苏教版三年级数学上册《3.3 长方形和正方形周长的计算》精品课件
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【苏教版】三年级数学上册《3.3 长方形和正方形周长的计算》精品课件
复习导入
1.长方形有什么特征？正方形呢？
长 宽 边长
长方形有4条边，对边相等，有4个角，都是直角。 长方形长边的长叫长，短边的长叫宽。 正方形有4条边，都相等，有4个角，都是直角。 正方形每条边的长叫边长。
复习导入
2.什么是平面图形的周长？下面图 形的周长是多少？（单位：厘米）
2
2 1 3 平面图形一周边线的长就是它的周长。 3+2+2+1+1+1＝10（厘米）
学以致用
1.计算下面图形的周长。
50+40+30＝120（厘米） 25×4＝100（厘米） 20+15＝35（米） 35×2＝70（米）
注意单位不同。
学以致用
注意单位不同。
2. 一块长方形的台布，长 5 分米，宽 40 厘米， 在它的四周绣上花边。花边长多少分米？
我是这样想的。
长方形台布四周绣上花边，就 是长方形周长。题目中长、宽 的单位不同。 要先化成相同的单位再列式。
情境导入
篮球场长28米，宽15米。篮球场的 周长是多少米？
探究新知
篮球场长28米，宽15米。篮球场 的周长是多少米？
篮球场四条边 的长度之和。 篮球场的周 长在哪里呢？
28米
15米 你准备怎样算这个篮球场的周长？
探究新知
可以这样算：
依次加上四条边的长度。
28米 28米
15米 28米 15米 28米 15米 15米
28+15+28+15=86(米） 28×2＝56（米） 15×2＝30（米） 50+36=86(米） 28+15＝43（米） 43×2＝86(米）
先算2条长的和，再算2条宽 的和，最后再加起来。 也可以先算1条长与1条宽的 和，再乘2。
三年级数学上册3.3长方形和正方形周长的计算精选教学PPT课件2苏教版
心里总像是有个很大的洞，空空的，什么都没有，好像永远都填不满。 总想说一些话给谁听，但很多时候似乎都只是在说给自己听。 也许是我要的太多了。 而我要的，是看不见的，无法衡量，无法捕捉，更无法留住。 一个什么都想要的人，最后多半是什么都得不到。 别人并不能给我，或者不能，或者不愿
又回到了这个让我倍感孤独的城市，我的日子也回到从前的单调无味。 其实我并不希望这么孤单的活着， 我渴望温柔的疼爱， 我渴望被身边的人喜欢。 我拒绝被不能忍受的忽略陪伴着，
安静的走近，安静的离开。 离开·遗忘
我不怕遗忘，只是心里会遗憾， 然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。 我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。 第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。 六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。
又回到了这个让我倍感孤独的城市，我的日子也回到从前的单调无味。 其实我并不希望这么孤单的活着， 我渴望温柔的疼爱， 我渴望被身边的人喜欢。 我拒绝被不能忍受的忽略陪伴着，
安静的走近，安静的离开。 离开·遗忘
我不怕遗忘，只是心里会遗憾， 然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。 我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。 第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。 六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。
三年级数学上册 3.3 长方形和正方形周长的计算课件3 苏教版.pptx
13
正方形花圃每边长6米， 它四周的栏杆长多少米？
14
这节课你有收获吗？
15
8
一个长方形的游泳池，长25米， 宽15米，它的周长是多少米？
25＋15 = 40 （米） 40 × 2 = 80（米） 答：它的周长是80米。
9
10
自学菜单（2）
求正方形的周长需要知道哪些条件？ 怎样计算？
25厘米
11
宽
你能想办法计算出下面图形的周 长吗？
长 边长
12
右边是一面镜子。 给它做一个铝合 金的边框，大约 需要多少米长的 铝合金材料？
苏教版三年级数学上册
1
篮球场的周长是多少米？
2
3
自学菜单（1）
1.你能想办法求出篮球场的周长吗？ 你能想出几种？
2.小组交流你的算法，并说出这样算 的理由。
4
28 15
28
15
28
15
方法一:28+15+28+5
方法二:28×2=56（米） 15×2=30（米） 56+30=86（米）
15
6
28 15
28
15
28
15
28+15
28+15
方法三：28+15=43（米） 43×2=86（米）
7
你喜欢哪种方法? 方法一： 28+15+28+15=86（米） 方法二： 28×2 ＝56(米)
15×2 ＝30(米) 56＋30＝86(米)
方法三： 28 ＋15＝43(米) 43×2 ＝86(米)
正方形花圃每边长6米， 它四周的栏杆长多少米？
14
这节课你有收获吗？
15
8
一个长方形的游泳池，长25米， 宽15米，它的周长是多少米？
25＋15 = 40 （米） 40 × 2 = 80（米） 答：它的周长是80米。
9
10
自学菜单（2）
求正方形的周长需要知道哪些条件？ 怎样计算？
25厘米
11
宽
你能想办法计算出下面图形的周 长吗？
长 边长
12
右边是一面镜子。 给它做一个铝合 金的边框，大约 需要多少米长的 铝合金材料？
苏教版三年级数学上册
1
篮球场的周长是多少米？
2
3
自学菜单（1）
1.你能想办法求出篮球场的周长吗？ 你能想出几种？
2.小组交流你的算法，并说出这样算 的理由。
4
28 15
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方法一:28+15+28+5
方法二:28×2=56（米） 15×2=30（米） 56+30=86（米）
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28+15
28+15
方法三：28+15=43（米） 43×2=86（米）
7
你喜欢哪种方法? 方法一： 28+15+28+15=86（米） 方法二： 28×2 ＝56(米)
15×2 ＝30(米) 56＋30＝86(米)
方法三： 28 ＋15＝43(米) 43×2 ＝86(米)
(三上)数学PPT课件-3.3.长方形和正方形的周长计算-苏教版(2014秋) (10张PPT)
长方形和正方形 的周长
学习目标：
1.进一步理解周长的含义，探索并掌握长方形、正方 形周长的计算方法，能正确计算长方形、正方形的 周长，并能解决与长方形、正方形周长有关的实际 问题。 2.进一步丰富对平面图形的认识，积累空间与图形的 学习经验，增强空间观念。 3.体会数学与生活的密切联系，感知数学是有趣有用 的，初步了解数学的价值。
3.批评文章却写得天花乱坠，一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。
4.评庸俗化表现为概念代替文本，行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作，不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ，在这 样的背 景和语 境下， 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ，也往 往是你 方唱罢 我登场 ，名目 噱头不 少，却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。
7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
王伯伯有一块一面靠墙的长方形菜地，长10米，宽6米，
如果要围上篱笆，他至少要多少米？
A、（10＋6）×2
B、10×6
C、（10＋6）×2－10
学习目标：
1.进一步理解周长的含义，探索并掌握长方形、正方 形周长的计算方法，能正确计算长方形、正方形的 周长，并能解决与长方形、正方形周长有关的实际 问题。 2.进一步丰富对平面图形的认识，积累空间与图形的 学习经验，增强空间观念。 3.体会数学与生活的密切联系，感知数学是有趣有用 的，初步了解数学的价值。
3.批评文章却写得天花乱坠，一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。
4.评庸俗化表现为概念代替文本，行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作，不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ，在这 样的背 景和语 境下， 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ，也往 往是你 方唱罢 我登场 ，名目 噱头不 少，却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。
7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
王伯伯有一块一面靠墙的长方形菜地，长10米，宽6米，
如果要围上篱笆，他至少要多少米？
A、（10＋6）×2
B、10×6
C、（10＋6）×2－10
三年级数学上册课件 长方形和正方形周长的计算 苏教版 (共14张PPT)
计算长方形的周长，怎样算比较简便？
一块正方形手帕的边长是25厘米，它的周长是多少厘米？
边长×4=正方形的周 长
25×4 =100(厘米） 图形的周长。
6+3=9(cm） 3+4=7(m） 3×4=12（dm） 9×2=18（cm） 7×2=14（m）
2.计算下面图形的周长各需要知道什么？先量一量，再计算。
义务教育教科书 数学
三年级 上册
长方形和正方形周长的计算
3
3 篮球场长28米，宽15米。篮球场的周长是多少米？
你准备怎样算？
长+宽+长+宽 =长方形的周长
先算出2条长、2 条宽各是多少， 再把结果相加。
先算长加宽的 和，再用和乘2。
3 选择一种方法算出篮球场的周长，和同学交流。
长+宽+长+宽 =长方形的周长
2cm
5cm
5+2=7(cm） 7×2=14（cm）
3cm 3×4=12（cm）
3.一个长方形操场，长55米，宽35米。小华沿操场跑一圈，跑 了多少米？
55+35=90(m） 90×2=180（m）
答：跑了180米。
4.给一面边长80厘米的正方形镜子做铝合金边框，大约需要 多长的铝合金条？
80×4=320（cm）
2. 问题永远在自己身上。 13. 要无条件自信，即使在做错的时候。 11. 生命中越珍贵的东西越爱迟到。 9. 忽视当前一刹那的人，等于虚掷了他所有的一切。---富兰克林(美国) 16. 我从来不认为半小时是我微不足道的很小的一段时间。 11. 人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。 4. 懦弱的人害怕孤独，理智的人懂得享受孤独。 5. 为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。 3. 贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划 2. 不是境况造就人，而是人造就境况。
一块正方形手帕的边长是25厘米，它的周长是多少厘米？
边长×4=正方形的周 长
25×4 =100(厘米） 图形的周长。
6+3=9(cm） 3+4=7(m） 3×4=12（dm） 9×2=18（cm） 7×2=14（m）
2.计算下面图形的周长各需要知道什么？先量一量，再计算。
义务教育教科书 数学
三年级 上册
长方形和正方形周长的计算
3
3 篮球场长28米，宽15米。篮球场的周长是多少米？
你准备怎样算？
长+宽+长+宽 =长方形的周长
先算出2条长、2 条宽各是多少， 再把结果相加。
先算长加宽的 和，再用和乘2。
3 选择一种方法算出篮球场的周长，和同学交流。
长+宽+长+宽 =长方形的周长
2cm
5cm
5+2=7(cm） 7×2=14（cm）
3cm 3×4=12（cm）
3.一个长方形操场，长55米，宽35米。小华沿操场跑一圈，跑 了多少米？
55+35=90(m） 90×2=180（m）
答：跑了180米。
4.给一面边长80厘米的正方形镜子做铝合金边框，大约需要 多长的铝合金条？
80×4=320（cm）
2. 问题永远在自己身上。 13. 要无条件自信，即使在做错的时候。 11. 生命中越珍贵的东西越爱迟到。 9. 忽视当前一刹那的人，等于虚掷了他所有的一切。---富兰克林(美国) 16. 我从来不认为半小时是我微不足道的很小的一段时间。 11. 人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。 4. 懦弱的人害怕孤独，理智的人懂得享受孤独。 5. 为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。 3. 贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划 2. 不是境况造就人，而是人造就境况。
三年级上册数学课件-3.3 长方形和正方形周长的计算丨苏教版 (共16张PPT)
25cm
25×4=100（厘米）
答：它的周长是100厘米
正确计算下面图形的周长。
边长×4=正方形周长
3×4=12（分米）
答：这个图形的周长是12分米。
真能干！
P42 3.一个长方形操场，长55米，宽
35米。小华沿操场跑了一圈，跑了多少
米？
先算：长+宽 的和 55+35=90（米）
再算：和×2
90×2=180（米）
宽
宽
长
长方形有2组 长+宽
篮球场长28米,宽15米，篮球场的周长是多少米?
1.计算下面图形的周长。
4米
先算：长+宽 的和 4+3=7（米）
再算：和×2
7×2=14（米）
答：这个图形的周长是14米。
一块正方形手帕的边长是25厘米，你它们的准周备长怎是样多算少厘米？
25cm
正方形的周长？
25cm
25cm
答：跑了180米。
真快！
1.正方形的边长是6厘米，它的周长是（ ）厘米？
24厘米 12厘米 18厘米 6×4=24cm
2.一个长方形，宽是2厘米，长是宽的3倍。这个长方形 的长是（ ）厘米？周长是（）厘米？
9厘米 16厘米 6厘米
长：2×3=6cm
6+2=8cm 8×2=16cm
这节课你学到哪些知识？ 有什么收获呢？
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长方形与正方形 周长的计算
比赛项目：
篮球 羽毛球 足球 跳绳 跳高 跳远 短跑 标枪
篮球场一周边线的长 就是它的周长。
求“篮球场的周 长”你们准备怎 样算？
三年级上册数学课件-3.3 长方形和正方形周长的计算丨苏教版 (共17张PPT)
三圈 140×3=420（米）
4
宽 是 厘 米
长是6厘米
周长： 6+4=10 （厘米）
10×2=20（厘米）
同学们这节课 你有什么收获？
这个方法最 简便！！
25米
25+25+25+25=100(米） 边长+边长+边长+边长=正方形周长
25×4=100（米） 边长×4 =正方形周长
这个方法最 简便！！
它们分别绕两块田地跑，谁跑得长？ 30米
15米
20米
练习：
计算下面每个图形的周长
6cm
3+6=9（cm)
3cm
9×2=18（cm)
它们分别绕两块田地跑，谁跑得长？
长方形篮球场：
长28米
宽15米
长方形草坪：
长28米
宽
15 米
自学提示： 1.两人一组进行讨论，互相说一说求长方形周 长计算的方法有哪些？
2.列出算式并解答。
3.仔细观察哪种方法最简便？
28
15
15
28
28+15+28+15=86（米）
长+宽+长+宽=长方形的周长
哪种方法好
第一种方法：28＋15＋28＋15＝86（米）
长+宽+长+宽=长方形的周长
第二种方法：28＋28＋15＋15＝86（米）
长+长+宽+宽=长方形的周长
第三种方法：28×2＋15×2＝86（米）
长×2+宽× 2 =长方形的周长
第四种方法：28＋15 =43 （米） 43× 2＝86（米）
长+宽的7×2=14 （4mm)
4
宽 是 厘 米
长是6厘米
周长： 6+4=10 （厘米）
10×2=20（厘米）
同学们这节课 你有什么收获？
这个方法最 简便！！
25米
25+25+25+25=100(米） 边长+边长+边长+边长=正方形周长
25×4=100（米） 边长×4 =正方形周长
这个方法最 简便！！
它们分别绕两块田地跑，谁跑得长？ 30米
15米
20米
练习：
计算下面每个图形的周长
6cm
3+6=9（cm)
3cm
9×2=18（cm)
它们分别绕两块田地跑，谁跑得长？
长方形篮球场：
长28米
宽15米
长方形草坪：
长28米
宽
15 米
自学提示： 1.两人一组进行讨论，互相说一说求长方形周 长计算的方法有哪些？
2.列出算式并解答。
3.仔细观察哪种方法最简便？
28
15
15
28
28+15+28+15=86（米）
长+宽+长+宽=长方形的周长
哪种方法好
第一种方法：28＋15＋28＋15＝86（米）
长+宽+长+宽=长方形的周长
第二种方法：28＋28＋15＋15＝86（米）
长+长+宽+宽=长方形的周长
第三种方法：28×2＋15×2＝86（米）
长×2+宽× 2 =长方形的周长
第四种方法：28＋15 =43 （米） 43× 2＝86（米）
长+宽的7×2=14 （4mm)
三年级上册数学课件-3.3.长方形和正方形的周长计算-苏教版
王伯伯有一块一面靠墙的长方形菜地，长10米，宽6米，
如果要围上篱笆，他至少要多少米？
A、（10＋6）×2
B、10×6
C、（10＋6）×2－10
D、10＋6×2
4、讨论：一块长方形木板，长90厘米，宽60厘米。木
匠师傅截去一块边长为40厘长是1厘米的正方形拼成一个已经学过的图形， 1、你有几种拼法？ 2、它们的周长分别是多少？ 3、从中你发现了什么？为什么？
拼一排：（1＋16）×2＝34 拼二排：（2＋8）×2＝20 拼三排：4×4＝16
每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。 燕雀安知鸿鹄之志哉。 真正的坚韧，应该是哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，说的时候要淋漓尽致，做的时候不要犹豫。 得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。 孝弟（tì悌）也者，其为仁之本与。——《论语·学而》 春花不红不如草，少年不美不如老。 人们常犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，同学们应该多读书，读好书。——康玲 太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。 不满是悬空的接替，它让人在比较中不断产生向上攀爬的欲望。 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。 读过一本好书，像交了一个益友。 成功永远属于那些爱拼搏的人。 最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根
身体健康， 视死若生者，烈士之勇也。
雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 肯承认错误则错已改了一半。 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。
学习进步！
三年级数学上册三长方形和正方形3.3长方形和正方形周长的计算课件苏教版
形的边框，铝合 金条的长度就是
80×4＝320（厘米）
正方形的周长。答：大约需要320厘米长的铝合金条。
易错提醒
明华小区有一个长方形花圃， 长9 米， 宽6 米。它四周的栅栏一共长多少米？
9+6＝15（米） 答：它四周的栅栏一共长15米。
易错提醒
错解分析：
9+6是长方形1条长加1条宽的和，而 长方形有2条长、2条宽，所以算出长 加宽以后，还要用结果乘2。
这块菜地一面靠墙，要求篱笆的长最少， 那么靠墙的就是较长的边，如图：
8米
6米
6米
学以致用
3.一块长方形菜地一面靠墙，长8米，宽6米， 围这个菜地最少需要多少米篱笆？
8+6+6＝20（米） 答：最少需要20米篱笆。
学以致用
4.在方格纸上画一个周长是12厘米的长方形， 再画一个跟它周长相等的正方形。
长加宽，和再乘2。
易错提醒
明华小区有一个长方形花圃， 长9 米， 宽6 米。它四周的栅栏一共长多少米？
9+6＝15（米）
答：它四周的栅 栏一共长15米。
9+6＝15（米） 15×2＝30（米） 答：它四周的栅 栏一共长30米。
学以致用
1.计算下面图形的周长。
我是这样想的。
三角形的周长直接将三条边的长度加起 来；正方形的周长可以用边长乘4算；长 方形的周长可以先算长与宽的和，再乘2。
长方形的周长 不要忘记乘2。
3+4＝7（米） 3×4＝12（分米） 7×2＝14（米）
典题精讲
2.一个长方形操场，长55 米，宽30米。 小华沿操场跑了一圈，跑了多少米？
宽30 米
方法提示：
长55 米
三年级上册数学课件-3.3.长方形和正方形的周长计算-苏教版(2014秋)(共26张PPT)
得更高才能看得、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随、我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界， 从不会给一个别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者，不会陶醉在当世界给草籽重压时，它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂，无 17、流过泪的眼睛 更明亮 18、人生只有走出来的美丽，没 19、没有比脚更远的路，没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗，没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需 要代价的，天下没有 23、再困难，氧气总是 24、励志的句子：只有登上山顶，才能看到那边的风光 25、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走，只要 心还在。 31、力成文学：牢记所得到的，忘记所付出的 32、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。 33、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志！34、业精于勤，荒于嬉；行成于 思，毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章，奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！39、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。40、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。 42、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人的一种境界，是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！45、励志的句子：自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。46、 从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！47、做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！49、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄 51、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！52、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！ 53、没有激流就称不 上勇进，没有山 54、励志的短句子：自信的生命最 55、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无 56、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获，努力了就值得了 58、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。 59、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！ 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希 望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 62、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败！ 64、人生，简简单单，平平淡淡， 是一种精神的超然，是生命50 米，围绕草坪走6圈，一共要走 多少米？
苏教版三年级数学上册三长方形和正方形(长方形和正方形的周长)课件
【解析】这道题引导动手操作，然后观察拼完后的图形的长宽分 别是多少，然后在计算从图中可知拼成的长方形的长是6厘米、 宽是3厘米，则周长是（6+3）×2=18厘米。
知识梳理
小练习： 1.用两个长4厘米，宽2厘米的长方形拼成正方形或长方形，
拼成的正方形、长方形的周长各是多少厘米？ 答案：把两个长是4厘米，宽是2厘米的长方形拼成正方形
答案：6+3×2=12（米） 答：围这个菜地需要12米篱笆。
课后作业
（2）明明家有一块正方形床单（如图），要在它四周绣上花边， 花边的长是多少？
答案：20×4=80（分米） 答：花边的长是80分米。
知识拓展
发散思维 如果一个长方形的周长是18厘米，你认为它的长和宽可能分别是多 少厘米？（请写出算式，至少写3种）
教学新知
【结论】求长方形的周长就是要把长方形的四条边的长度加起来， 但长方形的对边是相等的，所以我们只要知道长方形相邻两边的 长度即可，用公式“长方形的周长=（长+宽）×2计算。 长方形的周长=（长+宽）×2
教学新知
思考二：计算下面正方形的周长？ 正方形周长的计算方法： 1.正方形的特点是四条边都相等，图形中的正方形长5厘 米，那么另外三边的长度也应该都是5厘米。 即：5+5+5+5=20（厘米）。 2.正因为正方形的四边相等，所以也可以用乘法。 即：5×4=20（厘米）。
教学新知
【结论】求正方形的周长就是正方形四条边的长度的总和。根据 正方形的特点：四条边相等。可以把四条边的边长加起来，也可 以用一个边长乘4，即正方形的周长=边长×4。 正方形的周长=边长×4
教学新知
由以上思考可以得出以下结论：
1.长方形的周长： ①长+宽+长+宽 ②长×2+宽×2 ③（长+宽）×22.正方形的周长 2.正方形的周长： ①边长+边长+边长+边长 ②边长×4
知识梳理
小练习： 1.用两个长4厘米，宽2厘米的长方形拼成正方形或长方形，
拼成的正方形、长方形的周长各是多少厘米？ 答案：把两个长是4厘米，宽是2厘米的长方形拼成正方形
答案：6+3×2=12（米） 答：围这个菜地需要12米篱笆。
课后作业
（2）明明家有一块正方形床单（如图），要在它四周绣上花边， 花边的长是多少？
答案：20×4=80（分米） 答：花边的长是80分米。
知识拓展
发散思维 如果一个长方形的周长是18厘米，你认为它的长和宽可能分别是多 少厘米？（请写出算式，至少写3种）
教学新知
【结论】求长方形的周长就是要把长方形的四条边的长度加起来， 但长方形的对边是相等的，所以我们只要知道长方形相邻两边的 长度即可，用公式“长方形的周长=（长+宽）×2计算。 长方形的周长=（长+宽）×2
教学新知
思考二：计算下面正方形的周长？ 正方形周长的计算方法： 1.正方形的特点是四条边都相等，图形中的正方形长5厘 米，那么另外三边的长度也应该都是5厘米。 即：5+5+5+5=20（厘米）。 2.正因为正方形的四边相等，所以也可以用乘法。 即：5×4=20（厘米）。
教学新知
【结论】求正方形的周长就是正方形四条边的长度的总和。根据 正方形的特点：四条边相等。可以把四条边的边长加起来，也可 以用一个边长乘4，即正方形的周长=边长×4。 正方形的周长=边长×4
教学新知
由以上思考可以得出以下结论：
1.长方形的周长： ①长+宽+长+宽 ②长×2+宽×2 ③（长+宽）×22.正方形的周长 2.正方形的周长： ①边长+边长+边长+边长 ②边长×4
三年级数学上册3.3长方形和正方形周长的计算课件3苏教
正方形花圃每边长6米， 它四周的栏杆长多少米？
这节课你有收获吗？
苏教版三年级数学上册
篮球场的周长是多少米？
自学菜单（1）
1.你能想办法求出篮球场的周长吗？ 你能想出几种？
2.小组交流你的算法，并说出这样算 的理由。
28 15
28
15
28
15
方法一:28+15+28+15=86（米）
28 15
28
28
15 15
方法二:28×2=56（米） 15×2=30（米） 56+30=86（米）
28 15
28
15
28
15
28+15
28+15
方法三：28+15=43（米） 43×2=86（米）
你喜欢哪种方法? 方法一： 28+15+28+15=86（米） 方法二： 28×2 ＝56(米)
15×2 ＝30(米) 56＋30＝86(米)
方法三： 28 ＋15＝43(米) 43×2 ＝86(米)
一个长方形的游泳池，长25米， 宽15米，它的周长是多少米？
25＋15 = 40 （米） 40 × 2 = 80（米）
答：它的周长是80米。
自学菜单（2）
求正方形的周长需要知道哪些条件？ 怎样计算？
25厘米
你能想办法计算出下面图形的周 长吗？
长
宽
边长
右边是一面镜子。 给它做一个铝合 金的边框，大约 需要多少米长的 铝合金材料？
三年级上册数学课件-3.3 长方形和正方形周长的计算丨苏教版 (共13张PPT)
篮球场的周长是多少米？
想
说
写
练一练（一）
3+6=9（厘米） 9×2=18（厘米）
3+4=7（米） 7×2=14（米）
这块正方形草坪的边长是 20米，它的周长是多少米？
练一练（二）
25×4=100（厘米） 答：这块正方形手帕 的周长是100厘米。
80×4=320（厘米） 答：大约需要320厘米的铝合金条。
8+5=13（米） 13×2=26（米） 答：四周都围上篱笆，篱 笆长26米。
把一个边长为10厘米的正方形剪成两个 长方形后，两个长方形的周长和比原来正 方形的周长大了还是小了？如果大了，大 多少；如果小了，小多少？
一个长方形操场，长55米，宽35米。 小华沿着操场跑了一圈，跑了多少米？
55+35=90（米） 90×2=180（米）
答：小华沿着操场跑了一 圈，跑了180米。
谁 走的路长？
你学会了 什么？
比一比1、Leabharlann 是计算能手2、我来精挑细选
①、一块黑板，长与宽的和是5米， 它的周长是多少米？ （ B ）
A.5×4 B.5×2 C.(5 + 5)×2
②、如果用一根20厘米长的铁丝围成一个长方形（铁 丝没有剩余），它的周长是多少厘米？（ B ） 如果改围成一个正方形（铁丝没有剩余），它的周长 是多少厘米？ （ B ）
它的边长是多少厘米？（ D） A.不能确定 B.20 C.(5 + 5)×2 D. 20÷4
3、我能明辨是非
（1）正方形的周长是它边长的4倍。 （ √ ） （2）长方形的周长比正方形的周长长。（ × ）
（3）两个长方形的周长相等，这两个长方形的长
与宽的和一定相等。
想
说
写
练一练（一）
3+6=9（厘米） 9×2=18（厘米）
3+4=7（米） 7×2=14（米）
这块正方形草坪的边长是 20米，它的周长是多少米？
练一练（二）
25×4=100（厘米） 答：这块正方形手帕 的周长是100厘米。
80×4=320（厘米） 答：大约需要320厘米的铝合金条。
8+5=13（米） 13×2=26（米） 答：四周都围上篱笆，篱 笆长26米。
把一个边长为10厘米的正方形剪成两个 长方形后，两个长方形的周长和比原来正 方形的周长大了还是小了？如果大了，大 多少；如果小了，小多少？
一个长方形操场，长55米，宽35米。 小华沿着操场跑了一圈，跑了多少米？
55+35=90（米） 90×2=180（米）
答：小华沿着操场跑了一 圈，跑了180米。
谁 走的路长？
你学会了 什么？
比一比1、Leabharlann 是计算能手2、我来精挑细选
①、一块黑板，长与宽的和是5米， 它的周长是多少米？ （ B ）
A.5×4 B.5×2 C.(5 + 5)×2
②、如果用一根20厘米长的铁丝围成一个长方形（铁 丝没有剩余），它的周长是多少厘米？（ B ） 如果改围成一个正方形（铁丝没有剩余），它的周长 是多少厘米？ （ B ）
它的边长是多少厘米？（ D） A.不能确定 B.20 C.(5 + 5)×2 D. 20÷4
3、我能明辨是非
（1）正方形的周长是它边长的4倍。 （ √ ） （2）长方形的周长比正方形的周长长。（ × ）
（3）两个长方形的周长相等，这两个长方形的长
与宽的和一定相等。
三年级上册数学课件-3.3.长方形和正方形的周长计算-苏教版
正方形的周长
边长： 5 cm
怎么求周长？
①5+5+5+5=20 cm ③(5+5)×2=20cm
②5×2+5×2=20cm ④ 5×4=20cm
Байду номын сангаас
实践应用
1、一件你喜欢的物品算出一个面的周长。 2、妈买来一块正方形台布，边长是8分米，她打算 在这块台布的四周缝上花边，花边至少有多少分米？
3、选择题
学习过程：
1、猜一猜： 这是2张风景画，一张是长方形的，另一张是正方形的，谁能告诉大家
画中的景色？假如要给2张画镶上边框，哪张边框用料多？
长方形的周长
怎么量？为什么？
长： 6 cm
宽： 4 cm
你要怎么计算长方形的周长？
长方形周长=长+宽+长+宽
长方形周长=长×2+宽×2
长方形周长=（长+宽）×2
王伯伯有一块一面靠墙的长方形菜地，长10米，宽6米，
如果要围上篱笆，他至少要多少米？
A、（10＋6）×2
B、10×6
C、（10＋6）×2－10
D、10＋6×2
4、讨论：一块长方形木板，长90厘米，宽60厘米。木
匠师傅截去一块边长为40厘米的正方形，周长变了吗？
为什么？
拓展延伸
用16个边长是1厘米的正方形拼成一个已经学过的图形， 1、你有几种拼法？ 2、它们的周长分别是多少？ 3、从中你发现了什么？为什么？
长方形和正方形 的周长
学习目标：
1.进一步理解周长的含义，探索并掌握长方形、正方 形周长的计算方法，能正确计算长方形、正方形的 周长，并能解决与长方形、正方形周长有关的实际 问题。 2.进一步丰富对平面图形的认识，积累空间与图形的 学习经验，增强空间观念。 3.体会数学与生活的密切联系，感知数学是有趣有用 的，初步了解数学的价值。
三年级数学上册3.3长方形和正方形周长的计算精选教学PPT课件1苏教版
长方形和正方形周长的计算
Байду номын сангаас
龟兔赛跑
龟兔赛跑
我们来 看看兔 子和乌 龟谁跑 的路程 长？
龟兔赛跑
兔子跑的 路程就是 这个长方 形草坪一 周的长 度．
乌龟跑的路 程就是这个 正方形草坪 一周的长 度．
30米
这个草 坪的周 长是多 14米 少米？
（1）30＋14＋30＋14=88（米） （3）30×2=60 （米） 14×2=28 （米） 60+28=88 （米）
（2）30＋30＋14＋14=88（米） （4）30+14=44（米） 44×2=88（米）
试一试
20米 你能算出这 个草坪的周 长是多少米 吗？
30米
14米
20米
努 力 吧 ！
算一算
一个正方形手帕的边 长是25厘米，它的周 篮球场的周长是多少米？ 长是多少厘米？
抢答
迎新年联欢会
黑板长4米，宽2米， 花边至少长多少米？
4+2=6（米）6×2=12（米） 答：花边至少长12米。
抢答
正方形花圃每边长6米，它 四周的栏杆长多少米？
4×6=24（米）答：它四周的栏杆长24米。
量一量、算一算
（7厘米）
（2厘米）
（2厘米）
（3厘米）
（2厘米）
拼一拼、算一算
它的周长呢？
2cm
2×4=8（厘米)
拼一拼、算一算
周长各是多少厘米？
3cm
1cm
6cm 2cm
拼一拼、算一算
1cm 6cm
6+1=7(cm) 7×2=14 (cm) 2+3=5(cm) 5×2=10 (cm)
2cm 3cm
Байду номын сангаас
龟兔赛跑
龟兔赛跑
我们来 看看兔 子和乌 龟谁跑 的路程 长？
龟兔赛跑
兔子跑的 路程就是 这个长方 形草坪一 周的长 度．
乌龟跑的路 程就是这个 正方形草坪 一周的长 度．
30米
这个草 坪的周 长是多 14米 少米？
（1）30＋14＋30＋14=88（米） （3）30×2=60 （米） 14×2=28 （米） 60+28=88 （米）
（2）30＋30＋14＋14=88（米） （4）30+14=44（米） 44×2=88（米）
试一试
20米 你能算出这 个草坪的周 长是多少米 吗？
30米
14米
20米
努 力 吧 ！
算一算
一个正方形手帕的边 长是25厘米，它的周 篮球场的周长是多少米？ 长是多少厘米？
抢答
迎新年联欢会
黑板长4米，宽2米， 花边至少长多少米？
4+2=6（米）6×2=12（米） 答：花边至少长12米。
抢答
正方形花圃每边长6米，它 四周的栏杆长多少米？
4×6=24（米）答：它四周的栏杆长24米。
量一量、算一算
（7厘米）
（2厘米）
（2厘米）
（3厘米）
（2厘米）
拼一拼、算一算
它的周长呢？
2cm
2×4=8（厘米)
拼一拼、算一算
周长各是多少厘米？
3cm
1cm
6cm 2cm
拼一拼、算一算
1cm 6cm
6+1=7(cm) 7×2=14 (cm) 2+3=5(cm) 5×2=10 (cm)
2cm 3cm
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学以致用
1.计算下面图形的周长。
50+40+30＝120（厘米） 25×4＝100（厘米） 20+15＝35（米） 35×2＝70（米）
注意单位不同。
学以致用
注意单位不同。
2. 一块长方形的台布，长 5 分米，宽 40 厘米， 在它的四周绣上花边。花边长多少分米？长方形周长。题目中长、宽 的单位不同。 要先化成相同的单位再列式。
正方形四条边都相 等，那么它的周长 可以怎样算呢？ 可以用边长乘4。 25厘米
25×4＝100（厘米）
答：它的周长是100厘米。
典题精讲
1.计算下面图形的周长。
方法提示：
1.分清是长方形还是正方形。 2.找出长方形的长、宽，正方 形的边长。 3.选择相应的方法计算。
典题精讲
1.计算下面图形的周长。
根据正方形的周长等于 边长乘4列式。
易错提醒
明华小区有一个长方形花圃， 长9 米， 宽6 米。它四周的栅栏一共长多少米？ 9+6＝15（米）
答：它四周的栅栏一共长15米。
易错提醒
错解分析：
9+6是长方形1条长加1条宽的和，而 长方形有2条长、2条宽，所以算出长 加宽以后，还要用结果乘2。
长加宽，和再乘2。
28+15+28+15=86(米） 28×2＝56（米） 15×2＝30（米） 50+36=86(米） 28+15＝43（米） 43×2＝86(米）
先算2条长的和，再算2条宽 的和，最后再加起来。 也可以先算1条长与1条宽的 和，再乘2。
28米
15米 28米
15米
探究新知
计算长方形的周长，怎样算比较 简便？
3+6＝9（厘米） 9×2＝18（厘米）
长方形的周长 不要忘记乘2。
3+4＝7（米） 3×4＝12（分米） 7×2＝14（米）
典题精讲
2.一个长方形操场，长55 米，宽30米。 小华沿操场跑了一圈，跑了多少米？
宽30 米 方法提示： 长55 米 这个操场是长方形，根据长55米， 宽30米，可以求出操场的周长。 小华跑了一圈就是跑了这个长方形的周长。
情境导入
篮球场长28米，宽15米。篮球场的 周长是多少米？
探究新知
篮球场长28米，宽15米。篮球场 的周长是多少米？
篮球场四条边 的长度之和。 篮球场的周 长在哪里呢？
28米
15米 你准备怎样算这个篮球场的周长？
探究新知
可以这样算：
依次加上四条边的长度。
28米 28米
15米 28米 15米 28米 15米 15米
学以致用
2. 一块长方形的台布，长 5 分米，宽 40 厘米， 在它的四周绣上花边。花边长多少分米？
40厘米＝4分米
5+4＝9（分米） 9×2＝18（分米） 答：花边长18分米。
问题是多少分米，可以 化成分米再列式。
学以致用
3.一块长方形菜地一面靠墙，长8 米，宽 6米， 围这个菜地最少需要多少米篱笆？
义务教育教科书苏教版
三年级 数学 上册
第3单元 长方形和正方形
3 长方形和正方形周长的计算
学习目标
1.掌握长方形和正方形周长的计算方法， 会正确计算长方形和正方形的周长。 2.会根据周长的计算方法解决实际问 题，提高解决问题的能力。
3.通过观察、测量和计算等活 动，在获得直观经验的同时发 展空间观念。
我是这样想的。
这块菜地一面靠墙，要求篱笆的长最少， 那么靠墙的就是较长的边，如图： 8米
6米
6米
学以致用
3.一块长方形菜地一面靠墙，长8 米，宽 6米， 围这个菜地最少需要多少米篱笆？
8+6+6＝20（米）
答：最少需要20米篱笆。
学以致用
4. 在方格纸上画一个周长是 12 厘米的长方形， 再画一个跟它周长相等的正方形。
我是这样想的。
两个正方形拼成一个长方形时，长方形的周长 不是正方形周长的两倍。如图：
从图中可以看出，两个正方形拼成一个长方形 时，比正方形周长的两倍少了2个边长。
学以致用
5.用两个边长5厘米的正方形拼成一个长方形， 长方形的周长是多少厘米？
可以根据拼成的长方形长是10厘米、宽是5厘米列式。 10+5＝15（厘米） 15×2＝30（厘米） 也可以根据拼成的长方形比正方形周长的2倍少2个边长列式。 5×4×2＝40（厘米） 40－5×2＝30（厘米） 答：长方形的周长是30厘米。
我是这样想的。
周长是12厘米，就是长与宽的和是6厘米，长是 5厘米，宽就是1厘米；长是4厘米，宽就是2厘 米。正方形的边长是12÷4＝3（厘米）
学以致用
4. 在方格纸上画一个周长是 12 厘米的长方形， 再画一个跟它周长相等的正方形。
学以致用
5.用两个边长5厘米的正方形拼成一个长方形， 长方形的周长是多少厘米？
复习导入
1.长方形有什么特征？正方形呢？
长 宽 边长
长方形有4条边，对边相等，有4个角，都是直角。 长方形长边的长叫长，短边的长叫宽。 正方形有4条边，都相等，有4个角，都是直角。 正方形每条边的长叫边长。
复习导入
2.什么是平面图形的周长？下面图 形的周长是多少？（单位：厘米）
2
2 1 3 平面图形一周边线的长就是它的周长。 3+2+2+1+1+1＝10（厘米）
典题精讲
2.一个长方形操场，长55 米，宽30米。 小华沿操场跑了一圈，跑了多少米？
宽30 米 长55 米 55+30＝85（米） 85×2＝170（米）。 答：小华跑了170米。
典题精讲
3.给一面边长 80厘米的正方形镜子做铝 合金边框， 大约需要多长的铝合金条？
方法提示： 铝合金条是正方 形的边框，铝合 80×4＝320（厘米） 金条的长度就是 正方形的周长。答：大约需要320厘米长的铝合金条。
易错提醒
明华小区有一个长方形花圃， 长9 米， 宽6 米。它四周的栅栏一共长多少米？ 9+6＝15（米） 答：它四周的栅 栏一共长15米。 9+6＝15（米） 15×2＝30（米） 答：它四周的栅 栏一共长30米。
学以致用
1.计算下面图形的周长。
我是这样想的。
三角形的周长直接将三条边的长度加起 来；正方形的周长可以用边长乘4算；长 方形的周长可以先算长与宽的和，再乘2。
28+15＝43（米） 28+15+28+15=86(米）28×2＝56（米） 15×2＝30（米）43×2＝86(米） 50+36=86(米）
这样算比较简便！
28+15＝43（米） 43×2＝86(米） 答：篮球场的周长是86米。
因为长方形有2 为什么要乘2？ 条长、2条宽。
探究新知
一块正方形手帕的边长是２５厘米， 它的周长是多少厘米？