让安全为学校工作保驾护航

让安全为学校工作保驾护航

石家庄市井陉县微水中心学区良都中学邢春华

俗话说：无规矩不成方圆。学校的任何教育工作都要在规章制度基础上，充分发挥学生自主管理的积极性，从现实出发，因地因时因人制宜。学校的政教工作要以政治思想教育为主，以《中学生日常行为规范》为标准，确立一整套的管理制度，来规范学生的行为。为了保证学校的各项工作正常运转，保证学生有一个很好的学习、生活环境，我认为在政教处的各项工作中，安全教育工作首当其冲。安全重于泰山，安全无小事，稳定压倒一切。学校是人群集中的场所，故安全工作应作为重中之重，不得丝毫大意。学校安全主要包括：饮食安全、交通安全、消防溺水安全、校舍安全及学生斗殴安全等。

一、安全工作的重要性和紧迫性

1、地理位置和环境情况

我校所处位置的情况十分复杂，大门口是集市，每逢农历四、九日人多、车多、特别吵杂，学校大门外乱设摊点、占道经营现象十分突出，严重堵塞交通；距离学校200米是高速口，车辆众多，1000米左右是绵右渠；学生的情况是：来自13个村，除了南北良都两村外，其余的学生都是骑车上下学，东水方向的路况是距离学校20多里地，弯道多，并且都是坡路，特别是下雪天，行走更为困难，后掌方向的公路狭窄，可以称为单行道，河东方向的路段是省道，车辆多，路口多，交通事故时有发生，南北良都村、河西河东村在本地区经济比较发达，外来打工人员较多，身份复杂，学校周围商店多、饭店多、学校周边存在经营性网吧，放任未成年学生进入网吧的现象仍然存在；学校周围治安等不安定因素依然存在，针对这些复杂的情况，政教处制定了严格的管理制度，大胆起用学生、建立学生领导机构，实行学生自主管理，并定期进行安全知识讲座，时刻提醒师生注意安全。还与各班签订了责任状，将每月各班所得的安全量化分数记在班主任年终量化总分内，同时与学生家长签订责任状，制定事故发生处理预案。

2、学生情况

学生来自13个村，分别毕业于三个小学，所受的教育程度参差不齐，又由于南北良都村、河西河东村在本地区经济较为发达，家长忙于工作很少教育学生，很多家长只顾孩子的吃喝穿戴，其它的事情很少过问，学生不缺钱花，去网吧、游戏厅的多，放学后不回家三五成群闲逛的多，学生从小养成了自私自利、唯我独尊的习惯，很难与同学融洽沟通，所以他们之间发生的矛盾与纠纷，多数是说话不礼貌、好占小便宜、好占上风头等原因造成的。

3、家庭情况

本地区除了南北良都村、河西河东村以外其它几个村经济较为落后，属于平困村，很多学生的母亲是十多前年由人贩子从云南、贵州、四川等地贩来的，由于种种原因现在很多学生成了单亲家庭，这样的学生为人孤僻，不善言谈、不善交流、做事莽撞冲动，由于从小母爱缺乏，总认为别人看不起自己，经常与其他学生发生摩擦和矛盾。

这些问题摆在了面前，故使学校的安全工作十分重要和紧迫。

二、利用各种手段和渠道进行安全教育

我校根据实际校情，制定校园安全公约，搞好养成习惯教育。根据《中学生

日常行为规范》，学校政教处又编定了《良都中学学生一日常规》，抓好校纪校风建设，要让学生清楚，哪些事不能做，在学校里应做些什么。组织学生观看有关安全教育视频，聘请交警、司法员定期讲解安全知识和法律知识，然后组织学生写观后感和认识，评出优秀作品在专栏中展出，将所得的分数记入班级量化分数内，个人所得的分数以及作品装入学生成长记录袋。利用板报、墙报、手抄报举办安全知识普及专版，并开展安全知识竞赛，评出各种奖项，进行量化。我校根据《中学生日常行为规范》，又制定了《学生礼仪规范》，学习弟子规、践行弟子规，大张旗鼓的进行礼仪礼貌行为的宣传教育活动，结合安全工作，抓好校纪校风建设。

三、调动一切积极因素，建立学校安全管理制度

做好学校安全工作，是每个教师和学生应尽的义务，是学校的面子工程，是学校工作重要组成部分。我校政教处组织学生学习有关制度，各班人人参与发表意见，在此基础上，班级推选代表将班里的意见汇总，然后政教处召开全体学生代表会议，在老师的指导下，制定了完整的各项制度，即《学校门卫制度》、《午间休息管理制度》、《路上安全管理制度》、《安全评价制度》和《安全标兵评选办法》等，在各项制度中规定了得分减分标准，进行量化，并且一周一小评，一月一小结，以奖代罚，利用周一国旗下讲话，对评选出的标兵进行表彰，对好的班级颁发流动红旗，使各班级都积极主动地抓好安全工作，使安全工作落实到实处。

四、学生自主管理和量化管理并行，狠抓校纪校风建设

1、我校根据实际校情，制定校园安全公约，搞好养成习惯教育。根据《中学生日常行为规范》，学校政教处又编定了《良都中学学生一日常规》，抓好校纪校风建设，要让学生清楚，哪些事不能做，在学校里应做些什么。

2、制定细致的班级管理细则

政教工作的重点是抓班主任的班级管理。一支高素质的班主任队伍是政教工作的重要基础。在管理中，以人性化管理的同时，要用制度去约束，要求班主任积极参与管理，平时加强思想教育，尽量降低违纪事故率等等，故在学校政教处制定管理规定的基础上，各班根据自己的实际情况又制定了班级规定细则，各班班级事务分工承包责任制，并将各种工作打印成表，在班里张贴，接受监督。 3、建立了《学校门卫制度》，处理好各种关系。

我校对各部门人员明确职责，分工细致，公平、公正，做好各方面协调工作。成立了学校安全检查小组，每天有一名教师负责，按照《教师值班制度》带领值勤的学生进行检查，主要负责上午预备前、午休期间的纪律检查工作，按照学校发布的《学生在校纪律规定》和《学校安全检查职责》进行，并填写记录表，这样使安全工作无缝对接，消除了安全隐患。

4、建立学校安全管理机构，学生自主管理。

根据我校的实际情况，按学生上下学的大体走向，将学生分成三个大组，东水、栾家窑、高家庄为一组，河东、河西、良都店为一组，皇都、后掌、虎皮庄为一组。学校颁布了《学生上下学路上纪律定》，让有威信并有管理能力的同学任组长，负责该组学生在路上的纪律管理，并且每天填写《学生路上纪律情况表》，做记录交到学校，学校根据情况及时总结。

5、定时进行应急演练，增强学生对突发事件的应急能力。

我校每学期进行两次应急演练，目的是让学生了解防灾、疏散等应急避险知识，