小稻秧脱险记课件 (1)
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小稻秧脱险记课件
这时，一个洪亮的声音 响了起来：“这不是雨， 而是化学除草剂，是专 门来收拾你们的！”
这时，一个洪亮的声音 响了起来：“这不是雨， 而是化学除草剂，是专 门来收拾你们的！”
妈妈叫我把房间收拾干净。
说话练习： 喷雾器大夫，真是一位 ____________的人啊！
“不对呀，大晴天怎么会下雨呢？” “这不是雨，而是化学除草剂，是专 门来收拾你们的！” “你是谁？” “我是喷雾器大夫。” “平时你们欺负小稻秧，现在轮到你 们倒霉了。”
说话练习：
这真是一群（
）的杂草。
词语积累：
胡作非为 蛮不讲理
气势把小稻秧团团围住，气 势汹汹地嚷道：“快把营养交出来！”
这群杂草不由分说,一拥而上，拼 命地跟小稻秧抢营养。
喷雾器：一种手动药械，用于喷洒农 药，以防治病虫害。
突然一阵毛毛雨从天上飘下 来。一棵杂草警觉地抬起头,看了 看天说:“不对呀，大晴天怎么会下 雨呢？”
写一写：
小稻秧( 夫说：“（
)地对喷雾器大 ）”
作业：（任选一题）
1、把《小稻秧脱险 记》这个故事有感情 地讲给你的爸爸妈妈 听。
2、看图仿造课文也 编一个童话故事，题 目为：“小老鼠脱险 记”
杂草有气无力地说：“完了， 我们都„„喘不过气来啦。”
不一会儿，杂草纷纷倒了下 去。
不一会儿，杂草纷纷倒了下 去。
喷雾器喷洒着除草剂，杂草纷纷倒 了下去。 电影快开场了，人们纷纷（ ）。 下课了，（ ）纷纷（ ）。 （ ），（ ）纷纷（ ）。
一阵微风吹过，小稻秧高 兴得跳起舞来。他们吸足了营 养，又向上挺了挺身子。
团团围住 嚷道 一拥而上
气势汹汹 不由分说 拼命
一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂 草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快 把营养交出来！” 小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说： “我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交 给你们呢？” 这群杂草不由分说，一拥而上， 拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄， 当场就病倒了。
18、小稻秧脱险记ppt(1)
一阵微风吹过，小稻秧高兴 得跳起舞来。他们吸足了营养， 又向上挺了挺身子。
说一说
如果你就是小稻秧，此时此 刻，你最想说些什么？
据调查，全世界有3万 种以上杂草，其中可造成 严重经济损失的约1800种。 据估计全世界的农作物每 年由于草害平均要损失潜 在产量的12%。
小稻秧脱险记这是一群的草蛮不讲理 团团围住不由分说
气势汹汹
一拥而上
拼命地抢
一天，水稻田里发生了激烈的争 吵。一群杂草把小稻秧团团围住， 气势汹汹地嚷道：“快把营养交出 气势汹汹 来！” 小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草， 说：“我刚搬到大田来，正需要营养， 怎么可以交给你们呢？”这群杂草不 一拥而上 由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧 抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场 就病倒了。
《小稻秧脱险记》课件
《小稻秧脱险记》PPT课件
小稻秧脱险记 简介 故事背景：在金黄的稻田里，小稻秧在一次意外中遇到了危险。 主角介绍：让我们一起来了解这个可爱的小稻秧。
危机时刻
稻秧落入水中
小稻秧不小心掉进了水中，陷入了危险之中。
病毒感染
不幸的是，小稻秧感染了一种病毒，情况变得更加 危险。
逆转时刻
1
发现异物
幸运的是，有人发现了小稻秧体内的异物，并开始了救援行动。
2
救援过程
经过一番艰辛的救援过程，小稻秧逐渐恢复了生机。
3
成功Байду номын сангаас救
最终，小稻秧成功脱险，重新回到了安全的稻田中。
反思与总结
思考与讨论
让我们一起思考这个故事中的情节和角色的反 思。
反思与总结
通过这个故事，我们可以总结出一些有价值的 教训和启示。
结束语
感谢观看
期待下一次聚会
小稻秧脱险记 简介 故事背景：在金黄的稻田里，小稻秧在一次意外中遇到了危险。 主角介绍：让我们一起来了解这个可爱的小稻秧。
危机时刻
稻秧落入水中
小稻秧不小心掉进了水中，陷入了危险之中。
病毒感染
不幸的是，小稻秧感染了一种病毒，情况变得更加 危险。
逆转时刻
1
发现异物
幸运的是，有人发现了小稻秧体内的异物，并开始了救援行动。
2
救援过程
经过一番艰辛的救援过程，小稻秧逐渐恢复了生机。
3
成功Байду номын сангаас救
最终，小稻秧成功脱险，重新回到了安全的稻田中。
反思与总结
思考与讨论
让我们一起思考这个故事中的情节和角色的反 思。
反思与总结
通过这个故事，我们可以总结出一些有价值的 教训和启示。
结束语
感谢观看
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新小稻秧脱险记PPT课件
小学语文三年级上册
18 小稻秧脱险记
胡家庄学校 郝翠娥
一群杂草把小稻秧团团围住,气 势汹汹地嚷道：“快把营养 交出来！”
小稻秧望着这群蛮不讲理的杂 草，说：“我刚搬到大田来，正需 要营养，怎么可以交给你们呢？”
词 语： 团团围住 气势汹汹
蛮不讲理
一拥而上
不由分说
警觉 一棵杂草警觉地抬起头 ,看 了看说：“不对呀，大晴天怎 么会下雨呢？” 这时，一个洪亮的声音响起来： “这不是雨，而是除草剂，是专门用 收拾 来收拾你们的！”
有气无力 杂草有气无力地说： “完了，我们都……喘不过 气来啦。” 纷纷 不一会儿，杂草纷纷倒了 下去。
一阵微风吹过，小稻秧高兴 得跳起舞来。它们吸足了营养， 跳起舞来 吸足了营养 又向上挺了挺身子。 挺了挺
小组合作表演:1、根据每个组员 Nhomakorabea的特点，扮演适合 的角色。 2、练习台词、对 白和动作。
再 见
18 小稻秧脱险记
胡家庄学校 郝翠娥
一群杂草把小稻秧团团围住,气 势汹汹地嚷道：“快把营养 交出来！”
小稻秧望着这群蛮不讲理的杂 草，说：“我刚搬到大田来，正需 要营养，怎么可以交给你们呢？”
词 语： 团团围住 气势汹汹
蛮不讲理
一拥而上
不由分说
警觉 一棵杂草警觉地抬起头 ,看 了看说：“不对呀，大晴天怎 么会下雨呢？” 这时，一个洪亮的声音响起来： “这不是雨，而是除草剂，是专门用 收拾 来收拾你们的！”
有气无力 杂草有气无力地说： “完了，我们都……喘不过 气来啦。” 纷纷 不一会儿，杂草纷纷倒了 下去。
一阵微风吹过，小稻秧高兴 得跳起舞来。它们吸足了营养， 跳起舞来 吸足了营养 又向上挺了挺身子。 挺了挺
小组合作表演:1、根据每个组员 Nhomakorabea的特点，扮演适合 的角色。 2、练习台词、对 白和动作。
再 见
三年级上册《小稻秧脱险记》ppt课件01
该资料由西风瘦马764723079友情 提供
想一想，课文主要讲了哪两部分 内容？ （小稻秧遇险和脱险）
2018/6/24
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2018/6/24
该资料由西风瘦马764723079友情 提供
脱险
激烈
争吵 蛮不讲理
杂草
气势汹汹
2018/6/24
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营养 不由分说 一拥而上 警觉 蜡黄
2018/6/24
该资料由西风瘦马764723079友情 提供
除草剂 收拾 喷雾器 欺负 倒霉
2018/6/Biblioteka 4该资料由西风瘦马764723079友情 提供
①我是三年级的学生了，我会收拾自 己的房间了。 （整理）
②爸爸上班前对我说：“好好在家写 作业，不要乱跑，不然我会回来收拾 你的！” （教训）
2018/6/24
该资料由西风瘦马764723079友情 提供
毛毛雨 有气无力 纷纷 微风 跳舞
2018/6/24
小稻秧脱险记课件
一群杂草把小稻秧团团围住，气 势汹汹地嚷道：“快把营养交出来！” 蛮不讲理 这群杂草不由分说,一拥而上，拼 命地跟小稻秧抢营养。
小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草， 说：“我刚搬到大田来，正需要营养， 怎么可以交给你们呢？” 我刚搬到大田来，正需要营养， 不能交给你们。
脸色蜡黄 小稻秧气得脸色蜡黄， 当场就病倒了。
稻田里的毛毛雨下个不停。
除草剂
这不是雨，而是除草剂， 是专门用来收拾你们的！
妈妈叫我把房间收拾干净。
杂草有气无力地说：“完了， 我们都……喘不过气来啦。” 不一会儿，杂草纷纷倒了下 去。
杂草有气无力地说：“完了， 我们都……喘不过气来啦。”
不一会儿，杂草纷纷倒了下 去。
纷纷：一个接一个。
一阵微风吹过，小稻秧高兴 得跳起了舞来。他们吸足了营 养，又向上挺了挺身子。
（遇险）
(
)的小稻秧
突然，一阵毛毛雨从天上飘下来。 喷雾器一边喷洒着除草剂，一边大 声地说，“平时你们欺负小稻秧，现在 轮到你们倒霉了。”
稻田里的毛毛雨下个不停。
Hale Waihona Puke 1234
5
喷雾器大夫
收拾
喷雾器大夫怎么“收拾”杂草的？ 突然，一阵毛毛雨从天上飘下来。 喷雾器一边喷洒着除草剂，一边大 声地说，“平时你们欺负小稻秧，现在 轮到你们倒霉了。”
气 势 汹 汹
蛮 不 讲 理
有 气 无 力
纷 纷 倒 下
脸 色 蜡 黄
当 场 病 倒
吸 足 营 养
挺 了 挺 身 子
小稻秧的成长故事新编：
一天，小稻秧觉得浑身疼痛 难忍，低头一看，几只虫子……
苏教版小学语文三年级上册
18.小稻秧脱险记
拼命 纷纷 脱险 喷雾器大夫
三年级语文上册 小稻秧脱险记1课件 苏教
杂草很凶，是怎样 跟小稻秧抢营养的 ，请把描写杂草的 句子划出来。
在蛮不讲理的杂 草面前，小稻秧 怎么样？画出杂草 说的话，用曲线 画出喷雾器大夫 说的话。
请用“纷纷”说一句 话。
小稻秧遇到了什 么危险，他又是 怎样脱险的？
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
《小稻秧脱险记》PPT
一群杂草把小稻秧团团围住， 气势汹汹地嚷道：“快把营养 交出来！”
这群杂草不由分说，一拥而 上，拼命地跟小稻秧抢营养。
小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草， 说：“我刚搬到大田来，正需要营养， 怎么可以交给你们呢？”
小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒 了。
一天，水稻田里发生了激烈的争吵。 一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹 地嚷道：“快把营养交出来！”
小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说： “我刚搬到大田来，正需要营养，怎么 可以交给你们呢？”这群杂草不由分说， 一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小 稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。
一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草 把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快把营 养交出来！”
小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，（ ）地说： “我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给 你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命 地跟小稻秧抢营养。
捡险
18、小稻秧脱险记
李静俨
自读提示：
1、读准字音，读通句子，一边 读一边把不懂的部分标记出来； 2、想一想，小稻秧遇到了什么 危险，又是如何脱险的呢？
xiǎn chǎo yōng pīn gēn
险吵 拥拼 跟
shéi fēn
qī
zá
fù
谁纷欺杂 负
险吵 拥拼 跟
谁纷欺杂 负
左右等宽向中靠，左右不等窄让宽。 主动避让有礼貌，巧妙穿插多友好。
小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说： “我刚搬到大田来，正需要营养，怎么 可以交给你们呢？”这群杂草不由分说， 一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小 稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。
一天，水稻田里发生了激烈的争吵。 一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹 地嚷道：“快把营养交出来！”
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洪亮
欺负 喘气
默读课文要求： 1、不出声，不指读。 2、（1组2组）想想课文讲了一件什么事？ 完成填空 《小稻秧脱险记》 这篇课文采用了 （ ）的手法形象的写出了（ ）对 （ ）危害，（ ）使小稻秧脱离了 危险这样一个童话故事。 3、（3组4组）课文 按遇险，脱险分为两 大部分，哪几个自然段是遇险，哪几个自 然段是脱险？
团团围住 嚷道 不由分说 一拥而上
气势汹汹 蛮不讲理
拼命
一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂 草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快 把营养交出来！” 小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说： “我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交 给你们呢？” 这群杂草不由分说，一拥而上， 拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄， 当场就病倒了。
展示交流 （5分）
1、稻田里发生了什么事？
2、小稻秧遇到了什么危险？
3、这是一群什么样的杂草？从哪些 词语可以感受出来。 4、分角色表演。
一天，水稻田里发生了激烈的争吵。
剧烈。常和战斗、争吵 等词语搭配
一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群 杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道： “快把营养交出来！” 小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说： “我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交 给你们呢？” 这群杂草不由分说，一拥而上， 拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄， 当场就病倒了。
《小稻秧脱险记》 这篇课文采用 了（拟人 ）的手法形象的写出了 （ 杂草 ）对（ 小稻秧 ）的危 害，（喷雾器大夫 ）使小稻秧脱 离了危险这样一个童话故事。
太平明德小学 宋 英
学习任务一
学习1、2自然段
1、自己轻声读课文第1、2自然段。
稻田里发生了什么事以及小稻秧遇到了什 么危险？（1分）
2、用“——”画出描写杂草的词语， 句子。用“ ~~~~”划出描写小稻秧的 句子。（2分） 3、同桌交流。（2）
这真是一棵（
）的小稻秧。
学习任务二（4分） 1、小稻秧是怎样脱离 危险的？ 2、小组内合作分角色 演一演。
喷雾器：一种手动药械，用于喷洒农 药，以防治病虫害。
突然，一阵毛毛雨从天上飘 下来。一棵杂草警觉地抬起头,看 了看天说:“不对呀，大晴天怎么会 下雨呢？”
突然一阵毛毛雨从天上飘下 来。一棵杂草警觉地抬起头,看了 看天说:“不对呀，大晴天怎么会下 雨呢？”
小稻秧( 夫说：“（
)地对喷雾器大 ）”
达标检测
1、用“激烈、纷纷”造句。。 电影快开场了，人们纷纷（ ）。 下课了，（ ）纷纷（ ）。 （ ），（ ）纷纷（ ）。 星期三，我们班和三、一班进行了（ ）的 （ ）。1 2、根据课文内容填空。 通过学习课文，我知道《小稻秧脱险记》是一篇 （ ）的童话故事，故事中告诉我们（ ） 对小稻秧的生长有害，（ ）对小稻秧的生长有 帮助。
这时，一个洪亮的声音 响了起来：“这不是雨， 而是化学除草剂，是专 门来收拾你们的！”
这时，一个洪亮的声音 响了起来：“这不是雨， 而是化学除草剂，是专 门来收拾你们的！”
除草剂
用以消灭或控制杂草生长 的农药被称为除草剂。 除草剂一般是根据植物是 否为单双子业植物选择性杀伤 通过生长激素的抑制性作用让 杂草枯萎。这就是为什么除草 剂只能除杂草而不会除掉种的 庄稼的原因。
这时，一个洪亮的声音 响了起来：“这不是雨， 而是化学除草剂，是专 门来收拾你们的！”
这时，一个洪亮的声音 响了起来：“这不是雨， 而是化学除草剂，是专 门来收拾你们的！” 整治 治理 消灭
妈妈叫我把房间收拾干净。
说话练习： 喷雾器大夫，真是一位 ____________的人啊！
“不对呀，大晴天怎么会下雨呢？” “这不是雨，而是化学除草剂，是专 门来收拾你们的！” “你是谁？” “我是喷雾器大夫。” “平时你们欺负小稻秧，现在轮到你 们倒霉了。”
说话练习：
这真是一群（
）的杂草。
词语积累：
胡作非为 蛮不讲理
气势汹汹 霸(bà)道
野蛮
一群杂草把小稻秧团团围住，气 势汹汹地嚷道：“快把营养交出来！”
这群杂草不由分说,一拥而上，拼 命地跟小稻秧抢营养。
小稻秧望着这群蛮不讲理的 杂草，说：“我刚搬到大田 来，正需要营养，怎么可以 交给你们呢？”
杂草有气无力地说：“完了， 我们都„„喘不过气来啦。”
不一会儿，杂草纷纷倒了下 去。
不一会儿，杂草纷纷倒了下 去。 一个接一个
一阵微风吹过，小稻秧高 兴得跳起舞来。他们吸足了营 养，又向上挺了挺身子。
拓展延伸
回归整体——拓展运用
1.小采访：小稻秧，你现在心情怎么 样？你获救后最感激的是谁？想对喷 雾器大夫说点儿什么？ 2.现在你就是得救的小稻秧，把你想 对喷雾器大夫说的话写出来。
自读课文要求：
1、标出自然段
2、画出生字词
3、读准字音，读通句子
读一读： 气势汹[xiōng]汹 不由分说 蛮[mán]不讲理 一拥[yōng]而上
蜡黄
除草剂 微风
警[jǐng]觉
喷雾[wù]器 拼命
洪亮
欺负 喘气
读一读： 气势汹汹 蛮不讲理 不由分说 一拥而上
蜡黄
除草剂 微风
警觉
喷雾器 拼命