2015年《中考风向标》中考历史教材梳理精讲精练：第26讲 战后世界格局的演变、科学技术与文化
【河南中考面对面】中考历史总复习 第一部分 教材考点梳理 第二十九单元 战后世界格局的演变课件 新人教版
（3）军事上：西方 成 立 以 美国为首的 北大西洋公约组织，
简 称 “ 北 约 ”
（ 1949 年 ） ； 苏 联 联 合 东 欧国家建立 华 沙 条 约组织 ， 简 称 “ 华 约 ” （ 1955
年 ） ， 两极格局最
终形成。
北大西洋公约组织
和华沙条约组织
政治上 杜鲁门主义的出台
经济上 “马歇尔计划” 的出台
（ 2015 原创 )2014 年 4 月 10 日李克强在海南博鳌
会见博鳌亚洲论坛理事会成员时表示：当前世
界政治经济格局正在经历深刻调整，经济全球 化的大趋势不可逆转。经济全球化发展的根本 原因是（ C ） A.国际投资和国际贸易的增长
B.跨国公司的影响增大
C.科技进步和生产力的提高
D.国际金融的发展
与游戏规则的制定，发挥作用，并制定防范风险
的有效政策，维护国家利益。
【认识启示】
中国应如何应对经济全球化 经济全球化对中国经济发展既是难得的机遇又是 严峻的挑战，中国在顺应经济全球化潮流的同时， 制定了防范风险的有效政策，引进国外的投资和
技术，学习先进的经济管理经验，促进经济的高
速发展。
考点训练
联 民 邦 德 德 国
土 耳 其
北约成员国还包括美国和加拿大
影响： （ 1 ）标志着美苏争霸的两极格局形成； （2）对人类进步和安全造成巨大威胁。 结 束 ： 1991 年 苏 联 的 解 体 ， 标 志 着 两 极 格 局 结束。 启示： （ 1 ）霸权主义对人类进步与安全构成威 胁，我们要坚决反对霸权主义，走和平发展的道
D.战后苏联等社会主义国家力量的壮大
（2014商丘模拟）杜鲁门在敦促国会尽早通过马
歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得
2015年《中考风向标》中考历史教材梳理精讲精练：第24讲 第二次世界大战
第24讲第二次世界大战考点1、2慕尼黑会议，绥靖政策的实质和恶劣影响；德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件(本考点在近三年广东省中考中均没有出现)考点3《联合国家宣言》和雅尔塔会议，国际反法西斯联盟的建立及其作用1．(2013年广东茂名)与下则材料有直接联系的选项是()A．绥靖政策达到顶峰B．北大西洋公约组织的成立C．国际反法西斯联盟成立D．联合国成立2．(2013年广东汕尾)“为了共同的根本利益，不同社会制度的国家可以在特殊的历史条件下结成同盟。
”下列哪些事件的组合最能证明这一结论？()A．三国协约的建立B．1979年中美建交C．1949年北约的成立D．世界反法西斯同盟的建立考点4斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用3．(2014年广东珠海)2014年6月6日是诺曼底登陆70周年纪念日，多国元首参加了在法国举行的盛大纪念活动。
当年诺曼底登陆战役的重大意义在于() A．挫败了德军企图夺取英国的计划B．打破了德军天下无敌的神话C．形成了世界反法西斯同盟D．开辟了欧洲第二战场4．(2013年广东茂名)斯大林曾经说过：“这次行动按其计划的周密、规模的宏大和行动的技巧来说，在战争史上还从来没有过类似的先例。
”它“迫使希特勒德国在两个战场上同时作战”。
它是()A．斯大林格勒战役B．诺曼底登陆C．凡尔登战役D．苏军攻克柏林1．(2014年广西南宁)《慕尼黑协定》签订后，英国首相张伯伦返回伦敦，向簇拥着他的人群高声宣布：“我们赢得了一代人的和平。
”事实上，《慕尼黑协定》的签订() A．延缓了二战的全面爆发B．加快了二战的全面爆发C．遏制了法西斯的侵略气焰D．壮大了世界反法西斯力量2．(2013年云南昆明)“我不知道你们的国家是否会从慕尼黑做出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。
在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运。
华东师大版九年级历史中考复习专题《战后世界格局的演变》复习+文本材料
《战后世界格局的演变》复习一、总体概述二战后，美国大力推行霸权主义政策，它对苏联等社会主义国家推行“冷战”政策，并发动朝鲜、越南战争，逐渐形成美苏争霸的两极格局。
两极格局解体后，世界政治格局呈多极化趋势，世界经济出现全球化趋势。
本单元中从两极格局向多极化演变是二战后历史的一条重要线索。
二、三维目标知识目标：美国“冷战”政策及表现、影响；美苏争霸的三个阶段；世界格局的多极化趋势；科索沃战争；世界经济的全球化趋势及影响。
能力目标：⑴通过概括美国“冷战”政策在经济、政治、军事方面的表现，培养学生归纳历史事件的能力。
⑵讨论两极格局解体后世界格局的多极化趋势及根源，培养学生运用政治经济的辨证联系的观点分析问题的能力。
⑶引导学生分析世界经济全球化的影响，培养学生运用辨证的观点全面、正确地分析历史问题的能力情感价值目标：⑴通过学习美国、苏联争夺世界霸权和两极格局解体后世界格局的多极化趋势及科索沃战争，使学生增强反对霸权主义，维护世界和平的意识，认识和平与发展是当今世界的主题，青少年应为维护和平与发展贡献力量。
⑵通过学习经济全球化趋势的具体表现，使学生增强面向世界，积极参与国际合作与竞争的意识，学习其影响，认识我国经济发展面临的严峻性和迫切性，增强学生使命感。
三、模拟训练（一）选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请把所选选项前的字母填入题后括号内。
）1、对美国“冷战”政策的理解，最准确的是（）A、用非战争手段抵制共产主义，稳定资本主义B、联合资本主义国家，打击社会主义阵营C、发动局部战争打击苏联力量D、援助西欧发展经济，反对苏联2、人们称美苏争霸是一场没有硝烟的战争，下面是同学们评论美苏争霸对世界造成的消极影响，其中不正确的是（）A、消费了大量资源，不利于经济发展B、使各国人民较长时期处于核战争的恐惧之中C、导致世界多处地区局势紧张D、造成了严重的环境问题3、下列有关冷战结束后国际形式的叙述，不正确的是（）A、旧的世界格局已经终结B、霸权主义和强权政治依然存在C、新的多极化的世界格局已经形成D、“一超多强”的局面还会在较长时间存在下去4、世界多极化的理解最准确的是（）A、两极格局被取代B、资本主义国家主宰世界C、第三世界兴起D、众多的国家或地区支配世界5、地区冲突是威胁世界安全的重要因素之一。
2015年《中考风向标》思想品德(人教版)+第一部分+九年级全一册+第1课时+认清基本国情配套课件
济总量居世界第二。
④中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越 重要的作用，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主 义中国巍然屹立在世界东方。 (2)中国在世界舞台上的劣势。 发展中国家 ，仍然面临发达国家在经济科技 我国还属于____________ 等方面占优势的压力。
4．我国面临的机遇与挑战。
地位(意义) ①兴国之要。 ②是我们党、我们国 家兴旺发达和长治久 根本要求 安的_________ ①_________ 立国之本 。 ②是我们党、我们国 家生存发展的政治基 石 ①_________ 强国之路 。②是我 们党、我们国家发展 进步的活力源泉
4.对外开放是我国的一项基本国策。 (1)为什么要实行对外开放？ ①对外开放是改革和建设必不可少的条件，是建设中国特 色社会主义的一项基本国策。②在开放的世界中，无论什么国 家，要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭 落后 。③中国要发展、要进步、要富强，就要 关自守只能导致_____ 先进的东西 。④实行对外开放，符合当今时代 吸收和借鉴一切___________ 发展规律 ，是加快我国现代化建设的 特征和世界经济技术___________ 必然选择 。 ____________
(3)为什么要维护各民族的团结？ 维护民族团结：①有利于维护国家统一和领土完整。②有 利于巩固国防，保持边疆的稳定。③有利于增强中华民族的凝
聚力，实现中华民族的伟大复兴。④有利于社会主义现代化建
设的顺利进行。⑤有利于构建社会主义和谐社会。⑥民族团结
是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。⑦加强民族团结，维护
为维护民族团结献计献策。⑦努力学习，立志成才，为维护民 族团结、促进各民族共同繁荣做贡献。
怎样认识对口支援新疆、西藏建设活动
中考历史专题复习：二战后世界格局的演变++课件
军事 1949年成立北约
产物 1949年德国的分裂
影响
全面冷战对峙 两极格局
1955年成立华约
欧洲冷战对峙局面的基本形成
结束 1991年底苏联的解体
影响 威胁了世界和平；避免了新的世界大战；客观上推动了科技发展。
链接中考：《每讲二卷》 P117、题11（2）
材料二：由于意识形态和社会制度的矛盾，双方都想为自己抢夺更多的 地盘，把各自的社会制度推行到被解放的国土。冷战之所以爆发，也源 于美苏两种不同对外战略构想，美国的全球扩张和苏联的保障安全体系 的碰撞。经过两次世界大战，大英帝国已失去昔日的辉煌，无力单独与 苏联抗衡，于是英国就把希望寄托在美国身上，企图促使美国承担责任， 借助美国的力量遏制苏联的扩张。
材料三：苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆，堪与美国平分秋色。 1949年成功制造出原子弹，打破了美国的核垄断。苏联成为战后唯一能与美 国抗衡的大国。
强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍。
➢ 冷战原因
材料四：丘吉尔说：国际关系中没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人， 只有永恒的利益。
国家利益的冲突。
控制西欧，遏制苏联，称霸世界
中立国
北约成员国
美苏敌对 华约成员国
挪
威 两大集团对峙
英
丹
国
麦
国际格局资：本凡主尔义赛阵营——华联 盛民顿体系波
1949年 北约
法
邦德 德
兰
国
瑞
国
士
苏联
社会两主极义格阵营局
1955年 华约
影响：美西 班苏牙双方互相敌对，进而发展为“北约”和“华 约”两大集团的全面冷战对峙，两极格局正式形成。
链接中考：《每讲二卷》 P114、题8；P116、题6
中考历史总复习 第一编 教材知识速查篇 第二十三单元 战后世界格局的演变精讲
第二十三讲战后世界格局的演变,本讲知识脉络两个趋势：经济全球化、政治格局多极化三大标志：杜鲁门主义、马歇尔计划、世界贸易组织(WTO)成立三大危机：古巴导弹危机、苏联占领阿富汗、科索沃战争,贵阳中考考点清单美苏冷战【易错易混】(1)冷战政策开始的标志是1947年杜鲁门主义的出台；冷战局面形成的标志是1955年华沙条约组织的建立。
(2)冷战的重点在欧洲，在亚洲推行的是热战政策，如朝鲜战争等。
世界经济全球化※考纲要求：概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。
速发展，各国、各地区间的经中国家间贫展的影响进一步加大反恐力度世界政治格局的多极化趋势、科索沃战争战争表明，世界多极化趋势将是长期的、曲折的公然对一个联合国成员国动武，严重削经济实力成为世界政治格局形成过程中具有决定,贵阳中考重点突破1.美苏争霸影响有哪些？影响：(1)对美：长期推行霸权主义政策造成军费开支过大，财政困难，是美国战后资本主义世界霸主地位动摇的原因之一。
(2)对苏：国民经济军事化程度过大，造成农轻重比例严重失调，加剧经济困难，激化社会矛盾，为苏联解体埋下祸根。
(3)对世界局势：引发一系列地区冲突，加剧了世界局势的紧张和动荡。
互相牵制，避免了新的世界大战爆发。
(4)客观上：有利于增强中国、西欧和日本在国际事务中的地位和作用，有利于世界格局多极化发展。
2．世界政治格局的演变及中国在其中的地位3.中国应如何应对全球化趋势？(我们应该怎么做？)(1)顺应经济全球化潮流，抓住机遇。
(2)扩大对外开放，积极参与国际竞争，利用全球的技术、资金和市场，发展自己。
(3)实施科教兴国战略，大力发展高科技，提高自主创新能力，培育本国品牌。
(4)以经济建设为中心，建立和完善社会主义市场经济体制。
(5)加快完善经济立法，制定防范风险的有效措施。
(6)积极参与国际交流与合作，扩大国际市场。
(7)坚持平等互利原则，争取建立合理的国际经济新秩序。
中考历史总复习第1轮单元过关夯实基础模块六世界现代史第5单元战后世界格局的演变课件
B．亚非拉国家已成为多极化的一极
C
C．冷战后世界格局朝多极化趋势发展
D．世界多极化的格局已经完全形成
6．2009年11月，美国国家情报委员会发表报告称， 二战后构建的国家体系，到2025年将变得“难以辨认”， 美国霸权不受挑战的“单极时刻”行将终结，一个多极
的世界体系正在形成。世界政治格局多极化趋势的根源 在于( )
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
91；3年1考：2017年32题问题四)
多 极
原因：美苏“冷战”和两极格局的结束。 当今世界格局：暂时形成了“一超多强”
化
的局面，世界政治格局朝着多极化
趋
方向发展，新的相对稳定的世界格
《金牌学案风向标》广东省中考历史总复习 第一篇 第六部分 第26讲 战后世界格局的演变、科学技术与文化课件
8．(2011 年天津)在当今世界格局多极化的趋势中，越来越 具有决定性作用的是( B )
A．人口实力 B．经济实力 C．资源实力 D．军事实力
考点 4 以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第 三次科技革命的特点
考点 2 世界经济全球化加速发展的趋向，世界各国相互依 存、相互竞争的复杂性
4．(2011 年广东清远)九年级张刚同学收集到有关“亚太经 合组织”“北美自由贸易区”“欧盟”“中国—东盟”四张图 片，你认为这四张图片的核心主题是( B )
A．全球化趋势 B．区域集团化 C．世界经济格局的多极化趋势 D．世界政治的紧张局势
典例：(2010 年广东揭阳)于 1945 年在美国制成，成为人类 智力解放里程碑的第三次科技革命的发明是( )
A．手机 B．克隆羊 C．电子计算机 D．核电站 点拨：电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心， 极大地解放了人们的智力。 答案：C
考点 1 杜鲁门主义，美、苏“冷战”对峙局面的形成，霸 权主义对人类进步和安全的威胁
9．(2011 年辽宁沈阳)2000 年 6 月 26 日，美国总统克林顿 和英国首相布莱尔通过联合宣言，宣布：人类有史以来第一个
基因草图终于绘制完成。这一伟大成果所属的领域是( C ) A．原子能 B．航天技术 C．生物工程 D．电子计算机
10．(2011 年广东清远)英国人肖恩·马洛尼说：“它是魔幻 的第七大洲，在这里每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界
3．影响 (1)利：国家间经济往来的障碍逐步减少，促进了世界经济 的发展；有利于发展中国家参与世界经济竞争。 (2)弊：发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，在 国际竞争中常常处于不利境地。
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第26讲战后世界格局的演变、科学技术与文化中考风向标考点1杜鲁门主义，美苏冷战对峙局面的形成，霸权主义对人类进步和安全的威胁1．(2014年广东)在经历第二次世界大战后，面对不同社会制度和国家利益的冲突，“应该如何组织人类社会？”成为国际社会的重大课题。
而美苏两国做出的反应是() A．发动战争以解决争端B．寻求世界和平与发展C．采取全方位的对峙与竞争D．加强国际谅解与互信2．(2014年广东梅州)二战后，为“遏制”共产主义，以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取除军事进攻以外一切手段的敌对行动。
这种敌对行动开始的标志是()A．华沙条约组织的建立B．欧盟成立C．“杜鲁门主义”的出台D．东欧剧变考点2世界经济全球化加速发展的趋向，世界各国相互依存、相互竞争的复杂性3．(2014年广东)右图是小米手机的零部件世界采购图。
此图反映出()A．中国的零部件质量最好B．世界各地科技水平一致C．世界各地经济联系紧密D．国际经济新秩序已建立4．(2013年广东茂名)人们对经济全球化的评价褒贬不一。
如果客观地对它进行评价，下列哪些观点是不正确的？()①跨国公司和国际组织是全球化的推动者②经济全球化是一把双刃剑，有利也有弊③发展中国家是经济全球化的最大受益者④使各国经济互相排斥，孤立发展A．①③B．③④C．②③D．②④考点3冷战后世界政治格局的多极化趋势5．(2013年广东茂名)这是冷战后的某项军事行动，该行动造成南联盟重大人员伤亡和物质损失，挑战了当今世界多极化趋势，尤其是使联合国在国际事务中的主导地位受到严重挑战。
这项行动是()A．科索沃战争B．朝鲜战争C．越南战争D．苏联出兵阿富汗考点4以计算机网络技术、生物工程技术为例，概述第三次科技革命的特点6．(2014年广东揭阳)下面关于第三次科技革命的说法中，不正确的是()A．飞机试飞成功，人类实现了飞天梦想B．人类进入信息时代C．出现了引人注目的克隆技术D．它具有范围广、影响大的特点7．(2014年广东佛山)爱德华·斯诺登做了一件让全球震惊的事情：把“山姆大叔”的监控项目和手段曝光。
从媒体角度看，突出反映了()A．西方国家民主政治的发展和完善B．网络、报刊、电视等新闻媒体监督作用的大大增强C．第三次科技革命成果带来的负面影响D．政府对个人和集团势力独行的制约1．(2014年湖北鄂州)1945年5月8日，美国有位外交官清醒的指出：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。
”这里的“战争才刚刚开始”的标志是()A．萨拉热窝事件爆发B．德国突袭波兰C．杜鲁门主义的提出D．朝鲜战争的爆发2．(2014年山东泰安)马歇尔在哈佛大学演说时说：“美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。
”为此，美国()A．推行了“杜鲁门主义”B．实施了“马歇尔计划”C．建立了北约组织D．缓解了和苏联的关系3．(2014年江苏徐州)乌克兰危机爆发后，美国《纽约时报》称：“冷战的幽灵突然卷土重来了”，并把这一事件称为“新冷战”。
下列关于新旧冷战的说法错误的是() A．带有浓厚的大国强权色彩B．尽量避免直接的军事对抗C．是资本主义国家内部纷争D．对国际关系产生重大影响4．(2013年湖南湘潭)右图漫画形象地反映了()A．苏德战争B．巴以矛盾C．美苏争霸D．海湾战争5．(2013年辽宁辽阳)1964年斯坦利·库布里克在电影《核战狂人》中，将美国和苏联领导人塑造为极为愚蠢的人，正是他们的不合理政策使地球上所有的生命受到核战争的威胁。
这部电影拍摄的背景是()A．冷战B．东欧剧变C．俄国十月革命D．戈尔巴乔夫改革6．(2013年四川雅安)美国对苏联等社会主义国家实行冷战政策的原因有()①战后美国经济、军事实力的增强②美国称霸世界的野心日益膨胀③美国试图用武力颠覆苏联等国政权④战后苏联等社会主义国家力量的壮大A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7．(2013年黑龙江齐齐哈尔)“我和你，心连心，同住地球村……”这首歌的传唱让“地球村”家喻户晓，“地球村”反映出世界经济发展的趋势是()A．政治多极化B．经济全球化C．文化多元化D．区域集团化8．(2013年福建泰宁)今天，我们一起享受着人类共同创造的文明成果：肯德基快餐盛行、海尔产品畅销海外、丰田汽车驰骋世界……这主要反映了()A．世界经济全球化B．世界经济区域化C．世界格局多极化D．地区经济一体化9．(2013年江苏泰州)“全球化”是当今世界最热门的话题之一。
下列关于经济全球化的说法中不正确的是()A．经济全球化的“游戏规则”是由发达国家制定的B．经济全球化成为世界经济发展的主要趋势C．20世纪90年代以来经济全球化趋势进一步加强D．给各国经济发展提供了同等的机遇与挑战10．(2014年黑龙江大庆)有教师根据美国政府一位官员的发言，制成了一份示意图，此图反映了()A．资本主义的触角开始伸向世界各地B．当代国际经济秩序公平合理C．当今世界经济全球化趋势D．经济发展区域集团化趋势11．(2013年湖南娄底)2011年以来希腊主权债务危机突然爆发，并向欧洲其他国家扩散，西班牙、爱尔兰等国同时遭受信用危机，欧元持续贬值，全球经济形势突然变得扑朔迷离，中国经济外部环境的不确定性急剧上升。
这一现象从一个侧面说明经济全球化() A．对发达资本主义国家不利B．对发展中国家弊大于利C．加剧了全球经济的不稳定性D．阻碍了全球经济的发展12．(2013年内蒙古包头)苏东剧变、欧盟成立、“东方巨龙”腾飞等现象，反映了当今世界政治格局的基本特征是()A．和平与发展是当今世界两大主题B．“一超多强”，多极化趋势加强C．大国力量保持均衡D．军事政治集团不断涌现13．(2014年青海西宁)有人用“巨人林立”来概括当今世界局势，美国是指手画脚的霸道巨人，欧洲是齐心协力的兄弟巨人，日本是蠢蠢欲动的独角巨人，俄罗斯是元气未伤的北方巨人，中国是迅速崛起的东方巨人。
这是针对什么世界局势作出的概括和解读？() A．世界经济全球化B．世界文化多元化C．世界政治民主化D．世界政治格局多极化14．(2013年江苏无锡)日前，朝韩关系紧张。
美联社分析称，朝、美、韩正在互相较量，不断亮出底牌。
如果朝鲜决定发动攻击或发动导弹袭击的话，美韩会立即对此做出回应。
当今世界牵制美国称霸，促进世界格局多极化的重要力量有()A．欧盟、印度、南非B．日本、中国、俄罗斯、印度C．欧盟、日本、巴西D．欧盟、日本、中国、俄罗斯15．(2014年山东泰安)2013年6月20日，我国首次实施了太空授课，这一成就所属的科技革命的核心应是()A．电子计算机的广泛使用B．蒸汽机的改良C．电的发明D．航天技术16．(2014年四川遂宁)在第三次科技革命中，最具有划时代意义并得到迅速发展和广泛应用的是()A．电子计算机B．生物工程C．核反应堆D．高分子合成工业17．科技进步影响着人们的生产方式。
下列现象按其出现的先后顺序排列，正确的是()①机器轰鸣，铁路速度②车马劳顿，家书万金③在线购物，网络订票④楼上楼下，电灯电话A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．②①④③18．(2013年江苏苏州)右边图示反映的第三次科技革命的特点是()A．科学技术转化为生产力的速度不断加快B．科学技术成为生产力发展最活跃的因素C．科技革命推动世界经济格局走向多极化D．科学技术各个领域之间相互渗透与促进19．(2014年四川成都)全球卫星定位系统(简称GPS)是利用GPS定位卫星，在全球范围内实时进行定位、导航的系统。
它运用了第三次科技革命中的()①原子能技术②航天技术③生物工程技术④计算机网络技术A．①②B．①③C．②③D．②④20．下表为不同时期从科学技术成果到产品投入市场所用时间的情况统计。
此表反映了()A.B．科学技术给人类日常生活带来的变化越来越大C．科学技术转化为生产力的速度不断加快D．科技革命不断推动世界经济格局走向多极化21．(2014年湖北鄂州)阅读下列材料：材料一近500年来发生过三次结构性的权力转变......第一次是西方世界(欧洲)的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起 (20)世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。
——[美]法里德·扎卡里亚《后美国世界》材料二哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。
——[美]法里德·扎卡里亚《后美国世界》材料三如下图，不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……请回答：(1)依据材料一并结合所学知识，回答15世纪推动“欧洲崛起”的两个事件是什么？(2)第二次转变是美国的崛起，试分析美国崛起的原因。
(回答一点即可)(3)“群雄竞起”说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势？(4)材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断，你是否同意？简要说明理由。
(5)你能从材料三中获得什么信息？(回答一点即可)22．(2013年广东)19世纪中期以来美国迅速崛起，对世界发展和国际关系演变都产生了重要影响。
请阅读下列材料：【发展之路】材料一现代美国是开始于内战(1861—1865年)，结束于美国——西班牙战争(1898年)的这四十年关键时期兴起的。
这个重新塑造了国家生活方方面面的关键时期，于1890年代到了顶峰。
材料二在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。
——以上材料均选自沃尔特·拉菲伯《美国世纪》【调整之路】材料三1938年，一位美国经济学家评论罗斯福“新政”时说：“这个国家昨天还是个不干涉主义，或处于守势的国家，现在，它却从事建设和开发工厂，买卖货物和劳务，储贷货币，开办航运。
”——洛克《今日美国的问题》【争霸之路】材料四见下图材料五世界新秩序有很多权力中心……美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本、欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。
——1993年美国前国务卿亨利·基辛格谈话节选请回答：(1)依据材料一并结合所学知识，概述美国内战对“现代美国”的兴起有什么重要意义？(2)依据材料二并结合所学知识指出，美国“革命性进展”发生在哪一次技术革命期间？美国从此跨入了什么时代？(3)依据材料一并结合所学知识概括，“新政”有何特点？“新政”的实施给美国带来什么积极影响？(4)依据材料四、材料五概括，指出二战后世界格局发生了怎样的变化？(5)综合上述材料，你对美国的发展历程有何感悟？第26讲战后世界格局的演变、科学技术与文化【南粤真题】1．C 2.C 3.C 4.B 5.A 6.A7.B【备考演练】1．C 2.B 3.C 4.C 5.A 6.C7.B8.A9.D10.C11．C12.B13.D14.D15.A16.A17.D18.D19.D20.C21．(1)文艺复兴，新航路的开辟。