中学生早恋讲座—把爱珍藏心底35页PPT
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中学生早恋心理辅导PPT课件
• 所以，从一个社会个体顺利发展的角度来讲，爱情来的不应该太 早。
5
早恋，你该付出的沉重代价
• 分散精力，影响学习，不利于青少年的成 长。
• 走上犯罪道路的开端。 • 家庭纠纷的祸根。早恋往往不能取得双方
家庭的同意，即使成功也难获得家庭和睦。
6
早 恋 的 危 害
7
8
9
１．早恋危害中学生的身心健康 。
你认为小忠该如何做，才能摆脱困境呢？
11
3．早恋有可能导致犯罪。
河南有一女中学生怀孕，向男友 要钱做人流，钱没拿到反遭杀害，造 成一尸两命的惨剧！
12
4、早恋会影响生命的质量
据调查：早恋学生学习成绩下降，学习有所 上升的几乎没有，这样的学生大多提前就业，因 为文化水平低，只能从事一些脏、苦、累或危险 的工种。
一些女同学因交友时受骗失身，失去了应有 的自尊，从而破罐子破摔，从事违法行业。
14
请同学们讨论： 他们的感情可以进一步发展吗？可以从以下几个角 度思考：
• 1、他们心理成熟了吗？他们有能力承担 相应的责任吗？
• 2、他们在经济上能够独立吗？ • 3、他们有足够的时间和精力吗？进一步
发展感情会影响他们的学业吗？ • 4、老师、父母 对此事持何态度？ • 5、同学会如何评价？ • 6、如果是你，你会怎么处理？
13
面对早恋你学会说“NO”吗？
• 有一天，晶晶在课本中发现了一位同班 男同学写给她的纸条，大意是说他很喜 欢她，愿意和她做个好朋友。最后还有 一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她 的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火 烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的 笑容、眼神……这一切让她并不讨厌。 可一想到平日里老师和家长关于严禁早 恋的三令五申，又怕……她不知所措了。
5
早恋，你该付出的沉重代价
• 分散精力，影响学习，不利于青少年的成 长。
• 走上犯罪道路的开端。 • 家庭纠纷的祸根。早恋往往不能取得双方
家庭的同意，即使成功也难获得家庭和睦。
6
早 恋 的 危 害
7
8
9
１．早恋危害中学生的身心健康 。
你认为小忠该如何做，才能摆脱困境呢？
11
3．早恋有可能导致犯罪。
河南有一女中学生怀孕，向男友 要钱做人流，钱没拿到反遭杀害，造 成一尸两命的惨剧！
12
4、早恋会影响生命的质量
据调查：早恋学生学习成绩下降，学习有所 上升的几乎没有，这样的学生大多提前就业，因 为文化水平低，只能从事一些脏、苦、累或危险 的工种。
一些女同学因交友时受骗失身，失去了应有 的自尊，从而破罐子破摔，从事违法行业。
14
请同学们讨论： 他们的感情可以进一步发展吗？可以从以下几个角 度思考：
• 1、他们心理成熟了吗？他们有能力承担 相应的责任吗？
• 2、他们在经济上能够独立吗？ • 3、他们有足够的时间和精力吗？进一步
发展感情会影响他们的学业吗？ • 4、老师、父母 对此事持何态度？ • 5、同学会如何评价？ • 6、如果是你，你会怎么处理？
13
面对早恋你学会说“NO”吗？
• 有一天，晶晶在课本中发现了一位同班 男同学写给她的纸条，大意是说他很喜 欢她，愿意和她做个好朋友。最后还有 一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她 的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火 烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的 笑容、眼神……这一切让她并不讨厌。 可一想到平日里老师和家长关于严禁早 恋的三令五申，又怕……她不知所措了。
主题班会：中学生早恋ppt
家长应当更加关注孩子的成长， 与孩子建立良好的沟通，引导他
们正确看待恋爱问题。
学校教育加强
学校应当加强对学生的心理教育和 情感教育，帮助他们建立正确的价 值观和恋爱观。
家长应该鼓励孩子自主决策，培养孩子的独立性 和自主性，让孩子学会自我管理和自我约束。
学校加强心理健康教育，提高孩子心理素质
开设心理健康教育课程
01
学校应该开设心理健康教育课程，帮助学生了解自己的心理状
况，提高心理素质和自我调节能力。
开展心理咨询和辅导
02
学校应该提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题，
案例二
小张和小李是同班同学，自初中起就是好朋友。进入高中后，双方发现彼此喜欢，决定成为男女朋友 。他们的友谊在恋爱关系中得到了升华，双方不仅在感情上相互支持，还在学习上互相竞争。
成功案例的启示与经验分享
启示：早恋并非洪水猛兽，只要正确引 导，可以成为相互促进、共同成长的过 程。
共同成长：恋爱双方要相互支持、鼓励 ，在学业、兴趣爱好等多方面共同成长 。
提供必要的支持和帮助。
营造良好的校园氛围
03
学校应该营造良好的校园氛围，加强师生之间的沟通和互动，
关注学生的情感需求，创造一个积极向上的学习环境。
社会共同关注，营造良好氛围
加强媒体宣传和社会教育
媒体和社会应该加强宣传和教育，引导公众正确看待早恋问题， 提供正确的教育和引导。
营造良好的社会氛围
社会各界应该共同关注孩子的成长和教育问题，营造良好的社会氛 围和教育环境。
缺乏学习动力
早恋中的孩子往往对学习失去兴趣和动力，对学业的重要性认ຫໍສະໝຸດ 不足，导致成 绩下滑。耽误学业
早恋影响学习计划
们正确看待恋爱问题。
学校教育加强
学校应当加强对学生的心理教育和 情感教育，帮助他们建立正确的价 值观和恋爱观。
家长应该鼓励孩子自主决策，培养孩子的独立性 和自主性，让孩子学会自我管理和自我约束。
学校加强心理健康教育，提高孩子心理素质
开设心理健康教育课程
01
学校应该开设心理健康教育课程，帮助学生了解自己的心理状
况，提高心理素质和自我调节能力。
开展心理咨询和辅导
02
学校应该提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题，
案例二
小张和小李是同班同学，自初中起就是好朋友。进入高中后，双方发现彼此喜欢，决定成为男女朋友 。他们的友谊在恋爱关系中得到了升华，双方不仅在感情上相互支持，还在学习上互相竞争。
成功案例的启示与经验分享
启示：早恋并非洪水猛兽，只要正确引 导，可以成为相互促进、共同成长的过 程。
共同成长：恋爱双方要相互支持、鼓励 ，在学业、兴趣爱好等多方面共同成长 。
提供必要的支持和帮助。
营造良好的校园氛围
03
学校应该营造良好的校园氛围，加强师生之间的沟通和互动，
关注学生的情感需求，创造一个积极向上的学习环境。
社会共同关注，营造良好氛围
加强媒体宣传和社会教育
媒体和社会应该加强宣传和教育，引导公众正确看待早恋问题， 提供正确的教育和引导。
营造良好的社会氛围
社会各界应该共同关注孩子的成长和教育问题，营造良好的社会氛 围和教育环境。
缺乏学习动力
早恋中的孩子往往对学习失去兴趣和动力，对学业的重要性认ຫໍສະໝຸດ 不足，导致成 绩下滑。耽误学业
早恋影响学习计划
青春期知识讲座——关于早恋ppt课件
早恋的特点
由早恋的各种情况综合起来看，早恋通常有下 列4种特点：
朦胧性
青少年对于早恋发展的结局并不明确，
早恋的青少年仅仅是渴望与异性单独接触，而对未
来家庭的组建、处理恋爱和学业之间关系、区别友
谊和爱情等问题都缺乏明确的认识。
矛盾性 早恋的青少年其内心充满了矛盾，既想 和其喜欢的异性接触，又害怕被父母发现。可以说 早恋的过程中愉快和痛苦是并存的。对于暗恋的早 恋者而言，这种矛盾性还表现在是否向爱慕者宣示 爱意（表白）的矛盾。
不利影响
身体上：由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易 动感情、自控力较差，常常会产生各种影响身体健康 的不良情绪。这会导致一系列身体不适，久而久之， 有可能会出现消化道病症、低血糖等症状。 心理上：对于早恋者而言，早恋是一个既充满欢喜而 充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋，早恋者常常因 为对方的苛刻要求而造成情绪变化；也有因为早恋而 遭到父母、同学、老师的压力，造成心理失衡；当不 能与恋人见面时，早恋者常常坐卧不安而沉迷于幻想， 在幻想中乞求慰藉。如果这种心理发展过深，少部分 人会抑制不住自己的情绪而与异性发生性关系。
础上，也是心理转化为行为的实践。
表现 进入青春期后，出现异性爱慕倾向的青
少年，会主动接近自己喜欢的异性，双方交往频繁， 相互倾心，就可能导致恋爱的发生。l）由性冲动 和外在吸引而产生，缺乏思想情感方面的考虑；2） 彼此往往是由双方身上的某一方面的优点产生倾慕 之情，缺乏对对方的全面评价；3）缺乏责任感和 伦理道德观念的约束，易发生性行为。
7.逆反型 由于社会意识和舆论的因素，青少年的两性交往
常会受到家长、老师的不恰当干预，容易诱发其“你 们不许我这样做，我偏要这样做”的心理。在这种逆 反心理的作用下，本来正常恰当的异性交往可能迅速 向早恋发展。 8.病理型
预防早恋青春期恋爱主题班会PPT教学讲座课件
一、早恋的概念
爱情是人类最美好的感情之一。中学生已进入青春期，身体迅速成长，性腺 机能日趋成熟，异性间相互爱慕，彼此接近产生好感是正常的。那么什么叫 早恋呢？由于性意识的发展和社会因素的影响，在正式恋爱前有一个爱情萌 芽阶段，俗称早恋。（或可这样说：过早地关注异性、倾慕异性、追求异性， 以求得到某种精神上的满足，这就是早恋。）我们还可以这样理解，所谓 "
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
了解和对早恋现象要有一个重要的认识。今天，我想着重围绕“早恋”这个 从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
观看电影、电视、录像、听录音等是青少年业余生活的重要组成部分。近年
来，由于某些小说、电影、特别是一些不健康的小报中，有许多生活描写放
纵，使有的性意识较强的少男少女对寻求刺激，而过早地与异性谈情说爱， 从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。
能发展为爱慕，不能自觉地陷入一种难以自拔的幼稚的单相思式的心理状态
中。同学们把这种单相思俗称为 " 暗恋 " 。而这种 " 暗恋 " 很可能转变为 "
精神分裂症 " 。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
主题班会关于中学生早恋ppt
主题班会
“在青春的蓝天上，还挂 着一抹更美丽的彩虹，那就是 青春的爱，带着些许涩味的酸 酸甜甜的爱。我就是要让这抹 美丽的彩虹堂堂正正地挂在蓝 天上。”
“我是真的喜欢 你。毕业了，我们 再相爱，好吗？”
问：你有这样想过
吗？ 当你被爱打扰的 日子里，你是怎样想 的？又是怎样处理的？
四份统计表
不清楚 0%
反对 不妨一试
• 一、普遍性
• 二、舆论宽容
• 三、大胆
现代的中学生已经不再象八、九十年代的中学
生那样对异性的倾慕只隐藏在心中，表露在纸上，他们的表现
已经和成年人的恋爱十分接近，例如平时找一切可能的机会出
双入对，逢到特殊的日子如生日、情人节也有成人的浪漫举动，
送花、送礼都是极为普通的事。
• 四、成人化
便会摆脱早恋。 另外，当有人向你表示爱意或求爱时，当你 对异性萌生爱意时，可采取如下方法：
①转移法： 把精力转移到学习上去，用探求知
识的乐趣来取代不成熟的感情
②冷处理法： 逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热
的恋情。
③搁置法： 即中止恋情，使双方的心扉不向对
方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。
如何建立起积极向上、健康发展的异性关 系？
这不仅体现学生的装束上，早恋的学生存在
着喜欢刻意地打扮自己的普遍现象，仔细观察学生，那些最不
经常穿校服而刻意修饰自己的学生往往都存在这种倾向。更进
一步的体现在学生的装备上，学生当中许多人都配备有手机、
传呼，目的是为了方便联系，而家中的电脑前和网吧里也时常
可以看见他们的身影，现代化的通讯工具已经成为他们创造了 一切可以沟通的机会。
天涯何时无芳草， 何必非要现在找。 本来学业就很紧， 况且年龄又很小。
“在青春的蓝天上，还挂 着一抹更美丽的彩虹，那就是 青春的爱，带着些许涩味的酸 酸甜甜的爱。我就是要让这抹 美丽的彩虹堂堂正正地挂在蓝 天上。”
“我是真的喜欢 你。毕业了，我们 再相爱，好吗？”
问：你有这样想过
吗？ 当你被爱打扰的 日子里，你是怎样想 的？又是怎样处理的？
四份统计表
不清楚 0%
反对 不妨一试
• 一、普遍性
• 二、舆论宽容
• 三、大胆
现代的中学生已经不再象八、九十年代的中学
生那样对异性的倾慕只隐藏在心中，表露在纸上，他们的表现
已经和成年人的恋爱十分接近，例如平时找一切可能的机会出
双入对，逢到特殊的日子如生日、情人节也有成人的浪漫举动，
送花、送礼都是极为普通的事。
• 四、成人化
便会摆脱早恋。 另外，当有人向你表示爱意或求爱时，当你 对异性萌生爱意时，可采取如下方法：
①转移法： 把精力转移到学习上去，用探求知
识的乐趣来取代不成熟的感情
②冷处理法： 逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热
的恋情。
③搁置法： 即中止恋情，使双方的心扉不向对
方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。
如何建立起积极向上、健康发展的异性关 系？
这不仅体现学生的装束上，早恋的学生存在
着喜欢刻意地打扮自己的普遍现象，仔细观察学生，那些最不
经常穿校服而刻意修饰自己的学生往往都存在这种倾向。更进
一步的体现在学生的装备上，学生当中许多人都配备有手机、
传呼，目的是为了方便联系，而家中的电脑前和网吧里也时常
可以看见他们的身影，现代化的通讯工具已经成为他们创造了 一切可以沟通的机会。
天涯何时无芳草， 何必非要现在找。 本来学业就很紧， 况且年龄又很小。
中学《早恋教育》主题班会ppt课件
❖ 2、感染性。早恋往往具有流行的性质，有的班级谁也不谈恋爱，但在 另一个班如果有几个在谈，很快就会像连锁反应一样，感染其他同学。 甚至有些同学会为自己还没有恋爱而自卑。
❖ 3、单纯性。中学生的早恋是很单纯的，爱就是一切。不附加任何条件， 往往说不出明确和充足的理由。因此，中学生的感情是幼稚和纯洁的。
.
8
社会角度分析
（1）经济尚未独立。中学生的经济来 源依赖于父母或他人，自己还不能独 立。
（2）事业上尚未定向。中学时代是 打基础的时期，将来从事何种事业， 还未定向。大量事实证明，中学生恋 爱后，感情往往被对方所牵制，学习 容易分心，从而导致成绩下降。
.
9
早恋的特点
1、早恋往往难以持久，缺少承诺， 大多是没有结果的； 2、早恋多半是不理智、不成熟的选 择，容易造成过度狂热和痴迷，从 而影响学业；
个身体发育的高峰期，第二性征也开始出现了，我们喜欢用“花季雨
季”来描绘这一年龄阶段，这个时期男女同学生理上心理上都发生了
变化，使彼此之间产生了好奇和好感，不由自主地去接触异性、了解
异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会互相吸引、互相
仰慕对方，产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象，可是这不成
所以亲爱的同学们可以讨论你所渴望的或者理想 中的爱情是什么样的或者你对爱情的理解是怎 样的吗？
.
3
第二个环节 主题 “早恋”
早恋：
通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时 又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱 行为，如中小学生的恋爱就是属早恋。
“少年哪个不钟情，少女谁个不怀春”，中学生时期正处于人生的第二
5月21日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧 饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，要与其恋 爱遭到拒绝后，普某竟将李某掐死。
❖ 3、单纯性。中学生的早恋是很单纯的，爱就是一切。不附加任何条件， 往往说不出明确和充足的理由。因此，中学生的感情是幼稚和纯洁的。
.
8
社会角度分析
（1）经济尚未独立。中学生的经济来 源依赖于父母或他人，自己还不能独 立。
（2）事业上尚未定向。中学时代是 打基础的时期，将来从事何种事业， 还未定向。大量事实证明，中学生恋 爱后，感情往往被对方所牵制，学习 容易分心，从而导致成绩下降。
.
9
早恋的特点
1、早恋往往难以持久，缺少承诺， 大多是没有结果的； 2、早恋多半是不理智、不成熟的选 择，容易造成过度狂热和痴迷，从 而影响学业；
个身体发育的高峰期，第二性征也开始出现了，我们喜欢用“花季雨
季”来描绘这一年龄阶段，这个时期男女同学生理上心理上都发生了
变化，使彼此之间产生了好奇和好感，不由自主地去接触异性、了解
异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会互相吸引、互相
仰慕对方，产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象，可是这不成
所以亲爱的同学们可以讨论你所渴望的或者理想 中的爱情是什么样的或者你对爱情的理解是怎 样的吗？
.
3
第二个环节 主题 “早恋”
早恋：
通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时 又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱 行为，如中小学生的恋爱就是属早恋。
“少年哪个不钟情，少女谁个不怀春”，中学生时期正处于人生的第二
5月21日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧 饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，要与其恋 爱遭到拒绝后，普某竟将李某掐死。
中学生反早恋主题班会 ppt课件
2020/12/27
15
二、为什么会产生早恋？
1、生理方面的原因。 2、心理方面的原因。 3、社会方面的原因。
我不再是 孩子！
2020/12/27
16
◆青春期的特点
青春期是指人体从童年向成 年过渡的人生关键时期。一般是 从10岁到20岁。在这一时期,人的 生理和心理都会发生显著的变化。
2020/12/27
29
１．早恋危害中学生的身心健康
从身体上讲：由于早恋，将大部分时间花
在谈恋爱上，因而忽视了体育锻炼。所以发
生这种疾病的人数远远高于其他同学。另一
方面，由于早恋的同学情绪不够稳定，好冲
动，易动感情，自控力较差，常常会产生焦
虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。在这些
情绪的影响下，很容易产生食欲不振、浑身
无力、头晕恶心等症状，久而久之，会出现
25
同学朋友心想。。。
2020/12/27
26
悲 剧 。 Βιβλιοθήκη 。2020/12/2727
三、早恋会给中学生 带来哪些影响?
2020/12/27
28
有位作家说过，早恋是一朵带刺 的玫瑰，我们常常被它的芬芳所 吸引，然而， 一旦情不自禁地触 摸，又常常被无情地刺伤。
2020/12/27
——谈早恋的危害
2020/12/27
11
1、从时间上看：
并非男女生一交往就是谈恋爱，而 是某个男与某个女同学长时间在一起， 就可能是谈恋爱。
2020/12/27
12
2、从交往的地方看： 看男女双方的交往是否经常在公众
场合还是比较隐蔽的地方，谈恋爱大 多在比较隐蔽的地方。
2020/12/27
13
关于中学生早恋的主题班会PPT课件
可以看见他们的身影，现代化的通讯工具已经成为他们创造了 一切可以沟通的机会。
• 五、矛盾性
大胆与害怕并存的矛盾：学生的行为虽较大
胆，但还是害怕被老师与家长发现；成人化与幼稚并存的矛盾：
学生的行为模仿成人，但没有责任感与义务感的幼稚心理。
6
中学生早恋的“三、四、 三个阶段四：”
第一阶段（13—14岁）疏远异性的厌恶 期第一阶段（15—16岁）向往年长异性的牛犊恋期
到老师教育，认为两人还小，不该有谈恋爱
的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁
路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。
《京华时报》 2002年01月15日第二十一
版
13
事例4
初中生情陷三角恋酿惨 剧 少年争女友1死1伤
一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼，
从4层开始，每到一层，他都抡起棍子打碎楼道窗玻
24%
不影响学习 就行 76%
疏导 不影响学习就行 支持 禁止
自己对早恋
反对 21%
不妨一试 79%
反对 不妨一试
5
中学生早恋的特点
• 一、普遍性
• 二、舆论宽容
• 三、大胆
现代的中学生已经不再象八、九十年代的中学
生那样对异性的倾慕只隐藏在心中，表露在纸上，他们的表现
已经和成年人的恋爱十分接近，例如平时找一切可能的机会出
主题班会
1
“在青春的蓝天上，还挂 着一抹更美丽的彩虹，那就是 青春的爱，带着些许涩味的酸 酸甜甜的爱。我就是要让这抹 美丽的彩虹堂堂正正地挂在蓝 天上。”
2
“我是真的喜欢 你。毕业了，我们 再相爱，好吗？”
问：你有这样想过
吗？ 当你被爱打扰的 日子里，你是怎样想 的？又是怎样处理的？
关于中学生早恋讨论班会课件.ppt
诗欣赏《妙龄时光》
不要轻易去爱 更不要轻易去恨 让自己活得轻松些 让青春多留下些潇洒的印痕
让友情成为草原上的牧歌 让敌意有如过眼云烟 伸出彼此的手 握紧令人歆羡的韶华与纯真
你是快乐的 因为你很单纯 你是迷人的 因为你有一颗宽容的心
师：多美的诗句，年轻的我们，要做的 事还很多，要走的路还很长，该把握 住青春，去做我们该做的事情，不轻 易去爱，把我们的爱珍藏心底，把我 们的爱化作纯洁的友情，更不要轻易 去恨，让自己活得轻松些，让青春多 留下些潇洒的印痕，这才无悔青春。
现在的中学生心性还不太稳定，只是一味追求外 表或者其他，没有长久打算。假如碰到这种问题， 最好不要尝试，现在我的不一定会是最好的，可 以跟他或她成为朋友，或还是同学关系，可以互 助。等到该谈的时候，别人不会阻拦，而会提倡， 所以现在应以学习为主，不要再想其他。
尤其在这紧张的高中生活，落下一节课就很难补回来，更不能允许 自己拿自己的前途开玩笑，人生中最重要的也只有一次的高中生活， 决不能让自己掉队，学习才是最重要的！
在平常的接触中，也许会对某个人产生好感，但你首先要认真 清楚，那并非爱情，再次要冷静对待，不要向他（她）表白， 原因有：①如果你提出来，可他（她）并不喜欢你，也许你们 连朋友都做不成，以后的见面会特尴尬。②如果正好他（她） 也喜欢你，你们在一起了，幸福是幸福，但这不但影响你的学 业，也会影响他（她）的学业。所以为了他（她）不要说出， 平时就把他（她）当作好朋友来对待。如果有人向你表白，你 也不要打赢，告诉他（她）谈恋爱的坏处，并告诉他（她）你 们可以成为好朋友。
付诸于行动的校园恋爱不成熟，违背了纯洁的爱。首先， 作为学生，应以学习为主，上学是为了将来的前途，不 是为了谈恋爱，如果是为了恋爱，那么可以不上学，其 次，中学生是学生，并没有收入，花的都是父母的钱， 会给家庭带来一定负担。早恋还会伤害身心健康，不仅 如此，还会引发一系列的事情，带来不必要的麻烦。
中学生预防早恋主题班会PPT课件
女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋。 在中国，“早恋”一词带有长辈一方的否定性
感情色彩，一般指18岁以下的青少年之间发 生的爱情，特别是在校中小学生为多。
早恋自我判断标准：
1、有反对对方与其他异性交往的心理；（排他性） 2、有一日不见如隔三秋的感受；（依恋性） 3、有对方什么都好的感觉；爱屋及乌，情人眼里 出西施。（模糊性）
总 结
在我们这个对爱情尚且懵懂的花季中，弊 终究是大于利的。 花季的情感是一种最美好 的情感，然而如果处理不好，就会毁了自己 的一生。
人生每个阶段都有每个阶段的使命，我 们千万不可以在春天就去挥霍夏天。莫让情 感航船过早靠岸。
天涯何处无芳草， 何必非要现在找。 本来学业就很紧， 况且年龄又很小。
规则：听到音乐传球，声音停止 后球落在谁手，就将请谁回忆在 与异性交往中最尴尬的事件说出
来，并说出感受。 （可说别人，但不说名字）
2
当有人向你表示爱意或求爱时，当你对 异性萌生爱意时，可采取如下方法：
3
早恋
早恋是纯洁而幼稚的 早恋是酸涩而令人遗憾的 早恋，也有叫做青春期恋爱，指的是未成年男
3、干扰学习
由于青少年自我控制能力差，往往无心学习，成绩下降， 是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。
当然，一些态度较为开明的家 长和素质教育界都会容许青春 期恋爱，因为恋爱是青少年的 人权和自由，他们认为早恋也
是有一定益处的。
恰当的早恋有以下益处：
·培养人际交往能力和独立能力 ·熟悉与学习恋爱，为将来的恋爱打下基础 ·满足青少年渴望接近异性的心理 ·缓解学习和生活的压力，获得更多的积极情绪 ·培养勇气与承受挫折能力 ·拥有情感上的寄托，使精神不感到空虚 ·培养审美的能力 ·提高情商 ·培养对他人，尤其是对异性的鉴别能力 ·提高自信心 ·较成年人的恋爱而言，青春期恋爱显得更为纯洁、质朴
感情色彩，一般指18岁以下的青少年之间发 生的爱情，特别是在校中小学生为多。
早恋自我判断标准：
1、有反对对方与其他异性交往的心理；（排他性） 2、有一日不见如隔三秋的感受；（依恋性） 3、有对方什么都好的感觉；爱屋及乌，情人眼里 出西施。（模糊性）
总 结
在我们这个对爱情尚且懵懂的花季中，弊 终究是大于利的。 花季的情感是一种最美好 的情感，然而如果处理不好，就会毁了自己 的一生。
人生每个阶段都有每个阶段的使命，我 们千万不可以在春天就去挥霍夏天。莫让情 感航船过早靠岸。
天涯何处无芳草， 何必非要现在找。 本来学业就很紧， 况且年龄又很小。
规则：听到音乐传球，声音停止 后球落在谁手，就将请谁回忆在 与异性交往中最尴尬的事件说出
来，并说出感受。 （可说别人，但不说名字）
2
当有人向你表示爱意或求爱时，当你对 异性萌生爱意时，可采取如下方法：
3
早恋
早恋是纯洁而幼稚的 早恋是酸涩而令人遗憾的 早恋，也有叫做青春期恋爱，指的是未成年男
3、干扰学习
由于青少年自我控制能力差，往往无心学习，成绩下降， 是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。
当然，一些态度较为开明的家 长和素质教育界都会容许青春 期恋爱，因为恋爱是青少年的 人权和自由，他们认为早恋也
是有一定益处的。
恰当的早恋有以下益处：
·培养人际交往能力和独立能力 ·熟悉与学习恋爱，为将来的恋爱打下基础 ·满足青少年渴望接近异性的心理 ·缓解学习和生活的压力，获得更多的积极情绪 ·培养勇气与承受挫折能力 ·拥有情感上的寄托，使精神不感到空虚 ·培养审美的能力 ·提高情商 ·培养对他人，尤其是对异性的鉴别能力 ·提高自信心 ·较成年人的恋爱而言，青春期恋爱显得更为纯洁、质朴
中小学生早恋教育主题班会PPT
珍/爱/生/命
绽/放/青/春
早恋是每个孩子都可能面临的成长问题，家长不要把其当作洪水猛兽。耐心倾 听孩子的心声，真诚交流所思所想，悉心指导孩子的行为.
汇报人：XXX
汇报时间：XXX
目 录
01 什么是早恋？ 02 为什么会产生早恋？ 03 早恋会给中小学生带来哪些影响? 04 怎样避免早恋?
第 1 部分
珍/爱/生/命
绽/放/青/春
早恋是每个孩子都可能面临的成长问题，家长不要把其当作洪水猛兽。耐心倾 听孩子的心声，真诚交流所思所想，悉心指导孩子的行为.
汇报人：XXX
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幕幕堕落、出走、自杀的悲剧，年轻的中学生朋友们，应当警惕啊！
02 越雷池一步必定要付出惨重的代价，成为早恋的牺性品！
3 早恋有可能导致犯罪
据有关部门调查的结果，中学生过早涉及爱情，也 会给社会带来不安定。
流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生，有很大一部 分是与学生的早恋有关。
中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前， 更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋友说了 一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧失理 智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本事， 以至违法犯罪。
从身体上
由于早恋，将大部分时间 花在谈恋爱上，因而忽视 了体育锻炼。所以发生这 种疾病的人数远远高于其 他同学。
从情绪上
另一方面，由于早恋的同学 情绪不够稳定，好冲动，易 动感情，自控力较差，常常 会产生焦虑、烦躁、疑惑、 嫉妒等不良情绪。
从健康上
在这些情绪的影响下，很容 易产生食欲不振、浑身无力、 头晕恶心等症状，久而久之， 会出现消化道疾病、低血糖 症状等疾患。
• 他们成了最亲密的伙伴，上学一块儿来，放学一块儿走。时间长了，同学们说：“小雪和风好上 了。”也有人和他们开起玩笑，可他们并不理会，小雪只是撇撇嘴：“庸俗！”
绽/放/青/春
早恋是每个孩子都可能面临的成长问题，家长不要把其当作洪水猛兽。耐心倾 听孩子的心声，真诚交流所思所想，悉心指导孩子的行为.
汇报人：XXX
汇报时间：XXX
目 录
01 什么是早恋？ 02 为什么会产生早恋？ 03 早恋会给中小学生带来哪些影响? 04 怎样避免早恋?
第 1 部分
珍/爱/生/命
绽/放/青/春
早恋是每个孩子都可能面临的成长问题，家长不要把其当作洪水猛兽。耐心倾 听孩子的心声，真诚交流所思所想，悉心指导孩子的行为.
汇报人：XXX
汇报时间：XXX
幕幕堕落、出走、自杀的悲剧，年轻的中学生朋友们，应当警惕啊！
02 越雷池一步必定要付出惨重的代价，成为早恋的牺性品！
3 早恋有可能导致犯罪
据有关部门调查的结果，中学生过早涉及爱情，也 会给社会带来不安定。
流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生，有很大一部 分是与学生的早恋有关。
中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前， 更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋友说了 一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧失理 智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本事， 以至违法犯罪。
从身体上
由于早恋，将大部分时间 花在谈恋爱上，因而忽视 了体育锻炼。所以发生这 种疾病的人数远远高于其 他同学。
从情绪上
另一方面，由于早恋的同学 情绪不够稳定，好冲动，易 动感情，自控力较差，常常 会产生焦虑、烦躁、疑惑、 嫉妒等不良情绪。
从健康上
在这些情绪的影响下，很容 易产生食欲不振、浑身无力、 头晕恶心等症状，久而久之， 会出现消化道疾病、低血糖 症状等疾患。
• 他们成了最亲密的伙伴，上学一块儿来，放学一块儿走。时间长了，同学们说：“小雪和风好上 了。”也有人和他们开起玩笑，可他们并不理会，小雪只是撇撇嘴：“庸俗！”
初中生早恋优秀课件PPT
早恋有危害, 千万别涉足!
案例1
小忠是性格内向的初一男生，第二学 期以来，就对同班一女生产生一种朦胧的 情感。每天学习心不在焉，目光不受控制 的追逐她的身影，不管她在教室的任何一 个角落，他都能感受她的存在。在他心目 中，那女孩就是“女神”，而且不可遏制 地妒忌与她接近的那些人。为此，心神恍 惚，成绩急转直下。他很苦恼，不知道怎 么办？
有位作家说过，早恋是一朵带刺 的玫瑰，我们常常被它的芬芳所 吸引，然而， 一旦情不自禁地触 摸，又常常被无情地刺伤。
——谈早恋的危害
青少年主要的心理问题有：
1、恋爱问题
2、不良行为习惯问题
3、学习问题
一、青春期生理、心理的一 些变化
二、什么是早恋
三、早恋的特点和危害
四、如何避免早恋
一封父母写给孩子的信
3、有时会出现逆反心理；
哼,我偏偏 不这样做!
4、喜欢交朋友，对异 性感到好奇，渴望得 到异性的欣赏。
早 恋 早恋是纯洁而幼稚的 的 早恋是酸涩而令人遗憾的 特 点1、分辨不清“爱情”与“好感源自的区 别 2、认识不到爱情与友谊的差别
3、早恋具有盲目性
早
恋
4、早恋具有隐蔽性 5、早恋具有兴奋性和冲动性
这位苦恼的班长应该怎样做？ 请你为他出出注意。
1、如果你生活在那个时代，你能想出 什么好 办法解 决新中 国工业 化的问 题呢？ 1.依据辐 射方向 确定“ 辐射源 ”,确定 辐射名 称和热 量传播 空间 2、假如由你来主持制定“一五计划” ，你将 优先发 展什么 ？ 3.材料二中“一个国家，两种制度” 的含义 是什么 ，邓小 平提出 它的根 本目的 是什么 ？ 4.根据材料二和所学的知识，说明香 港问题 能最终 解决的 主要原 因（至 少列出2点）， 并指出 其历史 意义。 5.正面战场的抗战是中国抗日战争和 世界反 法西斯 战争的 重要组 成部分 ； 6.正面战场的抗战，粉碎了日本三个 月灭亡 中国的 战略计 划和“ 速战速 决”的 方针， 消耗了 日本的 军事和 经济实 力； 7.正面战场的抗战，有力地支援了中 国共产 党领导 的敌后 战场； 8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包 括吸收 和反射. 9、含义：荒漠化是一个动态发展过程 ，其实 质是土 地退化 。