广州市一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》单元检测(答案解析)

广州市一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》单元检测（答案解析）一、选择题
1．
A. B. C.
2．百数表中58下面的一个数是（）。

A. 48
B. 57
C. 68
3．64个珠子，每10个串一串，能穿（）串。

A. 5
B. 6
C. 7
4．在1—100中，个位上是9的两位数有几个? （）
A. 1个
B. 9个
C. 10个
5．一个两位数，个位上是3，十位上的数字比个位上的大5，这个数是（）
A. 53
B. 83
C. 38
6．在1-100中，个位上是3的两位数有（）个。

A. 9
B. 10
C. 11
7．从23到28一共有（）个数。

A. 6
B. 7
C. 5
8．个位上是2的两位数是（）
A. 2
B. 20
C. 32
9．在下面各组数中，个位数都是5的一组是( )
A. 52 5
B. 35 85
C. 95 59
10．用表示10，用△表示1，下面的图形表示的数比30小的是（）。

A. B. C.
11．用5个“ ”摆在数位上，一共可以摆出（）个不同的数。

A. 5
B. 6
C. 7
12．在两位数中，整十的数一共有（）个。

A. 8
B. 9
C. 10
二、填空题
13．50里面有________个十，10个十是________。

9个一和4个十合起来是________，再加上________就是50。

个位上是2，十位上是8的数是________。

14．一个一个地数，从一数到五十，有________个一；十个十个地数，从十数到一百，有________个十。

15．个位上是5，十位上是8，这个数是________。

16．一个数，它比60大，比70小，个位上是7，这个数是________。

17．1到32之间有________个数。

18．十位上是5，个位上是8的数是________。

19．95里面有________个一，去掉________个一就是90。

20．十位上是5，个位上是0，这个数是________。

三、解答题
21．磊磊一共要记下多少个单词？
22．
23．看图列式计算
（1）
（2）
24．看图列式。

□○□=□
25．涂一涂
①个位上是3的涂上绿色。

②十位上是3的涂上红色。

③个位与十位数字相同的涂上黄色。

26．数五角星
（1）两个两个的数可以吗？还可以怎样数？
（2）请你数数，一盒火柴一共有多少根？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析： A
【解析】【解答】解：48<50，所以应该乘50座的车。

故答案为：A。

【分析】因为48人都要去公园，所以车的座位要比40多。

2．C
解析： C
【解析】【解答】解：百数表中58下面的一个数比58多10，是68。

故答案为：C。

【分析】百数表中每行10个数字，共10行，下面的每一个数字都比相邻的上面一行对应的数字大10，由此确定58下面的一个数即可。

3．B
解析： B
【解析】【解答】解：64里面有6个十，所以能穿6串。

故答案为：B。

【分析】因为每10个串一串，所以先计算64里面有几个10，那么就能串几串。

4．C
解析： C
【解析】【解答】在1—100中，个位上是9的两位数有19、29、39、49、59、69、79、89、99，共9个数。

故答案为：B。

【分析】个位数字是9，十位数字可以是1~9的数字，由此确定符合要求的数字的个数。

5．B
解析： B
【解析】【解答】一个两位数，个位上是3，十位上的数字比个位上的大5，十位上是：3+5=8，这个数是83.
故答案为：B.
【分析】根据题意，先求出十位上的数字，用个位数字加5等于十位数字，然后写出这个两位数即可.
6．A
解析： A
【解析】【解答】解：在1-100中，个位上是3的两位数有13、23、33、43、53、63、73、83、93，有9个。

故答案为：A。

【分析】个位数字是3，十位数字依次可以是1-9，由此确定个位上是3的两位数的个数即可。

7．A
解析： A
【解析】【解答】从23到28一共有6个数。

故答案为：A。

【分析】要求从23到28一共有几个数，从23开始数，到28结束，数一数一共有几个数，据此解答。

8．C
解析： C
【解析】【解答】解：选项中32表示个位上是2的两位数。

故答案为：C。

【分析】个位上是2的两位数，首先这个数是个两位数，其次这个数的个位是2。

据此作答即可。

9．B
解析： B
【解析】【解答】解：A项中52的5在十位；C项中59的5在十位，所以个位数都是5的是B项。

故答案为：B。

【分析】个位数都是5的数就是在个位写5即可。

10．C
解析： C
【解析】【解答】选项A：表示33，比30大，与题意不符；
选项B：表示42，比30大，与题意不符；
选项C：表示23，比30小，与题意相符.
故答案为：C.
【分析】根据题意可知，先求出各选项表示的数，然后比较大小.
11．B
解析： B
【解析】【解答】解：用5个“ ”摆在数位上，一共可以摆出6个不同的数。

故答案为：B。

【分析】在十位或个位摆5个，可以摆出5和50两个数；在十位摆4个，个位摆1个，或在十位摆1个，个位摆4个，可以摆出41和14两个数；在十位摆3个，个位摆2个，或在十位摆2个，个位摆3个，可以摆出32和23两个数；总共可以摆出5、50、41、14、32、23六个不同的数。

12．B
解析： B
【解析】【解答】在两位数中，整十的数一共有9个.
故答案为：B.
【分析】在两位数中，整十的数有：10、20、30、40、50、60、70、80、90，一共有9个.
二、填空题
13．5；100；49；1；82【解析】【解答】解：50里面有5个十10个十是100；9个一和4个十合起来是49再加上1就是50；个位上是2十位上是8的数是82故答案为：5；100；49；1；82【分析】
解析： 5；100；49；1；82
【解析】【解答】解：50里面有5个十，10个十是100；
9个一和4个十合起来是49，再加上1就是50；
个位上是2，十位上是8的数是82。

故答案为：5；100；49；1；82。

【分析】两位数右边第一位是个位，计数单位是一，右边第二位是十位，计数单位是十。

哪一位上的数字是几就表示几个相应的计数单位。

14．50；10【解析】【解答】一个一个地数从一数到五十有50个一；十个十个地数从十数到一百有10个十故答案为：50；10【分析】此题主要考查了100以内数的组成一个一个地数从一数到五十有50个一；十个十
解析： 50；10
【解析】【解答】一个一个地数，从一数到五十，有50个一；十个十个地数，从十数到一百，有10个十。

故答案为：50；10。

【分析】此题主要考查了100以内数的组成，一个一个地数，从一数到五十，有50个一；十个十个地数，从十数到一百，有10个十。

15．【解析】【解答】个位上是5十位上是8这个数是85故答案为：85【分析】一个两位数从右往左分别是个位十位个位上的数字表示几个一十位上的数字表示几个十据此解答
解析：【解析】【解答】个位上是5，十位上是8，这个数是85。

故答案为：85。

【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答。

16．【解析】【解答】一个数它比60大比70小个位上是7这个数是67故答案为：67【分析】一个两位数从右往左分别是个位十位它比60大比70小则十位是6根据条件个位上是7由此可得这个两位数是67
解析：【解析】【解答】一个数，它比60大，比70小，个位上是7，这个数是67。

故答案为：67。

【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，它比60大，比70小，则十位是6，根据条件“个位上是7”，由此可得，这个两位数是67。

17．30【解析】【解答】解：1到32之间有30个数故答案为：30【分析】1到32之间的数不包括1和32由此数出这两个数之间的数字个数即可
解析： 30
【解析】【解答】解：1到32之间有30个数。

故答案为：30。

【分析】1到32之间的数不包括1和32，由此数出这两个数之间的数字个数即可。

18．【解析】【解答】十位上是5个位上是8的数是58故答案为：58【分析】两位数右边第一位是个位计数单位是一第二位是十位计数单位是十写数时从高位到低位依次写即可
解析：【解析】【解答】十位上是5，个位上是8的数是58。

故答案为：58。

【分析】两位数右边第一位是个位，计数单位是一，第二位是十位，计数单位是十。

写数时从高位到低位依次写即可。

19．95；5【解析】【解答】95里面有5个一去掉5个一就是90故答案为：95；5【分析】两位数右边第一位是个位计数单位是一第二位是十位计数单位是十哪一位上的数字是几就表示有几个相应的计数单位
解析： 95；5
【解析】【解答】95里面有5个一，去掉5个一就是90。

故答案为：95；5。

【分析】两位数右边第一位是个位，计数单位是一，第二位是十位，计数单位是十。

哪一位上的数字是几就表示有几个相应的计数单位。

20．【解析】【解答】解：十位上是5个位上是0这个数是50故答案为：50【分析】两位数右边第一位是个位计数单位是一第二位是十位计数单位是十哪一位上的数字是几就在相应的数位上写几
解析：【解析】【解答】解：十位上是5，个位上是0，这个数是50。

故答案为：50。

【分析】两位数右边第一位是个位，计数单位是一，第二位是十位，计数单位是十，哪一位上的数字是几就在相应的数位上写几。

三、解答题
21．20+6=26（个）
答：磊磊一共要记下26个单词。

【解析】【分析】把记下单词的个数加上还剩的个数，用加法计算一共要记下的单词个数。

22． 40+8=48
48>45
答：不够。

【解析】【分析】先求出一共有学生的人数，即一共有学生的人数=男生的人数+女生的人数，然后与这辆车能坐的人数作比较即可，如果学生总数比能坐的人数多，那么不能够坐下，如果学生总数比能坐的人数少，那么能坐下。

23．（1）16－7＝9
（2）50＋3＝53
【解析】【分析】（1）由图可知，两筐水果一共16个，其中一筐7个，求另一筐有几个，用减法计算；
（2）由图可知，一筐有50个梨，另外还有3个，求一共有多少个，用加法计算。

24． 50+6=56
【解析】【分析】左边的数量+右边的数量=总数量，据此代入数据解答即可。

25．解：
【解析】【分析】整数部分的数位从右边起，依次是个位、十位、百位......。

①要求个位上是3，只需找到最右边的数字是3的数涂上绿色即可；
②要求十位上是3，只需找到从右边起第二个数字是3的数涂上红色即可；
③要求个位与十位数字相同，只需找到从右边起的第一个数字和第二个数字相同的数涂上黄色即可。

26．（1）解：可以两个两个的数，还可以十个十个的数。

（2）解：29
【解析】【分析】（1）数数时，可以一个一个数，也可以两个两个的数，还可以十个十个的数.
（2）根据数数的方法，找一盒火柴，数一数一共有几根，据此解答.。