英语短文改错解题技巧精品PPT课件
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短文改错讲解精品PPT教学课件
radios can be very noisy. ▪ C.根据主谓一致确定单复数
▪programs
▪ There are branch library in many villages.
▪ 2)冠词的错误规律和改正方法 libraries
A.根据冠词的基本用法确定冠词的错误
2020/12/6
3
▪ As everyone knows, it’s famous mountain
same roof.
the
2020/12/6
4
▪ 3)代词的错误规律和改正方法
▪ A.根据主语确定错误
▪ The Smiths did his best to make me feel at
home.
their
▪ B.根据句意确定错误
▪ The day before the speech contest English
with all kinds of plants and animals. a
▪ B.根据名词前后的修饰部分确定冠词的错误
▪ Each player must obey captain, who is the
leader of the team.
the
▪ C.根据惯用法确定冠词的错误
▪ We may be one family and live under a
How to correct a composition
Revision of senior grade 3
2020/12/6
1
▪ 短文改错的错误类型
▪ 1.词法错误 2.句法错误 3. 用词错误
▪ 4.惯用语，固定词组的使用错误5.逻辑错误
高考英语短文改错题型 解题方法指导 (1)(共45张PPT)
2. Hard work have made him very ill. 解：主语和谓语在数上的一致性。本句 的主语Hard work是不可数名词，谓语 动词应用单数，应将have改为has。
十、非谓语动词。
1. Have tea in the late afternoon provides a bridge ...
解：动词-ing形式短语作主语。provides在句中 作谓语，其前面的部分是主语，应将Have改为 Having。 2. Felt hungry, we built a fire by the lake and
barbecued the fish. 解：动词-ing形式短语作原因状语。we和feel是 主谓关系，应将Felt改为Feeling。
1. ... it had a connection by the British porcelain (瓷器) industry.
解：介词的用法。表示“和……有关系”用介词 with或to。by表示“被；凭借；经由；由于”。 故应将by改为with或to。
2. Every day, he spends too much time with his
5. 看到固定短语、词组时，要检查副词、介 词、冠词等是否有使用错误或缺失。
短文改错涉及面广，综合性强，但是 有一定的规律性。 一、冠词。主要考查冠词表示泛指、特指 的用法及固定搭配中冠词的使用。
1. ... and fish was caught. 解：不定冠词。“一条鱼被抓住了”。fish 在本句中是单数可数名词，是泛指，故在 前面加不定冠词a。
面的整个句子，并用逗号与后面的句子分开， 这里应将Interesting改为Interestingly，表示 “有趣的是”。类似的副词还有surprisingly, naturally, hopefully, normally等。
高考英语短文改错解题方法 共23张PPT
4、定语从句的引导词(含介词搭配)、名词性从句和状语从 句的连接词错用设计
（1）where引导定语从句，经常错用which（高中定语从 句内容）。
（2）who, which, that,whose引导定语从句，以 which引导非限制性定语从句为重点（初、高 中）,whose是难点。
（3）what 连接主语从句或宾语多句 （4）that连接表语从句、同位语从句、强调句型 （5）when连接状语从句 【解题方法】此三类从句一般会考1-2题。主要从复合句结 构入手，分清主句与从句，然后确定连接词。关键能力在于 对三类从句的连接词功能比较熟悉。
2020年高考英语短文改错解题方法 共23张PPT
2020年高考 英语题型
短文改错 复习备考解题方法
作者 审编
2020年高考英语短文改错解题方法 共23张PPT
2020年高考英语短文改错解题方法 共23张PPT
近六年高考
Part 01
短文改错考点分布
2020年高考英语短文改错解题方法 共23张PPT
● 动词用错时态、语态、主谓一致、谓语与非谓语（热点。 常考2题）（训练实战体验）
● 形、副用错形式（热点。常考2-3题）（训练实战体验） ● 代词用错形式（热点。常考1题）（训练实战体验） ● 定语从句的引导词（含介词）与名词性从句的连接词用错 （热点。常考1题）（训练实战体验） ● 状语从句连词用错（热点。常考1题）（训练实战体验） ● 名词单复数用错（热点。常考1题）（训练实战体验） ● 基数词与序数词用错（冷点） ● 形同形近混淆词（冷点）
2020年高考英语短文改错解题方法 共23张PPT
2020年高考英语短文改错解题方法 共23张PPT
1、动词用错设计 （1）谓语动词前后时态不一致；进行时、完成时中的助词 时态不一致；被动语态be的时态或主谓不一致或动词的形式 张冠李戴；情态动词与动词形式不一致。（训练实战体验） I went to countryside with my father to visit my grandparents. I find a big change there(2018 I) （2）非谓语动词：现在分词；过去分词；不定式；动名词， 功能混淆错用。 （训练实战体验） （3）介宾结构；动宾结构；独立主格结构。（训练实战体 验）
（1）where引导定语从句，经常错用which（高中定语从 句内容）。
（2）who, which, that,whose引导定语从句，以 which引导非限制性定语从句为重点（初、高 中）,whose是难点。
（3）what 连接主语从句或宾语多句 （4）that连接表语从句、同位语从句、强调句型 （5）when连接状语从句 【解题方法】此三类从句一般会考1-2题。主要从复合句结 构入手，分清主句与从句，然后确定连接词。关键能力在于 对三类从句的连接词功能比较熟悉。
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2020年高考 英语题型
短文改错 复习备考解题方法
作者 审编
2020年高考英语短文改错解题方法 共23张PPT
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近六年高考
Part 01
短文改错考点分布
2020年高考英语短文改错解题方法 共23张PPT
● 动词用错时态、语态、主谓一致、谓语与非谓语（热点。 常考2题）（训练实战体验）
● 形、副用错形式（热点。常考2-3题）（训练实战体验） ● 代词用错形式（热点。常考1题）（训练实战体验） ● 定语从句的引导词（含介词）与名词性从句的连接词用错 （热点。常考1题）（训练实战体验） ● 状语从句连词用错（热点。常考1题）（训练实战体验） ● 名词单复数用错（热点。常考1题）（训练实战体验） ● 基数词与序数词用错（冷点） ● 形同形近混淆词（冷点）
2020年高考英语短文改错解题方法 共23张PPT
2020年高考英语短文改错解题方法 共23张PPT
1、动词用错设计 （1）谓语动词前后时态不一致；进行时、完成时中的助词 时态不一致；被动语态be的时态或主谓不一致或动词的形式 张冠李戴；情态动词与动词形式不一致。（训练实战体验） I went to countryside with my father to visit my grandparents. I find a big change there(2018 I) （2）非谓语动词：现在分词；过去分词；不定式；动名词， 功能混淆错用。 （训练实战体验） （3）介宾结构；动宾结构；独立主格结构。（训练实战体 验）
高考英语短文改错解题技巧共23张PPT(共23张PPT)PPT学习教案
building.
t
see
n 第12页/共23页
2.关注名词性质，弄清可数与否。名词具有受限
性，限制修饰要重视。
1)Kate covered it with a lot of Christmas light.
2)…so that I’ll get good marks in all my lsiughbtjsect.
3)Good 4)Some
health people
irsaepaedrtshoen’bsomokosstovrawluaatcbhletspeulobejsvesciestssiosinon.
while others have sports.
5) We stopped to rest for a while and
第9页/共23页
短文改错解题思路和检查原则
1）句中各部分的结构是否完整，特别是每个 句子要有动词； 2）谓语动词的时态、语态； 3）非谓语动词的用法； 4）名词的单、复数，格的使用是否正确； 5）定冠词和不定冠词是否正确； 6）代词的格和性的使用是否有误； 7）定语从句中关系代词、副词是否准确无误； 8）并列句中的并列连词、主从复合句中的从 属连词用的是否得当。
2.I told Mother, Father, Sister, all my friends here what
a great time I had. an
3.It is a very important examdbut I can’t afford to fail it. 45X..iSTnhhheeuwmaaRasroskamedtilhainat sgthgadbeinuvcteonnronwdeadryiontfogadFnaartisemunpede.srhmiparSktreet.eBt aensiddes the bookstore next to our middle school is still thBeruet.
高中英语高考高考英语总复习课件：短文改错解题技巧(共38张PPT)
ability to enjoy themselves.
答案： read → reading
7. 固定搭配 【例15】I had to look up to the same word many times.
【例16】I am sure they will laugh to me and see me as a fool.
5. 形容词、副词误用：形容词和副词混用；形容词比较级和最高级 做题技巧： ① 看被修饰成分 修饰名词或代词用形容词；修饰动词，介词短 语或者一个句子用副词 ② 系动词和感官动词后容易误用seem/remain/get/turn/become+形容 词
【例11】I’m sure we’ll have a wonderfully time together. 【例12】The cake which was made by my mom smelt well.
【例8】One evening she told me that something happened when her parents is out.
【例7】As we climbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and told stories. 答案： visiting → visited 【例8】One evening she told me that something happened when her parents is out. 答案：is → were
（laugh at sb. 嘲笑某人）
1.数句子的个数，至少有10-N个句子有两个错 如果有N句，那么有10-N句有两个错 高概率:两个错的句子比较长 2.翻译，逐词检查 找到8-9个错，毕业水平 3.统计错误的个数和类型 4.在可能的错误句子中，优先寻找可能的错误类型 可能的错误句子：没有找到错误的，特别长但只有一个错的句子 可能的错误类型：
答案： read → reading
7. 固定搭配 【例15】I had to look up to the same word many times.
【例16】I am sure they will laugh to me and see me as a fool.
5. 形容词、副词误用：形容词和副词混用；形容词比较级和最高级 做题技巧： ① 看被修饰成分 修饰名词或代词用形容词；修饰动词，介词短 语或者一个句子用副词 ② 系动词和感官动词后容易误用seem/remain/get/turn/become+形容 词
【例11】I’m sure we’ll have a wonderfully time together. 【例12】The cake which was made by my mom smelt well.
【例8】One evening she told me that something happened when her parents is out.
【例7】As we climbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and told stories. 答案： visiting → visited 【例8】One evening she told me that something happened when her parents is out. 答案：is → were
（laugh at sb. 嘲笑某人）
1.数句子的个数，至少有10-N个句子有两个错 如果有N句，那么有10-N句有两个错 高概率:两个错的句子比较长 2.翻译，逐词检查 找到8-9个错，毕业水平 3.统计错误的个数和类型 4.在可能的错误句子中，优先寻找可能的错误类型 可能的错误句子：没有找到错误的，特别长但只有一个错的句子 可能的错误类型：
高考英语短文改错技巧(43张ppt)
3 1 2011 2 1 0
1 1 2211 1 1 1
10 6 7 8 4 5 6 6 1
I.从词法的角度去分析
1、动词常见错误 2、名词常见错误 3、形容词、副词常见错误 4、代词常见错误 5、介词常见错误 6、冠词常见错误 7、连词常见错误
动词常见错误
1. I had grown not only physically, but also
have mentally
in
the
past
few
years.
(2017全国卷Ⅲ)
2. Every day he makes sure that fresh
vegetables and high quality oil are using for
cooking. (2016全国卷Ⅰ)
used
高考英语短文改错技巧（43张ppt)ppt课件完 美课件 优秀课 件公开 课课件
1.贴近实际生活； 2.话题有关学生学习生活； 3.多以书信和日记的形式出现 4.浅显易懂，没有生僻、超纲词汇； 5.句子结构简单，基本是简单句和并
不复杂的复合句； 6.记叙文为主，100词左右。
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作
文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10处语言错误，每句中最多有两处。错误仅涉 及一个单词的增加、删除或修改。 • 增加：在缺词处加一个漏词符号（∧），并在 此符号下面写出该加的词。 • 删除：把多余的词用斜线（\）划掉。 • 修改：在错的词下划一横线（—） ，并在该 词下面写出修改后的词。
动词常见错误
3. We can chose between staying at home and taking a tripc.h(o2o0s1e6全国卷Ⅱ)
高中英语语法复习课件--短文改错技巧(共42张PPT)
解题策略
(1) 明确句中动词所作的句子成分. (2) 前后联系，整体把握 . 系统掌握非谓语动词 的句法功能.
Note: (1) 谓语动词与非谓语动词的混用. (2) 非谓语动词之间的混用. (3) 在并列结构中谓语与非谓语动词的误用.
practice
1)My parents will do all they can make sure that I
hill.
3. When a young man starts to earn his own living, he can no longer expect others to pay his food .
for
4. The gentleman insisted at my receiving the
get a good education.
to
2)We fed monkeys, visiting temples and told
stories.
visited
3) Soon I began to enjoy talk to myself on paper as
I was learning to express mystealflkiinngsimple English.
解题策略
(1) 理清短文中代词的指代关系，注意 联系上下文。
(2) 系统掌握it的各种用法 .
practice
• Some students may also save up for our
college or future use .
their
2. I was learning to express me in simple
高考链接6： There was one on particular I’d really wanted.(2011 浙江卷)
英语短文改错解题技巧 34页PPT文档共36页
英语短文改错解题技巧 34页PPT文档
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
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时态
Both Dad and I panned to do something on
Mother’s Day. We get up early in the
morning.Dad cleaned the house,and then
went shopping.
got
• 主、谓不一致 •My dream school look like a big garden.There are all kinds of flowers.
6
4
解 I 从词法角度去分析
题
II 从句法角度去分析
方
法
III 从逻辑角度分析
短文改错口诀：
动词形，名词数， 还要注意形和副； 非谓语，细辨别， 代词用法前后顾； 介词短语需关注， 冠词连词常光顾。
一、动词形
主要包括三类错误： 1. 动词的时态错误 2. 动词的语态错误 3. 主、谓不一致的错误
making great efforts to live a good life.
us
4. It has been repaired several times over it's past one hundred
4. Don't panic or get out of line, and trying to remain
Sharing
quiet and calm.
try
二、名词数
1. 可数名词单、复数形式错误 2. 不可数名词错加复数
可数名词
Since then—for all these year—we have
attention
三、还要注意形和副
注意形容词和副词在句子中的作用和具体用法。这 也是高考短文改错题的常考点。
1. 形容词修饰名词 2. 主系表结构中 形容词做表语
3. 副词修饰动词 4. 副词置于句首修饰整个句子，用逗号与主句隔开
5.原级，比较级和最高级的误用。
1. Instead, he hopes that our business will
高考短文改错
Proof Reading
二、高考新课标I卷短文改错测试点统计
动词 名词 介词 连词 代词 副词 形容词 时态与 语态 冠词
2014 0 1 1 1 0 2 3
1
1
2015 0 1 1 1 1 0 2
3
1
2016 1 1 1 3 1 1 0
1ห้องสมุดไป่ตู้
1
2017 1 1 1 1 0 1 3
1
1
总计 2 4 4 6 2 4 8
been allowing tomatoes to self-seed where
they please.
years
常见的不可数名词： news, advice, homework, housework information, progress, fun, equipment
• 2016全国卷II：
2. We're called several time about Cleo's early morning barking.
times
3. I'm deeply grateful for your advice that I should pay more
attentions to practising my spoken English.
taking
2016浙江卷：He would ask who we were and pretend not to knowing us.
know
五、 代词用法前后顾
1.前后人称不一致。 2.人称代词，物主代词,反身代词的误用 3.主格宾格误用 （动词，介词后） 3.不定代词的误用及混用。
1. The survey also shows that libraries are where
have
self seed where they please.
2. My father took me out camping for the first time. My
uncles all come along with bows and arrows for hunting.
3. Share with others mackaesmmee feel happy.
looks
• 语态 •Every day he makes sure that fresh vegetables and high quality oil are using for cooking.
used
练习
1. For all these years, we had been allowing tomatoes to
students get most of his books. 2. My uncles immediately jumptehdeuirp and shot
their arrows on the bird. Neither of the arrows hit
the target.
None
3. Though situations are tough today, a lot of we post80s are
grow steady.
steadily 2. The teachers here are kind and helpfully.
helpful
3. We are growing wonderfully tomatoes at no
cost!
wonderful
4. I hope I can practise my spoken English
there as more as possible.
much
四、非谓语，细辨别
这是考查最多的错误形式之一。 主要有现在分词, 动名词 -ing 主动 进行 习惯 过去分词 -ed 被动 过去 不定式 to do 将来 主动 单次具体
2016全国卷II：We can choose between staying at home and take a trip.
•We can broaden our view and gain knoledges we cannot get from books.
knowledge
1. The man said, “my tooth are in the piece of chocolate on
the floor.”
teeth