162探究串、并联电路的电压规律(无答案)-山东省庆云县第二中学人教版九年级物理全一册导学案

九年级物理学案

课题串、并联电路中电压的规律课型实验学生姓名

主备人`审核人使用时间

学习目标1．会用电压表测串联电路和并联电路中的电压。

2.通过实验研究掌握串、并联电路中电压的规律，学习科学探究的方法.

情感目标在实验中探究串、并联电路中电压的规律.

学法指导实验探究、小组合作

学习过程学习感悟一．复习回顾

1、电压的符号？单位？符号？一节干电池的电压？家庭电路电压？

2、电压表的符号？量程？分度值？电压表使用规则？

二．探索新知

串联电路中电压的规律。

快速阅读课本“串联电路中的电压规律”部分，结合前面实验思考一下：

（一）提出问题

串联电路中用电器两端的电压与电源电压各有什么关系

(二)猜想或假设

猜想：

理由：

（三）设计实验

针对你的猜想设计实验，注意要考虑下面问题：

1.实验器材

2.实验电路图

(四)进行实验：

进行实验，记录数据和记录发现的问题

实验次数AB点的电压U A BC点的电压U B AC点的电压U C

1

2

3

(五)分析与交流

断开开关断开开关，整理实验数据，讨论分析实验数据，看能得出什么结论。与别的组交流讨论。

结论：串联电路中电压的规律：

（六）评估：哪一组做的最好，自己组需要改进的地方有哪些？

并联电路中电压的规律

（一）提出问题

(二)猜想或假设

（三）设计实验

实验电路图:

(四)进行实验：记录数据和记录发现的问题

实验次数L1点的电压U1L2点的电压U2电源的电压U

1

2

(五)分析与交流

结论：并联电路中电压的规律：

（六）评估

三、收获平台（反思自己的收获与存在的疑问，并在小组内交流检查