中考化学二轮精品复习试卷：分子和原子

中考化学二轮精品复习试卷：分子和原子学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题()1、生活中的下列现象，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）A．室内插花，满室飘香，说明分子不断地运动B．热胀冷缩，说明分子大小随温度而改变C．10 mL酒精和10 mL 水混合，体积小于20 mL，说明分子之间有间隔D．湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升高而增大2、下列物质①空气①液态氧①氧化汞①二氧化碳中，含有氧分子的一组(）A．①①B．①①C．①①D．①①3、将密封的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内气体分子（）A．体积增大B．质量变大C．个数增多D．间隔增大4、下列物质中，含有氧分子的是A．O2B．Na2O2C．SO2D．NO26、电热水袋中的水加热后袋子膨胀，是因为袋内的水A．分子体积增大B．分子质量增大C．分子个数增多D．分子间隙增大7、某同学观察了如图所示的实验后，得出以下结论，其中不合理的是A．氯化氢分子和氨分子是不断运动的B．氯化氢和氨气能发生化学反应C．氯化氢和氨气反应后有固体生成D．两瓶无色气体混合后瓶内压强变大8、下列物质中含有氧分子的是A．液态空气B．水C．二氧化碳D．四氧化三铁9、建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。

下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（）A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动10、分子和原子都是构成物质的粒子，两者的主要区别是（）A．在化学反应中，分子可分，原子不可分B．分子间有间隔，原子间无间隔C．分子运动原子不运动D．分子质量大原子质量小11、从分子的角度解释下列现象，错误的是（）A．汽油挥发——分子体积变大B．花香四溢——分子不断运动C．氢气燃烧——分子发生改变D．一滴水约有1.67×1021个水分子——分子很小12、与元素化学性质关系最密切的是原子的（）A．质子数B．中子数C．电子层数D．最外层电子数14、下列关于分子和原子的说法中，不正确的是B．分子、原子都是构成物质的微粒C．原子是不能再分的最小微粒D．分子是保持物质化学性质的一种微粒15、下列说法中不正确的是A．原子的质量几乎集中在原子核上B．原子通过得失电子变成离子，但离子不能变成原子C．原子、分子、离子都是构成物质的微粒D．原子是化学变化中最小的微粒16、化学反应中，反应前后一定发生变化的是A．原子的种类B．原子的数目C．分子的种类D．各物质的总质量17、下列现象的微观解释中，不正确的是A．氢气和液氢都可做燃料—— 相同物质的分子，其化学性质相同B．“墙内开花墙外香” —— 分子在不断的运动C．水烧开后易把壶盖冲起—— 温度升高，分子变大D．用水银温度计测量体温—— 温度升高，原子间隔变大18、下列说法错误的是A．通过过滤的方法可以将硬水软化B．保持水的化学性质的最小粒子是水分子C．墙内开花，墙外香，说明分子是不断运动的D．可以用含小苏打的发酵粉焙制糕点19、用分子的相关知识解释下列现象，其中不正确的是A．放置在空气中的水量会逐渐减少，是分子在不断运动的反映B．氧气助燃，氢气可燃是因为不同的物质分子具有不同的性质C．液态的水汽化成水蒸气时体积增大，说明分子的大小可随温度的改变而改变D．水通电后可以产生氢气和氧气说明分子在化学反应中还可以再分20、科学家发现月球土壤中含有较丰富的氦（He﹣3），其原子核内质子数为2，中子数为1，则氦原子的核外电子数为A．1B．2C．3D．4二、填空题()21、探究实验展示了化学的无穷魅力。

以下是某兴趣小组的探究过程：提出问题：小亮想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系。

假设猜想：①分子质量（相对分子质量）越大，分子运动速率越快；①分子质量（相对分子质量）越小，分子运动速率越快。

查阅资料：已知浓氨水能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体）。

设计实验：如图所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团。

实验现象：C处产生的白烟较多。

解释与结论：（1）氨分子的相对分子质量（填“大于”、“等于”或“小于”）氯化氢分子的相对分子质量，由此可知，相对分子质量越大，分子的速率越（填“快”或“慢”）。

（2）反应的化学方程式为。

拓展探究：完成上述实验后，小静还想研究分子运动速率与温度的关系。

他将等量的品红分别滴入到等量的热水和冷水中，其实验现象如下所示．实验过程依据此实验现象，得出的结论是。

22、在“探究浓盐酸物理性质”实验过程中，打开瓶塞，会观察到瓶口有出现，这一现象能够体现微粒具有的性质是．23、回答下列问题：（1）图中A烧杯盛有浓氨水，B烧杯内是滴加了几滴酚酞溶液的蒸馏水。

过一会儿，观察到的现象是，本实验说明。

（2）氨气（NH3）在纯净氧气中燃烧，生成空气中含量最多的气体和一种常温下为液体的氧化物，该反应的化学方程式为，其基本反应类型是。

24、钠的化合物在日常生活中应用广泛。

（1）氢氧化钠溶液可用于鸡舍消毒，氢氧化钠的俗名是（写一种）。

（2）次氯酸钠（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸钠中氯元素的化合价为。

（3）碳酸氢钠是发酵粉的主要成分，碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式为。

（4）氯化钠是重要的调味品，下图1、2分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠。

图1图2①图1是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，氯化钠是由（选填“原子”、“分子”或“离子”）构成的；元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是的数目有关。

①图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，该反应所属基本反应类型为反应；图中A、B、C处应填入的化学符号依次为。

25、请用微粒的观点来解释下列问题（1）闻到酒精的气味；（2）氢氧化钠和稀盐酸发生中和反应的本质。

26、构建知识网络是一种重要的学习方法。

将“分子”、“ 原子”、“ 元素”填入如图序号所对应的横线上。

27、刚刚装修的房子由于材料中含有害物质甲醛（CH2O）,一进门就会感觉刺眼，这是由于分子使空气中充满了甲醛。

为了减少危害，通常会在家中放置一些活性炭，这是利用活性炭的。

28、牡丹花开时满城飘香，从分子角度解释，是因为；牡丹花可观赏，亦可食用，同水果、蔬菜一样，它能为人体提供的主要营养素是。

29、影响物质性质的因素有：A.离子的种类不同；B.分子的构成不同；C.溶质的质量分数不同等，请从中选择导致下列物质性质差异的因素（填序号）.①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性：；①FeSO4为绿色而Fe2（SO4）3为黄色：；①浓硫酸有吸水性而稀硫酸没有：.30、将10ml酒精和10ml 水混合在一起，体积小于20ml,说明__________。

三、简答题()31、将一冰块用细线拴住慢慢地浸入到酒精中，并保持悬置状态（如图），在冰块浸入的过程中，台秤的读数将（选填“增大”、“减小”或“不变”）；在冰块熔化过程中，容器内液面将（选填“上升”、“下降”或“不变”），台秤的读数将（选填“增大”、“减小”或“不变”）．（已知：冰的密度为0.9×103 kg/m3，酒精的密度为0.8×103kg/m3；整个过程中无液体溢出．）32、像科学家一样“观察与思考”——探秘水世界如图所示的照片拍摄于我市某处天然温泉，请回答下列问题．（1）观察：当你用一种或多种感官去搜集有关这个世界的信息时，就是在观察．这幅实景图片包含了与水有关的信息，请你从化学的视角观察图片，然后列出你观察到的关于水的一条信息．．（2）推理：当你对观察到的现象进行解释时，就是在推理，也叫推论．根据你观察到的结果，请做出一个推论．．（3）理性思维：对比是常用的思维方法，比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点．比较/对比图中①、①、①三处分子的特征、性质的异同，将结果填在表中．（如果不同，需按从大到小进行排序，填序号）（4）物质的分类与符号表征：天然温泉是大自然赐给人类的宝物．天然温泉富含人体所需的多种化学元素，但不同地区的温泉成分也不完全相同．已知上述温泉富含如下成分：一是钾、钠、钙、镁、铁等阳离子，二是氟、氧、碘、硫酸根等阴离子，三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物质．其中，属于单质的有（用化学符号表示）；由硫酸根离子和铁离子构成的盐是（用化学符号表示）．（5）用微粒的观点认识水：在100多年的近代自然科学史上，最有影响力的成果莫过于物质的原子/分子模型及物质构成的理论，因为该理论不仅可以很好地解释前人百思不得其解的某些自然现象，还可以指导我们更好地认识和改造物质．请你从物质的构成、分子的构成和原子的构成等层面，描述水的微观构成（任选其中2个层面即可）A．．B．．33、从分子的角度分析并解释下列问题．（1）春暖花开，花香四溢．（2）液化石油气能压缩在钢瓶中．．34、在化学学习中，我们以“透过现象看本质”认识物质与变化。

（1）儿童缺可能会导致“佝偻病”。

（2）取一滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中(如图所示)，两端管口同时放人分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象。

下列说法不正确的是；A．氨水的pH大于7B．酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色C．氨分子和氯化氢分子在不断运动D．所有分子的运动速率都相等（3）通过对O2、CO2气体制取的研究，我们发现气体制取装置的选择是有规律的。

如确定气体发生装置时应考虑的因素是；（4）NaOH、Ca(OH)2、HCl、CO2、K2CO3五种物质间能发生的反应共有个，根据这些反应可以归纳出碱的化学性质有（写出能与那几类物质反应）。

35、用微粒的观点解释下列事实。

（1）相同质量的液态水和气态水所占体积不同。

（2）水中加入少量蔗糖，静置一段时间，最终形成均一、稳定的混合物。

36、某兴趣小组做以下实验探究分子的运动如下图所示。

请回答实验中的有关问题（注：酚酞是一种酸碱指示剂，遇碱性物质变红；遇酸性物质不变色，氨水呈碱性）：（1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，看到的现象是，由实验1得出结论是。

（2）实验2（如图甲所示）：烧杯B的现象是，产生这一现象的原因是。

（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组，设计实验3（如图乙所示）作为对比实验。

你认为有无必要？请阐述你的理由：。

37、小李将一勺蔗糖放在水里，过一会儿他发现蔗糖不见了，他喝一口水发现水变甜了。

以上现象表明分子具有哪些性质（1）（2）（3）（4）38、右图是电解水的示意图。