先来先服务+响应比算法

先来先服务+响应比算法
先来先服务+响应比算法

实验报告书

课程名:《操作系统原理》题目:进程调度

班级:

学号:

姓名:

一、实验目的

进程是操作系统最重要的概念之一,进程调度是操作系统内核的重要功能,本实验要求用C/C++/Java语言编写一个进程调度模拟程序,使用优先级或时间片轮转法实现进程调度。本实验可加深对进程调度算法的理解。

二、实验内容

1、设计有5个进程并发执行的模拟调度程序,每个程序由一个PCB表示。

2、模拟调度程序可任选两种调度算法实现。

3、程序执行中应能在屏幕上显示出各进程的状态变化,以便于观察调度的整个过

程。

三、实验说明

1.先来先服务算法

FCFS调度算法需分别列出各进程的到达时间(arrivetime),要求服务时间(servertime),开始执行时间(starttime),完成时间(endtime)。并计算出相应的周转时间(turnroundtime),平均周转时间(avturnaroundtime)。这些数据都在程序中以变量的形式出现。

FCFS调度算法中的进程运行顺序由进程的到达时间所决定,即先到达的进程无论服务时间的长短优先运行。这种算法有利于长作业进程而不利于短作业进程。

2.最高响应比算法

高响应比算法是一种为各个进程引入了动态优先权的算法。优先权=(等待时间+要求服务时间)/要求服务时间。这使得进程的优先级一直随着等待时间的增加而以速率a 提高。因此高响应比算法与其他几种算法的不同在于短作业和先到达的作业会优先得到处理,但长作业在经过一定的等待时间之后,必然会有机会分配到处理机,因此长、短作业的处理得到了更加合理的分配。该算法既照顾了短作业,又考虑到了作业到达的先后顺序,不会使得长作业得不到服务,实现了一种较好的折衷。由于每次进行进程调度前都需要计算相应响应比,因此会增加系统开销。

3.实验程序流程图

四、实验源程序 #include using namespace std; #define MAX 10 struct task_struct { char name[10]; /*进程名称*/

int number; /*进程编号*/

P=HEAD ; i=0

P=Q;P=P->NEXT;

P=P->NEXT;

Q->STARTTIME =TIME

Q->STATE=’T ’ … …

开始

i++;输出执行进程信息

结束

P->STATE==’F ’?

Q->ARRIVETIME >

TIME?

i < n ?

Q->STARTTIME =ARRIVETIME Q->STATE=’T ’ … …

Y

N

Y

N

N

Y

float arrivetime; /*到达时间*/

float starttime; /*开始时间*/

float run_time; /*运行时间*/

float endtime; /*结束时间*/

int priority; /*优先级*/

int order; /*运行顺序*/

int run_flag;

}tasks[MAX];

int counter; /*实际进程个数*/ int fcfs(); /*先来先服务*/ int hrrn(); /*响应比高优先*/

int pinput(); /*进程参数输入*/

int poutput(); /*调度结果输出*/

void main()

{

int option;

pinput();

printf("请选择调度算法(0~4):\n");

printf("1.先来先服务\n");

printf("2.响应比高优先\n");

printf("0.退出\n");

scanf("%d",&option);

switch (option)

{

case 0:

printf("运行结束。\n");

break;

case 1:

printf("对进程按先来先服务调度。\n\n");

fcfs();

poutput();

break;

case 2:

printf("对进程按响应比高优先调度。\n\n");

hrrn();

poutput();

break;

}

}

int fcfs() /*先来先服务*/

{

float time_temp=0; int i;

int number_schedul;

time_temp=tasks[0].arrivetime; for(i=0;i

tasks[i].starttime=time_temp;

tasks[i].endtime=tasks[i].starttime+tasks[i].run_time; tasks[i].run_flag=1;

time_temp=tasks[i].endtime; number_schedul=i;

tasks[number_schedul].order=i+1;

}

return 0;

}

int hrrn() /*响应比高优先*/

{

int j,number_schedul,temp_counter;

float temp_time,respond_rate,max_respond_rate; /*第一个进程被调度*/

tasks[0].starttime=tasks[0].arrivetime;

tasks[0].endtime=tasks[0].starttime+tasks[0].run_time;

temp_time=tasks[0].endtime;

tasks[0].run_flag=1;

tasks[0].order=1;

temp_counter=1; /*调度其他进程*/

while(temp_counter

{

max_respond_rate=0; for(j=1;j

{

if((tasks[j].arrivetime<=temp_time)&&(!tasks[j].run_flag))

{

respond_rate=(temp_time-tasks[j].arrivetime)/tasks[j].run_time;

if (respond_rate>max_respond_rate)

{

max_respond_rate=respond_rate;

number_schedul=j;

}

}

}

/*找响应比高的进程*/

tasks[number_schedul].starttime=temp_time;

tasks[number_schedul].endtime=tasks[number_schedul].starttime+tasks[number_schedul ].run_time;

temp_time=tasks[number_schedul].endtime;

tasks[number_schedul].run_flag=1;

temp_counter+=1;

tasks[number_schedul].order=temp_counter;

}

return 0;

}

int pinput() /*进程参数输入*/

{

int i;

printf("请输入运行进程数量:\n");

scanf("%d",&counter);

for(i=0;i

{

printf("******************************************\n");

printf("请输入序列为%d th :\n",i+1);

printf("请输入进程名称:\n");

scanf("%s",tasks[i].name);

printf("请输入进程编号:\n");

scanf("%d",&tasks[i].number);

printf("请输入进程到达时间:\n");

scanf("%f",&tasks[i].arrivetime);

printf("请输入进程服务时间:\n");

scanf("%f",&tasks[i].run_time);

printf("请输入优先级:\n");

scanf("%d",&tasks[i].priority);

tasks[i].starttime=0;

tasks[i].endtime=0;

tasks[i].order=0;

tasks[i].run_flag=0;

}

return 0;

}

int poutput() /*调度结果输出*/

{

int i;

float turn_round_time=0,f1,w=0;

printf("进程名称进程编号到达时间服务时间开始时间结束时间优先级结束顺序周转时间\n");

for(i=0;i

{

f1=tasks[i].endtime-tasks[i].arrivetime;

turn_round_time+=f1;

w+=(f1/tasks[i].run_time);

printf(" %s, %d, %5.3f, %5.3f, %5.3f, %5.3f, %d, %d, %5.3f\n",tasks[i].name,tasks[i].nu mber,

tasks[i].arrivetime,tasks[i].run_time,tasks[i].starttime,tasks[i].endtime,tasks[i].priority,tasks[i] .order,f1);

}

printf("平均周转时间=%5.2f\n",turn_round_time/counter);

printf("平均带权周转时间=%5.2f\n",w/counter);

return 0;

}

六、实验结果

七、实验感想:

本次试验的目的在于通过编程来实现操作系统中的各类进程调度算法,这不仅需要对于各类算法的了解,同时还需要结合已学的编程知识进行编辑。相比起JA V A,我选择了我更加熟悉,掌握的更为良好的C++语言来进行编程。

通过C++中的函数模块分类,将所需要表达的各类调度算法进行算法实现,然后通过SWITCH语句,以及输出菜单栏,将各类算法函数结合再一起最终完成了最后的源代码。在这个过程中运用到了指针调用,模块编辑等等C++程序内容。通过这次实验不但让我回顾了两类进程调度算法内容,还让我对于程序编译以及算法设计上有了新的认识与了解。

高中信息技术《算法与程序设计》试题

高中信息技术《算法与程序设计》试题 一、单选题(每小题3分,20小题,共60分) 1、用计算机解决问题时,首先应该确定程序“做什么?”,然后再确定程序“如何做?”请问“如何做?”是属于用计算机解决问题的哪一个步骤?() A、分析问题 B、设计算法 C、编写程序 D、调试程序 2、在调试程序过程中,下列哪一种错误是计算机检查不出来的?() A、编译错误 B、执行错误 C、逻辑错误 D、任何错误计算机都能检查出来 3、下列关于算法的叙述中,错误的是() A、一个算法至少有一个输入和一个输出 B、算法的每一个步骤必须确切地定义 C、一个算法在执行有穷步之后必须结束 D、算法中有待执行的运算和操作必须是相当基本的。 4、流程图中表示判断的是()。 A、矩形框B、菱形框C、圆形框D、椭圆形框 5、任何复杂的算法都可以用三种基本结构组成,下列不属于基本结构的是() A、顺序结构 B、选择结构 C、层次结构 D、循环结构 6、能够被计算机直接识别的语言是() A、伪代码 B、高级语言 C、机器语言 D、汇编语言 7、在VB语言中,下列数据中合法的长整型常量是() A、08A B、2380836E C、88.12345 D、1.2345E6 8、求Mid(“ABCDEFG”,3,2)的结果是() A、“ABC” B、“CD” C、“ABCDEF” D、“BCD” 9、表达式 A+B+C=3 OR NOT C<0 OR D>0 当A=3,B=4,C=-5,D=6时的运算结果是() A、0 B、1 C、TRUE D、FALSE 10、在循环语句 For x=1 to 100 step 2 …… Next x 中,x能达到的最大值是() A、100 B、99 C、98 D、97 11、在下列选项中,不属于VB的对象的是() A、窗体的背景颜色 B、命令按钮 C、文本框 D、标签 12、在调试程序的时候,经常要设置断点,设置断点的快捷键是()

操作系统高响应比调度算法

操作系统 采用高响应比算法 课程设计 学号: 姓名: 专业: 班级: 指导老师: 目录 一、实验题目 (1) 二、课程设计的目的............................................................................. 错误!未定义书签。 三、设计内容 (1) 四、设计要求 (1) 五、主要数据结构及其说明................................................................. 错误!未定义书签。 六、测试数据设计及测试结果分析 (2) 七、程序运行结果 (2)

八、实验体会 (4) 九、源程序文件 (4) 实验题目 采用高响应比算法的进程调度程序 课程设计的目的 操作系统课程设计是计算机专业重要的教学环节,它为学生提供了一个既动手又动脑,将课本上的理论知识和实际有机的结合一起,独立分析和解决实际问题的机会。 进一步巩固和复习操作系统的基础知识。 培养学生结构化程序、模块化程序设计的方法和能力。 提高学生调试程序的技巧和软件设计的能力。 提高学生分析问题、解决问题以及综合利用C语言进行程序设计的能力。 设计内容 设计并实现一个采用高响应比算法的进程调度演示程序 设计要求 1. 每一个进程有一个PCB,其内容可以根据具体情况设定。 2. 进程数、进入内存时间、要求服务时间、优先级等均可以在界面上设定 3. 可读取样例数据(要求存放在外部文件中)进行进程数、进入内存时间、时间片长度、进程优先级的初始化 4. 可以在运行中显示各进程的状态:就绪、执行(由于不要求设置互斥资源与进程间的同步关系,故只有两种状态) 5. 采用可视化界面,可在进程调度过程中随时暂停调度,查看当前进程的状态以及相应的阻塞队列 6. 有性能比较功能,可比较同一组数据在不同调度算法下的平均周转时间 7. 具有一定的数据容错性 五、流程图

先来先服务+响应比算法

实验报告书 课程名:《操作系统原理》题目:进程调度 班级: 学号: 姓名:

一、实验目的 进程是操作系统最重要的概念之一,进程调度是操作系统内核的重要功能,本实验要求用C/C++/Java语言编写一个进程调度模拟程序,使用优先级或时间片轮转法实现进程调度。本实验可加深对进程调度算法的理解。 二、实验内容 1、设计有5个进程并发执行的模拟调度程序,每个程序由一个PCB表示。 2、模拟调度程序可任选两种调度算法实现。 3、程序执行中应能在屏幕上显示出各进程的状态变化,以便于观察调度的整个过 程。 三、实验说明 1.先来先服务算法 FCFS调度算法需分别列出各进程的到达时间(arrivetime),要求服务时间(servertime),开始执行时间(starttime),完成时间(endtime)。并计算出相应的周转时间(turnroundtime),平均周转时间(avturnaroundtime)。这些数据都在程序中以变量的形式出现。 FCFS调度算法中的进程运行顺序由进程的到达时间所决定,即先到达的进程无论服务时间的长短优先运行。这种算法有利于长作业进程而不利于短作业进程。 2.最高响应比算法 高响应比算法是一种为各个进程引入了动态优先权的算法。优先权=(等待时间+要求服务时间)/要求服务时间。这使得进程的优先级一直随着等待时间的增加而以速率a 提高。因此高响应比算法与其他几种算法的不同在于短作业和先到达的作业会优先得到处理,但长作业在经过一定的等待时间之后,必然会有机会分配到处理机,因此长、短作业的处理得到了更加合理的分配。该算法既照顾了短作业,又考虑到了作业到达的先后顺序,不会使得长作业得不到服务,实现了一种较好的折衷。由于每次进行进程调度前都需要计算相应响应比,因此会增加系统开销。 3.实验程序流程图

高中信息技术算法及程序设计

高中信息技术《算法与程序设计VB (选修)》 知识要点 相关知识点 (一)算法 1.定义 相关题解: 1算法:就是解决问题的方法和步骤。算法是程序设计的“灵魂”,算法+数据结构=程序。 单选题 1、运用计算机程序解决实际问题时,合理的步骤是(B )。 A 、设计算法→分析问题→编写程序→调试程序 B 、分析问题→设计算法→编写程序→调试程序 C 、分析问题→编写程序→设计算法→调试程序 D 、设计算法→编写程序→分析问题→调试程序 2.算法的描述方法: 1算法的描述:可分多种表达方法,一般用自然语言、流程图和伪代码进行描述。 2自然语言描述法:指用人们日常生活中使用的语言(本国语言),用自然语言描述符合我们的习惯,且容易理解。 3流程图描述:也称程序框图,它是算法的一种图形化表示方法。且描述算法形象、直观,更易理解。 4伪代码描述法:是介于自然语言和计算机程序语言之间的一种算法描述。是专业软件开发人员常用方法。 相关题解: 单选题 1、图形符号"在算法流程图描述中表示( B ). A 处理或运算的功能 B 输入输出操作 C D 算法的开始或结束 2、图形符号在算法流程图描述中表示( A ). A 输入输出操作 C 用来判断条件是否满足需求 D 算法的开始或结束 3、以下哪个是算法的描述方法( A ) A 流程图描述法 B 枚举法 C 顺序法 D 列表法 4、以下哪个是算法的描述方法( D ) A 顺序法 B 列表法 C 集合法 D 自然语言描述法 介于自然语言和计算机语言之间的一种算法描述是下列哪个选项( )

B、流程图 C、高级语言 D、VB 程序设计语言 (二)程序设计基础 (1)常用高级编程语言:BASIC、VB、Pascal、C、C++、Java 1面向对象的程序设计语言:其中的对象主要是系统设计好的对象,包括窗体等、控件等 2控件:是指工具箱中的工具在窗体中画出的、能实现一定功能的部件,如文本框,命令按钮等。 对象属性=属性值 对象中属性可以在设计界面时通过属性窗中设置,也可以在运行时通过程序代码设置,方法如下例:给文本框“Txt123”的“Text”属性赋值为字符串“20”,代码如下 =”20”

高响应比调度算法

淮北师范大学 计算机学院实验设计报告 操作系统程序设计 实验报告 实验课题:高响应比调度算法 所属学院:计算机科学与技术 所属班级:11级计算机非师 姓名:李志国 辅导老师:施汉琴 2014年3月20日

目录 实验设计课题 (03) 课程设计目的 (03) 课程设计内容 (03) 课程设计要求 (04) 相关知识介绍 (05) 程序功能说明 (06) 各段程序说明 (07) 设计的流程图 (09) 程序执行截图 (11) 源程序的代码 (14) 实验小结体会 (19)

实验设计课题 设计题目:采用高响应比算法的进程调度程序 指导老师:施汉琴 课程设计目的 操作系统课程设计是计算机专业重要的教学环节,它为学生提供了一个既动手又动脑,将课本上的理论知识和实际有机的结合起来,独立分析和解决实际问题的机会。 ?进一步巩固和复习操作系统的基础知识。 ?培养学生结构化程序、模块化程序设计的方法和能力。 ?提高学生调试程序的技巧和软件设计的能力。 ?提高学生分析问题、解决问题以及综合利用 C 语言进行程 序设计的能力。 课程设计内容 问题分析: 在批处理系统中,短作业优先算法是一种比较好的算法,其主要的不足之处是长作业的运行得不到保证。于是我们想到了一种办法解决这个问题,就是引用动态优先权、并使作业的优先级随着等待时间的增加而以速率a提高,长作业在等待一定的时间后,必然有机会分配到处理机,这样长作业也得到了运行。由此可见:

(1)如果作业的等待时间相同,则要求服务的时间越短,其优先权越高,因此该算法有利于短作业。 (2)当要求服务的时间相同时,作业的优先权取决与其等待的时间,等待时间越长,其优先权越高,因而它实现的是先来先服务。 (3)对于长作业,作业的优先权可以随等待时间的增加而提高,当其等待时间足够长时,其优先级便可升到很高,从而也可以获得处理机。 设计内容: 设计并实现一个采用高响应比算法的进程调度演示程序,响应比 R 定义如下:RWT/T1W/T 其中 T 为该作业估计需要的执行时间,为作业在后备状态队列中的等待时 W间。每当要进行作业调度时,系统计算每个作业的响应比,选择其中 R最大者投入执行。这样,即使是长作业,随着它等待时间的增加,W/T 也就随着增加,也就有机会获得调度执行。这种算法是介于 FCFS 和 SJF 之间的一种折中算法。由于长作业也有机会投入运行,在同一时间内处理的作业数显然要少于SJF 法,从而采用 HRRN 方式时其吞吐量将小于采用 SJF 法时的吞吐量。另外,由于每次调度前要计算响应比,系统开销也要相应增加。 课程设计要求 1.每一个进程有一个PCB,其内容可以根据具体情况设定。 2.进程数、进入内存时间、要求服务时间、优先级等均可以在界面上设定 3.可读取样例数据(要求存放在外部文件中)进行进程数、进入内存时间、 时间片长度、进程优先级的初始化 4.可以在运行中显示各进程的状态:就绪、执行(由于不要求设置互斥资 源与进程间的同步关系,故只有两种状态) 5.采用可视化界面,可在进程调度过程中随时暂停调度,查看当前进程的状 态以及相应的阻塞队列

算法与程序设计模块(选择题)汇总

算法与程序设计模块(选择题) 1.用流程图描述算法中表示“条件判断”的图形符号是 A. B. C. D. 答案:A 2.以下为求0到1000以内所有奇数和的算法,从中选出描述正确的算法 A. ①s=0; ②i=1; ③s=s+i; ④i=i+2; ⑤如果i≤1000,则返回③; ⑥结束 B. ①s=0; ②i=1; ③i=i+2; ④s=s+i; ⑤如果i≤1000,则返回③; ⑥结束 C. ①s=1; ②i=1; ③s=s+i; ④i=i+2; ⑤如果i≤1000,则返回③; ⑥结束 D. ①s=1;

②i=1; ③i=i+2; ④s=s+i; ⑤如果i≤1000,则返回③; ⑥结束 答案:A 3.在VB语言中,下列数据中合法的长整型常量是 A. 123456 B. 1234.56 C. 12345A D. A12345 答案:A 4.在VB语言中可以作为变量名的是 A. Print B. ab=cd C. 123abc D. abc_123 答案:D 5.设置TextBox的字体时,应改变TextBox的 A. Text属性 B. Font属性 C. ForeColor属性 D. Name属性 答案:B 7.代数式a ac b 24 2 对应的VB表达式是 A. sqr(b*b-4*a*c)/2*a B. sqr(b*b-4*a*c)/2/a C. sqr(b*b-4*a*c)/(2/a) D. sqr(b*b-4*a*c)/2a

答案:B 8.在VB语言中,下列正确的赋值语句是 A. I=I+1 B. I+1=I C. I*3=I D. 2I=I+1 答案:A 9.下列计算机程序设计语言中不属于高级语言的是 A. C++ B. Visual Basic C.机器语言 D. Java 答案:C 计算机程序设计语言:机器语言010*******汇编语言高级语言10.在VB语言中,下列逻辑表达式的值为"假"的是 A. #1/11/2009# > #11/15/2008# B. #1/11/2009# < #11/15/2008# C. 5 > 3 and 6 < 9 D. 5 > 3 or 6 > 9 答案:B 11.用流程图描述算法中表示“开始/结束”的图形符号是 A. B. C. D. 答案:B

算法与程序设计教案

算法与程序设计思想 【基本信息】 【课标要求】 (一)利用计算机解决问题的基本过程 (1)结合实例,经历分析问题、确定算法、编程求解等用计算机解决问题的基本过程,认识算法和程序设计在其中的地位和作用。 (2)经历用自然语言、流程图或伪代码等方法描述算法的过程。 (4)了解程序设计语言、编辑程序、编译程序、连接程序以及程序开发环境等基本知识。 【学情分析】 高一年级的学生已具备了一定的观察、思考、分析和解决问题能力,也已有了顺序结构、分支结构、循环结构等知识的储备。因此,对于如何将解决问题的思路画成流程图已有一定的基础,但可能还不很熟练,尤其对刚学过的循环结构,教师在课堂上要注意引导。 『此处说“已有了顺序结构、分支结构、循环结构等知识的储备”,应该是指在必修部分对“计算机解决实际问题的基本过程”已有所体验与了解,或是指已学习过数学中相关模块的知识,这是本案例教学得以实施的必不可少的前提条件。』 【教学目标】 1.知识与技能: 建立求一批数据中最大值的算法设计思想,并将算法的设计思想用流程图表示出来。 2.过程与方法: 利用现实生活中比较身高的活动,以及对武术比赛中“打擂台”流程的逐步梳理,让学生学会从此类生活实际中提炼出求最大值的思想方法,即算法思想。 培养学生分析问题、解决问题的能力,让学生学会在面对问题时能梳理出解决问题的清晰思路,进而设计出解决某个特定问题的有限步骤,从而理解计算机是如何解决、处理某种问题的。 『在过程上,通过现实生活中的实例来引导学生总结“求最大值”的算法思想。过程的实现关键在于实例引用是否贴切,是否有利于学生向抽象结论的构建。本案例的实例选择是符合这一要求的。在方法上,注重培养学生分析、解决问题的一般能力,再次体验与理解应用计算机解决问题的基本过程,为后面更一步的学习打下基础,积累信心。』 3.情感态度与价值观:

操作系统最高响应比优先调度算法实验报告(广西民大)

进程调度模拟设计 ——最高响应比优先调度算法实验报告 一、实验题目与要求 1、实验题目:加深对作业概念的理解。深入了解批处理系统如何组织作业、管理作业和调度作业。 2、实验要求:编写程序完成批处理系统中的作业调度,要求采用响应比高者优先的作业调度算法。实现具体包括:首先确定作业控制块的容和组成方式;然后完成作业调度;最后编写主函数,对所做工作进行测试。 二、总的设计思想及语言环境、工具 1、总的设计思想: 最高响应比优先法(HRRN)是对FCFS方式和SJF 方式的一种综合平衡。HRRN 调度策略同时考虑每个作业的等待时间长短和估计需要的执行时间长短,从中选出响应比最高的作业投入执行。 响应比R定义如下: R=(W+T)/T=1+W/T 其中T为该作业估计需要的执行时间,W为作业在后备状态队列中的等待时间。 每当要进行作业调度时,系统计算每个作业的响应比,选择其中R最大者投入执行。这样,即使是长作业,随着它等待时间的增加,W/T也就随着增加,也就有机会获得调度执行。这种算法是介于FCFS和SJF 之间的一种折中算法。由

于长作业也有机会投入运行,在同一时间处理的作业数显然要少于SJF 法,从而采用HRRN 方式时其吞吐量将小于采用SJF 法时的吞吐量。另外,由于每次调度前要计算响应比,系统开销也要相应增加。 2、语言环境: 计算机基本配置要求: 操作系统:WIN 98/2000/XP/2003 等Windows平台 存:256MB及以上 主存64KB(Memory)(以KB为单位分配) 开发语言:Visual C++ 6.0 3、工具:Windows平台+Visual C++ 6.0 三、数据结构与模块说明(功能与框图) 作业调度的实现主要有两个问题:一个是如何将系统中的作业组织起来;另一个是如何进行作业调度。 为了将系统中的作业组织起来,需要为每个进入系统的作业建立档案以记录和作业相关的信息,例如,作业名、作业所需资源、作业执行时间、作业进入系统的时间、作业信息在存储器中的位置、指向下一个作业控制块的指针等信息。这个记录作业相关信息的数据块称为作业控制块(JCB ),并将系统中等待作业调度的作业控制块组织成一个队列,这个队列称为后备队列。当进行作业调度时,从后备队列中查找选择作业。 由于实验中没有实际作业,作业控制块中的信息容只使用了实验中需要的数据。作业控制块中首先应该包括作业名;其次是作业所需资源(存大小、打印机的数量和磁带机的数量);采用响应比高者优先作业调度算法,为了计算响应比,还需要有作业的估计执行时间、作业在系统中的等待时间;另外,指向下一个作业控制块的指针必不可少。

高响应比调度算法(c语言程序实现)

ame,&p[i].arrivetime,&p[i].servicetime); } } void Print(struct zgxyb *p,float arrivetime,float servicetime,float starttime,float finishtime,float zztime,float dqzztime,int N) {int k; printf("run order:"); printf("%s",p[0].name); for(k=1;k%s",p[k].name); } printf("\nthe process's information:\n"); printf("\nname\tarrive\tservice\tstart\tfinish\tzz\tdqzz\n"); for(k=0;k<=N-1;k++) { printf("%s\t%\t%\t%\t%\t%\t%\t\n",p[k].name,p[k].arrivetime,p[k].servicetime,p[k].starttime,p[ k].finishtime,p[k].zztime,p[k].dqzztime); } } rrivetime

历年算法与程序设计学业水平考试真题带答案

一、选择题 1、流程图是描述()的常用方式。 A、程序 B、算法 C、数据结构 D、计算规则 2、下面不属于算法描述方式的是()。 A、自然语言 B、伪代码 C、流程图 D、机器语言 3、以下运算符中运算优先级最高的是()。 A、+ B、^ C、>= D、* 4、某程序中三个连续语句如下: a=1 b=2 c=b+a 它属于() A、顺序结构 B、选择结构 C、循环结构 D、以上三种都不是 5、穷举法的适用范围是() A、一切问题 B、解的个数极多的问题 C、解的个数有限且可一一列举 D、不适合设计算法 6、在现实生活中,人工解题的过程一般分为() A、理解分析问题→寻找解题方法→用工具计算→验证结果

B、寻找解题方法→理解分析问题→用工具计算→验证结果 C、用工具计算→验证结果→寻找解题方法→理解分析问题 D、用工具计算→验证结果→理解分析问题→寻找解题方法 7、下列关于算法的特征描述不正确的是() A、有穷性:算法必须在有限步之内结束 B、确定性:算法的每一步必须确切的定义 C、输入:算法必须至少有一个输入 D、输出:算法必须至少有一个输出 8、下列哪一个不是用于程序设计的软件() A、BASIC B、C语言 C、Word D、Pascal 9、下列可以作为合作变量名的是() A、a7 B、7a C、a-3 D、8 10、编程求1+2+3+........+1000的和,该题设计最适合使用的控制结构为()。 A、顺序结构 B、分支结构 C、循环结构 D、选择结构 11、下列步骤不属于软件开发过程的是() A、任务分析与系统设计 B、软件的销售 C、代码编写与测试 D、软件测试与维护12.以下程序段运行时,语句k=k+1 执行的次数为()次。

操作系统复习题(第三章)

第三章处理机调度与死锁 1.在三种基本类型的操作系统中,都设置了(),在批处理系统中还应设置(),在分时系统中除了()外,通常还设置了(),在多处理机系统中则还需设置() A 剥夺调度 B 作业调度 C 进程调度 D 中级调度 E 多处理机调度 2. 在面向用户的调度准则中,()是选择实时调度算法的重要准则,()是选择分时系统中进程调度算法的重要准则,()是批处理系统中选择作业调度算法的重要准则,而()准则是为了照顾紧急作业用户的要求而设置的。 A 响应时间快 B 平均周转时间短 C 截止时间的保证 D 优先权高的作业能获得优先服务 E 服务费低 3. 作业调度是从处于()状态的队列中选取作业投入运行。 A 运行 B 提交 C 后备 D 完成 E 阻塞 F 就绪 4.()是指作业进入系统到作业完成所经历的时间间隔。 A 响应时间 B 周转时间 C 运行时间 D 等待时间 E 触发时间 5. ()算法不适合作业调度。 A 先来先服务 B 短作业优先 C 最高优先权优先 D 时间片轮转 6. 下列算法中,()只能采用非抢占调度方式,()只能采用抢占调度方式,而其余的算法即可采用抢占方式,也可采用非抢占方式。 A 高优先权优先法 B 时间片轮转法 C FCFS调度算法

D 短作业优先算法 7. 如果为每一个作业只建立一个进程,则为了照顾短作业用户,应采用();为照顾紧急作业的用户,应采用();为能实现人机交互作用应采用();为了兼顾短作业和长时间等待的作业,应采用();为了使短作业、长作业以及交互作业用户都比较满意,应采用();为了使作业的平均周转时间最短,应采用() A FCFS调度算法 B 短作业优先 C 时间片轮转法 D 多级反馈队列调度算法 E 基于优先权的剥夺调度算法 F 高响应比优先 8. 下述解决死锁的方法中,属于死锁预防策略的是(),属于死锁避免的策略是() A 银行家算法 B 资源有序分配法 C 资源分配图化简法 D 撤销进程法 9. 死锁的预防是通过破坏产生死锁的四个必要条件来实现的。下列方法中,()破坏了“请求与保持”条件,()破坏了“循环等待”条件。 A 银行家算法 B 一次性分配策略 C 资源有序分配策略 D SPOOLing技术 10. 从下面关于安全状态和非安全状态的论述中,选出一条正确的论述。 A 安全状态是没有死锁的状态,非安全状态是有死锁的状态。 B安全状态是可能有死锁的状态,非安全状态也是可能有死锁的状态。 C安全状态是可能没有死锁的状态,非安全状态是有死锁的状态。 D安全状态是没有死锁的状态,非安全状态是可能有死锁的状态。

算法与程序设计练习(一)算法描述部分

算法与程序设计练习(一)算法描述部分班级座号姓名 1. 用自然语言描述一下解决以下问题的算 法:将一杯橙汁和一杯可乐互换所盛放的杯 子。 (1) 橙汁倒入空杯; (2) 可乐倒入刚空出的杯子; (3) 橙汁倒入刚倒出可乐的杯子。 2. 用流程图的方法描述一下求一元二次方 程 ax2+bx+c=0 (其中a≠0 )的实数解的 算法。 3. 用流程图描述如何交换两个变量中的数 据。 4. 《孙子算经》中记载了一个有趣的 “鸡 兔同笼” 问题。书中是这样叙述的:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有 35 个头;从下面数,有 94 只脚。求笼中各有几只鸡和兔?请用流程图描述计算鸡兔各有多少的算法。 5. 用流程图表示如下问题的算法:由键盘输入两个整数 a 、 b,输出其中较大的数。

6. 按要求完成下面的流程图:由键盘输入一个任意值作为 n,求1到 n 的累加值。 7. 画出下面问题的算法流程图: 铁路托运行李,从甲地到乙地,按规定,每张客票托运行李不超过50 千克时,每千克1.3 元,如超过50 千克,超过的部分按每千克1.8 元计算。假设行李重量为W 千克,运费为F 元。计算机如何自动计算出每件行李应付的运费呢?

算法与程序设计练习(二)VB基础知识部分 一.下列那些符号不能作为VB的标志符?并指出为何不能作为VB的标志符 1)XYZ 2)Ture 3)False 4)1abc 5)A[7] 6)Y_1 7)IntA 8)b-2 9)a.3 10)"comp" 二.下列哪些为变量,哪些为常量?若是常量,指出是什么类型的常量? 1)name 2) "name" 3)False 4)ff 5)"11/16/99" 6)cj 7) "120" 8)n 9)12.345 10)#11/16/99# 三.选择题 1.以下关于变量类型说明符的使用中正确的是() 1

算法与程序设计复习整理

46.关于下面流程图功能的描述正确的是:( ) A.输入一个数,若其大于0则输出该数,若其小于0则输出该数的相反数 B.输入一个数,若其小于或等于0则输出该数的相反数 C.输入一个数,输出其绝对值 D.以上答案都正确 47.鸡、兔共笼问题,有腿共60条,问鸡、兔各有多少只?下面鸡和兔只数最合理的范围是( ) (范围确定了循环的起始值和终止值) A.鸡:1到28,兔:1到14 B.鸡:2到28,兔:1到14 C.鸡:1到28,兔:2到14 D.鸡:2到28,兔:2到14 48. 在程序中需要将两个变量的值交换,以下四段流程图中,( )不能完成将变量X、Y的值互相交换。A.B.C.D. 49. 使用计算机解题的步骤,以下描述正确的是:( )。 A.正确理解题意→设计正确算法→寻找解题方法→编写程序→调试运行 B.正确理解题意→寻找解题方法→设计正确算法→编写程序→调试运行 C.正确理解题意→寻找解题方法→设计正确算法→调试运行→编写程序 D.正确理解题意→寻找解题方法→设计正确算法→编写程序→调试运行 50. 算法的特征是:有穷性、( )、能行性、有0个或多个输入和有一个或多个输出。 A.稳定性B.确定性C.正常性D.快速性 51. 可以用多种不同的方法来描述一个算法,算法的描述可以用:( ) A.流程图、分支和循环B.顺序、流程图和自然语言 C.流程图、自然语言和伪代码D.顺序、分支和循环 52. 算法中通常需要三种不同的执行流程,即:( ) A.连续模式、分支模式和循环模式B.顺序模式、结构模式和循环模式

C.结构模式、分支模式和循环模式D.顺序模式、分支模式和循环模式 53. 流程图是一种描述算法的方法,其中最基本、最常用的成分有:( ) A.处理框、矩形框、连接框、流程线和开始、结束符 B.菱形框、判断框、连接框、流程线和开始、结束符 C.处理框、判断框、连接框、圆形框和开始、结束符 D.处理框、判断框、连接框、流程线和开始、结束符 54. 算法的描述可以用自然语言,下面说法中正确的是:( ) A.所谓自然语言描述算法就是用人类语言加上数学符号,来描述算法 B.用自然语言描述算法有时存在“二义性” C.自然语言用来描述分支、循环不是很方便 D.以上说法都错误 55.关于程序中的变量,下面说法中错误的是:( )。 A.一旦将数据存入某变量,读取变量中的值,不会改变变量的内容 B.一旦将数据存入某变量,以后就不能将新的数据存入该变量 C.一旦将数据存入某变量,以后可以将新的数据存入该变量 D.一旦将数据存入某变量,只要不把新的数据存入,变量的内容不会改变 56. 程序通常需要三种不同的控制结构,即:顺序结构、分支结构和循环结构,下面说法正确的是:( ) A.一个程序只能包含一种结构 B.一个程序最多可以包含两种结构 C.一个程序可以包含以上三种结构中的任意组合 D.一个程序必须包含以上三种结构 57. 采用盲目的搜索方法,在搜索结果的过程中,把各种可能的情况都考虑到,并对所得的结果逐一进行判断,过滤掉那些不合要求的,保留那些合乎要求的结果,这种方法叫做( ) A.递推法B.枚举法C.选择法D.解析法 VB程序填空题

最高响应比调度算法代码

实验四模拟处理机HRRN调度算法 一、实验目的:用c++设计HRRN调度算法程序。 二、实验内容:本实验随机输入的进程个数、进程名称、进程提交到系统的时间、进程运行所需时间。通过模拟程序。显示以下信息: 1)处理机对进程的调度过程。 2)计算这N个进程的平均周转时间。 三、HRRN(最高响应比调度算法)原理 最高响应比调度:在每次调度作业时,先计算后备队中每个作业的响应比,然后挑选响应比高者投入运行。响应比R定义: R=(w+S)/S (R:响应比,W=等待时间,S=运行时间) 响应比R= 周转时间/ 运行时间 =(运行时间+ 等待时间)/ 运行时间 = 1 +(等待时间/ 运行时间) 四、示例

如:输入 进程个数:5 进程名称到达系统时间所需服务时间 A 0 3 B 2 6 C 4 4 D 6 5 E 8 2 显示运行结果: 进程名称到达系统时间所需服务时间开始时间结束时间 A 0 3 0 3 B 2 6 3 9 C 4 4 9 13 E 8 2 13 15 D 6 5 15 20 5个进程的平均周转时间:(3+7+9+7+14)/5=8

五、运行结果 六、代码 #include #include typedef struct Node { char name[10]; int into; int runtime; int start; int finish;

int status; int hrrn; int sum; }Node; int select(Node node[],int n) { int i,flag=0; for(i=0;i

响应比最高者优先算法

实验题目:响应比最高者优先算法 一、实验目的 熟悉操作系统作业管理步骤,用C语言编程模拟实现响应比最高者优先算法。 二、实验环境及仪器设备 硬件环境:IBM-PC或兼容机 软件环境:C语言编程环境 三、实验算法思想 最高响应比优先法(HRN,Highest Response_ratio Next)是对FCFS方式和SJF方式的一种综合平衡。FCFS方式只考虑每个作业的等待时间而未考虑执行时间的长短,而SJF方式只考虑执行时间而未考虑等待时间的长短。因此,这两种调度算法在某些极端情况下会带来某些不便。HRN调度策略同时考虑每个作业的等待时间长短和估计需要的执行时间长短,从中选出响应比最高的作业投入执行。 响应比R定义如下:R =(W+T)/T = 1+W/T 其中T为该作业估计需要的执行时间,W为作业在后备状态队列中的等待时间。每当要进行作业调度时,系统计算每个作业的响应比,选择其中R最大者投入执行。这样,即使是长作业,随着它等待时间的增加,W / T也就随着增加,也就有机会获得调度执行。这种算法是介于FCFS和SJF之间的一种折中算法。由于长作业也有机会投入运行,在同一时间内处理的作业数显然要少于SJF法,从而采用HRN方式时其吞吐量将小于采用SJF 法时的吞吐量。另外,由于每次调度前要计算响应比,系统开销也要相应增加 (1)等待时间相等时。则服务时间越短,优先级越高,符合SJF思想。 (2)服务时间相等时,则等待时间越长,优先级越高,符合FCFS思想。 (3)对于长作业,只要其等待时间足够长,也能获得处理机。 四、实验步骤 实验中,作业控制块及队列的数据结构定义如下: struct task { string name; /*作业号*/ int arrTime; /* 作业到达时间*/ int serTime; /*作业要求服务时间*/ int waiTime; /*等待时间*/ int begTime; /*开始运行时间*/ int finTime; /*结束运行时间*/

经典调度算法的实现

经典调度算法的实现 学院: 专业: 姓名: 学号: 指导老师: 2014-3-18

目录 一、课设简介 (3) 1. 课程设计题目 (3) 2. 课程设计目的 (3) 3. 课程设计的内容 (3) 4. 课程设计要求 (3) 二、原理分析 (4) 1. 先来先服务算法介绍与分析 (4) 2. 短作业优先算法介绍与分析 (4) 3. 高响应比优先调度算法介绍与分析 (4) 4. 流程图 (5) 三、主要功能模块 (7) 1. 先来先服务算法实现代码 (7) 2. 短作业优先算法实现代码 (8) 3. 高响应比优先调度算法实现代码 (8) 四、测试与运行结果 (9) 1. 主界面 (9) 2. 先来先服务算法测试 (10) 3. 短作业优先算法测试 (11)

4. 高响应比优先调度算法测试 (13) 五、总结 (16) 六、参考文献 (16) 七、附录 (16)

一、课设简介 1.课程设计题目 经典调度算法的实现 2.课程设计目的 操作系统课程设计是计算机专业重要的教学环节,它为学生提供了一个既动手又动脑,将课本上的理论知识和实际有机的结合起来,独立分析和解决实际问题的机会。 ●进一步巩固和复习操作系统的基础知识。 ●培养学生结构化程序、模块化程序设计的方法和能力。 ●提高学生调试程序的技巧和软件设计的能力。 ●提高学生分析问题、解决问题以及综合利用 C 语言进行程序设计的能力。 3.课程设计的内容 实现以下几种调度算法 1 FCFS 2 SJF 3 高响应比优先调度算法。 4.课程设计要求 1.不同的功能使用不同的函数实现(模块化),对每个函数的功能和调用接口要注释清楚。对程序其它部分也进行必要的注释。 2.对系统进行功能模块分析、画出总流程图和各模块流程图。 3.用户界面要求使用方便、简洁明了、美观大方、格式统一。所有功能可以反复使用,最好使用菜单。 4.通过命令行相应选项能直接进入某个相应菜单选项的功能模块。 5.所有程序需调试通过。

高中算法与程序设计(选修)

数组d d[1] d[2] d[3] d[4] d[5] d[6] d[7] d[8] 10 5 21 12 15 6 3 18 A B.d[1]>d[3] - d[6] C.d[3*2]>d[4] D.d[6] + d[1]=d[7] A 请将数学表达式写成计算机程序设计语言表达式为 __________________________________________。 (a+b)*(a+b)/(a*b)|(a+b)^2/(a*b) 算法就是指解决问题的具体方法和步骤。一般算法可以有 ______ 个或多个输出。 1 下列流程图的功能是( )。 A.输入三个数,输出其中的最大数 B.输入三个数,输出其中的中间数 C.输入三个数,输出第一个数 D.输入三个数,输出其中的最小数 D 以下流程图的运行结果是( )。

A.2 B.3 C.4 D.1 D 学校需要购买一批单价为280元的课桌椅,共需500套,运费为总价的1.5%,学校一共需要付款多少元?完成该算法需要5个步骤,正确的顺序是( )。 ①输出学校应付款项YFK②计算总价ZJ=DJ*N③输入每套桌椅的单价DJ 和购买数量N④计算应付款YFK=ZJ + YF⑤计算运费YF=ZJ*0.015 A. ③④⑤②① B. ③⑤④②① C. ③②⑤④① D. ③②④⑤① C 设a=4,b=9,下列表达式的运算结果中,值最大的是( )。 A.a Mod b B.Int(b/a) C.Sqr(b/a) D.b/a A 小明玩猜价格游戏,价格的范围是10元到170元。他第一次猜90元,低了;第二次猜130元,高了;第三次猜110元,又低了;第四次他猜120元……,小明在猜价格时采用的方法是( )。 A. 二分法 B. 随机法 C. 排序法 D. 顺序法 A 将北京、天津、上海等6个城市某天的最高气温(单位:℃)存放在数组a 中: a[1] a[2] a[3] a[4] a[5] a[6] 35.4 33.1 34.6 35.6 35.3 34.8

时间片轮转、最高响应比优先调度算法剖析

学号: 课程设计 题目时间片轮转、最高响应比优先调度 算法 学院计算机科学与技术 专业 班级 姓名 指导教师吴利军 2013 年 1 月14 日

课程设计任务书 学生姓名: 指导教师:吴利军工作单位:计算机科学与技术学院题目: 进程调度模拟设计——时间片轮转、最高响应比优先调度算法初始条件: 1.预备内容:阅读操作系统的处理机管理章节内容,对进程调度的功能以及进程调度算法有深入的理解。 2.实践准备:掌握一种计算机高级语言的使用。 要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写 等具体要求) 1.模拟进程调度,能够处理以下的情形: ⑴能够选择不同的调度算法(要求中给出的调度算法); ⑵能够输入进程的基本信息,如进程名、到达时间和运行时间等; ⑶根据选择的调度算法显示进程调度队列; ⑷根据选择的调度算法计算平均周转时间和平均带权周转时间。 2.设计报告内容应说明: ⑴需求分析; ⑵功能设计(数据结构及模块说明); ⑶开发平台及源程序的主要部分; ⑷测试用例,运行结果与运行情况分析; ⑸我评价自与总结: i)你认为你完成的设计哪些地方做得比较好或比较出色; ii)什么地方做得不太好,以后如何改正; iii)从本设计得到的收获(在编写,调试,执行过程中的经验和教训); iv)完成本题是否有其他方法(如果有,简要说明该方法); v)对实验题的评价和改进意见,请你推荐设计题目。 时间安排: 设计安排一周:周1、周2:完成程序分析及设计。 周2、周3:完成程序调试及测试。 周4、周5:验收、撰写课程设计报告。 (注意事项:严禁抄袭,一旦发现,一律按0分记) 指导教师签名:年月日 系主任(或责任教师)签名:年月日

算法与程序设计教学设计

算法与程序设计教学设计 科教版 算法及程序设计(选修)案例点评
本模块是信息技术选修模块之一。 学生在《信息技术基础》的“信息加工及表达”部分的学习 过程中,已经通过用计算机编程解决问题的实例感受了运用计算 机语言编写程序解决实际问题的基本过程,经历了使用某种编程 语言工具解决一个简单问题的过程,在脑中初步建立了算法及程 序设计的概念,以及对其进行应用的感性认识。 本模块是在必修模块“信息加工及表达”基础上的继续深入。 通过本模块的学习,使学生进一步体验算法思想,了解算法和程 序设计在解决问题过程中的地位和作用;能从简单问题出发,设 计解决问题的算法,并能初步使用一种程序设计语言编制程序实 现算法,解决问题。 本模块的教学,应注意及数学课程中有关内容的衔接,要强调理 论及实践的结合,引导学生注意寻找、发现身边的实际问题,进 而设计出算法和计算机程序去解决这些问题。教师要注意发现对 程序设计有特殊才能的学生,根据具体情况为他们提供充分的发 展空间。本模块强调的是通过算法及程序设计解决实际问题的方 法,对程序设计语言的选择不作具体规定。 从本模块的案例中可以看到不同教师对同一知识点的不同设 计策略及设计特色。如《分支结构》中,通过对学生已知认识结 构的分析,将英语语法及程序设计语言语法进行联系从而导入主 题;《出租车计价器程序的设计——If 语句的教学》中,通过及
1 / 129

算法与程序设计教学设计 学生生活紧密联系的例子,层层剖析,由浅入深地引导学生解决 问题;《选择结构》中,以教师精心设计的小游戏来引入新课。 同时,又能看到不同老师对不同知识点的不同设计策略,如《算 法及程序设计思想》中的“逐步引导及训练”;《For/Next 循 环语句初步》中的“运用表格来保证学生自主学习效率”;《赋 值语句》中的“借简单语句来训练学生对编程环境的操作技能”; 《递归算法的实现》中“通过活动的方式来导入展开教学”,等 等。
2 / 129

进程调度模拟设计——优先级法、最高响应比优先调度算法

附件1: 课程设计 进程调度模拟设计——优先级 题目 法、最高响应比优先调度算法 学院计算机科学与技术 专业计算机科学与技术 班级计算机科学与技术 姓名 指导教师 2011 年01 月18 日

课程设计任务书 学生姓名:专业班级:计算机科学与技术 指导教师:工作单位:计算机科学与技术学院 题目: 进程调度模拟设计——优先级法、最高响应比优先调度算法初始条件: 1.预备内容:阅读操作系统的处理机管理章节内容,对进程调度的功能以及进程调度算法有深入的理解。 2.实践准备:掌握一种计算机高级语言的使用。 要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写 等具体要求) 1.模拟进程调度,能够处理以下的情形: ⑴能够选择不同的调度算法(要求中给出的调度算法); ⑵能够输入进程的基本信息,如进程名、优先级、到达时间和运行时间等; ⑶根据选择的调度算法显示进程调度队列; ⑷根据选择的调度算法计算平均周转时间和平均带权周转时间。 2.设计报告内容应说明: ⑴课程设计目的与功能; ⑵需求分析,数据结构或模块说明(功能与框图); ⑶源程序的主要部分; ⑷测试用例,运行结果与运行情况分析; ⑸自我评价与总结: i)你认为你完成的设计哪些地方做得比较好或比较出色; ii)什么地方做得不太好,以后如何改正; iii)从本设计得到的收获(在编写,调试,执行过程中的经验和教训); iv)完成本题是否有其他方法(如果有,简要说明该方法); v)对实验题的评价和改进意见,请你推荐设计题目。 时间安排: 设计安排一周:周1、周2:完成程序分析及设计。 周2、周3:完成程序调试及测试。 周4、周5:验收、撰写课程设计报告。 (注意事项:严禁抄袭,一旦发现,抄与被抄的一律按0分记) 指导教师签名:年月日 系主任(或责任教师)签名:年月日

相关文档
最新文档