实验装置气密性检查(原理、题型及方法)

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化学基础实验装置气密性的检查

化学基础实验装置气密性的检查
如图b、c。连接好仪器,b中夹紧弹簧夹,从长颈漏斗中注入适量水,使长颈漏斗中的液面高于试管中的液面,静置,若液面位置保持不变,证明装置不漏气。c中,从乙管加入适量水,使乙管液面高于甲管液面,静置,若液面位置保持不变,证明装置不漏气
如图d。塞紧橡胶塞,关闭止水夹,打开分液漏斗活塞,向烧瓶中滴加水,一段时间后,液滴不能连续滴下
化学基础实验装置气密性的检查
方法
微热法
液差法
滴液法
抽气(吹气)法
原理
升高装置中气体的温度,使气体体积膨胀
缩小装置中气体的体积,增大压强
封闭气体压强增大,使液滴不能滴下
封闭气体压强增大或减小
答题规范
如图a。塞紧橡胶塞,将导气管末端伸入盛水的烧杯中,用手捂热(或用酒精灯微热)烧瓶,烧杯中有气泡产生,停止微热,冷却后导气管末端形成一段水柱,且保持一段时间不下降,证明装置不漏气
如图e、f。e中关闭分液漏斗的活塞,轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞,一段时间后,活塞能回到原来的位置,证明装置中的液面上升,且停止吹气后,夹上弹簧夹,长颈漏斗液面保持稳定,则证明装置的气密性良好(液差法的拓展)

实验装置气密性检查(原理、题型及方法)

实验装置气密性检查(原理、题型及方法)

实验装置气密性检查(原理、题型及方法)化学是一门以实验为先导的学科,往往试验装置的安装及错误检查也是各种化学试题的一个重点内容,实验是考查学生动手能力及思维能力比较好的题型。

其中一大类型题目就是当实验对象中有气体时试验装置气密性的检查。

试验装置的气密性检查时往往需要遵循以下原则。

1、检验时利用装置自身的仪器,在没有特殊需要的情况下,往往是不可以随意添加其它仪器来检验装置气密性的。

2、在检验装置的气密性时操作往往是使装置中的气体体积发生变化,但变化的程度要小,大幅度的变化是不能看出装置是否漏气的。

、检验装置气密性基本原理[原理1]:在常压下,改变温度T,利用气体热胀冷缩的性质进行气密性的检验。

[原理2]:在恒压下,利用产生液面差维持体系内外压强相等,即外界大气压+液柱压强=体系内部的气体压强。

检验装置的气密性许多同学知道怎样做却不善于用文字表达,回答时应注意既要答出操作方法,又要答出观察到的现象,还要答出判断气密性是否良好的标准,三者缺一不可。

二、检验装置气密性基本方法:1、微热法:手捂法:适于单孔发生器气密性的检查;热源辅助法:对容积较大的容器加热(热毛巾、或微火)容器内受热气体膨胀,压强变大,现象是从导管出口(应浸没在水下)排出气泡,冷却时气体收缩,液体回流填补被排出的气体原来的位置,从而形成一段液柱。

2、堵孔法3、液封法4、水压法5、吹气法6、抽气法堵孔、液封、水压法等适于双孔发生器气密性检查,对启普发生器气密性的检查用水压法更加方便;三、基本步骤:1、观察气体出口数目,若有多个出口,则通过关闭止水夹、分液漏斗活塞或用水封等方法,让装置只剩一个气体出口。

2、采用加热法、水压法、吹气法等进行检查3、观察气泡、水柱等现象得出结论。

注:若连接的仪器很多,可在不拆卸整套仪器的前提下分段检查。

同时考虑检查方法的综合应用。

四、实例:方法:如图B将导管出口埋入水中,用手掌或热毛巾捂住容积大的部位,看水中的管口是否有气泡逸出,过一会儿移开手掌或毛巾,观察浸入水中的导管末端有无水上升形成水柱。

实验装置气密性检查(原理、题型及方法)

实验装置气密性检查(原理、题型及方法)

实验装置气密性检查(原理、题型及方法)化学是一门以实验为先导的学科,往往试验装置的安装及错误检查也是各种化学试题的一个重点内容,实验是考查学生动手能力及思维能力比较好的题型。

其中一大类型题目就是当实验对象中有气体时试验装置气密性的检查。

试验装置的气密性检查时往往需要遵循以下原则。

1、检验时利用装置自身的仪器,在没有特殊需要的情况下,往往是不可以随意添加其它仪器来检验装置气密性的。

2、在检验装置的气密性时操作往往是使装置中的气体体积发生变化,但变化的程度要小,大幅度的变化是不能看出装置是否漏气的。

一、检验装置气密性基本原理[原理1]:在常压下,利用V/T=C(C为常量)。

改变温度T,利用气体热胀冷缩的性质进行气密性的检验。

[原理2]:在恒压下,利用产生液面差维持体系内外压强相等,即外界大气压+液柱压强=体系内部的气体压强。

检验装置的气密性许多同学知道怎样做却不善于用文字表达,回答时应注意既要答出操作方法,又要答出观察到的现象,还要答出判断气密性是否良好的标准,三者缺一不可。

二、检验装置气密性基本方法:1、微热法:手捂法:适于单孔发生器气密性的检查;热源辅助法:对容积较大的容器加热(热毛巾、或微火)容器内受热气体膨胀,压强变大,现象是从导管出口(应浸没在水下)排出气泡,冷却时气体收缩,液体回流填补被排出的气体原来的位置,从而形成一段液柱。

2、堵孔法3、液封法4、水压法5、吹气法6、抽气法堵孔、液封、水压法等适于双孔发生器气密性检查,对启普发生器气密性的检查用水压法更加方便;三、基本步骤:1、观察气体出口数目,若有多个出口,则通过关闭止水夹、分液漏斗活塞或用水封等方法,让装置只剩一个气体出口。

2、采用加热法、水压法、吹气法等进行检查3、观察气泡、水柱等现象得出结论。

注:若连接的仪器很多,可在不拆卸整套仪器的前提下分段检查。

同时考虑检查方法的综合应用。

四、实例:【例1】如何检查图A装置的气密性图A 图B方法:如图B将导管出口埋入水中,用手掌或热毛巾捂住容积大的部位,看水中的管口是否有气泡逸出,过一会儿移开手掌或毛巾,观察浸入水中的导管末端有无水上升形成水柱。

初三化学装置气密性检查方法

初三化学装置气密性检查方法

初三化学装置气密性检查方法如何检查装置的气密性呢?通用步骤。

(1)封闭出口。

(2)采用加热法、注水法、吹气法等进行检查。

(3)观察气泡、水柱、液面等现象得出结论。

一、加热法。

如何检查这个装置的气密性?方法:如图将导管出口埋入烧杯的水中,用手掌焐热烧瓶,观察烧杯中管口是否有气泡逸出,过一会儿移开手,观察浸入水中的导管末端有无水上升形成水柱。

若焐时有气泡溢出,移开手有水柱形成,说明装置气密性良好,可以安心开始实验。

原理:为什么会有气泡冒出?这是由于焐热烧瓶后,瓶内空气受热膨胀,从导管口逸出,所以在水中形成气泡。

而移开手后,试管内温度下降,空气收缩,导致压强低于外界大气压,于是大气压把烧杯中的水压到导管中,以达到平衡。

所以如果能看的导管口有一小段水柱,就说明气密性良好。

问题来了:1.做实验不是用烧瓶,用试管咋办?抓住试管啊喂!2.手冷脚冷人,捂不热咋办?上酒精灯!3.检查发现装置气密性差咋办?把各接口拧紧一点,顺便看看是不是容器有洞...4.学了这个是不是可以一招走天下?没有啥缺点吗?——还是有的,导气管口浸了水就不能做避免水参与的实验了,比如制氨气、制氯化氢等,它们会溶在水中。

并且,装置内如果装了试剂就不能再这样检查。

二、注水法。

这个装置呢?焐热后气都从漏斗冒出去了。

咋办?方法:用弹簧夹夹紧橡胶管(,从长颈漏斗上口注水,待漏斗下口完全浸没于水中后,继续加水,当水面升到漏斗球体高度约1/2处,做好水位记号,静置几分钟,水位下降说明漏气,不下降则说明气密性良好。

原理:当漏斗下管口被水封住,导气管被弹簧夹夹住时,整个装置形成了封闭效果,此时从漏斗上口注水,锥形瓶中气压会阻止水流下来,于是能保持该水位不变。

三、吹气法。

上面那个,还有一种方法检查气密性~方法:弹簧夹打开时,吹气,观察漏斗下管口是否有水柱形成,形成后夹紧橡胶管,做好水位记号,静置几分钟,水位下降说明漏气,不下降则说明气密性良好。

原理:跟前面注水法一样。

实验装置气密性检查(原理、题型及方法)

实验装置气密性检查(原理、题型及方法)

实验装置气密性检查(原理、题型及方法)化学是一门以实验为先导的学科,往往试验装置的安装及错误检查也是各种化学试题的一个重点内容,实验是考查学生动手能力及思维能力比较好的题型。

其中一大类型题目就是当实验对象中有气体时试验装置气密性的检查。

试验装置的气密性检查时往往需要遵循以下原则。

1、检验时利用装置自身的仪器,在没有特殊需要的情况下,往往是不可以随意添加其它仪器来检验装置气密性的。

2、在检验装置的气密性时操作往往是使装置中的气体体积发生变化,但变化的程度要小,大幅度的变化是不能看出装置是否漏气的。

一、检验装置气密性基本原理[原理1]:在常压下,改变温度T,利用气体热胀冷缩的性质进行气密性的检验。

[原理2]:在恒压下,利用产生液面差维持体系内外压强相等,即外界大气压+液柱压强=体系内部的气体压强。

检验装置的气密性许多同学知道怎样做却不善于用文字表达,回答时应注意既要答出操作方法,又要答出观察到的现象,还要答出判断气密性是否良好的标准,三者缺一不可。

二、检验装置气密性基本方法:1、微热法:手捂法:适于单孔发生器气密性的检查;热源辅助法:对容积较大的容器加热(热毛巾、或微火)容器内受热气体膨胀,压强变大,现象是从导管出口(应浸没在水下)排出气泡,冷却时气体收缩,液体回流填补被排出的气体原来的位置,从而形成一段液柱。

2、堵孔法3、液封法4、水压法5、吹气法6、抽气法堵孔、液封、水压法等适于双孔发生器气密性检查,对启普发生器气密性的检查用水压法更加方便;三、基本步骤:1、观察气体出口数目,若有多个出口,则通过关闭止水夹、分液漏斗活塞或用水封等方法,让装置只剩一个气体出口。

2、采用加热法、水压法、吹气法等进行检查3、观察气泡、水柱等现象得出结论。

注:若连接的仪器很多,可在不拆卸整套仪器的前提下分段检查。

同时考虑检查方法的综合应用。

四、实例:【例1】如何检查图A装置的气密性图A 图B方法:如图B将导管出口埋入水中,用手掌或热毛巾捂住容积大的部位,看水中的管口是否有气泡逸出,过一会儿移开手掌或毛巾,观察浸入水中的导管末端有无水上升形成水柱。

实验装置气密性检查

实验装置气密性检查

实验装置气密性检查实验装置气密性检查是实验前的重要环节,是化学实验中重要的基本操作,能否准确描述如何检查装置气密性,关系到解答实验题的成败。

现从原理、方法等方面来介绍,希望对同学的学习有所帮助。

一、检查装置气密性原理:尽管实验装置各不相同,但对气密性检查的原理不外乎两种:一是利用气体受热,体积膨胀的原理;二是利用温度一定,一定量的气体产生的压力一定的原理。

二、检查装置的气密性方法:不同的装置,可用不同的方法来进行气密性的检查,常见的方法有: (1) 加热法(1)操作:装导管口放入水中,双手握住试管或烧瓶(或用酒精灯微热),使试管或烧瓶内温度升高少许,若有气泡从导管口逸出,放开手后(或移开酒精灯后),有少量水进入导管,说明装置气密性良好。

适用范围:气体发生装置未与大气直接相通,容器容积较大的装置,或室温与手温度接近时;(若制取气体不需加热,不必用此法)。

如实验室制取O2,SO2,NH3,C2H4 等。

(2)液面差法:操作:先塞紧橡皮塞,关闭止水夹,从漏斗口加水至淹没漏斗下端端口,且使漏斗内的水面高于容器内液面,关闭止水夹,停止加水一段时间后,如果漏斗与容器中的液面差保持不变,说明不漏气。

此操作利用加水使气体体积缩小,容器内气压增大 (高于大气压),从而在漏斗颈部形成一段内外水柱差的原因。

适用范围:气体发生装置直接与大气相通,或不能加热的装置,宜采用此法。

(3)增大或减小装置内气体体积操作:如(2)图,打开止水夹,从长颈漏斗向试管内加水,直到浸没漏斗下端;用洗耳球通过导管向试管内鼓入空气,使水进入漏斗下端导管形成一段液柱,关闭止水夹,若液柱下降,则证明装置气密性良好。

(4)加热液封法:如(2)图打开止水夹,从长颈漏斗向试管内加水直到浸没漏斗下端;关闭止水夹,用酒精灯微热试管,长颈漏斗下端导管内液面上升形成液柱,则证明装置气密性良好。

三、答气密性检查题时应注意哪些问题1、什么时候检查气密性一般是连接好装置装以后,药品加入以前检查装置的气密性。

初中制取气体实验装置气密性的检查方法

初中制取气体实验装置气密性的检查方法

实验装置气密性的检查方法
无锡市侨谊实验中学史育萌
实验装置不同,气密性的检查方法不同,针对初中化学知识内容,一般常见的有三种装置气密性的检查方法,分别如下:
一、微热法
如图1装置所示:
图1
原理:热胀冷缩。

操作:(1)将导管放入水中;(2)用手紧握容器外壁(若室内温度较高时,则改用热毛巾捂住或酒精灯微热);
现象:若导管口有气泡产生;
结论:则气密性良好。

二、液差法
如图2装置所示:
图2
原理:向分液漏斗中注水,试管里的空气被水压缩压强增大,大于外部气压,再注水,在长颈漏斗内形成水柱,和试管里的液体形成稳定的液面差。

操作:(1)向长颈漏斗内注水至液封下端管口,关闭弹簧夹;(2)向长颈漏斗内继续注水;
现象:若长颈漏斗内形成一段水柱,静置一段时间,液面高度不变;
结论:装置气密性良好。

三、通气(抽气)法
如图3装置所示向左推注射器:
图3
原理:利用注射器向里通气,使装置内气压变大。

操作:向长颈漏斗内注水至液封下端管口,向内推注射器;现象:长颈漏斗里液面上升,形成一段水柱;
结论:装置气密性良好。

如图4装置所示向外拉推注射器:
原理:利用注射器向外抽气,使装置内气压变小。

操作:向长颈漏斗内注水至液封下端管口,向外拉注射器;现象:长颈漏斗下端管口有气泡产生;
结论:装置气密性良好。

实验装置气密性检查(原理、题型及方法)

实验装置气密性检查(原理、题型及方法)

实验装置气密性检查(原理、题型及方法)化学是一门以实验为先导的学科,往往试验装置的安装及错误检查也是各种化学试题的一个重点内容,实验是考查学生动手能力及思维能力比较好的题型。

其中一大类型题目就是当实验对象中有气体时试验装置气密性的检查。

试验装置的气密性检查时往往需要遵循以下原则。

1、检验时利用装置自身的仪器,在没有特殊需要的情况下,往往是不可以随意添加其它仪器来检验装置气密性的。

2、在检验装置的气密性时操作往往是使装置中的气体体积发生变化,但变化的程度要小,大幅度的变化是不能看出装置是否漏气的。

一、检验装置气密性基本原理[原理1]:在常压下,利用V/T=C(C为常量)。

改变温度T,利用气体热胀冷缩的性质进行气密性的检验。

[原理2]:在恒压下,利用产生液面差维持体系内外压强相等,即外界大气压+液柱压强=体系内部的气体压强。

检验装置的气密性许多同学知道怎样做却不善于用文字表达,回答时应注意既要答出操作方法,又要答出观察到的现象,还要答出判断气密性是否良好的标准,三者缺一不可。

二、检验装置气密性基本方法:1、微热法:手捂法:适于单孔发生器气密性的检查;热源辅助法:对容积较大的容器加热(热毛巾、或微火)容器内受热气体膨胀,压强变大,现象是从导管出口(应浸没在水下)排出气泡,冷却时气体收缩,液体回流填补被排出的气体原来的位置,从而形成一段液柱。

2、堵孔法3、液封法4、水压法5、吹气法6、抽气法堵孔、液封、水压法等适于双孔发生器气密性检查,对启普发生器气密性的检查用水压法更加方便;三、基本步骤:1、观察气体出口数目,若有多个出口,则通过关闭止水夹、分液漏斗活塞或用水封等方法,让装置只剩一个气体出口。

2、采用加热法、水压法、吹气法等进行检查3、观察气泡、水柱等现象得出结论。

注:若连接的仪器很多,可在不拆卸整套仪器的前提下分段检查。

同时考虑检查方法的综合应用。

四、实例:【例1】如何检查图A装置的气密性图A 图B方法:如图B将导管出口埋入水中,用手掌或热毛巾捂住容积大的部位,看水中的管口是否有气泡逸出,过一会儿移开手掌或毛巾,观察浸入水中的导管末端有无水上升形成水柱。

高中化学气密性检查及原理

高中化学气密性检查及原理

高中化学气密性检查及原理高中化学气密性检查及原理是什么?答:高中化学气密性检查及原理如下:化学实验是学习化学的重要方法,在实验前,确保实验装置气密性良好,是实验成功的基础。

气密性检查主要分为:微热法(热胀冷缩法)、注水法(液差法)、打气与抽气法(针筒+长颈漏斗)等,检查原理为:改变内部压强大小,形成内外压强差,产生水柱。

具体方法如下:一、微热法(热胀冷缩法)原理:通过微热使装置内部的气体受热膨胀,溢出一部分气体,冷却后,装置内的气体冷缩后压强减小,外界气压大,将水压入导管内,形成水柱。

实例1、加热高锰酸钾制取氧气的实验装置(试管+导管)的气密性检查组装好设备,导管一端放入水中,构成密闭系统,用双手捂住试管,观察到水中的导管口有气泡冒出,松手后,导管中进入一段水柱,说明气密性良好。

实例2、过氧化氢制取氧气的实验装置(分液漏斗+锥形瓶)的气密性检查组装好设备,导管一端放入水中,关闭分液漏斗中的旋塞,构成密闭系统,用双手捂住锥形瓶(或用酒精灯隔着石棉网加热锥形瓶,加热片刻即可),观察到水中的导管口有气泡冒出,松手后,导管中进入一段水柱,说明气密性良好。

二、注水法(液差法)原理:用分液漏斗向密封的装置中注水,水压缩装置内的气体使内部气压上升,大于外部气压,再注水时,水会留在长颈漏斗中,与装置内的液面形成液面差。

实例1、过氧化氢制取氧气的实验装置(长颈漏斗+锥形瓶)的气密性检查组装好设备,夹紧弹簧夹,向长颈漏斗中不断注入水,使长颈漏斗中的水高出装置内部水面一段距离,形成液面差,观察液面差稳定无下降,说明气密性良好。

实例2、启普发生器的气密性检查关闭启普发生器下面活塞,从球形漏斗上口不断注入水,直至球形漏斗的底端浸没在水面以下。

再关闭启普发生器上面活塞后,继续注入水,使球形漏斗中的液面高于反应器中的液面,停止注入后,观察一段时间,如果液面差不变,说明气密性良好。

实例3、U型管的气密性检查将U型管的一端的弹簧夹关紧,在另一端注入水,直至左右形成液面差,静置一段时间,液面差无变化,说明气密性良好。

初三化学装置气密性检查大全doc

初三化学装置气密性检查大全doc

初三化学装置气密性检查大全.doc 初三化学装置气密性检查大全一、装置气密性的检查方法在进行化学实验时,装置的气密性检查是确保实验安全和准确的重要步骤。

以下是初三化学中常见的装置气密性检查方法:1.压水法将装置末端的导管插入水中,用手或橡皮球轻轻压挤装置的球形部分,观察导管口是否有气泡冒出。

若有气泡冒出,则说明装置不漏气。

2.压空气法将装置末端的导管插入水中,用注射器从装置的球形部分注入空气,观察导管口是否有气泡冒出。

若有气泡冒出,则说明装置不漏气。

3.热膨胀法将装置末端的导管插入水中,用酒精灯加热装置的球形部分,观察导管口是否有气泡冒出。

若有气泡冒出,则说明装置不漏气。

4.抽气法将装置末端的导管插入水中,用注射器从外部抽气,观察导管口是否有气泡冒出。

若有气泡冒出,则说明装置不漏气。

二、检查步骤在进行气密性检查时,需要按照以下步骤进行:1.确定装置的球形部分和导管是否清洁干燥,无破损或堵塞。

2.将装置末端的导管插入水中,用手或橡皮球轻轻压挤装置的球形部分,观察导管口是否有气泡冒出。

若有气泡冒出,则说明装置不漏气。

3.如果采用压空气法或热膨胀法进行检查,需要使用注射器注入空气或加热装置的球形部分,然后观察导管口是否有气泡冒出。

若有气泡冒出,则说明装置不漏气。

4.如果采用抽气法进行检查,需要使用注射器从外部抽气,然后观察导管口是否有气泡冒出。

若有气泡冒出,则说明装置不漏气。

5.在进行气密性检查时,需要注意安全,避免压挤或加热过快导致装置破裂或烫伤。

6.如果装置漏气,需要找到漏气的原因并采取措施进行修复。

如果无法修复,需要更换新的装置。

三、常见问题及解决方法在进行气密性检查时,可能会遇到一些常见问题及解决方法如下:1.装置末端的导管无法插入水中:可能是由于装置的高度或位置不当导致的。

可以调整装置的高度或位置,确保导管能够顺利插入水中。

2.压挤或加热时无气泡产生:可能是由于装置内部的气体已经排尽或装置已经干燥导致的。

检查装置气密性的三大类方法

检查装置气密性的三大类方法

检查装置气密性的三大类方法化学实验是学习化学的重要方法,在实验前,确保实验装置气密性良好,是实验成功的基础。

气密性检查主要分为:微热法(热胀冷缩法)、注水法(液差法)、打气与抽气法(针筒+长颈漏斗)等,检查原理为:改变内部压强大小,形成内外压强差,产生水柱具体如下:一、微热法(热胀冷缩法)原理:通过微热使装置内部的气体受热膨胀,溢出一部分气体,冷却后,装置内的气体冷缩后压强减小,外界气压大,将水压入导管内,形成水柱。

☆实例1、加热高锰酸钾制取氧气的实验装置(试管+导管)的气密性检查方法:组装好设备,将导管一端放入水中,构成密闭系统,用双手捂住试管,观察到水中的导管口有气泡冒出,松手后,导管中进入一段水柱,说明装置气密性良好。

☆实例2、过氧化氢制取氧气的实验装置(分液漏斗+锥形瓶)的气密性检查方法:组装好设备,导管一端放入水中,关闭分液漏斗中的旋塞,构成密闭系统,用双手捂住锥形瓶(或用酒精灯隔着石棉网加热锥形瓶,加热片刻即可),观察到水中的导管口有气泡冒出,松手后,导管中进入一段水柱,说明气密性良好。

实用文档二、注水法(液差法)原理:用分液漏斗向密封的装置中注水,水压缩装置内的气体使内部气压上升,大于外部气压,再注水时,水会留在长颈漏斗中,与装置内的液面形成液面差。

☆实例1、过氧化氢制取氧气的实验装置(长颈漏斗+锥形瓶)的气密性检查方法:组装好设备,夹紧弹簧夹,向长颈漏斗中不断注入水,使长颈漏斗中的水高出装置内部水面一段距离,形成液面差,若液面差稳定无下降,说明装置气密性良好。

实例2、启普发生器的气密性检查方法:关闭启普发生器下面活塞,从球形漏斗上口不断注入水,直至球形漏斗的底端浸没在水面以下。

再关闭启普发生器上面活塞后,继续注入水,使球形漏斗中的液面高于反应器中的液面,停止注入后,观察一段时间,如果液面差不变,说明气密性良好。

实用文档☆实例3、U型管的气密性检查方法:将U型管的一端的弹簧夹关紧,在另一端注入水,直至左右形成液面差,静置一段时间,液面差无变化,说明气密性良好。

装置气密性检查专题-文档资料

装置气密性检查专题-文档资料

管口有气泡冒出,再松开热毛巾
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练习4.检查下面装置的气密性。 夏天室温很高的时候,检验该装置气密性 的合理方法是:将导管口放入水面下,然 后________,若导管口有气泡冒出,说明 装置不漏气。 用酒精灯给试管微热
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5.根据下图及描述,回答下列问题:
(1)关闭图A装置中的弹簧夹 a后,从长颈漏斗向试管口 注入一定量的水,静置后如 图所示。试判断:A装置是 否漏气?(填“漏气”、“不漏气”或“无法 确定”)__不__漏__气__。 判断理由:_______________。
U形管左右液面出现 高度差,并能保持一 段时间( U形管左右 液面出现高度差,且 右测液面不断下降)
19
10.实验是科学探究的重要方法。如图甲是科学
课上做“用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数”
的实验装置。
(1)装置不漏气是实验成功的基本保障。请写
出检查该装置气密性的具体操作方法

组装好装置,打开止水 夹,将导管插入烧杯的水中, 用手捂住集气瓶,如果导管 口冒气泡,松手后导管内形 成一段稳定的水柱,则表明 装置不漏气。
长颈漏斗内与试管内有稳定液面高度差,说明试 管内压强大于外界大气压,即装置不漏气。
14
5.根据下图及描述,回答下列问题:
(2)关闭图B装置中弹簧夹a 后,开启分液漏斗的活塞b, 水不断往下滴,直至全部 流入烧瓶。试判断:B装置 是否漏气?(填“漏气”、 “不漏气”或“无法确 定”) 无__法__确_定_。 判断理由:__________________。
(1)关闭弹簧夹,从长颈漏斗 加水至没过漏斗下端,
(2)继续加水使漏斗中液面高 于试管中液面,
(3)若静止后液面差稳定不变, (4)证明气密性良好。

常见实验装置气密性的检查方法

常见实验装置气密性的检查方法

常见实验装置气密性的检查方法在化学实验中涉及气体的反应,实验时必须先检查装置的气密性。

检查装置气密性的原理是利用装置内外气体压强的存在,借助特殊现象来判断气密性是否良好。

如使装置留一个与外界相通的导管口,并把它浸入水中,然后使实验装置受热或者冷却,使密闭系统内部与外界的大气压强产生压强差,通过表现出来的现象(产生气泡、形成液柱)来检查装置气密性。

或者使实验装置形成一个液封的密闭体系,利用内部气压的稳定性保持液面高度不变来检查装置气密性。

下面以例题来归纳常见几种实验装置气密性的检查方法。

例1:现有两套如下图所示的气体发生装置,实验前应如何检查装置气密性?A B方法一:将导管一端浸入水中,用双手捂住试管外壁,(或用热毛巾捂住试管外壁,或用酒精灯微热试管等)若导管口产生气泡,说明装置气密性良好。

操作如下图所示补充说明:用此方法检查装置气密性,观察到管口产生气泡后松开双手,一段时间后,若水沿导管上升形成一段水柱,也同样能说明装置气密性良好。

方法二:将导管一端浸入水中,用冰毛巾捂住试管外壁,(或将试管放入冰水中)若水沿导管上升形成一段水柱,说明装置气密性良好。

例2:下图装置可用于实验室制取CO2气体,实验前应如何检查装置气密性?方法:先往长颈漏斗中加水至长颈漏斗下端液封,再用弹簧夹夹住橡皮管,继续加入适量水,若一段时间后,长颈漏斗内液面高度保持不变,则说明装置气密性良好,反之则装置漏气。

例3:下图装置制取气体时能够通过调节分液漏斗旋塞控制液体流速,从而达到控制反应速率的目的,实验前应如何检查装置气密性?方法一:先将导管一端浸入水中,往分液漏斗中加入适量水,然后打开分液漏斗的旋塞,往锥形瓶中加入水,若导管口产生气泡,则说明装置气密性良好。

方法二:关闭分液漏斗,将导管一端浸入水中,用双手(或热毛巾)捂住锥形瓶外壁,若导管口产生气泡,则说明装置气密性良好。

例4:下图所示装置可用于测量生成气体的体积,实验前应如何检查装置气密性?方法:先往量气管中加入适量水,关闭弹簧夹,向上移动量气管,(或继续加入适量水)若一段时间后,量气管内液面不下降,则说明装置气密性良好。

化学实验气密性检查原理

化学实验气密性检查原理

化学实验气密性检查原理气密性检查是化学实验中非常重要的一步,正确的检查可以确保实验容器的密封性,防止气体或液体泄露,从而保证实验过程的准确性与安全性。

本文将介绍化学实验中气密性检查的原理和方法。

检查原理实验容器的密封性主要取决于容器本身的材质和容器之间的接口密封情况。

在进行气密性检查时,常采用以下原理:1.气体扩散原理:将实验容器内部充满一定压力的气体,然后用气密性检测仪器检测容器外部是否有气体泄漏。

如果容器密封性好,则外部气体无法渗入容器内部,气密性检测仪器将不会检测到泄漏信号。

2.渗透检查原理:在实验容器内部充满一定浓度的染色液体或气体,然后观察容器外部是否有染色液体渗出或气体泄漏。

如果容器密封性好,液体或气体不会从容器内部渗透到外部。

3.压力检测原理:通过增加容器内的气体压力,然后观察气密性检测仪器显示的压力变化。

如果容器密封性好,容器内的压力应保持稳定,不应有过大波动。

检查方法气密性检查通常可以采用以下方法进行:1.压力法:在实验容器内充入一定压力的气体,然后用压力计或气密性检测仪器测量容器内外的压力差异,从而判断容器的气密性。

2.水浸法:将实验容器浸入装有水的容器中,观察水面是否有气泡冒出,以及容器是否有漏液现象,从而检测容器的气密性。

3.湿纸法:将湿纸贴在实验容器外表面,观察湿纸是否吸附气体,从而检测容器是否有漏气现象。

注意事项进行气密性检查时,需要注意以下事项:1.安全第一:在检查过程中,应确保实验操作符合安全操作规范,避免发生意外事故。

2.检查仪器准确:选择合适的气密性检测仪器,并确保仪器的准确性和可靠性,以保证检测结果的准确性。

3.细心观察:在检查过程中,应细心观察实验容器的情况,发现异常时及时处理,避免实验失败或安全隐患。

通过以上介绍,相信读者对化学实验中气密性检查的原理和方法有了更深入的了解。

在日常实验中,正确进行气密性检查是确保实验安全和准确的重要步骤,希望本文内容能对读者有所帮助。

检验装置气密性的方法

检验装置气密性的方法

检验装置气密性的方法
1.受热法:将装置只留下1个出口,并先将该出口的导管插入水中,后采用微热(手捂、热毛巾捂、酒精灯微热等),使装置内的气体膨胀。

观察插入水中的导管是否有气泡。

停止微热后,导管是否出现水柱。

2.压水法:如启普发生器气密性检查。

3.吹气法。

4.微热法:先将导管下端浸入水中,用手紧握捂热试管,导管口会有连续、均匀气泡冒出松开手后,水又会回升到导管中,这样说明整个装置的气密性良好。

5.液差法:适用于启普发生器。

例如向长颈漏斗中加水,使漏斗中的液面高于容器的液面;静置片刻,液面不变,证明气密性良好。

新教材高中化学专题装置的气密性检查

新教材高中化学专题装置的气密性检查

装置的气密性检查核心要点归纳1.原理:使装置内外压强不等,观察气泡或液面变化。

2.常用方法塞紧橡胶塞,将导气塞紧橡胶塞,用止水典例1.下列装置中,不添加其他仪器无法检查气密性的是()答案:A2.下列各装置,夹紧②、②、②中的弹簧夹,并作以下相关操作,漏气的装置是()A.对装置②,手移开后导管中水面与烧杯中水面相平B.对装置②,长颈漏斗内液面高度保持不变C.对装置②,长导管内形成一段稳定的水柱D.对装置②,上移a管后,a、b两端液面形成一段稳定的高度差答案:A3.为了检查如图所示某有机合成装置的气密性,甲、乙两位同学进行以下操作和方案设计。

(1)甲同学认为,用微热法便可检查气密性是否良好。

经检验他的方案可行。

则甲同学检查装置气密性的操作方法、现象和结论是__________________________________________。

(2)乙同学认为只需关闭a处止水夹,打开b的玻璃活塞,观察液体能否顺利滴下便可检查其气密性是否良好,该同学的方案可行吗?并解释原因:___________________________ ________________________________________________________________________。

答案:(1)将e导管下端管口浸入盛水的烧杯中,关闭b的活塞,打开a处止水夹,微热d,若e导管口有气泡冒出,冷却至室温后,又有一段液柱上升,证明气密性良好(2)不可行;无论气密性是否良好,b中的液体均能顺利滴下答题模板装置气密性的检查方法与答题规范装置气密性检查必须在放入药品之前进行。

1.气密性检查的基本思路使装置内外压强不等,观察气泡或液面变化。

2.气密性检查的答题规范简答题应注意答题规范,对装置气密性的检查可按如下文字进行答题:(1)装置形成封闭体系→操作(微热、手捂、热毛巾捂、加水等)→描述现象→得出结论。

(2)微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱。

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实验装置气密性检查(原理、题型及方法)
化学是一门以实验为先导的学科,往往试验装置的安装及错误检查也是各种化学试题的一个重点内容,实验是考查学生动手能力及思维能力比较好的题型。

其中一大类型题目就是
当实验对象中有气体时试验装置气密性的检查。

试验装置的气密性检查时往往需要遵循以下
原则。

1、检验时利用装置自身的仪器,在没有特殊需要的情况下,往往是不可以随意添加其它仪器来检验装置气密性的。

2、在检验装置的气密性时操作往往是使装置中的气体体积
发生变化,但变化的程度要小,大幅度的变化是不能看出装置是否漏气的。

一、检验装置气密性基本原理
[原理1]:在常压下,改变温度T,利用气体热胀冷缩的性质进行气密性的检验。

[原理2]:在恒压下,利用产生液面差维持体系内外压强相等,即外界大气压+液柱压强
=体系内部的气体压强。

检验装置的气密性许多同学知道怎样做却不善于用文字表达,回答时应注意既要答出操
作方法,又要答出观察到的现象,还要答出判断气密性是否良好的标准,三者缺一不可。

二、检验装置气密性基本方法:
1、微热法:
手捂法:适于单孔发生器气密性的检查;热源辅助法:对容积较大的容器加热(热毛巾、或微火)容器内受热气体膨胀,压强变大,现象是从导管出口(应浸没在水下)排出气泡,冷却时气体收缩,液体回流填补被排出的气体原来的位置,从而形成一段液柱。

2、堵孔法
3、液封法
4、水压法
5、吹气法
6、抽气法
堵孔、液封、水压法等适于双孔发生器气密性检查,对启普发生器气密性的检查用水压
法更加方便;
三、基本步骤:
1、观察气体出口数目,若有多个出口,则通过关闭止水夹、分液漏斗活塞或用水封等
方法,让装置只剩一个气体出口。

2、采用加热法、水压法、吹气法等进行检查
3、观察气泡、水柱等现象得出结论。

注:若连接的仪器很多,可在不拆卸整套仪器的前提下分段检查。

同时考虑检查方法的
综合应用。

四、实例:
【例1】如何检查图A装置的气密性
图A 图B
方法:如图B将导管出口埋入水中,用手掌或热毛巾捂住容积大的部位,看水中的管口是否有气泡逸出,过一会儿移开手掌或毛巾,观察浸入水中的导管末端有无水上升形成水柱。

若捂住时有气泡溢出,移开手掌或毛巾,有水柱形成,说明装置不漏气。

【例2】请检查下面装置的气密性
方法:关闭分液漏斗活塞,将导气管插入烧杯中液面以下,用酒精灯微热园底烧瓶,若导管末端产生气泡,停止微热,有水柱形成,说明装置不漏气。

【例3】检查下面有长颈漏斗的气体发生装置的气密性。

方法1:用弹簧夹夹住右边导管的橡胶管,从长颈漏斗上口注入水,待长颈漏斗下口完全浸没于水中后,继续加入适量水到长颈漏斗颈部高度约1/2处,若颈中形成水柱,静置数
分钟颈中液柱不下降,说明气密性良好,否则说明有漏气现象。

方法2:向导管口吹气,漏斗颈端是否有水柱上升用橡皮管夹夹紧橡皮管,静置片刻,
观察长颈漏斗颈端的水柱是否下落,若吹气时有水柱上升,夹紧橡皮管后水柱不下落,说明
气密性良好。

【例4】检查图A所示简易气体发生器的气密性。

中水的液面,静置一段时间,若液面差不变小,表明气密性良好。

【例5】检查下面装置的气密性。

方法:如图所示。

关闭导气管活塞,从U型管的一侧注入水,待U型管两侧出现较大的
高度差为止,静置几分钟,两侧高度差缩小的说明漏气,不缩小的说明不漏气。

小结:
装置气密性的检验,原理通常是想办法造成装置不同部位气体有压强差,并产生某种明
显的现象。

使气压增大的常见方法有:①对容积较大的容器微热(用手、热毛巾、或微火)容器内受热气体膨胀,压强变大,现象是从导管出口(应浸没在水下)排出气泡,冷却时气体收缩,液体回流填补被排出的气体原来的位置,从而形成一段液柱;②通过漏斗向密闭容
器内加水,水占领一定空间使容器内气体压强变大。

现象是使加水的漏斗颈中的水被下方的
气体“托住”,形成一段稳定的液柱。

叙述上要注意细节描述的严密如: 1.将导管末端浸入
水中(或是加水或是插入)。

2.要注意关闭或者开启某些气体通道的活塞或弹簧夹。

3.关闭分液漏斗活塞,或加水至“将长颈漏斗下口浸没”等。

方法:关闭K,把干燥管下端深度浸入水中
: ------ H
t ■ ■■ J Ml -------- -- ---
B所示),使干燥管内液体面低于烧杯
图A图B
图B
练习:
1. 实验室可用下图装置制氧气,可用推拉注射器的方法检验装置的气密 性,当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到( )
A 、 注射器内进入液体
B 、 瓶内液面上升
C 、 长颈漏斗内的液面上升
D 、 长颈漏斗下端管口产生气
2. 下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是(
★极易溶于水的气体,若吸收时导管伸入水中,由于气体溶于水,导致装置内 压强急剧降低,外界大气压压着液体进入,产生倒吸现象•如氯化氢气体、氨 气都是极易溶于水的气体,吸收时要注意倒吸.
3.
以下各种尾气吸收装置中,不能防止倒吸的组合是(

4. 以下各种尾气吸收装置中,不适合于吸收极易溶于水的气体,且易产生倒吸(即溶液进
人气体发生装置中)的是(

L
■irr

移动两边液面
III


C
参考答案
1.向外拉活塞时锥形瓶中气体体积减小,外界大气压迫使外边的空气通过长颈漏斗进入锥
形瓶,从而观察到长颈漏斗下端口有气泡冒出. 故选D
2.A、用手握住试管,试管内气体受热膨胀,在烧杯内有气泡产生,说明装置气密性良好,
故A不漏气;
3.B用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,液面高度不变,说明装置气密性良好,
故B不漏气;
4.C、用弹簧夹夹住右边导管,双手捂住烧瓶,烧瓶内气体受热膨胀,使集气瓶中气体压
强增大,在玻璃管中形成一段水柱,说明装置气密性良好,故C不漏气;
5.D用弹簧夹夹住右边导管,上下移动,若装置不漏气,两边液面应形成一定的高度差,
而图示两端液面相平,说明装置漏气;
6.故选D.
7.A、导气管的下端加了一个试管,使导气管不与液体接触,能够防止倒吸,故正确,
B、导管口放一个漏斗,增大了与液体的接触面积,加入发生倒吸,漏斗体积较大,会使
漏斗口很快的脱离液面,由于重力作用,液体又会回到烧杯中,防止了倒吸,故正确,
C、气体通过一个集气瓶再与液体接触,发生倒吸时,液体会进入集气瓶中,从而从导气
管进入左侧的.故错误,
D、导气管直接与液体接触,该装置不能发生倒吸,故错误,
故选CD
4.C
5.A、对于极易溶于水的气体,吸收装置中的导管没直接伸入到液体中,不易吸收气体;故A不正确;
B对于极易溶于水的气体,吸收装置中的导管外联双球状导管内伸入到液体中,能防止倒吸;故B正确;
C吸收装置中的导管下联漏斗,漏斗口伸入液面以下,易吸收易溶性气体,不能防止倒吸;
故C不正确;
D对于极易溶于水的气体,吸收装置中的导管没直接伸入到液体中,而是与烧瓶连接紧密,能防止倒吸.故D正确.
故选BD。

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