我学会 作文指导
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楚自己学会了什么，是怎样学的，把 具体过程写清楚，并谈谈有什么收获。 2.语句通顺，结构完整，有条有理，内容具体，能 用上优美词句更好。400字左右。
审清题意不迷路
“我学会了------”半命题作文，需补充完整。
我学会了游泳 我学会了煮面条 我学会了做大坚持。。。。。。
拓展思路选材新
选择的事情要新颖独到。 别人无我有，别人有我优。
编写提纲巧布局
开头：时间、地点、人物、事情起因、 中间：经过、结果。 结尾：总结这件事的启发或者意义。
锦上添花写生动
具体地将人物在这件事件中怎样做的， 看到的，听到的，想到的仔细描述出来。 结束后的心情。
开头：开门见山 提问式开头 说话式开头
结尾：自然式 邀请式 启发式
1.世上无难事，只要肯登攀，我相信人们只要努力，就可以成功。 2.你们会溜冰吗？不会就让我这位“老师”来教教你们吧！
1.我有许多爱好，仿佛是金黄色的沙滩上的五光十色的贝壳，其中 我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好— 2.有人会唱歌，完美的歌声令人着迷；有的人会跳舞，翩翩的舞姿 让人心醉；还有的人会游泳，像一条小鱼儿在快活的又开有趣，这 些我都不会，但是，我也有一个绝活，那就是。。 3.今天，我尝试了一下洗碗是什么滋味，那可真的算得上辛苦了。
审清题意不迷路
“我学会了------”半命题作文，需补充完整。
我学会了游泳 我学会了煮面条 我学会了做大坚持。。。。。。
拓展思路选材新
选择的事情要新颖独到。 别人无我有，别人有我优。
编写提纲巧布局
开头：时间、地点、人物、事情起因、 中间：经过、结果。 结尾：总结这件事的启发或者意义。
锦上添花写生动
具体地将人物在这件事件中怎样做的， 看到的，听到的，想到的仔细描述出来。 结束后的心情。
开头：开门见山 提问式开头 说话式开头
结尾：自然式 邀请式 启发式
1.世上无难事，只要肯登攀，我相信人们只要努力，就可以成功。 2.你们会溜冰吗？不会就让我这位“老师”来教教你们吧！
1.我有许多爱好，仿佛是金黄色的沙滩上的五光十色的贝壳，其中 我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好— 2.有人会唱歌，完美的歌声令人着迷；有的人会跳舞，翩翩的舞姿 让人心醉；还有的人会游泳，像一条小鱼儿在快活的又开有趣，这 些我都不会，但是，我也有一个绝活，那就是。。 3.今天，我尝试了一下洗碗是什么滋味，那可真的算得上辛苦了。