护理研究名词解释
护理研究名词解释
1．概率：描述随机事件发生(1分)可能性大小(1分)的一个度量(1分)，也称几率(1分)。
2．文献检索：是将文献根据其外表特征或内容特征(1分)，按照一定的方式编排并储存在一定的载体上(1分)，以及利用相应的方法、途径或手段(1分)从中找出符合读者特定需要的文献的全过程(1分)。
3．依变量：指科研目的(1分)，它随自变量改变的影响而改变(1分)，，也受其他因素的影响，(1分)依变量正是要观察的结果或反应(1分)。
4．回顾性研究：运用临床现有的资料如病历(或病房记录)(2分)，进行分析和总结的一种研方法(2分)o5．重测信度：表示研究工具(2分)的稳定性大小。
(2分)6．护理研究：从工作实践中发现需要解决的护理问题(1分)，通过系统的方法研究和评价护理问题(2分)，得出结果再用以指导护理实践的过程(1分)。
7．质性研究：是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料 (1分)，找出共性和内涵(2分)，用文字描述报告结果(1分)。
8．抽样误差：样本指标(1分)与总体指标(1分)的相差(2分)称为抽样误差。
9．关键词：是20世纪60年代初期出现的一种检索语言(1分)，20世纪80年代应用于医护学术刊物内(1分)，它是反映文章主要内容的单词(1分)、词组或短语(1分)，便于读者了解论文的主题，帮助迅速查到文献。
10．应用研究：是指为满足社会(1分)或生产技术发展的实际需要(1分)，利用有关的科学技术知识(1分)达到特定应用目的的创造性活动(1分)。
11．变量：指研究工作中所遇到的各种因素(2分)。
变量是可以观察到或测量出来的(2分)。
12．信度：是指使用某研究工具(1分)重复测量(1分)某一研究对象时(1分)所得结果的一致程度(1分)。
或指使用某一研究工具(1分)获得的资料(1分)所能反映被研究对象真实情况(1分)的准确程度(1分)。
13．摘要：即文章的内容提要(1分)，也是论文的一个组成部分(1分)，是论文内容高度概括的简短陈述(1分)，它使编辑和读者能够迅速和准确地了解论文的主要内容(1分)。
护理学研究全部名词解释
B 变异：即使是同质的事物个个体也不是完全相同的，各个体之间的差异，称为变异。
变量：是指研究工作中所遇到的各种因素。
变量是可以观察到或测量出来的。
在研究工作中变量可分为自变量、依变量和外变量等。
表面效度：是由评估人根据自己对所要测量的概念的理解，尽其判断能力之所及来判断工具是否适当。
报道性文摘：是以原文为基础，写出的文摘要基本上能反映文献的中心内容、观点、方法、数据及结论。
其内容较详细 标准差表示实验数据的离散程度，通过计算标准差值来反映均数中各值的波动范围【离散程度】。
标准差值越小则均数的代表性越好，收集到的资料可靠性越大。
C 重测信度：使用研究工具对研究对象进行第一次测试，隔一段时间以后对同一研究工具进行测量，然后计算2次测量结果的相关系数，这个系数就是重测信度 参考文献指文章最后列出的作者直接阅读过的文献目录，他是论文的一个重要组成部分。
说明论文写作是言之有据的。
也是论文科学性的表现 测量法是指选用测量工具收集科研资料的方法 抽查法：是指根据研究课题的特点，选择有关该课题的的文献信息最可能出现或最多出现的时间段，利用检索工具进行重点检索的方法 抽样误差：在抽样时，由于总体中的个体存在差异，因此，从某个总体中随机抽样所的样本指标和总体指标往往不相等，这种样本指标与总体指标的相差成为抽样误差 抽样：是从总体中抽取一定数量的观察单位组成样本，然后用样本信息推断总体特征 抽象性定义：从抽象的概念意义上对变量共同的本质属性进行概括。
D 对照：只将条件相同.诊断方法译一致的研究对象分为两组，一组是对照组，另一组为实验组，最后进行比较。
等级资料：是指按照等级制度分组，清点各组的观察单位个数，编制有序变量的频数表，所得到的资料即为等级资料。
倒查法：由近到远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法，对于一些有新内容的老课题，使用这种方法可以在短时间内获得一些新资料。
E 二次文献：是将大量无序的一次文献进行搜集整理，著录其特征，并按一定的顺F 发展研究：是运用已有的科学技术知识，将基础研究与应用研究的成果发展新材料、新产品、新设计、新方法，或者对现有的材料、设备、方法进行本质上的、原理方面的改善而进行的系统创造性活动。
护理学研究名词解释
护理学研究1. 护理研究：运用科学的方法，反复探索护理领域中的问题，并用以直接或者间接地指导护理实践的过程。
2. 2人体试验：是指把健康人或患者作为受试对象，用人为的实验手段，有目的，有控制地对受试对象进行研究和观察的行为过程。
3. 有益的原则：维护研究参与的利益，并尽可能地使受试者免于遭受伤害。
4. 尊重人的尊严原则：医学研究应当充分尊重人的生命，健康，隐私与人格等固有的尊严，人权和基本自由，而且应当以维护参与者的利益高于单纯的科学或社会利益为原则。
5. 公正的原则：在人人平等原则的指导下，确保所有人得到公正与公平的对待，以及将利益与风险做出公平的分配。
6. 知情同意：参与者已被充分告知有关研究的信息，并且也能充分理解相关的信息，具有自由选择参与或退出研究的权利。
7. 真实性：研究者应对研究方法和结果的真实性负责。
8. 客观性：研究者在研究设计，收集资料，分析资料，论文撰写等整个研究过程中应保持客观性。
9. 指令性或招标性课题：指由国家或各级主管部门根据医疗卫生事业发展规划的需要而下达的明确的科研任务，课题方向明确，目标清楚，一般均为专项拨款和限期完成。
10. 自选课题：指本单位或者个人自由选题，课题选择范围广，通过研究工作取得有价值的成果后，可以进一步申报指令性或招标性课题。
11. 选题过程：是研究工作的重要阶段，也是一个发现问题的过程。
12. 假设：指研究者对已确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，需要通过研究最后来证实或者否定。
13. 研究对象（受试对象）：根据研究目的而确定的观察目标总体。
14. 变量；是研究工作中所遇到的各种变化因素。
15. 自变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果。
16. 依变量（应变量，因变量）：指科研目的，它随自变量的改变而改变，也可受其他因素的影响。
17. 外变量(控制变量，干扰变量，干扰因素)：指某些能干扰研究结果的因素，应在科研设计中尽量排除。
护理学研究全部名词解释
护理学研究全部名词解释B 变异：即使是同质的事物个个体也不是完全相同的，各个体之间的差异，称为变异。
变量：是指研究工作中所遇到的各种因素。
变量是可以观察到或测量出来的。
在研究工作中变量可分为自变量、依变量和外变量等。
表面效度：是由评估人根据自己对所要测量的概念的理解，尽其判断能力之所及来判断工具是否适当。
报道性文摘：是以原文为基础，写出的文摘要基本上能反映文献的中心内容、观点、方法、数据及结论。
其内容较详细 标准差表示实验数据的离散程度，通过计算标准差值来反映均数中各值的波动范围【离散程度】。
标准差值越小则均数的代表性越好，收集到的资料可靠性越大。
C 重测信度：使用研究工具对研究对象进行第一次测试，隔一段时间以后对同一研究工具进行测量，然后计算2次测量结果的相关系数，这个系数就是重测信度 参考文献指文章最后列出的作者直接阅读过的文献目录，他是论文的一个重要组成部分。
说明论文写作是言之有据的。
也是论文科学性的表现 测量法是指选用测量工具收集科研资料的方法 抽查法：是指根据研究课题的特点，选择有关该课题的的文献信息最可能出现或最多出现的时间段，利用检索工具进行重点检索的方法 抽样误差：在抽样时，由于总体中的个体存在差异，因此，从某个总体中随机抽样所的样本指标和总体指标往往不相等，这种样本指标与总体指标的相差成为抽样误差 抽样：是从总体中抽取一定数量的观察单位组成样本，然后用样本信息推断总体特征 抽象性定义：从抽象的概念意义上对变量共同的本质属性进行概括。
D 对照：只将条件相同.诊断方法译一致的研究对象分为两组，一组是对照组，另一组为实验组，最后进行比较。
等级资料：是指按照等级制度分组，清点各组的观察单位个数，编制有序变量的频数表，所得到的资料即为等级资料。
倒查法：由近到远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法，对于一些有新内容的老课题，使用这种方法可以在短时间内获得一些新资料。
护理学研究
护理学研究名词解释总结研究：是通过系统地、有控制地收集资料反复地探索未知、客观地认识地各种自然现象和社会现象的活动，是一种系统地探索和解决问题的活动，并能从中获得客观规律和产生新知识，阐明实践与理论间的关系。
基础研究：是以研究自然现象、探索自然规律为目的，旨在增加新知识、发现新的探索领域，为新的技术发明和创造提供理论前提。
应用研究：把基础研究发现的新的理论应用于特定的目标的研究，它是基础研究的继续，目的在于为基础研究的成果开辟具体的应用途径，转化为实用技术。
开发研究：又称发展研究，是把基础研究、应用研究的成果发展为新材料、新产品、新设计、新方法、或者对现有的材料、设备、方法进行本质上的、原理上的改善而进行的系统创造性活动。
护理研究：是指通过科学的方法有系统地探索现存的或产生新的知识从而以直接或间接地指导护理实践的活动过程。
实验：指用物质的手段来主动控制和改造研究对象，获得有关研究对象的本质规律的知识。
护理：通过护理工作使患者处于最佳状态，为患者恢复健康提供理想的环境和支持，使患者尽可能地痛苦、感到舒适。
知情同意：即研究对象有权利知道自己的健康状况和研究的相关情况，包括研究的目的、步骤、期限和可能产生的问题和不便、可以对研究者或医护人员所采取的各种措施进行取舍或（知情同意：指研究者已充分告诉研究对象有关研究的信息，研究对象能充分理解相关的信息，同意自愿参与研究）。
文献：是记录知识和信息的一切载体，主要指在杂志、学报、论文集、百科全书、教科书、专著等方面发表的文章而言。
一次文献：又称原始文献，主要指原始论著、期刊论文、研究报告、会议录、档案资料、专利说明书、学位论文等。
它具有创造性、新颖性、先进性和成熟性，是最基本的文献类型，是产生二次、三次文献的基础。
二次文献：是将大量无序的一次文献进行搜集整理，著录其特征，按一定顺序编排，供读者检索所形成的文献，主要包括目录、索引、文摘等检索工具。
是提供查找一次文献的线索，是文献检索的主体。
护理考试的名词解释
护理考试的名词解释概述：护理考试是护理教育中的一项重要组成部分，旨在评估学生对护理理论、实践和专业知识的掌握程度。
本文将对护理考试中常见的一些名词进行解释，以帮助读者更好地理解和准备这一考试。
1. 护理伦理：护理伦理是指在护理实践中，护士在面对道德困境时所应遵循的原则和规范。
护理伦理要求护士具备正确的道德判断力，并在考虑患者权益的基础上做出决策。
2. 护理评估：护理评估是指护士对患者进行全面、系统的观察和收集信息，以确定患者的健康状况、需求和风险，并制定个性化的护理计划。
护理评估需要护士具备丰富的专业知识和良好的观察、沟通能力。
3. 护理干预：护理干预是指基于护理评估的结果，护士根据患者的需求和护理计划制定并实施的一系列护理措施。
护理干预旨在帮助患者恢复健康、缓解症状、预防并发症等，要求护士具备细致入微的护理技能和判断能力。
4. 护理实践标准：护理实践标准是指对护士实施护理工作的要求和规范。
这些标准旨在保护患者的权益、提高护理质量，同时也为护士提供了明确的职业指导。
护士在护理考试中需要理解并遵循这些标准。
5. 护理研究：护理研究是指通过科学方法探索和发展护理知识、理论和实践的过程。
护理研究的目的是改善护理质量、提高护理效果，并为护理决策提供科学依据。
护士在考试中需要能够评估和应用相关的护理研究成果。
6. 护理领导力：护理领导力是指护士在工作中展现出的管理和领导能力。
护理领导力要求护士具备良好的沟通、团队合作和决策能力，能够有效地协调和管理护理团队，并提高护理质量和患者满意度。
7. 护理倡导：护理倡导是指护士为患者争取权益、保护利益的行为。
护士作为患者的代言人，需要积极参与医疗决策、提供信息和支持，并推动就医环境和政策的改善。
护理倡导要求护士有坚定的职业信念和优秀的沟通能力。
结论：护理考试涉及的名词解释对于护士的职业发展和实践具有重要意义。
理解和应用这些名词概念，可以帮助护士更好地开展护理工作、提高护理质量，同时也为个人的学术进步和提升提供了必要的基础。
护理学研究名词解释
名词解释1护理学：是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。
2．环境：是指围绕着人群的空间及其中可以直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素、社会因素的总和。
包括外环境和内环境。
健康：WHO定义-健康不仅是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。
社会学健康观：从个体的社会性角度来反映生命活动的客观性及其本质规律，指出健康是一个人具有正常的社会角色功能，具有执行其社会角色和义务的最佳活动状态，它包括个体、家庭和社区的不同层次水平，包括健康平衡和健康潜能两个重要方面。
护理：1980年美国护士学会将护理定义为：护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。
护理管理：运用管理学的理论和方法，对护理工作的诸要素-人、财、物、时间信息进行科学的计划、组织、指挥、协调和控制，以提高护理工作的效率和效果，提高护理质量。
护理科研：运用观察、科学实验、调查分析等方法揭示护理学的内在规律，促进护理理论、知识及技能的更新。
8个案护理：一名护士护理一位患者，即由专人负责实施个体化护理。
9功能制护理：以工作为导向，将患者所需的护理活动，依工作性质机械地分配给护理人员，护理工作的主要内容为完成医嘱和执行各项护理技术操作。
10．小组制护理：以小组的形式对患者进行护理。
11．责任制护理：由责任护士和辅助护士按护理程序对患者进行系统的整体护理，其结构是以患者为中心，患者从入院到出院期间的所有护理始终由一名责任护士实行8小时在岗，24小时负责制。
12．系统化整体护理：以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将临床护理和护理管理的各个环节系统化的方式。
13．素质：是指人在先天的基础上，受后天环境、教育的影响，通过个体自身的认识和社会实践，形成的比较稳定的基本品质。
14．生活方式：是指人们长期受一定文化、民族、经济、社会、风俗、规范，特别是家庭影响而形成的一系列生活习惯、生活制度和生活意识。
护理研究名词解释
护理研究：是用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程假设：假设指对已确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。
指标（观察项目）：是研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志，也是确定研究数据的观察项目，通过指标索取得的各项资料，从中可归纳出研究结果自变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果依变量：是指科研的目的它随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响。
外变量：外变量指某些能干扰研究结果的因素，在科研设计中应尽量排除。
设立对照组能达到排除外变量的作用。
非实验性研究：指研究设计内容对研究对象不施加任何干预和处理的研。
回顾性研究：是运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的一种方法前瞻性研究：采用随机对比方法进行研究，是一种科学的、合理的研究方法量性研究：通过数字资料研究现象的因果关系质性研究：质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果观察法：研究者通过观察研究对象而收集取得资料的方法问卷调查法：通过实地调查来寻找和收集资料常有访谈和问卷或填表格等方式，调查所获资料是直接从研究对象处得到信度：是使用某研究工具重复测量某一研究对象时所得结果的一致程度重测信度：使用研究工具对研究对象进行第一次测试，隔一段时间以后对同一研究工具进行测量，然后计算2次测量结果的相关系数，这个系数就是重测信度效度：是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度总体：是指性质相同的符合研究要求的所有观察单位的该项变量值的全体样本：研究工作中的研究对象称为样本。
概率：是描述随机事件发生可能性大小的一个度量也叫几率抽样误差：样本指标与总体指标的相差假设：指对已确定的研究问题，提出一个预期的结果或暂时的答案是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题作出一种因果关系的预测假设检验（显着性检验）：就是应用统计学的原理由样本之间的差别去推断样本所代表的总体之间是否由差别的一种重要推断方法率：指某种现象在一定条件下，实际发生的观察单位数与可能发生该现象的观察单位数之比，用来说明某种现象发生的频率大小或强度摘要：是论文内容高度概括的简短陈述，它使编辑和读者能够迅速和准确的了解论文的主要内容。
名词解释护理研究
名词解释护理研究
护理研究是指通过系统的方法，收集、分析和解释与护理实践相关的数据，以促进护理知识的发展、提高护理质量和推动护理实践的改进的过程。
护理研究旨在探索和解决与护理相关的问题，包括但不限于以下方面：
1. 评估护理干预的效果：研究不同护理措施对患者健康结果的影响，如治疗效果、康复情况、生活质量等。
2. 探索护理实践中的问题：研究护理实践中存在的问题、挑战和需求，以提出改进和优化护理实践的建议。
3. 发展护理理论和知识：通过研究和分析，推动护理理论的发展，丰富护理学科的知识体系。
4. 评估护理服务的质量：研究护理服务的质量、安全性和满意度，以改进护理质量和提高患者体验。
5. 探索护理人员的角色和实践：研究护理人员的工作环境、工作负荷、职业发展等，以优化护理人员的工作条件和提高护理队伍的素质。
护理研究通常采用科学的研究方法，包括实证研究、质性研究、系统评价等。
研究过程涉及研究问题的确定、文献回顾、研究设计、数据收集和分析、结果解释和结论推导等步骤。
护理研究名词解释 (2)
护理研究：是用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程假设：假设指对已确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。
指标（观察项目）：是研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志，也是确定研究数据的观察项目，通过指标索取得的各项资料，从中可归纳出研究结果自变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果依变量：是指科研的目的它随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响。
外变量：外变量指某些能干扰研究结果的因素，在科研设计中应尽量排除。
设立对照组能达到排除外变量的作用。
非实验性研究：指研究设计内容对研究对象不施加任何干预和处理的研。
回顾性研究：是运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的一种方法前瞻性研究：采用随机对比方法进行研究，是一种科学的、合理的研究方法量性研究：通过数字资料研究现象的因果关系质性研究：质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果观察法：研究者通过观察研究对象而收集取得资料的方法问卷调查法：通过实地调查来寻找和收集资料常有访谈和问卷或填表格等方式，调查所获资料是直接从研究对象处得到信度：是使用某研究工具重复测量某一研究对象时所得结果的一致程度重测信度：使用研究工具对研究对象进行第一次测试，隔一段时间以后对同一研究工具进行测量，然后计算2次测量结果的相关系数，这个系数就是重测信度效度：是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度总体：是指性质相同的符合研究要求的所有观察单位的该项变量值的全体样本：研究工作中的研究对象称为样本。
概率：是描述随机事件发生可能性大小的一个度量也叫几率抽样误差：样本指标与总体指标的相差假设：指对已确定的研究问题，提出一个预期的结果或暂时的答案是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题作出一种因果关系的预测假设检验（显着性检验）：就是应用统计学的原理由样本之间的差别去推断样本所代表的总体之间是否由差别的一种重要推断方法率：指某种现象在一定条件下，实际发生的观察单位数与可能发生该现象的观察单位数之比，用来说明某种现象发生的频率大小或强度摘要：是论文内容高度概括的简短陈述，它使编辑和读者能够迅速和准确的了解论文的主要内容。
护理研究名词解释
护理研究名词解释
嘿，咱来说说护理研究这回事儿哈！护理研究呢，就好比是护士们手中的魔法棒！比如说吧，就像侦探寻找线索一样，护理研究者们努力去发现那些能让病人更好康复的秘密。
你想想看，他们得去观察病人的各种情况，这可不是随便瞅瞅就行的，那得细心再细心！就像妈妈照顾宝宝一样无微不至。
然后呢，他们还要分析收集到的数据，哎呀呀，这可真是个精细活儿！这就好比是厨师精心调配一道美味佳肴的调料比例。
护理研究还包括设计各种实验和研究项目呢！这可不是闹着玩的，这得严谨认真，不能有一丝马虎。
就如同建筑师设计高楼大厦，每一个细节都关乎着安全与稳固呀！通过这些研究，护士们能找到更好的护理方法，让病人感受到更多的关爱和温暖。
还有呀，护理研究能推动整个护理行业的进步呢！这可不是小事一桩哦！它能让护理变得更专业、更有效。
这就好像是给一辆汽车升级装备，让它跑得更快更稳。
难道你不觉得这超级重要吗？
护理研究涉及到好多方面呢，像病人的心理、生理，还有社会因素等等。
这多全面呀！就像一个全能选手，啥都要会，啥都得行。
总之呢，护理研究就是为了让病人能得到最好的照顾，让护理工作更上一层楼。
它绝对是护理领域里的一颗璀璨明星，照亮着病人康复
的道路，也引领着护理行业不断向前发展。
所以呀，护理研究可真是太重要啦，咱可不能小瞧了它！。
护理研究名词解释
护理研究名词解释护理研究是指通过科学的研究方法和技术，探讨和研究护理理论、护理实践和护理教育等相关问题的学科领域。
在护理研究中，涉及到了许多专业名词，下面我将对其中一些重要的名词进行解释。
1. 护理研究方法：护理研究方法是指用于收集、分析和解释护理数据和信息的特定方法。
常见的护理研究方法包括问卷调查、访谈、观察、实验等。
2. 护理理论：护理理论是对护理实践中的现象、关系和规律进行系统总结和阐述的一种抽象模型。
护理理论的发展和应用有助于指导护理实践和提高护理质量。
3. 护理实践：护理实践是指护士在日常工作中对患者进行护理服务的过程。
护理实践是基于护理理论和以患者为中心的原则进行的。
4. 护理教育：护理教育是培养和培训护理专业人员的教育过程。
护理教育涉及到护理理论、实践技能和职业道德等方面的培养。
5. 护理质量：护理质量是指护理服务对患者的满意程度和疾病结果的影响程度。
护理质量的评价和改进是护理研究的重要内容之一。
6. 护理评估：护理评估是指护士通过观察、询问和记录等手段，对患者的健康状况、护理需求和护理效果进行评估和判断。
7. 护理干预：护理干预是指护士根据患者的护理需求和护理计划，开展各种护理措施和操作，以促进患者的康复和健康。
8. 临床实证护理：临床实证护理是指将最新的护理研究证据和患者的个体差异结合，以优化患者护理决策和提高临床结果。
9. 路径分析：路径分析是一种统计分析方法，用于探索变量之间的因果关系。
在护理研究中，路径分析可以用于分析护理干预措施对患者疾病结果的影响机制。
10. 随机对照试验：随机对照试验是一种常用的护理研究设计，通过随机分配参与者到实验组和对照组，比较各组的护理干预措施对患者结果的影响。
以上是护理研究中常见名词的简要解释，护理研究作为护理学科的重要组成部分，在推动护理实践和提高护理质量方面发挥着重要作用。
护理研究的选题名词解释
护理研究的选题名词解释护理研究是指通过科学的方法和研究技巧，对与护理实践相关的问题进行系统的、有组织的探索和分析的过程。
选题则是在护理研究中，研究者选择研究的主题或问题的过程。
一、护理研究的定义和意义护理研究是基于护理科学的基础上进行的系统的、科学的探索过程。
它通过理论和实践相结合的方法，为护理实践的决策提供可靠的依据，推动护理学科的发展。
护理研究的意义在于：1. 促进护理实践的改进：通过护理研究，护理实践可以得到有效的改进，提高患者的护理质量和安全。
2. 推动护理学科的发展：护理研究为护理学科的进一步发展提供了有力的支持和推动力。
3. 提升护理人员的专业能力：参与护理研究可以提升护理人员的专业知识和技能水平，增强其科学研究能力。
二、护理研究选题的定义和重要性选题是护理研究中至关重要的一步，它确定了研究的主题和领域。
选题的好坏直接影响到护理研究的质量和成果。
护理研究选题的重要性在于：1. 问题的研究价值：选题应围绕护理实践中的关键问题，有一定的研究价值和现实意义。
它应能够填补已有研究的空白，解决实践中的困扰。
2. 研究的可行性：选题需能够在研究的条件和资源允许的范围内完成，不能太过庞大或过于复杂。
3. 学术贡献的价值：选题的研究结果应能够为护理学科发展做出一定的贡献，并具备科学性和可信度。
三、护理研究选题的确定过程和原则护理研究选题的确定过程涉及以下几个阶段：1. 问题识别：通过对护理实践中的问题进行观察和分析，确定一个具体的研究问题。
2. 文献综述：对已有的相关文献进行综合分析和归纳，了解已有研究的现状和发展趋势。
3. 选题讨论：与导师或同行进行讨论，评估选择的选题是否合适和可行。
4. 选题确定：在充分讨论和评估的基础上，最终确定研究选题。
护理研究选题的确定应遵循以下几个原则：1. 紧密联系护理实践：选题应与护理实践相关，能够解决实践中的问题或改进护理质量。
2. 预期可行性：选题应能在合理的时间和资源范围内完成，不过分追求庞大的研究规模。
护理研究的科学的名词解释
护理研究的科学的名词解释护理研究是指通过科学方法和系统研究护理学科的各项理论和实践问题的一门学术领域。
它以科学性为基础，通过探索、发现和理论构建，提升护理实践的质量和效果。
在这篇文章中，我们将深入探讨护理研究的几个重要名词的含义和作用。
1. 研究设计研究设计是指研究者在进行护理研究时所采用的整体计划和组织程序。
它决定了研究的目标、研究问题、数据收集方法、样本选择和数据分析等方面。
不同的研究设计适用于不同类型的问题，如描述性研究、相关性研究、实验研究等。
合理的研究设计可以确保研究的科学性和可靠性。
2. 变量在护理研究中，变量是指能够被测量或观察到的各种因素。
它们可以是人的特征、疾病相关的因素、治疗方法、环境因素等。
变量根据其性质可分为独立变量和依赖变量。
独立变量是能够影响或预测依赖变量的因素，而依赖变量则是研究者感兴趣的研究结果或现象。
3. 样本样本是指研究者从总体中选择出来参与研究的一部分人群或物体。
在护理研究中，样本的选择对于研究结果的准确性和推广性具有重要影响。
通过合理的样本选择，研究者可以在一定程度上推断总体的特征和规律。
4. 数据收集数据收集是指研究者使用各种方法和工具收集样本中的各种信息和数据。
常用的数据收集方法包括问卷调查、观察、访谈、测量等。
数据收集的质量和可靠性直接影响到研究结果的有效性和信度。
5. 数据分析数据分析是指对收集到的数据进行整理、分类、统计和解读的过程。
通过数据分析，研究者可以发现数据背后的规律、关联性和差异，并验证研究假设。
常用的数据分析方法包括描述性统计、相关性分析、回归分析等。
6. 伦理问题在进行护理研究时，研究者需要遵守一定的伦理原则和规范。
伦理问题主要涉及到保护研究参与者的权益和隐私，确保研究过程的公正和透明，以及预防和管理潜在的风险。
研究者需要经过伦理审查机构的评估和批准，同时还需关注研究参与者的知情同意和保密等问题。
护理研究的科学性和严谨性保证了研究结果的可靠性和实用性，有助于提升护理实践的质量和效果。
原始资料名词解释护理研究内容
原始资料名词解释护理研究内容原始资料名词解释I. 原始资料原始资料是指从第一手来源获得的、未经过加工或解释的数据、文献或其他信息。
它可以包括实验观察数据、调查问卷答案、采访录音或录像等形式的记录。
原始资料是研究过程中最基础的信息来源，它能够提供真实和详细的数据，为后续的分析和解释提供依据。
II. 护理研究护理研究是指通过科学方法对护理领域中的问题进行系统性的探索和分析。
它旨在增进对护理实践、护理教育和护理管理等方面的了解，并为改进护理服务质量和促进患者健康提供科学依据。
护理研究可以包括定量研究（如随机对照试验）和定性研究（如现象学研究），以及混合方法研究。
III. 护理研究内容1. 护理实践：护理实践是指通过采用科学方法对临床护理问题进行探索和改进。
这包括评估患者需求、制定护理计划、实施护理干预和评估护理效果等方面的研究。
2. 护理教育：护理教育研究关注如何提高护士培训和教育的质量。
它可以涉及课程设计、教学方法、评估工具和学生学习成果等方面的研究。
3. 护理管理：护理管理研究着眼于提高护理服务的组织和管理效率。
它可以包括领导力、团队合作、资源分配和质量控制等方面的研究。
4. 护患关系：护患关系是指护士与患者之间的互动和沟通。
相关研究可以探索如何改善医患沟通、增强患者满意度以及提高治疗依从性等问题。
5. 护士健康：护士健康研究关注提高护士自身身心健康水平，以提高其工作效能和生活质量。
这可能包括压力管理、工作满意度、职业倦怠以及工作安全等方面的研究。
总结：原始资料是指未经加工或解释的第一手数据、文献或其他信息。
护理研究是通过科学方法对护理领域问题进行探索和分析的过程。
护理研究内容包括护理实践、护理教育、护理管理、护患关系和护士健康等方面的研究。
这些研究旨在提高护理服务质量和促进患者健康，为护理实践和决策提供科学依据。
护理研究方法(考试必考题)
名词解释：1.护理研究：通过科学的方法，反复探索护理领域中的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程。
2.科研不端行为：指在提出研究问题、实施研究及报告研究结果过程中，有意伪造、歪曲、剽窃或其他严重偏离科学界普遍原则的行为3.自变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果。
4.因变量：是科研的目的，它随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响，是研究中想要观察的结果或反应。
5.外变量：是指某些能够影响研究结果的干扰因素，在科研设计中应设法控制外变量带来的干扰。
6.实验性研究：指用随机分组的方法，将研究对象分为实验组和对照组，然后对实验组施加干预措施，以观察干预的效果。
7.类实验性研究：对研究对象施加干预措施，但设计内容缺少了随机分组或没有设对照组，或两者都没有。
8.非实验性研究：对研究对象不施加任何干预措施，在自然状态下进行研究。
9.量性研究：又称定量研究，通过观察指标获得数据资料，用科学方法验证模式或理论的计量研究方法10.质性研究：又称定性研究，是研究者凭借研究对象的主观资料和进入当事人的处境中参与分析资料，找出某种共同特性和内涵，用文字描写报告结果11.随机抽样：又称概率抽样，指遵循随机化的原则抽取样本，使每一个研究对象都具有同等被抽中的可能性。
12.非随机抽样：又称非概率抽样，是指抽样时没有采取随机抽样的方法，即总体中的每一个研究个体不是都有机会被选择进入样本。
13.整群抽样：是指从总体中随机抽取若干群对象（如学校、医院、病房等），对这些群内的所有研究个体进行调查（具体方法：随机抽取群、抽取群内个体、某院住院病人满意度调查）14.分层抽样：把总体按某特征（如性别、年龄、病情严重程度等）分成若干层，在每层中抽取研究对象，合起来组成样本（具体方法：确定分层标志、从各层中随机抽取样本；某医院护士工作满意度1000名护士中抽取100名）15.方便抽样：指用最容易找到的人或物作为研究对象学生评判性思维能力的研究，（采用本校学生做样本，患者的住院需求的调查，采用本病房的患者做样本代表性差）16.网络抽样：滚雪球抽样，是利用社会关系网络的优势和朋友间具有共性的特点进行抽样（药物滥用者、酗酒者、艾滋病患者、同性恋者）17.主观抽样：指研究者根据自己的专业知识和经验以及对研究总体的了解，有意识地选择某些研究对象（北京市糖尿病专科护士认证的情况）18.选择测评指标：也称为观察指标，是用来反映或说明研究目的的一项现象指标，也是确定研究数据的观察项目，通过测评指标所获得的各项资料可以归纳出研究结果。
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护理研究：是用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程假设：假设指对已确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。
指标（观察项目）：是研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志，也是确定研究数据的观察项目，通过指标索取得的各项资料，从中可归纳出研究结果自变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果依变量：是指科研的目的它随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响。
外变量：外变量指某些能干扰研究结果的因素，在科研设计中应尽量排除。
设立对照组能达到排除外变量的作用。
非实验性研究：指研究设计内容对研究对象不施加任何干预和处理的研。
回顾性研究：是运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的一种方法前瞻性研究：采用随机对比方法进行研究，是一种科学的、合理的研究方法量性研究：通过数字资料研究现象的因果关系质性研究：质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果观察法：研究者通过观察研究对象而收集取得资料的方法问卷调查法：通过实地调查来寻找和收集资料常有访谈和问卷或填表格等方式，调查所获资料是直接从研究对象处得到信度：是使用某研究工具重复测量某一研究对象时所得结果的一致程度重测信度：使用研究工具对研究对象进行第一次测试，隔一段时间以后对同一研究工具进行测量，然后计算2次测量结果的相关系数，这个系数就是重测信度效度：是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度总体：是指性质相同的符合研究要求的所有观察单位的该项变量值的全体样本：研究工作中的研究对象称为样本。
概率：是描述随机事件发生可能性大小的一个度量也叫几率抽样误差：样本指标与总体指标的相差假设：指对已确定的研究问题，提出一个预期的结果或暂时的答案是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题作出一种因果关系的预测假设检验（显著性检验）：就是应用统计学的原理由样本之间的差别去推断样本所代表的总体之间是否由差别的一种重要推断方法率：指某种现象在一定条件下，实际发生的观察单位数与可能发生该现象的观察单位数之比，用来说明某种现象发生的频率大小或强度摘要：是论文内容高度概括的简短陈述，它使编辑和读者能够迅速和准确的了解论文的主要内容。
关键词：是反映文章主要内容的单词、词组或短语，便于读者了解论文的主题，帮助迅速查到文献个案研究：是针对噶按护理的资料进行研究，了解资料内涵，探讨未知领域或对新措施、新理论进行深入分析论文的过程，个案研究属于质性研究的一种研究课题：为了解决一个相对单一并且独立的科学技术问题而确定的研究题目研究项目：为了解决一个由若干研究课题组成的，彼此之间由内在联系的、比较复杂而且合性较强的科学技术问题而确立的研究题目基础研究：以研究自然现象、探索自然规律为目的，旨在增加技术知识、发现新的探索领域的创造性动应用研究：指为满足社会或生产技术发展的实际需要，利用有关的科学技术知识达到特定应用目的的创造性活动研究设计：指按预定的研究目标，根据科学技术发展规律，通过测试分析，对未来一段事件内学技术研究工作作出的全面安排科技成果鉴定：是指有关科技行政管理机关聘请同行专家，按照规定的形式和程序，对科技成果进行审查和评价，并作出相应的结论科学技术档案：在科学研究活动中所形成的应归档案保存的科技文件资料信息：是事物存在和运动状态及特征的反映，不同的事物、不同的运动状态和特征会产生不同的信息知识：对客观存在的事物的现象、本质及其规律的反映是人类实践的总结情报：针对一定对象的需要而传递由参考价值的的新信息和新知识文献：是指记录由知识或信息的一切载体零次文献：指的形成一次文献之前的信息、知识、情报二次文献：是对一次文献进行收集、分析、整理并将其外部特征或内部特征按一定的规则加以编排，供读者检索一次文献之用文献检索：是以科学的方法，利用专门的工具迅速、准确、完整的查找所需文献的过程，它是科研工作的重要组成部分，是护理人员在进行科研时应掌握的基本功之一检索语言：文献检索中用来描述文献特征和表达检索概念的一种专门的人工语言，是掌握文献检索技能必备基础知识检索工具：按一定科学，一定主题进行收集、整理相关文献，并给文献以检索标识及时报到二次文献，具有储存、检索和报道信息的功能索引：是将书刊资料所刊载的文章的题目、作者、出处以及所论及的主题等进行著录，并按一定原则和方法编排而成的检索工具文摘：在索引的基础上，对原始文献用简明、扼要、准确的文字所做出的摘录，以供读者浏览和查用，使读者用较少的时间了解文献的基本内容护理文献综述：是对护理文献资料的综合评述，指作者在阅读大量原始文献后，对文献中提出或讨论的某些护理问题的进展情况，经过将各种资料归纳、总结、对比、分析和评价即吧多篇相关文献综合加工，加上自己的观点而写成的一种专题性的学术论文计量资料：用测量方法获得数据，对各观察单位用定量方法测定某项指标量的大小，这类资料一般有度量衡等单位，如病人血压、体重、尿量、身高等。
文献检索：是以科学的方法，利用专门的工具迅速、准确、完整地查找所需文献的过程，他是科研工作的重要组成部分，是护理人员在进行科研时应掌握的基本功之一计数资料：将全体观察单位，按照某种性质或特征分组，再分别清点各组中观察单位的个数，这样得到的数据资料，就是计数资料。
情报：是针对一定对象的需要而传递有参考价值的新信息和新知识。
《IM》：美国《医学索引》（Index Medicus,简称IM）于1879年创刊，由美国国立医学图书馆（National Library of Medicine,简称NLM）编辑出版，它是世界著名的题录式医学文献检索工具，是医护科技人员需要掌握的工具之一。
引言：就是文章的前言部分。
要说明文章的立题依据和综述目的，介绍有关概念或定义和讨论范围，并介绍综述的有关护理问题的目前现状、存在问题争论的焦点和发展趋势等。
综述：综述论文，是对护理文献资料的综合评述，作者将多篇相关文献的各种资料进行归纳、总结、对比、分析和评价，加上自己的观点而写成的学术论文。
发展研究：是运用已有的科学技术知识，将基础研究与应用研究的成果发展新材料、新产品、新设计、新方法，或者对现有的材料、设备、方法进行本质上的、原理方面的改善而进行的系统创造性活动。
预实验：预实验也称实验研究，即在正式开始研究工作前先做的一些小规模试验，目的是为检查课题设计中有无需要修正的地方，同时也可以熟悉和摸清研究条件，一般都是在大规模或大样本的研究前及研究生开题报告前，需要进行预实验。
研究计划：是指按预定的研究目标，根据科学技术发展的规律，通过预测分析，对未来一段时间内科学技术研究工作的过程做出的全面安排。
随机分组：是按机遇原则进行分组，使每个受试对象都有等同机会被抽取进入实验组或对照组，目的是排除干扰因素，使所有干扰因素能均匀分到实验组或对照组内，这样可使研究结果不受研究者主观因素或其他方面误差的影响，并使所抽取样本能够代表整体。
变量：是指研究工作中所遇到的各种因素。
变量是可以观察到或测量出来的。
在研究工作中变量可分为自变量、依变量和外变量等。
参考文献：是指文章最后列出的作者直接阅读过的文献目录，它是论文的一个重要组成部分。
变异：即使是同质的事物个个体也不是完全相同的，各个体之间的差异，称为变异。
引文：是论文正文中引用抄录文献的部分，在该段文字最后句号的右上方标注一个方括号角码内用一个阿拉伯数字说明引文出处，该数字要与文后参考文献列出的文献序号相对应。
自身对照：是指对照组和实验组的数据来自同一样本。
假设检验（显著性检验）：就是应用统计学的原理由样本间的差别去推断样本所代表的总体之间是否有差别的一个重要方法。
护理研究：研究是指用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理践的过程。
也可以说，护理研究是通过有系统地研究或评价护理问题，并通过研究，改进护理工作和提高对病人的护理。
假设：假设是指对已确立的研究问题提出一个预期性的结果或暂时的答案，需通过试验来证实或否定。
摘要：是文章的内容提要，也是论文的一个组成部分。
要用最扼要的文字概括说明本研究的目的、步骤和方法、结果、主要数据及统计学分析、主要论点等。
关键词：是反映文章主要内容的单词、词组或短语，以便于读者了解论文主题，帮助迅速查到文献。
引文：是论文正文中引用抄录文献的部分，在该段文字最后句号的右上方标注一个方括号角码，内用一个阿拉伯数字说明引文出处，该数字要与文后参考文献列出的文献序号相对应。
研究课题：是为了解决一个相对单一并且独立的科学技术问题而确定的研究题目。
其特点是，研究目标单一，规模比较小，经费使用较少，‘研究周期较短。
研究项目是为了解决一个由若干研究课题组成的、彼此之间有内在联系的、比较复杂而且综合性较强的科学技术问题而确立的研究题目。
三次文献是科技人员在利用二次文献的基础上，对一次文献阅读、分析，选择具有实质意义的文献，进行系统地整理和推理、概括、论述而写成的。
文献是指记录有知识或信息的一切裁体。
其中，知识或信息是文献的实质内容;载体是文献的外部形态；记录是两者的联系物，是文献的基本特点。
科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系。
研究是通过系统地、有控制地收集资料、反复地探索未知、客观地认识各种自然现象和社会现象的活动，是一种有系统地探索和解决问题的活动，并能从中获得客观规律和产生新知识，进而阐明实践与理论间的关系。
实验，是指用物质的手段来主动控制和改造研究对象，从而获得有关研究对象的本质规律的知识。
抽样误差---样本指标与总体指标的相差关键词--是反映文章主要内容的单词、词组或短语，便于读者了解论文的主题，帮助迅速查到文献研究项目--为了解决一个由若干研究课题组成的，彼此之间由内在联系的、比较复杂而且合性较强的科学技术问题而确立的研究题目信息--是事物存在和运动状态及特征的反映，不同的事物、不同的运动状态和特征会产生不同的信息-科学—由拉丁文意指“探讨自然现象和其间关系的知识体系”实际上科学是反应自然、社会、思维等客观规律的知识体系。
41．质性研究---质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果42．随机---就是按机遇原则来进行分组，使每个受试者都有同等机会被抽取进入实验组或对照组，目的是排除干扰因素，使所有干扰因素能均匀分到实验组和对照组内，这样可使研究结果不受研究者主观因素或其他方面误差的影响，并使所抽取样本能够代表总体。