人教版小学数学三年级上_第二单元《万以内的加法与减法》
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5吨=5000千克 600 x 8 = 4800（千克） 4800千克＜5000千克 答：没有超载。
数学门诊部：
· 634
- 182 552
175 + 62 795 239 +57 1 80 0
· · 404
- Fra Baidu bibliotek86 228
从西村到东村有几条路？ 哪条路近？近多少米？
第一条路：152﹢534=686（米） 第二条路：455+368=823（米） 823﹣686=137（米）
突破口:“数”应为 1
好啊好
数学好啊
再看哪个数呢?
看与“数”有关的 数.
数代表( 1 ),学代表( 0 ),好代表( 9 ),啊代表 ( 8 ),
(3)
学 数学 爱 数 学 + 喜爱 数 学
“学”可以是0或5.
2 0
0
0
学代表( 5 ),数代表( 6 ( 1 )
),爱代表( 4 ),喜代表
+
1
7
0
8 5
下面的算式中,每一个汉字都代表一个 3. 数字.相同的汉字代表相同的数字,不同的汉 字代表不同的数字,你能看出他们各代表什 么数字吗?
(1)
学习
学习 学习 爱 学习 注:首先想到 习为0或 5,再 试验哪一个 正确.
+
学代表( 5 ),习代表( 0 ),爱代表 ( 1)
(2) 数学好 +
1.(1) 在下面算式中填上适当的数使算式成立. 3 + 5 8 2.选突破口 结论: 两位数加两位数 等于三位数,和的首位一 定是1
1.观察
3.逐字填空
(2)
+ 9
6
5
8
5
5
2
1
0
2
3
7
1.观察,已知数与未知数,分析哪些数有进位的情形. 2.找突破口,十位向百位进一,百位向千位进一,和为五位数,最高位肯定是1. 3.逐字填数.和的个位是7,所以第一个加数个位是5,和的十位是3,一个加 数的十位是8,所以另一个加数的十位是5,并且向百位进1,从而得到第一个 加数的百位是6,第二个加数有千位,所以这个数是9,和的千位加上进的1个 位为0,和的最高位为1.
1
0
9
4
7
-
9
9
9
7
转化为加法
小窍门:减法可以直 接计算,也可以转化为 加法来计算.
9
+
1 0
9
9
9
7
7
4
(1)
练一练
7 +
1 2
8
5
4
1
9
0
4 2
9 1
8
0
5 5
0
3。用0----9这十个数字组成下面 的加法算式，每个数字只允许用一 次，现在已经写出了四个数字，把 算式补齐。
2 6
9
4 3
试验法
北村 ○
东村 ○
○
答：从西村到东村有两条路， 第一条路近，近137米。
西村
○
南村
考考你
□下面藏着几？
2 7 0 46 0 7 3 0 8 5 0 - 3 7 0 4 80
+
残缺算式
8 1 + 9 5
加减法的数字谜
在数学算式中,有一些数被擦去,或用字 目,文字等来代替,要我们求出算式中未知的 部分,这类问题叫做数字谜.
本单元的知识，包括：
（1）三位数的一次进位加法，与连续进位加法； （2）三位数的一次退位减法，与连续退位减法；
（3）加法的验算；
（4）减法的验算。
1.列竖式； 2.相同数位一定要对齐； 3.哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1； 如果前一位也满十，再向前一位进1； 4.写答案。
例如：276+185= 461
900 + 2100 = 3000（千克） 3000千克=3吨 答：有3000千克；合3吨。。
（4）菜店运来6吨大白菜，上午卖出4000千克，下午全部卖完。 下午卖出大白菜多少千克？
6吨=6000千克 6000 – 4000 = 2000（千克） 答：下午卖出2000千克。
（5）一辆货车的限载量是5吨。现有8箱货物，每箱重600千克， 超载了吗？
276 + 185 ———— 461
1 1
1.列竖式； 2.相同数位一定要对齐； 3.减法时，哪一位上的数不够减，向前一位借1； 如果前一位是0，再向前一位借1。 4.写答案。
例如：501 — 324 = 177
501 — 324 ———— 1 77
+ 加数 = 和 验算方法：和 － 加数 = 另一个加数
2.加法的会填了,试一试减法的吧!
1.观察
1 -
0 9
4 7 7
2.找突破口.被减数的千位一定 为1,
0
9 9
3.逐个填数.被减数的个位向十 位借1,减数的个位一定为7,十位 上一定是18-9=9,,由于个位向十 位借了1,所以十位应为19,于是 被除数十位应为9,百位上应为99=0,十位上借了1,所以为10-9, 于是被除数百位应填0.
12月26日 数学作业 解决问题： （1）数学书每本厚8毫米，5本一共厚多少毫米？合多少厘米？
8 x 5 = 40（毫米） 40毫米=4厘米 答：一共厚40毫米；合4厘米。
（2）球场跑道一圈是400米，跑5圈有多少千米？
400 x 5 = 2000（米） 2000米=2千米 答：有2千米。
（3）水果店运进一车苹果和梨，苹果重900千克，梨重2100 千克，这车水果一共有多少千克，合多少吨？
原式：加数
=差 验算方法：被减数－差 = 减数 差 + 减数 = 被减数
原式：被减数－减数
一、笔算下面各题，并验算：
（1）278+309 （4）524 – 157 （2）634+293 （5）800 – 364 （3）89+394 （6）603 – 138
二、开动脑筋，想一想方框里能填几？
2 8 8 ＋ 1 1 1 15 4 0 3 － 9 3 4 7 5 8 1 7 6 5 9 7 ＋ 3 1 2 14 9 2 1
数学门诊部：
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从西村到东村有几条路？ 哪条路近？近多少米？
第一条路：152﹢534=686（米） 第二条路：455+368=823（米） 823﹣686=137（米）
突破口:“数”应为 1
好啊好
数学好啊
再看哪个数呢?
看与“数”有关的 数.
数代表( 1 ),学代表( 0 ),好代表( 9 ),啊代表 ( 8 ),
(3)
学 数学 爱 数 学 + 喜爱 数 学
“学”可以是0或5.
2 0
0
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学代表( 5 ),数代表( 6 ( 1 )
),爱代表( 4 ),喜代表
+
1
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8 5
下面的算式中,每一个汉字都代表一个 3. 数字.相同的汉字代表相同的数字,不同的汉 字代表不同的数字,你能看出他们各代表什 么数字吗?
(1)
学习
学习 学习 爱 学习 注:首先想到 习为0或 5,再 试验哪一个 正确.
+
学代表( 5 ),习代表( 0 ),爱代表 ( 1)
(2) 数学好 +
1.(1) 在下面算式中填上适当的数使算式成立. 3 + 5 8 2.选突破口 结论: 两位数加两位数 等于三位数,和的首位一 定是1
1.观察
3.逐字填空
(2)
+ 9
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1.观察,已知数与未知数,分析哪些数有进位的情形. 2.找突破口,十位向百位进一,百位向千位进一,和为五位数,最高位肯定是1. 3.逐字填数.和的个位是7,所以第一个加数个位是5,和的十位是3,一个加 数的十位是8,所以另一个加数的十位是5,并且向百位进1,从而得到第一个 加数的百位是6,第二个加数有千位,所以这个数是9,和的千位加上进的1个 位为0,和的最高位为1.
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转化为加法
小窍门:减法可以直 接计算,也可以转化为 加法来计算.
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练一练
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3。用0----9这十个数字组成下面 的加法算式，每个数字只允许用一 次，现在已经写出了四个数字，把 算式补齐。
2 6
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4 3
试验法
北村 ○
东村 ○
○
答：从西村到东村有两条路， 第一条路近，近137米。
西村
○
南村
考考你
□下面藏着几？
2 7 0 46 0 7 3 0 8 5 0 - 3 7 0 4 80
+
残缺算式
8 1 + 9 5
加减法的数字谜
在数学算式中,有一些数被擦去,或用字 目,文字等来代替,要我们求出算式中未知的 部分,这类问题叫做数字谜.
本单元的知识，包括：
（1）三位数的一次进位加法，与连续进位加法； （2）三位数的一次退位减法，与连续退位减法；
（3）加法的验算；
（4）减法的验算。
1.列竖式； 2.相同数位一定要对齐； 3.哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1； 如果前一位也满十，再向前一位进1； 4.写答案。
例如：276+185= 461
900 + 2100 = 3000（千克） 3000千克=3吨 答：有3000千克；合3吨。。
（4）菜店运来6吨大白菜，上午卖出4000千克，下午全部卖完。 下午卖出大白菜多少千克？
6吨=6000千克 6000 – 4000 = 2000（千克） 答：下午卖出2000千克。
（5）一辆货车的限载量是5吨。现有8箱货物，每箱重600千克， 超载了吗？
276 + 185 ———— 461
1 1
1.列竖式； 2.相同数位一定要对齐； 3.减法时，哪一位上的数不够减，向前一位借1； 如果前一位是0，再向前一位借1。 4.写答案。
例如：501 — 324 = 177
501 — 324 ———— 1 77
+ 加数 = 和 验算方法：和 － 加数 = 另一个加数
2.加法的会填了,试一试减法的吧!
1.观察
1 -
0 9
4 7 7
2.找突破口.被减数的千位一定 为1,
0
9 9
3.逐个填数.被减数的个位向十 位借1,减数的个位一定为7,十位 上一定是18-9=9,,由于个位向十 位借了1,所以十位应为19,于是 被除数十位应为9,百位上应为99=0,十位上借了1,所以为10-9, 于是被除数百位应填0.
12月26日 数学作业 解决问题： （1）数学书每本厚8毫米，5本一共厚多少毫米？合多少厘米？
8 x 5 = 40（毫米） 40毫米=4厘米 答：一共厚40毫米；合4厘米。
（2）球场跑道一圈是400米，跑5圈有多少千米？
400 x 5 = 2000（米） 2000米=2千米 答：有2千米。
（3）水果店运进一车苹果和梨，苹果重900千克，梨重2100 千克，这车水果一共有多少千克，合多少吨？
原式：加数
=差 验算方法：被减数－差 = 减数 差 + 减数 = 被减数
原式：被减数－减数
一、笔算下面各题，并验算：
（1）278+309 （4）524 – 157 （2）634+293 （5）800 – 364 （3）89+394 （6）603 – 138
二、开动脑筋，想一想方框里能填几？
2 8 8 ＋ 1 1 1 15 4 0 3 － 9 3 4 7 5 8 1 7 6 5 9 7 ＋ 3 1 2 14 9 2 1