本节课内容是学反思

本节课内容是学生在学习了变量和函数的基本概念基础上进行的，由于刚接触函数，学生对于变量之间的关系理解得还不是很透彻，对于这节课的学习有有一定的困难，通过实例让学生理解正比例函数定义及可以通过学生实际画图，展示图形，给学生以非常直观的视觉效果，从而得出正比例函数图象的性质。

第一个环节是正比例函数概念的形成过程。通过对不同的函数解析式的观察、分析，再加上反例的映衬（对比），学生发现了正比例函数解析表达式的基本结构：一个常量与自变量的积（y=kx）第二个环节是发现正比例函数图像的特点。通过练习题加深记忆第三个环节是，通过画图观察所画图像，K=2时K=-2时图形特点。

第四环节通过图形的展示直观的归纳概括图形在直角坐标系中的位置关系：k﹥0时，直线y=kx的图象在一、三象限；k﹤0时，y=kx 的图象在二、四象限。

第五环节通过观察发现最简单画法。

第四个环节是，学生互动加深学生的理解。

总之，让学生，观察、分析、归纳、概括等数学思维能力得到充分发展。