电力拖动控制线路教学大纲
电力拖动基础教学大纲
《电力拖动基础》教学大纲一、课程说明适用专业：机械设备安装与维修、机械制造大类前期课程：《电工与电子技术》二、课程性质和任务课程性质：机床电气控制是机电技术应用学生必修的一门专业基础课。
课程任务：熟悉常用控制电器的用途、结构原理及型号等，达到正确使用和选用的目的；熟练掌握电气控制的基本线路，具有对一般电气控制线路独立分析的能力；熟悉典型机床的电气控制系统，具有从事电气设备的安装、调试、运行和维护等技术工作能力；具有设计和改进一般生产设备电气控制线路的能力。
(一)知识目标1、掌握常用低压电器的结构、原理、会选用及使用低压电器。
2、掌握电动机的基本控制线路的工作原理（包括点动、自锁、正反转、位置及自动往返、两地控制、降压起动、制动及顺序控制）。
3、理解一般机床电气控制线路的分析方法。
4、掌握各种基本控制线路，会根据实际需要设计线路。
（二）能力目标1、能读懂机床电气控制线路图。
2、培养学生接线、调试实验电路的能力。
3、初步具有分析、寻找和排除电子电路中常见故障的能力。
4、初步具有自拟实验步骤，分析和综合实验结果和撰写实验报告的能力。
5、学会安装基本控制线路。
6、学会检修排除故障。
三、教学内容和要求（一）理论教学1、直流电动机的基本知识与拖动特性了解直流电动机的基本结构和基本工作原理、拖动特性。
理解直流电动机的机械特性和人为机械特性。
掌握直流电动机的起动、调速和制动。
2、交流电动机的基本知识与拖动特性了解交流电动机的基本结构和基本工作原理、拖动特性。
理解交流电动机的机械特性和人为机械特性。
掌握交流电动机的起动、调速和制动。
3、特殊用途的电机简单了解单相异步电动机、测速发动机、伺服电动机和步进电动机的工作原理。
4、常用低压控制电器了解电气控制原则与基本保护；开关电器；主令电器；熔断器；接触器与继电器；进口电器简介。
理解常用低压控制电器的工作原理。
掌握常用低压控制电器的符合表示方法。
掌握常用低压控制电器，交流接触器、继电器（时间继电器、热继电器、速度继电器）、主令电器（按钮、行程开关）、刀开关、熔断器的用途、型号及选用方法。
《电力拖动自控系统》课程教学大纲
电力拖动自控系统课程教学大纲E1ECTRICA1DRIVEANDCONTRO1SYSTEM总学时数：40其中：实验学时：0课外学时：0学分数：2.5适用专业：自动化一、课程的性质、目的和任务《电力拖动自动控制系统》是自动化专业一门非常重要、应用性很强的专业课。
通过本课程的学习，使学生掌握交直流电动机各种调速系统的原理、构成，主要特点、特性及分析和设计方法。
二、课程教学的基本要求本大纲在教学内容的选择和安排上遵循理论与实践相结合的原则，以阐述系统的控制规律为主线，由简入繁、由低及高地循序深入，主要讲授直流电机单闭环、双闭环调速系统，交流异步电动机变频调速系统的原理、结构，数学模型，静、动态性能和设计方法。
至于其他类型的调速系统，主要介绍其基本概念控制原理，特点及构成。
三、课程教学内容、重点和难点第一章闭环控制的直流调速系统基本内容：直流调速系统常用的可控直流电源的主要类型及特点，速度单闭环控制的直流调速系统、电压闭环电流补偿控制的直流调速系统以及电流截止负反馈调速系统的组成原理、工作特性，直流调速系统的稳态和动态分析方法和设计方法。
第一节：直流调速系统用的可控直流电源第二节：晶闸管一电动机系统的主要问题第三节：反馈控制闭环调速系统的稳态分析和设计第四节：反馈控制闭环调速系统的动态分析和设计第五节：比例积分控制规律和无静差调速系统第六节：电压反馈电流补偿控制的直流调速系统基本要求：1.了解速度单闭环调速系统的构成，各环节的作用及静特性。
2.掌握速度单闭环调速系统和稳态，动态数学模型及稳、动态分析和设计方法。
3.了解直流截止负反馈和电压负反馈电流补偿控制调速系统的原理及系统组成。
重点：闭环调速系统的构成及动态分析和设计。
难点：闭环系统稳定性分析与设计。
第二章转速、电流双闭环直流调速系统和调节器的工程设计方法基本内容:转速、电流双闭环调速系统的组成及静特性，双闭环调速系统的动态数学模型，调节器的工作设计方法，双闭环调速系统的工程设计，转速超调的抑制，弱磁控制的直流调速系统。
电力拖动控制线路与技能训练教学大纲
<<电力拖动控制线路与技能训练>>教学大纲一、说明1.课程的性质和内容本课程是我校电工电子专业的一门集专业理论与技能训练于一体的课程。
主要内容包括常用低压电器及其拆装与维修；电动机的基本控制线路及安装、调试与维修；常用生产机械的控制线路及其安装、调试与维修；变频调速系统。
2.课程的任务和要求本课程的任务是使学生具掌握与电力拖动有关的专业理论知识与操作技能，培养学生理论联系实际和分析解决一般技术问题的能力，达到国家规定的技能等级标准要求。
本课程的基本要求是：掌握常用低压电器的功能、结构、基本原理、选用原则及其拆装维修方法；掌握电动机基本控制线路的构成、工作原理、分析方法及其安装、调试与维修；掌握常用生产机械电气控制线路的分析方法及其安装、调试与维修；熟悉变频器的分类、基本结构、工作原理及主要功能，掌握通用变频器的选用、安装、调试、维护及常见故障检修。
3.教学中应注意的问题教学中应注意明确培养目标，突出职业教育的特点，加强直观教学，强化基本技能训练、综合技能训练等实践性教学环节，密切联系生产实际，使理论和实践有机地结合起来，着重培养学生理论联系实际和分析解决实际问题的能力。
本课程总学时为理论224，实训24周。
二、学时分配表说明：授课时，教师可根据实际情况对第三单元、第四单元进行适当的删减。
三、课程内容与要求绪言教学要求：1.了解电力拖动的组成、优点和发展概况。
2.明确本课程的性质、内容、任务和要求以及学习中应注意的问题。
教学内容：一、电力拖动。
二、学习目标。
三、注意事项。
教学重点：1. 了解电力拖动组成及特点。
2. 明确本课程学习目标，并对学生提出具体要求。
第一单元常用低压电器及其安装、检测与维修教学要求：1.了解常用低压电器的种类、型号组成形式。
2.熟悉常用低压电器的功能、结构及原理。
3.掌握常用低压电器的选用和拆装维修方法。
4.熟记常用低压电器的图形符号和文字符号。
教学内容：课题一低压电器的分类和常用术语一、低压电器的分类二、低压电器的常用术语课题二低压熔断器一、熔断器的结构与主要技术参数二、常用低压熔断器三、熔断器的选用四、熔断器的安装与使用课题三低压开关一、低压断路器二、负荷开关三、组合开关课题四主令电器一、按钮二、行程开关三、万能转换开关四、主令控制器五、凸轮控制器课题五接触器一、交流接触器二、直流接触器三、接触器的选择四、接触器的安装与使用五、接触器的常见故障及处理方法课题六继电器一、电磁式继电器二、时间继电器三、热继电器四、速度继电器五、压力继电器六、固态继电器教学重点：1.掌握常用低压电器的种类，型号及其命名方式。
电力拖动控制线路教案
电力拖动控制线路教案教案标题：电力拖动控制线路教案教案目标：1. 了解电力拖动控制线路的基本原理和组成部分。
2. 掌握电力拖动控制线路的工作原理和操作方法。
3. 能够设计和搭建简单的电力拖动控制线路。
教案内容：一、引入（5分钟）1. 引导学生回顾电力拖动的概念，并提出电力拖动控制线路的重要性和应用领域。
二、理论讲解（20分钟）1. 介绍电力拖动控制线路的基本原理和组成部分，包括电动机、电源、控制器、传感器等。
2. 解释电力拖动控制线路的工作原理，包括信号传输、控制逻辑和反馈机制等。
三、案例分析（15分钟）1. 分析一个实际的电力拖动控制线路案例，解释其中的关键问题和解决方法。
2. 引导学生思考如何根据实际需求设计和优化电力拖动控制线路。
四、实践操作（30分钟）1. 提供一套简单的电力拖动控制线路实验装置，包括电动机、控制器和传感器等。
2. 指导学生进行实际操作，包括线路的搭建、参数设置和调试等。
3. 引导学生观察和记录实验结果，并分析其中的问题和改进方法。
五、总结与评价（10分钟）1. 总结电力拖动控制线路的基本原理和操作方法。
2. 鼓励学生分享实践操作中的心得体会和问题解决经验。
3. 对学生的实践表现进行评价和反馈，鼓励他们继续深入学习和探索。
教案特点和指导建议：1. 结合理论讲解和实践操作，提高学生的理论应用能力和实际操作能力。
2. 引导学生思考和分析实际问题，培养解决问题的能力和创新思维。
3. 鼓励学生进行小组合作，促进彼此之间的交流和合作能力。
4. 根据学生的实际水平和学科要求，适当调整教案内容和难度。
希望以上教案建议和指导能对您的教案撰写有所帮助。
如有需要，欢迎进一步咨询。
《电力拖动自动控制系统》课程实验教学教学大纲概要
《电力拖动自动控制系统》课程实验教学教学大纲Auto-Control System of Electric Drive课程代码：020216课程类别：专业课适用专业：电气工程及自动化等学时数：实验学时：16学分数：先修课程：电路原理、电子技术、电力电子技术、自动控制原理、电机及电力拖动教材：《电力拖动自动控制系统实验指导书》孙茂松主编自编参考书目：《电力拖动自动控制系统》陈伯时主编机械工业出版社执笔：孙茂松审核：姚明林批准：关榆君一．课程性质与地位电力拖动自动控制系统是电气工程及自动化专业的一门专业课。
本课程着重研究电力拖动的基本规律，静、动态性能分析和工程设计方法。
通过本课程的学习是学生获得：直流调速系统的分析和设计方法；交流调速系统的分析和设计方法。
是一门综合性、理论性和实践性都很强的课程，使学生达到能综合运用学过的专业知识，根据生产工艺的具体要求，实现对电机的控制和对一般自动控制系统的分析和设计，从而培养学生独立分析、解决自动控制系统方面问题的能力。
二．课程教学目标本实验的目的是培养学生掌握电力拖动自动控制系统基本理论、分析和计算方法、实验技能，为从事实际电力拖动自动控制系统工作打下良好的基础。
因此实验在教学中占据着十分重要的位置。
通过实验使学生对所学理论知识有进一步深刻的理解，对电力拖动自动控制系统有一定的感性认识，并锻炼学生的实际动手能力。
三．实验项目及学时分配四．实验教学环节安排和考核办法1．实验环节和要求（1）主电路参数的测量，综合性，2学时，必做实验。
（2）单闭环不可逆直流调速系统实验，综合性，2学时，必做实验。
（3）双闭环不可逆直流调速系统实验，综合性，2学时，必做实验。
（4）串联二极管式电流型变频调速系统，综合性，2学时，选做实验。
（5）晶闸管直流调速系统主要单元的调试，综合性，4学时，选做实验。
（6）逻辑无环流可逆直流调速系统实验，综合性，4学时，选做实验。
2．实验内容简介（1）主电路参数的测量实验主要使学生掌握主电路参数的测量方法。
电力拖动教学大纲
电力拖动教学大纲《电力拖动控制线路与技能训练》教学大纲一、课程性质和任务《电力拖动控制线路与技能训练》是一门职业能力基础课程，属于机电大类公共基础平台课程。
课程中以电气控制技术基础知识学习为主，课堂体验教学为辅，课程内容的学习由简单到复杂、从单一到综合,理论联系实际，课程体系完整。
通过本课程的学习，使学生掌握数控机床电气系统的基本知识和基本的分析、计算方法，并得到必要的实践技能的训练，为将来成为数控技术专门人才打下基础。
二、课程基本要求《电力拖动控制线路与技能训练》针对电动机的典型控制电路（对应的低压电器）由浅入深地进行讲解，使学生能对电气控制器件、电气控制原理等内容得到初步认知。
针对不同的内容，给学生补充必要的核心知识，教学中突出重点和难点进行必要的知识拓展。
重点学习机床维修电工所必须掌握的基础知识，常用低压电器等电器元件和电动机、变压器的基本结构及工作原理，产生故障的原因及设备维护和排除故障的方法。
并理论与实践相结合，提高学生分析问题，解决问题的能力。
三、课程教学内容第一章常用低压电器及其拆装与维修教学要求：1、了解电气控制的基本应用；2、理解常用低压电器的主要分类；3、正确识别常用低压电器；4、掌握常用低压电器的工作原理；5、熟记常用低压电器的电气符号；6、掌握常用低压电器的选用和安装方法；7、熟悉常用低压电器的用途、型号、常用规格和结构； 8、掌握常用低压电器常见故障的排查方法。
教学内容：1、低压开关：刀开关、组合开关、低压断路器、漏电开关、双电源转换开关2、熔断器3、主令电器：按钮、位置开关、在万能转换开关4、接触器5、继电器：电磁式继电器、热继电器、时间继电器、速度继电器第二章电动机基本控制线路及安装维修教学要求：1. 了解电动机基本控制电路的绘制方法2. 了解电气图的绘制，识读3. 掌握直流电动机，同步电动机的常见线路的工作原理4. 掌握三相异步电动机的启动，正反转，制动和调速控制电路的工作原理5. 掌握接触器自锁和联锁线路教学内容：1. 原理图，布置图和接线图2. 电动机基本控制线路3. 手动/点动正转控制线路4. 接触器自锁/联锁控制线路5. 倒顺开关正反转控制线路6. 接触器联锁正反转控制线路四、课时分配：序号 1 2 3 4 5 6 内容电工基本知识常用低压电器电动机基本控制线路概述三相异步电动机正转控制电路三相异步电动机正反转控制电路理论教学 6 34 4 16 14 74 实践教学机动 2 2 2 合计 6 36 4 18 16 80 合计五、大纲编写的依据与说明1、本课程适用数控二年级第一学期每周4节课。
电力拖动教学大纲
电力拖动教学大纲Electricity Drawing and Control一、课程名称：电力拖动与控制二、学时：113 课时三、先修课程：电子基础、电工基础四．课程的目的和任务本课程是电子电工专业的一门专业技术基础课。
通过学习，掌握常用交、直流电机、变压器的基本结构和工作原理，电力拖动系统的基本理论，计算方法和设计方法；同时要求掌握基本的实验方法和操作技能以及常用电气仪表（器）的使用。
六．课程的基本要求１、掌握交、直流电机及变压器的基本原理２、掌握电机的工程计算方法３、掌握电动机的机械特性、起动及各种运转状态（电动、反接制动、能耗制动、回馈制动）的基本理论４、掌握电动机调速的基本原理、熟悉调速的技术经济指标５、通过实验使学生对一般常用的电工仪器能正确使用和选择，对线路连接、实验方法、实验数据的处理和分析、实验报告的编写都具有实际工作能力。
七、课程教学目标１、让学生了解交直流电动机在现代电气运动控制系统基本构成中的重要角色与作用２、让学生掌握交直流电动机的运行原理和模型建立方法，以及通过平衡方程与等值电路分析电动机运行机械特性、机电能量转换关系的方法３、让学生掌握运动控制系统中对交直流电动机的起动、调速和制动实施正确控制的基本原理与方法八、适用学科专业电工专业九、基本教学内容与学时安排第1章直流电机（8学时＋实验4学时）本章教学基本要求1.1直流电机的结构及基本工作原理1.2直流电机的磁场1.3直流发电机1.4直流电动机1.5直流电机的换向1.5.1换向的物理过程1.5.2改善换向的方法1.6实例（应用）第2章电力拖动系统基础（8学时＋实验4学时）本章教学基本要求2．1电力拖动系统运动方程式2.2多轴电力拖动系统的简化2.3生产机械的负载转矩特性2.4电力拖动系统稳定运行的条件2.5实例（应用）第3章直流电动机的电力拖动（12学时＋实验4学时）本章教学基本要求3.1 他励直流电动机的机械特性3.2他励直流电动机的启动3.3他励直流电动机的电动与制动3.5实例（应用）第4章变压器（10学时＋实验4学时）本章教学基本要求4.1概述4.2单相变压器的空载运行4.3单相变压器的负载运行4.4变压器参数的试验测定4.5标幺值4.6变压器的运行特性4.7三相变压器4.8其他用途的变压器*4.9变压器并联运行*4.10实例（应用）第5章三相交流电动机（8学时＋实验4学时）本章教学基本要求5.1交流电动机的基本工作原理和定子结构5.2旋转磁动势5.4三相异步电动机5.5同步电动机5.6实例（应用）第6章三相异步电动机的电力拖动（8学时＋实验4学时）本章教学基本要求6.1三相异步电动机的机械特性6.1.1物理表达式6.1.2参数表达式6.1.3实用公式6.2三相异步电动机的启动6.3三相异步电动机的制动6.3.1反接制动6.3.2回馈制动6.3.3能耗制动6.2.4异步电动机的软制动和软停车**6.4三相异步电动机的调速6.4实例（应用）第7章微控电机（8学时＋实验4学时）本章教学基本要求7.1 概述7.2 单相异步电动机7.3 测速发电机7.4 伺服电动机7.5 步进电动机7.6 其他驱动和控制微电机7.6.1 自整角机7.6.2 旋转变压器7.6.3 无刷直流电动机7.7实例（应用）第8章电动机容量的选择（5学时）本章教学基本要求8.1电动机选择的主要内容8.2电动机的发热、冷却与工作制8.2.1电动机的发热与冷却8.2.2电动机的工作制8.3电动机容量的选择8.4实例（应用）十．实验内容和要求（12学时选做2至4个实验）实验一.直流电动机启动和调速（2学时）实验二.直流电动机机械特性（2学时）实验三.单相变压器参数测试（2学时）实验四.三相变压器连接组（2学时）实验五.异步电动机参数测试（2学时）实验六.异步电动机工作特性测试（2学时）十一、考核方式考试＋作业（6学时）。
电力拖动教学大纲
电力拖动教学大纲电力拖动教学大纲引言：电力拖动是一种利用电动机驱动机械设备运动的技术，广泛应用于工业领域。
为了提高电力拖动技术的教学效果，制定一份科学合理的电力拖动教学大纲是非常重要的。
本文将探讨电力拖动教学大纲的内容和结构，以及其对学生的培养目标和教学方法的影响。
一、电力拖动教学大纲的内容1. 基础知识：教学大纲应包括电力拖动的基本原理、电机的分类和特点等基础知识。
学生需要了解电力拖动系统的组成、工作原理以及电机的结构和工作特性。
2. 电力拖动系统的设计与计算：教学大纲应涵盖电力拖动系统的设计与计算方法，包括电机的选型、传动装置的选择、负载特性的分析等。
学生需要学会根据实际情况进行电力拖动系统的设计与计算。
3. 电力拖动系统的控制：教学大纲应包括电力拖动系统的控制方法，包括传统的电气控制方法和现代的自动化控制方法。
学生需要学会设计和调试电力拖动系统的控制系统。
4. 故障诊断与维护：教学大纲应涵盖电力拖动系统的故障诊断与维护方法，包括常见故障的诊断与排除、设备的维护与保养等。
学生需要学会对电力拖动系统进行故障诊断与维护。
二、电力拖动教学大纲的结构1. 基础理论部分：教学大纲的第一部分应包括电力拖动的基本理论知识，包括电力拖动的原理、电机的分类和特点等。
这部分内容是学生学习电力拖动的基础。
2. 设计与计算部分：教学大纲的第二部分应包括电力拖动系统的设计与计算方法。
这部分内容是学生学习如何根据实际情况进行电力拖动系统的设计与计算。
3. 控制部分：教学大纲的第三部分应包括电力拖动系统的控制方法。
这部分内容是学生学习电力拖动系统的控制原理和方法。
4. 故障诊断与维护部分：教学大纲的第四部分应包括电力拖动系统的故障诊断与维护方法。
这部分内容是学生学习如何对电力拖动系统进行故障诊断与维护。
三、电力拖动教学大纲对学生的培养目标1. 知识与理论能力：通过学习电力拖动教学大纲，学生应掌握电力拖动的基本原理和相关理论知识，能够分析和解决电力拖动系统设计与计算中的问题。
电力拖动教学大纲
电力拖动教学大纲1. 引言•介绍电力拖动技术的根本概念和应用范围。
•阐述电力拖动技术在工业生产中的重要性和优势。
2. 电力拖动的根本原理•介绍电力拖动的工作原理。
•解释电动机、变频器和传动装置的作用。
2.1 电动机•介绍电动机的根本结构和工作原理。
•阐述不同类型的电动机〔如交流电动机、直流电动机等〕的特点和适用场景。
2.2 变频器•解释变频器的作用和原理。
•讲解变频器在电力拖动系统中的功能和应用。
2.3 传动装置•介绍传动装置在电力拖动系统中的作用。
•阐述不同类型的传动装置〔如齿轮传动、带传动等〕的特点和适用场景。
3. 电力拖动系统的设计与应用•介绍电力拖动系统的设计步骤和流程。
•阐述电力拖动系统在不同工业领域中的应用案例。
3.1 电力拖动系统设计步骤•详细介绍电力拖动系统设计的每个步骤。
•解释设计中需要考虑的关键因素〔如负载特性、系统容量等〕。
3.2 电力拖动系统应用案例•介绍几个典型的电力拖动系统应用案例，如输送带系统、机床系统等。
•分析每个案例中电力拖动系统的设计要点和实际效果。
4. 电力拖动系统的维护与故障排除•讲解电力拖动系统的维护工作和常见故障排除方法。
4.1 维护工作•介绍电力拖动系统的日常维护工作内容。
•解释维护工作的重要性和有效性。
4.2 故障排除方法•阐述电力拖动系统在运行中可能出现的常见故障。
•提供故障排除方法和步骤。
5. 未来开展趋势和挑战•分析电力拖动技术未来的开展趋势和面临的挑战。
•探讨电力拖动技术在智能制造、能源节约等方面的应用前景。
6. 结语•总结本文档的主要内容。
•强调电力拖动技术的重要性和开展前景。
以上是?电力拖动教学大纲?的框架和主要内容，根据实际教学需要，可以对各局部进行扩展和完善。
本文档具备了根本的Markdown文本格式，可供进一步编辑和排版。
希望能对电力拖动技术的学习和教学提供一定的指导。
《电力拖动自动控制系统》教学大纲
《电力拖动自动控制系统》教学大纲一、课程基本信息1、课程英文名称：Automation Control System by Power Driving2、课程类别：专业方向课程3、课程学时：总学时64，实验学时84、学分：45、先修课程：《电路原理》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《电力电子技术》、《电机学》、《控制电机》、《自动控制原理》、《电力拖动基础》等专业基础课程6、适用专业：电气工程及其自动化二、课程的目的与任务课程的教学目的：本课程是电气工程及其自动化专业的专业特色课程。
通过本课程的学习，了解和掌握电力拖动自动控制系统的设计、校正和综合方法，为今后的工作打下专业基础。
课程教学的任务：了解直流电力拖动自动控制系统的特点，调速方法，调速系统的静态动态性能指标。
掌握直流转速单闭自动控制系统和转速、电流双闭环自动控制系统的静、动态设计方法，深刻领会和掌握控制系统的工程设计方法，能够熟练应用典型Ⅰ型、典型Ⅱ系统的设计和校正方法，了解可逆直流调速系统和位置随动系统的特点和设计方法。
了解交流电力拖动自动控制系统的特点，调速方法，特别是重点了解和掌握笼型异步电动机变压变频调速系统的原理、特点和设计方法，了解矢量控制技术在异步电动机变压变频调速系统的应用，了解同步电动机变压变频调速系统的特点和设计方法。
三、课程的基本要求本课程是所有专业基础课程的综合应用，特别是对《电力电子技术》、《电机学》、《控制电机》、《自动控制原理》、《电力拖动基础》以及《模拟电子技术》、《数字电子技术》的基础知识应用较多，学生必须在这些专业基础课程学习过后，才能开设本课程。
教师在授课中必须引导学生对专业基础课程的综合应用，按照系统的控制规律为主线，由简入繁、由低及高的循序深入，思路必须清楚，引导学生学习和掌握系统设计与分析的方法，培养学生对工程问题的处理方法，同时要认真进行和完成课程实验，并且通过课程设计，要求学生能够对简单的电力拖动自动控制系统进行性能分析和设计。
电力拖动控制线路与技能训练教学大纲
电力拖动典型控制线路(模块化)装接技能教学大纲一、说明1.课程的性质和内容本课程是技工学校电气维修专业模块化教学的一门集专业理论与技能训练于一体的课程。
主要内容有:常用低压电器及其拆装与维修；交流电动机的典型控制线路及其安装、调试与维修;直流电动机的典型控制线路及其安装、调试与维修；电气控制电路的测绘和设计。
2.课程的任务和要求本课程的任务是使学生掌握与电力拖动有关的专业理论知识与操作技能,培养学生理论联系实际和分析解决一般技术问题能力，达到国家职业标准所规定的中级维修电工的要求。
本课程的基本要求是：(1)掌握常用低压电器的基本结构、工作原理、选用原则及其拆装维修方法。
（２)掌握交流电动机典型控制线路的构成、工作原理、分析方法及其安装、调试与维修。
(3）掌握直流电动机典型控制线路的构成、工作原理、分析方法及其安装、调试与维修。
(４）熟悉电动机的控制、保护及选择原则,掌握电气控制线路的基本设计方法。
3．教学中应注意的问题在教学过程中，要明确培养目标，突出职业教育的特点，加强直观教学，强化基本技能训练、综合技能训练等实践性教学环节,密切联系生产实际，使理论和实践有机地结合起来，着重培养学生理论联系实际和分析解决实际问题能力，培养学生的创新意识和创新能力。
另外，还要注意新技术、新知识和新产品的介绍二、学时分配表三、课程内容与要求绪论教学要求:１．了解电力拖动的组成、优点和发展概况。
２．明确本课程的性质、内容、任务和要求以及学习中应注意的问题。
教学内容：一、电力拖动及其组成二、本课程的性质、内容、任务和要求三、学习中应注意的问题教学建议:可组织学生到生产实习车间参观或进行现场教学，结合生产实际讲授电力拖动的组成及各部分的作用，以增强学生的感性认识,激发学生的学习兴趣。
第一单元三相电动机典型控制线路及其安装、调试与维修教学要求：1.了解常用低压电器的种类、型号组成形式。
2．掌握常用低压电器的选用和拆装维修方法。
《电力拖动自动控制系统》教学大纲
《电力拖动自动控制系统》教学大纲一、课程性质与任务本课程是电气工程及其自动化专业主干课程之一，电力电子与电力传动专业方向课程。
通过本课程的学习，应掌握电力拖动自动控制系统的基本知识、掌握交直流电机典型自动控制系统的工作原理及运用。
培养学生解决实际问题的能力,为今后从事电气工程及其自动化有关的专业工作打下基础。
二、教学内容、基本要求及学时分配第一章电力拖动基础（2学时）第一节电力拖动系统的动力学第二节负载的转矩特性及电力拖动系统稳定运行的条件第三节电力拖动系统的过渡过程第四节电力拖动系统的电动机选择第二章单闭环直流调速系统（3学时）第一节直流调速系统的基本概念第二节转速负反馈有静差直流调速系统第三节转速负反馈无静差直流调速系统第四节其他反馈形式在调速系统中的应用第三章多环调速系统（3学时）第一节转速、电流双闭环调速系统第二节转速超调的抑制——转速微分负反馈第三节单闭环调速系统的设计第四节多环调速系统第五节双闭环调速系统的设计第四章可逆直流调速系统（3 学时）第一节晶闸管－直流电动机调速系统的可逆运行方案第二节有环流可逆调速系统第三节无环流可逆调速系统第五章直流脉宽PWM调速系统（3学时）第一节直流电动机电枢的PWM调压调速原理第二节直流电动机的不可逆PWM系统第三节直流电动机双极性驱动可逆PWM系统第四节直流电动机单极性驱动可逆PWM系统第六章位置随动系统（2学时）第一节位置随动系统概述第二节位置信号的检测第三节自整角机位置随动系统及其设计第七章交流调压调速系统和串级调速系统（4 学时）第一节概述第二节交流异步电动机调压调速系统第三节绕线式异步电动机串级调速系统第八章交流异步电动机变频调速系统（4学时）第一节交流异步电动机变频调速原理第二节变频与变压第三节变频后的机械特性及其补偿第四节矢量控制简介三、课程的其他教学环节.实验内容与基本要求：实验一﹑直流电动机机械特性测定（2学时）实验二、直流脉宽PWM调速系统（2学时）实验三、单闭环调速系统的设计（2学时）实验四、异步电动机工作特性测定（2学时）四、教学方法和教学手段课堂讲授以多媒体教学为主，以黑板为辅。
电力拖动基本控制线路教学大纲
电力拖动基本控制线路教学大纲一、说明1．课程的性质和内容本课程是高级技工学校电气自动化专业的专业课。
主要内容包括：常用低压电器的功能、型号含义、结构原理、选择、安装、使用及检测维修，电气控制线路图的绘制、识读原则，电动机基本控制线路的构成、工作原理及其安装、调试与维修，电气图的基本知识，电动机的控制、保护及选择，电气控制线路设计的基本原则和方法等。
2．课程的任务和要求本课程的主要任务是使学生掌握与电力拖动有关的基本专业理论知识和操作技能，培养学生分析解决电力拖动一般技术问题的能力，为学生继续学习其他专业课以及今后的工作打下坚实的基础。
通过本课程的学习，学生应达到以下几个方面的要求：(1）掌握常用低压电器的功能、符号、选择、安装、使用及其检测维修方法，熟悉其型号含义、结构和基本工作原理。
(2)熟悉绘制、识读电气控制线路图的原则，掌握电动机基本控制线路的构成、工作原理及其安装、调试与维修的方法。
(3)了解电气图的基本知识。
(4)掌握电动机的各种控制和保护环节，了解电动机的选择方法以及设计电气控制线路的基本原则和方法。
3．教学中应注意的问题(1)根据“淡化理论，够用为度，培养技能，重在应用”的原则，教学中要明确培养目标，按照职业教育的特点，突出应用型知识的学习和能力的培养，应以讲授基础理论、训练基本技能为主，以维修电工国家职业标准为依据，突出重点，突破难点，力求使基础理论与生产实际紧密联系。
(2)鉴于本课程集理论知识与技能操作于一体，在教学过程中应注意突出一体化教学的特点，注重利用电力拖动实验室和实训场所的实物、模型、挂图等直观教具和设备，增加学生感性认识，增强学习的直观性，激发学习兴趣。
要强化技能训练环节的教学，着重培养学生利用所学知识分析、解决实际问题的能力。
(3)技能训练过程中，教师要及时巡回指导，加强安全教育，要求学生严格遵守电工安全操作规程。
同时还要注意培养学生爱护设备、工具以及节约原材料的良好习惯。
19电力拖动与控制中技教学大纲
《电力拖动与控制》课程教学大纲一、课程名称电力拖动与控制二、课程性质、学分、课时使学生掌握经典低压电器元件结构和原理，使学生了解电力拖动自动控制系统的基本形式及其控制规律；了解经典低压元器件基本结构；使学生能应用已有的数学知识对电力拖动控制进行全面性分析，培养学生分析问题和解决问题的能力；电力拖动控制是培养的电气工程及其自动化专业技术人员的必修课程。
本课程的标准：高级技工学校电类专业的培养目标本课程共计108个学时。
三、课程设计思路本书根据中等职业学校电类专业的培养目标，以中职电气控制线路安装、调试和检修基本技能为主线进行编写。
本书分为三相异步电动机典型机床电气控制线路安装与调试、直流电动机典型电气控制线路安装与调试、常用生产机械电气故障检修三大模块，共17个项目，每个项目有若干任务，每个任务按“任务描述、任务操作、任务评议、任务拓展”编写，将电气控制线路安装、调试和检修基本技能的训练与生产实际的应用相结合。
本书体例新颖，注重基础，突出技能，选用灵活，贴近中职教学实际，可作为中等职业学校电类专业“电力拖动”课程教材，也可作为技能培训教材。
四、课程教学目标为了更好地适应中等职业技术学校机电类专业的教学要求，使学生能应用已有的数学知识对电力拖动控制进行定量计算和定性分析，培养学生分析问题和解决问题的能力，动手能力，实施教学目标实施教学目标是课堂教学的核心。
需要做到以下几点：第一，明确教学目标。
上课时，教师将所授课教学目标，采取适当方式告诉学生，使学生带着明确的学习任务有目的地听课。
第二，引导学生达标。
这是教学目标实施的重要一环。
首先，要善于将教学目标具体化、情境化，利用电力拖动课程实践性强的特点，设计能让学生口、脑、手并用的智能活动。
其次，对教学重点目标，教师精讲，学生多练，并鼓励学生质疑，增强反馈信息强度。
五、课程内容、学习目标六、课程考核办法本课程为学期考试课，采用百分制形式计分。
该课程考核内容与所占比重如下表：七、课程建议：（1）教学建议：教学过程中以学生为主体，采用小组合作完成与学生个体独立完成相结合，配置设备。
《电力拖动与控制》教学大纲
《电力拖动与控制》教学大纲课程编号：20053223课程类型：必修课课程教学：讲授、实验适用专业：机电一体化授课总学时：48学时(3学分)一、本课程的性质与任务本课程是机电工程专业的一门专业必修课，让学生不仅掌握一般的理论知识，而且还具有一定的分析问题和解决实际问题的能力。
为工程选择既满足经济要求、又符合技术要求的电机拖动设备。
并且对拖动与控制图具有一定的识图、绘图能力。
二、本课程的重点及基本要求1 电力拖动基本知识1.1概括掌握电力拖动系统的组成、分类以及发展方向1.2机械特性掌握电机及工作机械的机械特性及其分类1.3拖动运动系统方程重点掌握单轴拖动系统的运动方程式及转矩的折算理论根据1.4静态工作点及其稳定性了解拖动系统的静态工作点的概念、学会判断静态工作点的稳定性1.5拖动系统的起动与制动时间掌握影响拖动系统的起动与停车的因素2直流电机的机械特性2.1直流他励电机的机械特性掌握他励电动机的固有特性和人为特性方程及其绘制特性曲线。
2.2直流他励电机的制动特性了解直流电动机的制动运行状态和制动方式。
2.3直流他励电机的运行状态分析了解直流电动机的拖动系统的一个工作周期的运行状态进行分析。
2.4直流串励电动机的机械特性了解直流串励电机的软特性及其在实际工作中的应用。
3直流电机的调速调速方法3.1电动机调速的概念和指标重点掌握调速的概念及性能指标、恒转矩、恒功率的概念。
3.2直流他励电动机的调速性能掌握直流电动机的三种调速方法及其机械特性曲线的绘制。
3.3发电机――电动机组调速系统了解G-M机组调速系统的组成、机械特性、调速性能和起动制动以及优缺点。
3.4交磁放大机――直流电动机调速系统了解交磁放大机工作原理、基本结构、工作特性、自动调速系统的概念及各种反馈在工程上的应用。
3.5晶闸管整流器――直流电动机调速系统了解晶闸管整流器的结构及其调速的优点。
3.6直流电动机脉冲调速掌握脉冲调速的三种方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《电力拖动控制线路与技能训练》教学大纲
一、说明
1、课程性质和任务
本课程是电气维修方向传授电力拖动控制线路专业理论知识与操作技能的专业课，它是一门集专业理论与技能训练与一体化课程，旨在培养学生理论联系实际，综合处理电气控制线路各种问题的能力。
主要内容包括常用低压电器拆装与维修；电动机的基本控制线路及其安装、调试与维修；常用生产机械的电气控制线路及其安装、调试与维修。
2、课程的任务和要求
本课程的任务是使学生掌握与电力拖动有关的专业理论知识与操作技能，培养学生理论联系实际和分析解决一般技术问题的能力，使学生达到维修电工国家职业标准（中级）的要求。
通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：
课程的基本要求是：
（1）掌握常用低压电器的功能、结构、基本原理、选用原则及其拆装维修方法。
（2）掌握电动机基本控制线路的构成，工作原理，分析方法及其安装、调试与维修。
（3）掌握常用生产机械电气控制线路的分析方法及其安装、调试与维修。
3、教学中应注意的问题
（1）本课程按照理论、实训一体化教学安排，教学中应加强直观教学，强化基本技能训练、综合技能训练等实践性教学，密切联系生产实际，使理论和实践有机地结合起来，着重培养学生理论联系实际和分析解决实际问题的能力。
（2）教学过程中要本着学生为主体的思想，由具体到抽象讲授知识，采用启发式教学，引导学生逐步掌握知识和技能，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习主动性。
（3）充分运用实物、教具和多媒体电化教学手段，加强直观教学力
度。
(4)要注重对学习效果的评估，完善各阶段的评估体系和方式。
(5)注重操作规程的标准化和执行情况，要求学生严格按照操作规程完成实训任务。
从各个方面强调安全生产，使学生树立以人为本、安全为重的观念。
二、学时分配表
三、课程内容与要求
绪论
教学要求
1、了解电力拖动的组成、优点和发展概况。
2、明确本课程的性质、内容、任务和要求及学习中应注意的问题教学内容
1、电力拖动及其组成
2、本课程的性质、内容、任务和要求
3、学习中应注意的问题
（一）常用低压电器及其安装、检测与维修教学要求
1、了解常用低压电器的种类，型号组成形式。
2、熟悉常用低压电器的功能、结构及原理。
3、掌握常用低压电器的选用和拆装维修方法。
4、熟记常用低压电器的图形符号和文字符号教学内容
1、低压电器的分类和常用术语
（1）低压电器的分类
（2）低压电器的常用术语
2、低压熔断器
（1）熔断器的结构与主要技术参数
（2）常用低压熔断器
（3）熔断器的安装与使用
（4）熔断器的安装与使用
（5）熔断器的常见故障及处理方法实训低压熔断器的识别与检修3、低压开关
（1）低压断路器
（2）负荷开关
（3）组合开关
4、主令电器
（1）按钮
（2）行程开关
（3）万能转换开关
（4）主令控制器
（5）凸轮控制器
5、接触器
（1）交流接触器
（2）直流接触器
（3）接触器的选择
（4）接触器的安装与使用
（5）接触器的常见故障与处理方法实训低压电器的识别与检测6、继电器
(1)电磁式继电器
(2)时间继电器
(3)热继电器
(4)速度继电器
(5)压力继电器
(6)固态继电器
实训常用继电器的识别、校验
(二)电动机的基本控制线路及其安装、调试与维修
教学要求
1、了解电气控制线路电路图、布置图和接线图的特点，并掌握绘制、识读的原则。
掌握电动机基本控制线路的安装步骤。
2、掌握三相异步电动机的启动、正反转、制动和调速控制线路的构成、工作原理及其安装、调试与维修。
3、掌握位置控制、自动循环控制、顺序控制、多地控制等各种典型控制线路的构成、工作原理及其安装、调试与维修。
教学内容
1、三相异步电动机的正转控制线路
(1)点动正转控制线路
(2)接触器自锁正转控制线路
(3)连续与点动混合正转控制线路
2、三相异步电动机的正反转控制线路
实训安装与检修正反转控制线路
3、位置控制与自动循环控制线路
实训安装与检修工作台自动往返控制线路
4、顺序控制与多地控制线路
实训安装与检修两台电动机顺序控制线路
5、三相异步电动机降压启动控制线路
实训安装与检修时间继电器控制Y- △降压启动
6、三相异步电动机的制动控制线路
实训安装与检修能耗制动控制线路
（三）常用生产机械的电气控制线路及其安装、调试与维修教学要求
1、了解常用生产机械的主要结构及运动形式。
2、熟悉常用生产机械电气控制线路的构成及工作原理。
3、掌握常用生产机械电气控制线路的分析方法及其安装、调试与维修。
教学内容。
1、工业机械电气设备维修一般要求和方法
（1）工业机械电气设备维修一般要求
（2）工业机械电气设备维修一般方法实训控制电路原理图的绘制与读图
2、车床电气控制线路
（1）车床的主要结构与型号意义
（2）车床的方要运动形式及控制要求
（3）车床电气控制线路分析
（4）车床电气控制线路的检修实训车床电气控制线路的检修
3、磨床电气控制线路
（1）磨床的主要结构与型号意义
（2）磨床的方要运动形式及控制要求
（3）磨床电气控制线路分析
（4）磨床电气控制线路的检修实训磨床电气控制线路的检修
4、万能铣床电气控制线路
（1）万能铣床的主要结构与型号意义
（2）万能铣床的方要运动形式及控制要求
（3）万能铣床电气控制线路分析
（4）万能铣床电气控制线路的检修
实训万能铣床电气控制线路的检修。