教务工作通知〔2015〕32号关于做好2015届本科毕业设计(论文)答辩等工作的通知

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青大教字(2015)22号关于印发《青岛大学本科毕业论文(设计)管理办法》的通知

青岛大学文件青大教字〔2015〕22号关于印发《青岛大学本科毕业论文（设计）管理办法》的通知各学院，校行政各部门，校直属各单位：为加强本科毕业论文（设计）教学管理，制定《青岛大学本科毕业论文（设计）管理办法》，现予以印发，望严格遵照执行。

— 1 —青岛大学2015年10月28日青岛大学本科毕业论文（设计）工作管理办法第一章总则第一条为进一步提高学生毕业论文(设计)质量，培养学生的综合素质、创新精神和实践能力，制订本办法。

第二章组织领导第二条毕业论文（设计）工作实行校、院两级管理。

第三条教务处负责毕业论文(设计)工作的宏观管理，制定全校毕业论文（设计）工作的原则意见，组织毕业论文（设计）工作的检查、评估和总结，负责优秀毕业论文（设计）的评选和奖励。

第四条学院负责制定本学院毕业论文(设计)实施细则，包括毕业论文（设计）各环节要求，指导教师配备，毕业论文（设计）选题、指导、评阅、答辩、成绩评定、质量分析以及推荐优秀论文；组织实施和监督检查毕业论文（设计）全过程。

— 2 —第三章选题和开题第五条选题应立意正确，体现本专业的基本要求，深度、广度和难度要适当，保证学生在规定时间内通过努力能够完成；选题应体现因材施教的原则，有利于学生多样化成才。

鼓励选题与指导教师科研相结合、与学生创新实践活动相结合。

第六条毕业论文（设计）应一人一题；多人承担的设计类题目，每个学生须有独立的模块，分工明确，分别形成毕业论文或设计报告。

第七条选题工作原则上在毕业论文（设计）学期的前1学期结束前完成，毕业论文（设计）学期开学后2周内，学生应在指导教师指导下填写《青岛大学本科毕业论文（设计）任务书》，完成开题工作。

第四章内容要求第八条毕业论文（设计）要运用科学的研究方法和专业知识，对选题进行综合分析；毕业论文、设计报告要逻辑严密，依据充分，数据资料和推导计算准确，表格、插图正确规范。

涉及的工艺、技术选择要合理。

第九条毕业论文的文字阐述部分字数应在8000字左右，设计报告的文字阐述部分字数应在5000字左右。

本科生毕业论文教师评阅、答辩要求

本科生毕业论文教师评阅、答辩要求本科生毕业论文教师评阅、答辩要求一、答辩前一周，学生应将设计（论文）成果按规定整理装订成册交指导教师批阅。

指导教师批阅（要有批阅痕迹）并写出评语、评分后交答辩组长，由组长送交评阅教师评阅（要有评阅痕迹）,评阅教师评阅并写出评阅意见，评分后交答辩小组。

二、指导教师和评阅教师在批阅、评阅学生的设计（论文）成果时，应当全面评价学生的成果质量，肯定学生设计（论文）中的成绩和优点，同时必须指出存在的问题和不足。

评语要认真得当。

如指导教师和评阅教师未写评语或评阅意见，学生设计（论文）成果不能进行形式审查。

三、指导教师对学生的批阅内容包括（不得少于60个汉字的内容）：1、是否独立、按时完成了规定任务，有无抄袭他人成果或外文翻译原文与译文内容不符的现象。

2、学生进行毕业设计（论文）的工作态度，遵守纪律情况。

3、是否能较好地掌握和运用本专业的知识。

4、有无创造性或应用价值。

5、是否具有参加毕业答辩的资格。

四、评阅教师评阅意见包括（不得少于60个汉字的内容）：1、完成毕业设计（论文）的质量，有无抄袭他人成果，有无创造性或应用价值；2、是否具有参加毕业答辩的资格。

五、经过批阅、评阅后的毕业设计（论文）成果再由学院、学校组织进行形式审查。

六、形式审查内容：1、成果是否为学生本人的原件。

2、成果资料是否齐全。

3、成果是否达到规范化要求（包括格式、内容、数量、资料装订等）。

4、成果是否有抄袭他人内容。

5、确定成果形式审查通过者名单。

七、属下列情况之一的学生不得通过形式审查参加答辩：1、外文翻译、开题报告、毕业设计（论文）资料不齐全者。

2、外文翻译内容与原文明显不相符者。

3、成果有较大错误，经指导教师指出而未修改者。

4、成果主要内容未达到任务书所规定的最低要求者。

5、成果中有严重抄袭现象者。

6、成果达不到规范化要求者。

7、经指导教师和评阅教师批阅、评阅成绩不及格者。

8、成果是复印件者。

八、毕业设计（论文）的成绩评定1、毕业设计（论文）成绩的评定必须经过“批阅”、“评阅”、“答辩”三个环节，每个环节的评分均应按照本科毕业设计（论文）评分标准（附件4）进行，学生最后成绩由以上三部分组成。

教育部关于印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》的通知-教督〔2020〕5号

教育部关于印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教育部关于印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》的通知教督〔2020〕5号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，加强和改进教育督导评估监测，保证本科人才培养基本质量，特制定《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》。

现将该办法印发给你们，请遵照执行。

教育部2020年12月24日本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）第一章总则第一条按照《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》要求，为加强和改进教育督导评估监测，做好本科毕业论文（设计）（以下简称本科毕业论文）抽检工作，保证本科人才培养基本质量，制定本办法。

第二条教育部负责本科毕业论文抽检的统筹组织和监督，省级教育行政部门负责本地区本科毕业论文抽检的具体实施。

其中，中国人民解放军有关部门负责军队系统本科毕业论文抽检的具体实施。

第三条本科毕业论文抽检工作应遵循独立、客观、科学、公正原则，任何单位和个人都不得以任何方式干扰抽检工作的正常进行。

第四条本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。

第二章评议要素和重点第五条省级教育行政部门要参照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》等要求，结合本地区工作实际，按照《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》学科门类分别制定本科毕业论文抽检评议要素。

关于开展届普通本科毕业论文设计质量专项检查的通.doc

关于开展2012届普通本科毕业论文（设计）质量专项检查的通知各学院：根据普通本科教学工作安排，决定开展2012届普通本科生毕业论文(设计)教学质量专项检查工作，现将有关事宜通知如下：一、检查对象普通本科教学学院（含国际学院）的毕业论文（设计）二、检查内容毕业论文（设计）的选题，过程材料齐备情况包括封面、文献综述、开题报告及任务书、指导情况登记表、指导教师评阅表、评阅教师评阅表、答辩委员会审定表等，中英文摘要、中文目录、正文（含脚注）、参考文献等，毕业论文（设计）撰写规范程度、学术水平、成绩记录完备情况，指导教师和评阅教师评定成绩差异情况及存在的其他主要问题等。

三、检查形式本次检查以学院自查和学校抽查相结合的方式进行1．学院自查（9月15日～10月8日）①各学院组织毕业论文（设计）质量自查，负责本学院毕业论文（设计）的自查工作。

②学院在自查的基础上，形成自查总结，包括以下几个方面：⑴分析本届毕业论文(设计)选题的性质、难度、份量及综合训练情况；⑵分析本届毕业论文(设计)的整体水平与质量；⑶分析本届毕业论文(设计)的质量保障和监控措施；⑷本届毕业论文(设计)工作存在的主要问题；⑸今后提高学生毕业论文(设计)质量的意见与措施等。

2．学校抽查（10月9月～10月19日）①教务处组织毕业论文（设计）“查重”检测后由专家评审撰写质量。

②检查结束后，将向学院反馈检查结果，并将检查结果纳入年度教学常态监控数据中。

四、抽检范围1．毕业论文（设计）质量抽查比例：原则上抽取学院毕业论文（设计）总篇数的3～5%，或小专业3篇左右。

2．毕业论文（设计）的抽选办法：原则上在专业或班级中抽选优秀论文（设计）1篇和随机抽选1～2篇。

其中优秀论文（设计）以已推荐的校优毕业论文（设计）为准，具体名单见附表1。

五、材料提交时间各学院请将抽检的毕业论文（设计）的纸质材料及学院自查总结于2012年10月9日前提交教务处实践科。

联系人：雷发斌李蕾电话：83816414特此通知！附表1：各学院2012届普通本科毕业论文(设计)抽检名单表附表2：江西财经大学普通本科毕业论文(设计)抽查情况专家评审表教务处2012年9月12日附表1：各学院2012届普通本科毕业论文(设计)抽检名单表江西财经大学普通本科毕业论文(设计)抽查专家评审表学院：专业：学生姓名：学号：为：90≤X＜100分为优秀；80≤X＜90分为良好；70≤X＜79分为中等；60≤X＜69分为及格；X＜60分为不及格。

本科毕业论文管理规定

商洛学院本科生毕业论文（设计）工作管理办法（试行）第一章总则第一条本科生毕业论文（设计）是本科人才培养方案的重要组成部分，是培养学生综合运用所学知识与技能进行科学研究的重要手段，也是检验学生专业理论知识和技能掌握程度的重要标准之一。

是培养学生创新思维，提高学生实践能力的有效途径，是学生综合运用所学专业知识解决学术和实际问题的重要方式，是反映学生全面素质和能力的重要标志。

为进一步规范我校本科毕业论文（设计）工作，全面提高毕业论文（设计）质量，特制定本办法。

第二条毕业论文（设计）是本科人才培养方案中极其重要的必修环节，本科生毕业论文（设计）教学的基本目标是通过该课程培养学生以下几方面的能力：1.培养学生综合运用专业基本理论、基本知识、基本技能的能力；培养学生独立提出问题、分析问题、解决问题的能力；提高学生的创新意识；2.培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度；3.培养学生运用专业手段及科学方法获取信息和处理信息的能力；4.培养学生开展调查研究、处理实验数据、利用文献和书面表达等综合能力。

第三条毕业论文（设计）的形式，文理科以论文为主，工科以设计为主。

第四条毕业论文（设计）要严格遵守工作程序，加强各环节的管理，确保完成的质量。

第二章组织管理第五条教务处负责制定全校毕业论文工作的指导原则，负责全校毕业论文（设计）工作的组织、管理、检查与评估以及优秀毕业论文和优秀指导教师的评选和奖励。

第六条各系要对毕业论文（设计）工作给予高度重视，制订本系的毕业论文（设计）工作管理办法和实施细则；负责毕业论文（设计）选题的确定、指导教师的分派、指导过程的监控、论文（设计）答辩的组织与实施、论文（设计）质量的评估、论文（设计）存档、推荐优秀论文等环节工作的组织和实施。

第三章工作程序第六条毕业论文（设计）工作分为选题、开题、实验（设计、调研）、中期检查、撰写、答辩等阶段。

第七条各主要环节的时间安排如下：1.选题。

毕业设计(论文)成绩等级评定标准

中国石油大学（北京）远程教育学院毕业设计（论文）成绩等级评定标准毕业设计（论文）的成绩按优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分以下）五个等级评定。

优秀比例在10%以下。

一、总体分档标准：(1)优秀(90~100分)：毕业设计 ( 论文 ) 全过程表现积极主动，认真、遵守纪律；设计内容完整，按期全部完成任务；方案选择正确，论据充分，对设计中的主要问题或专题部分分析深入，解决合理，有独立见解；能很好运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的问题。

能独立和正确引用中外文参考资料；文字材料条理清楚、通顺，计算准确，论述充分；技术用语、符号符合标准要求；答辩时回答问题正确全面。

(2)良好（80~89分）：毕业设计 ( 论文 ) 的全过程表现比较主动、认真、遵守纪律；设计内容完整，按期全部完成任务；方案选择正确，论证较好，对设计中的主要问题或专题部分分析较深入，解决较合理，有一定的见解；能较好地运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的问题。

能查阅和引用中外文参考资料；文字材料条理清楚、通顺，计算准确，论述正确，技术用语、符号符合标准要求；答辩时回答问题比较正确全面。

(3)中等（70~79分）：毕业设计 ( 论文 ) 的全过程表现比较好、能遵守纪律；设计内容完整，能按期完成任务书中规定的内容；方案选择基本正确，能基本上运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的有关问题。

论证一般，对设计中的主要问题或专题部分有一定的分析能力，解决得基本合理，有一定的独立工作能力；文字材料条理通顺，立论正确，但论述有个别错误或表达不甚清楚。

图表完备，但质量一般，或有小的缺陷；答辩时回答基本正确，但分析不够深入。

(4)及格（60~69分）：毕业设计 ( 论文 ) 全过程表现一般，能遵守纪律；基本完成设计任务规定的内容，但不够完整；方案选择和主要技术措施无原则性错误，论点、论据基本成立，计算、分析、设计基本正确。

毕业设计（论文）的基本要求

1 毕业设计（论文）的基本要求1.1 毕业设计（论文）的目的与要求毕业设计（论文）的目的是培养学生综合运用所学知识和技能，独立分析、解决实际问题的能力，培养学生创新意识和严谨踏实的科学工作作风。

具体要求如下：1．综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能（如检索文献、写作、翻译、绘图、计算机应用等）的能力；2.收集加工各种信息，获得新知识的能力；3.初步具备实验装置的设计、安装、调试的能力，包括实验数据的分析与处理能力；4.正确运用国家标准和技术语言撰写论文（设计说明书）的初步能力；5.培养学生虚心好学、刻苦钻研、勇于创新的精神；6.培养学生科学求实、勇于创新、团结协作的优良学风，鼓励学生积极思考和探索，严禁抄袭和剽窃等不良行为；7.树立全局观点，注重社会效益与经济效益。

1.2 毕业设计（论文）对学生的基本要求1.努力学习、刻苦钻研、勇于实践，保质保量完成任务书规定的任务。

2.尊敬师长、团结互助，虚心接受指导教师及有关人员的指导和检查，定期向指导教师汇报毕业设计（论文）工作进度、设想。

3.独立完成毕业设计（论文）任务，充分发挥主观能动性和创造性，实事求是，不弄虚作假，不抄袭他人成果，如有剽窃抄袭或伪造数据行为，经调查核实，该生的毕业设计（论文）记为不及格，并给予纪律处分。

4.严格遵守操作规程及实验室有关规章制度。

节约材料，爱护仪器设备。

确保安全，离开工作现场时关闭电源、水源。

杜绝工作中的安全隐患。

5.毕业设计（论文）须符合形式要求及撰写要求。

6.整理毕业设计（论文）的全部资料，并在资料袋上列出清单，及时交指导教师收存。

1.3 毕业设计（论文）对教师的基本要求1.毕业设计（论文）的指导工作原则上应由中级职称或相当职称以上有经验的教师、工程技术人员担任，助教（及相当职称的教师）可协助指导。

在校外做毕业设计（论文），可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师，但应有本专业教师负责，掌握进度、要求，协调有关问题。

2015届毕业生毕业论文、顶岗实习答辩工作的安排.doc

2015届毕业⽣毕业论⽂、顶岗实习答辩⼯作的安排.doc 经管学院2015届毕业⽣毕业论⽂、顶岗实习答辩⼯作的安排根据学院毕业论⽂（设计）安排， 2015届毕业⽣将于2015年5⽉28～31⽇进⾏毕业答辩。

为了认真组织好这项⼯作，保证学校正常教学秩序，现对毕业⽣答辩期间的有关事项作如下安排。

⼀、答辩安排1、指导教师检查学⽣是否在规定时间内完成毕业设计（论⽂）任务，参加答辩的学⽣应在毕业论⽂达到规范化要求及完成成果审查合格后进⾏。

（需要填写：表论⽂答辩申请暨资格审查表）2、成绩考核项⽬设计（论⽂）成绩由以下各部分成绩直接求和确定考核项⽬分值①指导教师成绩50②评阅教师成绩30③答辩成绩20总分100说明：①上述三项成绩均以数字形式给出，详见论⽂成绩评定表；②论⽂指导教师不可担任⾃⼰指导学⽣的评阅教师，由教研室主任指定本专业教师承担评阅教师，由其阅读、评审论⽂后给出的成绩，评阅教师名单见附件⼀。

顶岗实习成绩由以下各部分成绩直接求和确定考核项⽬分值①实习⽇记数量和质量20②实习单位鉴定表及鉴定等级30③实习总结20④指导⽼师联系与检查记录30总分1003、登记论⽂和顶岗实习成绩时，需要进⾏五级计分制的转化，转化标准如下表：总分评定成绩90以上优秀80—90 良好70—80 中60—70 及格60以下不及格4、经管学院答辩委员会成员列表组长张兰平副组长董海华成员赵秀云、胡皓炅、周科、刘会平、张明答辩⼩组营销专业第⼀组罗元、许紫霞、周科、李冬梅、徐建华第⼆组束惠萍、顾春燕、⾦志芳、汪亚敏、蒋⼩明体服专业第⼀组王⼩平、吕秀娟、洪煜、陈瑜、窦苏明、稽清、刘会平商务专业第⼀组胡皓炅、李如平、徐林会计专业第⼀组赵秀云朱玲邹娜娜第⼆组朱焱付彬陈明虎（备注：名字后⾯有*的均为企业⼈员）5、答辩采⽤逐⼀⽅式进⾏。

所有学⽣必须参加答辩⼩组的答辩，每位学⽣汇报5分钟左右，⽼师提问和学⽣答辩10分钟左右。

答辩⼩组根据学⽣的答辩，给出论⽂和顶岗实习答辩成绩与评语。

2015年春学期国家开放大学开放教育各专业(含燎校)毕业作业(论文、设计)终审材料报送要求

毕业设计（论文）、毕业设计评审表
13
小学教育
没有安排答辩主持人到现场的教学点
毕业设计（论文）、毕业设计评审表
14
法学
无锡市校及其所属县校（教学点）
毕业设计（论文）、毕业设计评审表
15
行政管理
锡山电大、泗洪电大、邳州电大、铜山电大
毕业设计（论文）、毕业设计评审表
16
学前教育
没有安排答辩主持人到现场的教学点，论文全部送审
25
数学与应用数学
无
26
水利水电工程
无
27
土木工程
没有安排答辩主持人到现场的教学点，全部送审
毕业设计（论文）、毕业设计评审表
专
科
28
药学
各教学点
抽选3份，提交毕业设计（论文）、毕业设计评审表
29
应用化工技术
各教学点
抽选1份，毕业设计（论文）、毕业设计ຫໍສະໝຸດ 审表30建筑施工与管理
各教学点
抽选2015春1份，有代表性的毕业设计（论文）、毕业设计评审表
抽选2015春最好的一份，毕业设计（论文）、毕业设计评审表
37
汽车
各教学点
5人以下的抽选1份，6人以上的抽选2份。送审毕业生的毕业作业(论文、设计或毕业实践和技术总结)、《毕业设计（论文）成绩评定表》和送审表。
燎原学校
一村一
38
各专业
各教学点
学号尾数为2的所有学生，提交毕业设计（论文）、毕业设计评审表
9
工商管理
各教学点
各教学点提交1份毕业设计（论文）、毕业设计评审表
10
旅游
10人以上的教学点
自行选择一位成绩较好的毕业设计送审，提交毕业设计（论文）、毕业设计评审表

本科生毕业实习及毕业论文(设计)管理手册

本科生毕业实习及毕业论文（设计）管理手册教务处甘肃农业大学本科毕业实习及毕业论文（设计）工作流程图目录甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）工作条例（修订） (3)关于做好毕业实习及毕业论文（设计）工作的通知 (12)甘肃农业大学届毕业综合考试记录表 (15)甘肃农业大学届本科生毕业综合考试成绩登记表 (16)届学生自择单位实习情况登记表 (17)甘肃农业大学学生自择单位毕业实习考核表 (18)甘肃农业大学届本科生毕业实习安排情况统计表 (19)甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）选题审批表 (20)甘肃农业大学届本科生毕业论文（设计）选题统计表 (21)届本科生毕业实习中期检查表（学院自查用） (22)甘肃农业大学毕业实习中期检查工作质量评价表 (23)甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）指导教师评阅意见表 (24)甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）评阅教师评阅意见表 (25)甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）答辩记录表 (26)甘肃农业大学届本科生毕业论文（设计）鉴定表 (27)甘肃农业大学届本科生毕业论文（设计）成绩登记表 (28)优秀本科生毕业论文（设计）推荐表 (29)优秀指导教师推荐表 (30)甘肃农业大学届优秀本科毕业设计（论文）推荐汇总表 (31)届本科生毕业论文（设计）工作总结 (32)本科生毕业论文（设计）复查、整改记录表 (33)本科生毕业论文（设计）存档文件清单 (34)甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）工作条例（修订）2005年制定，2010年第二次修订毕业论文（设计）是本科人才培养方案的一个重要组成部分，是培养学生创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。

为了切实做好我校的毕业论文（设计）工作，进一步提高毕业论文（设计）教学质量，特制订本条例。

第一条毕业论文（设计）的基本要求一、有利于学生巩固与拓展所学基础理论和专业知识，培养学生综合运用知识、独立分析、解决实际问题的能力。

关于做好2015年本科生毕业设计(论文)抽检、答辩、评优、总结等工作的通知

关于做好2015年本科生毕业设计〔论文〕抽检、答辩、评优、总结等工作的通知各学院：根据工作安排，2011级本科生毕业设计〔论文〕即将进入尾声，现将有关工作要求通知如下：一、抽检为进一步提高本科毕业设计〔论文〕质量，校区将对2011级本科生毕业设计〔论文〕进行知网查重，抽检比例为专业30%左右，抽检名单由教务部随机选取确定。

5月25日前学生需完成论文定稿上传，5月29日前各学院完成毕业设计〔论文〕查重，并将查重结果报送至教务部综合与实践科。

原则上毕业设计〔论文〕重复率应不超过30%，超过30%需进行整改，查重结果将作为毕业设计〔论文〕成绩评定的参考。

二、答辩各单位要严格按照《河海大学本科生毕业设计〔论文〕工作假设干规定(修订)》《河海大学本科毕业设计〔论文〕基本标准(修订)》〔河海校政〔2014〕26号〕的要求，答辩工作原则上从6月6日后开始，各学院应于答辩前将答辩安排表发送至教务部朱晖信箱，以便教务部组织抽查。

本学年继续全校使用“本科毕业设计〔论文〕管理系统”〔以下简称“系统”〕，请各院系务必在6月12日完成毕业设计〔论文〕的答辩与成绩评定工作。

现将后期各项工作的具体时间安排如下〔供学院参考〕：1．5月30日前，学院组织学生完成毕业设计〔论文〕材料的网上提交工作。

2．6月2日前，指导教师在“系统”中完成成绩与评语的提交。

3．6月5日前，学院教学秘书在“系统”中完成评阅教师和答辩小组秘书名单录入，评阅教师在“系统”中完成成绩与评语的提交。

4．6月6日至12日，学院应组织完成毕业设计〔论文〕的答辩与成绩评定工作。

答辩小组秘书录入答辩记录及评语和答辩小组负责人，系主任对学生毕业设计〔论文〕的最后评定成绩〔五级分制〕全部提交至“系统”，否则将影响学院学位授予工作。

三、评优各单位要做好优秀毕业设计〔论文〕〔比例严格控制在各专业毕业生的5％以内〕和优秀指导教师〔每班分别为1名〕的评选工作，并于6月19日前将结果〔优秀毕业设计〔论文〕一览表、毕业设计〔论文〕优秀指导教师一览表〕报教务部综合与实践科。

西南大学全日制本科学生毕业论文管理规定

西南大学全日制本科学生毕业论文管理规定西南大学文件西校〔2015〕419号关于修订并印发《西南大学全日制本科学生毕业论文（设计）工作管理规定》的通知各单位：经研究，学校对《西南大学全日制本科学生毕业论文（设计）工作管理规定》进行了修订，现印发给你们，请遵照执行。

特此通知。

西南大学2015年9月16日西南大学全日制本科学生毕业论文（设计）工作管理规定第一章总则第一条毕业论文（设计）是本科人才培养方案的重要组成部分，是实现人才培养目标的综合性实践教学环节，是本科学生开始从事科学研究与实践的初步尝试，是对学生科研能力、综合素质的全面培养和检验。

第二条通过让学生全程参与毕业论文（设计），培养学生充分运用所学专业基础理论、基本技能；开展调查研究、处理实验数据、运用专业手段及科学方法获取信息和处理信息；利用文献和书面表达、理论联系实际，独立提出问题、分析问题、解决问题的能力，从而提高创新意识。

为了提高人才培养质量，加强和规范全日制本科学生毕业论文设计工作管理，特制定本规定。

第二章毕业论文（设计）的组织管理第三条全校毕业论文（设计）工作实行分级管理，层层负责的办法。

第四条指导教师的职责一、指导教师应能提供完成毕业论文（设计）的条件，指导学生做好毕业论文（设计）选题和开题工作。

开题后，对学生进行全面指导，了解题目目的、要求、主要内容、进行方式、工作量大小等。

二、认真检查学生的工作进度和工作质量，引导学生在独立思考的基础上分析解决论文（设计）工作中遇到的各种疑难问题，严格要求学生。

三、指导学生撰写毕业论文（设计）。

四、按等级制评定学生初评成绩，并给出评语。

第五条学院（部）的职责各学院（部）负责本单位毕业论文（设计）全过程管理（工作流程见附件1），具体职责如下：一、贯彻落实学校有关毕业论文（设计）管理规定，成立毕业论文（设计）领导小组，拟定本单位毕业论文（设计）工作计划和实施细则；二、做好毕业论文（设计）指导教师资格审查、选题审查，对初次担任指导教师的培养和管理，及时研究和处理毕业论文实施过程中出现的问题；三、成立学院（部）答辩委员会，组织全院（部）答辩工作；四、做好院级优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师的评选工作，并在5月31日前做好校级优秀毕业论文（设计）推荐工作；五、认真进行毕业论文（设计）工作总结、归档和评估工作。

大学本科毕业论文(设计)答辩记录表

大学本科毕业论文（设计）答辩记录表
答辩时间
答辩地点学生姓名指来自教师题目女性反家暴资源获取渠道的县域困境研究及对策分析
——以T县为例
答辩内容摘要：
1、论文在分析的过程中有何发现？
答：本文发现县域下反家暴渠道不足，主要表现为政府部门力度不足，社会力量弱小，社会宽容度不高三大方面，细分为专业能力不强、资金不足、各部门机构联动性不强、社工机构少、受文化思想影响、向反家暴机构求助少等六点不足。本文有针对三个方面，提出了六点建议：推动县域社会工作人才建设、加大对社工机构建设的财政支持、加强各部门的联动避免信息孤岛、号召各方社会力量介入、开展社区活动、加大反家暴资源的宣传力度。
答辩小组意见（选题意义，所用资料和数据可靠性；创新性成果及学术水平；写作规范化和逻辑性；存在的主要不足之处，答辩情况等。）：
成绩：
组长签名：
答辩教师签名：
秘书：年月日
可加附页
2.在得出结论的过程中有哪些感想？
答：我国现在的反家暴渠道只有政府部门和非营利组织两个相关渠道，受家暴女性求助的渠道并不多。我国应立足于我国国情，完善反家暴资源渠道。特别是在经济文化较不发达的县域，通过政府加大支持力度、号召社会力量介入和提高反家暴资源的认可度等方式来增加反家暴资源的渠道。在得出结论的过程中，我感受到了县域心有余而力不足的困顿，有心无力的无奈，对家暴行为的气愤和哀其不幸，怒其不争的愤懑。县域反家暴的渠道虽然不足，但拓宽渠道的方法却又很多，我由衷希望哪怕在县域在乡镇在村社，都能铸就反家暴的壁垒，构建和谐家园。

中国矿业大学教务部

中国矿业大学教务部教务通知（2019）第号关于做好2019届本科生毕业答辩、优秀毕业设计(论文)和优秀指导教师评选推荐工作的通知各学院（部）：为做好我校2019届本科生毕业答辩、优秀毕业设计(论文)和优秀指导教师的评选与推荐工作，根据《加强内涵建设提高本科教育教学质量的实施意见》（中矿委﹝2013﹞34号）和《中国矿业大学本科生毕业设计（论文）工作规范》（中矿大教字﹝2009﹞65号）等有关文件要求，现将有关事项通知如下：一、毕业答辩工作1、各学院应成立本科毕业答辩工作领导小组，组长由学院分管领导担任，成员由各系（所、教研室）主任及学院教学管理人员组成，统筹指导本学院本科毕业答辩各项工作。

各学院应依据具体情况，设置若干个专业答辩委员会。

答辩委员会一般不少于5人，其中主任委员1名，副主任委员1名，委员一般不少于3人，另设秘书1名。

2、毕业设计（论文）首次答辩成绩根据各学院2014年制定的本科毕业设计（论文）成绩考核办法给定。

成绩设优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，其中获得优秀成绩的人数原则上不超过20%（孙越崎学生成绩为优秀的不占用各学院20%的名额）。

毕业设计（论文）成绩百分制和等级制对应关系依据学生学籍管理规定确定。

3、答辩时间安排及成绩发布。

（1）首次答辩于2019年6月4日（含4日）前完成，首次答辩成绩于2019年6月6日前（含6日）在毕业设计（论文）管理系统内发布。

（2）二次答辩时间和首次答辩时间间隔不低于7（含7）个自然日，且二次答辩于2019年6月10日前（含10日）完成。

（3）二次答辩成绩于2019年6月10日（含10日）前在毕业设计（论文）管理系统内发布。

4、答辩、评阅和评分。

指导教师评语及成绩、评阅教师评语及成绩、答辩委员会评语和答辩问题及成绩以及其他成绩（是否有此项成绩以各学院2014年制定的本科毕业设计（论文）成绩考核办法为准）需在毕业设计（论文）系统内输入。

5、二次答辩有关要求。

河南省教育厅关于做好2015年高等学校学生工作的通知

河南省教育厅关于做好2015年高等学校学生工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2015.08.27•【字号】教学〔2015〕734号•【施行日期】2015.08.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文河南省教育厅关于做好2015年高等学校学生工作的通知教学〔2015〕734号各高等学校、研究生培养单位：为推进高等教育事业健康有序发展，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号）、《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）、《教育部关于印发〈高等学校学生学籍学历电子注册办法〉的通知》（教学〔2014〕11号）、《教育部关于做好2015年普通高校招生工作的通知》（教学〔2015〕1号）、《教育部办公厅关于进一步规范普通高等学校转学工作的通知》（教学厅〔2015〕4号）和《教育部办公厅关于做好2015年普通高等学校录取新生入学资格复查和学籍电子注册工作的通知》（教学厅函〔2015〕54号）等文件精神，按照省教育厅“依法治教年”的要求，现就做好2015年我省高等学校学生工作的有关事项通知如下：一、加强高等学校学生日常管理工作各高等学校和研究生培养单位（以下简称“高校”）要按照国家法律法规、教育部令第21号和相关政策，建立健全本校的规章制度。

要依法依规开展日常行为、校风学风、品行养成、奖励处分、考风考纪、宿舍行为、社团组织、志愿服务、校园秩序与课外活动等方面的管理工作，不断提升学生日常管理工作水平。

要按照分类管理和指导的原则，根据研究生、普通本专科学生、成人教育学生的特点，进一步完善学生管理工作体系，确保各项学生工作健康有序的进行。

二、认真做好新生入学资格复查工作做好新生入学资格复查工作事关考试公平、录取公平和社会公平，事关学生切身利益，事关教育事业的健康发展。

各高校要高度重视，积极组织，认真开展新生入学资格复查工作。

教务字[2014]18号关于开展学业成绩清查工作的通知

教务字[2014]18号关于开展学业成绩清查工作的通知各教学学院：本学期期初补考和成绩登载工作已基本完成。

根据学校有关文件精神，现就做好本学期学业清查工作的有关事项通知如下：一、学业清查内容及时间安排1. 2014年3月28日前：各学院组织学生在教务管理系统中核准个人成绩，并进行学业清查。

清查内容为经补考后仍不及格课程门次、课程名称及课程学分以及本科生学位课程平均学分绩点等。

毕业年级重点清查总学分完成情况、公选课学分完成情况、师范类专业教师教育模块选修学分完成情况（含专升本师范类专业学生）、专业任选课选修学分完成情况、学位课程平均学分绩点情况等并同时进行毕业资格及学位资格预审。

2014年4月4日前各学院填写好《非毕业年级学生学业成绩清查情况统计表》（附件一）、《毕业年级学生学业成绩清查情况统计表》（附件二）交教务处学籍管理办公室，并根据《赣南师范学院学生学籍管理规定》第四十一条、第四十二条，对学业成绩清查结果进行处理（主要为五类，如进行口头学业预警，下达学业警告通知书，填报留级通知书，审核学生延长修业年限申请或审核学生退学申请）。

2014年4月25日前各学院按《2014届毕业年级学生毕业与学位资格预审情况统计表》（附件五）进行毕业资格及学位资格预审。

非毕业年级本科生无不及格课程但有学位课程平均学分绩点低于2.0的学生可对其进行口头或书面预警。

毕业年级本科生累欠学分20分及以上者和专科生不及格必修课程4门及以上者，不得进行本年度毕业前补考，不具备毕业资格。

达到退学的学生可书面申请一次性延长学习年限两年。

2. 2014年4月10日前，各学院将学业警告通知书（附件三）、留级通知书（附件四）、学生延长修业年限的书面申请、退学申请（含学籍异动处理表）交教务处学籍管理办公室。

3. 2014年4月30日前，学校对达到留级、退学或延长修业年限处理的学生进行学籍处理。

二、学业清查工作程序和有关事项1. 由学生本人到网上核准个人成绩（如成绩有误，须提请任课老师按程序申报成绩更正）；班主任清查学生经补考后仍不及格课程门次、课程名称及课程学分，进行汇总后报所在学院；所在学院提出拟处理意见报教务处；教学学院对达到学业预警或学业警告处理的学生发出口头学业预警或学业警告通知书；达到留级、退学或延长修业年限处理的经教务处进一步审核，提出处理意见报学校批准后下达处理通知书。