2003-04学年初二上人教版生物学期末参考试题

2003-04学年初二上人教版生物学期末参考试题学校初二班座号姓名亲爱的同学，我们的生物课内容越来越精彩，你的生物学知识越来越丰富了。

试着考一考，相信自己，你一定很棒！请你仔细阅读题目、认真审题、镇定作答，在60分钟内完成。

正卷1、（4分）世界上已知的动物大约有150万种，其中种类最多的动物是；根据它们的体内有没有，可以分成两大类，动物和动物。

2、（4分）连线题，将下列动物与它用于呼吸的结构用线条连接起来：蚯蚓肺中华鲟气管白海豚鳃蝗虫湿润的体壁3、（4分）动物运动的主要方式有许多种方式。

请写出下列动物的主要运动方式：鼠妇（）、蝙蝠（）、海马（）、蚯蚓（）。

4、（3分）哺乳动物的运动是靠四肢支撑起身体，骨在牵引下围绕着运动，使躯体完成各种动作。

它需要系统的控制和协调，还需要其他系统的配合。

5、（2分）探究“菜青虫的取食行为”实验是用以说明“菜青虫只取食十字花科植物”是一种行为，从卵开始隔离饲养是为了。

6、动物和人类、和植物的关系十分密切，请你按要求各举一种动物做例子：（1）、可做中药材；（2）、人的日常食品；（3）、会传播疾病；（4）、帮助植物传粉。

7、科学地对生物分类的依据是。

分类的基本单位是。

8、生物多样性的内涵包括多样性、还包括多样性和多样性。

9、我国有许多特产、珍贵、稀有的国家保护动物，它涵盖了各种门类，请各举一例：哺乳动物；爬行动物；鱼类；鸟类；10、保护生物多样性最为有效的措施是建立；它有两种主要具体目的，一种是保护；另一种是。

11、列举发生在你身边的两种导致生物多样性减少的行为：，。

请你写出2个你知道的保护生物多样性的法律或法规：、。

12、写出三种你熟悉的生态系统名称：，，。

三、分析说明题（共30分）1、（5分）不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同，但又有各自的“方言”。

如果把某个白冠雀鸟群（A）的幼雏（a）移到另一群白冠雀鸟群（B）中去，待长成成鸟后，a的鸣声就不同于A鸟群而更接近于B鸟群；但如果把白冠雀幼雏（b）移到黄莺鸟鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声，请回答：（1）、a的鸣声，基调与A的鸟群相同，这是行为在起作用；具有B鸟群的“方言”特点，这是行为在起作用。

（2）、b学不会黄莺的鸣声，是因为体内不具有控制黄莺鸣声的。

（3）、上述实验说明，行为是在行为的基础上建立的。

2、（5分）为证明细菌对植物遗体的分解作用，第四小组同学设计了一个实验方案。

他们的方案是：将同一种树的树叶分成甲乙两组，实验中滴加蒸馏水，让树叶保持潮湿。

将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。

请你分析：（1）、这个方案的实验组是；对照组是。

（2）、实验过程中为什么要滴加蒸馏水？（3）、如果甲乙两组所用的树叶种类不同，行不行？为什么？3、（8分）右图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题：（1）、蛙的发育经历了[ ① ] ，[ ② ] ，[ ③ ] 幼蛙和[ ④ ] 四个时期。

（2）、这种发育方式叫做。

（3）、②时期的青蛙幼体用呼吸，生活在水中；从幼蛙开始用和呼吸。

这样的动物叫做。

根据表格回答下列问题:（1）、上述动物类群中，哪几种是恒温动物？（2）、这5种动物同属于一个动物类群，它们都有一个最重要的共同分类特点，就是身体的中部都有。

（3）、请将这个统计表，以百分比为纵坐标，以类群为横坐标，请画出柱形统计图（直方图）。

5、（5分）你们合作小组要到厦门沃尔玛大型综合商场调查“动物在人们生活中的作用”，如果小组分配你设计一个活动方案。

请你回答下列问题：（1）、你打算为小组提出一个什么具体的调查问题？（2）、写出你为小组设计的调查方法中的两种。

（3）、调查之后，你打算还做些什么事情。

6、（2分）请你阅读下列资料：1958年夏天，厦门鼓浪屿曾动员全体居民，散布在全岛各个地方，敲锣打鼓、挥舞旗子，甚至敲锅打碗、高声喝叫。

仅大半天功夫，所有的麻雀和各种鸟类全部无处躲藏，在飞得精疲力尽后，纷纷倒毙落地。

第二年春天，一个从未有过的现象出现了，全岛的所有凤凰木叶子和其他树木的嫩叶全部被一种叫做“造桥虫”的蛾类幼虫吃光。

请你用生态平衡的观点进行分析，说说你的想法。

副卷一、单项选择题（每空只选一个答案，每空1分，共30分）1、下面以“×鱼”命名的水中生活的动物，有些并不是鱼，真正属于鱼的是[ ]A、鲸鱼B、章鱼C、鲨鱼D、墨鱼2、你一定观察过鼠妇，它是一种身体分节的动物，但你知道它也用鳃呼吸吗？可见它的祖先原来生活在水中。

请你尝试判断一下它最可能属于哪一类动物？ [ ]A、甲壳动物B、环节动物C、腔肠动物D、鱼类3、用吸管吸取一些墨汁慢慢滴在鱼口前方，墨汁会流向并进入鱼口，请问，很快可以看见这些墨汁会从下列哪个地方流出 [ ]A、鱼口B、鳃盖后缘C、鱼眼D、鱼的肛门4、下列动物的心脏构造和人类相似、都具有四个腔的动物是 [ ]A、金鱼B、海龟C、海豚D、蝗虫5、下列特征中，与植食性动物食用植物相适应的构造特点是 [ ]①、门齿发达；②、犬齿发达；③、臼齿发达；④、盲肠发达；⑤、盲肠退化A、①、③、④B、②、③、⑤C、①、②、⑤D、②、③、④6、第三合作小组的同学在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，提出了四种假设。

根据你的探究，你认为哪一种假设会被证实是错误的。

[ ]A、鱼的胸鳍和腹鳍会起平衡和转换方向的作用B、鱼的背鳍对鱼体的平衡起着关键的作用C、鱼的尾鳍可以产生前进的动力，还可以决定前进的方向D、鱼类只靠鳍进行运动7、从蚯蚓的食性来分析，在生态系统中，蚯蚓是一种 [ ]A、分解者B、生产者C、初级消费者D、次级消费者8、张玲上网查找了许多有趣的动物资料，其中既是胎生又能哺乳的动物是 [ ]A、中华鲟B、白鲸C、蝮蛇D、鲨鱼9、鸟类的下列身体结构和生理特征中，并不一定与飞行生活相适应的是 [ ]A、被覆羽毛B、前肢变成翼C、体温高而恒定D、身体内有气囊10、你将一手自然下垂，另一手摸一摸这只手的上臂肌肉，你会发现它的状态是[ ]A、肱二头肌和肱三头肌都收缩B、肱二头肌和肱三头肌都舒张C、肱二头肌收缩、肱三头肌舒张D、肱二头肌舒张、肱三头肌收缩11、成语词典中有很多成语与动物行为有关，下列中不属于动物行为的是 [ ]A、舐犊情深B、狡兔三窟C、井底之蛙D、蜻蜓点水12、初二（5）班的同学对下列几种动物行为进行了讨论，王晓娅同学说其中只有一种是动物的学习行为，你知道她说的是哪一个吗？ [ ]A、刚出生的袋鼠从母袋鼠的尾巴根部爬向尾尖、再爬进母袋鼠腹部的育儿袋B、狗妈妈为刚出生就死去虎妈妈的小老虎喂奶C、鼠妇在光刺激下向暗处爬去D、小鸟不吃鲜艳的毒蛾13、第一小组同学查找出许多动物行为的实例，其中不属于社会行为的是 [ ]A、非洲大象产仔的时候，其余大象在周围保护刚出生的小象免受鬣狗的进攻B、北欧麋鹿向北迁徙时，鹿群会紧跟着领头的老年公麋鹿C、成群的鹈鹕在南太平洋海岛礁石上筑巢并繁殖后代D、美洲鸫鸟成群在树林栖息时，总有几只鸟在枝头警惕地注视着周围的动静14、春天到了，燕子开始衔泥筑巢，这是一种什么行为？ [ ]A、觅食行为B、生殖行为C、防御行为D、迁徙行为15、许多雄蛾依靠嗅觉感受器找到几公里外的雌蛾进行交尾，这能够充分说明[ ]A、雄蛾能够依赖雌蛾发出的性外激素的气味进行个体间的通讯B、许多动物的个体之间都能进行通讯C、在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的D、蛾类一定是一种具有社会行为、营群体生活的动物16、大多数动物在生态系统和食物链中所处的地位主要是［］A、生产者B、消费者C、分解者D、上述都是17、大多数细菌和真菌在生态系统和食物链中所处的地位主要是［］A、生产者B、消费者C、分解者D、上述都是18、在比较细菌和真菌的形态特点时，黄小勇同学说下面说法中有一个是错误的，经过讨论，小组其他同学同意了他的说法。

你知道哪一种说法是错误的吗？ [ ]A、细菌和真菌在培养基上都能长出菌落B、细菌和真菌的细胞都有细胞壁C、细菌和真菌的细胞内都没有叶绿体D、细菌和真菌都是单细胞生物19、根瘤菌能将空气中的氮转化为含氮的无机盐，根瘤菌和豆科植物的关系是[ ]A、寄生B、共生C、腐生D、捕食20、利用酒曲制作甜酒所利用的生物学原理主要是 [ ]A、曲霉体内的酶可以把淀粉转化为葡萄糖，再把葡萄糖进一步转化为酒精B、曲霉体内的酶可以把淀粉转化为乳酸，再把乳酸进一步转化为酒精C、曲霉能够迅速地大量繁殖D、曲霉本身可以大量产生酒精21、孙海良同学手臂上出现一些粗糙的白斑，医生检查后说这是一种皮肤癣。

你知道这是为什么引起的吗？ [ ]A、细菌寄生B、真菌寄生C、寄生虫D、以上都可能22、科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌，让它生产出治疗糖尿病的药物，这主要是利用了细菌的什么特性 [ ]A、分布广泛B、单细胞生物C、快速繁殖D、对不良环境有很强的抵抗能力23、在被子植物的形态器官中，最重要的分类依据应该是 [ ]A、根、茎、叶B、花、果实、种子C、茎和叶D、果实和种子24、在课堂小组竞答中，老师说出下列一种植物的特征：“无种子、有茎叶、有假根。

”第三小组同学齐心协力，最快说出了答案，你知道他们说的是哪一个吗？ [ ]A、裸子植物B、蕨类植物C、苔藓植物D、藻类植物25、从比例上说，我国的哪一类群植物在世界上种类最丰富？ [ ]A、苔藓植物B、蕨类植物C、被子植物D、裸子植物26、单子叶和双子叶植物两个纲的植物最重要的区别是种子中子叶的数目。

但在许多情况下，也可以利用叶子的形态进行区别。

在校园植物调查中，游叔佳同学就根据叶子的形态判断出几种双子叶植物。

你知道他利用的是下面的哪一种特征吗？［］A、叶脉是网状的B、叶脉是平行的C、叶子的形状D、叶子的排列27、你们学校的植物挂了牌吗？如果你要给植物挂牌，除了种名和学名以外，一般还要写上这种植物所属的的哪种分类等级的名称？［］A、门的名称B、纲的名称C、目的名称D、科的名称28、常见的非洲鲫鱼的分类地位是：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、鲈形目、鲈亚目、丽鱼科。

下面是另外四种鱼类的分类地位，请判断非洲鲫鱼和哪种鱼亲缘关系最密切[ ]A、带鱼：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、鲈形目、带鱼亚目、带鱼科B、大黄鱼：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、鲈形目、鲈亚目、石首鱼科C、比目鱼：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、鲽形目、鲽亚目、鲆科D、鲸鲨：软骨鱼纲、板鳃亚纲、须鲨目、鲸鲨亚目、鲸鲨科29、厦门有一种世界上罕见的动物文昌鱼，它主要出产在翔安区的刘五店和厦门岛黄厝海域，生活在沙质的海滩里。

它没有脊柱，只在身体中部有一根脊索。

它的发现对动物进化的研究具有重要意义。

请你分析下列几种说法哪一个是错误的。

[ ]A、它的分类地位处于无脊椎动物和脊椎动物之间B、既然它生活在水中，其分类地位应该属于鱼类C、它和人类一样，分类地位应该属于脊索动物门D、它应该属于国家重点保护动物30、第二小组的同学提出了四种观点，深入讨论后，他们一致认为有一个观点不够严密，需要加以更正。