2018版高中化学鲁科版选修3课件:第2章 第2节 第1课时 一些典型分子的空间构型

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高中化学 选修3 第二章 分子结构与性质第2节分子的立体构型第1课时价层电子对互斥理论学生使用

高中化学 选修3   第二章 分子结构与性质第2节分子的立体构型第1课时价层电子对互斥理论学生使用

选修3 第一章原子结构与性质第2节分子的立体构型第1课时价层电子对互斥理论学习目标:1.认识共价分子结构的多样性和复杂性。

2.理解价层电子对互斥理论的含义。

3.能根据有关理论判断简单分子或离子的构型。

教学难点:1、理解价层电子对互斥理论的含义2、能根据有关理论判断简单分子或离子的构型教学重点:1、理解价层电子对互斥理论的含义2、能根据有关理论判断简单分子或离子的构型教学过程:知识回顾:1.分析下列化学式中画有横线的元素,选出符合要求的物质并填空。

A.NH3B.H2O C.HCl D.CH4E.C2H6F.N2(1)所有的价电子都参与形成共价键的是______;(2)只有一个价电子参与形成共价键的是______;(3)最外层有未参与成键的电子对的是______;(4)既有σ键,又有π键的是______;(5)既有极性键又有非极性键的是__________;(6)分子构型为正四面体的是____________。

【解析】A.NH3中N原子与3个H原子形成3个σ键,还有一对不成键电子;B.H2O中O原子与2个H原子形成2个σ键,还有两对不成键电子;C.HCl中Cl原子与1个H原子形成1个σ键,还有三对不成键电子;D.CH4中C原子与4个H原子形成4个σ键,所有价电子都参与成键,其分子构型为正四面体形;E.C2H6中C原子分别与3个H原子及另1个C原子形成4个σ键,所有价电子都参与成键;C—H为极性键,C—C为非极性键;F.N2中N原子与另1个N原子形成1个σ键,2个π键,还有一对不成键电子。

答案(1)DE (2)C (3)ABCF (4)F (5)E (6)D2.常见分子的立体构型通常有两种表示方法,一是比例模型,二是球棍模型。

请你用短线将下列几种分子的比例模型、球棍模型连接起来。

【解析】 本题主要考查常见分子的立体构型。

H 2O 分子为三原子分子呈V 形,应选E—c ;NH 3分子为四原子分子呈三角锥形,应选B—d ; CCl 4分子为五原子分子呈正四面体形,应选C—a ; CO 2分子为三原子分子呈直线形,应选A—b 。

(鲁科版高中化学精品系列)选修3第2章第1节 共价键模型 第1课时 公开课课件

(鲁科版高中化学精品系列)选修3第2章第1节 共价键模型 第1课时 公开课课件

2、HCl分子的形成过程 S-P
H H-Cl Cl
3、Cl2分子的形成过程 P-P
Cl Cl Cl Cl
科学探究
N N
N2分子中三条键的成键方式 分别是什么?
N原子的价电子排布式:2S22P 3
p-pπ键的形成
N2中p-pσ键和p-pπ键的形成过程
N N
电子云重叠时优先形成σ键, 且任何两个原子之间只能形成 一个σ键。
课堂练习
1.下列有关σ键的说法不正确的是( C ) A、如果电子云图像是由两个s电子云重叠形成的,即形 成s-sσ键 B、s电子与p电子形成s-pσ键 C、p电子与p电子不能形成σ键 D、HCl分子里含一个s-pσ键 2.σ键与π键是共价键的两种重要类型,两者的形成方式 不同,性质也有较大差别,下列关于它们的说法中不正 确的是( B ) A、两个原子之间形成共价键时最多有一个σ键 B、π键比σ键重叠程度大更稳定 C、σ键的电子云分布呈轴对称 D、π键的电子云分布是通过键轴的平面呈镜面对称
两个核外电子自旋方向相反的氢原子靠近
v
V:势能 r:核间距
0
r
r0
v
V:势能 r:核间距
0
r0
r
r0
v
V:势能 r:核间距
0
r0
r
r0
H2 中的化学
键,可以认
为是电子自 旋相反成对, 结果使体系 的能量降低
v
V:势能 r:核间距
0
r0
r0=0.074nm
r
两个核外电子自旋方向相同的氢原子靠近
0.9 1.4 0


电负性:O:3.5 Cl:3.0
H:2.1
Na:0.9Leabharlann 讨论:共价键的形成条件是什么?

高中化学选修三全套共张PPT课件

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①电子云
处于一定空间运动状态的电子在原子核外空间
的概率密度分布的形象化描述
小黑点:概率密度
单位体积内出现的概率
小黑点越密概率密度越大
小黑点不是电子!
23
②电子云轮廓图
电子出现的概率约为90%的空间
即精简版电子云
③电子云轮廓图特点
a.形状
ns能级的电子云轮廓图:球形
np能级的电子云轮廓图:双纺锤形
nd能级的电子云轮廓图:多纺锤形
能级符号:ns、np、nd、nf…… n代表能层
最多容纳电子的数量 s:2 p:6 d:10 f:14
能层: 一
K

L

M
四……
N ……
能级: 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f
14
3、注意问题
①能层与能级的关系
每一能层的能级从s开始,s,p,d,f……
能层中能级的数量不超过能层的序数
2、电离能
①第一电离能
气态电中性基态原子失去一个电子转
化为气态基态正离子所需最低能量
同周期主族元素第一电离能从左至右逐渐升高
ⅡA、ⅤA反常!比下一主族的高
②逐级电离能
利用逐级电离能判断化合价
43
3、电负性(第三课时)
键合电子:参与化学键形成
原子的价电子
孤对电子:未参与化学键形成
①电负性
不同元素的原子对键合电子吸引能力
②特点
头碰头
重叠程度大,稳定性高
轴对称
可绕键轴旋转
H
Cl
s-p σ键
H
H
56
5、π键
定义:两个原子轨道以平行
即“肩并肩”方式重叠

高中化学第2章第1节共价键模型课件鲁科版选修3

高中化学第2章第1节共价键模型课件鲁科版选修3

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(3)σ 键的特征 ①以形成化学键的两原子核的连线为轴作旋转操作,共价键电子云图 形不变,这种特征称为轴对称。 ②形成σ键的原子轨道重叠程度较大,故σ键有较强的稳定性。 (4)σ 键的存在:共价单键为 σ 键;共价双键和共价叁键中存在 σ 键(通 常含一个 σ 键)。
26
2.π 键 (1)π 键:形成共价键的未成对电子的原子轨道,采取“肩并肩”的方 式重叠,这种共价键叫 π 键。 (2)如下图 p­p π 键的形成
34
键参数
1.键参数
概念
对分子的影响
在 101.3 kPa、298 K 条件下,断开 1 mol
AB(g)分子中的化学键,使其分别生成气 键能越大,键越牢固, 键能
态 A 原子和气态 B 原子所吸收的能量称为 含该键的分子越稳定 A—B 键的键能(单位:kJ·mol-1)
35
键长 成键的两个原子核间的距离(单位:nm) 键角 分子中相邻键之间的夹角(单位:度)
形成元素
电子对偏移
原子电性
因两原子电负性相同,共用
非极性键 同种元素
两原子均不显电性
电子对 不偏移
极性键
电子对偏向电负性大的原 电负性较大的原子
不同 元素

显负电性
11
一、共价键 3.共价键的特征 (1)饱和性:一个原子中的一个未成对电子与另一个原子中的一个未 成对电子配对成键后,一般来说就不能再与其他原子的未成对电子 配对成 键了,即每个原子所能形成共价键的总数或以单键连接的原子数目是一定 的,这称为共价键的饱和性。原子能够形成共价键的数目是确定的,即共 价键的饱和性。
17
休息时间到啦
同学们,下课休息十分钟。现在是休息时间,你们休息一 下眼睛,

化学同步鲁科版选修3学案:第2章 第2节 第2课时 分子的空间构型与分子性质 Word版含解析

化学同步鲁科版选修3学案:第2章 第2节 第2课时 分子的空间构型与分子性质 Word版含解析

第2课时分子的空间构型与分子性质[课标要求]1.了解极性分子和非极性分子。

2.了解“手性分子”在生命科学等方面的应用。

1.对称分子:依据对称轴的旋转或借助对称面的反映能够复原的分子。

2.手性碳原子:连接四个不同原子或原子团的碳原子。

3.手性分子:含有手性碳原子的分子。

4.极性分子:分子内存在正、负两极的分子;非极性分子:分子内没有正、负两极的分子。

5.含有极性键的双原子分子是极性分子,只含有非极性键的分子和分子空间构型对称的分子是非极性分子。

分子的对称性1.对称分子2.手性分子1.在有机物分子中,当碳原子连有4个不同的原子或原子团时,这种碳原子称为“手性碳原子”,凡具有一个手性碳原子的化合物一定具有光学活性。

下列分子中含有“手性碳原子”的是()A.CBr2F2B.CH3CH2OHC.CH3CH2CH3D.CH3CH(OH)COOH解析:选D手性碳原子连接四个不同的原子或原子团。

2.下列分子含有“手性”碳,属于手性分子的是()A.B.H2NCH2COOHC.D.CH2CH2解析:选C抓住“手性”的含义,C原子上连接有四个不同的原子或原子团,即为手性碳原子。

分子的极性1.分子极性的实验探究2.极性分子和非极性分子[特别提醒]相似相溶原理是指极性溶质易溶于极性溶剂,非极性溶质易溶于非极性溶剂。

1.极性分子中一定含有极性键,一定不含非极性键吗? 提示:一定含有极性键,可能含有非极性键。

2.非极性分子中一定含有非极性键吗?提示:分子结构对称时,可能含有极性键,而不含有非极性键。

判断分子极性的方法 (1)根据分子的对称性判断分子结构对称,正电荷重心和负电荷重心重合,则为非极性分子,正、负电荷重心不重合,则为极性分子。

(2)根据键的极性判断(3)经验规律①化合价法:若中心原子A 的化合价的绝对值等于该元素所在的主族序数,则为非极性分子,否则为极性分子。

②孤对电子法:若中心原子有孤对电子则为极性分子,否则为非极性分子。

优秀课件鲁科版高中化学选修3第三章第二节第二课时离子晶体课件 (共37张PPT)

优秀课件鲁科版高中化学选修3第三章第二节第二课时离子晶体课件 (共37张PPT)

8 Cs+: Cl-:8
6 Cs+: Cl-: 6
迁移.应用
S2Zn2+
晶胞的1/8
晶体 类型
晶胞 类型 晶胞结构 示意图 最近且距离 相等的异种 离子数
NaCl的形成

根据NaCl晶体的特征,结合我们给 转移 不稳定 金属晶体下定义的方式,同学们能不能 给离子晶体下定义呢?
稳 定
静电作用
电子
Na+ -
离子晶体
一、概念
阳离子 和______ 阴离子 通过离子键 ______ _____结合、 (1)定义: 有规律 的排列所形成的晶体。 在空间呈现______ (2)构成微粒: 阴离子、阳离子 (3)相互作用: 离子键 (4)常见的离子晶体:
体心 八个顶点 1个 8个
CsCl晶胞还呈电中性吗?
Why ?
活动探究 二
ClCs+
Cl-
1 顶点: 8× =1 8
Cs+ 体心: 1 × 1 =1
在CsCl晶体的一个晶胞中,Cl-的个数等 1 ,Cs+的个数等于___ 1 。 于___
Cs+:Cl- =1:1,晶胞还呈电中性。
由此可见,在离子晶体中,其实并不存在单独的 “CsCl”分子,只是在整个晶体中Cs+与Cl-的个数比为 1:1,因此CsCl”这一化学式表示的只是氯化铯的组成。
NaCl晶胞还呈电中性吗?
Why ?
活动探究 一
Cl Cl + + Na+ ClNa Na Cl + Cl + Na Cl-
氯 化 Na 钠 + Na Cl Cl Cl 晶 + + NaNa+ Na 体 Cl Cl Na+ ClNa+

化学选修3第2章课时详细课件

化学选修3第2章课时详细课件

化学平衡
总结词
化学平衡是指在一定条件下,可逆反应的正逆反 应速率相等,反应物和生成物的浓度不再发生变 化的状态。
总结词
影响化学平衡的因素主要包括温度、压力和反应 物浓度等。
详细描述
化学平衡是动态平衡,正逆反应仍然在进行,只 是速率相等,各组分的浓度保持不变。化学平衡 常数是一个描述平衡状态的物理量,只与温度有 关。
热学性质
晶体的热膨胀系数、热导率等热学性质与晶 体内部结构密切相关。
力学性质
晶体的硬度、抗压强度等力学性质与晶体内 部结构密切相关。
晶体缺陷与性质
点缺陷
晶体中局部区域的原子排列出现 异常,如空位、间隙原子等,对 晶体的物理和化学性质产生影响。
线缺陷
晶体中出现的裂纹或位错,对晶体 的力学性质产生影响。
化学选修3第2章课时详细 课件
• 引言 • 化学键与分子间作用力 • 分子结构与性质 • 晶体结构与性质 • 化学反应速率与平衡 • 本章总结与复习
01
引言
本章的重要性
掌握物质结构的基础知识
为后续学习奠定基础
本章主要介绍了物质结构的基本概念、 原理和规律,是化学学科的重要基础。
本章内容是后续学习化学选修3其他 章节的基础,对于提高学生的化学素 养和应对高考具有重要意义。
共价键
01
02
03
04
定义
共价键是原子之间通过共享电 子形成的化学键,是共价化合
物中存在的相互作用力。
形成条件
通常在非金属元素之间形成共 价键。
特点
共价键具有方向性和饱和性, 其强度较高,对物质性质影响
较大。
实例
水(H₂O)中的氢原子和氧原 子之间的相互作用就是共价键。

2018-2019学年高二化学选修3教师用书:第2章 第2节 第1课时 一些典型分子的空间构型

2018-2019学年高二化学选修3教师用书:第2章 第2节 第1课时 一些典型分子的空间构型

第2节共价键与分子的空间构型第1课时一些典型分子的空间构型1.了解典型的分子空间构型,能够制作典型分子的空间模型。

2.了解杂化轨道理论,掌握常见的杂化轨道类型。

(重点)3.能够应用杂化轨道理论解释典型分子的空间构型。

(难点)教材整理1轨道杂化和杂化轨道1.2.甲烷中碳原子的杂化类型。

(1)任意能级的s轨道和p轨道都可以形成杂化轨道。

(×)(2)有多少个原子轨道发生杂化就形成多少个杂化轨道。

(√)(3)杂化轨道用于形成π键。

(×)(4)杂化轨道能量相同。

(√)教材整理2杂化轨道的类型1个s轨道和2个p轨道能否形成sp1杂化轨道?【提示】不能。

轨道杂化后形成杂化轨道的数目与杂化之前相同。

1个s 轨道和2个p轨道形成sp2杂化轨道。

[合作·探究][探究背景]NH3、CH4两分子中,N、C原子都采用sp3杂化,NH3分子空间构型是三角锥形,CH4分子是正四面体形。

[探究问题]1.形成sp3杂化的原子轨道是哪些?杂化轨道夹角是多少?【提示】2s和2p原子轨道,109.5°。

2.两分子空间构型不同的原因是什么?【提示】形成的4个sp3杂化轨道中,NH3分子中只有三个轨道中的未成对电子与H原子的1s电子成键。

另1个轨道中有一对未成键的孤对电子不参加成键,但对成键电子对有较强的排斥作用,使三个N—H键角变小,成为三角锥形。

而CH4分子中4个杂化轨道都分别与4个H原子形成共价键,轨道夹角=共价键键角=109.5°,为正四面体形。

[核心·突破]1.杂化轨道的特点(1)形成分子时,通常存在激发、杂化和轨道重叠等过程。

(2)原子轨道的杂化只有在形成分子的过程中才会发生,孤立的原子是不可能发生杂化的。

(3)杂化前后轨道数目不变。

(4)杂化后轨道伸展方向、形状发生改变。

(5)只有能量相近的轨道才能杂化(n s、n p)。

2.分子空间构型的确定题组1轨道杂化和杂化轨道1.下列有关杂化轨道的说法不正确的是()A.原子中能量相近的某些轨道,在成键时,能重新组合成能量相等的新轨道B.轨道数目杂化前后可以相等,也可以不等C.杂化轨道成键时,要满足原子轨道最大重叠原理、能量最低原则C.CH4分子中两个sp3杂化轨道的夹角为109.5°【解析】轨道数目杂化前后一定相等。

(完整版)2-2-1一些典型分子的空间构型课件

(完整版)2-2-1一些典型分子的空间构型课件

甲烷的空间构型 乙烯的空间构型 乙炔的空间构型
H
C

120。 H
180。
C C 120。 H C C H
H
109.5。 H H

H
联想质疑
z
y x 杂化轨道理论动画
思考表达
谈谈对课本41页图2-2-3和42页图2-2-6的理解。
归纳总结
决定
典型分子 C杂化类型 反映空间构型
甲烷
sp3
正四面体形
乙烯
课堂检测
直线形 平面三角形 正四面体形
CH4 CCl4 BCl3 BeCl2 乙炔
sp3杂化轨道-p
sp3杂化轨道-s sp1杂化轨道-p sp1杂化轨道-s sp2杂化轨道-p sp1杂化轨道sp1杂化轨道
选修3 物质结构与性质(鲁科版) 第2章第2节 共价键与分子的空间构型
一些典型分子的空间构型
山东省章丘市第四中学 范才萌
复习回顾
H2中共价键 的形成过程:
HCl中共价键 的形成过程:
Cl2或N2中共价 键 y
x z y
x
z
y
y
x
x
动画展示:一些典型分子的空间构型
sp2
平面形
乙炔
sp1
直线形
键角
109.5。
120。 180。
迁移运用
结合下列分子的空间构型,分析中心原子的杂化 类型,并尝试应用杂化轨道理论解释其空间构型。
F
C
F
109.5。 F
F 正四面体形
F
B
F
120。
F
平面三角形
180。
Cl Be Cl
直线形
勇敢超越

鲁科版选修3化学全册教学课件

鲁科版选修3化学全册教学课件

(x,y,z) 波函数
四个量子数
①主量子数n: 描述电子离核的远近. n取值为正整数1,2,3,4,5,6… 对应符号为 K,L,M,N,O,P… n 所表示的运动状态称为电子层
②角量子数l :描述(电子云)原子轨道的形状. l 取值为 0,1,2,3… (n-1).共n个数值.
符号为 s, p, d, f 等.
得非常近的谱线.
③在磁场中所有原子光谱可能会分裂成多条谱线.
这些问题用玻尔的原子模型无法解释. 原子中电子的运动状态应用多个量子数来描述. 量子力学中单个电子的空间运动状态称为原子轨道.
每个原子轨道可由三个只能取整数的量子数n、
l 、m共同描述.
思维历程: 量子力学的诞生 (教材P6).
薛定谔方程 与四个量子数
n
l
m
原子轨道
取值 符号 取值 符号 取值
符号
ms 取值
1K0 s 0
1s
±1/2
2L
0s 0
2s
±1/2
1 p 0, ±1 2px 2py 2pz ±1/2
0s0
3s
±1/2
1
p 0, ±1 3px 3py 3pz ±1/2
3M
2
d
0, ±1 ±2
3dxy 3dyz 3dxz 3dx2-y2 3dz2
1、氢原子光谱
狭义的光:波长400~700nm之间的电磁波;
广义的光:即电磁波,包括可见光、红外光、 紫外光、X射线等。
[知识支持] 连续光谱(continuous spectrum):
若由光谱仪获得的光谱是由各种波长的光 所组成,且相近的波长差别极小而不能分辨, 则所得光谱为连续光谱。如阳光等。

鲁科版高中化学选修三课件第2章第2节共价键与分子的空间构型第1课时

鲁科版高中化学选修三课件第2章第2节共价键与分子的空间构型第1课时
111 2 2 3 4 子对数
(2)孤电子对数的计算 中心原子上的孤电子对数=
与中心原子结合的原 中心原子的价电子数-子未成对电子数之和
2 2.价电子对互斥模型与分子空间构型的关系 价电子对互斥理论模型说的是价电子对的空间构型, 而分子的空间构型指的是成键电子对空间构型,不包括孤 对电子。
①当中心原子无孤对电子时,两者的构型一致;
●新课导入建议 在宏观世界中,花朵、蝴蝶、冰晶等诸多物质展现出 规则与和谐的美。科学巨匠爱因斯坦曾感叹:“在宇宙的 秩序与和谐面前,人类不能不在内心里发出由衷的赞叹, 激起无限的好奇。”实际上,宏观的秩序与和谐源于微观 的规则与对称。 通常,不同的分子具有不同的空间构型。例如,甲烷分子 呈正四面体形、氨分子呈三角锥形、苯环呈正六边形。那 么,这些分子为什么具有不同的空间构型呢?
5.杂化轨道的特点 (1)形成分子时,通常存在激发、杂化和轨道重叠等过 程。 (2)原子轨道的杂化只有在形成分子的过程中才会发 生,孤立的原子是不可能发生杂化的。 (3)杂化前后轨道数目不变。 (4)杂化后轨道伸展方向、形状发生改变。 (5)只有能量相近的轨道才能杂化(ns、np)。
sp1杂化和sp2杂化的两种形式中,原子还有未参与杂化 的p轨道,可用于形成π键,而杂化轨道只能用于形成σ键或 者用来容纳未参与成键的孤对电子。
【解析】 (1)甲醇中碳原子的杂化方式为sp3,分子构 型为四面体,而甲醛中碳原子的杂化方式为sp2,分子构型 为平面三角形,其O—C—H键角为120°,比甲醇中的 O—C—H键角大。
(2)a处Cl原子形成2个σ键后原子中还有2对孤对电子, 因此它采取sp3杂化。
【答案】 (1)sp3 小于 (2)sp3 K2CuCl3
分子的空间构型与杂化轨道类型的关系

高中化学鲁科版选修3课件:第2章第1节 共价键模型

高中化学鲁科版选修3课件:第2章第1节 共价键模型
B.水分子内氧原子结合的氢原子数已经达到饱和,故 一般不能再结合其他氢原子
相同,共用电子对不发生偏向 ,两原子均不显电性,这样 的共价键叫非极性共价键,简称非极性键,如Cl—Cl。
二、键参数 1.键能 (1)定义:在101.3 kPa、298 K条件下,断开 1 mol AB(g)分子中的化学键,使其分别生成气态A原子和气态B 原子所吸收 的能量。 (2)表示方式: EA-B 。 (3)含义:键能大小可定量地表示化学键的 强弱程度 , 键能越大,共价键越 牢固,含有该键的分子越 稳定 。
2.氢原子和氟原子、氯原子均可以形成σ键,其成键轨道完 全相同吗? 分析:不相同。氢原子的未成对电子在1s轨道,氟原子、 氯原子的未成对电子分别位于2p、3p轨道,所以HF中的 σ键是1s与2p轨道“头碰头”重叠;而HCl分中的σ键是1s与 3p轨道“头碰头”重叠。
3.为什么氯化氢的分子式为HCl,而水是H2O? 分析:氢原子和氯原子都只有一个未成对电子,根据共 价键的饱和性,一个氢原子和一个氯原子的未成对电子 配对成键,两原子的最外层均达稳定结构,故氯化氢的 分子式为HCl;而一个氧原子有两个未成对电子,要分 别与两个氢原子的未成对电子配对成键,氧原子的最外 层才达到稳定结构。故水的分子式为H2O。
(3)形成元素: 通常,电负性 相同或差值小 的非金属元素原子形成的 化学键为共价键。 (4)表示方法: 用一条短线表示由 一对共用电子形成的共价键,如 H—Cl、H—O—H等;“ === ”表示两对电子形成的共价键, “≡ ”表示三对共用电子形成的共价键等。
2.σ键和π键 (1)σ键: 原子轨道以“ 头碰头 ”方式相互重叠导致电子在核间出现 的概率 增大而形成的共价键。 (2)π键: 原子轨道以“ 肩并肩 ”方式相互重叠导致电子在核间出现 的概率 增大而形成的共价键。 (3)氮分子的N≡N中有一 个σ键, 两个π键。

鲁科版高中化学选修三课件第2章第1节.pptx

鲁科版高中化学选修三课件第2章第1节.pptx

本质
高概率地出现在两个原子核之间的 __电__子__与两个原子核之间的__电__性__作__用__
形成 通常是电负性相同或差值小的 元素 ___非__金__属____元素原子
表 用一条短线表示由___一__对__共__用__电__子___所形成 示 的共价键,如H—H、H—Cl;“”表示原子 方 间共用两对电子所形成的共价键,“”表示原 法 子间共用三对电子所形成的共价键
则:(1)A、B、C、D的元素名称分别是 _______、________、________、________。 (2)AD4分子中含有的共价键类型为________ (填“σ键”或“π键”)。 (3)D的负一价阴离子的电子排布式为 ________,B2C2的电子式为________,属 ________(填“离子化合物”或“共价化合 物”)。
想一想 1.非金属元素之间形成的化学键都是共价键 吗? 提示:不一定,如NH4Cl是离子化合物。
2.σ键与π键 (1)σ键 原子轨道以“___头__碰__头___”方式相互重叠导 致电子在核间出现的概率增大而形成的共价 键称为σ键。 (2)π键 原子轨道以“____肩_并__肩____”方式相互重叠导 致电子在核间出现的
【解析】 A在自然界中形成的物质种类最 多,是碳元素;淡黄色固体B2C2是Na2O2,即 B为钠,C为氧;元素D的负一价阴离子的电 子层结构与氩原子相同,D为氯。
【答案】 (1)碳 钠 氧 氯 (2)σ键 (3)1s22s22p63s23p6 离子化合物
【答案】 A
共价键参数的应用
例2 能说明BF3分子的四个原子在同一平 面的理由是( ) A.B—F键的键角为120° B.B—F键是非极性键 C.三个B—F键的键能相同 D.三个B—F键的键长相等

高中化学鲁科版选修三课件:第2章 第2节 第2课时 分子的空间构型与分子性质(23张PPT)

高中化学鲁科版选修三课件:第2章 第2节 第2课时 分子的空间构型与分子性质(23张PPT)

能是极性分子,如 CH3CH2OH 等,B 项说法错误;CO2 是由极 性键形成的非极性分子,C 项说法错误;以极性键结合的双原子
分子都是极性分子,D 项说法正确。答案:D
4.下列含有极性键的非极性分子是
()
①CCl4 ②NH3 ③CH4 ④CO2 ⑤N2
⑥H2S ⑦SO2 ⑧CS2 ⑨H2O ⑩HF
CO2、CS2等 (键角180°)
H2O(键角 104.5°)、
SO2(键角 119.5°)等
分子类型



AB3


五 原
AB4
子 分 ABnC4-n 子 (n<4且
为整数)
键的极性 极性键 极性键 极性键
极性键
分子构型 平面三角 形(对称) 三角锥形 (不对称)
正四面体 形(对称)
四面体形 (不对称)
第 2 课时 分子的空间构型与分子性质
[课标要求] 1.了解极性分子和非极性分子。 2.了解“手性分子”在生命科学等方面的应用。
1.对称分子:依据对称轴的旋转或借助对称面的反映能够复原 的分子。
2.手性碳原子:连接四个不同原子或原子团的碳原子。 3.手性分子:含有手性碳原子的分子。 4.极性分子:分子内存在正
A.由极性键构成的分子都是极性分子
B.含非极性键的分子一定是非极性分子
C.极性分子一定含有极性键,非极性分子一定含有非极性键
D.以极性键结合的双原子分子,一定是极性分子 解析:由极性键构成的分子若空间构型对称,则分子是非极性分
子,A 项说法错误;含非极性键的分子也可能含有极性键,也可
判断分子极性的方法 (1)根据分子的对称性判断 分子结构对称,正电荷重心和负电荷重心重合,则为非极性 分子,正、负电荷重心不重合,则为极性分子。 (2)根据键的极性判断

化学鲁科版选修3课件:第2章 章末知识网络构建

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6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/162021/11/162021/11/1611/16/2021
•7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。 他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/162021/11/16November 16, 2021
章末



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1.共价键
2.金ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ键和离子键 (1)金属键
(2)离子键
3.分子间作用力与分子的空间构型 (1)分子间作用力
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞:用脚跳舞,用思想跳舞,用言语跳舞,不用说,还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下,孩童耳听一言一语,均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
•8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能 在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 2021/11/162021/11/162021/11/162021/11/16
(2)分子的空间构型 分 子 的 空 间 构 型理常论见解分释子价 杂的电 化空子 轨间对 道构互 理型斥 论⑰V三 ⑱理—形角论—(锥杂H形化2O(方)(N(式HBC3sssFH)ppp31423)杂 )杂 杂化化 化
【答案】 1.①共用电子对 ②方向性 ③饱和性 ④头碰头 ⑤肩并肩 ⑥稳定

鲁科版高二化学选修三1.1原子结构模型课件(17张)

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鲁科版选修3《物质结构与性质》
第2章 化学键与分子间作用力
第1节 共价键模型(第1课时)
阜阳市红旗学键 的知识,回答以下几个问题:
(1)化学键的定义及基本分类 (2)离子键、共价键的定义
(3)离子化合物、共价化合物的定义
一、共价键的形成和本质 1.共价键的形成
三、共价键的类型
1.σ键:“头碰头”
s—s px—s px—px
++
-
++
-
++
X
形成σ键的电子 称为σ电子。
X 原子轨道沿核
间连线重叠
-
(即头碰头方
X 式)形成的共
价键,叫σ键.
2.π键:“肩并肩”
pZ—pZ
ZZ
+
+
X
I
I
原子轨道在核间连线两 侧进行重叠(即采用肩并 肩)方式形成的共价键,叫 π键.
A.①②③ C. ①③⑥
B.③④⑤⑥ D. ③⑤⑥
课后练习
1、P39页迁移应用:1、2、3、4 2、预习第三节《共价键与分子的空间构型》
从氢分子形成示意图说起
(1)氢原子间距离与能量的关系: (2)为什么会出现这种情况?
2.共价键的本质: 高概率地出现在两个原子核间的电子与
两个原子核之间的电性作用是共价键的本质. 如:H2 是H原子间1s电子 HCl是H的1s电子与Cl的3p电子 Cl2 是两个Cl原子3p轨道上的一个电子。
3.共价键的形成条件
1.通常电负性相同或差值小的非金属元素 原子形成的化学键;
2.成键原子一般有未成对电子,用来相互 配对成键(自旋反向);
3.成键原子的原子轨道在空间重叠使体系 能量降低。

高中化学第2章章末复习课课件鲁科版选修3

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4.根据共价键类型判断 从杂化轨道理论可知,原子之间成键时,未杂化轨道形成 π 键,杂化 轨道形成 σ 键。对于能够明确结构式的分子、离子,可直接用下式判断其 中心原子的杂化轨道类型:杂化轨道数 n=中心原子的 σ 键数+中心原子 的孤电子对数(双键、叁键中只有一个σ键,其余均为π键)。 (1)SiF4 分子中硅原子杂化轨道类型分析:基态硅原子有 4 个价电子, 与 4 个氟原子恰好形成 4 个 σ 键,无未成键电子,n=4,则 SiF4 分子中 硅原子采用 sp3 杂化。
21
(2)(CH3)3N 可看做三个甲基取代了 NH3 分子中的三个氢原子,所以 其分子中氮原子采用 sp3 杂化。
(3)H2O2 可看做羟基取代了 H2O 分子中的一个氢原子,故 H2O2 中氧 原子应采用 sp3 杂化。
(4)B(OH)3 可看做三个羟基取代了 BF3 中的氟原子,可知 B(OH)3 中 硼原子采用 sp2 杂化。
根据价电子对互斥理论能够比较容易而准确地判断 ABm 型共价分子 或离子的空间构型和中心原子杂化轨道类型,其关系如下表。
中心原子价
杂化轨道空
中心原子杂
电子对数
间构型
化轨道类型
2
直线形
sp1
3
平面三角形
sp2
4
正四面体形
sp3
15
运用该理论的关键是准确计算中心原子的价电子对数,其计算方法如 下:
注意:对于阳离子,a=中心原子价电子数-离子电荷数;对于阴离 子,a=中心原子价电子数+|离子电荷数|。
金属元素之
一方有空轨 属(合金)
非金属元素
间)

化学鲁科版选修3课件:第2章 章末知识网络构建

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【答案】 1.①共用电子对 ②方向性 ③饱和性 ④头碰头 ⑤肩并肩 ⑥稳定
2.⑦金属阳离子 ⑧金属离子、自由电子 ⑨无饱和性、无方向性 ⑩ 越强 ⑪阴、阳离子 ⑫阴、阳离子 ⑬无饱和性、无方向性 ⑭越强
3.⑮越高 ⑯升高 ⑰平面三角形 ⑱四面体形
章末综合测评(二) 点击图标进入…
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月13日星期三2022/4/132022/4/132022/4/13 •读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/132022/4/132022/4/134/13/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/132022/4/13April 13, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
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1.共价键
2.金属键和离子键 (1)金属键
(2)离子键
3.分子间作用力与分子的空间构型 (1)分子间作用力
(2)分子的空间构型 分 子 的 空 间 构 型理常论见解分释子价 杂的电 化空子 轨间对 道构互 理型斥 论⑰V三 ⑱理—形角论—(锥杂H形化2O(方)(N(式HBC3sssFH)ppp31423)杂 )杂 杂化化 化
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知 识 点 一
第2节 第1课时
知 识 点 二
共价键与分子的空间构型 一些典型分子的空间构型
学 业 分 层 测 评
1.了解典型的分子空间构型,能够制作典型分子的空间模型。 2.了解杂化轨道理论,掌握常见的杂化轨道类型。 (重点) 3.能够应用杂化轨道理论解释典型分子的空间构型。(难点)
甲 烷 分 子 的 空 间 构 型
【提示】 2s和2p原子轨道,109.5°。
2.两分子空间构型不同的原因是什么?
【提示】 形成的4个sp3杂化轨道中,NH3分子中只有三个轨道中的未成对 电子与H原子的1s电子成键。另1个轨道中有一对未成键的孤对电子不参加成 键,但对成键电子对有较强的排斥作用,使三个N—H键角变小,成为三角锥 形。而CH4分子中4个杂化轨道都分别与4个H原子形成共价键,轨道夹角=共价 键键角=109.5° ,为正四面体形。
【答案】 (1)sp3
CH4>NH3>H2O BF3、C2H4、C6H6 CH4 H2O NH3
(2)BeCl2、C2H2、CO2
【规律方法】
杂化轨道类型的判断
(1)对于ABm型分子、中心原子的杂化轨道数可以这样计算。杂化轨道数 中心原子价电子数+配位原子提供的价电子数 n= 。 2 其中配位原子中,卤素原子、氢原子提供1个价电子,硫原子、氧原子不 提供价电子,即提供价电子数为0。
【解析】 乙炔的结构式为H—C≡C—H,其空间构型为直线形,属于sp1 杂化。
【答案】 A
5.在 式是( ) sp2 sp3
中,中间的碳原子和两边的碳原子分别采用的杂化方
A.sp2 C.sp2
B.sp3 D.sp1
sp3 sp3
【解析】
中碳原子形成了3个σ键,无未成键价电子对,需要形成
3个杂化轨道,采用的杂化方式是sp2。两边的碳原子各自形成了4个σ键,无未 成键电子对,需要形成4个杂化轨道,采用的是sp3杂化。
杂化类型 用于杂化的原子轨道及数目 杂化轨道的数目 杂化轨道间的夹角 空间构型 实例
CO2、C2H2 BF3、苯、乙烯 CH4、CCl4
1个s轨道和2个p轨道能否形成sp1杂化轨道?
【提示】 不能。轨道杂化后形成杂化轨道的数目与杂化之前相同。1个s 轨道和2个p轨道形成sp2杂化轨道。
[合作· 探究] [探究背景] NH3、CH4两分子中,N、C原子都采用sp3杂化,NH3分子空间构型是三角 锥形,CH4分子是正四面体形。 [探究问题] 1.形成sp3杂化的原子轨道是哪些?杂化轨道夹角是多少?
【答案】 A
3.能正确表示CH4中碳原子成键方式的示意图为(
)
【解析】 碳原子中的2s轨道与2p轨道形成4个等性的杂化轨道,因此碳原 子最外层上的4个电子分占在4个sp3杂化轨道上并且自旋方向相同。
【答案】 D
题组2 杂化轨道的类型 4.乙炔分子中的碳原子采取的杂化方式是( A.sp1杂化 C.sp3杂化 B.sp2杂化 D.无法确定 )
CH4 CCl4
sp3
四面体
3
1
NH3 NF3
2
2
V形
H2O
冲关] [题组· 题组1 轨道杂化和杂化轨道 )
1.下列关杂化轨道的说法不正确的是(
A.原子中能量相近的某些轨道,在成键时,能重新组合成能量相等的新 轨道 B.轨道数目杂化前后可以相等,也可以不等 C.杂化轨道成键时,要满足原子轨道最大重叠原理、能量最低原则 C.CH4分子中两个sp3杂化轨道的夹角为109.5°
[基础· 初探] 教材整理1 轨道杂化和杂化轨道
1.
2.甲烷中碳原子的杂化类型。
(1)任意能级的s轨道和p轨道都可以形成杂化轨道。(×) (2)有多少个原子轨道发生杂化就形成多少个杂化轨道。(√) (3)杂化轨道用于形成π键。(×) (4)杂化轨道能量相同。(√)
教材整理 2
杂化轨道的类型 sp1 s p 1 1 2 180° 直线形 sp2 1 2 3 120° 平面三角形 sp3 1 3 4 109.5° 正四面体形
【答案】 C
6.(1)对于CH4、NH3、H2O三分子,中心原子都采用________杂化,键角 由大到小顺序是________。 (2)对于H2O、BeCl2、BF3、C2H2、C2H4、CH4、C6H6、NH3、CO2等分子, 中心原子采用sp1杂化的:________,sp2杂化的:________,sp3杂化的: ________。
2.分子空间构型的确定 轨道杂 电子对的 成键电 化类型 空间构型 子对数 孤对 电子 数 0 电子对的排 列方式 分子的 空间构 型 直线形 平面三 角形 V形 HC≡CH BeCl2 CO2 BF3 BCl3 实例
sp
1
直线型
2
sp
2
平面三角 形
3
0
2
1
SnBr2 PbCl2
4
0
正四面 体 三角锥
[核心· 突破] 1.杂化轨道的特点 (1)形成分子时,通常存在激发、杂化和轨道重叠等过程。 (2)原子轨道的杂化只有在形成分子的过程中才会发生,孤立的原子是不可 能发生杂化的。 (3)杂化前后轨道数目不变。 (4)杂化后轨道伸展方向、形状发生改变。 (5)只有能量相近的轨道才能杂化(ns、np)。
【解析】 轨道数目杂化前后一定相等。
【答案】 B
2.下列关于杂化轨道的说法错误的是( A.所有原子轨道都参与杂化
)
B.同一原子中能量相近的原子轨道参与杂化 C.杂化轨道能量集中,有利于牢固成键 D.杂化轨道中不一定有电子
【解析】 参与杂化的原子轨道,其能量不能相差太大,如1s轨道与2s、 2p轨道能量相差太大,不能形成杂化轨道,即只有能量相近的原子轨道才能参 与杂化,故A项错误,B项正确;杂化轨道的电子云一头大一头小,成键时利用 大的一头,可使电子云重叠程度更大,形成牢固的化学键,故C项正确;并不 是所有的杂化轨道中都会有电子,也可以是空轨道,也可以有一对孤电子对(如 NH3、H2O的形成),故D项正确。
例如: 代表物 杂化轨道数(n) 杂化轨道类型 1 CO2 sp1 (4 + 0) = 2 2 1 CH2O sp2 (4 + 2 + 0) = 3 2 1 CH4 sp3 (4 + 4) = 4 2 1 SO2 sp2 (6 + 0) = 3 2 1 NH3 sp3 (5 + 3) = 4 2 1 H2O sp3 (6 + 2) = 4 2
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