端午节假期安全教案小班
小班安全端午节教案【8篇】
小班安全端午节教案【优秀8篇】端午节安全幼儿园教案篇一活动目标：1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。
活动准备：1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片；2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
活动过程：一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。
1、提问：(1)你坐过车吗？坐过什么车？(2)是和谁一起坐的？感觉好不好？幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。
二、了解安全乘车常识。
1、观看男孩被车门挤到手的图片。
男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
提问：图中的小朋友怎么了？我们在开关车门时应该怎样做？在乘坐小汽车时怎样做才更安全？小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。
如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。
不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。
2、观看汽车内各种按钮的图片提问：汽车里这些按钮你认识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能随意动这些按钮吗？为什么？小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。
三、请你帮帮他。
知道被困车内的自救方法。
播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。
这时候他应该怎样做？请你帮帮他。
与幼儿讨论被困车内的自救方法。
小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。
如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。
可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。
端午节安全幼儿园教案篇二活动目标：1、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯，感受竞赛活动的热闹气氛。
2、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：了解本地举办“赛龙舟”的活动情况。
幼儿园小班端午节教案及教学反思
幼儿园小班端午节教案及教学反思端午节到了，送你一个粽子：幸运铺满清新的叶，快乐裹成美味的馅。
闻起来是温馨，吃起来是甜蜜，咽下去是幸福，回味着是美满，端午节快乐!下面是小编为大家整理的幼儿园小班端午节教案及教学反思，一起来看看吧，希望对你们有帮助。
幼儿园小班端午节教案篇一活动目标：1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。
2.了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
活动准备：1.挂图：有关端午的图片。
2.ppt，粽子;香袋;长命缕;雄黄酒;龙舟图片。
3.建议家长事先为幼儿讲述端午节的有关风俗。
活动过程：师：(教师出示粽子，龙舟，香袋，长命缕，雄黄酒图片)小朋友看看图片，你们认识这些东西吗?他它们叫什么名字呢?幼：粽子，龙舟(船)，香袋......师：我们可以在图片中看到粽子，有龙舟，有香袋，还有的是什么东西呢?有没有小朋友知道的呢?幼：水/酒......师：图片中的东西一起复述一遍你见过这些东西吗?在哪里见到的?幼：见过。
家里，商店里......师：现在，我们在家里，店里很容易看到这些物品，那小朋友们知道这些东西是在哪个节日里要用到的吗?幼：端午节师：老师听到好多小朋友说端午节，你们是怎么知道端午节的呢?幼：我爸爸/我妈妈......给我讲的。
师：小朋友们很认真，把爸爸，妈妈告诉你们的节日记下来了。
没有错，这些东西呢，都要在端午节用的。
现在老师想请一位小朋友告诉老师，端午节是每年的什么时候?幼：6月6日(公历)五月初五(农历)(给幼儿分析公历，农历)师：每年的五月初五是端午节，小朋友们知道端午节是怎么来的吗?幼：屈原......师：有小朋友知道屈原，非常聪明，农历五月初五是中国传统的节日--端午节。
这个节日啊，和我国以为著名的诗人有关。
我们一起来看看图片，听听屈原的故事(教师讲故事......完)师：端午节和谁有关?幼：屈原师：小朋友们听得都很仔细，现在人们过端午节是为了纪念谁?幼：屈原师：小朋友们都很聪明，人们为了纪念屈原过端午节;小朋友们想想，为什么人们要纪念他啊?幼：人好，死了，爱国家......(表达了人们对屈原怎样的感情)师：因为屈原爱自己的国家，他听到自己国家灭亡了，心里很难受，跳进了汨罗江，小朋友们说屈原怎么样啊?幼：很伟大......师：屈原很伟大，当时人们听到屈原死的消息，他们怎么做的?幼：划小船，拿粽子、鸡蛋......把雄黄酒倒进江里。
幼儿园小班端午节活动教案3篇
幼儿园小班端午节活动教案3篇（第一篇）一、活动主题小班端午节活动二、活动目的1.让幼儿了解端午节的由来和意义。
2.增强幼儿的民族意识和爱国情感。
3.提高幼儿的综合能力，如观察、表达、创造和动手能力等。
三、活动内容1.端午节故事讲解：通过讲故事的方式，介绍端午节的由来和意义，让幼儿了解中国传统文化。
2.制作艾叶香囊：教师向幼儿介绍传统的端午节习俗，让幼儿亲手制作艾叶香囊，感受端午节的气氛。
3.游戏：举行各种有趣的游戏，如捉龙舟、包粽子、戴五彩绸带等，让幼儿在游戏中感受端午节的欢乐。
4.粽子制作：幼儿用米和其他食材制作粽子，并享用他们亲手制作的美食。
四、活动准备1.制作故事卡片和艾叶香囊的材料：纸张、笔、绳子、艾叶等。
2.游戏道具：龙舟、五彩绸带、粽子等。
3.食材：糯米、猪肉、豆沙、棕叶等。
五、活动流程1.讲解端午节的由来和意义（15分钟）2.制作艾叶香囊（20分钟）3.游戏时间（30分钟）4.粽子制作（60分钟）六、活动评估1.观察幼儿在活动中的表现和反应。
2.听取家长对活动的反馈。
3.通过幼儿手工制作和口头表达等方式，了解幼儿对端午节的理解和认知。
七、注意事项1.在活动前，要对材料和食品进行安全检查和卫生处理，确保幼儿的安全和健康。
2.活动前要对每个环节进行详细的讲解和演示，确保幼儿能够顺利完成活动。
3.活动中要注意幼儿的情绪变化，及时调整活动内容和方式，保障幼儿的身心健康。
八、活动反思与总结活动效果评估：通过观察幼儿在活动中的表现和反应，以及家长的反馈，对活动的效果进行评估。
优点总结：本次活动引导幼儿了解端午节的历史和文化，并通过手工制作、游戏和美食制作等方式，培养了幼儿的观察、表达、创造和动手能力。
不足反思：本次活动时间较短，需要更长时间的准备和实施，同时在活动设计上还有待进一步完善。
改进方案：在以后的活动中，可以加强家园合作，邀请家长参与活动，同时也可以加大活动的宣传力度，提高幼儿对端午节的认知和理解。
幼儿园小班端午节教案(通用6篇)
幼儿园小班端午节教案（通用6篇）幼儿园小班端午节教案1（一）活动目标：1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。
（二）活动准备：粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片（三）活动过程：1、谈话导入，引出端午的由来。
师：小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？（端午节）你们知道端午节的由来吗？那我们一起来听听端午节的由来，好吗？2、引导幼儿观察周围环境的变化，谈谈端午的习俗。
师：小朋友今天我们班的门上挂的是什么呀？（菖蒲）那为什么要挂艾蒿呢？（因为端午节要到了，挂艾蒿是端午节的习俗）小朋友们，你们知不知道端午节还有哪些习俗呢？（1）挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。
（2）赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。
他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。
吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。
（3）佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了！（4）五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。
3。
学习儿歌《五月五》。
师：现在我们一起来学习一首关于端午节的儿歌——《五月五》。
五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。
4。
吃粽子（1）观察粽子的外形和颜色。
师：今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。
小结：粽子的形状真有趣！（2）认识粽叶。
师：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香，来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。
幼儿园端午节安全教育教案(优秀8篇)
幼儿园端午节安全教育教案(优秀8篇)幼儿园端午安全教案篇一活动目标：1.了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
2.通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的。
活动，体验端午节特有的习俗。
3.感受中国民间节日特有的韵味。
活动准备：1.flash故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》2.编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。
活动过程：(一)了解端午节的名称及时间。
1.出示粽子实物，引发幼儿兴趣。
师：看，老师今天给你们带来了什么？你们吃过粽子吗？什么节日的时候我们会吃粽子呢？教师小结：五月五，是端午。
端午节是我们中国的传统节日。
(二)引导幼儿了解端午节的来历。
1.观看端午节的故事。
师：你们知道端午节的故事吗？2.提问帮助理解。
师：刚才故事里说了什么？教师小结：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，还要吃粽子呢。
吃粽子，忆屈原。
(三)集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。
1.从幼儿自身经验来感知吃粽子的风俗。
从粽子的味道、形状、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。
教师小结：看来粽子的味道不同，形状和颜色也有很多种呢。
2.玩赛龙舟游戏，体验端午赛龙舟的快乐。
师：端午节除了吃粽子人们还要进行一项很热闹的活动。
幼儿玩赛龙舟游戏，并分享游戏的感受。
教师小结：看来呀赛龙舟不仅能锻炼身体，还能给大家带来快乐呢！(四)自主探索，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，了解端午节的其他一些习俗。
1.提供实物、录像等，幼儿分组探索端午节的常见习俗。
2.幼儿交流探索结果。
教师小结：这些活动不仅是为了纪念屈原，还有着人们希望一家团聚，生活美满的心愿呢！(五)结束活动，儿歌总结。
1.教师念儿歌总结。
2.去教室里继续寻找端午节的其他活动。
活动延伸：美工区：用彩色纸折粽子，尝试编蛋网兜。
生活区：继续学习包粽子，编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动。
语言区：讲讲端午节的一些风俗习惯与传统故事。
端午节安全幼儿园教案篇二活动目标：1、了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。
端午节安全幼儿园教案范文5篇
端午节安全幼儿园教案篇一活动目标：1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。
活动准备：1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片;2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
活动过程：一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。
1、提问：(1)你坐过车吗?坐过什么车?(2)是和谁一起坐的?感觉好不好?幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。
二、了解安全乘车常识。
1、观看男孩被车门挤到手的图片。
男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
提问：图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全?小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。
如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。
不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。
2、观看汽车内各种按钮的图片提问：汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么?小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。
三、请你帮帮他。
知道被困车内的自救方法。
播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。
这时候他应该怎样做?请你帮帮他。
与幼儿讨论被困车内的自救方法。
小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。
如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。
可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。
端午节安全幼儿园教案篇二活动目标：1、运用多种感官，感受粽子的特征，体验吃粽子的快乐。
2、知道吃粽子是端午节的一个习俗。
活动准备：每组桌子放上大小形状味道各不一样的粽子一盘，湿巾纸若干。
活动过程：1、猜猜摸摸今天老师在桌子上的盘子里放了一样好吃的东西食品，猜猜看是什么?——幼儿闻一闻是什么味道的，猜猜会是什么?——幼儿摸一摸,是什么感觉?是什么形状的，再猜猜会是什么?(是什么形状的，像什么?)——这一会儿像……有一会儿像……会是什么呢?——哇，原来是是香香的粽子2、尝尝说说——好香的粽子，你吃过吗?什么味的?你们还想不想吃?——幼儿吃粽子A、每位幼儿拿一个小粽子，自己来剥，剥下的粽叶放在盘子里。
幼儿园小班快乐过端午节教案四篇
幼儿园小班欢快过端午节教案四篇活动目标：1、知道端午节是中国传统的节日，了解端午节独特的风俗习惯及其意义。
2、与家人一起制作香袋、观看粽子的制作方法。
材料预备：1、制作粽子和香袋的各种材料。
2、PPT活动过程：(一)观看PPT引入话题：1、五月五日是什么节?五月五日已经过去了，为什么我们还要过端午节?农历是什么意思?2、屈原是谁?屈原和端午节有什么关系?3、观看PPT，了解粽子、艾草、龙舟等。
(二)和家长一起动手制作香袋、纸制三角综。
(三)观看局部家长表演包粽子，并与家人一起品尝粽子。
活动反思：在这次端午节活动中，孩子们对把粽子抛到河里，纪念屈原，赛龙舟等都很惊异。
活动刚开头，幼儿和家长都迫不及待的开头装香料，做香囊，每一个香囊都倾注了孩子家长的无穷认真。
在兴致勃勃地观看了几位家长制作粽子后，孩子们在剥粽子的时候觉察：各种粽子的大小不同，包法也不同，有的是用线扎捆起来的、有的则不是用线，是直接用粽叶穿过去的。
但是孩子们都想知道这粽叶软软的怎么可以穿进去的?是怎么穿的?当粽子被切成一块一块开头品尝时，他们品尝各种各样的粽子。
孩子们都很欢快，对端午节有了进一步的感性生疏。
在此活动中孩子们不仅吃到了美味的粽子，更从活动中了解了这个活动的由来，以及我们民间对于活动的重视，更进一步增加了孩子们的民族骄傲感。
本次主题活动内容丰富好玩，活动效果好。
通过活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了确定的了解和生疏，同时也进展了动手力气，感受了节日的欢快气氛。
幼儿园小班端午节教案篇二活动目标：1、在看看、说说中理解故事内容，感受故事中的奇特情感。
2、养成认真倾听的习惯，能用语言清楚连贯地表达并体验语言玩耍的欢快。
3、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。
4、让幼儿尝试表达故事，进展幼儿的语言力气。
活动重难点：养成认真倾听的习惯，能用语言清楚连贯地表达理解故事内容体验做语言玩耍的欢快活动预备：《粽子里的故事》PPT、一段背景音乐、粽子、故事盒等活动过程：一、回忆阅历并导入1、出示PPT：猜猜这是一个关于什么的故事?在什么时候要吃粽子?你吃过的粽子里包着什么?小结：每年的农历五月初五是端午节，这一天是我们中国人的传统节日，我们都要吃粽子。
小班幼儿端午节活动教案
小班幼儿端午节活动教案•相关推荐小班幼儿端午节活动教案（通用9篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是为大家收集的小班幼儿端午节活动教案（通用9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小班幼儿端午节活动教案1活动目标：1、愿意与同伴交流分享，感受过端午节的喜悦情感。
2、知道端午节是中华民族的传统节日，能积极参与节日庆祝活动。
3、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
活动准备：1、物质材料准备：幼儿自带的粽子，鸭蛋2、知识经验准备：知道端午节要吃粽子活动过程：1、谈话导入。
提问：＂你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？＂＂你喜欢吃哪种粽子？＂＂为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？＂（幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说）2、说说端午节的古老故事。
（1）教师讲述端午节的来历。
（2）了解端午节的习俗。
提问：你们知道端午节还有哪些习俗？（门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网……）。
（3）拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头？（幼儿讨论）3、教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。
古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。
4、幼儿品尝粽子，体验端午节的快乐（1）幼儿互相介绍自己带来的粽子：形状、口味。
（2）幼儿分享粽子。
5、活动延伸亲子游戏：划龙舟。
游戏规则：将班级参与活动的家长和幼儿平均分为两组。
每组家长分两队面对面插缝站好然后平躺在地面上，家长将双手举起来，让幼儿可以在上面平稳的爬过去。
游戏开始前幼儿在起点排好队依次从家长的手上爬过去。
游戏提醒：家长躺下的时候，老师要注意调整家长的位置，保证家长双手举起来的时候是一条直线。
家长在运送幼儿的时候注意配合左右的家长关注幼儿的位置。
老师注意家长搭起来的“龙舟”上面最多只能两到三个幼儿。
小班安全端午节教案优秀9篇
小班安全端午节教案优秀9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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端午安全教育幼儿园教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 了解端午节的文化背景和习俗。
2. 学习端午节期间的安全知识，提高自我保护意识。
3. 培养幼儿的团队协作能力和动手能力。
教学重点：1. 端午节的安全知识。
2. 团队协作和动手能力的培养。
教学难点：1. 如何将端午节的文化知识与安全知识相结合。
2. 如何引导幼儿积极参与活动，提高教学效果。
教学准备：1. 教学课件或图片，介绍端午节的文化背景和习俗。
2. 安全知识卡片，介绍端午节期间的安全注意事项。
3. 实物或图片，展示端午节的传统食品和活动。
4. 端午节手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
教学过程：一、导入1. 教师向幼儿介绍端午节的来历和习俗，引导幼儿了解端午节的文化背景。
2. 提问：小朋友们，你们知道端午节为什么要吃粽子吗？为什么还要赛龙舟呢？二、端午节文化知识讲解1. 教师通过课件或图片向幼儿展示端午节的习俗，如赛龙舟、挂艾草、吃粽子等。
2. 教师讲解端午节的传统食品——粽子，包括粽子的制作过程和食用方法。
3. 教师提问：端午节还有什么传统活动呢？三、端午节安全教育1. 教师发放安全知识卡片，向幼儿讲解端午节期间的安全注意事项。
a. 食品安全：不吃过期食品，不食用发霉变质的粽子。
b. 活动安全：不私自下水游泳，不靠近危险水域。
c. 交通安全：遵守交通规则，不横穿马路，不乘坐非法营运车辆。
d. 传染病预防：注意个人卫生，勤洗手，避免与病人接触。
2. 教师引导幼儿讨论端午节期间可能遇到的安全问题，并分享应对方法。
四、团队协作和动手能力培养1. 教师组织幼儿进行端午节手工制作活动，如制作彩蛋、粽子挂饰等。
2. 分组进行，每组选择一种制作材料，共同完成作品。
3. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 完成作品后，每组进行展示，分享制作过程中的趣事。
五、总结1. 教师总结本节课的学习内容，强调端午节的安全知识。
2. 邀请幼儿分享本节课的收获和感悟。
3. 教师鼓励幼儿将所学知识应用到日常生活中，提高自我保护意识。
小班端午节假期安全教案2篇
小班端午节假期安全教案小班端午节假期安全教案精选2篇（一）主题：小班端午节假期安全教案目标学生：幼儿园小班幼儿时间：30分钟教学目标：1. 了解端午节的由来和意义；2. 学习如何在假期中保持安全。
教学准备：1. 端午节的相关图片、视频或故事书；2. 安全事故的图片或绘本；3. 红绳、纸、剪刀、颜料等材料；4. 保龄球、板球等室内运动器材。
教学过程：1. 导入（5分钟）- 展示端午节的图片，引导学生了解端午节的来历和意义。
- 与学生一起回顾端午节的传统食物——粽子，提问学生他们喜欢吃什么口味的粽子，为什么喜欢？2. 安全教育（10分钟）- 展示安全事故的图片或绘本，与学生一起讨论图片中发生的事情，引导学生认识到安全的重要性。
- 以端午节为契机，引导学生讨论在端午节假期中可能发生的危险情况，如火灾、物品刺伤、跌倒等。
提醒学生要注意火源、锋利物品的使用安全以及行走时要小心等。
- 示范如何正确使用剪刀并提醒学生使用剪刀时要小心。
- 引导学生将红绳用剪刀剪成适当长度，然后使用颜料将绳子染成红色，告诉学生这是端午节的一种安全符号，象征着关注和保护自己的意识。
3. 活动游戏（15分钟）- 设立一个室内运动区域，为学生准备保龄球、板球等室内运动器材。
- 分组进行比赛，教师引导学生注意比赛过程中的安全，如站稳脚步、正确扔球等。
- 结束比赛后，教师总结比赛中遵守安全规则的好表现，并再次强调保持安全的重要性。
4. 总结（5分钟）- 教师与学生一起回顾本节课的内容，强调在假期中保持安全的重要性。
- 提醒学生在端午节假期中要与家人一起度过愉快、安全的时光。
扩展活动：1. 邀请学生带来自家做的粽子，分享自己的端午节习俗和传统食物。
2. 在课后，给家长发放一份安全提示单，提醒家长在假期中关注并确保孩子的安全。
评估方式：观察学生在教学过程中的参与度和对安全知识的了解程度。
小班端午节假期安全教案精选2篇（二）活动名称：小班端午节传统文化体验活动目标：通过各种趣味性的活动，让幼儿了解和体验传统的端午节文化，激发他们对中国传统文化的兴趣，培养他们的团队合作意识和创造力。
小班端午节安全活动方案(万能7篇)
小班端午节安全活动方案（万能7篇）小班端午节安全活动方案篇1端午节即将到来，为进一步引导广大群众感受传统文化魅力,了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，发挥好传统节日在弘扬中华优秀传统文化和加强公民道德建设中的载体作用，决定在全县深入开展"我们的节日·端午节"主题活动。
现将活动有关事宜通知如下：一、指导思想广泛开展"我们的节日·端午"主题活动，深入挖掘传统节日的深厚文化内涵，树立节日新风，把爱国主义教育贯穿"我们的节日·端午"主题活动的始终，引导人们在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感，培育和践行社会主义核心价值观。
二、活动时间即日起至20__年6月10日三、活动内容(一)"端午民俗代代传"主题活动广泛开展群众性民俗文化活动，过"民俗"端午。
深入挖掘端午节的深厚文化内涵，结合实际，从科学角度解析吃粽子、挂菖蒲、戴荷包等端午传统习俗，引导人们感受传统文化魅力，弘扬中华民族传统美德，增强爱国主义情感和民族自豪感。
1、活动要求：重点围绕包粽子比赛、端午民俗文化展、端午诗会、民俗文化讲座、端午道德讲堂等开展民俗传承活动;2、信息报送要求：要求有文字有图片，每篇报道的图片不少于2张，高清大图。
各乡镇(管理处、管委会)至少报送一篇民俗主题活动信息(附图片)。
(二)"快乐端午喜开颜"照片征集活动1、活动要求：在节日活动开展中，围绕"与幼同乐、与老同乐、与邻同乐、与家同乐"这几个主题拍摄和收集活动照片;2、图片报送要求：图文并茂，照片内容最好突出面部微笑表情，采用JPEG 格式，每幅照片尺寸长边不低于800像素，体积不低于1M;照片要附加一小段简介，如："某某社区某某与邻居欢度端午"等等，字数不超过30字;(三)"爱心端午暖人心"志愿服务活动广泛开展志愿服务活动，过"爱心"端午。
幼儿端午节安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教材：《幼儿园教育指导纲要》教学目标：1. 让幼儿了解端午节的文化内涵，感受中国传统节日的魅力。
2. 培养幼儿的安全意识，提高幼儿在端午节期间的安全防范能力。
3. 培养幼儿的自我保护能力，让幼儿在端午节期间能够保护自己。
教学重点：1. 让幼儿了解端午节的文化内涵。
2. 培养幼儿的安全意识。
教学难点：1. 培养幼儿的自我保护能力。
教学过程：一、导入1. 教师向幼儿展示端午节的相关图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么节日吗？”2. 幼儿回答后，教师总结：“是的，这是我国的传统节日——端午节。
”二、端午节文化教育1. 教师向幼儿讲解端午节的由来、习俗等文化内涵。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道为什么端午节要吃粽子吗？”3. 幼儿回答后，教师总结：“端午节吃粽子是为了纪念我国伟大的爱国诗人屈原。
”4. 教师继续讲解端午节的其他习俗，如赛龙舟、挂艾草等。
三、端午节安全教育1. 教师向幼儿讲解端午节期间的安全知识，如：（1）不要私自下水游泳，以防溺水事故发生。
（2）不要触摸电、火等危险物品，以防触电、火灾等事故发生。
（3）不要吃陌生人给的食物，以防食物中毒。
（4）不要攀爬高处，以防摔伤。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道如何保护自己吗？”3. 幼儿回答后，教师总结：“小朋友们要记住，遇到危险时，要学会保护自己，寻求他人的帮助。
”四、实践操作1. 教师组织幼儿进行“安全知识问答”游戏，巩固幼儿对端午节安全知识的掌握。
2. 教师带领幼儿进行“安全演练”，如模拟火灾逃生、触电等情景，让幼儿在实践中学会自我保护。
五、总结1. 教师对本次教学活动进行总结，强调端午节期间的安全重要性。
2. 教师鼓励幼儿在日常生活中注意安全，学会保护自己。
教学反思：本次教学活动通过讲解端午节文化内涵和端午节安全教育，使幼儿了解了端午节的相关知识，提高了幼儿的安全意识。
在教学过程中，教师注重理论与实践相结合，通过游戏和演练，让幼儿在实践中学会自我保护。
幼儿园小班端午安全教育(3篇)
第1篇一、引言端午节是我国传统的重要节日之一，每年农历五月初五庆祝。
在这一天，人们会吃粽子、赛龙舟、挂艾草等，寓意着避邪驱疫、祈求平安。
然而，随着端午节的临近，幼儿园小班的孩子也需要进行安全教育，以确保他们在庆祝节日的同时，能够安全、健康地度过这一天。
以下是一篇关于幼儿园小班端午安全教育的内容，旨在帮助家长和老师们更好地引导孩子们度过一个安全、愉快的端午节。
二、端午节安全知识教育1. 粽子安全（1）教育孩子不要随意吃陌生人的粽子，以防食物中毒。
（2）告诉孩子粽子是糯米做的，不易消化，不要过量食用。
（3）提醒家长在给孩子购买粽子时，要选择正规厂家生产的，注意查看生产日期和保质期。
2. 龙舟赛安全（1）教育孩子不要在赛龙舟现场玩耍，以免发生意外。
（2）告诉孩子赛龙舟是一项团队运动，需要遵守规则，尊重他人。
（3）提醒家长在观看赛龙舟时，注意孩子的安全，防止他们靠近河边或赛道。
3. 艾草安全（1）教育孩子不要随意触摸艾草，以免过敏。
（2）告诉孩子艾草有驱蚊、避邪的作用，可以挂在门口或床头。
（3）提醒家长在购买艾草时，要选择新鲜的，避免孩子误食。
4. 端午节活动安全（1）教育孩子不要在节日活动中随意奔跑、打闹，以免发生碰撞。
（2）告诉孩子要遵守活动规则，听从老师和家长的管理。
（3）提醒家长在参加节日活动时，注意孩子的安全，防止他们走失。
三、端午节家庭安全教育1. 食品安全（1）家长要确保家中食物新鲜，避免孩子食用过期或变质的食物。
（2）教育孩子不要随意尝试家中不熟悉的食材，以防食物中毒。
（3）提醒家长在烹饪粽子时，注意火候，防止孩子烫伤。
2. 交通安全（1）教育孩子不要在道路上玩耍，要遵守交通规则。
（2）告诉孩子不要随意穿越马路，要等待绿灯或家长陪同过马路。
（3）提醒家长在节日出行时，注意孩子的安全，防止他们走失。
3. 用电安全（1）教育孩子不要随意触摸电源插座，以防触电。
（2）告诉孩子不要在潮湿的地方使用电器，以免发生意外。
小班教案：端午节15篇
小班教案：端午节15篇小班教案：端午节1活动目标1、引导幼儿积极参与端午节活动，萌发幼儿对端午节民族文化的兴趣。
2、教师引导幼儿初步了解端午节的习俗和来历。
3、引导幼儿了解端午节粽子的制作方法，尝试手工制作粽子。
4、体验人们互相关心的美好情感。
5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
活动准备1、教学课件《端午节》2、儿歌《快乐的端午节》3、故事《屈原的故事》4、端午节相关习俗文化图片5、粽子若干活动过程1、教师厨师教学课件，进入芝麻开门环节，引导幼儿积极参与端午节活动。
（1）教师带领幼儿跟读儿歌《快乐的端午节》，感知端午节的习俗。
（2）你们刚才听了儿歌，儿歌中描述了什么内容？（3）这是什么节日？图中的人们都在做什么？教师出示相关的课件，幼儿观看图片，人们正在赛龙舟，这是端午节的习俗。
2、教师继续出示课件，进入社会大观察环节，幼儿观察图片，了解端午节的习俗。
（1）你知道端午节是哪一天吗？（2）你们家里是怎样过的端午节呢？端午节是每年的农历五月初五，端午节到来时，家里会吃粽子，诱人赛龙舟，还会插菖蒲、挂艾蒿。
3、教师讲述故事，调动幼儿的情感。
（1）教师声情并茂的讲述屈原的故事，激发幼儿的情感。
（2）请幼儿听完故事后说说自己有什么感受？你想对故事中的屈原说点什么呢？4、教师出示课件，引导幼儿观看图片，认识粽子以及包粽子的步骤方法。
（1）教师播放包粽子的过程，引导幼儿了解包粽子的方法。
（2）教师分发好吃的点心：粽子。
（3）幼儿品尝粽子，在吃粽子的环节中感受节日的气氛。
活动延伸（1）教师将手工制作材料：卡纸、纸黏土等材料投放到美工区，引导幼儿在美工区动手制作“包粽子”。
（2）教师在本次端午节主题活动结束后，还可以举行一次端午节班级亲子活动。
让家长和孩子在当天一起来包粽子。
教学反思本活动设计，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，又因为中国民族的文化源远流长，而中班幼儿的认知特点具体直观形象，故本活动设计通过包粽子、看图片、采艾草、做龙舟、赛龙舟等，使孩子有一些感性的认识，从而使幼儿热爱祖国的情感。
幼儿小班端午节安全教育(3篇)
第1篇一、引言端午节，又称端阳节、龙舟节，是我国传统的节日之一，有着丰富的文化内涵和独特的风俗习惯。
在这个特殊的节日里，幼儿小班的安全教育显得尤为重要。
为了确保孩子们度过一个安全、愉快的端午节，以下是一篇针对幼儿小班的端午节安全教育文章，旨在提高孩子们的安全意识，预防意外事故的发生。
二、端午节安全教育活动目标1. 让幼儿了解端午节的相关知识，知道端午节是我国传统节日之一。
2. 培养幼儿的安全意识，提高幼儿在端午节期间的安全防范能力。
3. 教育幼儿尊重传统文化，传承民族精神。
三、端午节安全教育活动内容1. 端午节的来历和习俗（1）端午节的历史渊源：端午节起源于战国时期，为纪念伟大的爱国诗人屈原。
（2）端午节的习俗：赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩香囊等。
2. 端午节期间的安全教育（1）交通安全：端午节期间，外出游玩的车辆增多，幼儿要遵守交通规则，不横穿马路，不在马路边玩耍。
（2）饮食安全：粽子是端午节的传统食品，但粽子不易消化，幼儿要适量食用。
同时，要注意食品卫生，不吃过期、变质的食物。
（3）居家安全：端午节期间，家中可能会用艾草、香囊等物品进行装饰，幼儿要远离这些物品，防止误伤。
（4）防溺水安全：端午节期间，天气渐热，幼儿要避免到河边、池塘等水域玩耍，防止溺水事故的发生。
（5）消防安全：端午节期间，家中可能会使用蜡烛、香等物品，幼儿要远离火源，防止火灾事故的发生。
3. 端午节的安全儿歌（1）交通安全儿歌：过马路，左右看，红灯停，绿灯行。
不闯灯，不追逐，安全出行最重要。
（2）饮食安全儿歌：粽子香，艾叶香，吃得适量才健康。
食品卫生要记牢，过期变质不要尝。
（3）居家安全儿歌：艾草香，香囊佩，远离火源保平安。
家中装饰要小心，防止误伤保护好自己。
四、端午节安全教育活动方法1. 教师讲解：通过讲解端午节的历史渊源、习俗以及安全知识，让幼儿了解端午节，提高安全意识。
2. 角色扮演：组织幼儿进行交通安全、饮食安全、居家安全等情景模拟，让幼儿在游戏中学习安全知识。
小班端午节教案（精选6篇）
小班端午节教案（精选6篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
教案要怎么写呢？下面作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的小班端午节教案，希望对大家有所帮助。
小班端午节教案篇1活动目标：1.简单了解端午节的由来及传说，在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶的风俗。
2.幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里，积极参与到端午风俗的游戏中。
3.让幼儿在游戏中感受传统节日——端午节的气氛，萌发对节日风俗的兴趣。
活动重点：简单了解端午节的由来及传说，在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶的风俗。
活动难点：幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里，积极参与到端午风俗的游戏中。
活动准备：经验准备：幼儿有过春节、清明以及端午的经验。
物质准备：有关端午节的视频、赛龙舟的视频、艾草、粽子的图片划龙舟的道具活动过程：一、引入部分看图猜节日导入，激发幼儿兴趣。
（1）师：今天老师带来了一些图片，我们一起来看看，图片里的人在干什么（2）师：什么节日要吃团圆饭放鞭炮呢？那我们再来看一组图片（3）师：什么节日要放风筝扫墓？还有最后一张图片这是什么节日要吃的东西？今天我们就要来聊一聊端午节。
端午节是哪一天有没有人知道？端午节是纪念谁的？有谁知道端午节的故事？（4）师：看来我们中二班的孩子是真的长大了，这么难的问题都没有难倒大家。
二、基本部分（一）：师：端午节当天要吃粽子你们吃过吗？谁来说一说？（二）：1、师：除了吃粽子以外端午节还有一种游戏叫划龙舟那在我们新疆是很少见的我们一起来看一个简短的视屏看看真正的划龙舟是什么样。
2、师：现在我请所有的小朋友站起来跟我一起站起来尝试一下划龙舟做动作我今天还带了五个可以划龙舟的玩具我需要两组孩子和我一起玩其他的小朋友当观众帮我们加油。
小班端午节假前安全教育
尊敬的家长们：随着端午节的临近，我们即将迎来一个愉快的假期。
在这个特殊的节日里，为了让孩子们度过一个安全、愉快、有意义的假期，我们特别提醒家长们加强对孩子的安全教育，确保孩子们的人身安全。
以下是小班端午节假前的安全教育内容，请您仔细阅读并严格执行。
一、交通安全1. 教育孩子遵守交通规则，过马路时要走人行横道，不要在马路上追逐打闹。
2. 乘坐交通工具时，要有序上下车，不拥挤，不争抢座位。
3. 乘坐私家车时，要系好安全带，不将头、手伸出窗外。
4. 骑自行车时，要佩戴安全头盔，不逆行、不闯红灯。
5. 不乘坐无牌、无证、超载的车辆。
二、消防安全1. 教育孩子不玩火，不玩易燃易爆物品，不私自触摸电源开关。
2. 发现火灾时，要立即拨打119报警，并迅速撤离现场。
3. 学习使用灭火器等消防器材，了解火灾逃生方法。
4. 家庭中要常备灭火器、灭火毯等消防用品。
5. 教育孩子不私自使用电器，不玩火柴、打火机等。
三、饮食安全1. 教育孩子养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食，不食用过期、变质的食物。
2. 饮食要清淡，多吃蔬菜水果，少吃油腻、辛辣食品。
3. 不到无证摊点购买食品，不购买“三无”产品。
4. 喝水要喝新鲜、干净的水，不喝生水。
5. 教育孩子不要边走边吃，以免发生意外。
四、防溺水安全1. 教育孩子不私自下水游泳，不擅自到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
2. 游泳时要有家长或监护人陪同，不单独游泳。
3. 学习游泳技巧，提高自救能力。
4. 游泳时，不要在水中嬉戏打闹，防止发生意外。
5. 发现有人溺水时，要及时呼救，不盲目下水施救。
五、防拐骗安全1. 教育孩子不跟陌生人走，不透露家庭信息。
2. 不轻信陌生人的话，不随意接受陌生人的礼物。
3. 学会识别和防范拐骗行为，提高自我保护意识。
4. 如果遇到危险，要及时向家长、老师或警察求助。
5. 教育孩子不私自外出，不在夜间单独行动。
六、居家安全1. 教育孩子不攀爬阳台、窗户等危险区域。
2022小班端午节教案六篇
2022小班端午节教案六篇活动准备：视频(端午节如何包粽子)粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆子活动过程：1、导入部分老师：小朋友们好!端午节快到了，老师家里要来客人，小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢?小朋友：粽子。
老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊?小朋友：愿意。
老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗?小朋友：可以。
老师：小朋友们真好。
可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。
)小朋友知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。
2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。
下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助老师喔。
(放视频)老师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。
大家一起来。
老师先给大家示范一下。
(提醒幼儿注意安全使用剪刀。
通过视频学习及老师的示范，部分(二)主题目标：1.知道端午节是中华民族的传统节日，能对传统节日感兴趣，激发幼儿的爱国情感。
2.初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节赛龙舟活动的氛围，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
3.知道粽子是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。
二、活动方案设计(一)环境创设1.更新区角内容，创设与端午节有关的区域活动。
2.增加有关端午节气氛的环境布置。
3.创设主题为《欢天喜地庆端午》的主题墙。
(二)家长工作1.和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2.带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4.陪同孩子一起参加幼儿园的端午节活动。
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端午节假期安全教案小班
端午节假期安全教案小班一年一度的端午节即将到来，我园对于幼儿的安全教育一直重视着。
我园为了给孩子一个健康的假期，让每个家庭过一个祥和愉快的节日，在端午节假期来临之际，对幼儿进行了防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火等安全教育：
1、天气炎热禁止幼儿单独到水库、溪边、井边玩耍。
严防溺水伤亡事故发生。
2、放假在家注食品安全，对外买进的物品要注意安全生产标志、日期、生产地址。
注意饮食卫生，预防食物中毒。
不吃腐败变质的食品和街边小店“三无”或过期食品。
3、放假在家注意教育幼儿不要随便碰触插头、插座等危险物品。
4、出去游玩时要注意安全，过马路要教幼儿，不能单独过马路，要家长陪同才行。
5、现在正是肠胃道疾病高发期，要督促幼儿多喝水，饭前、便后、户外活动后用正确的洗手方法洗手，不吃生冷食物，培养幼儿良好的卫生习惯;
6、教育引导幼儿积极参加各种健康有益的活动，不长时间在家看电视。
最后，希望孩子们过一个“轻松、愉快、安全”的端午节。
端午节假期安全教案小班活动目标：
1、通过学习，让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。
2、增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护的能力。
活动准备：
相关图片或视频
活动过程：
一、谈话，导入
1、小朋友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应该掌握更多的安全知识，学会保护自己。
2、今天我们来学习一些安全知识。
让我们更加懂得保护自己。
二、学习安全知识
1、交通安全知识教育：马上就要放暑假了，假期一到，街上，马路上就会有很多车辆，小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，要遵守交通规则，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。
不在马路上玩耍……
2、消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119电话。
要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。
3、饮食卫生知识教育：放假了，小朋友要记住不能爆
饮爆食，不乱吃东西，要尽量吃干净、新鲜的食物。
4、煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要迅速打开门窗，然后离开;想办法告诉大人。
5、防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，和乱玩火。
6、防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人，可以大喊或打110报警。
如果你感觉那个人要伤害你了，你要赶紧逃生，跑走。
7、防突发事故安全教育：小朋友平时如果遇到危险的时候，比如遇到坏人要伤害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交车的时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生危险时，你要逃生，如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘气。
一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己，生命才是最重要的。
三、结束部分
小朋友平时要多多去学习一些安全知识，学会如何保护自己，因为每个人的生命只有一次，我们应该珍爱自己的生命。
希望小朋友过一个安全快乐的寒
活动反思：本活动主要让幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识，并懂得保护自己;通过本活动增
强了幼儿的安全意识，随时把安全放在第一位，知道生命的重要性。