江西师范大学_710体育学综合(含学校体育学、运动生理学)2012--2015年_考研专业课真题试卷
③710体育学综合(含学校体育学、运动生理学)__2019年学术型体育学综合考试大纲
江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 710体育学综合适用专业: 体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。
（三）试卷内容（考试的内容比例及题型）考试内容含学校体育学、运动生理学两部分，分值分别约为150分。
（四）基本题型结构（每一部分）名词解释题（概念题）：6小题，每小题5分，共30分简答题（简述题）： 4小题，每小题15分，共60分分析论述题（综合题）：2小题，每小题30分，共60分二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试体育学综合科目考试内容包括学校体育学、运动生理学等2门体育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决体育实践中的实际问题。
三、考查范围或考试内容概要第一部分：学校体育学第一章学校体育的历史沿革与思想演变1、学校体育思想的形成与发展历程中重要历史人物及其主要贡献。
2、我国学校体育思想的形成和发展历程中的重大事件、重要历史人物及其主要主张。
3、实用主义教育思想和自然体育思想对“五四”以后的中国体育产生了哪些巨大影响？4、前苏联的主智主义体育理论有哪些特点？5、《体育与健康课程标准》表现出体育课程哪些新特征？第二章学校体育与学生的全面发展1、不同学段学生身体形态发育、机能发育和体能发展的主要特点。
2、学校体育对促进学生身体发展的作用有哪些？3、学校体育中促进学生身体发展有哪些基本要求？4、不同学段学生认识发展、情感和意志发展以及个性发展的主要特点。
5、学校体育对学生心理发展的作用有哪些？6、学校体育中提高学生心理发展水平有哪些基本要求？7、不同学段学生认识发展、情感和意志发展以及个性发展的主要特点。
江西师范大学历年硕士研究生入学考试(体育综合)试题总结
江西师范大学历年硕士研究生入学考试（体育综合）试题总结2007年江西师范大学体育方向硕士研究生入学考试试题（体育教育训练学、体育人文社会学、运动人体科学、民族传统体育学）科目：体育学综合（学校体育学）一：名词解释（每题4分）1体育教学2身体素质3直观法4体育课密度5适宜运动负荷原则二：问答每题12分1教育部颁发的《体育与健康课程标准》的目标有哪些2体育知识与运动技能的教学原则有哪些？3体育教学中思想品德教育的基本内容和方法有哪些4课外体育训练有哪些特点5体育教师应该履行哪些职责三：设计每题10分自定练习内容，用图示法设计一例5站的循环练习方法四：论述每题301试述我国现阶段学校体育的发展趋势及其你的认识2试述体育实践课的教学特点，并根据这些特点谈谈你对如何上好体育课的看法或体会2007年《运动生理学》一填空（每空1分）1运动生理学的研究水平有（——）（——）（——）2在一定范围内肌肉收缩产生的张力和速度大致呈（——）关系，这是因为张力大小是由（——）决定的，而肌肉收缩速度快慢是由（——）来决定的3在体循环压不变的情况下，形成动脉血压的主要因素是（——）和（——）4胸内压是指（——）内气压，通常情况下胸内压（——）大气压，故称之为（——）5运动时随着组织细胞处二氧化碳分压增大，血红蛋白对氧的亲和力（——），氧离曲线向（——）偏移，有助于氧的（——）6限制最大吸氧量的中央机制是（——），而外周机制是（——）7肌肉收缩的直接能源来自（——）分解，而最终能源是（——）的氧化分解8短跑以（——）代谢供能为主，而长跑以（——）代谢供能为主9肌肉的牵张反射可分为（——）和（——），其基本中枢位于（——）10中学体育课适宜负荷阈的生理学基础是（）理论和（）理论二单项选择（每题2分）1实现肌细胞收缩和舒张的最基本单位（）A肌纤维b肌蛋白c横管d肌小节2依据肌丝滑行理论，骨骼肌收缩表现为（）A暗带长度缩短，而明带长度不变，H区变窄B--------不变，-----------缩短，---变窄C--------缩短，-----------不变，---不变D--------不变，-----------缩短，---不变3屈膝纵跳起股四头肌（）A先做缩短收缩，再做拉长收缩b只做拉长收缩C先做拉长收缩，再做缩短收缩d只做缩短收缩4采用60％最大负荷训练（）A能使速度获得最大程度的增进b能使力量获得最大程度的增进C能使力量和速度获得最大程度的增进D能使力量和速度获得一定程度的增进5运动员听到枪声起跑属于（）A神经调节b体液调节c自身调节d器官调节三解释（每题5分）1阈值2最大通气量3特异性免疫4运动型贫血5运动型疲劳6消退抑制7锥体系四问答（每题10分）1比较两类肌纤维的形态、生理和代谢特征，指出他们与运动能力的关系2简述运动时循环功能的变化特点3简述力量素质的生理学基础4简述运动时是哪个供能系统特征5试比较骨骼肌细胞和心肌工作细胞动作电位的区别五论述（每题15分）1试结合体育教学实际，说明加速运动技能形成的生理学基础2分析超量恢复的规律，说明他在体育教学与训练中的应用2008年江西师范大学体育方向硕士研究生入学考试试题（体育教育训练学、体育人文社会学、运动人体科学、民族传统体育学）科目：体育学综合（学校体育学）一名词解释（每题4分）1学校体育2体育学习3重复训练法4体育课程资源5技术训练6体育学习策略二问答题（每题8分）1学校体育对提高学生社会适应能力的作用和基本要求有哪些2实现我国学校体育目标的基本要求有哪些3课外体育活动有何意义4体育课程标准制定的理念是什么5体育实践类课程的学科特点有哪些三论述题1试述教育改革对体育课程的导向作用（18分）2举例说明如何对现有竞技运动项目进行体育课程内容资源的开发与利用（18分）3谈谈你对综合体育课模式的认识（20分）四设计题按照体育课程学习评价理念的要求，设计一份完整的水平四学生某一学期体育学习成绩评定表。
江西师范大学2012 年体育硕士研究生入学考试真题
江西师范大学2012 年硕士研究生入学考试试题（A 卷）一选择题（每题2 分，共20 分）1 ．优秀运动员进入工作状态的时间比一般运动员（ )A 长B 短C 相同D 不一定2 ．投掷运动员应重点提高（ )A 肌肉耐力B 绝对爆发力C 相对爆发力D 反应速度3 ，实现躯体运动最低级中枢位于（ )A 延髓B 丘脑C 脊髓D 脑桥4 ．在骨骼肌兴奋一收缩藕联中起关键作用的离子是（ )A Na+B Mg2+C Cl-D ca2+5 ．决定V02max 的中央机制是（ )A 肺通气量B 心室泵血机能C 肌细胞的摄氧能力D 肌红蛋白含量6 ．下列哪项不属于准备活动的作用（ )A 调节赛前状态B 缩短进入工作状态的时间C 减轻“极点”程度D 加速能源物质的恢复7 ．骨骼肌实现收缩和舒张的最基本功能单位是（）。
A ．肌纤维B 肌原纤维C 肌小节D 肌动蛋白8 ．运动时在感到呼吸困难、缺氧严重的情况下，采用以下哪种呼吸方法，更有助于提高机体的肺泡通气量。
（ )A 加快呼吸频率，适当加大呼吸深度B 加快呼吸频率，适当节制呼吸深度C 节制呼吸频率，适当加大呼吸深度D 节制呼吸频率，适当节制呼吸深度9 ．把人体对刺激发生反应的快慢称为（)A 反应速度B 动作速度C 位移速度D 力量速度10 ．在教学过程中，不强化其错误动作，并注意肯定初学者动作的正确方面，这样促进（) 的发展。
A、外抑制B、超限抑制C、消退抑制D、分化抑制二填空题（每空1 分，共15 分）1 ．影响氧离曲线的因素主要有、、和2 ．引起组织兴奋的刺激条件是、和3 ．形成动脉血压的前提条件是，两个重要因素是和4 ．生命活动的基本特征主要有：、、＿5 ．三种营养物质中热价最高的是，氧热价最高的是。
三名词解释1．肺泡通气量 2 ．极点3 ．牵张反射4 ．射血分数5 ．通气阂6 ．学校体育7 ．课外体育活动8 ．同质分组9 ．循环训练法10 ．动作技能四简答题（每题10 分，共100 分）1 ．简述肌肉活动时能源系统的供能特点。