马克思主义基本原理概论第二章练习题及参考答案
《马克思主义基本原理概论》第2章练习题及参考答案
《马克思主义基本原理概论》练习题及参考答案
第二章认识世界和改造世界
一、名词解释
辩证唯物主义认识论旧唯物论反映论唯心主义先验论不可知论认识的主体与客体实践感性认识理性认识非理性因素人类认识的总规律真理谬误真理的客观性价值的本质价值原则真理原则
二、单项选择题
(1)唯物论认识论的基本原则和核心是(A )
A反映论 B实践论 C先验论 D可知论
(2)人类认识发展的根本动力是(B )
A科学兴趣 B社会实践 C求知欲望 D好奇心
(3)物质生产实践主要处理(A )
A人与自然的关系 B人与人的关系 C对抗性矛盾的关系 D非对抗性矛盾的关系
(4)真理总是与谬误相比较而存在,相斗争而发展的,因而(A )
A真理与谬误的对立是相对的 B真理中包含谬误的认识
C谬误中包含一定的真理性认识 D谬误是真理不可摆脱的对立面
(5)认识的最终目的是(B )
A发现真理 B改造世界 C创立科学理论 D改造客观规律
(6)人的认识能力是至上的,又是非至上的属于(D)观点
A客观唯心论 B主观唯心论 C旧唯物论 D辩证唯物主义
(7)认识的本质在于( B )
A主体创造 B能动反映 C社会实践 D客观存在
(8)人类认识运动的基本过程是(C)
A概念——判断——推理 B感觉——知觉——表象
C个别——一般——个别 D一般——个别——一般
(9)马克思认为“理论一经掌握群众,就会变成物质的力量”说明(B )
A实践对理论有决定作用 B理论对实践有指导作用
C理论比实践更为重要 D实践比理论重要
(10)真理是对客观事物和规律的(D )
A本质认识 B深刻认识 C内在认识 D正确认识
马克思主义基本原理概论第二章习题及参考答案
其次章习题与参考答案
一、单项选择题
1.马克思主义认为,从人的活动机制看,实践是()A.主体与客体通过中介相互作用的过程
B.道德行为和政治活动
C.科学试验
D.生活、行为、现实、实事等感性活动
2.实践的主体是( )
A.肯定精神
B.具有思维实力、从事社会实践和相识活动的人C.人
D.人的意识
3.实践的客体是( )
A.肯定精神的对象化
B.客观物质世界
C.人的意识的创建物
D.进入主体的相识和实践范围的客观事物
4.实践的中介是( )
A.各种形式的工具、手段与其运用的程序和方法B.对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和C.构成事物一切要素的总和
D.受命于主观,见之于客观的活动
5.马克思主义认为,主客体之间的价值关系是指( )
A.主体对客体的物质欲望和要求
B.主体对客体的能动反映
C.主体对客体的改造和变革的结果
D.客体对于主体的有用性和效益性
6.“社会上一旦有技术上的须要,则这种须要会比十所高校更能把科学推向前进。”这说明( A.实践是相识的来源
B.技术推动了科学的发展
C.实践是相识发展的动力
D.科学进步是实践的目的
7.恩格斯说:“人的智力是依据人如何学会改造自然界而发展的。”这说明( )
A.自然界是相识发展的动力
B.实践是相识发展的动力
C.人的相识具有主观能动性
D.人具有相识自然的实力
8.科学家尼葛庞蒂说:“预料将来的最好方法就是把它创建出来。”从相识和实践的关系看,句话对我们的启示是( )
A.相识总是滞后于实践
B.实践和相识互为先导
C.实践高于(理论的)相识,因为它不仅具有普遍性的品行,而且具有干脆现实性的品行
第二章练习题及参考答案
第二章练习题及参考答案
《马克思主义基本原理概论》练习题及参考答案
第二章认识世界和改造世界
一、单项选择题
1、唯物论认识论的基本原则和核心是(A )
A反映论 B实践论 C先验论 D可知论
2、人类认识发展的根本动力是(B )
A科学兴趣 B社会实践 C求知欲望 D好奇心
3、物质生产实践主要处理(A )
A人与自然的关系 B人与人的关系 C对抗性矛盾的关系 D非对抗性矛盾的关系
4、真理总是与谬误相比较而存在,相斗争而发展的,因而(A )
A真理与谬误的对立是相对的 B真理中包含谬误的认识
C谬误中包含一定的真理性认识 D谬误是真理不可摆脱的对立面
5、认识的最终目的是(B )
A发现真理 B改造世界 C创立科学理论 D改造客观规律
6、人的认识能力是至上的,又是非至上的属于(D)观点
A客观唯心论 B主观唯心论 C旧唯物论 D辩证唯物主义
7、认识的本质在于( B )
A主体创造 B能动反映 C社会实践 D客观存在
8、人类认识运动的基本过程是(C)
A概念——判断——推理 B感觉——知觉——表象
C个别——一般——个别 D一般——个别——一般
9、马克思认为“理论一经掌握群众,就会变成物质的力量”说明(B )
A实践对理论有决定作用 B理论对实践有指导作用
C理论比实践更为重要 D实践比理论重要
10、真理是对客观事物和规律的(D )
A本质认识 B深刻认识 C内在认识 D正确认识
11、法国科学家路易·巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑”。这句话强调了(B )A人们对每一事物都要细心观察 B 人们在认识事物时要有理性指导
《马克思主义基本原理概论》第2章
《马克思主义基本原理概论》复习题及参考答案(2)
第二章认识世界和改造世界
一、名词解释
辩证
则
二、单项选择题
(1)唯物论认识论的基本原则和核心是(①)
A反映论B实践论 C先验论 D可知论
(2)人类认识发展的根本动力是(②)
A科学兴趣B社会实践C求知欲望 D好奇心
(3)物质生产实践主要处理(①)
A人与自然的关系B人与人的关系 C对抗性矛盾的关系 D非对抗性矛盾的关系(4)真理总是与谬误相比较而存在,相斗争而发展的,因而(①)
A真理与谬误的对立是相对的B真理中包含谬误的认识
C谬误中包含一定的真理性认识 D谬误是真理不可摆脱的对立面
(5)认识的最终目的是(②)
A发现真理B改造世界C创立科学理论 D改造客观规律
(6)人的认识能力是至上的,又是非至上的属于(④)观点
A客观唯心论 B主观唯心论 C旧唯物论D辩证唯物主义
(7)认识的本质在于(②)
A主体创造B能动反映C社会实践 D客观存在
(8)人类认识运动的基本过程是(③)
A概念——判断——推理 B感觉——知觉——表象
C个别——一般——个别D一般——个别——一般
(9)马克思认为“理论一经掌握群众,就会变成物质的力量”说明(②)
A实践对理论有决定作用B理论对实践有指导作用
C理论比实践更为重要 D实践比理论重要
(10)真理是对客观事物和规律的(④)
A本质认识 B深刻认识 C内在认识D正确认识
(11)法国科学家路易·巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑”。这句话强调了(②)A人们对每一事物都要细心观察B人们在认识事物时要有理性指导
C人们获得感性经验的重要性 D人们要充分发挥意识能动性
马克思主义基本原理概论第二章练习题参考答案
《马克思主义基本原理概论》练习题参考答案
第二章认识世界和改造世界
一、名词解释
辩证唯物主义认识论旧唯物论反映论唯心主义先验论不可知论认识的主体与客体
实践感性认识理性认识非理性因素人类认识的总规律真理谬误
真理的客观性价值的本质
二、单项选择题
1.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立,属于(B)
A辩证法与形而上学的对立B唯物主义反映论与唯心主义先验论的对C经验论与唯理论的对立 D能动的革命的反映论与消极的被动的反映论的对立
2.辩证唯物主义认识论与唯心论认识论的区别是( C )
A世界是可以被认识的 B认识发展是辩证的过程
C客观事物是认识的对象 D社会实践是认识的基础
3.“在我们的视野的范围之外,存在甚至完全是一个悬而未决的问题。”这一观点属于( C )院
A.形而上学观点 B.唯心主义观点
C.可知论观点 D.不可知论的观点
4.唯物论认识论的基本原则和核心是(A )
A反映论 B实践论 C先验论 D可知论
5.唯心论与不可知论的关系是( B)
A唯心论都是不可知论 B唯心论有可知论与不可知论之分
C主观唯心论是可知论,客观唯心论是不可知论
D客观唯心论是可知论,主观唯心论是不可知论
6.唯物论和彻底的唯心论的认识论都是(B )
A反映论B可知论 C能动的革命的反映论 D先验论
7.认识的本质在于( B )
A主体创造B能动反映 C社会实践 D客观存在
8.从本质上看,认识是( D)
A主体心灵的主观创造 B主体心灵对客体的直觉
C主体对客体的直接反映D主体对客体的能动反映
9.人类认识发展的根本动力是(B )
《马克思主义基本原理》第二章练习题(含答案)
《马克思主义基本原理》第二章练习题
一、单选题
1.马克思主义认为,人类全部社会生活的本质是()
A.认识
B.探索
C.创造
D.实践
2.真理与价值统一的基础是()
A.认识
B.发明
C.创新
D.实践
3.马克思指出,哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界的著作是()
A.《自然辩证法》
B.《德意志意识形态》
C.《关于费尔巴哈的提纲》
D.《共产党宣言》
4.马克思主义认为,实践是()
A.主体创造客体的活动
B.作为主体的人的日常活动
C.主体适应客观环境的活动
D.主客体之间相互作用的过程
5.“社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”恩格斯的这段话是指()
A.实践是认识的发展动力
B.实践为认识提供了可能
C.实践使认识得以产生和发展
D.实践是检验认识真理性的唯一标准
6.马克思说:“人的思维是否具有客观的真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,自己思维的此岸性。”这段话的意思是()
A.实践产生了认识的需要
B.实践为认识提供了可能
C.实践使认识得以产生和发展
D.实践是检验认识真理性的唯一标准
7.习近平指出:“我们党现阶段提出和实施的理论和路线方针政策,之所以正确,就是因为它们都是以我国现时代的社会存在为基础的。”这段话说明()
A.实践是认识的来源
B.实践是认识的发展动力
C.实践是认识的目的
D.实践是检验真理性的唯一标准
8.在认识的本质上,存在的两条根本对立的认识路线是()
A.唯物辩证法和形而上学的对立
马克思主义基本原理概论第二章习题及参考答案
第二章习题及参考答案
一、单项选择题
1.马克思主义认为,从人的活动机制看,实践是()
A.主体与客体通过中介相互作用的过程
B.道德行为和政治活动
C.科学实验
D.生活、行为、现实、实事等感性活动
2.实践的主体是( )
A.绝对精神
B.具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
C.人
D.人的意识
3.实践的客体是( )
A.绝对精神的对象化
B.客观物质世界
C.人的意识的创造物
D.进入主体的认识和实践范围的客观事物
4.实践的中介是( )
A.各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法
B.对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和
C.构成事物一切要素的总和
D.受命于主观,见之于客观的活动
5.马克思主义认为,主客体之间的价值关系是指( )
A.主体对客体的物质欲望和要求
B.主体对客体的能动反映
C.主体对客体的改造和变革的结果
D.客体对于主体的有用性和效益性
6.“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明( ) A.实践是认识的来源
B.技术推动了科学的发展
C.实践是认识发展的动力
D.科学进步是实践的目的
7.恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明( )
A.自然界是认识发展的动力
B.实践是认识发展的动力
C.人的认识具有主观能动性
D.人具有认识自然的能力
8.科学家尼葛庞蒂说:“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看,这句话对我们的启示是(??? )
A.认识总是滞后于实践
B.实践和认识互为先导
C.实践高于(理论的)认识,因为它不仅具有普遍性的品格,而且具有直接现实性的品格
《马克思主义基本原理概论》第二章练习题参考答案
页眉内容
《马克思主义基本原理概论》练习题参考答案
第二章认识世界和改造世界
一、名词解释
辩证唯物主义认识论旧唯物论反映论唯心主义先验论不可知论认识的主体与客体
实践感性认识理性认识非理性因素人类认识的总规律真理谬误
真理的客观性价值的本质
二、单项选择题
1.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立,属于(B)
A辩证法与形而上学的对立B唯物主义反映论与唯心主义先验论的对C经验论与唯理论的对立 D能动的革命的反映论与消极的被动的反映论的对立
2.辩证唯物主义认识论与唯心论认识论的区别是( C )
A世界是可以被认识的 B认识发展是辩证的过程
C客观事物是认识的对象 D社会实践是认识的基础
3.“在我们的视野的范围之外,存在甚至完全是一个悬而未决的问题。”这一观点属于( C )院
A.形而上学观点B.唯心主义观点
C.可知论观点D.不可知论的观点
4.唯物论认识论的基本原则和核心是(A )
A反映论 B实践论 C先验论 D可知论
5.唯心论与不可知论的关系是( B)
A唯心论都是不可知论 B唯心论有可知论与不可知论之分
C主观唯心论是可知论,客观唯心论是不可知论
D客观唯心论是可知论,主观唯心论是不可知论
6.唯物论和彻底的唯心论的认识论都是(B )
A反映论B可知论 C能动的革命的反映论 D先验论
7.认识的本质在于( B )
A主体创造B能动反映 C社会实践 D客观存在
8.从本质上看,认识是( D)
A主体心灵的主观创造 B主体心灵对客体的直觉
C主体对客体的直接反映D主体对客体的能动反映
9.人类认识发展的根本动力是(B )
《马克思主义基本原理概论》第二章练习题及参考答案
《马克思主义基本原理概论》练习题及参考答案
第二章认识世界和改造世界
一、名词解释
辩证唯物主义认识论旧唯物论反映论唯心主义先验论不可知论认识的主体与客体实践感性认识理性认识非理性因素人类认识的总规律真理谬误真理的客观性价值的本质价值原则真理原则
二、单项选择题
(1)唯物论认识论的基本原则和核心是(①)
A反映论 B实践论 C先验论 D可知论
(2)人类认识发展的根本动力是(②)
A科学兴趣 B社会实践 C求知欲望 D好奇心
(3)物质生产实践主要处理(①)
A人与自然的关系 B人与人的关系 C对抗性矛盾的关系 D非对抗性矛盾的关系
(4)真理总是与谬误相比较而存在,相斗争而发展的,因而(①)
A真理与谬误的对立是相对的 B真理中包含谬误的认识
C谬误中包含一定的真理性认识 D谬误是真理不可摆脱的对立面
(5)认识的最终目的是(②)
A发现真理 B改造世界 C创立科学理论 D改造客观规律
(6)人的认识能力是至上的,又是非至上的属于(④)观点
A客观唯心论 B主观唯心论 C旧唯物论 D辩证唯物主义
(7)认识的本质在于(②)
A主体创造 B能动反映 C社会实践 D客观存在
(8)人类认识运动的基本过程是(③)
A概念——判断——推理 B感觉——知觉——表象
C个别——一般——个别 D一般——个别——一般
(9)马克思认为“理论一经掌握群众,就会变成物质的力量”说明(②)
A实践对理论有决定作用 B理论对实践有指导作用
C理论比实践更为重要 D实践比理论重要
(10)真理是对客观事物和规律的(④)
A本质认识 B深刻认识 C内在认识 D正确认识
马克思主义基本原理概论第2章练习题及参考答案
《马克思主义基本原理概论》练习题及参考答案
第二章认识世界和改造世界
一、名词解释
辩证唯物主义认识论旧唯物论反映论唯心主义先验论不可知论认识的主体与客体实践感性认识理性认识非理性因素人类认识的总规律真理谬误真理的客观性价值的本质价值原则真理原则
二、单项选择题
(1)唯物论认识论的基本原则和核心是(A )
A反映论 B实践论 C先验论 D可知论
(2)人类认识发展的根本动力是(B )
A科学兴趣 B社会实践 C求知欲望 D好奇心
(3)物质生产实践主要处理(A )
A人与自然的关系 B人与人的关系 C对抗性矛盾的关系 D非对抗性矛盾的关系
(4)真理总是与谬误相比较而存在,相斗争而发展的,因而(A )
A真理与谬误的对立是相对的 B真理中包含谬误的认识
C谬误中包含一定的真理性认识 D谬误是真理不可摆脱的对立面
(5)认识的最终目的是(B )
A发现真理 B改造世界 C创立科学理论 D改造客观规律
(6)人的认识能力是至上的,又是非至上的属于(D)观点
A客观唯心论 B主观唯心论 C旧唯物论 D辩证唯物主义
(7)认识的本质在于( B )
A主体创造 B能动反映 C社会实践 D客观存在
(8)人类认识运动的基本过程是(C)
A概念——判断——推理 B感觉——知觉——表象
C个别——一般——个别 D一般——个别——一般
(9)马克思认为“理论一经掌握群众,就会变成物质的力量”说明(B )
A实践对理论有决定作用 B理论对实践有指导作用
C理论比实践更为重要 D实践比理论重要
(10)真理是对客观事物和规律的(D )
A本质认识 B深刻认识 C内在认识 D正确认识
《马克思主义基本原理概论》第二章练习题及参考答案
《马克思主义基本原理概论》练习题及参考答案
第二章认识世界和改造世界
一、名词解释
辩证唯物主义认识论旧唯物论反映论唯心主义先验论不可知论认识的主体与客体实践感性认识理性认识非理性因素人类认识的总规律真理谬误真理的客观性价值的本质价值原则真理原则
二、单项选择题
(1)唯物论认识论的基本原则和核心是(A )
A反映论 B实践论 C先验论 D可知论
(2)人类认识发展的根本动力是(B )
A科学兴趣 B社会实践 C求知欲望 D好奇心
(3)物质生产实践主要处理(A )
A人与自然的关系 B人与人的关系 C对抗性矛盾的关系 D非对抗性矛盾的关系
(4)真理总是与谬误相比较而存在,相斗争而发展的,因而(A )
A真理与谬误的对立是相对的 B真理中包含谬误的认识
C谬误中包含一定的真理性认识 D谬误是真理不可摆脱的对立面
(5)认识的最终目的是(B )
A发现真理 B改造世界 C创立科学理论 D改造客观规律
(6)人的认识能力是至上的,又是非至上的属于(D)观点
A客观唯心论 B主观唯心论 C旧唯物论 D辩证唯物主义
(7)认识的本质在于( B )
A主体创造 B能动反映 C社会实践 D客观存在
(8)人类认识运动的基本过程是(C)
A概念——判断——推理 B感觉——知觉——表象
C个别——一般——个别 D一般——个别——一般
(9)马克思认为“理论一经掌握群众,就会变成物质的力量”说明(B )
A实践对理论有决定作用 B理论对实践有指导作用
C理论比实践更为重要 D实践比理论重要
(10)真理是对客观事物和规律的(D )
A本质认识 B深刻认识 C内在认识 D正确认识
马克思主义基本原理概论第二章练习题参考答案
《马克思主义基本原理概论》练习题参考答案
第二章认识世界和改造世界
一、名词解释
辩证唯物主义认识论旧唯物论反映论唯心主义先验论不可知论认识的主体与客体
实践感性认识理性认识非理性因素人类认识的总规律真理谬误
真理的客观性价值的本质
二、单项选择题
1.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立,属于(B)
A辩证法与形而上学的对立B唯物主义反映论与唯心主义先验论的对C经验论与唯理论的对立D能动的革命的反映论与消极的被动的反映论的对立
2.辩证唯物主义认识论与唯心论认识论的区别是( C )
A世界是可以被认识的B认识发展是辩证的过程
C客观事物是认识的对象D社会实践是认识的基础
3.“在我们的视野的范围之外,存在甚至完全是一个悬而未决的问题。”这一观点属于( C )院
A.形而上学观点B.唯心主义观点
C.可知论观点D.不可知论的观点
4.唯物论认识论的基本原则和核心是(A )
A反映论B实践论C先验论D可知论
5.唯心论与不可知论的关系是(B)
A唯心论都是不可知论B唯心论有可知论与不可知论之分
C主观唯心论是可知论,客观唯心论是不可知论
D客观唯心论是可知论,主观唯心论是不可知论
6.唯物论和彻底的唯心论的认识论都是(B )
A反映论B可知论C能动的革命的反映论D先验论
7.认识的本质在于( B )
A主体创造B能动反映C社会实践D客观存在
8.从本质上看,认识是(D)
A主体心灵的主观创造B主体心灵对客体的直觉
C主体对客体的直接反映D主体对客体的能动反映
9.人类认识发展的根本动力是(B )
A科学兴趣B社会实践C求知欲望D好奇心
马克思主义基本原理概论第二章习题及参考答案
第二章习题及参考答案
一、单项选择题
1.马克思主义认为,从人的活动机制看,实践是()
A.主体与客体通过中介相互作用的过程
B.道德行为和政治活动
C.科学实验
D.生活、行为、现实、实事等感性活动
2.实践的主体是( )
A.绝对精神
B.具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
C.人
D.人的意识
3.实践的客体是( )
A.绝对精神的对象化
B.客观物质世界
C.人的意识的创造物
D.进入主体的认识和实践范围的客观事物
4.实践的中介是( )
A.各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法
B.对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和
C.构成事物一切要素的总和
D.受命于主观,见之于客观的活动
5.马克思主义认为,主客体之间的价值关系是指( )
A.主体对客体的物质欲望和要求
B.主体对客体的能动反映
C.主体对客体的改造和变革的结果
D.客体对于主体的有用性和效益性
6.“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明( ) A.实践是认识的来源
B.技术推动了科学的发展
C.实践是认识发展的动力
D.科学进步是实践的目的
7.恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明( )
A.自然界是认识发展的动力
B.实践是认识发展的动力
C.人的认识具有主观能动性
D.人具有认识自然的能力
8.科学家尼葛庞蒂说:“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看,这句话对我们的启示是( )
A.认识总是滞后于实践
B.实践和认识互为先导
C.实践高于(理论的)认识,因为它不仅具有普遍性的品格,而且具有直接现实性的品格
《马克思主义基本原理概论》第二章练习题及参考答案
《马克思主义基本原理概论》练习题及参考答案
第二章认识世界和改造世界
一、名词解释
1)辩证唯物主义认识论2)旧唯物论反映论3)唯心主义先验论4)不可知论5)认识的主体与客体6)实践7)感性认识8)理性认识9)非理性因素10)人类认识的总规律11)真理12)谬误13)真理的客观性14)价值的本质15)价值原则16)真理原则
二、单项选择题
(1)唯物论认识论的基本原则和核心是(①)
A反映论 B实践论 C先验论 D可知论
(2)人类认识发展的根本动力是(②)
A科学兴趣 B社会实践 C求知欲望 D好奇心
(3)物质生产实践主要处理(①)
A人与自然的关系 B人与人的关系 C对抗性矛盾的关系 D非对抗性矛盾的关系
(4)真理总是与谬误相比较而存在,相斗争而发展的,因而(①)
A真理与谬误的对立是相对的 B真理中包含谬误的认识
C谬误中包含一定的真理性认识 D谬误是真理不可摆脱的对立面
(5)认识的最终目的是(②)
A发现真理 B改造世界 C创立科学理论 D改造客观规律
(6)人的认识能力是至上的,又是非至上的属于(④)观点
A客观唯心论 B主观唯心论 C旧唯物论 D辩证唯物主义
(7)认识的本质在于(②)
A主体创造 B能动反映 C社会实践 D客观存在
(8)人类认识运动的基本过程是(③)
A概念——判断——推理 B感觉——知觉——表象
C个别——一般——个别 D一般——个别——一般
(9)马克思认为“理论一经掌握群众,就会变成物质的力量”说明(②)
A实践对理论有决定作用 B理论对实践有指导作用
C理论比实践更为重要 D实践比理论重要
马原第二章试题及答案
马原第二章试题及答案
马克思主义基本原理概论第二章试题及答案
一.单选题
1.马克思主义认识论是:()
A.能动的反映论 (?)
B.经验论 ( )
C.先验论 ( )
D.不可知论 ( )
2.马克思主义认识论首要的和基本的观点是:()
A.唯物论的观点 ( )
B.实践的观点 (?)
C.辩证法的观点 ( )
D.认识是一个过程的观点 ( )
3.马克思主义认为,从实践的活动机制看,实践是:()
A.主体与客体通过中介相互作用的过程 (?)
B.道德行为和政治活动 ( )
C.科学实验 ( )
D.生活、行为、现实、实事等感性活动 ( )
.“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科 4 学推向前进。”这说明:()
A.实践是认识的来源 ( )
B.技术推动了科学的发展 ( )
C.实践是认识发展的动力 (?)
D.科学进步是实践的目的 ( )
1
5.实践是认识的基础表明:()
A.每个人必须事事经过实践才能有认识 ( )
B.只要坚持实践就一定能获得正确认识 ( )
C.直接知识来自于实践,间接知识不来于自实践 ( )
D.一切认识归根到底来自于实践 (?)
6.下列选项中正确表达了认识客体的涵义的是:()
A.认识的客体是主体实践和认识的对象 (?)
B.认识的客体是主体创造出来的对象 ( )
C.认识的客体是外部自然界 ( )
D.认识的客体是客观存在的事物 ( )
7.“学而不思则罔”是指:()
A.感性认识需要上升到理性认识 (?)
B.理性认识需要上升到感性认识 ( )
C.感性认识是对事物的正确反映 ( )
D.理性认识是对事物的正确反映 ( )
《马克思主义基本原理概论》第二章练习题及参考答案
页眉内容
《马克思主义基本原理概论》练习题及参考答案
第二章认识世界和改造世界
一、名词解释
辩证唯物主义认识论旧唯物论反映论唯心主义先验论不可知论认识的主体与客体实践感性认识理性认识非理性因素人类认识的总规律真理谬误真理的客观性价值的本质价值原则真理原则
二、单项选择题
(1)唯物论认识论的基本原则和核心是(A )
A反映论 B实践论 C先验论 D可知论
(2)人类认识发展的根本动力是(B )
A科学兴趣 B社会实践 C求知欲望 D好奇心
(3)物质生产实践主要处理(A )
A人与自然的关系 B人与人的关系 C对抗性矛盾的关系 D非对抗性矛盾的关系
(4)真理总是与谬误相比较而存在,相斗争而发展的,因而(A )
A真理与谬误的对立是相对的 B真理中包含谬误的认识
C谬误中包含一定的真理性认识 D谬误是真理不可摆脱的对立面
(5)认识的最终目的是(B )
A发现真理 B改造世界 C创立科学理论 D改造客观规律
(6)人的认识能力是至上的,又是非至上的属于(D)观点
A客观唯心论 B主观唯心论 C旧唯物论 D辩证唯物主义
(7)认识的本质在于( B )
A主体创造 B能动反映 C社会实践 D客观存在
(8)人类认识运动的基本过程是(C)
A概念——判断——推理 B感觉——知觉——表象
C个别——一般——个别 D一般——个别——一般
(9)马克思认为“理论一经掌握群众,就会变成物质的力量”说明(B )
A实践对理论有决定作用 B理论对实践有指导作用
C理论比实践更为重要 D实践比理论重要
(10)真理是对客观事物和规律的(D )
A本质认识 B深刻认识 C内在认识 D正确认识
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《马克思主义基本原理概论》练习题及参考答案
第二章认识世界和改造世界
一、名词解释
1)辩证唯物主义认识论2)旧唯物论反映论3)唯心主义先验论4)不可知论5)认识的主体与客体6)实践7)感性认识8)理性认识9)非理性因素10)人类认识的总规律11)真理12)谬误13)真理的客观性14)价值的本质15)价值原则16)真理原则
二、单项选择题
(1)唯物论认识论的基本原则和核心是(①)
A反映论B实践论C先验论D可知论
(2)人类认识发展的根本动力是(②)
A科学兴趣B社会实践C求知欲望D好奇心
(3)物质生产实践主要处理(①)
A人与自然的关系B人与人的关系C对抗性矛盾的关系D非对抗性矛盾的关系
(4)真理总是与谬误相比较而存在,相斗争而发展的,因而(①)
A真理与谬误的对立是相对的B真理中包含谬误的认识
C谬误中包含一定的真理性认识D谬误是真理不可摆脱的对立面
(5)认识的最终目的是(②)
A发现真理B改造世界C创立科学理论D改造客观规律
(6)人的认识能力是至上的,又是非至上的属于(④)观点
A客观唯心论B主观唯心论C旧唯物论D辩证唯物主义
(7)认识的本质在于(②)
A主体创造B能动反映C社会实践D客观存在
(8)人类认识运动的基本过程是(③)
A概念——判断——推理B感觉——知觉——表象
C个别——一般——个别D一般——个别——一般
(9)马克思认为“理论一经掌握群众,就会变成物质的力量”说明(②)
A实践对理论有决定作用B理论对实践有指导作用
C理论比实践更为重要D实践比理论重要
(10)真理是对客观事物和规律的(④)
A本质认识B深刻认识C内在认识D正确认识
(11)法国科学家路易·巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑”。这句话强调了(②)
A人们对每一事物都要细心观察B人们在认识事物时要有理性指导
C人们获得感性经验的重要性D人们要充分发挥意识能动性
(12)人的认识是不是真理,要看(④)
A能否满足人们的需要B能否被大多数人认可
C能否付诸实践D能否在实践中取得预期效果
(13)“不唯上,不唯书,不唯师,只唯实”说明(②)
A书本知识是不重要的B一切从实际出发
C上级的指示和决议不能成为行动的依据D没有直接经验就没有发言权
(14)从认识发展的规律看,“熟知”与“真知”的关系是(②)
A熟知即真知B熟知不等于真知C熟知起源于真知D熟知必然转化为真知
(15)唯心论与不可知论的关系是(②)
A唯心论都是不可知论B唯心论有可知论与不可知论之分
C主观唯心论是可知论,客观唯心论是不可知论
D客观唯心论是可知论,主观唯心论是不可知论
(16)认识的起点是感觉,这是(④)
A唯物主义的观点B唯心主义的观点
C辩证唯物主义的观点D唯物论和唯心论都可以承认的观点
(17)对不可知论最令人信服的驳斥是(③)
A科学知识B丰富的经验C社会实践D人类的认识能力
(18)判断对某一事物的认识是否完成的标志是(④)
A占有的感性材料是否十分丰富真实B感性认识是否上升到理性认识
C这一认识是否反复多次D理性认识是否运用于实践并取得预期效果
(19)唯物论和彻底的唯心论的认识论都是(②)
A反映论B可知论C能动的革命的反映论D先验论
(20)假象是(③)
A人们认识中发生的错觉B从正面反映本质的现象
C从反面歪曲本质的现象D不表现本质的现象
(21)实践作为检验认识真理性的标准具有不确定性的含义是(④)
A实践标准是不可靠的B科学理论也是检验真理的标准
C除了实践标准还有其他标准D实践的历史局限性决定检验理论是一个过程
(22)辩证唯物主义认识论与唯心论认识论的区别是(③)
A世界是可以被认识的B认识发展是辩证的过程
C客观事物是认识的对象D社会实践是认识的基础
(23)人类活动的“两个尺度”是(③)
A认识与实践B真理与谬误C真理与价值D抽象与具体
(24)人们的下列活动中属于最基本的实践活动的是(③)
A医生给病人做手术B法官审理案件C农民播种小麦D科学家进行化学实验
(25)当代自然科学的发展日新月异,新的研究成果层出不穷,根本原因是(④)
A科学家的聪明才智决定的正确的科技政策决定的
C环境与资源的状况决定的D生产实践的需要决定的
(26)“离开革命实践的理论是空洞的理论,不以革命的理论为指导的实践是盲目的实践”说明(③)
A要重视实践对理论的决定作用B要发挥理论对实践的指导作用
C要坚持理论与实践相结合的原则D要在实践中丰富和发展理论
(27)从本质上看,认识是(④)
A主体心灵的主观创造B主体心灵对客体的直觉
C主体对客体的直接反映D主体对客体的能动反映
(28)“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立,属于(②)
A辩证法与形而上学的对立B唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立
C经验论与唯理论的对立D能动的革命的反映论与消极的被动的反映论的对立(29)“人的认识是主体对客体的直接反映”的观点属于(③)
A主观唯心主义认识论B客观唯心主义认识论
C形而上学唯物主义认识论D辩证唯物主义认识论
(30)我们看到苹果的形状和颜色,嗅到它的气味,摸到它的光滑,尝到它的滋味,在意识中就形成对苹果的整体感性形象。这种反映形式属于(②)
A感觉B知觉C表象D概念
(31)感性认识与理性认识的根本区别在于(③)
A感性认识包含错误,理性认识完全正确B感性认识产生于日常生活,理性认识产生于科学实验
C感性认识反映事物的现象,理性认识反映事物的本质
D感性认识来源于社会实践,理性认识来源于抽象思维
(32)一个完整的认识过程需要经过两次飞跃,属于第二次飞跃的有(④)
A调查研究、了解情况B深入思考、形成理论
C精心安排、制定计划D执行计划、付诸实践
三、多项选择
(33)在真理标准问题上主张“公说公有理,婆说婆有理”的是(①③④)
A实用主义的观点B旧唯物论的观点C主观唯心论的观点D相对主义的观点
(34)感性认识是(①②)
A认识的初级阶段B对事物的现象的认识
C认识过程的第一次飞跃D对事物的本质的认识
(35)理性认识是(①②④)
A对感性材料的抽象概括B认识的高级阶段