部编版五年级上册第三单元习作：缩写故事
部编版五年级语文上册习作三《缩写故事》教案(附范文3篇)
习作三：缩写故事教学目标1. 理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵；2. 学会缩写故事，明确什么地方需要删减，哪些地方需要改写，哪些地方需要概括；3. 培养学生的语言组织能力和概括能力。
教学重难点重点：理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵；难点：学会缩写故事，明确什么地方需要删减，哪些地方需要改写，哪些地方需要概括。
教学时间1课时教学准备故事《草船借箭》教学过程一、激趣导入（出示故事《草船借箭》）同学们，谁能给我们概括一下，这个故事说了什么呢？（学生看故事，自由发言）对比一下原来的故事内容和你们讲的，有什么不同？（学生自己讲的比原来的内容短）那么故事的情节完整吗？（完整）你们能听清楚来龙去脉吗？（能）像刚刚同学们这种用概括的语言来讲故事的方式，我们就称为缩写。
简言之，缩写就是缩写就是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，而能保留其主要内容，使人一目了然。
（板书：缩写）但是，口头表述的和我们书面表达的，还是有区别的。
今天，我们就要来学习如何缩写故事。
（板书：缩写故事）二、启发思路1. 理解什么是“摘录和删减”（判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事的原意）2. 理解什么是“改写和概括”（把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁）3. 结合实例，理解概念齐读《猎人海力布》1-4自然段缩写，对照原文，看看保留了什么，删减了什么，哪些句子是改写，哪些句子是概括。
从前有一个猎人，名叫海力布。
他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。
（删减：在内蒙古自治区，流传着一个动人的民间故事。
）有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。
（改写）小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。
为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇要送给海力布许多珍宝。
小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。
部编版五年级上册《习作三：缩写故事》优质课件(四篇)
习作示例 《牛郎织女》缩写
传说在很久很久以前，南阳城西的牛家庄有一个叫牛 郎的孤儿，随哥哥嫂子生活，嫂子对他不好，给了他九头 牛却让他领十头回来，否则永远不要回去。沮丧之时他得 到高人指点，在伏牛山发现了一头生病的老黄牛，他悉心 照料，才得知老牛原来是天上的金牛星被打下凡间，牛郎 成功将其领回家。
后来在老牛的指点下，牛郎找到了下凡仙女们洗澡游 玩的地方，拿起了其中一个的衣服，那个仙女名字叫织女 ，两人相识，坠入爱河。
《牛郎织女》缩写
后生育有龙凤胎。但被王母娘娘发现，织女被带回天 界。老牛告诉牛郎，它死之后把皮做成鞋出岸上就可以腾 云驾雾。后来牛郎终于上了天界，眼看就要和织女团聚， 被王母娘娘头上银簪所变的银河拦住去路。天上的喜鹊被 他们的爱情感动了，化作“鹊桥”，牛郎织女终于团聚。
牛刀小试
照样子缩写《猎人海力布》的其他段落， 把课文缩写成一个简短的故事，或者选择其 他民间故事进行缩写。
注意： 缩写完成后，与原文比较一下
看看故事是否完整，情节是否连贯， 语句是否通顺。
习作示例 《猎人海力布》缩写
在遥远的从前，有一位深受大家喜欢和尊敬的猎人 ，他叫海力布。 有一天，海力布到深山去打猎，救了一条小白蛇。小白蛇 是龙王的女儿，她决定报答她的救命恩人。
人们世世代代纪念海力布。
习作示例
在遥远的从前，有一位深受大家喜欢和尊敬的猎人 ，他叫海力布。 有一天，海力布到深山去打猎，救了一条小白蛇。小白蛇 是龙王的女儿，她决定报答她的救命恩人。
海力布跟着小白蛇到了龙宫，龙王一听是海力布把自 己的女儿救了回来，便把自己嘴里的一块宝石给了海力布 。有了这块宝石，海力布就能听懂各种动物说的话。但是 ，小白蛇再三嘱咐海力布不要把动物说的话对别人说，要 不然就会变成石头，再也不能复活了。
部编版五年级语文上册第三单元《缩写寓言》习作训练范文5篇
部编版五年级语文上册第三单元《缩写寓言》习作训练范文5篇
作一
一只小鸟问一只小猫：“为什么你总是坐在那儿不动呢？”小猫没有理会小鸟的话。
小鸟觉得不满意，飞了起来，对小猫说：“既然你这么懒，那就该像我一样，自由自在地飞翔！”小鸟说完，快乐地飞走了，小猫只能独自坐在那里。
作二
小熊走到了河边，看到镜子。
小熊从来没有见过自己的影子，它问镜子：“你是谁？”镜子回答：“我是你的朋友。
”小熊一脸懵逼地问：“朋友是什么意思？”镜子笑着说：“朋友就是你在遇到麻烦的时候可以向他倾诉的人。
”小熊听了很高兴，它明白了朋友的意义。
作三
有一天，一只小兔子遇到了一只小乌龟：“你为什么一直慢悠悠的？”小乌龟沉思片刻后回答：“因为慢慢走，我才能看到沿途美丽的风景。
”小乌龟的话让小兔子想了很多，他以后放慢了脚步，细细观察周围的世界。
作四
一只小猪对一只小猫说：“你每天都在玩耍，不去研究，怎么好？”小猫听了很生气地说：“我会学到更丰富的知识的！你只会吃。
”小猪受到了刺激，决心用功读书，取得好成绩。
作五
大象一直羡慕鸟儿可以在天空自由飞翔，不受约束。
于是他向鸟儿请教：“你是怎么飞起来的？”鸟儿回答：“因为我有翅膀。
”大象听后沮丧地说：“我没有翅膀，我永远也飞不起来。
”鸟儿安慰地说：“你不一样可以帮助别人，我就不能。
”大象听后心情明朗，因为他明白了每个人都有自己的优点。
以上是《缩写寓言》的习作范文，希望能对你有所帮助。
部编版五年级上册语文第三单元《缩写故事》作文三篇
將相和戰國時期，秦國，總是欺負別的國家。
趙王得到了和氏璧，秦王知道後，就以十五座城為藉口來騙走和氏璧。
就在大家無能為力的時候，有人說可以派藺相如解決難題。
藺相如來到秦國，獻上和氏璧，秦王捧著璧，絕口不提十五座城的事。
藺相如看是這樣，就以璧有瘕疵為由，機智勇敢拿回了璧。
過了幾年，趙王和秦王在澠池會見。
秦王讓趙王鼓瑟，趙王不好推辭，鼓了一段，秦王就讓人記下來；藺相如讓秦王為趙王擊缶，廉頗已經作好了準備。
秦王不得不擊缶，藺相如也叫人記下來。
為獎勵藺相如的汗馬之功，趙王封藺相如為丞相。
老將廉頗居功自傲，對此不服，而屢次故意挑釁，藺相如以國家大事為重，始終忍讓。
後廉頗終於醒悟，向藺相如負荊請罪。
從此，將相和好，他們成為了好朋友，共同輔佐趙國，國家平安無恙。
金色的魚鉤秋天紅四方面軍進入草地，指導員派老班長照顧我們三個跟在後面。
不到半個月，我們就面臨饑餓的威脅，老班長擔心我們的身體。
一天他發現水塘裏有魚，他做了一個魚鉤。
夜裏，我們吃到了魚湯。
以後，我們每天都有魚湯喝。
一次我問他：“您怎麼不吃魚？”他說他吃了。
我悄悄跟著他，看見老班長在吃剩下的魚骨頭，失聲喊起來。
老班長支吾著說：“我早就吃過了……”“不，我全知道了。
”我打斷他的話。
老班長摟著我，說出了不吃魚的原因。
我要求幫老班長找食物，老班長不同意並以黨員的身份命令我服從黨的分配。
我們終於走到了草地的邊緣地帶，上午老班長去釣魚，好久都不回來，我們在水塘邊發現了餓昏的老班長。
為了老班長，我們分工忙碌，當我把魚湯送到老班長嘴邊時，老班長說他不行了，不要浪費食物，鼓勵我們走出草地。
老班長犧牲了。
我把老班長留下的魚鉤保存起來。
這個長滿紅鏽的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色光芒！三顧茅廬劉備兩次去拜訪諸葛亮都沒有遇到，準備再去一次。
可是他的兩個結拜兄弟都不同意，張飛還說要將諸葛亮捆來，劉備非常生氣，怪張飛不尊重人才，讓張飛不要去了。
張飛答應不再無禮，三人才一同上路。
離諸葛亮的住處還有半裏多路，劉備就下馬步行。
部编版五年级上册语文第三单元习作范文：缩写故事(5篇)
部编版五年级上册语文第三单元习作范文：缩写故事牛郎织女缩写从前有个孩子，叫牛郎。
爹娘都死了，兄嫂对他很不好。
让他吃剩饭，穿破衣，在牛棚里睡觉。
他和老牛相依为命，对老牛照看地很周到、细心。
牛郎成年后，兄嫂狠心地把他赶出家门，只给了他一头老牛和一辆破车。
勤劳能干的牛郎打柴、换粮、盖房、种庄稼，在山前安了家。
一天，老牛告诉牛郎织女的信息，牛郎按老牛说的做：翻过山，走过树林，来到湖边，看到仙女们在洗澡，捡起粉红的纱衣，果然遇见了织女。
牛郎把自己的情形全部告诉了织女，织女有同情又佩服，也把自己的情形告诉他：原来她是天上织彩锦的织女，遭受王母娘娘的压迫，被关在机房里没有自由，日夜劳累，这才溜了出来的。
两个勤劳善良，热爱生活的人，决定结婚。
他们俩结婚后，男耕女织，生儿育女，生活简单而和美。
美中不足的是老牛死了。
它死前交代牛郎留着它的皮，遇见紧急事，就披上。
王母娘娘得知织女和牛郎结为夫妻，特别恨织女，她亲自到牛郎家里。
见到织女，王母娘娘一把抓住织女往外走，还把孩子狠狠地推倒在地。
织女一时没办法，告诉孩子快去找牛郎。
牛郎带着两个孩子披着牛皮去追织女，王母娘娘眼看牛郎要追上了，她拔下玉簪在背后一划，瞬间出现了一条牛郎飞不过去的天河。
织女受了严厉的惩罚，但她还是想见牛郎，王母娘娘拗不过她，便允许她每年七月初七与牛郎见一次面。
缩写《文成公主进藏》唐朝时，吐蕃有个首领叫松赞干布，他听说唐朝皇帝的女儿文成公主既漂亮又聪明，便派人去求婚。
皇帝想考验使臣的智慧。
于是，他出题让使臣认马和辨认文成公主。
使臣通过了测试，皇帝便答应了求婚。
文成公主出发去吐蕃时，带上了许多种子和各种耕种技术，还有许多能工巧匠。
在路上，文成公主遇到了一条河，大家过不去。
公主便用一段树干横在上面，搭了一座桥。
老百姓把这座桥叫作“内地桥”。
走了不远，公主又遇到了沼泽地，她便把羊毛撒在地上，然后就走过去了。
到了达尤龙真的时候，乌鸦跑来说坏话，它告诉公主松赞干布死了。
部编版语文五年级上册第三单元 缩写故事完整“习作范文”(人教版)
部编版语文（人教版）五年级上册全册完整“习作范文”范文目录列表第三单元缩写故事缩写《牛郎织女》缩写《牛郎织女的故事》缩写《猎人海力布》缩写《将相和》缩写《牛郎织女》1缩写《将相和》2缩写《小英雄雨来》缩写《金色的鱼钩》《凡卡》缩写第三单元缩写故事缩写《牛郎织女》1古时候，有个小孩，爹娘很早就去世，跟着哥哥嫂嫂过日子。
哥哥嫂嫂对他非常不好。
别人看他经常放牛，就叫他牛郎。
牛郎最亲密的伙伴就是那头牛，牛郎对它十分关爱：喝清水，吃青草，晒太阳……哥哥嫂嫂一直想把财产占为己有。
有一天，哥哥嫂嫂把牛郎叫来，说：“我们把最有用的牛和破车给你，其他归我们。
天色快晚了，能走就走吧！”牛郎听了，二话不说，牵着牛拉着破车离开了这个伤心地。
牛郎离开村子后，自己砍柴，搭成一个茅草屋。
有一天晚上，牛郎走进屋子，听到老牛说：“明天黄昏的时候，你得翻过右面的那座山。
山那边有座森林，森林前有一个湖，那时候有些仙女正在湖里洗澡。
她们的衣裳放在草地上。
你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，去跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。
”第二天黄昏，牛郎来到了湖边，果然有许多仙女在洗澡，岸边果然有好些衣裳，他找到了一件粉红色的纱衣，走进森林里等着。
过了很久，果然有一个仙女来找衣裳。
这个仙女原来叫织女，王母娘娘每天都让织女织许多的布，并不让她出去玩。
织女一直想去人间玩耍。
终于有一天，王母娘娘由于喝多了酒在打瞌睡，织女和几个仙女就一起来到人间。
织女和牛郎在人间结为夫妻，过着幸福的生活。
有一天，牛郎去给牛食物时，牛又说：“对不起，我要死了。
我死后你把我的皮剥下来留着，以后遇到危险，就把皮批上。
”仙女下凡的事情终究被王母娘娘知道了，王母娘娘亲自下凡去找织女。
织女被王母娘娘抓走。
牛郎想起老牛临死前的话，批上了牛皮，刚走出了门就飞起来了。
牛郎的速度很快，马上就追上了王母娘娘，眼看就要追上了，可王母娘娘把玉簪在牛郎前面划了一道，就成了银河，牛郎再也不能飞过去了。
部编版五年级上册语文第三单元习作：缩写故事
部编版五年级上册语文第三单元习作：缩
写故事
牛郎织女》缩写
很久以前，有个孩子叫___，他父母去世后跟着哥哥生活，但哥哥对他很差，让他住在牛棚里。
最后，哥哥把他赶出家门，他只好带着一头牛离开。
一天，___突然开口说话了，告诉他在森林里能找到妻子。
___按照牛的指示找到了一个仙女，他们结为夫妻。
但是，这
件事被___知道了，她决定把___抓回去。
有一天，牛死了。
___听从牛的叫声，把牛的皮剥了下来。
晚上，___来到___家，抓起___就跑。
___看见了，带上孩子，披上牛皮，腾云驾雾去追。
眼看就要追上了，这时___用银簪
一划，一条天河出现在___面前。
___飞不过去，只好看着___
在河对岸等着。
过了许久，___拗不过他们，就允许他们每年的农历七月
七日相会一次。
故事中，___为了追回___，不顾一切地披上牛皮腾云驾雾。
而___则用银簪一划，创造了天河，阻止了___的追逐。
最终，___同意让___和___每年的七月七日相会，这是一个美好的结局。
部编语文五年级上册第三单元缩写故事
缩写《愚公移山》很久以前，在南边、北岸的北边，有两座山：太行山和王屋山。
高耸入云。
有位叫愚公的老人，九十岁了，住在两座山对面，被这两座山阻隔，愚公为此苦恼，便集中家人，告诉他们要把这两座山铲平。
家人们赞成，便开始分头行动。
愚公带着子孙三代把挖下的泥土和石子用簸箕装好，运到渤海倒掉，工作很艰巨，但他们仍努力劳动。
住在黄河边的智叟，听说了愚公移山，捧腹大笑，对愚公说：“这么大年纪了，还要移山，真愚蠢。
”愚公听了，喘了口气说就算他死了，他的子孙后代也会继续坚持移山，何必发愁呢？智叟无言以对，灰溜溜地走了。
不久，海神和山神得知了这件事，他们认为愚公移山的行为很感人，都很佩服他持之以恒的精神，将这件事情禀告了天帝。
天帝听后十分敬佩愚公，于是召来娥氏的两个儿子将高山移走从此这个地方再也没有高山的阻隔，人们来来往往通行变得十分方便。
缩写《聚宝盆》在一个偏僻的小山村里，有一对无儿无女的老夫妻，老两口靠一亩地维持生活，日子过得紧巴巴的。
一天早上，老爷爷在地里干活时，发生了一件奇怪的事，老爷爷手中的锄头被什么东西碰了一下，原来是个铁盆。
他觉得这铁盆给老奶奶淘米用很不错。
中午到了，骄阳似火，老爷爷拎着铁盆高高兴兴地回家了，老奶奶听说老爷爷给她整了个淘米用的铁盆回来可高兴了，眉开眼笑。
老奶奶是个勤快的人，她马上打来井水，把铁盆洗得干干净净。
她放了一小杯米在里边，想把它当作一个淘米盆的时候，那盆里竟然变成了满满的一盆米，老奶奶揉了揉眼睛，她确信自己没看花眼。
老爷爷跑来一看，急忙把盆里的米倒进了米缸里，再往盆里放了一根黄瓜，眼看着那铁盆里的黄瓜越来越多，最后竟然成了满满一盆黄瓜；又把家里仅有的几个铜板扔进了铁盆里，铁盆好像听到了口令一样，又慢慢地长出了一盆铜板……这铁盆原来是个聚宝盆啊！老两口别提有多高兴了，因为有了这个聚宝盆，年老体弱的他们以后生活不用发愁啦，需要什么，就扔点什么，眨眼间就能长出一盆子东西来。
有时候还会拿那些东西去援助别的穷苦的乡邻。
五年级上册第三单元习作：缩写故事(精选10篇)
五年级上册第三单元习作：缩写故事作品1：《猎人海力布》缩写从前有个猎人叫海力布，他热心助人，大家都很尊敬他。
一天，海力布打猎时救了一条被老鹰抓住的小白蛇。
小白蛇是龙王的女儿，为了报答海力布，她带海力布去了龙宫。
龙王为感谢海力布，让他随意挑选珍宝。
海力布啥珍宝都不要，只要了龙王嘴里能听懂动物语言的宝石。
小白蛇再三叮嘱他，千万不能把动物的话告诉别人，否则会变成石头。
海力布有了宝石后，打猎方便极了，分给乡亲们的猎物也更多了。
过了几年，有一天，他听到一群鸟说今晚大山要崩塌，大地会被洪水淹没。
海力布急忙跑回村子让大家搬家。
可乡亲们不相信，海力布急得掉下眼泪。
他知道不把真相说出来，大家是不会走的，为了救乡亲们，他只好把宝石的来历和听到的消息原原本本说了出来。
刚说完，海力布就变成了一块石头。
乡亲们见海力布变成了石头，十分悲痛，他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。
半夜里，大山崩塌了，洪水淹没了村子。
人们世世代代纪念海力布，据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头。
作品2：《猎人海力布》缩写从前有个猎人叫海力布，他心地善良，乐于助人，每次打猎回来，都会把猎物分给乡亲们，自己只留很少一部分，大家都很敬重他。
一天，海力布在深山打猎时，救了一条被老鹰抓住的小白蛇。
小白蛇是龙王的女儿，为报答海力布，她带海力布去了龙宫。
龙王为感谢海力布，让他随意挑选珍宝。
海力布不要珍宝，只要了龙王嘴里能听懂动物语言的宝石。
小白蛇再三叮嘱他，千万不能把动物的话告诉别人，否则会变成石头。
海力布有了宝石后，打猎方便极了，分给乡亲们的猎物也更多了。
过了几年，有一天，他听到一群鸟说今晚大山要崩塌，大地会被洪水淹没。
海力布急忙跑回村子让大家搬家。
可乡亲们不相信，海力布急得掉下眼泪。
为了救乡亲们，他只好把宝石的来历和听到的消息原原本本说了出来。
刚说完，海力布就变成了一块石头。
乡亲们见海力布变成了石头，十分悲痛，他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。
部编版五年级语文上册第三单元《缩写寓言》习作训练范文5篇
部编版五年级语文上册第三单元《缩写寓言》习作训练范文5篇1. 寓言故事：忙碌的蚂蚁和懒惰的蚱蜢从前，有一只蚂蚁和一只蚱蜢住在一起。
蚂蚁总是很勤奋地工作，它一边努力地搬运粮食，一边为将来的日子积攒着食物。
而蚱蜢则整日无所事事，只顾着唱歌和玩耍。
某天，天气突然变得寒冷，雪花纷纷扬扬地下了起来。
蚂蚁忙得不亦乐乎，它赶紧把自己存储的食物搬进了自己温暖的家中，为原本懒散的蚱蜢也准备了一些食物。
蚱蜢却依然懒散，他一边嘲笑蚂蚁的辛勤劳动，一边享受着自己的时光。
过了不久，冰雪覆盖了整个大地，蚱蜢发现自己没有足够的食物过冬了。
蚱蜢终于明白了蚂蚁的辛勤是多么重要。
他跑到蚂蚁家门口，请求蚂蚁帮助自己。
蚂蚁看到了蚱蜢的困境，心里有些愧疚，但它仍决定帮助蚱蜢。
蚂蚁把自己存储的食物与蚱蜢分享，让他过了这个寒冷的冬天。
蚱蜢深深地感激蚂蚁，并发誓要改正自己的懒散，从此勤奋工作。
2. 寓言故事：骄傲的孔雀和谦虚的麻雀在一个美丽的花园里，住着一只自诩为最美、最高贵的孔雀和一只平凡而谦虚的麻雀。
孔雀整天在花园里自己美丽的羽毛，引来众多动物的赞叹。
他经常向麻雀夸耀自己是花园的瑰宝，无人能及。
而麻雀始终保持着谦逊和平常心。
尽管自己并没有孔雀那样美丽的羽毛，但它总是默默地为花园做出自己的贡献。
某天，花园里突然来了一场大风雨。
孔雀的美丽羽毛因此枯萎褪色，再也不如之前的绚丽。
而麻雀在风雨中勇敢地保护花园里的小动物。
当风雨过后，孔雀羽毛的褪色没有自行恢复，孔雀感到十分失望和伤心。
他向麻雀诉说了自己的困境，麻雀则默默地安慰着孔雀。
孔雀从此明白了，美丽并不仅仅存在于外表，而是包含了内在的品质和价值。
他打消了自己的骄傲，并对麻雀充满了敬意和感激。
3. 寓言故事：勇敢的兔子和懦弱的乌龟在一个森林中，住着一只非常勇敢的兔子和一只非常懦弱的乌龟。
兔子自诩为最迅捷的动物，而乌龟则经常因为害怕而躲避一切危险。
一天，森林里出现了一只凶猛的狼，它咆哮着向兔子和乌龟扑来。
部编版五年级语文上册第三单元《缩写童话》习作训练范文5篇
部编版五年级语文上册第三单元《缩写童话》习作训练范文5篇文章一我喜欢的童话故事是《白雪公主》白雪公主是一个非常漂亮的女孩子，她的皮肤像雪一样白。
有一天，她的继母因为嫉妒白雪公主，决定要杀掉她。
白雪公主逃进了一座森林里的小屋，跟七个小矮人一起生活。
继母知道了白雪公主还活着，就决定亲自杀掉她。
后来，王子救了白雪公主，他们结婚并幸福地生活在一起。
文章二我的缩写童话是《小红帽》。
小红帽是一个可爱的女孩子，她最喜欢戴着红色的斗篷。
有一天，她去给奶奶送东西，途中遇到了狼。
狼骗了小红帽，跑到奶奶家先吃了奶奶，然后装扮成奶奶等小红帽来。
小红帽发现了狼的真实面目并逃脱了。
从那以后，她跟着妈妈说，再也不独自走进森林了。
文章三我喜欢的童话故事是《绿野仙踪》。
绿野仙踪讲述了一个小女孩多萝西如何跟着一场龙卷风来到了奇幻的仙境。
她结识了一只铁皮人、一只稻草人和一个没有心脏的锡制的人，一起踏上寻找智者奥兹的旅程。
在旅途中，他们经历了许多有趣的冒险，并最终找到了奥兹。
通过这个故事，我学到了勇气、友谊和追求梦想的重要性。
文章四我的缩写童话是《睡美人》。
王子发现了一个被邪恶女巫施了魔法的美丽女孩，他一吻之后，她醒了过来。
他们最后举行了盛大的婚礼，幸福地生活在一起。
文章五我喜欢的童话故事是《小公主》。
小公主是一个勇敢而善良的女孩子。
她的父亲是国王，但她被邪恶的保姆控制着。
小公主通过勇敢和聪明，战胜了邪恶的保姆，并重获了自由。
她最终成为了一位慷慨和仁慈的国王。
以上是我喜欢的五个童话故事的简要概括。
五年级上册第三单元习作缩写故事
缩写《猎人海力布》从前有个人，名叫海力布。
他以打猎为生，乐于助人的海力布深受大家的爱戴。
一天，海力布看见一条小白蛇被灰鹤抓走了，于是海力布以精湛的技术救下了小白蛇，小白蛇向海力布道谢后便回家了。
第二天，海力布经过昨天的地方，又看见了小白蛇，它为了向海力布表示感谢，便请海力布到他们家的宝库里去挑选几样宝物，小白蛇让海力布什么都不要拿，就要龙王，也就是小白蛇父亲嘴里的宝石，但是不能说出这个秘密，一旦说出他就会变成石头。
海力布按照小白蛇说的，不稀罕别的宝物，就要了龙王的宝石，因为这块宝石能翻译出动物所说的话。
从此，海力布用宝石配合自己多年以来的经验，打到的猎物越来越多。
直到几年后的一天，海力布在打猎时，突然听见小鸟说这里即将爆发山洪，一颗乐于助人的心再也沉不住了，于是海力布着急地把这个消息告诉了大家，可是大家都不相信，海力布救人心切，只好把他如何得知消息的事实一一告诉了大家。
海力布说完就变成了石头，大家都相信了海力布，脱离了危险。
之后，乡亲们找到了海力布的石像，把他放在一座高山上，永远纪念他。
缩写《孟姜女哭长城》很久很久以前，秦始皇征发民工修筑万里长城，官府到处抓人，被抓的人要成天成夜的修筑长城，不知累死了多少人。
青年范喜良和孟姜女刚成婚三天，就被迫出发去修建长城了。
劳役繁重，不久后他因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。
已入深秋天气寒冷，孟姜女就织了寒衣给范喜良送去。
路上孟姜女吃了很多苦头，半月过去孟姜女到了长城脚下。
遇见范喜良一起被抓的民工，听他们说范喜良已经死了，尸体埋在城墙里，孟姜女感觉天昏地暗晕了过去。
醒来后她在城墙边哭了七七四十九天，在第五十天的时候城墙突然崩塌了八百里，孟姜女找到了丈夫的尸体。
秦王见孟姜女美丽，想要让孟姜女入宫为妃。
孟姜女假装同意，但要秦王答应她三件事，三件事做完后孟姜女把秦王痛骂一顿然后跳入大海。
缩写《梁山伯与祝英台》东晋时期，在上虞县有个人，叫祝员外，他有个美丽、大方的女儿，叫祝英台，祝英台很想读书，但是，古代有个要求，就是女子不能去学堂里读书，有一天，祝英台靠在床边想：为什么女子就不能上学呢？这时，祝英台突然反问到自己，对呀，女子为什么就不能上学呢？祝英台马上跑出房间问祝员外夫妇：“爹，娘，我想去杭州读书，我可以女扮男装，保证没人认得出我。
(缩写故事)2019部编人教版五年级上册语文第三单元习作范文三篇
2019部编人教版五年级语文上册第三单元习作范文三篇
第三单元习作：缩写故事
习作要求：当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，就需要缩写故事内容，让它变得短一些，简单一些。
题目：《猎人海力布》缩写一
《牛郎织女》缩写
《猎人海力布》缩写二
《猎人海力布》缩写一
从前有一个猎人，名叫海力布。
他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。
有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。
小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。
为了感谢海力布的救命之恩，龙王把他嘴里含着的一颗宝石送给海力布，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。
有一天，海力布在深山里打猎，听到了一只带头的鸟说：“咱们赶快飞走，今晚这里要发洪水，不知要淹死多少人呢！”
海力布听到这个消息，急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家感到很奇怪，谁都不相信他。
海力布非常焦急，怎么解释大家都不相信。
海力布知道怎么解释都没用，想到灾难就要来临，只能牺牲自己了。
于是，他说：“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地.你们看,鸟都飞走了。
”接着他把所有的事情原原本本照实说了。
海力布刚说完，就变成了一块石头。
果然，半夜里大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们的村庄淹没了。
人们世世代代纪念海力布。
据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
习作范文二
《牛郎织女》缩写
古时候有个孩子，爹妈都死了，跟着哥哥嫂子过日子，但哥哥嫂子待他不好。
他天。
部编版五年级上册语文第三单元《缩写故事》作文三篇
【导语】缩写不允许改变原文的中心思想，不能改变原文的体裁，甚至连人称也不能变。
要保持原文的主要事件，保持原文人物的基本特点。
准备了以下内容，供大家参考。
将相和战国时期，秦国，总是欺负别的国家。
赵王得到了和氏璧，秦王知道后，就以十五座城为借口来骗走和氏璧。
就在大家无能为力的时候，有人说可以派蔺相如解决难题。
蔺相如来到秦国，献上和氏璧，秦王捧着璧，绝口不提十五座城的事。
蔺相如看是这样，就以璧有瘕疵为由，机智勇敢拿回了璧。
过了几年，赵王和秦王在渑池会见。
秦王让赵王鼓瑟，赵王不好推辞，鼓了一段，秦王就让人记下来；蔺相如让秦王为赵王击缶，廉颇已经作好了准备。
秦王不得不击缶，蔺相如也叫人记下来。
为奖励蔺相如的汗马之功，赵王封蔺相如为丞相。
老将廉颇居功自傲，对此不服，而屡次故意挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。
后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。
从此，将相和好，他们成为了好朋友，共同辅佐赵国，国家平安无恙。
金色的鱼钩秋天红四方面军进入草地，指导员派老班长照顾我们三个跟在后面。
不到半个月，我们就面临饥饿的威胁，老班长担心我们的身体。
一天他发现水塘里有鱼，他做了一个鱼钩。
夜里，我们吃到了鱼汤。
以后，我们每天都有鱼汤喝。
一次我问他：“您怎么不吃鱼？”他说他吃了。
我悄悄跟着他，看见老班长在吃剩下的鱼骨头，失声喊起来。
老班长支吾着说：“我早就吃过了……”“不，我全知道了。
”我打断他的话。
老班长搂着我，说出了不吃鱼的原因。
我要求帮老班长找食物，老班长不同意并以党员的身份命令我服从党的分配。
我们终于走到了草地的边缘地带，上午老班长去钓鱼，好久都不回来，我们在水塘边发现了饿昏的老班长。
为了老班长，我们分工忙碌，当我把鱼汤送到老班长嘴边时，老班长说他不行了，不要浪费食物，鼓励我们走出草地。
老班长牺牲了。
我把老班长留下的鱼钩保存起来。
这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色光芒！三顾茅庐刘备两次去拜访诸葛亮都没有遇到，准备再去一次。
部编版五年级上册第三单元习作：缩写故事(范文+点评+升格)
例文三
《孟姜女哭长城》缩写
张小玲 在秦朝时期，有个既美丽又善良的 民间女子，她叫孟姜女。 有一天，孟姜女正在家里做家务， 突然发现院子的角落里躲藏着一个人， 把她吓了一跳。只见那个人连忙前来， 用恳求的语气对她说道：“请不要喊， 我不是坏人。我叫范喜良，是东村的村
开篇简洁 开头简单交 代故事人物。
重点突出 海力布变成 石头的情节 是故事的重 点，适当保 留相关内容。
乡亲们看见海力布变成了石头，才 相信海力布说的都是真的，后悔莫及。 他们含泪搬到了很远的地方。半夜里， 果然山洪暴发，村庄被淹没了。
人们世世代代纪念海力布。
语言简洁 故事的结尾 内容简略。
名师 点评
纵观全文，故事情节完整，详略安排得当， 语言流畅，重点突出。小作者从整体上把握了 故事的重要情节，让主体内容得到合理展现； 对次要情节进行压缩时，能够在了解原文内容 的基础上，运用精练的语句进行高度概括，表 现了一定的文字缩写能力。
刘畅 指导老师：王红霞
峨眉山的洞里住着两个蛇精，一个叫白娘子，一 个叫小青，她们心地善良。一天，她们化成人形，来 到杭州，认识了许仙。在小青的撮合下，白娘子与许 仙结为夫妻。
可是，这一切的美好被和尚法海打破了。法海对 许仙说他家里有妖怪，许仙不信，法海就把白娘子现
形的办法告诉了许仙。端午节那天，在许仙的再三坚 持下，白娘子只好喝了一杯雄黄酒，现出了原形，把 许仙吓晕了。白娘子醒来后，历尽千辛万苦盗取灵芝 仙草救活了许仙，也消除了他的疑虑。
例文二
《猎人海力布》缩写
何运林
从前，有一个名叫海力布的猎人，他 开篇简洁 平时总爱帮助别人，乡亲们可喜欢他了。 开头简单交
有一天，海力布打猎时从老鹰爪下救 代故事的人
物。
五年级上册第三单元作文缩写故事
五年级上册第三单元作文缩写故事1.五班级上册第三单元作文缩写故事篇一从前，有一个年轻人，独自种田过日子。
有一天，他在田间干活时，捡回来一个大田螺，舍不得吃，便把它养在水缸里。
有一天，他干完活回家，发觉桌上已摆好了热腾腾的饭菜。
其次天早晨，他起床发觉不仅桌上有饭菜，家里还被打扫得干洁净净……他觉得很惊奇，就去问隔壁老太太是不是她做的，可老太太说她根本没有做过。
其次天，他想看个毕竟，没到中午就回家了，看到一个姑娘正在做饭……她发觉有人进来，便立即跳进了缸里。
他把这件事情告知了隔壁的老奶奶。
老奶奶告知他，这个女子是田螺姑娘，并让他趁姑娘在壳外时，把田螺壳拿走，这样姑娘就可以成为他的妻子。
接下来几天，年轻人没有去干活，他一心想把田螺姑娘的壳拿走。
就这样一连等了六天，他都没有看到田螺姑娘，田地都荒了。
老太太让他努力干活，田螺姑娘才会消失。
于是他就努力干活，直到有一天，他发觉田螺姑娘从水缸里出来……他赶忙把壳拿走。
田螺姑娘想逃回去，可是来不及了。
年轻人最终娶了田螺姑娘为妻，他们过上了幸福的生活。
2.五班级上册第三单元作文缩写故事篇二海外有一国土，名叫花果山，在山中顶上有一块仙石，内育仙胞，裂开成猴。
一天，天气酷热，群猴来避暑，在松阴之下玩耍，耍了一会，去那山涧中洗澡，见那股涧水奔流，都道：“这水不知是何处来的？我们闲着没事，找那源头。
”于是，顺涧爬山，真至源流之处，乃是一股瀑布飞泉，众猴拍手称扬道，好水！好水！又道，哪一个有本事的，钻进去寻个源头来，又不伤身体，我等既拜他为王，众猴呼了三声，这时跳出一个石猴，道，我进去！他瞑目蹲身，将身一纵，跳入瀑布泉中，他看了看里面，天造地设的家产，里面有石锅，石炉，石碗……真是一个好去处，里而宽敞，容得千百口老小。
众猴听得个个兴奋，胆大的跳进去了，胆小的抓耳绕腮，缠了一会，也都跳进去了，个个抢盆剁碗，占炉争床……石猴道，人而无信，不知其可。
你们说，有本领进得来出的去，寻了个平稳处，各享成家之福，何不拜我为王？众猴听说，既拱伏无违，一个个序齿排班，都称“千岁大王”。
部编版小学语文五年级上册第三单元习作《缩写故事》教案及学生例文(10篇)
第三单元《缩写故事》1.学习缩写故事的一般方法。
【语文要素】◇什么是故事梗概？你把文章看了一遍以后，想像着你把内容讲给别人听，说出来的内容就是缩写◇写作内容:内容，明确作者的写作意图。
不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。
◇第二步：抽。
在理解原文的基础上，抽取出原文各段的段落大意。
需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。
◇第三步：连。
将抽取出来的各段大意连接起来。
◇第四步：理。
将连接好的语句梳理通顺：删去重复的文字，做好句子与句子之1.2、主要内容是什么。
3、主要用什么描写（神态描写、环境或景物描写、外貌描写、动作描写、心理描写），举例说明。
4、主要用什么表达方式（抒情、议论、描写、记叙、说明），举例说明。
5、主人公主要经历了些什么事，最后感悟或发现了什么。
下面是课文《猎人海力布》第1～4自然段的缩写。
对照原文，看看保留了什么，删减了什么，哪些句子是概括出来的，哪些句子是改写的。
《猎人海力布》的缩写 在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。
①从前有一个猎人，名叫海力布。
他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。
大家都非常尊敬他。
② 有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。
他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上飞过。
他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。
老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。
海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧！”小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。
我爸爸宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。
如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。
只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
”海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。
他问小白蛇：“真有这样一颗宝石吗？”小白蛇说：“真的。
五年级习作三缩写故事作文(优秀7篇)
达出来的记叙方式。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？这次漂亮的小编为您带来了五年级习作三缩写故事作文（优秀7篇），希望能够帮助到大家。
五年级习作三缩写故事作文篇一缩写《猎人海力布》从前有一个猎人，名叫海力布。
他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。
有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。
小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。
为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。
小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。
海力布不要珍宝，只要了龙王嘴里的宝石。
临走时，小白蛇再三叮嘱海力布，无论动物说了什么话，都不能告诉别人，不然，就会变成石头，永远不能复活了。
自从有了这块石头，海力布打猎就方便多了。
一天，他听到鸟儿们说大山要崩塌，洪水会淹没村子。
海力布急忙回家把这个消息告诉了村民们，让大家赶快搬离这里。
可村民们都不相信，海力布只好决定牺牲自己，来挽救乡亲们的性命。
于是，他把自己如何得到宝石以及从鸟儿那里听到的消息全都说了出来。
刚说完，海力布就变成了一块石头。
大家怀着悲痛的心情搬到了安全的地方。
晚上，果然大山崩塌了，山洪淹没了村子。
人们世世代代纪念海力布。
据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
④总评：这篇缩写较完整地保留了课文《猎人海力布》的主要情节和关键词句，情节非常连贯，语句概括叙述的恰到好处。
缩写后的故事既简短明了，又突出了文章的中心思想，把海力布热心助人、心地善良、舍己为人的高尚品质表现得淋漓尽致。
五年级习作三缩写故事作文篇二田螺姑娘缩写有一天，有个农民照例早上去地里劳动，回家却见到有热水有美食，第二天回来又是这样。
两天，三天……天天如此，那个农民决定要把事情弄清楚。
一天那个农民又起了个大早，鸡叫下地，天没亮就往家里赶。
家里的炊烟还未升起，于是青年悄悄靠近篱笆墙，躲在暗处，全神贯注地看着自己屋里的一切。
五年级上册第三单元作文——缩写故事
从前，有个叫谢瑞的年轻人，他从小父母双亡，邻居们看他孤苦可怜，就时常的帮忙照看他。
谢瑞生性善良，慢慢的谢瑞长大了，但由于家里穷，一直没有娶亲。
谢瑞每天在天蒙蒙亮的时候就出门干活，晚上到月上柳梢头之时才回家。
有一天，谢瑞在河边捡到了一个大田螺，他小心翼翼地把这个田螺放到家里盛满水的瓮中。
一天晚上，谢瑞回到家，看到桌子上摆满了饭菜，他起初以为是好心的邻居照顾他，而且一连几天都是如此，于是谢瑞亲自去向邻居致谢，可邻居却说，他什么都没有做，为什么要谢他。
谢瑞为了搞清楚这件事，第二天他天未亮就出门干活，然后在天微亮的时候又偷偷返回家来，他趴在地上往屋里看，只见一位少女从壳中走出来，谢瑞推门进去，忙问她是谁，仙女十分惊恐，只能回答说，她是银河的仙女，奉了天帝旨意，帮他富裕起来，但现在她已经被谢瑞发现，所以不得不离开。
仙女在临走之时，留下了她的壳，说这样就不用担心粮食不够了。
这时，天空下起了小雨，仙女飘然而去。
五年级上册第三单元作文——缩写故事
在很久很久以前,万物还没有生成,整个宇宙一片混沌,像一个巨大的鸡蛋。
里面漆黑一片没有天地,没有星辰更没有人类。
可是在这一片混沌的黑暗之中,却孕育了神奇的盘古。
盘古像胎儿一样一直昏昏沉睡,就这样睡了一万八千年。
终于，盘古醒了.他发现自己周围一片黑暗,身体也被一层薄薄的雾气一样的东西笼罩着,觉得喘不过气,便挥动附近的斧头,一斧砍去,破了一个大洞. 盘古觉得上下摇晃，慢慢地天地分开了.轻而清的一部分冉冉上升变成了天,重而浊的一部分变成了地. 天地一分盘古觉的舒畅多了。
盘古透了口气,想站起来,然而天却压在他头上,盘古心想,只有让天地远远分开,地上的生命才能繁衍,于是就手撑天脚蹬地,身子不断长高,将天地推的越来越远。
后来,天地终于彻底分开了,盘古也累倒了.他的身体化作了山川万物和日月星晨,宇宙也变成我们今天所看到的样了。