山东省山师附中2015年6月高考模拟最后一卷理综试题及答案_生物部分
2015年山东高考理综生物部分(带答案)
2015年山东高考理综生物部分1、下列有关植物激素的应用，正确的是A苹果树开花后，喷试适宜浓度的脱落酸可以防止果实脱落B 用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C 用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄幼苗2、关于细胞生命历程的叙述，正确的是A、胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B、原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C、真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式D、细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生变化3.下列有关生物学实验的叙述，正确的是A．叶绿体色素滤液细线渗入层稀释，可导致滤纸条上色素带重叠B．低温诱导打算根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞C．用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程D．将洋葱表皮放入0.3g/ml蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过4.下列有关系保内物质含量比值的关系，正确的是A．细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高B．人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高C．神经纤维膜内K+/Na+的比值，动作电位时比静息电位时高D．适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前高5．人类某遗传病受X染色体上的两对等位基因（A,a和B，b）控制，且只有A和B同时存在时个体才不患病。
不考虑基因突变和染色体变异。
根据系谱图，下列分析错误的是A．Ⅰ-1的基因型为X aB X ab或X aB X aBB．Ⅱ-3的基因型一定为X Ab X aBC．Ⅳ-1的致病基因一定来自于Ⅰ-1D．若Ⅱ-1的基因型为X AB X aB，与Ⅱ-2生一个患病女孩的概率为1/46．玉米的高杆（H）对矮杆（h）为显性。
现有若干H基因频率不同的玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配一代后获得。
各中基因型频率与H基因频率（P）的关系如图。
2015年山东省理综高考生物试题及解析电子教案
2015年山东省理综高考生物试题及解析1.下列关于植物激素的应用，正确的是A、苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可以防止果实脱落B、用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C、用一定浓度的乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D、用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄答案：C解析：A.脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠等作用。
题目叙述与脱落酸作用相反，应为生长素的功能，故A 错。
B.赤霉素的生理作用为促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用，故B错误。
C.乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用，此处的乙烯利为乙烯类似物。
故C正确。
D.生长素只能促进子房发育成果实，不会导细胞的染色体变异，产生多倍体植物的为秋水仙素，故D错误。
点评：本题主要考查了植物的激素的生理作用，相对简单。
2.关于细胞生命历程的叙述，正确的是A、胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B、原癌基因和抑癌基因在正常细胞中不表达C、真核细胞不存在与无丝分裂这一细胞增殖的方式D、细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变答案：A解析：A.每个细胞中遗传物质都是相同的，只是在不同细胞内基因选择性表达，故A正确。
B.抑癌基因具有抑制细胞非正常增殖的作用，原癌基因与细胞增殖有关，都是维持细胞正常生命活动所必需的，可见原癌、抑癌基因在正常细胞内是表达的，故B错误；C.真核细胞分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂，无丝分裂是真核细胞分裂的一种方式。
故C错。
D.细胞分化实质是基因的选择性表达，蛋白质的种类和数量不同，必然也发生了变化，故D 错误。
点评：本题主要考查细胞生命历程基本知识点的掌握，如细胞分裂、分化、癌变等。
比较简单。
3.下列有关生物学实验的叙述，正确的是A、叶绿体滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠B、低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞C、用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程D、将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程答案：B解析：A.滤纸上的滤液细线不能触及（或浸入）层析液，是防止滤液中的色素溶解于层析液中，滤纸条上得不到色素带，使实验失败，故A错误。
2015年山东省高考模拟考试理科综合能力测试试题(word版,含答题纸及答案)
2015年高三模拟考试理科综合能力测试2015．03 本试卷分第I卷和第II卷两部分，共15页。
满分300分，考试用时150分钟。
答卷前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考试号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后将答题卡交回。
第I卷(必做，共107分)注意事项：1．第I卷共20小题。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再涂写其他答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
3．可能用到的相对原子质量：H l O 16 Mg 24 Al 27一、选择题(共13小题，每小题5分，共65分。
每小题只有一个选项符合题意。
)1．下列有关实验的叙述，正确的是A．用溴麝香草酚蓝溶液检测酵母菌无氧呼吸产物酒精呈灰绿色B．用卡诺氏液固定细胞形态后，需用清水冲洗2次再进行制片C．洋葱内表皮细胞不能用于质壁分离观察实验，原因是其不能发生质壁分离D．观察有丝分裂实验时，可用醋酸洋红染液对分生区细胞的染色体进行染色2．下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是A．细胞的体积越大，物质运输效率越高B．基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞C．衰老细胞内染色质收缩影响DNA复制和转录D．细胞凋亡是细胞自主有序死亡，利于机体内部环境的稳定3．用某动物精巢为材料制作切片进行观察并绘制示意图如下。
下列分析正确的是A．甲细胞可称为次级精母细胞B．乙细胞处于减数第一次分裂后期C．丙细胞含有同源染色体，细胞处于有丝分裂后期D．丁细胞中染色体的互换区段同一位点上的基因一定相同4．下图表示酶的催化反应过程。
有关叙述错误的是A．该酶促反应过程可表示为a+b→c+dB．适当增大a的浓度会提高酶促反应的速率C．c或d的生成速率可以表示酶促反应的速率D．若探究底物浓度对酶促反应速率影响，b的数量就是实验的自变量5．蚕豆黄病是一种葡萄糖-6-磷酸脱氢酶(G-6-PD)缺乏所导致的疾病。
【生物】山东师范大学附属中学2015届高三第七次模拟考试理综
山东师范大学附属中学2015届高三第七次模拟考试理综本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共11页。
满分300分。
考试用时150分钟。
答题前务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、区县和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（必做，共107分）注意事项：1．第I卷共20题。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
一、选择题（共13小题，每小题5分，共65分，每小题只有一项是符合题意。
）1．下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法是（）①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1﹣2滴50%盐酸洗去浮色②取新鲜的菠莱叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色，于是判断是菠菜叶用量太少导致③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多④用显微镜观察乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞，发现都有核糖体和染色体⑤测定绿色植物的呼吸作用时在暗处进行，可避免光合作用对实验结果的影响．2.在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有（）①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶③mRNA→蛋白质④K+自由扩散进入细胞⑤染色质→染色体⑥[H]+O2→H2O⑦H2O→[H]+O2⑧渗透作用⑨核糖核苷酸→mRNAA. 3项B.4项C. 5项D.6项3．对下列图中有关的生物学意义的描述正确的是：（）A．甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩B．乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换，体内细胞与A之间才能直接进行物质交换C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度D．图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关4．基因沉默是指生物体中特定基因由于种种原因不表达。
全国2015届高三最后一次模拟(I卷)理科综合生物试题 Word版含答案
2015年高考理科综合最后一模可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16Al—27S—32Fe—56 Cu—64第Ⅰ卷(选择题，共126分)一、选择题(本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
)1.跨膜运输包括主动运输和被动运输，是由物质直接穿过细胞膜完成的。
下列有关跨膜运输的叙述错误的是A．是小分子物质进出细胞的物质运输方式；B．其动力来自于物质浓度差或ATP供能。
C．胞吞和胞吐靠ATP提供动力，属于主动运输D．神经递质的释放不是跨膜运输2.下列关于细胞结构的说法错误的是A.植物细胞“系统的边界”是细胞膜而不是细胞壁B.红细胞中没有细胞核和众多的细胞器，可用作提取细胞膜的材料C.溶酶体膜成分主要是磷脂和蛋白质。
D.核膜具有双层膜结构，生理特性是选择透过性3.下列关于细胞生命历程的说法正确的的是A．蓝藻在分裂末期细胞中央由高尔基体囊泡形成细胞板B. 凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱C．伴随着细胞的生长，与外界进行物质交换的效率逐渐提高D．在减数分裂过程中，中心体不只在减数第一次分裂前的间期复制4.下列与遗传物质有关的叙述合理的是A．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B. 细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸C．在噬菌体侵染细菌的实验中，首先要获得同时含有32P与35S标记的噬菌体D．基因对性状的决定都是通过基因控制结构蛋白的合成实现的5．某同学为研究光对植物根生长的影响，做了如下实验：把一株植物培养在装有营养液的透明容器中，给予单侧光刺激，一段时间后，该植物生长状况如图所示。
下列关于该实验的表述正确的是A．根的背光生长与营养液的成分有关B．根的背光侧生长素分布比向光侧多C．该植物根系生长方向不受重力影响D．该植物根系生长方向受光的影响比受重力的影响大6．下列生物实验中有关颜色变化的叙述错误的是A．酵母菌细胞呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚黄水溶液由黄变绿再变蓝B．利用橙色重铬酸钾溶液在酸性条件下与乙醇发生反应变成灰绿色来检测乙醇的产生C．改良苯酚品红染液能将洋葱根尖细胞中的染色体染成红色D．活细胞用健那绿染液染色，可在高倍镜下观察到生活状态的线粒体的形态分布29.（10分）某学校生物兴趣小组利用图甲所示装置研究不同光照强度下水稻的光合作用。
理综高考生物试题及解析
2015年山东省理综高考生物试题及解析1.下列关于植物激素的应用，正确的是A、苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可以防止果实脱落B、用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C、用一定浓度的乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D、用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄答案：C解析：A.脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠等作用。
题目叙述与脱落酸作用相反，应为生长素的功能，故A 错。
B.赤霉素的生理作用为促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用，故B错误。
C.乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用，此处的乙烯利为乙烯类似物。
故C正确。
D.生长素只能促进子房发育成果实，不会导细胞的染色体变异，产生多倍体植物的为秋水仙素，故D错误。
点评：本题主要考查了植物的激素的生理作用，相对简单。
2.关于细胞生命历程的叙述，正确的是A、胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B、原癌基因和抑癌基因在正常细胞中不表达C、真核细胞不存在与无丝分裂这一细胞增殖的方式D、细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变答案：A解析：A.每个细胞中遗传物质都是相同的，只是在不同细胞内基因选择性表达，故A正确。
B.抑癌基因具有抑制细胞非正常增殖的作用，原癌基因与细胞增殖有关，都是维持细胞正常生命活动所必需的，可见原癌、抑癌基因在正常细胞内是表达的，故B错误；C.真核细胞分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂，无丝分裂是真核细胞分裂的一种方式。
故C错。
D.细胞分化实质是基因的选择性表达，蛋白质的种类和数量不同，必然也发生了变化，故D 错误。
点评：本题主要考查细胞生命历程基本知识点的掌握，如细胞分裂、分化、癌变等。
比较简单。
3.下列有关生物学实验的叙述，正确的是A、叶绿体滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠B、低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞C、用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程D、将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程答案：B解析：A.滤纸上的滤液细线不能触及（或浸入）层析液，是防止滤液中的色素溶解于层析液中，滤纸条上得不到色素带，使实验失败，故A错误。
2015年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(山东卷)生物
2015年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（山东卷）生物学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共6.0分)1.下列有关植物激素的应用,正确的是()A.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄【答案】C【解析】脱落酸可促进果实脱落,A项错误;赤霉素具有解除休眠的作用,B项错误;乙烯利在水中分解为乙烯,乙烯具有促进果实成熟的作用,C项正确;可利用秋水仙素处理二倍体番茄幼苗诱导染色体加倍,得到多倍体番茄,D项错误。
2.关于细胞生命历程的叙述,正确的是()A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变【答案】A【解析】一般每个体细胞均具有全套的基因,A项正确;原癌基因和抑癌基因在细胞中正常表达,可控制细胞生长和分裂的进程、阻止细胞异常增殖,B项错误;真核生物的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,C项错误;细胞分化的实质是基因的选择性表达,故细胞分化过程中蛋白质的种类和数量均发生改变,D项错误。
3.下列有关生物学实验的叙述,正确的是()A.叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上色素带重叠B.低温诱导大蒜根尖时间过短,可能导致难以观察到染色体加倍的细胞C.用显微镜观察洋葱根尖装片时,需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程D.将洋葱表皮放入0.3g/m L蔗糖溶液中,水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程【答案】B【解析】若滤液细线浸入层析液,细线上的色素会溶解在层析液中,故不会出现色素带,A项错误;观察根尖有丝分裂实验中,解离时细胞已经死亡,C项错误;观察洋葱表皮细胞质壁分离实验时,应先制成装片,然后再用一定浓度的蔗糖溶液处理,D项错误。
2015年山东理综卷生物部分标准答案解析
２015年普通高等学校招生全国统一考试理综生物山东卷1.下列有关植物激素的应用，正确的是（）Ａ．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防治果实脱落B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长起休眠时间以利于储存C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄2.关于细胞生命历程的叙述，正确的是 ( ）A．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增值方式D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生变化3.下列有关生物学实验的叙述,正确的是（ )A．叶绿体色素滤液细线渗入层稀释，可导致滤纸条上色素带重叠B．低温诱导打算根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞C．用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程D．将洋葱表皮放入0.３g/ml蔗糖溶液中,水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过4．下列有关系保内物质含量比值的关系,正确的是（ )A.细胞内结合水 / 自由水的比值,种子萌发时比休眠时高B．人体细胞内O2 / CO２的比值，线粒体内比细胞质基质高C．神经纤维膜内Ｋ+ / Ｎa＋的比值，动作电位时比静息电位时高D．适宜条件下光合作用过程中C5 / C3的比值，停止供应CＯ2后比停止前高5．内受X染色体上的两对等位基因(A,a和Ｂ,ｂ)控制切只有存在时个体才不患病。
不考虑基因突变和染色体变异。
根据系谱图，下列分析错误的是 ( )A．Ⅰ-1的基因型为X aB X aｂ或ＸaB X aBB.Ⅱ-3的基因型一定为ＸAｂＸaＢＣ.Ⅳ-1的致病基因一定来自于Ⅰ-1D.若Ⅱ-1的基因型为ＸAB X aB,与Ⅱ-2生一个患病女孩的概率为１/４６．玉米的高杆（H)对矮杆(ｈ）为显性。
现有若干H基因频率不同的玉米群体,在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配一代后获得F1。
2015高考理综模拟试卷及答案解析
2015高考理综模拟试卷及答案解析（2015高考模拟试卷及答案解析-理综）目录2015高考理综模拟试卷 (2)第I卷(126分) (2)第Ⅱ卷(174分) (8)2015高考理综模拟试卷答案及解析 (20)选择题部分 (20)非选择题部分 (20)物理部分 (20)化学部分 (22)生物部分 (23)2015高考理综模拟试卷第I卷(126分)一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求。
1. 下列有关遗传信息的传递和表达的说法，正确的是A. 链霉素能让核糖体与单链DNA结合，说明链霉素能让DNA直接通过核孔B. 中心法则适用有细胞结构的生物，但是不适用于病毒C. 翻译过程的正常进行需要ATP和RNA聚合酶D. 转录过程中碱基的配对方式有A—U，C—G，T—A，G—C2. TIBA（三碘苯甲酸）能够阻碍生长素的极性运输，下列有关TIBA在农业上的应用，不正确的是A. 对大豆施用适量TIBA可使植株侧枝生长更旺盛，从而起到一定的增产的效果B. 用适当浓度的TIBA浸泡大豆种子，能提高萌发率C. 若没有TIBA，采用手工摘除大豆顶芽的方法也能让大豆增产D. 施用适量TIBA可使植株矮化，从而起到一定的抗倒伏的效果3. 下列有关同位素标记（示踪）实验的说法，正确的有几项①科学家把用放射性元素标记的蛋白质注入细胞中，发现放射性依次出现于：附有核糖体的内质网、分泌小泡、高尔基体、小囊泡、细胞膜②卡尔文向小球藻提供14C标记的CO2，并追踪检测其放射性，探明了光合作用的全过程③赫尔希和蔡斯利用32P和35S标记噬菌体侵染细菌的实验中，采用了搅拌和离心等手段将DNA和蛋白质分开，再分别检测其放射性④要证明DNA通过半保留的方式进行复制，可以将15N标记的细菌放在14N的培养基中培养一代后，再检测后代DNA放射性的强弱A. 0项B. 1项C. 2项D. 3项4. 用血球计数板测得某培养基中肿瘤细胞密度为6000个/mL，经过6小时后，将培养液稀释10倍，测得肿瘤细胞密度为9600个/mL。
山东省师大附中2015年高考生物模拟试卷(九)(含解析)
2015年山东省师大附中高考生物模拟试卷（九）一、选择题（共6小题，每小题5分，共65分．每小题只有一个选项符合题意．）1．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．磷脂是构成细胞膜的重要物质，但磷脂与物质的跨膜运输无关B．吞噬细胞对抗原﹣抗体复合物的处理离不开溶酶体的作用C．破伤风杆菌分泌外毒素（一种蛋白质）离不开高尔基体的作用D．洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂离不开中心体的作用2．如图所示为部分人体细胞的生命历程．Ⅰ﹣Ⅳ代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少，代谢减慢的特征，细胞2可以无限增殖．下列叙述正确的是（）A．Ⅰ﹣Ⅳ过程中，遗传物质没有发生改变的是Ⅰ、ⅣB．成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等，体现了细胞核的全能性C．细胞2与正常肝细胞相比，代谢旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高D．效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死，此过程属于细胞免疫3．2014年诺贝尔生理学或医学奖授予三位发现大脑“内置GPS”的科学家，大脑定位系统的一关键组成部分是“网格细胞”，这种神经细胞的兴奋能形成坐标系，可以精确定位和寻找路径．下列相关叙述不正确的是（）A．“网格细胞”能释放信号分子，能与其他细胞形成较多的突触B．“网格细胞”兴奋时细胞膜外的电位表现为负电位C．不同个体内“内置GPS”的性能存在差异D．“内置GPS”上兴奋的传导都是双向的4．下列关于生物学实验及研究方法的叙述，正确的有（）①斐林试剂及双缩脲试剂都需要将两种液体先混合后使用②健那绿是活细胞染液，可将人的口腔上皮细胞中的线粒体染成蓝绿色③由于叶绿体中色素易溶于有机溶剂，所以可以用无水乙醇提取和分离叶绿体中的色素④利用洋葱根尖分生区观察有丝分裂时，需对根尖解离，其目的是使细胞分离⑤鲁宾和卡门利用同位素标记法进行观察，证明光合作用释放的氧气中的氧元素来自水⑥赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌实验时分别用32P和35S标记噬菌体中的DNA和蛋白质⑦用样方法调查双子叶草本植物时，取样的关键是在调查对象较多的地方取样．A．①②④⑤B．②④⑤⑥C．②③⑥⑦D．③④⑤⑦5．为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响，某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h，然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中，同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照，在23℃的条件下培养24h后逐一测量切段长度．实验重复5次，结果取平均值，并绘制成如图．以下叙述错误的是（）A．该实验能证明生长素和赤霉素有协同作用B．实验组中生长素或赤霉素均应用含糖的磷酸盐缓冲液配制C．浸入蒸馏水中1h的目的是排除内源植物激素对实验结果的影响D．该实验结果不能说明生长素具有两重性6．图为甲病（A﹣a）和乙病（B﹣b）的遗传系谱图，甲、乙两病中一种为伴性遗传．下列说法不正确的是（）A．甲病的遗传方式是常色体显性遗传B． III8和III11结婚，生育的孩子患病的概率是C．Ⅱ3的基因型为AAX B Y或AaX B YD．禁止近亲结婚能有效降低新生儿乙病的发病风险二、非选择题：7．某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究，结果如图所示．请回答：（1）在图一中，若呼吸底物为葡萄糖，氧气的吸收量为a，有氧呼吸与无氧呼吸共同释放的CO2总量为b，当O2浓度在（填字母）范围内时，则a=b．细胞含水量与呼吸强度密切相关：一方面水是有氧呼吸第阶段的原料；二是因为细胞内水（自由水/结合水）的含量影响呼吸强度．（2）图二为甲、乙两种蔬菜在最适宜温度下的光合速率变化曲线．甲与乙比较，G点时细胞呼吸强度较高的是，乙更适于生长在环境中．H点时影响乙光合速率的主要环境因素是．F点时，甲叶肉细胞中消耗ADP的场所有．（3）为了延长蔬菜生长后期叶片的寿命，可向叶面喷洒的植物激素是．8．图1、图2表示人体部分生理活动调节过程示意图（A、B、C、D表示激素），请分析回答：（1）图1中，寒冷环境下激素（填字母）的分泌量明显增加，作用结果是，同时机体还通过等变化以减少散热．（2）当人处在高温作业情况下，因失水过多导致，促使下丘脑分泌增加，尿量减少．此调节过程中当兴奋通过如图2的B图中的突触结构时，信号的变化情况是．（3）餐后血糖浓度升高时，会使图2中A图所示的生理活动，图中所示激素的合成到分泌所经过的具膜细胞器有．肝细胞膜上胰岛素受体的化学成分是．（4）科学家正研究利用胚胎干细胞转变成胰岛B细胞来治疗糖尿病，而胚胎干细胞是否具有胰岛B细胞的生理功能，需要通过胰岛素释放实验来检验：控制培养液中葡萄糖的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量．图3表示所得实验结果，据此分析干细胞诱导（成功或失败），得到此结论的依据是．人体内胰岛素降低血糖主要是通过来实现的．9．图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系．请据图分析回答：（1）图乙中的生物对应图甲中的（用字母表示）．在①、③过程中碳以形式进行循环．（2）如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度，通常采用法．（3）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为．（4）图乙中，若蛇的食物有来自鼠，来自蛙．则从理论上讲，蛇每增加1kJ能量，至少消耗植物kJ，假如蛇的食物中，鼠的比例变为，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原来的．（5）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小主要取决于．（6）图丙为演替过程中该草原中的植物a和两种动物b、c的数量变化曲线图，其中b、c 均能以a为食．b和c的种间关系是，若b消失，物种c的数量应．（7）青蛙只能捕食移动的昆虫，这属于生态系统的信息，可以通过放养青蛙有效防治害虫，这说明信息传递能够，维持生态系统的稳定．10．孟德尔是遗传学的创始人，被誉为遗传学之父．孟德尔以豌豆作为研究对象，通过8年辛勤的杂交实验，最终发现基因的分离定律和基因的自由组合定律．（1）今年恰巧是孟德尔发表论文《植物杂交试验》150周年，分析他成功的原因有以下几点：恰当地选择实验材料；运用严密的科学研究方法，精心设计实验程序；巧妙地运用由简到繁的方法；试验中，孟德尔对不同世代出现的不同性状个体数目都进行了记载和分析，并应用方法对实验结果进行分析；他还首创了方法，证明了假说的正确性，他采用的这种方法，已成为遗传学分析的经典方法．（2）孟德尔选择了豌豆的如下7对相对性状进行研究性状种子形状子叶颜色种皮颜色豆荚形状豆荚颜色花的位置茎的高度显性圆粒黄色灰色饱满绿色腋生高茎隐性皱粒绿色白色不饱满黄色顶生矮茎孟德尔选择以上两对相对性状研究自由组合定律，观察到F2的性状分离比9：3：3：1所用的时间最短，原因是．（3）纯合绿豆荚黄子叶为父本，纯合黄豆荚绿子叶为母本，杂交得到F1，F1自交得到 F2，F2代植株所结豆荚颜色分离比和子叶颜色分离比分、．（4）事实上，孟德尔研究的7对性状的遗传因子并不正好分布在7对不同的同源染色体上，而是分布在4对不同的同源染色体上．已知控制子叶颜色的一对基因（Y、y）位于第一对染色体上，控制种子形状的基因（R、r）位于第七对染色体上．为了探究控制豌豆花色的一对基因（M紫色、m白色）分布在哪对染色体上（由于基因间的相互作用，基因型为Mr的配子死亡），某课题小组选用纯合的黄色圆粒紫花豌豆和绿色皱粒白花豌豆杂交得到F1，F1再进行测交，统计子代的性状并记录结果：实验结果预测及结论：①若子代出现种表现型，则说明控制花色的基因位于第一对染色体上；②若子代出现种表现型，则说明控制花色的基因位于第七对染色体上；③若子代出现种表现型，则说明控制花色的基因既不位于第一对染色体上，也不位于第七对染色体上．【生物-生物技术实践】11．生物技术的广泛应用，不仅带来了较好的经济效益和社会效益，更使人们的生活变得更加丰富多彩．（1）工业生产上通常采用微生物发酵技术获得果胶酶，选用的微生物通常是，在提取果胶酶后，首先要检测，以便将其更好的应用与生产实践和科学研究．（2）微生物在果酒、果醋、腐乳、泡菜等食品加工方面应用广泛，其中与泡菜制作有关的微生物是．在果酒基础上酿制果醋的过程中，除需接种（微生物）外，还必须保持条件．（3）配制固体培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行，接种前要进行，在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在条件下进行．2015年山东省师大附中高考生物模拟试卷（九）参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题5分，共65分．每小题只有一个选项符合题意．）1．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．磷脂是构成细胞膜的重要物质，但磷脂与物质的跨膜运输无关B．吞噬细胞对抗原﹣抗体复合物的处理离不开溶酶体的作用C．破伤风杆菌分泌外毒素（一种蛋白质）离不开高尔基体的作用D．洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂离不开中心体的作用考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用；细胞膜的成分；细胞器中其他器官的主要功能．分析：1、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架．2、中心体：分布在动物细胞和低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关．3、原核细胞和真核细胞最大的区别是原核细胞没有成形的细胞核．此外，原核细胞的细胞质中只有核糖体一种细胞器．解答：解：A、磷脂是构成细胞膜的重要物质，且细胞膜的结构决定其功能，因此磷脂与物质的跨膜运输有关，A错误；B、溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，因此吞噬细胞对抗原﹣抗体复合物的处理离不开溶酶体的作用，B正确；C、破伤风杆菌属于原核生物，其细胞中没有高尔基体，C错误；D、洋葱属于高等植物，其细胞中没有中心体，D错误．故选：B．点评：本题考查细胞膜的成分、细胞结构和功能，要求考生识记细胞膜的成分，掌握细胞膜的结构和功能；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．2．如图所示为部分人体细胞的生命历程．Ⅰ﹣Ⅳ代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少，代谢减慢的特征，细胞2可以无限增殖．下列叙述正确的是（）A．Ⅰ﹣Ⅳ过程中，遗传物质没有发生改变的是Ⅰ、ⅣB．成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等，体现了细胞核的全能性C．细胞2与正常肝细胞相比，代谢旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高D．效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死，此过程属于细胞免疫考点：细胞的分化；衰老细胞的主要特征；癌细胞的主要特征．分析：分析题图：Ⅰ表示细胞分化；细胞1具有水分减少、代谢减慢的特征，因此Ⅱ过程表示细胞衰老；细胞2可以无限增殖，因此过程Ⅲ表示细胞癌变；Ⅳ表示细胞凋亡．解答：解：A、由以上分析可知，图中Ⅰ表示细胞分化、Ⅱ表示细胞衰老、Ⅲ表示细胞癌变、Ⅳ表示细胞凋亡，其中只有细胞癌变遗传物质发生改变，其余ⅠⅡⅣ中的遗传物质都没有发生改变，A错误；B、成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等，并没有形成完整个体，因此不能体现细胞核的全能性，B正确；C、细胞2属于癌细胞，其特点之一是细胞膜表面糖蛋白减少，容易扩散，C正确；D、效应T细胞参与的免疫属于细胞免疫，D正确．故选：A．点评：本题结合图解，综合考查细胞分化、细胞衰老、细胞癌变和细胞凋亡等生命历程，意在考查学生识记和理解能力，难度不大．3．2014年诺贝尔生理学或医学奖授予三位发现大脑“内置GPS”的科学家，大脑定位系统的一关键组成部分是“网格细胞”，这种神经细胞的兴奋能形成坐标系，可以精确定位和寻找路径．下列相关叙述不正确的是（）A．“网格细胞”能释放信号分子，能与其他细胞形成较多的突触B．“网格细胞”兴奋时细胞膜外的电位表现为负电位C．不同个体内“内置GPS”的性能存在差异D．“内置GPS”上兴奋的传导都是双向的考点：神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．分析：兴奋产生的基础是神经细胞膜内外离子分布不均衡．兴奋在离体神经纤维上的传导是双向的，在反射弧中的传递是单向的．兴奋产生时，兴奋部位的钠离子大量内流形成动作电位．大脑皮层是人的高级神经中枢．解答：解：A、“网络细胞”是神经细胞，能够产生兴奋释放神经递质，可能与其他神经细胞形成较多的突触，A正确；B、神经纤维兴奋时细胞膜内外的电位表现为内正外负，B正确；C、不同个体的遗传物质不同，所以不同个体内“内置GPS”的性能存在差异，C正确；D、“内置GPS”上兴奋的传导一般是单向的，D错误．故选：D．点评：本题主要考查兴奋的产生与传递，意在强化学生对兴奋的产生与沉淀、传递的理解与掌握．4．下列关于生物学实验及研究方法的叙述，正确的有（）①斐林试剂及双缩脲试剂都需要将两种液体先混合后使用②健那绿是活细胞染液，可将人的口腔上皮细胞中的线粒体染成蓝绿色③由于叶绿体中色素易溶于有机溶剂，所以可以用无水乙醇提取和分离叶绿体中的色素④利用洋葱根尖分生区观察有丝分裂时，需对根尖解离，其目的是使细胞分离⑤鲁宾和卡门利用同位素标记法进行观察，证明光合作用释放的氧气中的氧元素来自水⑥赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌实验时分别用32P和35S标记噬菌体中的DNA和蛋白质⑦用样方法调查双子叶草本植物时，取样的关键是在调查对象较多的地方取样．A．①②④⑤B．②④⑤⑥C．②③⑥⑦D．③④⑤⑦考点：噬菌体侵染细菌实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；光合作用的发现史；叶绿体色素的提取和分离实验；估算种群密度的方法．分析：1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．2、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色．3、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．4、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）．5、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．解答：解：①使用斐林试剂时应该混合使用，但使用双缩脲试剂时应该先加A液，摇匀后再加B液，①错误；②健那绿是活细胞染液，可将人的口腔上皮细胞中的线粒体染成蓝绿色，②正确；③由于叶绿体中色素易溶于有机溶剂，所以可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素，分离叶绿体中的色素应该用层析液，③错误；④利用洋葱根尖分生区观察有丝分裂时，需对根尖解离，其目的是使细胞分离，④正确；⑤鲁宾和卡门利用同位素标记法进行观察，证明光合作用释放的氧气中的氧元素来自水，⑤正确；⑥赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌实验时分别用32P和35S标记噬菌体中的DNA和蛋白质，⑥正确；⑦用样方法调查双子叶草本植物时，取样的关键是随机取样，而不能在调查对象较多的地方取样，这样会导致结果偏大，⑦错误．故选：B．点评：本题综合考查检测还原糖实验、观察线粒体实验、叶绿体中色素的提取和分离实验、观察细胞有丝分裂实验等，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．5．为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响，某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h，然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中，同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照，在23℃的条件下培养24h后逐一测量切段长度．实验重复5次，结果取平均值，并绘制成如图．以下叙述错误的是（）A．该实验能证明生长素和赤霉素有协同作用B．实验组中生长素或赤霉素均应用含糖的磷酸盐缓冲液配制C．浸入蒸馏水中1h的目的是排除内源植物激素对实验结果的影响D．该实验结果不能说明生长素具有两重性考点：植物激素的作用．分析：生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．解答：解：A、图中没有设立生长素和赤霉素的混合溶液处理植物，则不能证明生长素和赤霉素具有协同作用．A错误；B、对照实验中加入含糖的磷酸盐缓冲液，满足单一变量原则，实验组生长素和赤霉素也应溶解于中含糖的磷酸盐缓冲液，B正确；C、切段浸泡在蒸馏水中浸泡1小时，是为了减少切段中内源激素对实验结果的影响．C正确；D、观察柱形图，生长素浓度为0是对照组，切段的平均长度是7.0mm，而实验组的切段长度都大于7.0mm，只能体现生长素的促进作用，不能体现生长素作用的两重性，D正确．故选：A．点评：本题考查设计实验探究生长素作用的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．6．图为甲病（A﹣a）和乙病（B﹣b）的遗传系谱图，甲、乙两病中一种为伴性遗传．下列说法不正确的是（）A．甲病的遗传方式是常色体显性遗传B． III8和III11结婚，生育的孩子患病的概率是C．Ⅱ3的基因型为AAX B Y或AaX B YD．禁止近亲结婚能有效降低新生儿乙病的发病风险考点：常见的人类遗传病．分析：分析题图：Ⅱ3和Ⅱ4都患甲病，但他们有一个正常的女儿，即“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”，说明甲病是常染色体显性遗传病；Ⅰ1和Ⅰ2都没有乙病，但他们有一个患乙病的儿子，即“无中生有为隐性”，说明乙病为隐性遗传病，又已知甲、乙两病中一种为伴性遗传，说明乙病是伴X染色体隐性遗传病．解答：解：A、由以上分析可知，甲病的遗传方式是常染色体显性遗传病，A正确；B、只考虑甲病，III8的基因型及概率为AA、Aa，III11的基因型为aa，他们所生孩子正常的概率为；只考虑乙病，III8的基因型及概率为X B X b、X B X B，III11的基因型为X b Y，他们所生孩子正常的概率1﹣=，因此他们生育的孩子患病的概率是1﹣=，B正确；C、Ⅱ3的基因型为AaX B Y，C错误；D、禁止近亲结婚能有效降低隐性遗传病的发病风险，因此禁止近亲结婚能有效降低新生儿乙病的发病风险，D正确．故选：C．点评：本题结合系谱图，考查人类遗传病及伴性遗传，要求考生识记人类遗传病的特点，能利用口诀，根据系谱图判断遗传病的遗传方式，进而判断相应个体的基因型；同时能利用逐对分析法进行简单的概率计算．二、非选择题：7．某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究，结果如图所示．请回答：（1）在图一中，若呼吸底物为葡萄糖，氧气的吸收量为a，有氧呼吸与无氧呼吸共同释放的CO2总量为b，当O2浓度在C～E （填字母）范围内时，则a=b．细胞含水量与呼吸强度密切相关：一方面水是有氧呼吸第二阶段的原料；二是因为细胞内自由水（自由水/结合水）的含量影响呼吸强度．（2）图二为甲、乙两种蔬菜在最适宜温度下的光合速率变化曲线．甲与乙比较，G点时细胞呼吸强度较高的是甲，乙更适于生长在弱光环境中．H点时影响乙光合速率的主要环境因素是CO2浓度．F点时，甲叶肉细胞中消耗ADP的场所有细胞质基质、线粒体．（3）为了延长蔬菜生长后期叶片的寿命，可向叶面喷洒的植物激素是细胞分裂素．考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．分析：根据题意和图示分析可知：图一中，横轴代表氧气浓度，可以看出，随着氧气浓度的升高，无氧呼吸逐渐受抑制，而有氧呼吸逐渐增强，并且在图中A点时呼吸作用最弱．图二表示随着光照强度的变化，光合速率的变化，图中可以看出，甲植物适宜较强光照，乙植物适宜较弱光照，即分别为喜阳、喜阴植物．解答：解：（1）无氧呼吸不吸收02，只释放C02；有氧呼吸吸收的02和释放C02量刚好相等，因此当氧气的吸收量等于二氧化碳释放量时，表示细胞只进行有氧呼吸．图中C点为无氧呼吸的消失点，C点以后只进行有氧呼吸．细胞中的水有自由水和结合水之分，自由水越多，新陈代谢越旺盛；并且水在有氧呼吸的第二阶段与丙酮酸一起反应生成了二氧化碳和[H]．（2）图中G点两条线刚好相交，代表它们此时的净光合作用量相等，由于甲植物在光照强度为0时，呼吸作用强．图中可以看出，乙植物在光照强度为H时，光合作用强度不再增加，而甲植物仍然在不断增强，因此乙更适于生长在弱光环境中．因此此时，光照强度不再是限制因素，而环境温度又是最适宜的，因此H点时影响乙光合速率的主要环境因素是二氧化碳浓度．F点时，植物只进行呼吸作用，此时产生ATP的场所为细胞质基质、线粒体，此场所即为消耗ADP的场所．（3）细胞分裂素能促进细胞分裂，延缓细胞衰老，所以为了延长蔬菜生长后期叶片的寿命，可向叶面喷洒细胞分裂素．故答案为：（1）C～E 二自由（2）甲弱光CO2浓度细胞质基质、线粒体（3）细胞分裂素点评：本题结合曲线图，考查细胞呼吸和光合作用的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的类型、过程及场所；识记影响光合作用速率的环境因素，掌握相关曲线的含义，尤其是曲线中交点和转折点的含义，能结合图中信息准确答题．8．图1、图2表示人体部分生理活动调节过程示意图（A、B、C、D表示激素），请分析回答：（1）图1中，寒冷环境下激素ABC．（填字母）的分泌量明显增加，作用结果是增强代谢活动，以增加产热，同时机体还通过皮肤血管收缩等变化以减少散热．（2）当人处在高温作业情况下，因失水过多导致细胞外液渗透压升高，促使下丘脑分泌抗利尿激素增加，尿量减少．此调节过程中当兴奋通过如图2的B图中的突触结构时，信号的变化情况是电信号→化学信号→电信号．（3）餐后血糖浓度升高时，会使图2中A图所示的生理活动加强，图中所示激素的合成到分泌所经过的具膜细胞器有内质网、高尔基体．肝细胞膜上胰岛素受体的化学成分是糖蛋白．（4）科学家正研究利用胚胎干细胞转变成胰岛B细胞来治疗糖尿病，而胚胎干细胞是否具有胰岛B细胞的生理功能，需要通过胰岛素释放实验来检验：控制培养液中葡萄糖的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量．图3表示所得实验结果，据此分析干细胞诱导成功（成功或失败），得到此结论的依据是在糖浓度高时，胰岛素分泌多；在糖浓度低时，胰岛素分。
2015年山东省济南市山师附中高考物理模拟试卷(6月份)
2015年山东省济南市山师附中高考物理模拟试卷（6月份）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、多选题(本大题共1小题，共6.0分)1.下列说法正确的是（）A.法拉第发现电流的磁效应，与他坚信电和磁之间一定存在联系的哲学思想是分不开的B.利用v-t图象推导匀变速直线运动位移公式的方法是理想模型法C.牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许用扭秤实验测出了万有引力常量的数值，从而使万有引力定律有了真正的使用价值D.T•m2与V•s能表示同一个物理量的单位【答案】CD【解析】解：A、奥斯特发现电流的磁效应，与他坚信电和磁之间一定存在联系的哲学思想是分不开的，故A错误．B、在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，故B错误；C、牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许用扭秤实验测出了万有引力常量的数值，从而使万有引力定律有了真正的使用价值，故C正确．D、根据Φ=BS和E=得知，T•m2与V•s能表示同一个物理量的单位，即磁通量的单位，故D正确．故选：CD．奥斯特发现电流的磁效应．推导匀变速直线运动位移公式的方法是微元法．牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许用扭秤实验测出了万有引力常量的数值．根据磁通量公式Φ=BS和E=分析T•m2与V•s单位关系．本题考查物理学史和物理学的研究方法，是常识性问题，要加强记忆，注意科学研究方法的学习和积累．二、单选题(本大题共2小题，共12.0分)2.由粗糙的水平杆AO与光滑的竖直杆BO组成的绝缘直角支架如图放置，在AO杆、BO杆上套有带正电的小球P、Q，两个小球恰能在某一位置平衡．现将P缓慢地向左移动一小段距离，两球再次达到平衡．若小球所带电量不变，与移动前相比（）A.P、Q之间的距离增大B.杆BO对Q的弹力减小C.杆AO对P的摩擦力增大D.杆AO对P的弹力减小【答案】C【解析】解：A、Q受力如图，由力的合成与平衡条件可知：BO杆对小球Q的弹力变大，两小球之间的库仑力变大，由库仑定律知，两小球P、Q的距离变小，A、B错误；C、对整体受力分析，可得AO杆对小球P的摩擦力变大，C正确；D、AO杆对小球P的弹力不变，D错误．故选：C分别以两环组成的整体和Q环为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件研究AO杆对P环的支持力N和细绳上的拉力T的变化情况本题涉及两个物体的平衡问题，灵活选择研究对象是关键．当几个物体都处于静止状态时，可以把它们看成整体进行研究3.一个质量为m的铁块以初速度v1沿粗糙斜面上滑，经过一段时间又返回出发点，整个过程铁块速度随时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是（）A.铁块上滑过程处于超重状态B.铁块上滑过程与下滑过程的加速度方向相反C.铁块上滑过程与下滑过程满足v1t1=v2（t2-t1）D.铁块上滑过程损失的机械能为mv12【答案】C【解析】解：AB、上滑过程匀减速上滑，加速度方向沿斜面向下，下滑过程匀加速下降则加速度方向沿斜面向下，故上滑和下滑过程加速度方向相同，物体都处于失重状态，故AB 错误；C、速度时间图象与坐标轴围成的面积表示位移，由图可知，上滑的位移为：v1t1，下滑的位移为v2（t2-t1），经过一段时间又返回出发点说明v1t1=v2（t2-t1），故C正确；D、根据能量守恒知上滑损失机械能为△E=E k1-mgh=m-mgh，故D错误；故选：C由图象可知道，物体在0-t1内减速上升，在t1～t2内匀加速下降，加速度始终向下；超重加速度向上；v-t图象面积可以表示位移知速度关系；由能量是守恒的知机械能的损失．图象简洁明了，能够直接得出物体各过程的运动规律，结合牛顿第二定律和功能关系求解，综合性较强．三、多选题(本大题共4小题，共24.0分)4.2014年5月10日天文爱好者迎来了“土星冲日”的美丽天象．“土星冲日”是指土星和太阳正好分处地球的两侧，三者几乎成一条直线．该天象每378天发生一次，土星和地球绕太阳公转的方向相同，公转轨迹都近似为圆，地球绕太阳公转周期和半径以及引力常量均已知，根据以上信息可求出（）A.土星质量B.地球质量C.土星公转周期D.土星和地球绕太阳公转速度之比【答案】CD【解析】解：A、B、行星受到的万有引力提供向心力，根据牛顿第二定律列方程后，行星的质量会约去，故无法求解行星的质量，故AB均错误；C、“土星冲日”天象每378天发生一次，即每经过378天地球多转动一圈，根据（-）t=2π可以求解土星公转周期，故C正确；D、知道土星和地球绕太阳的公转周期之比，根据开普勒第三定律，可以求解转动半径之比，根据v=可以进一步求解土星和地球绕太阳公转速度之比，故D正确；故选：CD．地球和土星均绕太阳做圆周运动，靠万有引力提供向心力，根据牛顿第二定律和圆周运动的运动公式列式分析可以求解的物理量．解决本题的关键知道地球和土星均绕太阳做圆周运动，靠万有引力提供向心力，知道线速度、加速度和周期与轨道半径的关系．5.理想变压器原线圈a匝数n1=200匝，副线圈b匝数n2=100匝，线圈d接在，μ=44sin314t V交流电源上，“12V，6W”的灯泡恰好正常发光．电阻R2=16Ω，电压表V为理想电表．下列推断正确的是（）A.交变电流的频率为100H zB.穿过铁芯的磁通量的最大变化率为W b/sC.电压表V的示数为22VD.R1消耗的功率是1W【答案】BD【解析】解：A、由公式可知，角速度ω=100π，则f==50H z；故A错误；B、C、灯泡正常发光，故副线圈中电流为I==0.5A；故电压表示数为：U2=12+IR2=12+0.5×16=20V；故穿过钱芯的磁通量的最大变化率为：=W b/s；故B正确，C错误；D、由电压之比等于功率之比可知，输出端电压为40V，R1两端的电压为U1=44-40=4V；根据电流之比等于电匝数的反比可得：I1=0.25A；则功率P=UI=4×0.25=1W；故D正确；故选：BD理想变压器原线圈a匝数n1=200匝，副线圈b匝数n2=100匝，线圈d接在，μ=44sin314t V交流电源上，“12V，6W”的灯泡恰好正常发光．电阻R2=16Ω，电压表V为理想电表．下列推断正确的是（本题要注意电源电压是加在R1和变压器上的，不是直接接在变压器上的；故只能由输出端利用欧姆定律进行分析，再对变压器根据电压、电流与匝数的关系进行分析6.如图甲所示，abcd是位于竖直平面内的正方形闭合金属线框，在金属线框的下方有一磁感应强度为B的匀强磁场区域，MN和M′N′是匀强磁场区域的水平边界，边界的宽度为S，并与线框的bc边平行，磁场方向与线框平面垂直．现让金属线框由距MN的某一高度从静止开始下落，图乙是金属线框由开始下落到完全穿过匀强磁场区域的v-t 图象（其中OA、BC、DE相互平行）．已知金属线框的边长为L（L＜S）、质量为m，电阻为R，当地的重力加速度为g，图象中坐标轴上所标出的字母v1、v2、t1、t2、t3、t4均为已知量．（下落过程中bc边始终水平）根据题中所给条件，以下说法正确的是（）A.t2是线框全部进入磁场瞬间，t4是线框全部离开磁场瞬间B.从bc边进入磁场起一直到ad边离开磁场为止，感应电流所做的功为mg SC.V1的大小可能为D.线框穿出磁场过程中流经线框横截面的电荷量比线框进入磁场过程中流经框横截面的电荷量多【答案】AC【解析】解：A、0-t1时间内做自由落体运动，可知从t1时刻进入磁场，开始做加速度减小的减速运动，t2时刻又做匀加速运动，且与自由落体运动的加速度相同，可知线框全部进入磁场，即t2是线框全部进入磁场瞬间，t3时刻开始做变减速运动，t4时刻，又做加速度为g的匀加速运动，可知t4是线框全部离开磁场瞬间，故A正确．B、从bc边进入磁场起一直到ad边离开磁场为止，根据动能定理得，，解得感应电流做功不等于mg S，出磁场时，设克服安培力做功为W A′，根据动能定理得，′，则W A=mgs+W A′，可知故B错误．C、线框全部进入磁场前的瞬间，可能重力和安培力平衡，有：，解得，故C正确．D、根据q=知，线框进入磁场和出磁场的过程中，磁通量的变化量相同，则通过的电荷量相同，故D错误．故选：AC．根据图象得出线框在穿越磁场整个过程中的运动规律，根据动能定理求出感应电流做功情况．抓住线框全部进入磁场时，可能重力和安培力平衡求出速度的大小．根据q=判断通过线框的电荷量大小．解决本题的关键通过图线理清线框在整个过程中的运动规律，结合动能定理、共点力平衡进行求解，掌握电量的经验表达式q=n，并能灵活运用．7.理论研究表明，无限大的均匀带电平面在周围空间会形成与平面垂直的匀强电场，若均匀带电平面单位面积所带电荷量为σ，则产生匀强电场的电场强度的大小E=2πkσ，现有两块无限大的均匀绝缘带电平面，如图所示放置，A1B1两面带正电，A2B2两面带负电，且单位面积所带电荷量相等（设电荷不发生移动），A1B1面与A2B2面成60°，并且空间被分成了四个区间Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，若区间Ⅰ、Ⅱ内的电场强度的大小分别为E1、E2，图中直线A1B1和A2B2分别为带正电平面和带负电平面与纸面正交的交线，O为两交线的交点，C、D、F、G恰好位于纸面内正方形的四个顶点上，且GD的连线过O点与带电平面均成60°夹角，则下列说法中正确的是（）A.E1=E2B.E1=E2C.C、F两点电势相同D.在C，D，F，G四个点中，电子在F点具有的电势能最大【答案】BD【解析】解：A、产生匀强电场的电场强度的大小E=2πkσ，故再I和IV象限内合场强为两板产生场强的叠加，再I象限内两场强夹角为60°，在IV象限内两场强夹角为120°，根据合成可知E1=E4，故A错误，B正确；C、在GD线上，电场线垂直于GD线斜向上，故GD线为等势面，故C、F两点电势不同，故C错误；D、通过场强的叠加可知，场强大体有C指向F，F点电势最低，电子在电势低的地方电势能越大，故D正确；故选：BD．可无限大的均匀带电平板在周围空间会形成与平面垂直的匀强电场，在各象限内的场强等于各场强的叠加，通过判断电场的方向判断出电势的高低，通过电荷的做功情况判断出电势能的高低．本题中“无限大的均匀带电平板在周围空间会形成与平面垂直的匀强电场”是本题的突破口，“场强合成满足平行四边形定则”和“电场线和等势面相互垂直”是重要的解题工具．四、实验题探究题(本大题共2小题，共18.0分)8.DIS实验是利用现代信息技术进行的实验．“用DIS研究机械能守恒定律”的实验装置如图甲所示，小组同学在实验中利用小铁球从很光洁的曲面上滚下，选择DIS以图象方式显示实验的结果，所显示的图象如图乙所示．图象的横轴表示小球距d点（最低点）的高度h，纵轴表示小铁球的重力势能E P、动能E k或机械能E．试回答下列问题：（1）图乙的图象中，表示小球的机械能E、动能E k、重力势能E P随小球距d点的高度h变化关系的图线分别是______ （按顺序填写相应图线所对应的文字）；（2）根据图乙所示的实验图象，可以得出的结论是：______ ．【答案】甲、丙、乙；忽略阻力作用，小球下落过程机械能守恒【解析】解：（1）将各个时刻对应的高度和速度二次方数据标在坐标图中，用描点法作出v2-h图象；由mgh=mv2，可得v2-h图象的斜率等于2g．根据小球下滑动能增大、重力势能减小、机械能不变可知表示小球的重力势能E P、动能E k、机械能E随小球距d点的高度h变化关系的图线分别是乙、丙、甲．（2）小球运动过程受到支持力和重力，拉支持力不做功，只有重力做功，小球的机械能守恒．故得出的结论是：忽略阻力作用，小球在下落过程中机械能守恒．故答案为：（1）甲、丙、乙；（2）忽略阻力作用，小球下落过程机械能守恒．根据小球向上滑动过程中，重力做负功，高度h增大，由E P=mgh增大，动能减小，而重力势能和动能的总量即机械能不变来选择图线．小球摆动过程受到支持力和重力，支持力不做功，只有重力做功，在这个条件下得出结论：只有重力做功的情况下小球机械能守恒．本题考查理解物理图象的能力．守恒定律关键要明确条件．验证性实验最后得出结论时，要强调在实验误差允许的范围内．9.某实验小组进行“探究热敏电阻的温度特性”实验，实验室提供如下器材：热敏电阻R t（常温下约8kΩ）、温度计电流表A（量程1m A，内阻约200Ω）电压表V（量程3V，内阻约10kΩ）电池组E（4.5V，内阻约1Ω）滑动变阻器R（最大阻值为20Ω）开关S、导线若干、烧杯和水．（1）根据提供器材的参数将图1所示的实物图中所缺的导线补接完整．（2）实验开始前滑动变阻器的滑动触头P应置于______ 端（填“a”或“b”）．（3）利用补接完整的实验装置测量出不同温度下的电阻值，画出该热敏电阻的R t-t图象如图2中的实测曲线，与图中理论曲线相比二者有一定的差异．除了偶然误差外，下列关于产生系统误差的原因或减小系统误差的方法叙述正确的是______ ．（填选项前的字母，不定项选择）A．电流表的分压造成电阻的测量值总比真实值大B．电压表的分流造成电阻的测量值总比真实值小C．温度升高到一定值后，电流表应改为外接法（4）将本实验所用的热敏电阻接到一个电流较大的恒流电源中使用，当电流通过电阻产生的热量与电阻向周围环境散热达到平衡时，满足关系式I2R=k（t-t0）（其中k是散热系数，t是电阻的温度，t0是周围环境温度，I为电流强度），电阻的温度稳定在某一值．若通过它的电流恒为50m A，t0=20℃，k=0.25w/℃，由实测曲线可知该电阻的温度稳定在______ ℃．【答案】a；AC；50【解析】解：（1）根据电路图连接实物图，如图1所示．（2）因当滑动触头打到a端时待测电路电压或电流为零，从而保护电流表．故答案为a．（3）由于实验采用的是电流表内接法，由于电流表的分压使电压表读数大于热敏电阻两端的电压．故A正确；在相同的温度下，热敏电阻的测量值总比理论值偏大；当温度升高到一定值后，电阻变小，则电流表应该选用外接法，故C正确；故选：AC（4）电阻的散热功率可表示为P散=k（t-t0）=I2R I=40m A，R=100（t-t0），在R-t图象中做出如图所示的图线，据其与理论图线的交点即可求得：该电阻的温度大约稳定在50℃．故答案为：（1）连线如图；（2）a；（3）AC；（4）50（1）根据图甲所示实验电路图连接实物电路图；（2）滑动变阻器采用分压接法时，闭合开关前，滑片应调到分压电路分压应为零处．（3）根据表中实验数据，在坐标系中描出对应点，然后作出图象．分析实验电路，根据伏安法测电阻所造成的误差分析误差原因．（4）作出P散=k（t-t0）的图象，与热敏电阻随温度变化的图象的交点即为该电阻的稳定温度，带入公式即可求得此时的发热功率．本题中要特别注意第3小问中的作图解决的办法；由于导体电阻随温度的变化而变化，故不能直接应用欧姆定律，而是根据图象进行分析．本题为探究性实验，要求能将所学知识熟练应用；五、计算题(本大题共2小题，共38.0分)10.水上滑梯可简化成如图所示的模型：倾角θ=37°斜滑道AB和水平滑道BC平滑连接，起点A距水面的高度H=7m，BC长d=2m，端点C距水面的高度h=1m．．质量m=50kg的运动员从滑道起点A点无初速地自由滑下，运动员与AB、BC间的动摩擦因数均为μ=0.1，（cos37°=0.8，sin37°=0.6，运动员在运动过程中可视为质点，g取10m/s2）求：（1）运动员从A滑到C的过程中克服摩擦力所做的功W；（2）运动员到达C点时的速度大小υ；（3）保持水平滑道端点在同一竖直线上，调节水平滑道高度h和长度d到图中B′C′位置时，运动员从滑梯平抛到水面的水平位移最大，求此时滑道B′C′距水面的高度h′．【答案】解：（1）运动员从A滑到C的过程中，克服摩擦力做功为：（2）运动员从A滑到C的过程中，根据动能定理有：，代入数据解得运动员滑到C点时速度的大小v=10m/s（3）在从C′点滑出至落到水面的过程中，运动员做平抛运动的时间为t，′，t=′，下滑过程中克服摩擦做功保持不变W=500J根据动能定理得：′，v=′，运动员在水平方向的位移：x=vt=′′=′′．当′时，水平位移最大．答：（1）运动员从A滑到C的过程中克服摩擦力所做的功W为500J；（2）运动员到达C点时的速度大小υ为10m/s．（3）此时滑道B′C′距水面的高度为3m．【解析】（1）根据功的公式求出A到C过程中克服摩擦力做功的大小．（2）对整个过程运用动能定理列式求解即可；（3）先根据动能定理和平抛运动的规律列式后联立得到射程的表达式，然后再求解最大值．本题关键是分析清楚物体的运动规律，然后运用动能定理和平抛运动的规律列式求解．难度中等．11.如图甲所示，在光滑绝缘水平桌面内建立x O y坐标系，在第Ⅱ象限内有平行于桌面的匀强电场，场强方向与x轴负方向的夹角θ=45°．在第Ⅲ象限垂直于桌面放置两块相互平行的平板C1、C2，两板间距为d1=0.6m，板间有竖直向上的匀强磁场，两板右端在y轴上，板C1与x轴重合，在其左端紧贴桌面有一小孔M，小孔M离坐标原点O的距离为L=0.72m．在第Ⅳ象限垂直于x轴放置一块平行y轴且沿y轴负向足够长的竖直平板C3，平板C3在x轴上垂足为Q，垂足Q与原点O相距d2=0.18m．现将一带负电的小球从桌面上的P点以初速度v0=4m/s垂直于电场方向射出，刚好垂直于x轴穿过C1板上的M孔，进入磁场区域．已知小球可视为质点，小球的比荷=20C/kg，P点与小孔M在垂直于电场方向上的距离为s=m，不考虑空气阻力．求：（1）匀强电场的场强大小；（2）要使带电小球无碰撞地穿出磁场并打到平板C3上，求磁感应强度的取值范围；（3）若t=0时刻小球从M点进入磁场，磁场的磁感应强度如乙图随时间呈周期性变化（取竖直向上为磁场正方向），求小球从M点到打在平板C3上所用的时间．（计算结果保留两位小数）【答案】解：（1）小球在第Ⅱ象限内做类平抛运动有：v0t=sat=v0tanθ由牛顿第二定律有：q E=ma代入据解得：E=8m/s．（2）设小球通过M点时的速度为v，由类平抛运动规律：v===8m/s；．小球垂直磁场方向进入两板间做匀速圆周运动，轨迹如图1，由牛顿第二定律有：，得：B=小球刚好能打到Q点磁感应强度最强设为B1．此时小球的轨迹半径为R1由几何关系有：代入数据解得：B1=T．小球刚好不与C2板相碰时磁感应强度最小设为B2，此时粒子的轨迹半径为R2由几何关系有：R2=d1，代入数据解得：B2=1T；综合得磁感应强度的取值范围：≤B≤1T．（3）小球进入磁场做匀速圆周运动，设半径为R3，周期为T；由周期公式可得：R3=解得：R3=0.18mT=解得：T=s由磁场周期T0=分析知小球在磁场中运动的轨迹如图2，一个磁场周期内小球在x轴方向的位移为3r=0.54mL-3r=0.18m即：小球刚好垂直y轴方向离开磁场则在磁场中运动的时间t1=++==0.13s离开磁场到打在平板C3上所用的时间t2==0.02s小球从M点到打在平板C3上所用总时间t=t1+t2=0.02+0.13=0.15s；答：（1）匀强电场的场强大小为；（2）磁感应强度B的取值范围为：≤B≤1T．（3）小球从M点到打在平板C3上所用总时间0.15s；【解析】（1）小球在第二象限内做类平抛运动，结合牛顿第二定律和运动学公式求出电场强度的大小．（2）根据类平抛运动的规律求出经过M点的速度，作出粒子在磁场中的临界运动轨迹，结合几何关系和半径公式求出磁感应强度的范围．（3）根据半径公式和周期公式求出粒子在磁场中运动的轨道半径和周期，由磁场的周期得出小球在磁场中运动的轨迹图，根据几何关系可明确对应的各段的时间，从而求出总时间．本题关键是明确粒子的运动规律、画出运动轨迹，然后结合牛顿第二定律、类似平抛运动的分位移公式和几何关系列式求解；要注意明角物理过程．。
山东省实验中学2015届高三6月份模拟考试理科综合试卷.pdf
）置于平台的左端，已知滑块与平台之间的动摩擦因数为0.75，今用大小为16N的拉力作用于滑块上使之由静止开始沿
平台向右运动，运动1.8m后撤去拉力，然后滑块继续向前运动，从平台右端水平抛出，落在地面上。回答下列问题（计
算结果保留小数点后2位，重力加速度取）（1）拉力F的方向与水平方向成多大角度滑块在平台上运动？为多少？
B.电压表（6V，内阻约）
C.电流表（10mA，内阻约） D.滑动变阻器（）
E.滑动变阻器（）F.定值电阻
G.直流电源E（8V，内阻约）、导线若干、单刀单掷开关一个。（1）在下列方框里画出测量电路
（2）除被测电阻外，所选实验仪器（填写序号，如A、B、C、D…）是_____________________
C.0.1 mol·L－1 NaClO溶液：Na＋、NH4＋、SO32－、CO32－
D. 0.1 mol·L－1 Na[Al(OH)4]溶液：K＋、Na＋、SO42－、HCO3－
0．(括号内的物质是杂质)，所选用的除杂试剂和方法都正确的是( )
选项被提纯的物质除杂试剂除杂方法A溴化钠溶液(NaI)氯水、CCl4萃取、分液B氯化铵溶液(FeCl3)氢氧化钠溶液过
第Ⅰ卷 （共107分）
一、选择题（本题包括13小题，每小题5分，共65分。每小题只有一个选项符合题意）
1．细胞是生物体结构和功能的基本单位，关于细胞的叙述正确的是
A.细胞中含有叶绿体的生物一定是自养生物，而自养生物的细胞不一定含有叶绿体
B.生物膜系统在细胞的生命活动中 0.2 mol S在空气中充分燃烧，转移电子数为0.6NA
C0.1molCl2与足量的水充分反应，为NA
D.1.5 mol Na2O2与足量的二氧化碳充分反应，转移电子数为NA
2015.6.3山东师范大学附中高三打靶卷理综(扫描版,含word答案)
山师附中2012级高三模拟题生物（2015.6月）答案：选择题：BCDBAC25： (1)C～E（2分）二自由(2)甲弱光CO2浓度细胞质基质、线粒体(2分)(3)细胞分裂素26（13分）（1）ABC 增强代谢活动，以增加产热皮肤血管收缩。
（2）细胞外液渗透压升高抗利尿激素电信号→化学信号→电信号（3）加强内质网、高尔基体糖蛋白（4）成功在糖浓度高时，胰岛素分泌多；在糖浓度低时，胰岛素分泌少促进组织细胞对糖的摄取、利用和储存27：（1）BD CO2 （2）样方法（3）N+R （4）45 3/7（5）次生演替营养结构的复杂程度（6）捕食和竞争增加（7）行为调节种间关系28.（1）假说-演绎数理统计测交（2）种子圆粒皱粒、子叶黄色绿色种子形状和子叶颜色在F1代植株所结种子上就表现出来，其余形状在F2代植株上表现出来（3）27/128 绿豆荚：黄豆色=3：1 黄子叶：绿子叶= 5：3 （4）3 4 6（每空2分）35. (12分)【生物—生物技术实践】（1）曲霉、青霉 (2分) 酶的活力 (2分)（2）乳酸菌醋酸菌有氧(2分)（3）pH调整 (2分) 高压蒸汽灭菌无菌山师附中2012级高三模拟题化学答案：7-13：ACDC BDD29. (共18分) 没标记的每空2分(1) 2△H 2 ―△H 1 K 2 2／K 1（2）4N A 或4×6.02×1023（3）①0.042mol·L －1·min －1 ， 0.56（或169）（3分） ② b (4) O 2+2H 2O+4e －＝4OH －(5) c (Na +)＞c (HCO －3)＞c (CO 2－3)＞c (OH －)＞c (H +)（3分）30．（15分）（1） 漏斗（1分）；引流（防止液体溅出）。
（2分）（2）消耗溶液中的酸，促进Al 3＋和Fe 3＋水解生成氢氧化物沉淀（2分） （3）1.3×10－17mol/L （2分）（4）MnO 42－— e －=== MnO 4－ (2分) （5）b c （2分）（6）MnO 2+ SO 2＝Mn SO 4（2分）20.0（2分）计算过程：列关系式SO 2 -------- (MnSO 4•H 2O64 1691000×6.4×10－3×90％ m m=15.2(kg)31. （20分）(1) ①NaOH 溶液（2分）；Cl －和SO 42－( H +)（2分）；提高 Na 2CO 3•H 2O 的含量（2分）；②c （2分）(2) ①e 、 f 、 d 、 c （3分）； a （2分）； ②饱和NaHCO 3溶液（2分）； c 中生成白色胶状物质（2分）；C 装置中的Na 2SiO 3溶液吸收空气中的CO 2等酸性气体生成白色沉淀干扰实验结果（3分）；33．【化学——物质的结构】（12分） (1) ① [Ar]3d 104s 1②O > N >H ③sp 3（1分）；sp 2（1分）④abcd （2）① 内部；②b （其余每空2分）34.【答案】（1）甲苯（2分）（2）（2分）（3）（2分）（4）3（2分） （5）① 等（2分）②氨基被氧化（产品含杂质多，产率低）（2分）山师附中2012级高三物理模拟题答案：14：CD【解析】：根据Φ=BS 和E=得T•m 2与V•s 能表示同一个物理量的单位，即磁通量的单位，故D 正确；本题选不正确的，故选：CD ．15.C16答案：CCH 2Cl + NH 2COOH COOH NH H 2C + HCl HN COn H 3C NO 2解析：上滑过程匀减速上滑，加速度方向沿斜面向下，下滑过程匀加速下降则加速度方向沿斜面向下，故上滑和下滑过程加速度方向相同，物体都处于失重状态，故A 、B 错误；速度时间图象与坐标轴围成的面积表示位移，由图可知，上滑的位移为1121t v ，下滑的位移为)(21122t t v -，经过一段时间又返回出发点说明)(12211t t v t v -=，故C 正确；根据能量守恒知上滑损失机械能为mg t v mv mgh E E k 112112121-=-=∆，故D 错误 17答案：CD 18.BD 19.AC20. BD 【命题意图】本题考查电场强度的矢量性和电势、电势能的概念，意在考查考生对电场强度、电势和电势能等概念的掌握情况。
2015年高考仿真模拟卷山东卷(二)理综生物
2015 年高考仿真模拟卷·山东卷（二）理科综合生物部分第Ⅰ卷一、选择题（共13 小题。
每题 5 分，共 65 分。
每题只有一个选项切合题意。
）1.（ 2015 ·江苏泰州高三一模· 1）以下图表示物质进入细胞的四种方式，有关说法错误．．的是（）A．温度只影响图中②和③过程的速率B．吞噬细胞经过④过程吞噬病原体C．小肠上皮细胞汲取乙醇的方式是①D．生长素极性运输进入细胞的方式是③2. （ 2015 ·陕西五校高三一模·3）对于以下图示的说法，不正确的选项是（）A．图 1 所示过程相当于图 3 的⑥过程，主要发生于细胞核中B．若图 1 的①中 A 占 23％、 U占 25％，则 DNA片段中 A 占 24％C．图 2 所示过程相当于图 3 的⑨过程，所需原料是氨基酸D．正常状况下，图 3 中在动、植物细胞中都不行能发生的是⑥⑦⑧过程3.（2015 ·安徽黄山高三第一次质检· 14）基因转录出的初始 RNA，经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA。
某些剪切过程不需要蛋白质性质的酶参加。
大部分真核细胞 mRNA只在个体发育的某一阶段合成，不同的mRNA合成后以不同的速率被降解。
以下判断不正确的选项是（）A．某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化达成B．一个基因可能参加控制生物体的多种性状C．mRNA的产生与降解与个体发育阶段有关D．初始 RNA的剪切、加工在核糖体内达成4.（ 2015 ·山东德州 2 月期末统考· 13）调理性 T 细胞是一类控制体内自己免疫反响的细胞，起着防止免疫反响过分而损害肌体的重要作用，其数目由Mcl-1蛋白和Bim 蛋白两种功能相反的蛋白质决定（以以下图）。
以下疾病最可能与Mcl-1蛋白的活性被克制有关的是（）A．系统性红斑狼疮B．过敏反响C．先本性胸腺发育不全D．艾滋病5.（ 2015 ·湖北襄阳高三调研· 6）土壤动物是土壤生态系统中的重要构成部分。
全国2015届高三最后一次模拟(II卷)理科综合生物试题及答案
2015年高考理综最后一模(全国新课标II卷)一、选择题：（本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的4个选项中，只有一个选项符合题意）1.在其他条件适宜的情况下，绿藻进行光合作用时突然停止CO2的供应，并立即开始连续取样分析，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是A.CO2的固定减慢B.C3的还原加快C. ADP/ATP比值下降D. NADP+ / NADPH比值下降2.大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如下图，下列相关叙述不正确的是A.阶段Ⅲ种子胚细胞内水的主要存在形式是自由水B.阶段Ⅱ期间种子解除休眠，进入阶段Ⅲ,需要胚细胞合成的赤霉素。
C.种子萌发期间用秋水仙素处理，将来可能发育成多倍体植株D.经过阶段Ⅲ，第一片幼叶长出，开始光合作用，干重增加3A．1和2 B．2和3 C．1和4 D．2和44．下图表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异，下列相关叙述错误的是A.细胞维持静息电位主要依靠K＋外流B. Na＋是维持细胞外液渗透压的主要无机盐离子之一C. 细胞内CO2浓度最高的部位是细胞质基质D.该细胞膜表面可能存在胰岛素的受体5．近期多名艺人被曝吸食毒品，研究发现由于毒品会导致下丘脑调节垂体功能障碍，吸毒者大多伴有怕冷、乏力、免疫力降低等症状。
下列推测不可能的是A. 吸毒者容易发生过敏反应和自身免疫疾病B. 吸毒者怕冷的主要原因可能是下丘脑中体温调节中枢受损C. 毒品可能会导致甲状腺功能障碍D．毒品可能会导致与性激素分泌相关的器官功能障碍6．下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。
有关叙述不正确的是A.①②③④⑤⑥均遵循碱基互补配对原则B.某些RNA病毒侵入细胞内可能发生在④或⑤C. 真核细胞线粒体、叶绿体中以及原核细胞中②和③可同时进行D.在菠菜叶肉细胞的细胞核、线粒体、叶绿体中均可进行①②③29.（共10分）甲状腺主要是由许多滤泡上皮细胞组成的，甲状腺激素包括四碘甲状腺原氨酸（T4）和少量三碘甲状腺原氨酸（T3）。
2024学年山东省济南市山东师范大学附中高三高考考前最后一卷生物试题含解析
2024学年山东省济南市山东师范大学附中高三高考考前最后一卷生物试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．人体大脑皮层形成味觉离不开口腔细胞味觉受体蛋白与味物质的结合，相关叙述正确的是（）A．大脑皮层的W区受损伤，患者无法形成味觉B．味觉的形成需要功能正常、结构完整的反射弧C．形成味觉与相关神经元释放兴奋性神经递质有关D．信号分子与味觉细胞膜上受体的结合体现了细胞膜的流行性2．下图甲表示食物链上能量流动的部分情况，图乙表示兔的能量来源与去向。
下列有关叙述正确的是（）注：图甲中的草指某一种草，假定该生态系统只有图示这一简单的食物链A．图甲中草到兔的能量传递效率为（能量②/能量①）×100%B．能量W1=A1+B1+C1+D1C．兔呼吸作用释放的能量均以热能散失D．由兔流向分解者的能量包括兔的遗体和粪便3．科学研究发现，雄激素不应症患者的Y染色体上决定睾丸发育的SRY基因正常，但位于X染色体上的控制雄激素受体合成的“AR基因”发生了突变。
下列叙述错误的是()A．雄激素具有促进骨骼生长的作用B．雄激素不应症患者体内雄激素含量很低C．雄激素受体的合成需经转录和翻译的过程D．和正常的AR基因相比，发生突变的AR基因碱基排列顺序发生变化4．棉花在生长发育过程中，多种激素起着调节作用。
下列说法正确的是（）A．棉花的生长素可由谷氨酸转变而来B．高浓度的细胞分裂素能通过促进乙烯合成抑制棉花生长C．棉花顶芽合成的2，4-D通过主动运输运输到侧芽D．棉花的幼芽和幼根可以合成乙烯5．某种烷化剂芥子气能使鸟嘌呤转变为烷基化鸟嘌呤（mG），mG 不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。
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保密★启用前试卷类型：A 2012级高考模拟题（即第14次理综试题）（2015.6.1）本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共16页。
满分300分。
考试时间150分钟。
答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（必做，共107分）注意事项：1．第Ⅰ卷共20小题，共107分。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上无效。
可能用的相对原子质量H :1 O:16 S:32 Mn:55一、选择题（共13小题，每小题5分，共65分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A．磷脂是构成细胞膜的重要物质，但磷脂与物质的跨膜运输无关B．吞噬细胞对抗原—抗体复合物的处理离不开溶酶体的作用C．破伤风杆菌分泌外毒素（一种蛋白质）离不开高尔基体的作用D．洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂离不开中心体的作用2．如图所示为部分人体细胞的生命历程。
Ⅰ—Ⅳ代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少，代谢减慢的特征，细胞2可以无限增殖。
下列叙述正确的是A．Ⅰ—Ⅳ过程中，遗传物质没有发生改变的是Ⅰ、ⅣB．成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等，体现了细胞核的全能性C．细胞2与正常肝细胞相比，代谢旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高D．效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死，此过程属于细胞免疫3. 2014年诺贝尔生理学或医学奖授予三位发现大脑“内置GP S”的科学家，大脑定位系统的一关键组成部分是“网格细胞”，这种神经细胞的兴奋能形成坐标系，可以精确定位和寻找路径。
下列相关叙述不正确的是A．“网格细胞”能释放信号分子，能与其他细胞形成较多的突触B．“网格细胞”兴奋时细胞膜外的电位表现为负电位C．不同个体内“内置GPS”的性能存在差异D．“内置GPS”上兴奋的传导都是双向的4．下列关于生物学实验及研究方法的叙述，正确的有①斐林试剂及双缩脲试剂都需要将两种液体先混合后使用②健那绿是活细胞染液，可将人的口腔上皮细胞中的线粒体染成蓝绿色③由于叶绿体中色素易溶于有机溶剂，所以可以用无水乙醇提取和分离叶绿体中的色素④利用洋葱根尖分生区观察有丝分裂时，需对根尖解离，其目的是使细胞分离⑤鲁宾和卡门利用同位素标记法进行观察，证明光合作用释放的氧气中的氧元素来自水⑥赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌实验时分别用32P和35S标记噬菌体中的DNA和蛋白质⑦用样方法调查双子叶草本植物时，取样的关键是在调查对象较多的地方取样A．①②④⑤B．②④⑤⑥C．②③⑥⑦D．③④⑤⑦5．为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响，某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h，然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中，同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照，在23℃的条件下培养24h后逐一测量切段长度。
实验重复5次，结果取平均值，并绘制成下图。
以下叙述错误的是A．该实验能证明生长素和赤霉素有协同作用B．实验组中生长素或赤霉素均应用含糖的磷酸盐缓冲液配制C．浸入蒸馏水中1h的目的是排除内源植物激素对实验结果的影响D．该实验结果不能说明生长素具有两重性6．下图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图，甲、乙两病中一种为伴性遗传。
下列说法不正确的是A．甲病的遗传方式是常色体显性遗传B．III8和III11结婚，生育的孩子患病的概率是17／24C．Ⅱ3的基因型为AAX B Y或AaX B YD．禁止近亲结婚能有效降低新生儿乙病的发病风险25．（10分）某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究，结果如图所示。
请回答：(1)在图一中，若呼吸底物为葡萄糖，氧气的吸收量为a，有氧呼吸与无氧呼吸共同释放的CO2总量为b，当O2浓度在________(填字母)范围内时，则a＝b。
细胞含水量与呼吸强度密切相关：一方面水是有氧呼吸第________阶段的原料；二是因为细胞内________水（自由水/结合水）的含量影响呼吸强度。
(2)图二为甲、乙两种蔬菜在最适宜温度下的光合速率变化曲线。
甲与乙比较，G点时细胞呼吸强度较高的是________，乙更适于生长在________环境中。
H点时影响乙光合速率的主要环境因素是________。
F点时，甲叶肉细胞中消耗ADP的场所有________。
(3)为了延长蔬菜生长后期叶片的寿命，可向叶面喷洒的植物激素是________________。
26．（12分）图1、图2表示人体部分生理活动调节过程示意图（A、B、C、D表示激素），请分析回答：（1）图1中，寒冷环境下激素（填字母）的分泌量明显增加，作用结果是，同时机体还通过等变化以减少散热。
（2）当人处在高温作业情况下，因失水过多导致，促使下丘脑分泌增加，尿量减少。
此调节过程中当兴奋通过如图2的B图中的突触结构时，信号的变化情况是。
（3）餐后血糖浓度升高时，会使图2中A图所示的生理活动，图中所示激素的合成到分泌所经过的具膜细胞器有。
肝细胞膜上胰岛素受体的化学成分是。
（4）科学家正研究利用胚胎干细胞转变成胰岛B细胞来治疗糖尿病，而胚胎干细胞是否具有胰岛B 细胞的生理功能，需要通过胰岛素释放实验来检验：控制培养液中葡萄糖的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量。
图3表示所得实验结果，据此分析干细胞诱导（成功或失败），得到此结论的依据是。
人体内胰岛素降低血糖主要是通过来实现的。
27.（12分）图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。
请据图分析回答：（1）图乙中的生物对应图甲中的（用字母表示）。
在①、③过程中碳以形式进行循环。
（2）如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度，通常采用法。
（3）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为。
（4）图乙中，若蛇的食物有4/5来自鼠，l/5来自蛙。
则从理论上讲，蛇每增加1kJ能量，至少消耗植物_________kJ，假如蛇的食物中，鼠的比例变为l/5，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原来的。
（5）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小主要取决于。
（6）图丙为演替过程中该草原中的植物a和两种动物b、c的数量变化曲线图，其中b、c均能以a为食。
b和c的种间关系是_______ ，若b消失，物种c的数量应_______。
（7）青蛙只能捕食移动的昆虫，这属于生态系统的信息，可以通过放养青蛙有效防治害虫，这说明信息传递能够，维持生态系统的稳定。
28. (14分)孟德尔是遗传学的创始人,被誉为遗传学之父。
孟德尔以豌豆作为研究对象,通过8年辛勤的杂交实验,最终发现基因的分离定律和基因的自由组合定律。
（1）今年恰巧是孟德尔发表论文《植物杂交试验》150周年，分析他成功的原因有以下几点：恰当地选择实验材料；运用严密的科学研究方法，精心设计实验程序；巧妙地运用由简到繁的方法；试验中，孟德尔对不同世代出现的不同性状个体数目都进行了记载和分析，并应用方法对实验结果进行分析；他还首创了方法，证明了假说的正确性，他采用的这种方法，已成为遗传学分析的经典方法。
（2）孟德尔选择了豌豆的如下7对相对性状进行研究孟德尔选择以上____________两对相对性状研究自由组合定律，观察到F2的性状分离比9：3：3：1所用的时间最短，原因是____________。
（3）纯合绿豆荚黄子叶为父本，纯合黄豆荚绿子叶为母本，杂交得到F1，若从F1植株上随机摘取一个含有四粒种子的豆荚，剥开后，请预期出现两粒黄子叶种子和两粒绿子叶种子的概率为__________________。
F1自交得到F2，F2代植株所结豆荚颜色分离比和子叶颜色分离比分、。
（4）事实上，孟德尔研究的7对性状的遗传因子并不正好分布在7对不同的同源染色体上，而是分布在4对不同的同源染色体上。
已知控制子叶颜色的一对基因（Y 、y）位于第一对染色体上，控制种子形状的基因（R、r）位于第七对染色体上。
为了探究控制豌豆花色的一对基因（M紫色、m白色）分布在哪对染色体上（由于基因间的相互作用，基因型为Mr的配子死亡），某课题小组选用纯合的黄色圆粒紫花豌豆和绿色皱粒白花豌豆杂交得到F1，F1再进行测交，统计子代的性状并记录结果：实验结果预测及结论：①若子代出现____________种表现型，则说明控制花色的基因位于第一对染色体上；②若子代出现____________种表现型，则说明控制花色的基因位于第七对染色体上；③若子代出现____________种表现型，则说明控制花色的基因既不位于第一对染色体上，也不位于第七对染色体上。
35. (12分)【生物—生物技术实践】生物技术的广泛应用，不仅带来了较好的经济效益和社会效益，更使人们的生活变得更加丰富多彩。
（1）工业生产上通常采用微生物发酵技术获得果胶酶，选用的微生物通常是，在提取果胶酶后，首先要检测______________________，以便将其更好的应用与生产实践和科学研究。
（2）微生物在果酒、果醋、腐乳、泡菜等食品加工方面应用广泛，其中与泡菜制作有关的微生物是。
在果酒基础上酿制果醋的过程中，除需接种（微生物）外，还必须保持 条件。
（3）配制固体培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行 ，接种前要进行 ， 在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在 条件下进行。
山师附中2012级高三模拟题生物（2015.6月）答案：选择题：BCDBAC25： (1)C ～E （2分） 二 自由(2)甲 弱光 CO2浓度 细胞质基质、线粒体 (2分)(3)细胞分裂素26（13分）（1）ABC 增强代谢活动，以增加产热 皮肤血管收缩。
（2）细胞外液渗透压升高 抗利尿激素 电信号→化学信号→电信号（3）加强 内质网、高尔基体 糖蛋白（4）成功 在糖浓度高时，胰岛素分泌多；在糖浓度低时，胰岛素分泌少促进组织细胞对糖的摄取、利用和储存27：（1）BD CO2 （2）样方法 （3）N+R （4）45 3/7（5）次生演替 营养结构的复杂程度 （6）捕食和竞争 增加（7）行为 调节种间关系28.（1）假说-演绎 数理统计 测交（2）种子圆粒皱粒、子叶黄色绿色 种子形状和子叶颜色在F 1代植株所结种子上就表现出来，其余形状在F 2代植株上表现出来（3）27/128 绿豆荚：黄豆色=3：1 黄子叶：绿子叶= 5：3 （4）3 4 6（每空2分）35. (12分)【生物—生物技术实践】（1）曲霉、青霉 (2分) 酶的活力 (2分)（2）乳酸菌 醋酸菌 有氧(2分)（3）pH 调整 (2分) 高压蒸汽灭菌 无菌山师附中2012级高三模拟题化学答案：7-13：ACDC BDD29. (共18分) 没标记的每空2分(1) 2△H 2 ―△H 1 K 2 2／K 1（2）4N A 或4×6.02×1023（3）①0.042mol·L －1·min －1 ， 0.56（或169）（3分） ② b (4) O 2+2H 2O+4e －＝4OH －(5) c (Na +)＞c (HCO －3)＞c (CO 2－3)＞c (OH －)＞c (H +)（3分） 30．（15分）（1）漏斗（1分）；引流（防止液体溅出）。