题目 l、语音、字形题：音、形、义结合记忆 2、词语题(包括成语和熟语) 词语辨析：①有相同和不同语素的，重点分析不同语素。
②没有相同语素的，重点分析具体语境。
熟语：注意成语的感情色彩、使用范围、使用对象。
3、病句辨析题试前复习：学握六种类型——语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
方法步骤：①检查句子主干，看是否成分残缺。
②推敲词语运用，看是否搭配不当(主谓搭配、动宾搭配)。
③心里默读，看是否有不同的句式混用或语序不当。
④综合思考，看是否符合逻辑思维。
3 (二)科学类文章阅读题：培养良好的阅读习惯，避免在阅读过程中囫囵吞枣，切记要边阅读边标记(对重点信息如中心句、过渡句、终结句、总起句、关键词语等）。
(三)文言文阅读题：重点：题目在课外，答案在课内。
要求对课本古文进行掌握，注意一词多义、古今异义、词类活用、特殊句式等情况，这些知识与第二卷的古文翻译也密切联系。
1、实词辨析题-技巧：代入法。
通顺就对，不通则错。
(注意对古今异义的考核） 2、虚词辨析题-技巧：在完全不能了解、迫不得已的情况下，不妨分析两个词语在各自句中位置是否一样，如果一样可以归为相同用法。
3、性格归类题-技巧：看清题干，利用好排除法。
4、内容归纳题-技巧：找文段中与选项解释相对应的语句进行一一对应，存在出入的为错。
(四)古诗词- 1、古文翻译题翻译标准：信(准确)、达(通顺)、雅(文采)。
直译为主，意译为辅。
方法步骤：①通读全句，圈定重点词语(注意词类活用、通假、古今异义)。
②在保留地名、人名、官名等信息的情况下，初译全句，理顺句子结构(要把特殊句式转换为正常句式)，对难以。