《黄山奇石》课件

【评价】
(书写正确，姿势端正。）
我会写
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级上册
第二课时
仙女三小 李红平
学习目标：
1、我能有感情的朗读课文， 背诵自己喜欢的部分。 2、我会看图读文，体会黄 山石的“奇”、“趣”。 3、发挥想象，能用自己的 话描绘黄山其它奇石的样子。
导学提示一
【任务】合作交流：黄山风景区在什么地方？
导学提示三
【任务】想一想“天狗望月” “狮子抢球”
“仙女弹琴” 这几块奇石的样子，再挑一 块说一说。 【流程】1、自读、勾画。 2、组内交流，全班展示。 【评价】全部画正确获得经验值。
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第三课时
仙女三小 李红平
一、看拼音，写词语 yó u qí jù shí zhà n zà i shí kuà i ( ) ( ) ( ) ( ) qū fēn tā mēn chē zhàn píng àn ( ) ( ) ( ) ( )
请你用直线画出来。
【流程】 1）独立思考； 2）小组交流； 3）全班交流。 【评价】回答正确的同学获得经验值。
导学提示二 任务：细读课文。 流程：一边读一边思考文中给我们介
绍 了几种奇石？ 评价：优先举手回答。
文中给我们介绍了四种奇石， 分别是：
仙桃石 金 鸡 叫 天 都
仙人 指路
猴子 观海
在一座陡峭的山峰上， 有一只猴子。它两只胳膊抱 着腿，一动不动地蹲在山头， 望着翻滚的云海。这就是有 趣的“猴子观海” 。
二、区别字组词 快（ ） 块（ ） 它（ ） 安（ ）
站（ 战（ 区（ 巨（
） ） ） ）
其（ 真（
） ）
三、多音字注音组词 都：____（ ）弹：____（ ____（ ） ____（
） ）
更：____（ ____（
） )
四、把错误的音节划去 １、著（zhù ）名的黄山奇石有许多形状（zhuà ng），尤 其（qí ）是 “仙女弹琴（qí n）”很有趣。 ２、我们写字时，要注意过一段时间可以甩甩胳膊（bo），动动脖（bó ） 子，减轻疲劳。
就说“仙桃石”吧， 它好像从天上给下来的 大桃子，落在山顶的石 盘上。
“仙人指路”就更有 趣了！远远望去，真想一 位仙人站在高高的山峰上， 伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰 上的几块巨石，就变成了一只 金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子， 对着天都峰不住地啼叫，对着 天都峰不住地啼叫。不用说， 这就是著名的“金鸡叫天都” 了。
我会读 区 尤 其 仙 盘 峰 胳
膊 巨 当 脖
著 形 状
识字关
风景区 石盘 尤其 山峰 胳膊 仙桃石 巨石
每当
脖子Biblioteka 著名形状导学提示二
任务：再读课文。 流程：先二人互读课文，再全班 展示。 评价：声音响亮，不读错字。
导学提示三
【任务】：书写生字。 【流程】： 1、认读要写的生字。
2、观察字的结构，注意易写 错的地方，小组交流。 3、书写生字。 4、小小组互评。
五、该句子，划去括号申不合适的字。 1．“仙桃石”是黄山岩石中的一种（其、奇）石。 2．从不同的角度来看，鸡蛋的形（壮、状）又各不相同。 3．课程表里的各门功课都要学好，其中语文、数学（尤、龙）为重要。 4．人能产生（巨、具）大的力量。
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第一课时
黄山简介
：
黄山位于安徽省南部， 面积约1200平方千米。那里， 千峰竞秀，著名的有七十二 峰，其中莲花峰、光明顶、 天都峰均在海拔1800米以上， 雄姿灵秀，气势磅礴。黄山 与黄河、长江、长城齐名， 成为中华民族的象征。奇松、 怪石、云海、温泉号称“天 下四绝”。被称为黄山“四 绝”之一的怪石，以奇取胜， 以多著称。那些怪石，似人 似物，似鸟似兽，形态各异， 生动逼真。其分布遍及峰壑 巅坡，构成了一幅幅图画。
1、少见的，特别的
黄山奇石
●
２、惊异 ３、出人意料的，令人难测的 ４、表示姓
学习目标： 1、正确、流利地朗读课文； 2、会认14个生字。 3、会写8个生字。
导学提示一
任务：初读课文，学习生字。 流程： 1）自读课文生字词。 2）小组互读生字词，纠正字音。 3）小组内交流识字方法。 4）全班展示。 评价：方法好，识记牢。