精选中考化学复习第十七讲随堂演练练习
中考化学一轮复习 随堂同步练习(pdf) 新人教版
下列属于物理变化的是 ( B ) １ ������ ( ２ ０ １ ５ 年兰州市 ) C ������ 花生霉变 D ������ 消毒杀菌 海 洋 是 重 要 的 资 源, 利用海水 ２ ������ ( ２ ０ １ ５ 年滨州 市 ) 可以得到许多产品 . ① 海 水 晒 盐 ; ②海水 制 碱 ; ③海 水 淡 化 ; ④ 从 海 水 中 提 取 镁. 其 中 主要利用化学变化的是 A ������ 全部 B ������①②④ A ������ 白磷燃烧 ㊀㊀㊀㊀㊀B ������ 冰雪融化
下列各组物质其化学性质不相 ７ ������ ( ２ ０ １ ５ 年威武市 ) 似的是 二氧化碳 A ������ 一氧化碳 ㊁
D ������ 铁丝能在纯氧中剧烈燃烧
(A )
铁 B ������ 锌 ㊁
(D )
氢氧化钠 C ������ 氢氧化钙 ㊁ 稀硫酸 D ������ 稀盐酸 ㊁
C ������ 只有 ② D ������ 只有 ②④ 下列有关化学变化的说法正确 ３ ������ ( ２ ０ １ ５ 年宜宾市 ) (C ) 的是 A ������ 从海水中获得物质都需要经过化学变化 煤 油㊁ 柴油等属于化 B ������ 石 油 分 馏 后 得 到 汽 油 ㊁ 学变化 干燥后墙面变硬发生了 C ������ 用石灰浆粉刷墙 壁 , 化学变化
) 第一单元 ㊀ 绪言 ㊀ 走进化学世界 ………………………………………………………… ( ８ ５ ( ) 第 课时 绪言 物质的变化和性质 ……………………………………………… ㊀㊀ １ ㊀ ㊀ ８ ５ ) ㊀㊀ 第 ２ 课时 ㊀ 实验基本操作 …………………………………………………………… ( ８ ７ ( ) 第二单元 ㊀ 我们周围的空气 ……………………………………………………………… ８ ８ ) ㊀㊀ 第 ３ 课时 ㊀ 空气 ……………………………………………………………………… ( ８ ８ ) ㊀㊀ 第 ４ 课时 ㊀ 氧气 ……………………………………………………………………… ( ８ ９ ) 第三单元 ㊀ 物质构成的奥秘 ……………………………………………………………… ( ９ １ ) ㊀㊀ 第 ５ 课时 ㊀ 构成物质的粒子 ………………………………………………………… ( ９ １ ( ) 第 课时 化学元素 ………………………………………………………………… ㊀㊀ ６ ㊀ ９ ３ ) 第四单元 ㊀ 自然界的水 …………………………………………………………………… ( ９ ４ ( ) 第 课时 水 ………………………………………………………………………… ㊀㊀ ７ ㊀ ９ ４ ) ㊀㊀ 第 ８ 课时 ㊀ 化学式与化合价 ………………………………………………………… ( ９ ５ ) 第五单元 ㊀ 化学方程式 …………………………………………………………………… ( ９ ７ ) ㊀㊀ 第 ９ 课时 ㊀ 质量守恒定律与化学方程式 …………………………………………… ( ９ ７ ( ) ( ) 化学用语 …………………………………………… ９ ㊀㊀ 第 １ ０ 课时 ㊀ 小专题 一 ９ ) ㊀㊀ 第 １ １ 课时 ㊀ 有关化学方程式的计算 ……………………………………………… ( １ ０ １ ) 第六单元 ㊀ 碳和碳的氧化物 …………………………………………………………… ( １ ０ ２ ( ) 第 课时 碳单质与一氧化碳 …………………………………………………… ㊀㊀ １ ２ ㊀ １ ０ ２ ) 性质 ㊁ 用途 ………………………………………… ( ㊀㊀ 第 １ ３ 课时 ㊀ 二氧化碳的制取 ㊁ １ ０ ３ ) 第七单元 ㊀ 燃料及其利用 ……………………………………………………………… ( １ ０ ５ ) ㊀㊀ 第 １ ４ 课时 ㊀ 燃料及其利用 ………………………………………………………… ( １ ０ ５ ( ) ㊁ ( ) 第 课时 小专题 二 气体的制取 检验与净化 多功能瓶的使用 …… ㊀㊀ １ ５ ㊀ ㊀ １ ０ ６ ) 第八单元 ㊀ 金属和金属材料 …………………………………………………………… ( １ ０ ８ ( ) ㊀㊀ 第 １ ６ 课时 ㊀ 金属材料和金属的化学性质 ………………………………………… １ ０ ８ ) 三) 金属活动性顺序的实验探究与应用 ……………… ( ㊀㊀ 第 １ ７ 课时 ㊀ 小专题 ( １ １ ０ ) ㊀㊀ 第 １ ８ 课时 ㊀ 金属资源的利用和保护 ……………………………………………… ( １ １ ２ ) 第九单元 ㊀ 溶液 ………………………………………………………………………… ( １ １ ４ ) ㊀㊀ 第 １ ９ 课时 ㊀ 溶液与饱和溶液 ……………………………………………………… ( １ １ ４ ( ) ( ) 第 课时 小专题 四 溶解度及溶解度曲线 ……………………………… ㊀㊀ ２ ０ ㊀ １ １ ５ ) ㊀㊀ 第 ２ １ 课时 ㊀ 溶液的浓度 …………………………………………………………… ( １ １ ７ ( ) ( ) 第 课时 小专题 五 化学计算 …………………………………………… ㊀㊀ ２ ２ ㊀ １ １ ９ ) 第十单元 ㊀ 酸和碱 ……………………………………………………………………… ( １ ２ １ ( ) 第 课时 常见的酸和碱 ………………………………………………………… ㊀㊀ ２ ３ ㊀ １ ２ １ ) ㊀㊀ 第 ２ ４ 课时 ㊀ 酸和碱的中和反应 …………………………………………………… ( １ ２ ３ ( ) 第十一单元 ㊀ 盐 ㊀ 化肥 ………………………………………………………………… １ ２ ５ ) ㊀㊀ 第 ２ ５ 课时 ㊀ 生活中常见的盐 ……………………………………………………… ( １ ２ ５ ) 六) 以氢氧化钠为例探究物质的变质 ………………… ( ㊀㊀ 第 ２ ６ 课时 ㊀ 小专题 ( １ ２ ７ ( ) 第 课时 化学肥料 ……………………………………………………………… ㊀㊀ ２ ７ ㊀ １ ２ ９ ) 第十二单元 ㊀ 化学与生活 ……………………………………………………………… ( １ ３ ０ ( ) 第 课时 化学与生活 …………………………………………………………… ㊀㊀ ２ ８ ㊀ １ ３ ０ 专题训练 ) 图示 ㊁ 图象 ㊁ 图表题 ……………………………………… ( ㊀㊀ 第 ２ ９ 课时 ㊀ 专题一 １ ３ ２ ) 物质的鉴别与推断 ……………………………………… ( ㊀㊀ 第 ３ ０ 课时 ㊀ 专题二 １ ３ ４ ㊁ ( ) 物质的分离与除杂 流程图 …………………………… １ ㊀㊀ 第 ３ １ 课时 ㊀ 专题三 ３ ６ ) 实验探究 ………………………………………………………… ( ㊀㊀ 第 ３ ２ 课时 ㊀ 专题四 １ ３ ８
[初中化学]2017年秋九年级化学精品教案随堂练习试卷(23份) 人教版4
![[初中化学]2017年秋九年级化学精品教案随堂练习试卷(23份) 人教版4](https://img.taocdn.com/s3/m/335eb9de941ea76e58fa04c8.png)
课题2氧气教学目标知识与技能(1)初步了解研究具体物质的方法，并知道性质与用途之间的关系。
(2)知道氧气的性质和用途。
认识硫、磷、铁与氧气反应的现象、文字表达式。
(3)认识化学反应，了解化学反应的基本特征，认识化合反应和氧化反应。
过程与方法(1)培养学生观察与分析、合作与交流的能力。
(2)学习从具体到抽象、从个别到一般的归纳方法。
情感、态度与价值观从五彩缤纷的化学变化中，让学生体验从化学中得到的知识；知道化学反应的重要用途。
重点难点重点氧气的化学性质以及化学反应的概念。
难点(1)理解氧气的化学性质比较活泼。
(2)让学生体验从具体到抽象、从个别到一般的归纳方法。
教学准备1．准备好教材中[实验2－2]、[实验2－3]、[实验2－4]所需的有关仪器；2．准备好补充实验中化学反应伴随发生的一些现象的实验仪器和药品；3．收集有关化学反应在生产和生活中应用的资料、图片。
教学流程教学设计板书设计教师随笔备课资料1．思想方法如何准确观察、描述实验现象(以物质燃烧为例)观察实验现象主要是指用眼看、鼻闻、耳听、手感等方式或借助仪器了解实验的现象。
我们可以根据反应条件的不同将初中化学实验大致分成三种类型：第一种是物质的燃烧；第二种是加热固态物质实验；第三种是在溶液中进行的实验。
这三类实验的现象各自存在一定的规律，根据这些规律去进行观察，可以逐步掌握观察实验现象的方法。
以物质燃烧实验为例，说明如下：物质燃烧实验都有三个明显的现象：①放出大量的热；②生成了一种或几种不同于反应物(指物质的颜色、状态、气味)的产物；③固体直接燃烧则发出一定颜色和强度的光；气体或固、液体转变成气体再燃烧则发出一定颜色和强度的火焰。
描述物质的燃烧现象时，一般从以下3个角度进行描述：一光、二热、三生成物。
例如，铝条燃烧的现象是：①发出耀眼的白光；②放出大量的热；③生成一种白色固体。
再如，硫黄燃烧(在氧气中)的现象是：①发出明亮的蓝紫色火焰(硫黄受热先熔化再气化最后才燃烧)；②放出大量的热；③生成一种有刺激性气味的气体。
中考化学复习第十讲随堂演练练习
第十讲随堂演练1．(·重庆中考B 卷)下列化学符号表示两个分子的是( )A ．2HB ．2COC ．SO 2－4D ．SO 22．(·内江中考)“染色”馒头中添有铬酸铅(PbCrO 4)，颜色为柠檬黄，会使人体致癌，已被卫生部明文禁用。
已知铬元素(Cr)化合价为＋6价，则铅元素的化合价为( )A ．＋2B ．＋4C ．＋5D ．＋73．(·重庆中考B 卷)某工厂制取漂白液的化学原理为Cl 2＋2NaOH===NaCl ＋NaClO ＋H 2O ，在该反应中，氯元素没有呈现出的化合价是( )A ．＋2B ．＋1C ．0D ．－14．(·邢台二模)下列化学用语表示正确的是( )A ．氯化铁：FeCl 2B ．两个氧原子：2OC ．镁离子：Mg ＋2D ．氧元素显－2价：O 2－5．(·连云港中考)下列化学用语表示正确的是( )A ．60个碳原子：C 60B ．2个氢氧根离子：2OHC ．金刚石：AuD ．3个二氧化硫分子：3SO 26．(·泰安中考)下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是( )A ．2Na ：“2”表示两个钠元素B ．NO 2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子C ．2OH －：“2”表示两个氢氧根离子D.Mg ＋2O ：“＋2”表示镁元素的化合价为＋2价7．(·青岛中考)剧烈运动时肌肉里产生乳酸(C 3H 6O 3)，会导致肌肉酸痛。
下列说法错误的是( )A ．乳酸的相对分子质量为90B ．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成C ．乳酸中氧元素的质量分数最大D ．乳酸中碳、氢、氧元素质量之比为1∶2∶18．(·菏泽中考)人体在代谢酒精的过程中，会产生一种中间产物乙醛(CH 3CHO)，如果不能及时将乙醛转化，则会影响身体健康。
有关乙醛的说法错误的是( )A ．乙醛由三种元素组成B ．乙醛中碳元素的质量分数最大C ．乙醛是一种有机物D ．乙醛中碳和氢的原子个数比为1∶39．(·南充中考)目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市。
(共32套)最新人教版九年级化学上册(全套)随堂练习汇总 同步测试汇总
（共32套）最新人教版九年级化学上册（全套）随堂练习汇总同步测试汇总第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质第1课时化学变化和物理变化1．下列说法中你认为错误的是( ) A．化学变化和化学反应是同一个概念B．物质发生化学变化过程中，会同时发生物理变化C．化学变化的特征就是一定会有沉淀生成 D．在化学变化中还伴随着能量变化 2．下列变化中属于物理变化的是( ) A．黄瓜切成片B．牛肉变臭C．菜刀生锈D．面包发霉3．李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是( ) A．春天花朵掰成花瓣 B．夏天粮食酿成美酒 C．秋天水果榨成果汁 D．冬天冰砖凿成冰雕 4．成语是中华民族语言的瑰宝，下列成语中蕴含着化学变化的是( ) A．木已成舟 B．火上浇油 C．量体裁衣 D．滴水成冰 5．端午粽飘香，下列制作粽子的过程有新物质生成的是( ) A．清洗糯米 B．把肉切成小块 C．用粽叶包粽子 D．烧火煮粽子 6．下列变化中，有一种与其他三种存在着本质上的差别，这种变化是( ) A．水沸腾B．瓷碗破碎C．石蜡熔化D．动植物呼吸7．下列叙述中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是( ) A．爆炸，蒸发 B．燃烧，腐烂 C．熔化，发酵 D．发热，沸腾8．“有其他物质生成”是判断物质发生化学变化的依据。
但在实际化学反应中，常常根据反应伴随的现象来确定化学变化是否发生，请根据你对本节课实验的观察，填写下表：实验内容主要实验现象(1)颗粒状石灰石中滴入稀盐酸(2)硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液 (3)二氧化碳通入澄清的石灰水中 9．化学上把“生成其他物质的变化叫做化学变化”。
下面对化学变化中“其他物质”的解释，正确的是( ) A．“其他物质”是自然界中不存在的物质B．“其他物质”是无毒、无害的物质C．“其他物质”与变化前的物质颜色、状态一定不同 D．“其他物质”与变化前的物质在组成或结构上不同10．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。
中考化学复习第十七讲随堂演练练习
第十七讲随堂演练1．(2.(A．FeCl2溶液(CuCl2)——加入过量的铁粉,过滤B．KCl固体(KClO3)——加入少量的二氧化锰,并加热C．CO气体(CO2)——通过足量的氢氧化钠溶液,并干燥D．NaCl溶液(MgCl2)——加入过量的氢氧化钠溶液,过滤,滤液中加适量的稀盐酸3．(2015·河北中考)下列实验方案不能达到目的是( )A．用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2B．用点燃的方法鉴别涤纶和羊毛线C．用点燃的方法除去CO2中的COD．用水鉴别NH4NO3和NaOH固体4．(5.(6.(7.(8.(( ) A．CuSO4、HCl、Ba(OH)2、NaOHB．H2SO4、Ba(OH)2、NaOH、NaClC．NaCl、Ba(OH)2、Na2CO3、Na2SO4D．CuCl2、Fe2(SO4)3、KNO3、NaCl9．(襄阳中考)借助括号内的试剂,不能将组内物质鉴别出来的是( ) A．固体：铁粉氧化铜木炭粉(稀硫酸)B．固体：NaCl NaOH NH4NO3(水)C．溶液：NaOH Ca(OH)2盐酸(CO2气体)D．溶液：KNO3MgCl2盐酸(AgNO3溶液)10．物质除杂是化学实验中经常遇到的问题。
解决此类问题有两种常见的思路。
思路一：将杂质直接转化为所需物质；思路二：将所需物质转化为中间物质,再将中间物质转化为所需物质。
运用思路一：除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡,先加足量的水溶解,再向溶液中加入适量的__________溶液,过滤、蒸发,即得氯化镁固体。
运用思路二：除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾。
(1)步骤①中反应的化学方程式是______________________________________________________________________________________________________。
(2)滤液B中一定含有的溶质是______________________________________。
成都市第十七中学中考化学模拟考试集锦
成都市第十七中学中考化学模拟考试集锦一、选择题1．中考复习阶段，小轩同学梳理了以下知识：①利用金属的化学性质可以区别不同金属的活动性强弱；②催化剂一定能加快化学反应的速率；③具有可燃性的气体有甲烷、氢气和氧气；④燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火；⑤微量元素是人体健康必不可少的，但补充微量元素也要适可而止；⑥二氧化碳能灭火是因为不能燃烧也不能支持燃烧且密度比空气大，而用水灭火是因为可降低可燃物的着火点。
其中你认为合理的是：A．①④⑤ B．①③⑥ C．②⑤⑥ D．②④⑤2．如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法不正确的是A．转化a一定是化学变化B．转化b一定是化学变化C．转化b中一定有元素的存在形态发生改变D．分离液态空气制取氧气属于转化c3．现有一包由5.6g铁、7.2g镁、1.0g碳混合而成的粉末，把它加入一定量的CuCl2溶液中。
实验结束后，测得剩余固体中含有三种物质。
则剩余固体的质量不可能是A．26. 2gB．26.6gC．26. 0gD．25. 8g4．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A．将丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法B．t1℃时，可以制得溶质质量分数为8%的丙溶液C．t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液降温至20℃，析出甲的质量比析出乙的质量大D．t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升高到t2℃时，溶质质量分数为甲＞乙＞丙5．除去下列各组物质括号内的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是A．Fe2O3（Fe）——用盐酸浸泡，然后过滤、洗涤、烘干B．CO（CO2）——先通入足量的浓NaOH溶液，后通过浓硫酸C．CaO（CaCO3）——加水溶解，过滤、烘干D．NaCl（Na2CO3）——加入过量CaCl2溶液，过滤、蒸发、结晶6．已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示，下列说法错误．．的是A．反应前后元素种类不变B．A是有机物，C、D是无机物C．点燃前要先检验A的纯度，防止爆炸D．此反应中A和B的化学计量数之比等于1：17．下列图像不能正确反映其对应变化关系的是A B C DA．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气B．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉D．向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液8．小亮同学在实验室中制取CO2气体后，对废液进行后续探究，他向一定质量的含CaCl2和HCl的溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液．实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与生产沉淀或者气体如图1所示；加入Na2CO3溶液的质量与溶液的pH变化关系如图2所示，下列说法正确的是：( )A．图1中b→c段表示生成气体的过程B．图1中b点的值为106C．图1中0→a段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中d→h段曲线表示 D．图1中c点时，溶液中的溶质有两种9．有一包白色固体，可能含有FeCl3、 CaCO3、NaOH、Ba(OH)2、 BaCl2、 Na2SO4中的几种。
成都市第十七中学中考化学模拟考试集锦
成都市第十七中学中考化学模拟考试集锦一、选择题1．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（ ）物 质 杂 质 除杂所用试剂和方法 AH 2 HCl 气体 先通过NaOH 溶液，再通过浓硫酸 BNaOH 溶液 Ca （OH ）2溶液 先加入过量的Na 2CO 3溶液，再过滤 CCO 2 CO 点燃气体 D CaO 固体 CaCO 3固体 加入适量的稀盐酸A ．AB ．BC ．CD ．D2．甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，它们之间的部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去。
“——”表示物质之间能发生化学反应。
“―→”表示物质之间的转化关系)。
下列推论不正确．．．的是( )A ．若甲是碳酸钙，则乙转化成丙的反应可以是放热反应B ．若乙是最常用的溶剂，则丁可以是单质碳C ．若甲是碳酸钠，乙是硫酸钠，则丁可以是氯化钡D ．若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，则丁可以通过复分解反应转化为乙3．金属钠非常活泼，常温下在空气中易被氧化，也易与水反应。
现将5.4g 部分氧化的金属钠样品放入150g 16%的硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，得到9.8g 蓝色滤渣。
(已知样品成分仅为Na 和Na 2O ，相关反应①222Na 2H O 2NaOH H +=+↑②22Na O H O 2NaOH +=)，下列计算错误的是( )A ．最终所得溶液中存在两种溶质B ．最终所得溶液的质量为145.5gC ．原混合物中钠元素质量为4.6gD ．原混合物中钠和氧化钠的质量比为46: 314．已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示，下列说法错误．．的是A．反应前后元素种类不变B．A是有机物，C、D是无机物C．点燃前要先检验A的纯度，防止爆炸D．此反应中A和B的化学计量数之比等于1：15．如图所示A～F是初中化学常见的物质。
图中“→”表示转化关系，“﹣”表示相互能反应（部分物质和反应条件未标出）。
其中A是紫红色金属，B常温下是气体，C是人体胃液中含有的酸。
中考化学真模拟试卷十七试题
2021年中考化学全真模拟试卷时间：2022.4.12 单位：……*** 创编者：十乙州本套试卷分为A卷和B卷两局部，一共4页。
A卷一共100分，B卷一共30分，全卷总分130分。
考试时间是是物理、化学一共120分钟。
考前须知：答题卡．．．上的考前须知。
2.所有试题之答案必须按题号填写上在答题卡相应的位置上，答在试卷上无效。
3.在在考试完毕之后以后，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
可能用到的相对原子质量：A卷〔100分〕1．以下属于化学变化的是〔〕A．冰雪融化 B．纸张燃烧 C．水分蒸发 D．矿石粉碎2．以下实验操作中，正确的选项是〔〕A．滴加液体B．稀释浓硫酸C．检查气密性D．熄灭酒精灯3．如图装置常用来测定空气中氧气的含量．以下对该实验的认识中正确的选项是〔〕A．红磷燃烧产生大量白色烟雾 B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C．该实验可说明氮气难溶于水 D．红磷的量缺乏会导致进入集气瓶中水的体积大于4．以下实验现象的描绘正确的选项是〔〕A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B．硫在空气中燃烧，发出亮堂的蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成有刺激性气味的气体D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热5．以下有关化学用语中数字“2〞的意义的说法，错误的选项是〔〕①3SO2②Mg2+③CO2④SO4⑤O2﹣⑥H2O2．A．表示分子个数的是① B．表示离子所带电荷数的是②⑤C．表示化合价数值的是④ D．表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥6．以下各物质中均含有N元素，在这些物质中N元素的化合价最低的一种是〔〕 A． KNO3 B． NH4Cl C． NO D． NO27．如图是元素X的一种粒子构造示意图，以下说法正确的选项是〔〕A． X是金属元素 B．该粒子最外电子层已到达稳定构造C．该粒子的核电荷数为18 D．该粒子可表示为X+8．2021年3月底，、等地出现H7N9新型流感病毒，严重威胁人们安康，其治疗的有效药物达菲可用莽草酸〔C7H10O5〕制取．有关莽草酸的说法正确的选项是〔〕A．莽草酸中氢元素的质量分数最大 B．莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成C．莽草酸中各元素的质量比为7：10：5 D．每个莽草酸分子里含有5个氢分子9．某无色混合气体可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的某几种气体组成．将此混合气体通过过量的澄清石灰水，未见变浑浊，但混合气体的总体积减小，把剩余气体导出后，在O2中可以点燃，燃烧产物不能使白色CuSO4粉末变蓝色．那么原混合气体的成份是〔〕A． HCl和CO B． HCl、H2和CO2C． CH4和H2D． CO和CO210．以下有关金属的说法中不正确的选项是〔〕A．铁钉在潮湿空气中易生锈 B．常温下金属均为固态C．锌和稀硫酸反响生成硫酸锌和氢气 D．合金的许多性能和组成它们的纯金属不同11．20℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯洁物各20g，分别参加到四个各盛有50g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表：物质甲乙丙丁为溶解固体的质量 2 0以下说法正确的选项是〔〕A．所得四杯溶液都是饱和溶液B．丁溶液的溶质质量分数最大C．20℃时四种物质溶解度的关系为：丙＞乙＞甲＞丁D．四杯溶液中溶剂的质量大小为：丙溶液＞乙溶液＞甲溶液＞丁溶液12．以下除去杂质的方法中正确的选项是〔〕选项物质杂质除杂质的方法A CaCl2溶液稀盐酸过量碳酸钙、过滤B KOH溶液KCl 适量稀盐酸C NaCl溶液Na2CO3适量硝酸钙溶液、过滤D O2CO 通过灼热的氧化铜二、填空题〔每一小题6分，一共24分〕13．用化学用语填空〔1〕最简单的有机物〔2〕由70个碳原子构成的单质分子．14．〔写出符合以下要求的物质〔或者主要成分〕的化学式．〔1〕碘酒中的溶剂。
初中化学中考模拟试题17及答案(2021年整理)
初中化学中考模拟试题17及答案(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（初中化学中考模拟试题17及答案(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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化学模拟试题（十七）化学科初三级班姓名：学号：（此卷不交，答案请填写在答题卡上.）可能用到的原子量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35。
5 Ca—40 Fe-56 Zn-65一. 填空题（22分）名称硫酸钾干冰化学式 CaO Fe2O3名称氯化锌氢氧化铝化学式 CaCOCH43+3(1)Fe3O4 (2） Fe3+ (3) Fe3．某元素的原子结构示意图为+17 2 8 7 ,该元素核内有个质子，核外共有个电子，最外层有个电子,该元素属于元素。
（填金属或非金属)4．某酸的化学式为H n RO2n—1，其式量为A，则R的原子量为 ,R元素的化合价为。
5．硫酸铜溶液中，溶质是，溶剂是。
6．可供人类饮用的各种酒都含有的有机物是。
严禁用工业酒精来配制饮用酒，这是因为工业酒精中含有少量，它有毒性，饮用后会使人眼睛失明甚至死亡.7．我们所学过的气体有：H2、O2、CO、CO2、CH4,其中能在空气中燃烧并产生淡蓝色火焰的是，能溶于水，其水溶液使紫色石蕊试液变红色的是 ,具有还原性，而且有毒的是，属于有机物的是，既能用排水法，又能用向上排空气法收集的是 .二．选择题（8—27 题只有一个答案正确，28—31 题有1-2个答案正确，共36分）8．下列变化中不属于化学变化的是：A．铁生锈 B. 蜡烛受热熔化 C．石灰石变成生石灰 D。
中考化学复习第十讲随堂演练练习
第十讲随堂演练1．(2017·青岛中考)下表列出了一些常见物质在常温下的pH 范围，其中呈碱性的是( )A.鸡蛋清 B ．牛奶 C ．西红柿 D ．柠檬汁2．(2017·枣庄中考)紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素。
花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色。
在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品( ) A ．食盐 B ．味精 C ．食醋 D ．香油3．(2017·河南中考)下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是( ) A ．石灰水 B ．浓硫酸 C ．浓盐酸 D ．烧碱溶液4．(2017·临沂中考)实验室长期保存下列药品的方法中，不正确的是( ) A ．氢氧化钠密封保存在试剂瓶中B ．硝酸银溶液密封保存在棕色试剂瓶中C ．浓盐酸密封保存在试剂瓶中D ．少量氨水保存在烧杯中5．(2017·青岛即墨一模)柠檬酸(C 6H 8O 7)是一种较强的有机酸，在水溶液中可以解离出来H ＋，从而呈现酸性。
下列物质不能与柠檬酸反应的是( ) A ．Fe B ．Fe 2O 3C ．CO 2D ．NaOH 6．(2016·淄博中考)在Ca(OH)2的饱和溶液中加入下列物质，冷却至室温，溶液的pH 没有改变的是( ) A ．CO 2 B ．CaO C ．CuSO 4 D ．HCl 7．(2017·济宁中考)一同学设计了两种由CuO ―→Cu 的实验方案： 方案一：Zn ――→稀H 2SO 4H 2――→CuO Cu 方案二：CuO ――→稀H 2SO 4CuSO 4――→Zn Cu大家认为方案二优于方案一，理由是：①节约能源 ②Cu 产率高 ③产品纯净 ④操作安全 其中，评价正确的是( )A ．①②③B ．①②④C ．①③④D ．②③④8．(2017·潍坊中考)类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义。
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（鲁教版）中考化学复习（全套）随堂同步练习汇总步入化学殿堂随堂演练1．(2019·淄博张店三模)下列变化属于化学变化的是( )A．蜡烛熔化B．铁水铸锅C．葡萄酿酒D．海水晒盐2．(2019·威海中考)下列诗句描述的自然现象跟所涉及的物质变化的对应关系不正确的是( )A．“春风又绿江南岸”——包含了化学变化B．“日照香炉生紫烟”——包含了化学变化C．“北风卷地白草折”——包含了物理变化D．“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”——前者包含了化学变化，后者包含了物理变化3．(2019·北京中考)下列物质的性质，属于化学性质的是( )A．颜色 B．密度 C．可燃性 D．沸点4．(2019·淄博张店一模)下列有关物质性质的描述中，属于化学性质的是( )A．干冰易升华B．酒精能燃烧C．二氧化碳比空气密度大D．二氧化硫有刺激性气味5．(2019·连云港中考)下列关于物质性质和用途的说法不正确的是( )A．干冰升华时吸收大量的热，干冰可用作制冷剂B．铝不与空气反应，铝制品可不用涂保护层来防止锈蚀C．小苏打能与酸反应生成气体，小苏打可制作发酵粉D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，稀有气体可制作霓虹灯6．(2019·淄博博山一模)下列有关物质的性质、用途等说法正确的是( )①干冰用于人工降雨②石墨可作电极③氧气可用作燃料④氢氧化钙能改良酸性土壤⑤KNO3属于复合化肥⑥生活中可用氢氧化钠来除去炉具上的油污，也可治疗胃酸过多A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑥C．①③④⑥ D．①②④⑤7．(2019·淄博淄川一模)下列实验现象描述正确的是( )A．氯化铵和熟石灰混合研磨，闻到刺激性气味B．打开盛浓盐酸的试剂瓶塞，瓶口上方出现大量白烟C．镁在空气中燃烧发出耀眼白光，生成氧化镁D．氢氧化钠溶于水时溶液温度降低8．(2019·淄博沂源一模)下列过程中不发生化学变化的是( )9．(2019·淄博临淄一模)下列实验操作正确且能达到实验目的的是( )10．(2019·淄博博山二模)实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是( )11．(2019·淄博临淄二模)下列实验操作正确的是( )12．(2019·淄博高青一模)化学实验是进行科学探究的重要途径，具备正确的化学实验操作技能是进行科学探究的基础。
中考化学模拟试卷17含解析
2016年河南省中考化学模拟试卷（17）一.选择题（此题包括12小题，每题1分，共12分．每题只有一个选项符合题意．）1．化学与生活有着紧密的关系．以下生活中的一些转变不包括化学转变的是（）A．用食醋除去水壶中的水垢B．用熟石灰改良酸性土壤C．用活性炭除去冰箱中的异味D．用含氢氧化铝的药物医治胃酸过量2．以下实验操作中，正确的选项是（）A．滴加液体药品B．检查气密性C．取用固体药品D．点燃酒精灯3．科学饮食是健康的保证，以下说法正确的选项是（）①维生素和水都是人体必需的营养素；②糖类和油脂都是由碳、氢、氧三种元素组成的；③锌、硒等元素是人体必需的微量元素，应大量服用含有这些元素的营养补剂；④为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素．A．只有①和②B．都正确C．只有③和④正确D．②③④正确4．下面是一些同窗用物质的微粒观对有关现象的说明，其中不正确的选项是（）A．氢气和液氢都能够做燃料是因为它们中所含的分子相同，因此其化学性质相同B．咱们在很远就能够够闻到厨房的炒菜香味，是因为分子不断的运动的结果C．金刚石和石墨的性质不同专门大，是因为组成它们的元素不同D．医生经常使用水银温度计测量体温，利用的是随着温度的升高，分子和原子距离会增大的原理5．以下四种粒子的结构示用意中，属于稀有气体元素原子的是（）A． B．C．D．6．有的葡萄中含有丰硕的白藜芦醇（C14H12O3），它具有抗癌性能，能抑制癌细胞的增生．以下有关白藜芦醇的说法正确的选项是（）A．该物质是由14个碳原子、12氢原子和3个氧原子组成的B．该物质的相对分子质量为216C．该物质中碳、氢、氧三种元素的质量比为14：12：3D．白藜芦醇是由碳、氢、氧三种元素组成的物质7．将100g20%的KNO3溶液加水稀释成10%的KNO3溶液，需要加入的水是（）A．100g B．20g C．40g D．10g8．将金属锰（Mn）投入稀盐酸中，会有气泡产生，而将镁条插入硫酸锰溶液时，又发觉有锰析出．请由此推断Mn、Mg、Cu三种金属的活泼性，其中下面的排列由强到弱的顺序正确的选项是（）A．Mn、Mg、Cu B．Mg、Mn、Cu C．Cu、Mg、Mn D．Cu、Mn、Mg9．“天宫一号”搭载的长征二号火箭利用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作常规推动剂，其完全反映的化学方程式：C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O，那么X的化学式为（）A．CO B．H2C．O2D．N210．以下做法中正确的选项是（）A．点燃CO、CH4等所有可燃性气体前都应该先查验气体纯度B．用托盘天平称量固体物质时，应在左盘放砝码，右盘放药品C．查验集气瓶中是不是充满氧气，将带火星的木条伸入集气瓶里，观看木条是不是复燃D．为了方便，用量筒量取1毫升浓硫酸，向其中加必然量的水就能够够制成稀硫酸11．已知反映前后分子转变的微观示用意如下图．以下说法错误的选项是（）A．化学方程式CH4+2O2CO2+2H2OB．A是有机物，B、C、D是无机物C．此转变符合质量守恒定律D．此反映为中和反映12．推理是化学学习中经常使用的思维方式，以下推理中正确的选项是（）A．酸中都有氢元素，因此含有氢元素的化合物必然是酸B．碳酸盐能与盐酸反映产生CO2气体，因此MgCO3也能够与盐酸反映放出CO2气体C．碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝，因此能使紫色石蕊变蓝的溶液必然是碱D．酸与碱反映有盐和水生成，因此有盐和水生成的反映必然是酸与碱反映二、填空题（此题包括6小题，每空1分，共16分．）13．请用微粒观、结构观或转化观来回答以下问题：（1）不同元素的本质区别是______．（2）与原子的化学性质关系最紧密的是______．14．氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧．如图是柴炭在氧气中燃烧的实验示用意：请对该实验进行分析并回答以下问题：（1）图③中柴炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更猛烈，缘故是______．（2）图④中发生反映的化学方程式为______．15．如图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线．（1）溶解度转变受温度阻碍最大的是______．（2）t℃时，饱和Z溶液中溶质与溶剂的质量比是______．进一步提高该溶液的质量分数，可进行的操作是______．16．向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入必然量的铁粉，反映停止后过滤，取得滤渣．向洗涤后的滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，那么滤渣中必然含有______，必然不含______．17．康康同窗设计了如图装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时刻后，A中发生反映的化学方程式为为______；C中观看到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳的性质有______．（答出2条即可）．18．金属及金属材料在生产生活中应用十分普遍．请回答以下问题：（1）以下厨房用品利用的要紧材料，不属于金属材料的是______（填字母序号）．（2）人类有多种从自然界中提取金属的方式．其中我国是世界上最先采纳湿法冶金提取铜的国家，请写出铁与硫酸铜溶液反映制取铜的化学方程式______．并求算出这种方式制取铜，含杂质4%的生铁完全反映，在理论上能够换取______t铜．（3）金属钠性质很活泼，只能以化合物的形式存在于自然界，其中氯化钠确实是一种常见且很重要的含钠化合物．氯化钠的用途十分普遍，化工生产中常常采纳电解溶融氯化钠的方式制取金属钠（也确实是在通电条件下使融化的氯化钠分解），试写出该反映的化学方程式______．（注：该反映的另一种产物是由双原子分子组成的气态物质）．工业生产还能够通过电解食盐水的方式制取烧碱，与此同时生产氢气和氯气能够合成其它重要的化工产品．请运用“化学语言”描述工业上用氯化钠制取烧碱的进程．______．三、简答题（此题包括4小题，共12分．）19．写出符合以下条件的化学方程式：（1）用酒精作燃料______．（2）实验室制取氢气______．（3）生石灰用作干燥剂______．20．明明同窗用如图装置进行实验，开始时气球沉于烧杯底部，气球内气体Z为单质（气球质量忽略不计）．打开分液漏斗活塞后，过一会儿气球从烧杯底部慢慢浮起，最后悬于烧杯口．实验进程中没有产生有毒气体．请回答：（1）写出制取Z的化学方程式______．（2）写出X与Y反映的化学方程式______．21．发生以下情形时，应采纳什么方式灭火？说明理由．（1）做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来．（2）炒菜时油锅着火．22．A、B、C、D都是初中化学中常见的物质，A、C为组成元素相同的两种气体氧化物，D 为紫红色金属单质．它们之间的彼此转化关系如右图（图中反映条件已略去）．请回答：（1）写出C转化为A的化学方程式______．（2）写出A与B反映的化学方程式______．（3）写出D转化为B的化学反映类型______．四、综合应用题（此题包括1小题，共10分．）23．南水北调中线工程全线通水，郑州市部份市民已喝上了甘甜的丹江水．康康通过近一年的化学学习，得知水不仅是生命之源，也是重要的化学试剂．康康利用丹江水进行了以下系列实验：（1）康康先用臭氧对丹江水消毒，再用活性炭对水进行处置，如此处置的目的是______．（2）康康对上述处置过的水进行了蒸馏，蒸馏后的水属于______（填“硬水”或“软水”），请你帮他设计一个查验方式．（3）为研究水的组成，康康设计了如下图的实验．查验c端气体的方式是______，该实验得出的结论是______．（4）康康欲配制80g 6%的氯化钠溶液，需要水的质量是______．现欲配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，需要上述配得的6%的氯化钠溶液______g．（5）已知氯化钠溶液和硝酸银溶液能够发生反映，假设生成沉淀，需消耗3%的氯化钠溶液多少克？2016年河南省中考化学模拟试卷（17）参考答案与试题解析一.选择题（此题包括12小题，每题1分，共12分．每题只有一个选项符合题意．）1．化学与生活有着紧密的关系．以下生活中的一些转变不包括化学转变的是（）A．用食醋除去水壶中的水垢B．用熟石灰改良酸性土壤C．用活性炭除去冰箱中的异味D．用含氢氧化铝的药物医治胃酸过量【考点】化学转变和物理转变的判别．【分析】此题考查学生对物理转变和化学转变的确信．判定一个转变是物理转变仍是化学转变，要依据在转变进程中有无生成其他物质，生成其他物质的是化学转变，没有生成其他物质的是物理转变【解答】解：A、用食醋除去水壶中的水垢是利用食醋与碳酸钙反映，把水垢除掉，发生了化学转变，故A错；B、用熟石灰改良酸性土壤是利用氢氧化钙与酸性物质发生化学转变，降低土壤的酸性，包括着化学转变，故B错；C、用活性炭除去冰箱中的异味，是利用活性炭的吸附性，把异味吸附在它的疏松多孔的结构内，没有新物质生成，属于物理转变，故C正确；D、用含氢氧化铝的药物医治胃酸过量是利用氢氧化铝与盐酸反映生成氯化铝和水，有新物质生成，属于化学转变，故D错．应选C．【点评】弄清楚物理转变和化学转变的本质区别是解答本类习题的关键．判定的标准是看在转变中有无生成其他物质．一样地，物理转变有物质的固、液、气三态转变和物质形状的转变．2．以下实验操作中，正确的选项是（）A．滴加液体药品B．检查气密性C．取用固体药品D．点燃酒精灯【考点】液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；检查装置的气密性．【分析】A、依照利用胶头滴管滴加少量液体的方式进行分析判定．B、依照检查装置气密性的方式进行分析判定．C、依照药品的取用原那么进行分析判定．D、依照酒精灯的利用方式进行分析判定．【解答】解：A、利用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是不是伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，避免污染胶头滴管，图中所示操作错误．B、检查装置气密性的方式：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，假设导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．C、取用药品时，不能用手接触药品，图中所示操作错误．D、利用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．应选B．【点评】此题难度不大，熟悉各类仪器的用途及利用注意事项、把握常见化学实验大体操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．科学饮食是健康的保证，以下说法正确的选项是（）①维生素和水都是人体必需的营养素；②糖类和油脂都是由碳、氢、氧三种元素组成的；③锌、硒等元素是人体必需的微量元素，应大量服用含有这些元素的营养补剂；④为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素．A．只有①和②B．都正确C．只有③和④正确D．②③④正确【考点】生命活动与六大营养素；矿物质与微量元素．【分析】依照常见的食物中含有的营养素、营养素与生命活动的关系、元素与人体健康之间的关系分析回答．【解答】解：①维生素和水都是人体必需的营养素之一．说法正确；②糖类和油脂都是由碳、氢、氧三种元素组成的，说法正确；③锌、碘等元素是人体必需的微量元素，过量摄入这些元素无益于人体健康．说法错误；④为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加少量的碘元素，而不是大量的碘元素，说法错误．由以上分析可知：A、有①和②正确．故A正确；B、③和④不正确．故B错误；C、只有③和④不正确．故C错误；D、③④不正确．故D错误．应选A【点评】“关爱生命，拥抱健康”是人类追求的永久主题，对六大营养素及营养元素与人体健康的考查也就成了热点之一，专门是它们的分类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容．4．下面是一些同窗用物质的微粒观对有关现象的说明，其中不正确的选项是（）A．氢气和液氢都能够做燃料是因为它们中所含的分子相同，因此其化学性质相同B．咱们在很远就能够够闻到厨房的炒菜香味，是因为分子不断的运动的结果C．金刚石和石墨的性质不同专门大，是因为组成它们的元素不同D．医生经常使用水银温度计测量体温，利用的是随着温度的升高，分子和原子距离会增大的原理【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】A、依照同种物质的分子性质相同分析；B、依照分子是运动的特性进行分析；C、依照物质的结构决定物质的性质分析；D、依照组成物质的微粒间有距离进行解答．【解答】解：A、氢气和液氢都是由氢分子组成的，同种物质的分子性质相同，因此，氢气和液氢都能够做燃料．故A正确；B、由于分子是运动的，炒菜香味的微粒通过运动分散到周围的空气中，因此，咱们在很远就能够够闻到厨房的炒菜香味．故B正确；C、物质的结构决定物质的性质，金刚石和石墨的碳原子的排列方式不同，决定了金刚石和石墨的性质不同专门大．故C不正确；D、水银是由汞原子组成，原子间有距离，随着温度的升高，原子距离会增大．因此，医生经常使用水银温度计测量体温，故D不正确．应选CD．【点评】能利用分子或原子的大体性质来讲明一些日常现象，专门是粒子的运动和粒子间的距离，是常考查到的性质．5．以下四种粒子的结构示用意中，属于稀有气体元素原子的是（）A． B．C．D．【考点】核外电子在化学反映中的作用．【分析】依照原子结构示用意的特点：稀有气体元素，原子最外层电子数为8（氦为2 ）；金属元素的最外层电子数一样少于4；非金属元素的最外层电子数一样多于4；进行解答此题．【解答】解：依照稀有气体的原子最外层电子数的特点：8个（1个电子层电子数为2），稀有气体元素不易失去，也不易患到电子，由原子直接组成．因为原子的核外电子数=核内质子数，因此B符合，C选项最外层电子数尽管是8个，但核外电子大于核内质子数是阴离子，因此不是稀有气体的原子．应选B．【点评】此题考查了学生依照原子结构示用意的特点，依据稀有气体元素的原子最外层电子数=8（He为2）进行解分析解题的能力．6．有的葡萄中含有丰硕的白藜芦醇（C14H12O3），它具有抗癌性能，能抑制癌细胞的增生．以下有关白藜芦醇的说法正确的选项是（）A．该物质是由14个碳原子、12氢原子和3个氧原子组成的B．该物质的相对分子质量为216C．该物质中碳、氢、氧三种元素的质量比为14：12：3D．白藜芦醇是由碳、氢、氧三种元素组成的物质【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素养量比的计算．【分析】A．依照物质的结构来分析；B．依照相对分子质量的计算方式来分析；C．依照化合物中元素养量比的计算方式来分析；D．依照化学式的意义来分析．【解答】解：A．白藜芦醇（C14H12O3）是由分子组成的，而不是由原子直接组成，故错误；B．它的相对分子质量为12×14+1×5+16×3=221，应选项说法错误；C．该物质中，碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×14）：（1×5）：（16×3）≠14：12：3，应选项说法错误．D．白藜芦醇是由碳、氢、氧三种元素组成的，应选项说法正确．应选D．【点评】此题难度不大，考查同窗们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．7．将100g20%的KNO3溶液加水稀释成10%的KNO3溶液，需要加入的水是（）A．100g B．20g C．40g D．10g【考点】用水稀释改变浓度的方式．【分析】依照溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．【解答】解：设要加水的质量为x，依照溶液稀释前后，溶质的质量不变，那么100g×20%=×10% x=100g．应选A．【点评】此题难度不大，考查溶液的稀释问题，把握溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在．8．将金属锰（Mn）投入稀盐酸中，会有气泡产生，而将镁条插入硫酸锰溶液时，又发觉有锰析出．请由此推断Mn、Mg、Cu三种金属的活泼性，其中下面的排列由强到弱的顺序正确的选项是（）A．Mn、Mg、Cu B．Mg、Mn、Cu C．Cu、Mg、Mn D．Cu、Mn、Mg【考点】金属活动性顺序及其应用．【分析】依照金属活动顺序表中各金属的活动顺序及金属与酸反映的现象、金属与金属盐溶液反映的现象比较作答．只有氢前的金属才能置换出酸中的氢．【解答】解：将金属锰（Mn）投入稀盐酸中，有气泡产生可知Mn＞H；将镁条插入硫酸锰溶液中，若是有锰析出可知Mg＞Mn；又在金属活动顺序表中Cu＜H．故Mn、Mg、Cu的金属活动性由强到弱的顺序是Mg＞Mn＞Cu．应选：B．【点评】金属活动性的比较一样通过与酸反映的猛烈程度和与相应的盐溶液反映的现象来进行．9．“天宫一号”搭载的长征二号火箭利用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作常规推动剂，其完全反映的化学方程式：C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O，那么X的化学式为（）A．CO B．H2C．O2D．N2【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】由质量守恒定律：反映前后，原子种类、数量均不变，据此由反映的化学方程式推断生成物X的化学式．【解答】解：依照反映的化学方程式C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O，反映物中碳、氢、氮、氧原子个数别离为二、八、六、8，反映后的生成物中碳、氢、氮、氧原子个数别离为二、八、0、8，依照反映前后原子种类、数量不变，那么3X中含有6个氮原子，那么每一个X 分子由2个氮原子组成，那么物质X的化学式为N2．应选D．【点评】此题难度不大，利用化学反映前后元素守恒、原子守恒来确信物质的化学式是正确解题的关键．10．以下做法中正确的选项是（）A．点燃CO、CH4等所有可燃性气体前都应该先查验气体纯度B．用托盘天平称量固体物质时，应在左盘放砝码，右盘放药品C．查验集气瓶中是不是充满氧气，将带火星的木条伸入集气瓶里，观看木条是不是复燃D．为了方便，用量筒量取1毫升浓硫酸，向其中加必然量的水就能够够制成稀硫酸【考点】氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；氧气的查验和验满．【分析】A、依照点燃可燃性气体的注意事项进行分析判定．B、依照托盘天平的利用要遵循“左物右码”的原那么进行分析判定．C、依照氧气的验满方式进行分析判定．D、依照量筒的利用方式进行分析判定．【解答】解：A、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为避免发生爆炸，点燃CO、CH4等所有可燃性气体前都应该先查验气体纯度，应选项说法正确．B、用托盘天平称量固体物质时，应在左盘放药品，右盘放砝码，应选项说法错误．C、查验集气瓶中是不是充满氧气，将带火星的木条伸入集气瓶口，观看木条是不是复燃，应选项说法错误．D、量筒不能用于配制溶液，不能在量筒中稀释浓盐酸，应在烧杯中稀释，应选项说法错误．应选A．【点评】此题难度不大，熟悉各类仪器的用途及利用注意事项、把握常见化学实验大体操作的注意事项是解答此类试题的关键．11．已知反映前后分子转变的微观示用意如下图．以下说法错误的选项是（）A．化学方程式CH4+2O2CO2+2H2OB．A是有机物，B、C、D是无机物C．此转变符合质量守恒定律D．此反映为中和反映【考点】微粒观点及模型图的应用．【分析】依照微观示用意可知，反映物A的分子为由1个C原子和4个H原子组成的CH4分子，反映物B的分子为由2个O原子组成的O2分子；生成物C的分子为2个O原子和1个C 原子组成的CO2分子，物质D的分子为由1个O原子和2个H原子组成的H2O分子；那么示用意所表示的反映为CH4在O2中燃烧生成CO2和H2O，反映的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．据此分析有关的问题．【解答】解：A、依照微观图判定反映为甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式可表示为：CH4+2O2CO2+2H2O．故A说法正确；B、物质A为甲烷，甲烷是最简单的有机物；物质B为氧气，不属于化合物也不属于不含C 的化合物，故B物质不是无机物；尽管物质C二氧化碳为含C化合物，但因结构、组成、性质都与无机物相似，故列为无机物；D物质水不含C元素属于无机物．故B说法错误；C、化学转变都遵循质量守恒定律，此转变是化学转变符合质量守恒定律．故C说法正确；D、中和反映是指酸和碱生成盐和水的反映，该反映为甲烷燃烧生成二氧化碳和水．故D说法错误．应选BD．【点评】解决这种题的关键确实是分辨分子是由何种原子组成，每种原子有几个，如此就能够够得出物质的化学式，写出反映的化学方程式，再利用化学方程式对相关知识进行分析判定即可．12．推理是化学学习中经常使用的思维方式，以下推理中正确的选项是（）A．酸中都有氢元素，因此含有氢元素的化合物必然是酸B．碳酸盐能与盐酸反映产生CO2气体，因此MgCO3也能够与盐酸反映放出CO2气体C．碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝，因此能使紫色石蕊变蓝的溶液必然是碱D．酸与碱反映有盐和水生成，因此有盐和水生成的反映必然是酸与碱反映【考点】氧化物、酸、碱和盐的概念；证明碳酸盐；酸碱指示剂及其性质；中和反映及其应用．【分析】能够抓住概念进行举例快速判定推理是不是正确，含有氢元素的化合物不必然是酸，碳酸盐能与盐酸反映产生CO2气体碱性溶液能使石蕊试液变蓝，生成盐和水的反映不必然是酸和碱反映．【解答】解：A、含有氢元素的化合物不必然是酸，例如水，推理错误；B、碳酸盐能与盐酸反映产生CO2气体，因此MgCO3也能够与盐酸反映放出CO2气体，推理正确；C、能使紫色石蕊变蓝的溶液显碱性，不必然是碱溶液，如碳酸钠为盐，溶于水呈碱性，能使紫色石蕊变蓝，推理错误；D、生成盐和水的反映不必然是酸和碱反映，如二氧化碳和氢氧化钠的反映也生成盐和水，推理错误；应选B．【点评】此题考查了常见概念的推理，完成此题，能够依据概念进行，因此要求同窗们在平常的学习中增强概念的识记及明白得，以便灵活应用．二、填空题（此题包括6小题，每空1分，共16分．）13．请用微粒观、结构观或转化观来回答以下问题：（1）不同元素的本质区别是核内质子数不同．（2）与原子的化学性质关系最紧密的是最外层电子数．【考点】元素的概念；核外电子在化学反映中的作用．【分析】（1）依照元素的概念和不同种元素之间的本质区别是质子数不同进行分析解答此题．（2）依照在化学反映中原子的最外层电子数多于4个的一样易患到电子，少于4个的一样易失去电子而知足最外层8电子的稳固结构来分析解答．【解答】解：（1）依照元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同；（2）元素性质与原子核外电子的排布，专门是最外层上的电子数量有紧密关系，因此决定元素化学性质的是最外层电子数；故答案为：（1）核内质子数不同；（2）最外层电子数．【点评】此题考查元素的概念，元素化学性质的决定因素，置换反映等，基础性强，要牢固把握．14．氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧．如图是柴炭在氧气中燃烧的实验示用意：请对该实验进行分析并回答以下问题：（1）图③中柴炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更猛烈，缘故是纯氧中氧气浓度高于空气中氧气的浓度．（2）图④中发生反映的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O ．【考点】氧气的化学性质；书写化学方程式、．【分析】（1）依照可燃物燃烧时的不同现象与氧气的接触面积；氧气的浓度；可燃物的性质有关进行分析；（2）石灰水与二氧化碳反映生成白色的碳酸钙沉淀和水．【解答】解：（1）可燃物燃烧时的不同现象与氧气的接触面积；氧气的浓度；可燃物的性质有关；柴炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更猛烈的缘故是氧气浓度大，空气中氧气浓度小．（2）二氧化碳与石灰水反映的生成物是碳酸钙和水，反映方程式是CO2+Ca（OH）=CaCO3↓+H2O．2故答案为：（1）纯氧中氧气浓度高于空气中氧气的浓度；（2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．【点评】此题考查了可燃物燃烧时的不同现象的有关因素，并将知识应用到生活实践当中，同时应注意化学方程式的书写．。
[初中化学]2017年秋九年级化学精品教案随堂练习试卷(23份) 人教版22
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1．1物质的变化和性质1．以下是浙江省部分文化遗产，其制作过程主要属于化学变化的是()2．纯净的铁是：①银白色；②密度为7.86 g/cm3；③熔点为1 535 ℃；④在空气中易生锈。
上面的叙述中，属于铁的物理性质的是()A．①②B．①②③C．①③D．①②③④3．物质的用途和性质密切相关。
下列用途主要是利用其化学性质的是()A．活性炭能吸附毒气用于防毒面具B．金刚石色泽艳丽作装饰品C．铜丝能导电作导线D．氢气燃烧热值高作高能燃料4．化学变化常伴随如放热、发光、变色、放出气体、产生沉淀等现象，但产生上述现象的变化不一定是化学变化。
请举两例证明上述观点：____________________________ ________________________________________________________________________。
5．根据物质的哪些性质可以鉴别下列各组物质？(1)煤块和木炭：___________________________________________________________；(2)胆矾和食盐：___________________________________________________________；(3)冰和水：_______________________________________________________________；(4)酒精和水：_____________________________________________________________。
1．1物质的变化和性质1．C 2.B 3.D4．电灯发光、放热、泥土在水中沉淀和烧开水的过程中有气泡冒出等均属于物理变化5．(1)密度或硬度(或其他合理叙述，下同)(2)颜色或颗粒状态(注意：不能用尝的方法，胆矾有毒)(3)状态(4)气味或可燃性最后祝大家身体健康，万事如意，一帆风顺，合家幸福！。
济宁市中考化学复习七讲随堂演练练习
第七讲随堂演练1．(2017·滨州中考)化石燃料是不可再生能源，开发和利用新能源已迫在眉睫。
下列属于新能源的是( )A．潮汐能 B．煤C．石油 D．天然气2．(2017·威海中考)2017年我国海域可燃冰开采取得重大突破。
下列有关可燃冰的叙述正确的是( ) A．可燃冰是一种纯净物B．可燃冰在常温常压下不易长久保存C．可燃冰的成功开发利用使“水变油”成为可能D．可燃冰作为一种清洁能源对环境没有任何危害3．(2017·青岛中考)每年的4月15日是我国“全民国家安全教育日”。
下列做法错误的是( ) A．高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离B．在加油站张贴严禁烟火的标志C．进入久未开启的地窖，要做灯火实验D．家用电器着火时，立即用水扑灭4．(2017·上海中考)能使煤燃烧更充分的措施是( )A．减少空气通入量 B．充分利用热能C．块状煤碾成粉末 D．净化尾气5．(2017·莱芜中考)下列关于燃烧与灭火的认识，错误的是( )A．野炊结束用沙土覆盖燃烧后的灰烬是为了隔绝氧气B．烧烤用的木炭内部中空是为了增大与空气的接触面积C．锅炉外壳装隔热层是为了减少热量散失D．煤炉生火时用木材引燃煤是为了提高煤的着火点6．(2017·聊城中考)下列有关燃烧和灭火说法正确的是( )A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B．家用煤加工成蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积C．高层建筑物起火立即乘电梯撤离D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火7．下列关于燃烧与灭火的说法中，不正确的是( )A．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是增大煤与氧气的接触面积B．如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点C．由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不可以用二氧化碳灭火D．蜡烛用扇子一扇即灭，是因为带走了蜡烛周围的热量，温度降低了8．(2017·德州中考)用白色瓷片接近酒精灯外焰时，瓷片没有明显变化；接近焰心时，在瓷片上出现黑色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑。
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第十七讲
随堂演练
1．(2017·天水中考)为了除去物质内的杂质，需选用适当的试剂，其中正确的是( )
2.(2017·南京中考)除去下列物质中混有的杂质(括号内为杂质)，拟定的实验方案不可行的是( ) A．FeCl2溶液(CuCl2)——加入过量的铁粉，过滤
B．KCl固体(KClO3)——加入少量的二氧化锰，并加热
C．CO气体(CO2)——通过足量的氢氧化钠溶液，并干燥
D．NaCl溶液(MgCl2)——加入过量的氢氧化钠溶液，过滤，滤液中加适量的稀盐酸
3．(2015·河北中考)下列实验方案不能达到目的是( )
A．用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2
B．用点燃的方法鉴别涤纶和羊毛线
C．用点燃的方法除去CO2中的CO
D．用水鉴别NH4NO3和NaOH固体
4．(2017·石家庄长安区一模)下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误的是( )
5.(2017·唐山丰南区一模)下列实验操作不能达到实验目的的是( )
6.(2017·济宁中考)下面对有关实验的设计与解释，不合理的是( )
7.(2017·莱芜中考)下列实验方案不能达到实验目的的是( )
8.(改编)下列各组物质的溶液，不用其他试剂，就能将它们鉴别出来的是
( ) A．CuSO4、HCl、Ba(OH)2、NaOH
B．H2SO4、Ba(OH)2、NaOH、NaCl
C．NaCl、Ba(OH)2、Na2CO3、Na2SO4
D．CuCl2、Fe2(SO4)3、KNO3、NaCl
9．(2017·襄阳中考)借助括号内的试剂，不能将组内物质鉴别出来的是
( ) A．固体：铁粉氧化铜木炭粉(稀硫酸)
B．固体：NaClNaOHNH4NO3(水)
C．溶液：NaOHCa(OH)2盐酸(CO2气体)
D．溶液：KNO3MgCl2盐酸(AgNO3溶液)
10．物质除杂是化学实验中经常遇到的问题。
解决此类问题有两种常见的思路。
思路一：将杂质直接转化为所需物质；
思路二：将所需物质转化为中间物质，再将中间物质转化为所需物质。
运用思路一：除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡，先加足量的水溶解，再向溶液中加入适量的__________溶液，过滤、蒸发，即得氯化镁固体。
运用思路二：除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾。
(1)步骤①中反应的化学方程式是_____________________________________
_________________________________________________________________。
(2)滤液B中一定含有的溶质是______________________________________。
(3)步骤②中反应的化学方程式是_____________________________________
_________________________________________________________________。
(4)滤液C中一定含有的阴离子是________________。
(5)步骤③中乙溶液是__________(填化学式)溶液。