写字教育工作计划

写字教育工作计划2010-----2011学年度第二学期

瓦房店市松树镇中心小学

2011年3月

松树镇中心小学写字教育工作计划

2010——2011学年度

写字教学是学校教育工作的一项重要内容，本学期学校的写字教学工作，结合上级有关部门和我校实际，以进一步推进学校特色教育发展为前提，做到全员参与，全面提高学生的写字能力，以书法艺术教育陶冶人、教育人，切实提高我校师生写字质量，为学生的全面发展和终生发展奠定基础。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，提高教师的写字教学与科研理论水平，发挥写字教学的育人功能，培养学生的技能、情趣和美感，让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字，为有效进行书面交流，学好语文及其它学科，培养终身学习能力，打下坚实的基础。

二、工作重点

1、师资培养

良好的教师素质是开展教育教学工作的重要保障，要想把我校的书法特色教育搞得更加有声有色，关键是有一批在写字方面有较高素养的教师。因此，教师的培养是这学期学校写字教学工作的重点，继续抓好教师三字训练。同时提高青年教师的书写水平，培养有特长的教师。

2、加强常规检查。

为了保证写字教学有效地开展，本学期学校进一步加强写字教学

常规的检查，不定期地检查学生作业和教师备课；对中午的写字课也将加强督查，查课前准备、查课间上课情况及作业批改情况。做到检查后及时反馈，不断促进常规的落实，提高写字教学的效果。

3、以活动促发展。

积极组织学生开展或参加各种书法活动和比赛，让学生在活动中发展。

4、抓好班级文化建设。

各班均要设置学习园地或写字作业展览园地。

三、采取措施

1、认真制订实施写字教学计划。

建立备课组，适当开展讲座、展览等活动，培养教师的写字基本功。为每位教师配备一本字帖，每周须写1页钢笔字。教师“三笔字”书写质量普遍达到优良水平。硬笔字合格率100%、良好率60% 、优秀率35% ；毛笔字合格率100% 、良好率50%、优秀率15%。学生写字姿势和执笔方法正确。硬笔字优秀率20%、良好率50 %、合格率90% ；毛笔优秀率15%、良好率40% 、合格率70%，并且能达到一定的书写速度。

2、严格遵守课改方案要求，上好每周的写字指导课，落实“专课专用，保质保量”八字方针。

3、为了进一步提高写字课教师的课堂教学水平，本学期要加强写字教学的研讨，开展成熟型教师的书法展示课，为大家提供学习和交流的机会，研讨摸索写字教育的基本模式，确保写字课的质量，探索一

条切实可行的写字教学之路。

4、设置练字时间，每位学生设置专用练字本。

每天中午午课前20分钟为全校练字时间，要求做到四到位：即时间落实到位，教师到位，指导到位，评改到位。各科教师通力协作，共同要求学生写好字。

5、加强检查监督，开展竞赛活动。教导处定期举行作业展评。组织师生写字竞赛，评出“小小书法家”，进行奖励。

6、练用结合，以用促练。练字的目的是用字，要求学生做作业时和练字时一样认真书写，养成良好书写习惯。

7、抓好写字兴趣小组活动，有重点地发现和培养写字人才。学期中，辅导教师要加大训练力度，更多更快地发现和培养书法苗子，认真组织学生参加各类书法比赛，为学生成长搭建平台，以点带面，以面促点，整体提高学生的书写质量。

8、调动广大家长积极性，取得家长支持，举行家长问卷，向家长汇报成绩等。

9、做好写字教学的各类考评、归档工作。将各年级各班的优秀作业进行分类保留下来．认真做好学生写字成绩的测评考核。对参加各级书法展赛入选、获奖的学生登记在册，做好学校写字教学计划、总结、教案和上级书研会文件的归档工作。

总之，学校要始终把写字教学当成素质教育的重要内容，坚持常抓不懈。全校师生将形成“提笔即是练字时”的良好氛围，写好字将成为全校师生共同的奋斗目标。

写字教育工作领导小组组长：

副组长：

成员：

1——6年班主任