项目五 作业
项目五治疗性作业活动-4艺术类作业活动
项目五治疗性作业活动任务四艺术类作业活动艺术类作业活动有着悠久的历史，古人早已有了通过艺术活动治疗疾病的思维和实践。
近代艺术治疗起源于20世纪30年头的美国，在四五十年头已广泛用于身、心障碍的儿童和青少年、慢性疾病、老人以及癌症患者等。
艺术类作业活动包括音乐、绘画、舞蹈、戏剧、书法、诗歌等，本节仅介绍音乐、绘画、书法、舞蹈。
一、音乐作业音乐作业活动是运用音乐通过生理和心理两个方面的途径来治疗疾病和进行功能训练。
四千多年前古埃及就运用音乐为患者减轻难受，称"音乐是灵魂之药"。
2000多年前，《黄帝内经》就提出了"五音疗疾"的理论。
20世纪80年头我国正式应用音乐疗法，并于1988年开设音乐治疗专业，1989年成立中国音乐治疗学会。
音乐类作业活动包括音乐观赏、乐器演奏和声乐歌颂等。
(一)常用工具及材料各种乐器，如钢琴、手风琴、电子琴、口琴、小提琴、吉他、笛子、手鼓、架子鼓、二胡等；录音机、电脑、电视机、DVD机、音箱、磁带、光盘、麦克风等。
(二）代表性活动音乐类作业活动丰富多彩，包括音乐观赏、各种乐器演奏、声乐歌颂等，本节仅介绍声乐歌颂和乐器演奏。
(三）活动分析1.声乐歌颂可训练患者呼吸功能，增进患者间的沟通，缓解心情和放松心情，提高治疗主动性和生活的信念，患者多乐于接受，可选用集体卡拉OK方式进行，活动成分有：(1) 演唱前热身：演唱前进行热身打算活动，主要针对颈部、胸廓、肩背伸展放松。
完全呼吸运动法：一手放在腹部，一手放在肋骨处；缓缓地吸气，感觉腹部渐渐鼓起，尽可能使空气充溢肺部的每一个角落；当吸气吸到双肺的最大容量时，再缓缓地呼气，先放松胸上部，再放松胸下部和腹部，最终收缩腹肌，把气完全呼净。
(2) 发声练习：以中声区训练为主，进行深吸慢呼气息限制延长呼吸时间：深吸气之后，气沉丹田；渐渐地放松胸肋，使气缓慢呼出。
2.乐器演奏可依据不同乐器操作的难易程度、患者对乐器的驾驭程度以及功能状况选择不同的乐器。
项目五治疗性作业活动游戏类作业活动
项目五治疗性作业活动任务六游戏类作业活动游戏活动涉及智力游戏和活动性游戏，智力游戏如下棋、积木、打牌、拼图等；活动性游戏如追逐、接力及运用球、棒、绳等。
游戏活动多为集体活动，并有情节和规则，具有竞赛性。
游戏疗法是指在游戏中治疗疾病和进行功能训练，可有效地增进患者旳"参与"意识，增长与她人交流沟通旳机会。
常用于作业治疗旳游戏涉及桌上游戏，如棋类（涉及围棋、象棋、军棋等）、扑克、麻将、跳棋等；运动身体旳游戏，如套圈、飞镖、击鼓传花、丢手靖等；其她游戏，如学说绕口令、拼图等。
―、棋类游戏作业(一）常用工具及材料多种棋（如象棋、围棋、跳棋、陆战棋、飞行棋等)、棋盘等。
(二）代表性活动1. 象棋规则为广大群众所熟悉，常用来改善思维能力和视扫描能力或转移注意力，或仅是娱乐以放松心情，缓和紧张状态。
2. 跳棋改善手旳灵活性和思维旳灵敏性，同步可进行注意力和耐力旳训练。
本节仅简介跳棋作业活动。
(三）活动分析跳棋游戏参与人数必须是偶数，即2人、4人或者6人，一方与对角线旳一方对抗。
假如患者上肢健全，但只是手指灵活度不够，则可以直接训练用手指夹持跳棋或改用筷子夹持跳棋；或者运用魔术贴增大棋子旳阻力，改善手旳灵活性；如患者下肢灵活度差，也可在地板上铺上放大了旳棋盘，用特制旳可以用脚勾旳棋子进行游戏，可以训练下肢旳肌力和灵活性。
(四）活动旳选择与调节1. 工具旳调节可变化棋盘和棋子旳材料和大小，如为训练下肢可用脚使用改装旳棋子进行训练，为增强手部肌力，可在棋盘和棋子上加上魔术贴以增长阻力，还可使用疾子夹持跳棋进行训练以提高手旳灵活性和平常生活活动能力。
2. 体位旳选择可在站立位、坐位甚至蹲位下进行训练。
(五）注意事项1. 避免大声喧哗，以免影响她人正常治疗。
2. 注意控制情绪。
3. 运用下肢进行改装棋子游戏中，应注意安全，小心摔倒。
二、牌类游戏作业牌类游戏作业是中国老式旳民间娱乐活动，涉及扑克牌、麻将牌等。
项目五部一室协同作业策划
项目五部一室协同作业策划摘要：1.项目五部一室协同作业的重要性2.协同作业的具体策划步骤3.协同作业中的角色分配与职责4.协同作业的实施与监控5.预期成果与评估正文：在项目管理中，项目五部一室的协同作业至关重要。
它能够提高工作效率，确保项目按照预定计划推进。
以下是对项目五部一室协同作业的详细策划。
一、项目五部一室协同作业的重要性项目五部一室涵盖了项目的各个关键环节，包括策划、执行、监控、收尾等。
各部门之间的协同作业有助于信息共享、资源整合和沟通顺畅，从而提高整个项目的执行效率。
二、协同作业的具体策划步骤1.明确目标：明确项目五部一室协同作业的共同目标，确保各部门在协同作业过程中始终保持目标一致。
2.制定计划：分析项目需求，制定详细的工作计划，明确各部门的职责和完成任务的时间节点。
3.沟通协调：建立有效的沟通机制，确保各部门在遇到问题时能够迅速取得联系，共同解决难题。
4.资源整合：分析各部门的资源需求，合理分配资源，确保协同作业过程中的资源充足。
三、协同作业中的角色分配与职责1.项目经理：负责整个协同作业的策划与执行，协调各部门之间的关系，确保项目进度和质量。
2.部门负责人：负责本部门的工作计划和人员安排，确保部门任务按时完成。
3.团队成员：按照分工完成各自任务，积极参与协同作业，为项目的成功贡献力量。
四、协同作业的实施与监控1.落实计划：各部门按照工作计划开展协同作业，确保项目按部就班地进行。
2.监控进度：项目经理负责监控项目进度，确保各部门的工作进度与计划一致。
3.问题解决：遇到问题时，各部门要积极沟通协调，共同寻求解决方案。
4.调整优化：根据项目实际情况，适时调整工作计划，确保项目的顺利进行。
五、预期成果与评估1.完成项目任务：协同作业最终要实现项目目标，完成各项任务。
2.提高工作效率：通过协同作业，提高各部门的工作效率，降低项目成本。
3.增强团队凝聚力：在协同作业过程中，加强团队间的沟通与合作，提高团队凝聚力。
项目五作业
项目五现金流量表分析一、单项选择题1．企业为股东创造财富的主要手段是增加（）A自由现金流量 B净利润C净现金流量 D营业收入2、下列选项中，不属于现金和现金等价物具体内容是（）A、短期股票投资B、短期债券资C、库存现金D、结算户存款3、现金流量表中现金流量的基础是（）A、收付实现制B、权责发生制C、永续盘存制D、实地盘存制4、下列项目中，属于现金等价物的是（）A、短期股票投资B、包装物C、3个月到期的债券投资D、库存商品5．企业采用间接法确定经营活动现金流量时，应该在净利润的基础上（）。
A．加上投资收益 B．减去预提费用的增加C．减去固定资产折旧 D．加上投资损失6．下列财务活动中不属于企业筹资活动的是（）。
A．发行债券 B．分配股利C．吸收权益性投资 D．购建固定资产7、减少注册资本所支付的现金应当列入（）A、经营活动产生的现金流量B、投资活动产生的现金流量C、筹资活动产生的现金流量D、以上都不是8、支付的除所得税、增值税以外的其他税费属于（）A、经营活动产生的现金流量B、投资活动产生的现金流量C、筹资活动产生的现金流量D、以上均不对9、不属于“支付利息费用的现金”的调整项目的是（）A、应收利息增减数B、应付利息增减数C、长期负债应计利息增减数D、以上均不是10、在现金流量的项目归属问题上，依据中国的会计准则收到的股利应当属于（）A、筹资活动B、投资活动C、经营活动D、盈余公积11、吸收权益性投资所收到的现金属于下列哪项活动所产生的现金流量（）A、经营活动B、投资活动C、筹资活动D、以上都不是12、以下属于投资活动产生的现金流量的是（）A、吸收权益性投资收到的现金B、融资租货所支付的现金C、收回投资所收到的现金D、支付的所得税款13、收到的股利在美国属于（）A、投资活动现金流量B、筹资活动现金流量C、经营活动现金流量D、以上均不是14、下列项目，不属于现金流量表中投资活动的是（）A、股票投资B、购置固定资产C、短期债券投资D、购置无形资产15．某企业2001实现的净利润为3275万元，本期计提的资产减值准备890万元，提取的固定资产折旧1368万元，财务费用146万元，存货增加467万元，则经营活动产生的净现金流量是（）万元。
项目五治疗性作业活动-2生产类作业活动
项目五治疗性作业活动任务二生产类作业活动生产类作业活动包括木工、金工、陶艺、缝细、建筑、机械配置等各个行业的作业活动，对患者的精神功能和身体功能具有积极的治疗意义。
目前，国外较少应用此类作业活动训练方法，本节仅对作业治疗常用的具有代表性的木工、金工、制陶等进行介绍。
一、木工作业木工作业是利用木工工具对木材进行锯、刨、打磨、加工、组装，制作成各种用具或作品的一系列作业活动，具有方便、实用、易于操作、安全的特点。
木工是康复治疗中常用的作业疗法之一，尤其适合于男性患者。
(一)常用工具及材料1. 常用工具包括鋸、刨、木工台、桌椅、凳、螺丝刀、纸、钻、钳子、钢尺、锤子、软尺、记号笔、砂纸、刷子等。
2. 常用材料包括木板、合成板、木条、钉子、,油漆、白乳胶、腻子等。
(二）代表性活动木工作业活动类型繁多，包括选料、量尺寸、画线、拉银、刨削、钉钉子、打磨、组装、着色等，其中最具代表性的是鋸木、刨削和钉钉子。
(三）活动分析本节仅介绍锯木、刨削和钉钉子。
1. 锯木锯木作业活动可增加上肢肌力和耐力，改善肩、肘关节和躯干活动范围，提高躯体平衡能力，其活动成分有：(1) 固定木材：小块材料用一侧下肢踩于矮凳上固定或用台钳固定；大块木材需专门固定装置进行固定。
(2) 拉锯：用单手或双手持鋸，利用肩肘关节屈伸的力量平稳完成拉送动作。
2. 刨削刨削作业活动可增加上肢、躯干肌力和耐力，改善肩、肘关节和躯干活动范围，提高躯体平衡能力，其活动成分有：(1) 固定木材：用台钳将木材牢固地固定于水平桌面上，以保证所刨出的平面水平。
(2) 刨削：双手或单手持刨，利用躯干、肩肘关节屈伸的力量平稳完成推拉动作。
3. 钉钉子：钉钉子作业活动可增加上肢肌力和耐力，尤其是肘、腕部肌群力量和握力，改善肩关节内外旋、肘关节屈伸、腕关节屈伸、腕关节尺偏和桡偏活动范围，改善手眼协调性，宣泄情绪。
活动成分有：(1) 固定：木材固定方法同上，钉子可用手持固定或钳夹固定。
《仓储管理实务》课件 项目五 在库作业管理
五、进行盘点作业 盘点作业的内容包括以下几个具体方面。 ① 检查货物数量； ② 检查货物质量； ③ 检查货物保管条件； ④ 检查设备； ⑤ 检查平安措施。
六、评估盘点结果
评估盘点结果是指分析盘点所得数据与账面 数据之间的差异。
假设发现二者的差异已超出容许的误差范围， 那么应分析形成差异的原因。
七、处理盘点结果 处理盘点结果的措施主要包括以下几种： ① 修正账、卡错误 ② 处理呆滞货物 ③ 处理盘点盈亏 对于盘点盈亏的状况，可利用货物盘点数量 盈亏及价格增减更正表〔如下页表所示〕对货
2．苫盖材料 常用的苫盖材料有帆布、芦席、竹席、塑料膜、玻璃钢瓦、 铁皮铁瓦、塑料瓦等。 3．货物苫盖的要求 〔1〕选择适宜的苫盖材料 〔2〕苫盖接口要紧密 〔3〕苫盖材料底部要平整 〔4〕苫盖牢固
4．货物苫盖的方法 就垛苫盖法：是指将苫盖材料直接覆盖在货垛上的方法。
鱼鳞苫盖法：是指将苫盖材料自下而上、呈鱼鳞式逐层交 叠围盖的一种苫盖方法。
〔一〕货物堆码的根本原那么 1．分类存放原那么 2．面向通道原那么 3．上轻下重原那么 4．充分利用空间原那么
〔二〕货物堆码的根本要求
1．对堆码场地的根本要求
库房：应平坦、巩固、耐摩擦，一般要求承载能力 达5～10t/m2；
货棚：应有良好的排水系统，地面平整而坚实；
货场：地面应坚实、平坦、枯燥、无积水和杂草， 高于四周的地面，排水设施齐全。
常1．见挥的发物理机械变化5有．沉以淀下几种：
2．溶化
6．玷污
3．熔化
7．破碎与变形
4．串味
〔二〕化学变化
化学变化是指构成货物的物质发生本质变化，并 使货物的外观状态发生变化的现象。
常见的货物化学变化有以下几种：
项目五治疗性作业活动-4艺术类作业活动
项目五治疗性作业活动任务四艺术类作业活动艺术类作业活动有着悠久得历史,古人早已有了通过艺术活动治疗疾病得思维与实践。
近代艺术治疗起源于 20 世纪30 年代得美国,在四五十年代已广泛用于身、心障碍得儿童与青少年、慢性疾病、老人以及癌症患者等。
艺术类作业活动包括音乐、绘画、舞蹈、戏剧、书法、诗歌等,本节仅介绍音乐、绘画、书法、舞蹈。
一、音乐作业音乐作业活动就是运用音乐通过生理与心理两个方面得途径来治疗疾病与进行功能训练。
四千多年前古埃及就运用音乐为患者减轻疼痛,称"音乐就是灵魂之药"。
2000 多年前,《黄帝内经》就提出了"五音疗疾"得理论。
20 世纪 80年代我国正式应用音乐疗法,并于 1988 年开设音乐治疗专业,1989 年成立中国音乐治疗学会。
音乐类作业活动包括音乐欣赏、乐器演奏与声乐歌唱等。
(一)常用工具及材料各种乐器,如钢琴、手风琴、电子琴、口琴、小提琴、吉她、笛子、手鼓、架子鼓、二胡等;录音机、电脑、电视机、DVD 机、音箱、磁带、光盘、麦克风等。
(二) 代表性活动音乐类作业活动丰富多彩,包括音乐欣赏、各种乐器演奏、声乐歌唱等,本节仅介绍声乐歌唱与乐器演奏。
(三) 活动分析1、声乐歌唱可训练患者呼吸功能,增进患者间得交流,缓解情绪与放松心情,提高治疗积极性与生活得信心,患者多乐于接受,可选用集体卡拉 OK 方式进行,活动成分有:(1) 演唱前热身:演唱前进行热身准备活动,主要针对颈部、胸廓、肩背舒展放松。
完全呼吸运动法:一手放在腹部,一手放在肋骨处;缓缓地吸气,感觉腹部慢慢鼓起,尽可能使空气充满肺部得每一个角落;当吸气吸到双肺得最大容量时,再缓缓地呼气,先放松胸上部,再放松胸下部与腹部,最后收缩腹肌,把气完全呼净。
(2) 发声练习:以中声区训练为主,进行深吸慢呼气息控制延长呼吸时间:深吸气之后,气沉丹田;慢慢地放松胸肋,使气缓慢呼出。
2、乐器演奏可根据不同乐器操作得难易程度、患者对乐器得掌握程度以及功能状况选择不同得乐器。
项目五-施工管理及工程列车运行组织r
四、施工组织
（一）施工作业令
施工作业令是施工单位在城市轨道交通运营 公司管辖范围内进行施工作业的凭证，它由 调度票务部门签发。施工作业令需与施工计 划一一对应，即每一项施工计划必须对应一 个施工作业令。
四、施工组织
（二）施工时间规定
1、进入场地开始施工的时 间规定
影响行车的施工作业必须待运营结束， 且最后一班运营车离开作业区域后， 方可开始作业。不过，在不影响正常 运营的前提下，可提前将作业车组织 到相应区域待令，在施工作业条件满 足后，再组织到作业区域开始作业。 其他不影响行车的作业可安排在运营 时间段内进行。
2、确定施工负责人
（1）一名合格的施工负责人应具备以下几个条件：
（1）须经过严格培
（2）熟悉该项作业的性
01
训和考核认证，熟知
02
质、内容、方法、步骤
施工相关内容。
和要求等。
（3）具备该项作业
03
相关的安全知识和 技能。
四、施工组织
2、确定施工负责人
（2）施工负责人的职责
1）负责该组作业人员、设备 的安全管理。
2）负责办理该组 作业的请销点手续。
3）负责作业过程的组织指挥。
4）负责与车站、车辆段汇报作 业的有关事项。
5）组织设置、撤销作业安全防护设施（接触 网停电及挂地线由电力调度员组织）。
6）负责恢复施工所涉及设备 的正常状态。
7）负责出清作业区域。
四、施工组织
（三）施工前准备
3、施工批准 所有施工项目在动工前，都需要经过批准。 （1）A类作业须得到行车调度员的批准。 （2）B类作业须得到车辆段调度员批准， 如果影响正线行车还须得到行车调度员批准。 （3）对于C类作业，若由公司内部单位实 施，须经车站批准；若由外部单位实施，须 经涉外单位生产管理的职能部门同意，并经 车站或车辆段批准。
中职物流专业课程《仓储与配送实务》精品教学课件项目五配送作业
（1）坚持从全局出发，局部服从全局的原则 （2）安全第一、质量第一原则 （3）计划性原则 （4）合理性原则
•（二）车辆调度
3. 车辆调度的方法
简单的可采用定向专车运行调度法、循环调 度法、交叉调度法等。复杂的可用运筹学中线性 规划的方法，如最短路线法、表上作业法、图上 作业法等，这里介绍车辆调度的图上作业法、经 验调度法和运输定额比法。
限。 ④ 必须按配送计划所确定的时刻进行配送，能满足用户
到货时间的要求。
➢配送线路选择 节约里程法 其基本原理是几何三角形的两边之长大于第三边。 假设配送中心P向门店A和B配送，P到A和B的最短运输距离
为b和a，B和A之间最短运输距离为p，则用两辆车分别 给A和B往返配货（图5-1），运输距离d1为： d1=2（a+b）
任务二 签收和收退
任务描述
刘京同学喜欢车，家里做副食批发生意有辆面包车，他就常在小 街小巷中穿梭帮家里送送货。尽管车开得好，可年龄不到18岁一直拿 不了驾照，不能在大路上行驶。等到他满18岁时，立即就去考了驾照， 终于可以在大路上行驶了，心里觉得那个爽啊！
拿到驾照后他认为家里的生意范围太小，满足不了他的驾驶手艺。 为了更多地接触社会，暑期他还是选择到捷通物流配送有限公司实习。 因他有驾照，又熟悉道路交通情况，于是被分配到送货组，他心里别 提多高兴了。
项目五 配送作业
项目目标
•能完成货物的配装及送货作业。 •会根据客户情况处理收退货作业。 •根据特殊品配送要求完成配送作业。 •通过本项目的学习和训练，使同学们具 备配送员所具备的客服意识和职业能力。
《仓储与配送》项目五-货物出库作业
第四步：拣货完成后，出库货物需由人力用托盘搬运到出库待运区，准 备设备，安排搬运人员。
第五步：形成出库前准备方案。 1做包装方案，根据拆零、拼装和重新包装要求，列出需要准备多少 箱 子、衬垫物料，准备哪些封箱用品用具等。 2列出需要准备哪些搬运设备，安排哪些人员。 第 六步：呈现结果，班级内交流。
调拨明细
物品名称 提货数量
洗发露
900件
洁肤乳
750件
滋润乳霜
530件
沐浴露
710件
唇笔
98件
唇膏啡红
80件
唇膏魅紫
80件
包装规格 16件/箱 12件/箱 6件/箱 12件/箱 288件/箱 288件/箱 288件/箱
提货时间 10:30 10:30 10:30 10:30 10:30 10:30 10:30
的食品类、保健品类、药品类货物，或者市场寿命周期较 短的电子类产品，应严格遵守先进先出原则出库。）
（三）严格遵守出库各项规章制度
严格按照仓库的各项出库规章制度办事。（比如：
发货物资必须与提货单、领料单、调拨单所列商品明细一
致；未通过验收的货物、有问题的货物均不能出库等）
（四）贯彻“三不”“三核”“五检查”的原则
现场清理：对库存商品进行并垛、 移位、腾整货位； 对腾出的货位进行卫生清理，调整 货位上的吊牌，保持物资的账、卡、 物一致等。
销账、存档：将出库商品从保管账 目上核销； 将留存的出库凭证、货物单证资料、 相关记录等归档。
[云平台讨论区] 课堂活动：商品出库
上午10点30分，郑州配送中心的运输车辆到达，办理完相应 手续后，提货人员携带调拨单前来提货，请根据出库流程给 出出库作业每一个环节的工作方案。
基于项目的学习行动计划模块五作业
基于项目的学习行动计划模块五作业行动打算说明：按住Ctrl键，点击名目中的任何一个活动均可直截了当转到活动内容。
请将自己的行动打算内容写进相应的栏目中。
名目模块1：项目学习概述 (3)第1节：项目学习简介...................................................... 错误!未定义书签。
活动1：基于项目学习的差不多知识 (3)活动3：项目学习与传统教学的比较 (4)第2节：项目学习的意义 (6)活动1：项目学习的研究〔可选〕 (6)活动 4：自我评判〔可选〕 (6)第3节：项目学习的特点 (6)活动 2：角色变化〔可选〕 (6)活动 5：项目改进 (8)第4节：模块回忆 (8)活动 1：模块小结 (8)模块 2：项目学习设计 (9)第1节：设计项目学习打算 (9)活动 2：课程标准与项目构思 (9)活动3：社区与项目构思 (10)第2节：项目学习目标 (10)活动 1： 21世纪技能 (10)活动 2：项目学习目标 (11)第3节：引导学习的问题设计 (11)活动 2：课程框架问题实施 (11)第5节：活动设计 (13)活动1：活动策划 (13)第6节：模块回忆 (14)活动 1：模块小结 (14)模块 3：项目学习评判 (15)第1节：项目学习的评判策略 (15)活动 2：评判目的 (15)第2节： 21世纪技能评判 (16)活动 3：思维评判 (16)第3节：评判打算 (18)活动 2：评判打算的制定 (18)第4节：项目评分 (19)活动1：评判量规和评分指南 (19)活动 2：小组评判〔可选〕 (21)活动 3：过程评分〔可选〕 (21)第5节：模块回忆 (22)活动1：模块小结 (22)模块4：项目学习治理 (23)第1节：项目组织 (23)活动1：项目难点 (23)活动 2：项目时刻线 (23)第2节：治理策略 (23)活动 1：情形案例〔可选〕 (23)活动 3：项目沟通策略 (25)活动4：时刻治理策略〔可选〕 (25)活动5：合作治理策略 (26)活动 6：资源治理策略 (26)第3节：项目任务与活动 (27)活动1：打算实施 (27)第4节：模块回忆 (28)活动1：模块小结 (28)模块 5：导学 (29)第1节：课堂提问 (29)活动1：针对不同目的的提问 (29)第2节：合作和自我导向 (31)活动1：合作和自我导向教学 (31)第3节：信息素养 (33)活动2：信息素养教学〔可选〕 (33)第4节：学生反思 (34)活动2：反思打算 (34)模块 5：导学 (35)第5节：模块回忆 (35)活动1：模块小结 (35)课程打包 (36)总结 (36)附件 (37)项目构思范例 (37)小学 (37)中学 (39)高中 (41)模块1：项目学习概述第1节：项目学习简介活动1：基于项目学习的差不多知识所需时刻： 10分钟1. 完成学情调查表的前两列：关于项目学习你差不多了解了那些？关于项目学习你想了解些什么？模块1：项目学习概述第1节：项目学习简介活动3：项目学习与传统教学的比较所需时刻： 15分钟确定课程目标将会引导我们把所学到的理念和方法用在自己的课堂上。
项目五 货物出库作业
清点货物数量、检查货物重量 和尺寸、货物分拣。负责仓库 货物的整理、拣选、配货、包 装、复核、刷唛和货物交接、 验收、整理、堆码等。
学习任务
按岗位分组，完成出库准备工作，详细步骤见下表。
角色操作 作业进度
岗位1：客服员
岗位2：仓库 保管员
岗位3：发货 库工
操作要求
出库订单处 理
根据接收到的出库通 知填写出库作业计划 单，下发给仓库保管 员和库工。
（2）转仓：货主单位为了业务方便或改变货物储存条件
，需要将某批库存商品从甲仓库转移到乙仓库，这就是
转仓的出库方式。
（3）取样：货主单位根据对货物质量检验、样品陈设等
的需要，到仓库领取货样的一种方式，仓库必须根据正
式取样凭证才能发给样品，并做好帐务记录。
涉及理论知识
1.包装整理：货物经多次装卸、堆码、翻仓和拆检，会 使部分包装受损，不适宜运输要求的，仓库必须视情况 事先进行整理，加固或改换包装。 2.拆零、组配：根据货主需要，有些货物需要拆零后出 库，仓库应事先为此作好准备，备足零散货物，以免因 临时拆零而延误发货时间；有些货物则需要进行拼箱， 为此，应作好挑选、分类、整理和配套等准备工作。 出库前准 3.用品准备：对从事装、拼箱或改装业务的仓库，在发 备工作 货前应根据性质和运输部门的要求，准备各种包装材料 及相应的衬垫物，及刷写包装标志的用具、标签、颜料 、钉箱和打包等工具 4.设备调配：当货物出库时，应留出必要的理货场地， 并准备必要的装卸搬运设备，以便运输人员的提货发运 或装箱送箱，及时装载货物，加快发送速度。 5.人员组织：安排好人员及其工作时间和地点，保证各 个环节紧密衔接，是完成发货的必要保证。
（四）输出拣货清单 拣货清单是配送中心将客户订单资料进行计算机处理，生成并打印 出拣货单。拣货单上标明储位，并按储位顺序来排列货物编号，作 业人员倨此拣货可以缩短了拣货路径，提高拣货作业效率。
项目五课后作业中国古代建筑公开课
2023学年第二学期高职考《旅游文化》项目五课后作业中国古代建筑班级姓名一、单项选择题1.故宫太和殿的螭吻尺寸最大，它的走兽达个。
A.7B.8C.9D.102.是开平华侨与村民把外国建筑文化与当地建筑文化相结合实际的结晶。
A.碉楼B.土楼C.窑洞D.徽州民居3.覆钵式塔又能称喇嘛塔，为藏传佛教所常用。
流行于元代，明清继续发展。
著名的有等。
A.大雁塔B.嵩岳寺塔C.妙应寺塔D.真觉寺塔4.两代是建筑木雕大发展的时期。
A.秦汉B.隋唐C.宋元D.明清5.下列对布达拉宫的说法，正确的是oA.始建于公元8世纪，相传松赞干布为迎娶文成公主而建，后毁于战火B.白宫横贯两翼，为达赖喇嘛生活起居地；红宫居中，为佛殿及历代达赖喇嘛灵塔殿C.现在的布达拉宫是15世纪五世达赖喇嘛重建的D.整个宫殿群由白宫和红宫组成，外观23层，高101米，依山垒砌，气势雄伟6.常在台基上边建汉白玉栏杆，用于大式建筑或宫殿建筑中的次要建筑的是OA.普通台基B.较高级台基C.更高级台基D.最高级台基7.年重建的黄鹤楼，总高51.4米，高5层,体量之大超过了历代旧楼。
A.1985B.1989C.1995D.19988.中国古代建筑的“大当家”是oA.木B.土C.石D.柱子9.华表起源于古代的“诽谤木”，到了代,发展演变成通衢大道的标志物。
A汉B.唐C宋D.明10.“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色”描述的是OA.黄鹤楼B.滕王阁C,岳阳楼D.广东碉楼I1我们今天熟悉的长城基本都是砖石的，不过那已是明代重修的长城，的长城是用夯土建筑的。
A.唐代B.晋代C.秦代D.商代12.在中国古代建筑中起承重作用的主要是。
A.木构架B.柱子C.墙壁D.台基13.皇宫门钉为横竖皆。
A.七B.八C.九D.十14.故宫太和殿的螭吻尺寸最大，它的走兽达—个。
A.8B.9C.10D.1115.现在的布达拉宫是17世纪 ___ 世达赖喇嘛重建的。
A.五B.六C.七D.八16.以严谨的建筑布局、奇特的建筑构造和瑰丽的建筑装饰著称于世。
项目五部一室协同作业策划
项目五部一室协同作业策划【实用版】目录一、项目五部一室协同作业策划概述二、项目五部一室协同作业的具体内容三、项目五部一室协同作业的实施步骤四、项目五部一室协同作业的优势与意义五、项目五部一室协同作业的预期效果正文一、项目五部一室协同作业策划概述随着社会的不断发展，各个领域的协同作业越来越受到重视。
项目五部一室协同作业策划应运而生，其目的是通过有效的协调和组织，提高工作效率，实现各部门之间的无缝对接，共同推进项目的顺利进行。
二、项目五部一室协同作业的具体内容项目五部一室协同作业主要包括以下几个方面的内容：1.信息共享：各部门之间及时分享项目相关信息，确保信息的准确性和全面性，为协同作业提供有力支持。
2.资源整合：各部门根据自身优势，合理分配和利用资源，提高资源利用率，降低成本。
3.工作协调：各部门明确各自的工作职责，确保工作进度与计划相符，同时加强沟通，确保工作衔接顺畅。
4.制度建设：建立健全相应的规章制度，明确各部门的权责，确保协同作业的有序进行。
5.人员培训：加强人员的专业技能培训，提高人员的综合素质，为协同作业提供人才保障。
三、项目五部一室协同作业的实施步骤1.成立项目协同作业小组：由各部门负责人组成，负责总体协调和指导工作。
2.制定协同作业方案：明确各部门的职责、任务和工作要求，制定详细的工作计划。
3.开展培训和交流：组织人员进行专业技能培训，加强各部门之间的交流，提高协同作业的效率。
4.建立评估和反馈机制：对协同作业进行定期评估，及时发现问题，提出改进措施。
5.不断优化协同作业模式：根据实际工作情况，不断调整和优化协同作业模式，以提高工作效率。
四、项目五部一室协同作业的优势与意义1.提高工作效率：通过协同作业，各部门之间形成良好的工作机制，有效提高工作效率。
2.优化资源配置：协同作业有利于资源的合理整合和利用，降低成本，提高项目质量。
3.增强团队凝聚力：协同作业过程中，各部门人员加强沟通和交流，有助于增强团队凝聚力。
《现代仓储管理》项目5任务1出库作业操作管理
时窗内订单数量变化不宜过大 ，订单品项数最好在个位数。
每批订单的商品总量变化不宜 太大。且单项品项总量过大时 ，形成分类作业的不经济性
智能型 分批时考虑到订单的类似 智能型分批之软件技术层次较
分批
性及拣货路径的顺序，使 高不易达成，且信息处理的前 拣货效率更进一步提高。 置时间较长。
工作步骤二：出库作业流程
v①不要等待——零闲置时间 v②不要拿取——零搬运（多利用输送带、无人搬
运车） v③不要走动——行走距离尽量缩短 v④不要思考——零判断业务（不依赖熟练工） v⑤不要寻找——加强储位管理 v⑥不要书写——无纸化作业（不要拣选单） v⑦不要检查——利用条码由电脑检查
工作步骤二：出库作业流程
4、拣货的出库模式(Pallet托盘,Case箱,Bulk单品)
货，必须先办理手续，按规定缴足逾期仓储 保管费，然后方可发货。任何非正式凭证都 不能作为发货凭证。提货时，用户发现规格 开错，保管员不得自行调换规格发货。 v（2）凡发现出库凭证有疑点，以及出库凭证 发现有假冒、复制、涂改等情况时，应及时 与仓库保卫部门以及出具出库单的单位或部 门联系，妥善处理。
工作步骤二：出库作业流程
摘果法的优点： v作业方法单纯 v订单处理前置时间短 v导入容易且弹性大 v作业人员责任明确，派工容易、公平 v拣货后不必再进行分拣作业，适用于数量大、品种
少的订单的处理
工作步骤二：出库作业流程
摘果法的缺点： v商品品种多时，拣货行走路线过长，拣取
效率低 v拣取区域大时，搬运系统设计困难 v少量、多批次拣取时，会造成拣货路径重
工作步骤二：出库作业流程
二、备货
v（一）拣选作业 v根据出库信息或订单，将正在保管的商品取
项目五部一室协同作业策划
项目五部一室协同作业策划（原创版）目录一、项目五部一室协同作业策划概述二、项目五部一室协同作业的具体内容三、项目五部一室协同作业的实施步骤四、项目五部一室协同作业的预期效果五、项目五部一室协同作业的风险预防与应对措施正文一、项目五部一室协同作业策划概述项目五部一室协同作业策划旨在通过优化资源配置，提高工作效率，降低成本，确保项目按时按质完成。
该策划以项目五部一室为主体，围绕项目执行过程中的各项任务，明确各部门、各岗位的职责与任务，形成协同作战的良好格局。
二、项目五部一室协同作业的具体内容项目五部一室协同作业的具体内容包括以下几个方面：1.完善组织结构，明确各部门职责。
根据项目需求，设立项目五部一室，明确各部的主要职责，确保各项工作有序开展。
2.制定详细的工作计划，确保项目进度。
根据项目总体要求，制定详细的项目进度计划，明确各阶段的工作任务和时间节点。
3.强化沟通协作，提高工作效率。
建立健全项目五部一室之间的沟通协作机制，确保各部门之间信息畅通，协同高效完成工作任务。
4.优化资源配置，降低成本。
合理分配项目资源，充分发挥各部门的专业优势，提高资源利用效率，降低项目成本。
5.严格质量控制，确保项目质量。
建立完善的质量管理体系，加强对项目过程的监督与检查，确保项目质量符合要求。
三、项目五部一室协同作业的实施步骤1.成立项目五部一室，明确各部门职责。
2.召开项目启动会，传达项目目标和要求，明确各部门工作任务。
3.制定详细的项目进度计划，分解任务，明确时间节点。
4.开展项目工作，各部门按照计划完成任务，加强沟通协作，确保项目进度。
5.设立项目监控机制，对项目进度、质量进行监督与检查，确保项目按计划推进。
6.项目收尾，总结经验教训，形成项目总结报告。
四、项目五部一室协同作业的预期效果1.提高工作效率，确保项目按时按质完成。
2.降低项目成本，提高资源利用效率。
3.增强团队凝聚力，提高项目执行力。
4.提升项目管理水平，为今后的项目提供宝贵经验。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5.为了培养物的正常生长，会在培养基中加入缓冲剂，最常用 的缓冲剂是（） A、磷酸氢二钾 B、磷酸二氢钾 C、氢氧化钠 D、盐酸 E、A+B 6.下列属于化能自养微生物的是 （） A、亚硝化细菌 B、光合细菌 C、蓝细菌 D、霉菌 E、放线菌 7．培养微生物的常用器具中，( )是专为培养微生物设计的。 A、平皿 B、试管 C、烧瓶 D、烧杯 E、玻璃棒 8. 碳源和能源来自同一有机物的是（） A、光能自养型 B、化能自养型 C、光能异养型 D、化能异养型 E、以上均不正确 9.培养真菌时,培养基常加0.3%乳酸,其目的是（） A、调节pH B、提供碳源 C、提供生长因子 D、氢供体 E、以上都不是
10.向培养基中加入水果汁培养酵母菌,此培养基属（） A、基础培养基 B、加富培养基 C、选择培养基 D、鉴别培养基 E、以上都不是 二、填空 1.微生物的营养物质按其在机体中的生理作用可区分 为：___、__、__、__和__等。 2.根据生长因子的化学结构和它们在机体中的生理功 能的不同，可将生长因子分为__、__、 __ 三大类。 3.以氧化无机物作为主要能源的营养类型为___。 4.霉菌菌体均由分支或不分支的菌丝构成。许多菌丝 交织在一起，称为___ 。在固体培养基上，部分菌丝 伸入培养基内吸收养料，称为____ ；另一部分则向空 中生长，称为___ 。有的气生菌丝发育到一定阶段， 分化成____ 。