甘肃高考研讨会提纲(2011, 3,5)

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甘肃省高考研讨会培训总结

2013年甘肃省高考研讨会培训总结（政治）临洮中学政治教研组赵育军10月21日有幸参加了甘肃省教科所组织的新课程高考研讨会，会议历时一天，现将会议情况小结如下：内容安排：10月21日上午来自宁夏教育厅教研室的武琪老师作题为“关注生活注重知识强化能力体现情感---用新课程的理念指导高考备考”的讲座。

武老师从六个方面给我们做了详细地汇报和说明。

五个方面分别是对新课程高考的基本认识、2012年考试说明分析及对高考应考的启示、2007年-2012年高考试题命题趋势与特点、2012年宁夏高考试题分析及应考启示、新课程下复习备考的基本策略、四个必修模块的知识梳理；下午是来自兰州五十三中邵怀老师的汇报，标题是“高考这些事——2012年高考文综（政治）试题与考生答卷质量评析及2013复习备考建议”，邵老师从2012年高考文综（政治）试题与考生答卷质量评析和2013复习备考建议两个方面给我们提供了一些可供借鉴复习策略、方法和指导性的建议。

通过这次会议，我首先清楚了2013年高考政治卷的试题结构：在文综中，政治学科分值为100分，I卷的单向选择题占12个，选择题的12-23题，分值为48分，全为必考内容（必考内容包括必修模块1-4）；第II卷由非选择题的38、39题。

内容为四个必修模块，选修部分不考；四个必修模块之间的分值比例大致为经济生活30分，政治生活25分，文化生活15分，生活与哲学30分，但不排除适当变化的可能性；考试内容与范围1、经济生活2、政治生活3、文化生活4、生活与哲学5、时事政治（1）年度间国内外重大时事（上年度4月－考试当年3月）（2）中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策在这次上午的会议中，给我印象最深的是武老师提出对新课程高考的基本认识以及应对措施，新课程高考它突出的特点如下：一、试题生活化趋势明显。

具体表现为：几乎所有试题素材的选择都来自生活，来自当代社会政治、经济、文化等领域或社会历史的具体问题；（2）选择题的题干与题枝、主观试题设问及答案，无不充满着生活的气息。

甘肃省2011年3月高考研讨会资料：地理高考讲座课件17

中国工程院院士、中国科学院地理科学与资源研究所研究员石玉林表示，该计划设想调运大量海水到新疆，假设调运1000亿吨海水，海水的含盐率为3%，就将产生30亿吨的盐，而如何处置这些盐的问题，因为新疆很多土地目前盐碱化灾害已十分严重。中国工程院院士、国家气候中心原主任李泽椿认为，通过“引渤入新”来影响气候的设想在气象学上是根本说不通的，“气象学上，形成降水要满足三个条件，而有水汽只是其中之一，况且依靠调运海水形成的蒸发量可以说微乎其微，不足以对当地的水汽形成有力补充，再加上大气具有流动性，产生的水汽会移动到其他地方，所以不可能带来很多的局地降水”。国务院南水北调办公室原副主任、研究员宁远则从工程的角度认为，引渤海水进新疆则要跨越5000公里，无论是管线铺设、工程造价还是最终水的配送问题都是“没法想象”的问题，这只能是一个 “科幻题材”。而中国工程院院士、中国工程院原副院长沈国舫则表示，如果我们大量抽取渤海的海水，渤海的水量将从黄海补充，而黄海海水的盐分比渤海高，这样一来势必会给渤海的整个生态带来灾难性的影响。“那么多的海水调过去，渤海和新疆的生态最终都会恶化。”
美国科学促进会年会2011年2月19日召开，与会学者称太阳活动进入活跃期，继本月15日太阳耀斑大规模爆发后，新一轮太阳风暴将袭击地球，可能致使地球通讯和供电系统受损。本月15日，格林尼治时间1时56分(北京时间9时 56分)，太阳爆发5年来最强烈的一次耀斑，释放大量带电粒子，以每秒900公里的速度冲向地球。太阳耀斑是最剧烈的太阳活动，其寿命仅在几分钟到几十分钟之间，其亮度迅速上升至极大，然后缓慢减弱，是强太阳风暴的重要标志。
8.读世界人口统计图，据图回答下列问题：（ 1 ）归纳世界人口分布规律。（ 2 ）指出世界人口最集中的两个地区。（ 3 ）指出环境承载力最大但是人口最少的地区，说明原因。

高考英语 3月甘肃省天水市高考研讨会资料：高效备战英语高考素材新人教版

甘肃2011高考研讨会英语讲座提纲高效备战2011年英语高考一、了解英语高考试题命题动态（一）（部分）课改省份试题特点（二）近几年英语高考试题（全国各卷）的特点1．重视对英语运用能力的考查2．重视综合文化素质的考查3．阅读理解能力是检测的重点4．预测：（旧课表卷）2011全国II卷试题难度与往年保持一致（甚至降低）二、2011年高考备考冲刺策略（一）基础知识1、回顾典型高考试题，看单项填空试题特点(见ppt)2、了解《新课标》对语法的要求(见ppt)3、强化巩固主干知识4、单项填空试题解题技巧（全国各地试题）5、巩固基础知识建议（二）完形填空1.透过经典完形填空试题看命题思路2．高考完形填空命题意图、命题特点及能力要求3．如何有效提高完形填空的解题能力（三）阅读理解1、培养高考阅读需要的6种能力:1．快速阅读 2.猜测生词——根据关键词3. 长难句解析4. 抓文章主旨与段落大意5. 识别文章的不同体裁6. 综合推断与判断◆推理判断类试题类型(1)事实细节推断 (2)从全文意义推断（3）作者态度推断 (4)文章走向推断(5)作者写作意图推断 (6) 文章结论推断(四)书面表达1、如何正确指导学生写作文——好作文的5要素1）生动、具体（有细节支撑）2）正确、恰当使用高级结构和词汇（1）明确什么是高级结构和词汇（2）走出所谓“高级结构”的认识误区3）语篇的连贯性与语言的逻辑性4）首尾呼应（结尾升华）5）交际语言得体——根据题材选择语言2、从近三年高考书面表达试题看高考命题方向2008试题：假定你是李华, 你的英国朋友Peter来信向你咨询如何才能学好中文. 请你根据下列要点写回信.要点:1. 参加中文学习班;2. 看中文书刊、电视；3. 学唱中文歌曲；4. 交中国朋友。

2009试题：假定你是李华，你的美国朋友 Sarah打算暑期来北京旅游，来信询问改建后前门大街的情况。

请你写封回信，简单介绍以下内容：1. 简况：长800余米、600多年历史、300余家商铺；2. 位置：天安门广场南面；3. 交通：公共汽车17、69、59等路，地铁2号线；4. 特色：步行街、当当车、茶馆、剧院等。

高考研究会发言稿(全国新课标)

高考研究会发言稿（全国新课标）提纲：1.2011年政治试题评析及反思2.2012年命题趋势与复习建议3.高考政治试题命题一般知识4.高考政治试题解题思路技巧5.高考备考要处理好十大关系一、2011年高考政治试卷评析及反思依据考试说明，坚持能力立意，考查综合能力，注重思维过程，坚持“稳中有变、稳中有新”的原则。

近几年的政治试题突出综合能力的考查。

依据考试说明把“获取解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探讨问题”的综合能力考核渗透到试题的审题、解题思路和过程中，把人文学科最基本的素质要求体现在试卷中。

“稳”就是不回避热点，贴近学生生活。

以重大社会热点问题为命题素材，要求考生运用所学的知识分析和解决现实问题。

“新、变”就是考查的方式更加灵活多样，以实现考纲考点、教材重点、社会热点有机统一。

一般说重、热点与教材主干知识的结合点将是命题的焦点。

贯彻新课改精神及内容、注重综合素质能力考查是2011全国卷最主要的特点。

第一、学科的题目紧扣《考试大纲》和《考试说明》，体现高考命题的严肃性和权威性。

政治学科内容分值分布的比例恰当，着重考查了考生对经济学、哲学、政治学、文化学在学科体系中各门知识的掌握情况。

经济学和哲学所占比例较大，政治学所占分值较少，选择题和非选择题四门知识大概权重为30：30：25；15综合性极强，总体上说经济和哲学知识分数比例偏高。

整套试题形式较为丰富，稳中有变、稳中有新。

试卷题型，与以往试卷结构保持了一定的稳定性。

全卷涉及的知识点广泛，涵盖政治学科三个大部分的课程，体现了稳定性与变动性的统一。

第二、注重基础性，体现综合性，突出对主干知识的考查强化主干知识，突出能力运用。

全卷注重考核考生的基础知识、基本技能、基本方法，所考查的都是学科的主干知识，占全部考点的15%左右。

有的就是直接考查课本主干知识。

此外还通过选取生活中的实际情景进行设问，考查考生获取与解读信息、调动与运用知识、描述与阐述事物、论证与探究问题的能力。

3月甘肃省天水市高考研讨会资料数学：阅读(基础)

现在许多国家都能够生产这样的机器人：它们
可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，
可以在危险区域进行作业。
*
参考答案 ②
可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，
可以在危险区域进行作业：现在许多国家都已经
能够生产这样的机器人。
*
第9章扩声系统调音
阅读基础
第9章扩声系统调音
近义词语要点
①重点为近义实词，大多是在相异语素上体现词义的差
试卷中，除选择题目之外，都包含“阅读”“写
作”两项因素，兼顾考查两种语文能力，都需要运用两
类思维方式；因此，都具有双重的训练价值。
×
第9章扩声系统调音
高考语文试题总纲
考查内容
阅读
写作
能力要求
吸纳
释放
思维方式
归纳
演绎
第9章扩声系统调音
读 · 精 ·聚焦
第9章扩声系统调音
我们说的“精读”，不是“精细”的读，而是
的得力助手。
*
第9章扩声系统调音
①专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方
面
人的行为
②它的嗅觉细胞数量是人的24倍，可以分辨大约两万
种不同的气味
狗的天赋
③比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狗狼的猛斗行为
④人们充分利用狗的这种特殊的天赋
人的行为
⑤狗可以听到10万赫兹以上的声音
狗的天赋
⑥代替主人做一些危险的事
*
其二，解题的根本目的就是将重要信息和次
要信息分离，将注意力“聚焦”于重要信息。 *
第9章扩声系统调音
[例1· 变换句式· 2001年全国卷·25]
把下面的长句改成较短的句子，使意思表达

2011年高考备考复习研讨会资料(4)

有效训练的总结
• 这么多的训练内容，而课时紧张、要做的
• • • •
事情很多，怎么办？多种训练方式要有机结合，合理安排：有分有合。有先有后。有轻有重。
有效训练的总结
• 我们经过这些的训练，要达到的目标是：
• 只会不行，还要快，只快还不够，
还要准，准也还不够，更还要规范——因为，我们追求的是完美！
应变训练
• 应变问题，说到底是知识理解、学科能力和物理素养的问题。
• 解决应变能力差的问题，还要从根本入手，不可为应变而应变，否则将事与愿违。
• （10山东）18．1970年4月24日，我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，开创了我国航天事业的新纪元。“东方红一号” 的运行轨道为椭圆轨道，其近地点M和远地点N的高度分别为439km和2384km，则 • A．卫星在M点的势能大于N点的势能 • B．卫星在M点的角速度大于N点的角速度 • C．卫星在M点的加速度大于N点的加速度 • D．卫星在N点的速度大于7.9km/s
改成“M 点的速度与 7.9km/s的关系？ ”
环绕速度：VM=7.66km/s
八、准度训练
• 物理考试中，“会“而不得分的现象较为普遍，判断失准、列方程失准、算数失准等等，是出现这些现象的主要环节所在。 • 准确率低的原因，主要是学科能力、其次是习惯、思维品质等等。有些不是训练就可以解决的——概念、规律都没建立的学生，谈不上准确与否。
应变训练
• 训练上多种方式： • 1、传统的做法：”一题多变、一题多练、一题多探”这些年很少听到了，这是经过几代教师实践检验的。如09高考24题（冰壶）可以改为： • （1）到达终点的初速度大范围？或人做功大小的范围？ • （2）猜测改变动摩擦因数的原因？

甘肃省召开高考备考研讨会大纲变了名师教你这样备考

甘肃省召开高考备考研讨会大纲变了名师教你这样备考教育部近日发布了新修订的2021年普通高考考试纲要。

此次高考考试纲要修正主要表达在〝一增一减〞上。

〝增〞主要是指全体上添加中华优秀传统文明的考核内容；〝减〞主要是指大局部学科对局部知识点停止删减。

参与全国统考的高考科目，除英语外各科内容都有修正。

为此，甘肃省教科所针对考试纲要的变化组织召开了全省2021年高考备考研讨会，约请省内外知名教员对2021年的高考试题、命题趋向及备考战略做了详细解读与剖析，给广阔的教员和考生在下一阶段的温习和备考提供方向和建议。

化学构建知识网络体系从错题中找准知识盲点高考化学温习要注重基础、突出教材。

仔细阅读和梳理教材，开掘教材中实验和习题的可变要素，停止深化的了解和运用。

夯实教材中的基础知识、基本技艺、基本方法和基此题型。

要注重化学主干知识，突出温习重点。

高考要求的化学主干知识有：原子结构元素，周期律、周期表，分子结构、晶体类型，热化学方程式，反响速率与化学平衡，电解质溶液，氧化恢复原理，卤素，氧族元素，氮族元素，碳族元素，碱金属，镁、铝、铁，同分异构，烃及其衍生物，糖类、蛋白质、油脂，无机分解资料，物质的量及计算，化学式和结构式计算，化学实验常用仪器及操作，实验室制法，物质的检验、分别、推断化学，实验设计。

备考要做到以化学知识块、教材章节、方法与技艺相结合的方式整合教材，构成单元。

依照概念和实际-无机元素化合物-反响原理-无机化学，构成主线将计算和实验相融合，交叉到各个单元，构成完整的知识结构和网络，促进先生才干的培育和提升。

另外，要注重化学温习方法。

温习要在通读、精读教材的基础上梳理、归结总结，构成知识网络体系。

要在温习中运用结构-位置-性质、原理-装置-操作-现象-结论-剖析-评价、类比、逻辑推理等方法。

在答题进程中，要注重规范、落实细节。

〝细节决议成败〞，书写和表达的正确、规范，决议着高考的成败。

要增强先生化学用语的训练，强化化学方程式、离子方程式的书写训练；强化无机化学方程式书写中的小分子不丢；强化无机物结构式、结构简式书写中的C-C键、C-H键、C=O键,苯环的到位；强化官能团位于左边时的正确书写方式。

甘肃省高考备考研讨暨新课程高考命题分析培训会语文课件共59张

题号
平均分
标准差
难度区分度
-------------------------------------------------------------------------------------
T3_11_1
3.37
1.38
0.67
0.61
-------------------------------------------------------------------------------------
T5_13
2.14
1.36
0.71
0.32
-----------------------------------------------------------------------------
T5_14
2.08
1.38
0.69
0.28
-----------------------------------------------------------------------------
22001145年年
课标卷选材伟大时代作家？艺术作品“变形”。唐诗与流行歌词书法艺术诗经黑箱滥用《老子》的年代、“凤”文化食艺品术安是全什么
范畴社科社科社科社科社科自然社科
社社科科
22
大家作品
选材思想丰富原内容抽象则
表达严谨
——不选普通作者作品
大家作品观点权威，思适全 — 多 — 感想性的 — 、 —信一。不不影，陌命息般选选响考生题量作纯肤大生感点大者议浅，不。多、文论的内会。分章文新容产论，。论有生点比杂普完能读容不重题拉陌现深 — 表实偏者易上要；不生了入 — 达。普有激不难出大信没开感学研逻通学，选以现家息有层；者究辑术作论文接意丰不阅次有对成严性者述学受识富多读，厚某果密、，不性，形、，难缺重一。人观够作而态复不度乏感领同准文点周品且方杂好区，域时确性可，密。的体，还面，设分平、，的度与问。学题生。的认知有一定的距离。

2011年3月甘肃省天水市高考研讨会资料语文写作基础(53张)

悟人生，丰富感情、深刻思想，锤炼思维和语言，提高语文综合素养和做人的品位，从而把高考作文命运掌握在自己手中。 *
[ 例3·2009年模拟卷 ]
以“敬畏”为话题写一篇不少于800字的文章。立意自定，题目自拟，文体不限。作文内容在话题范围之内。
*
㈢构建联想想象的桥梁
创造性思维是一种新颖而有价值的、非传统
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，
确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意
的范围作文，不要套作，不得抄袭。
*
[例2·2009年全国Ⅰ卷]
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800 字的文章。
*
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同
班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90% 来自汗水。加油！呷呷！” *
评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什
么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤
的？”老师从桌下拿出一小桶沙子，慢慢倒进去，填满
石块的间隙，“满了吗？”学生们若有所思。老师又拿
过一壶水倒了进去，直到水面与瓶口持平。“这个实验
说明了什么？”老师问道。课堂活跃起来。 *
材料部分
一个学生说：“很多事情看起来达到了极限，实际
上还存在很大空间。” 认识扩展 *
一个学生说：“顺序很重要。先放这桶沙子，有些
标题；不要脱离材料内容及含意的范围；不要套
作，不得抄袭。 *

甘肃高考政治研讨会培训材料用新课程的理念指导高考备考课件

课改前 06高考题
示例：2011年试题 13．2009年中国已成为世界第一出口大国，但同时也
应看到，一能赚取微薄的代工费，绝大部分利润由品牌持有者获得。这说明
A.自主品牌建设是中国企业提高出口利润的重要经验 B.中国企业出口盈利水平高低取决于是否拥有核心技术 C.品牌竞争已成为中国企业参与国际竞争最重要的方式 D.强大的制造能力是中国企业出口的核心竞争力
新课改一个新特点是：关注过程，关注学生学习的过程。强调以“能力发展为主导”；以“学习过程为主线”。新课程改革的重要追求是：既要注重基础性知识和技能的获得和给予，更要致力于形成知识过程的体验，致力于获取知识的能力的培养。
很多试题看起来不难，答案也是简练的，但其背后的思维过程却是复杂的，思维能力的要求也是很高的。
【答案】：问题：与世界水平相比，最低工资在人均GDP中占比低，在平均工资中占比低，最低工资水平偏低。居民所得在初次分配和再分配中呈减少趋势，政府和企业所得呈增加趋势，国民收入分配结构不合理。对策：提高居民收入在国民收入分配中的比重；提高劳动报酬在初次分配中的比重；逐步提高最低工资标准；建立职工工资和居民收入的正常增长机制；建立和完善社会保障机制，促进社会公平。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年12月 2021/12/152021/12/152021/12/1512/15/2021

2011陇南高考研讨会讲座提纲

7、答题方法和技巧仍然有待提高。
一些有争议的题目
12．中国古代常用五行相生相克解释朝代更替，称作“五德”。每个朝代在“五德”中都有相应的次序。汉代被定为“火德”，通过“禅让”代汉的曹魏应为
A．金德 B．木德 C．水德 D．土德
(2009全国文综二） 14.图3所示战役是 A. 明朝与瓦剌之战 B. 明朝与后金之战 C.清军反击噶尔丹之战 D.清军平定大小和卓之战
A.贵族地位开始没落
B.传统议会制度瓦解
C.议会拥有绝对权力
D.法律面前人人平等

难度 0.424
22.1951年，欧洲六国签订建立煤钢共同体的条约，规定其最高机构为共同体的总体利益而行使职责，不接受任何政府和组织发出的指示，其委员实行招聘制，由各国政府协商一致后任命。这表明，该共同体是
A.资本主义扩张的方式发生变化 B.第三世界的兴起 C.经济实力的提高受到普遍重视 D.民主政体在世界范围内确立
高考通过什么考什么？
手段——提供新材料、创设新情境、提出新问题
目的——考查学科能力、学科素养
高考的四项基本能力要求
1.“获取和解读信息” 2.“调动和运用知识” 3.“描述和阐释事物” 4.“论证和探讨问题”
3、分析、综合、归纳、比较、推理、判断、概括等思维和论证能力不足。
4、将所学知识与试题内容建立联系，或运用已有知识独立分析、判断、说明问题的能力即知识的迁移能力存在差距。
5、学科素养的贫乏，即文史知识和史学方法缺失，是近年出现的一个新情况。
6、对历史整体过程的认识和把握程度，是与考生答题失误失分密切相关的一个不可忽视的潜在因素。
认真反思，多从自身找原因

2011年甘肃省高考研讨会简介英语

2011年10月甘肃省高考研讨会简介一．基本情况时间：10月19日全天和20日上午地点：兰州33中（兰大附中）讲授：南开大学附中张少华，师大附中黄友之内容：19日全天南开大学附中张少华——高考复习的指导思想及具体内容；20日上午师大附中黄友之——2011年甘肃省网上阅卷英语科情况简介；如何备考2012作试题分析并发表了备考建议二．报告内容简述第一讲：南开大学附中张少华，集30多年的教学和高考备考经验就如何备战高考提出了一些建议第一部分：对高考复习总体安排的思考一）对高考试题的总体认识1. 同旧教学大纲相比较，新课标的变化和发展。

1）教学理念的变化：强调学生的主动性学习，强调情商在学习中的作用，强调语言知识以外的诸多影响学习效果的因素。

2）突出了语言的交际功能在教学中的地位，强调了“跨文化的语言交际能力”的培养。

这显然是一个很高的目标。

3）在教学内容方面的要求有明显的提高。

这主要体现在：词汇量由以往的2500增加到3500，增加的幅度为40%；在上一轮课改中被删除的虚拟语气、倒装语序、what引导的名词性从句等语法内容又全部重新列入了新课标。

新课标中所体现的种种变化，有些无法反映到高考试题中；有些可能将来逐步地出现在高考试题中；有些已经在高考试题中得到了反映。

2. 从高考试题的变化看新课标、课改和高考改革之间的关系。

①高考命题同课改、教材以及新课标之间并没有必然的联系。

核心就是“稳定”。

②教学理念、教学思想，教学方式以及考试形式的变革是一个渐进的过程——继承基础上的变化，而不是首先“扬弃”。

③英语教学有其自身的规律，这些规律不受高考命题、教材变化或其他的变化的支配。

具体问题具体分析才是最实事求是的思想路线。

因此，必须从英语学科的实际出发，研究课改、高考命题改革等一系列问题才能对高中英语教学起到实实在在的指导作用。

3. 高考命题的发展趋势。

自新课标实行以来高考命题的变化是细微的、有限的；变化和发展也是必然的和客观存在的。

(整理)高考研讨会发言提纲：高考课标、考纲、试卷、教材研读

以考纲为依据，以教材为载体，着力培养学生实际运用语言的能力——高考课标、考纲、试卷、教材研读一、了解高考改革有关的信息。

(一）将探索高考部分科目一年多考教育部部长袁贵仁在最新一期的《学习时报》上刊登了《全面推动我国教育事业实现科学发展》，文章明确了教育下一步方方面面改革的主要思路，其中，在高考改革部分，提出探索有的科目一年多次考试，减轻高考压力。

下一步高考改革的主要思路是：1. 按照不同类型人才培养要求，把普通本科和高等职业教育入学考试分开；2. 完善高中学业水平考试和综合素质评价，引导学生学好各门课程，克服文理偏科现象；3. 探索有的科目一年多次考试，减轻高考压力；4. 完善高校招生名额分配办法，清理并规范升学加分政策，维护考试招生公平公正；5. 加快建立多渠道升学和学习的“立交桥”，为学生成长成才提供多次选择机会。

（二）高考人数的变化：“据省教育考试院统计，2010年全省共有41.3万人报名参加高考，比去年减少9.5万人，降幅高达18.7％。

今后几年，我省高考报名人数预计将维持在40万左右。

” （省教育厅副厅长王健）（三）试题的难度变化湖南高考英语卷平均分一览表（2005-2009）年度2005 2006 2007 2008 2009 2010难度81.02 82.15 76.60 82.37 文科73.24（0.49）理科85.31（0.57）二、研读2011届考纲及课标，宏观把握方向。

1．考试大纲是高考命题必须严格遵守的纲领性文件，它对考试的指导思想、性质、内容、技能要求、考试形式、题型及示例等给出了严格的要求和说明，是我们应考的指挥棒。

与其到处打听信息，不如潜心钻研考标。

2．命题指导思想：依据：2003版《课程标准》根据：《考试大纲》（全国）结合：湖南实施课标的实际3．考试的性质：高考是选拔性考试，它要求有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

信度是指使用同一试卷对考生重复测验时，或两个平行试卷对考生测验时，所得测验分数的一致性和稳定性程度。

甘肃省2010年九月高考研讨会资料2011年高考物理复习策略探讨ppt

m1υ1+m2υ2=m1υ1′+m2υ2′
1 2
m1v12

1 2
m2
v22

1 2
m1v12

1 2
m2
v22
v1

(m1m2 )v1 2m2v2 m1 m2
v2

(m 2 m1)v2 2m1v1 m1 m2
2009年25题（18分）
带电粒子在磁场中的运动问题
如图,在宽度分别为和的两个毗邻的条形区域分别有匀强磁场
19、21、22、24 18、21
22
09 年分数及 50分，43%
6分， 58分，48% 12分，10% 20分，
比例
5%
17%
题号
15、21、22、24、25 16
17、18、19、26 14、20
23
10 年
分数级 50分，43% 比例
6分， 52分，43% 5%
12分，10% 13分， 11%
力学
热学电学光、原子物理
2009年全国理综（2）
题号
14 15 20 23 26 16 17 19 22 21 18
分数
6分 6分 6分 13分 19分 6分 6分 6分 20分 6分 6分
考查的主要知识点
简谐运动与简谐波牛顿运动定律、直线运动的速度图像牛顿运动定律、匀变速直线运动研究物体的平抛运动万有引力定律的应用气体状态和状态参量、热力学第一定律闭合电路欧姆定律的应用电势、等势面、匀强电场、电场力多用电表测二极管的反向电阻光的折射、折射定律、折射率、全反射和临界角氢原子的能级，光子、光子的发射和吸收，波长、频率和波速的关系

甘肃庆阳高考研讨会

• 二、物价问题
• 1．物价走高原因 • （1）价值决定价格。生产资料和农资产品成本上升，导致农产品价值增大，因此价格上升。（或者国际原油价格上涨，导致炼油行业成本增加。） • （2）供求影响价格，供不应求，价格上涨。南方发生大旱大涝，导致粮食、生猪等主要农产品总体供应量减少，由此带来价格上涨。（油的需求量居高不下，导致油价上涨） • （3）流通环节增多，流通领域层层倒手批发、层层加码加价；运输成本增加和劳动力成本上升也是其中重要原因。 • （4）通胀预期引起的惜售、炒作的因素。市场投机商恶意囤积，哄抬价格，严重扰乱市场秩序的因素。（算你恨、逗你玩） • （5）货币发行过量、输入性通胀。美国实行量化宽松的货币政策，热钱流入我国，货币流动性泛滥，对价格的上涨起到推波ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 澜的作用。
• 主观题考查主干知识，三年考点不重复，设问直白，考点具体，每年都有一道不提供标准答案的开放性试题。 • 例如: • 2012年38题考查（1）国民收入的分配（2）政府 39题（1）科技作用（2）辩证否定观 • 2013年38题考查（1）城镇化的作用（2）人大代表的作用 39题（1）矛盾观（2）科技创新对文化发展的作用
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四、所有制 1．鼓励扶持引导非公有制发展原因：必要性 ①个体、私营、外资等各种非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。 ②公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。意义： ①非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，其发展有利手形成多种所有制经济平等竞争、相互促进的生动格局。 ②小微企业的发展有利于增加税收，扩大内需，促进经济增长向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。 ③非公有制经济可以吸收劳动者就业，增加劳动者收入，提高人民的生活水平。