上海(试用本)四年级(下)语文(古文古诗名句)整理
沪教版四年级下册诗句名言复习
沪教版四年级下册诗句名言复习The final revision was on November 23, 2020沪教版四年级下册诗句复习（一）古诗汇总（二）名言分类积累 关于读书： 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
——吴晗 读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。
——臧克家关于失败与成功：如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。
”这就是成功。
——牛顿失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。
——爱迪生关于珍惜时间：青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。
——高尔基关于勤奋学习的：所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。
忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南 六月二十七日望湖楼醉书五绝（其一） 宋 苏轼 黑云翻墨未遮山， 江南春 唐 杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。
村居 清：高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早， 蜂 唐 罗隐 不论平地与山观书有感 宋 朱熹 半亩方塘一鉴乌衣巷 唐 刘禹锡 朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。
江南逢李龟年 唐 杜甫 岐王宅里寻常见崔九堂前几度闻绝句 唐 杜甫? 江碧鸟逾白， 蜀中九日 唐 王勃? 九月九日望乡台， 逢入京使 唐 岑参? 故园东望路漫漫， 夜书所见 宋：叶绍翁 萧萧梧叶送寒江上秋风动客 竹石 清 郑燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。
题诗后 唐 贾岛? 两句三年得， 蜀相 唐 杜甫 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。
画眉鸟宋 欧阳修 百啭千声随意——萧伯纳任何一个人的任何一点成就，都是从勤学、勤思、勤问中得来的。
—夏衍关于劳动的：看哪！世界不是劳动的艺术品吗没有劳动，就没有世界。
——邓中夏关于远游的：世界是一本书，从不旅行的人等于只看了这本书的一页而已。
——奥古斯狄尼斯谁要想出国远游，谁就得先把祖国的山山水水装在心里。
最新沪教版语文四年级下学期必背古诗及译文
四年级下学期必背古诗及译文《忆江南•江南好》唐自居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？【译诗】江南是个好地方，我熟悉那里的风景。
日出时，江边红花比火还红，春天里，一江绿水仿佛被蓝草浸染。
怎能让人不常常思念美好的江南呢？六月二十七日望湖楼醉书五绝（其一）宋苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【译诗】乌云翻滚，就如打翻的墨汁，还未来得及把山给遮住。
暴雨骤至，雨花四溅，水珠犹如天上倾倒下的无数珍珠，纷纷溅入船中。
忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云和白色的雨点，此时西湖的湖水碧波荡漾，就像天空一样广阔无边。
江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
【译诗】千里江南，到处莺歌燕舞，绿树映衬红花，傍水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。
昔日到处是烟雾笼罩的寺庙，如今又有多少亭台楼阁还矗立在迷蒙的烟雨之中？村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
【译诗】绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。
乡间的孩子们放学回来得很早，一个个借着东风愉快地放起了风筝。
蜂唐罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？【译诗】不管是平地还是高山，无限风光都被蜜蜂采花酿蜜时独占了。
它辛辛苦苦采集百花酿成的蜂蜜，究竟是为谁送去甘甜呢？观书有感宋朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
【译诗】半亩大的方形池塘像一面镜子一样被打开，清澈明净，天空的光彩和浮云的影子一起映入水塘，不停地闪耀晃动。
要问为何另一片池塘会这样清澈？是因为有那永不枯竭的源头，为它源源不断地输送清水啊。
乌衣巷唐刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
【译诗】朱雀桥边冷落荒凉长满野草野花，乌衣巷口断壁残垣正是夕阳西斜。
晋代时王导、谢安两家的堂前紫燕，而今筑巢却飞入寻常百姓家。
沪教版语文四年级下学期必背古诗及鉴赏
沪教版语文四年级下学期必背古诗及鉴赏————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:ﻩ四年级下册古诗忆江南（其一)唐白居易江南好 ,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南？文字赏析白居易曾经担任杭州刺史，在杭州呆了两年,后来又担任苏州刺史，任期也一年有余。
在他的青年时期，曾漫游江南，旅居苏杭,应该说,他对江南有着相当的了解，故此江南在他的心目中留有深刻印象。
当他因病卸任苏州刺史，回到洛阳后十二年，他六十七岁时，写下了这三首忆江南,可见江南胜景仍在他心中栩栩如生。
要用十几个字来概括江南春景,实属不易,白居易却巧妙地做到了。
他没有从描写江南惯用的“花”、“莺”着手，而是别出心裁地从“江”为中心下笔，又通过“红胜火”和“绿如蓝”,异色相衬,展现了鲜艳夺目的江南春景。
异色相衬的描写手法,在大诗人杜甫的诗里常常可见，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”、“江碧鸟逾白，山青花欲燃”，两种不同的颜色互相映衬，使诗意明丽如画。
白居易走的也是这条路,从他的诗里也可见端倪，“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”、“春草绿时连梦泽，夕波红处近长安”、“绿浪东西南北水,红栏三百九十桥”。
因而江南的春色，在白居易的笔下，从初日,江花,江水之中获得了色彩,又因烘染、映衬的手法而形成了人们想象中的图画，色彩绚丽耀眼，层次丰富，几乎无需更多联想,江南春景已跃然眼前。
此词写江南春色,首句“江南好”，以一个既浅切又圆活的“好”字,摄尽江南春色的种种佳处，而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中。
同时，唯因“好”之已甚，方能“忆”之不休,因此，此句又已暗逗结句“能不忆江南”,并与之相关阖。
次句“风景旧曾谙”，点明江南风景之“好”,并非得之传闻,而是作者出牧杭州时的亲身体验与亲身感受。
这就既落实了“好”字，又照应了“忆”字,不失为勾通一篇意脉的精彩笔墨。
小学语文四年级下第二学期唐诗名言-上海版
江南春唐•杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
观书有感宋•朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
绝句唐•杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？赤壁唐•杜牧折戟沉沙铁末销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
画眉鸟宋•欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
越女词唐•李白耶溪采莲女，见客棹歌回。
笑入荷花去，佯羞不出来。
白云泉唐•白居易天平山上白云泉，云自无心水自闲。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
山中问答唐•李白问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去，别有天地非人间。
逢入京使唐•岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
渡浙江问舟中人唐•孟浩然潮落江平未有风，扁舟共济与君同。
时时引领望天末，何处青山是越中？竹里馆唐•王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
种豆南山下晋•陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
听邻家吹笙唐•郎士元凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。
重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。
题诗后唐•贾岛两句三年得，一吟双泪流。
知音如不赏，归卧故山秋。
秋词唐•刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
客中作唐•李白兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客，不知何处是他乡。
✧学生们尊师的最好礼物就是拿出自己的好的学习成绩。
✧读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
——吴晗✧读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。
——臧克家✧青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。
高尔基✧如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。
”这就是成功。
——牛顿✧千万人的失败，都是失败在做事不彻底，往往做到离成功差一点就终止不做了。
部编四年级下册语文必背内容(含古诗、课文、日积月累)
部编四年级下册课文必背内容一、【必背古诗文】四时田园杂兴（其二十五）【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
注释（1）兴，读xìng 杂兴，随兴写的诗，（2）蛱蝶，蝴蝶的一种。
译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
注释（1）新市：地名。
今浙江省德清县新市镇，一说在今湖北省京山县东北。
（2）徐公店：姓徐的人家开的酒店名。
公：古代对男子的尊称。
（3）篱落：篱笆。
（4）疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。
（5）一径深：一条小路很远很远。
深，深远。
（6）头：树枝头。
（7）未成阴：新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。
阴：树叶茂盛浓密。
（8）急走：奔跑着、快追。
走，是跑的意思。
（9）黄蝶：黄颜色的蝴蝶。
（10）无处：没有地方。
（11）寻：寻找。
译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。
小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。
儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。
清平乐·村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
注释（1）清平乐（yuè）：词牌名。
（2）村居：题目。
（3）茅檐：茅屋的屋檐。
（4）吴音：吴地的方言。
作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。
（5）相媚好：指相互逗趣，取乐。
（6）翁媪（ǎo）：老翁、老妇。
（7）锄豆：锄掉豆田里的草。
（8）织：编织，指编织鸡笼。
（9）亡（wú）赖：这里指小孩顽皮、淘气。
亡，通“无”。
（10）卧：趴。
译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
四年级下册必背古诗文和文言文
四年级下册必背古诗文和文言文古诗文和文言文是中华文化瑰宝，对于我们学习汉字、培养语感和审美情趣都有着重要的作用。
下面我将为大家介绍四年级下册必背的古诗文和文言文，希望能够帮助大家更好地了解和欣赏这些经典之作。
一、古诗文欣赏1.《登鹳雀楼》——王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2.《望庐山瀑布》——杨万里飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3.《静夜思》——李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
4.《春晓》——孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
5.《登乐游原》——李商隐向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
二、文言文阅读1.《古诗十九首之二》——杜牧白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2.《爱莲说》——杨万里余看水仙负霜姿，露华被照红及紫。
无奈洞房昼不夜，尽丧芳心懒出来。
3.《寒食》——韩寿春寒已到，食禄曲突。
乐天知命犹笑我，聊以对酒独裁绪。
4.《送童子晋》——陆游童子晋，腊时新。
嵇维城阙，白日含明。
晋车驾，登高临。
衶阳烟景婉曖，病矣俗与尔。
5.《秋风辞》——冯延巳十月之时，风徂水涟。
万室家门拥南瓯，难与群动悲年。
晏下垂杨深岸千，两岸高楼鼓角战，一声占泪一弦。
以上是四年级下册必背的古诗文和文言文，通过欣赏这些经典之作，我们能够感受到古人的才华和智慧，同时也培养了我们的情感和审美。
希望大家能够多多阅读、背诵和欣赏这些文化瑰宝，使我们的语言表达更加准确、优美。
（文章字数：400字）。
四年级下册课内积累(古诗文、日积月累)背诵梳理与练习-部编版语文
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二、根据课本内容填空。
１. 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻 。 ２. 日长篱落无人过 ，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 ３. 大儿 锄豆溪东 ， 中儿 正织鸡笼 ， 最喜 小儿亡赖 ，溪头 卧剥莲蓬 。 ４. 天边的 红霞 ，向晚的 微风 ，头上飞过的 归巢的鸟儿 ， 都是他们的好友，它们和乡下人家 一起，绘成了一幅 自然 、 和谐 的田园风景画。
囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不 常得油，夏月,则练囊盛数十萤火以 照书,以夜继日焉。
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李 白读书山中，未成，弃去。过是溪， 逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲 作针。”太白感其意，还卒业。
日积月累七
天行健,
。——《周易》
，自胜者强。——《老子》
，不尤人。——《论语》
繁星（七一）
这些事—— 是永不漫灭的回忆；
， ， 。
繁星（七一）
这些事—— 是永不漫灭的回忆；
月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。
繁星（一三一）
大海啊！ ？ ？
哪一次我的思潮里 ？
繁星（一三一）
大海啊！ 哪一颗星没有光？ 哪一朵花没有香？ 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响？
繁星（一五九）
， ， ，
日积月累一
。 ？ 。 。
日积月累一
卜算子·咏梅 毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1961年12月
日积月累二
，杏花烟雨江南。
雾锁山头山锁雾，
。
，近水远山皆有情。
四面荷花三面柳，
。
日积月累二
白马西风塞上，杏花烟雨江南。 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 清风明月本无价，近水远山皆有情。 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
部编版四年级下册语文必背(古诗、课文、日积月累)汇总
最新版四年级语文下册必背内容（古诗、课文、日积月累）1、古诗词三首宿新市徐公店［宋］杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
《四时田园杂兴》（其二十五）［宋］范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居［宋］辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
语文园地一（日积月累）卜算子·咏梅［毛泽东］风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1961年12月语文园地二（日积月累）江畔独步寻花唐杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？9、短诗三首繁星（七一）这些事一一，是永不漫灭的回忆:月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
10绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿.....到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿.....绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地，按着节拍飘动在一起.....语文园地三（日积月累）诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气——艾青诗和音乐一样，生命全在节奏。
一一朱光潜诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
——［英国］华兹华斯语文园地四（日积月累）蜂［唐］罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？语文园地六（日积月累）独坐敬亭山［唐］李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
沪教版四年级第二学期古诗
沪教版四年级下册古诗《忆江南·江南好》唐白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？⑴忆江南：词牌名。
据《乐府杂录》，此词又名《谢秋娘》，系唐李德裕为亡姬谢秋娘作。
又名《望江南》、《梦江南》等。
分单调、双调两体。
单调二十七字，双凋五十四字，皆平韵。
忆：怀念。
⑵谙：熟悉。
⑶江花：江边的花朵。
一说指江中的浪花。
⑷蓝：蓝草，叶子青绿色的可以用来制作染料。
【译文】江南是个好地方，我熟悉那里的风景。
日出时，江边红花比火还红艳，春天里，一江绿水仿佛被蓝草浸染。
怎能让人不常常思念美好的江南？【鉴赏】白居易曾经担任杭州刺史，在杭州呆了两年，后来又担任苏州刺史，任期也一年有余。
在他的青年时期，曾漫游江南，旅居苏杭，应该说，他对江南有着相当的了解，故此江南在他的心目中留有深刻印象。
当他因病卸任苏州刺史，回到洛阳后十二年，他六十七岁时，写下了这三首忆江南，可见江南胜景仍在他心中栩栩如生。
要用十几个字来概括江南春景，实属不易，白居易却巧妙地做到了。
他没有从描写江南惯用的“花”、“莺”着手，而是别出心裁地从“江”为中心下笔，又通过“红胜火”和“绿如蓝”，异色相衬，展现了鲜艳夺目的江南春景。
异色相衬的描写手法，在大诗人杜甫的诗里常常可见，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”、“江碧鸟逾白，山青花欲燃”，两种不同的颜色互相映衬，使诗意明丽如画。
白居易走的也是这条路，从他的诗里也可见端倪，“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”、“春草绿时连梦泽，夕波红处近长安”、“绿浪东西南北水，红栏三百九十桥”。
因而江南的春色，在白居易的笔下，从初日，江花，江水之中获得了色彩，又因烘染、映衬的手法而形成了人们想象中的图画，色彩绚丽耀眼，层次丰富，几乎无需更多联想，江南春景已跃然眼前。
此词写江南春色，首句“江南好”，以一个既浅切又圆活的“好”字，摄尽江南春色的种种佳处，而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中。
同时，唯因“好”之已甚，方能“忆”之不休，因此，此句又已暗逗结句“能不忆江南”，并与之相关阖。
沪教版语文四年级下学期必背古诗及鉴赏
四年级下册古诗忆江南（其一）唐白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？文字赏析白居易曾经担任杭州刺史，在杭州呆了两年，后来又担任苏州刺史，任期也一年有余。
在他的青年时期，曾漫游江南，旅居苏杭，应该说，他对江南有着相当的了解，故此江南在他的心目中留有深刻印象。
当他因病卸任苏州刺史，回到洛阳后十二年，他六十七岁时，写下了这三首忆江南，可见江南胜景仍在他心中栩栩如生。
要用十几个字来概括江南春景，实属不易，白居易却巧妙地做到了。
他没有从描写江南惯用的“花”、“莺”着手，而是别出心裁地从“江”为中心下笔，又通过“红胜火”和“绿如蓝”，异色相衬，展现了鲜艳夺目的江南春景。
异色相衬的描写手法，在大诗人杜甫的诗里常常可见，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”、“江碧鸟逾白，山青花欲燃”，两种不同的颜色互相映衬，使诗意明丽如画。
白居易走的也是这条路，从他的诗里也可见端倪，“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”、“春草绿时连梦泽，夕波红处近长安”、“绿浪东西南北水，红栏三百九十桥”。
因而江南的春色，在白居易的笔下，从初日，江花，江水之中获得了色彩，又因烘染、映衬的手法而形成了人们想象中的图画，色彩绚丽耀眼，层次丰富，几乎无需更多联想，江南春景已跃然眼前。
此词写江南春色，首句“江南好”，以一个既浅切又圆活的“好”字，摄尽江南春色的种种佳处，而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中。
同时，唯因“好”之已甚，方能“忆”之不休，因此，此句又已暗逗结句“能不忆江南”，并与之相关阖。
次句“风景旧曾谙”，点明江南风景之“好”，并非得之传闻，而是作者出牧杭州时的亲身体验与亲身感受。
这就既落实了“好”字，又照应了“忆”字，不失为勾通一篇意脉的精彩笔墨。
三、四两句对江南之“好”进行形象化的演绎，突出渲染江花、江水红绿相映的明艳色彩，给人以光彩夺目的强烈印象。
其中，既有同色间的相互烘托，又有异色间的相互映衬，充分显示了作者善于着色的技巧。
部编版--语文四年级下册(古诗,短诗,日积月累,文言文)
部编版--语文四年级下册（古诗，短诗，日积月累，文言文）背诵：1、宿新市徐公店（宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的新叶长出还尚未形成树阴。
小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了。
注释：1．宿新市徐公店：新市：地名。
今浙江省德清县新市镇（还有一说是湖南攸县之北106国道上的新市）。
新市又为宋代酿酒中心，政府在新市设酒税官，由朱熹之子朱塾担任。
杨万里迷恋新市西河口林立的酒。
痛饮大醉。
留住新市徐公店。
徐公店，姓徐的人家开的酒店名。
（公：古代对男子的尊称）。
2．篱落：篱笆。
3．疏疏：稀稀疏疏。
4．径：小路。
5 ．深：深远。
6. 树头：树枝头上。
7. 未：没有。
8．阴：树叶茂盛浓密。
9．急走：奔跑。
10. 黄蝶:黄色的美丽的蝴蝶。
11.寻：找作者：杨万里，字廷秀，号诚斋，男，汉族。
吉州吉水（今江西省吉水县）人。
南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”。
“树头花落未成阴”：《杨万里选集》(见上海古籍出版社1979年新脱)此诗第二句作“树头新绿未成阴”。
周先生选注本依据的是《四部丛刊》影宋写本和《四部备要》乾隆吉安刻本重排本阳互校勘写定的.可靠性较大，校注亦精，而且从诗的意境完整性看，“新绿”显然要比“花落”更好，更富有生命力。
大地回春，虽还来不及妆扮，但已充满活力，树头点点新绿，更表达了诗人对美好生活的热爱，对祖国壮丽山河的赞美之情，全诗意境首尾吻合。
将“树头花落未成阴”改为“树头新绿未成阴”,似更为合适。
2、四时田园杂兴（其二十五）（宋）范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
沪教版四年级下册诗句名言复习
沪教版四年级下册诗句名言复习集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]沪教版四年级下册诗句复习（一）古诗汇总（二）名言分类积累 关于读书： 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
——吴晗 读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。
——臧克家 关于失败与成功：如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。
”这就是成功。
——牛顿失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。
——爱迪生关于珍惜时间：青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。
——高尔基关于勤奋学习的：所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。
——萧伯纳任何一个人的任何一点成就，都是从勤学、勤思、勤问中得来的。
—夏衍关于劳动的：看哪！世界不是劳动的艺术品吗？没有劳动，就没有世界。
——邓中夏关于远游的：世界是一本书，从不旅行的人等于只看了这本书的一页而已。
——奥古斯狄尼斯谁要想出国远游，谁就得先把祖国的山山水水装在心里。
——托 富勒关于爱与真善美的品德：能使你所爱的人快乐，是世界上最大的幸福。
——罗曼 罗兰谁要是不会爱，谁就不能理解生活。
——高尔基给青年人最好的忠告是让他们谦逊谨慎，孝敬父母，爱戴亲友。
——西塞罗人家是说了再做，我是做了再说，人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
——闻一多忆江南 白居易 江南好， 风景旧曾谙。
日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。
能不忆江南？ 六月二十七日望湖楼醉书五绝（其一）宋 苏轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
江南春 唐 杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
村居 清：高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
蜂 唐 罗隐 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。
? 采得百花成蜜观书有感 宋 朱熹半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。
沪教版小学四年级下学期古诗
江南大地鸟啼声声绿草红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。
南朝遗留下的四百八十多座古寺，无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。
乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。
忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。
村居清代：高鼎 ding在今南京市东南，在文德桥南岸，是三国东吴时的禁军驻地。
由于当时禁军身着黑色军服，所以此地俗语称乌衣巷。
在东晋时以王导、谢安两大家族，都居住在乌衣巷，人称其子弟为“乌衣郎”。
入唐后，乌衣巷沦为废墟。
现为民间工艺品的汇集之地。
乌衣燕子，旧时王谢之家庭多燕子。
今江苏省南京市江宁：来回移动源头活水：比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在演出；在崔九堂前，也曾多次欣赏你的艺术。
没有想到，在这风景一派大好的江南；正是落花时节，能巧遇你这这是一首寓意深刻的题画诗。
首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。
次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。
作者在赞美竹子的这种还表达了自己不怕任何打击的硬骨头精这首诗常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。
这首诗表面写竹，其实是写人，诗中的劲竹象征了诗故园：指长安和自己在长安的家。
漫漫：形容路途十分遥龙钟：涕泪淋漓的样子。
卞和《退怨之歌》：“空山歔欷泪贾岛作诗锤字炼句精益求精，布局谋篇也煞费苦心。
这首诗就是他视艺术为生命，全身心投入，执着追求完美境界的精神风貌的真实写照。
瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。
家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯客情：旅客思乡之情。
促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。
部编版--语文四年级下册(古诗,短诗,日积月累,文言文)
部编版--语文四年级下册（古诗，短诗，日积月累，文言文）背诵：1、宿新市徐公店（宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的新叶长出还尚未形成树阴。
小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了。
注释：1．宿新市徐公店：新市：地名。
今浙江省德清县新市镇（还有一说是湖南攸县之北106国道上的新市）。
新市又为宋代酿酒中心，政府在新市设酒税官，由朱熹之子朱塾担任。
杨万里迷恋新市西河口林立的酒。
痛饮大醉。
留住新市徐公店。
徐公店，姓徐的人家开的酒店名。
（公：古代对男子的尊称）。
2．篱落：篱笆。
3．疏疏：稀稀疏疏。
4．径：小路。
5 ．深：深远。
6. 树头：树枝头上。
7. 未：没有。
8．阴：树叶茂盛浓密。
9．急走：奔跑。
10. 黄蝶:黄色的美丽的蝴蝶。
11.寻：找作者：杨万里，字廷秀，号诚斋，男，汉族。
吉州吉水（今江西省吉水县）人。
南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”。
“树头花落未成阴”：《杨万里选集》(见上海古籍出版社1979年新脱)此诗第二句作“树头新绿未成阴”。
周先生选注本依据的是《四部丛刊》影宋写本和《四部备要》乾隆吉安刻本重排本阳互校勘写定的.可靠性较大，校注亦精，而且从诗的意境完整性看，“新绿”显然要比“花落”更好，更富有生命力。
大地回春，虽还来不及妆扮，但已充满活力，树头点点新绿，更表达了诗人对美好生活的热爱，对祖国壮丽山河的赞美之情，全诗意境首尾吻合。
将“树头花落未成阴”改为“树头新绿未成阴”,似更为合适。
2、四时田园杂兴（其二十五）（宋）范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
沪教版四下古诗
忆江南（其一）唐•白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？六月二十七日望湖楼醉书五绝（其一）宋•苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
江南春唐•杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
村居清•高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
蜂唐•罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
观书有感宋•朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
乌衣巷唐•刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
江南逢李龟年唐•杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
绝句唐•杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？蜀中九日唐•王勃九月九日望乡台，他席他乡送客杯。
人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来？逢入京使唐•岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
夜书所见宋•叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
竹石清•郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
题诗后唐•贾岛二句三年得，一吟双泪流。
知音如不赏，归卧故山秋。
蜀相唐•杜甫三顾频频天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满巾。
画眉鸟北宋•欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
沪教版语文四年级下学期必背古诗及译文
四年级下学期必背古诗及译文《忆江南•江南好》唐自居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？【译诗】江南是个好地方，我熟悉那里的风景。
日出时，江边红花比火还红，春天里，一江绿水仿佛被蓝草浸染。
怎能让人不常常思念美好的江南呢？六月二十七日望湖楼醉书五绝（其一）宋苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【译诗】乌云翻滚，就如打翻的墨汁，还未来得及把山给遮住。
暴雨骤至，雨花四溅，水珠犹如天上倾倒下的无数珍珠，纷纷溅入船中。
忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云和白色的雨点，此时西湖的湖水碧波荡漾，就像天空一样广阔无边。
江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
【译诗】千里江南，到处莺歌燕舞，绿树映衬红花，傍水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。
昔日到处是烟雾笼罩的寺庙，如今又有多少亭台楼阁还矗立在迷蒙的烟雨之中？村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
【译诗】绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。
乡间的孩子们放学回来得很早，一个个借着东风愉快地放起了风筝。
蜂唐罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？【译诗】不管是平地还是高山，无限风光都被蜜蜂采花酿蜜时独占了。
它辛辛苦苦采集百花酿成的蜂蜜，究竟是为谁送去甘甜呢？观书有感宋朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
【译诗】半亩大的方形池塘像一面镜子一样被打开，清澈明净，天空的光彩和浮云的影子一起映入水塘，不停地闪耀晃动。
要问为何另一片池塘会这样清澈？是因为有那永不枯竭的源头，为它源源不断地输送清水啊。
乌衣巷唐刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
【译诗】朱雀桥边冷落荒凉长满野草野花，乌衣巷口断壁残垣正是夕阳西斜。
晋代时王导、谢安两家的堂前紫燕，而今筑巢却飞入寻常百姓家。
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四年级（下）古文、古诗、名句
第一单元
忆江南（其一）六月二十七日望湖楼醉书五绝（其一）
唐白居易宋苏轼
江南好，黑云翻墨未遮山，
风景旧曾谙。
白雨跳珠乱入船。
日出江花红胜火，卷地风来忽吹散，
春来江水绿如蓝。
望湖楼下水如天。
能不忆江南？
读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
——吴晗
读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。
——臧克家
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。
——高尔基
第二单元
江南春村居
唐杜牧清高鼎
千里莺啼绿映红，草长莺飞二月天，
水村山郭酒旗风。
拂堤杨柳醉春烟。
南朝四百八十寺，儿童散学归来早，
多少楼台烟雨中。
忙趁东风放纸鸢。
如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。
”这就是成功。
——牛顿
失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。
——爱迪生
第三单元
蜂观书有感
唐罗隐宋朱熹
不论平地与山尖，半亩方塘一鉴开，
无限风光尽被占。
天光云影共徘徊。
采得百花成蜜后，问渠那得清如许。
为谁辛苦为谁甜？为有源头活水来。
任何一个人的任何一点成就，都是从勤学、勤思、勤问中得来的。
——夏衍
在惊涛骇浪中，拿稳着舵，虽千转百折，仍朝着正确的方向前进，才终有达到彼岸的时候。
——邹韬奋
乌衣巷江南逢李龟年
唐刘禹锡唐杜甫
朱雀桥边野草花，岐王宅里寻常见，
乌衣巷口夕阳斜。
崔九堂前几度闻。
旧时王谢堂前燕，正是江南好风景，
飞入寻常百姓家。
落花时节又逢君。
看哪！世界不是劳动的艺术品吗？没有劳动，就没有世界。
——邓中夏
世界是一本书，从不旅行的人等于只看了这本书的一页而已。
——奥古斯狄尼斯谁要想出国远游，谁就得先把祖国的山山水水装在心里。
——托·富勒
第五单元
绝句蜀中九日
唐杜甫唐王勃
江碧鸟逾白，九月九日望乡台，
山青花欲燃。
他席他乡送客杯。
今春看又过，人情已厌南中苦，
何日是归年？鸿雁那从北地来？
能使你所爱的人快乐，是世界上最大的幸福。
——罗曼·罗兰给青年人最好的忠告是让他们谦逊谨慎，孝敬父母，爱戴亲友。
——西塞罗
谁要是不会爱，谁就不能理解生活。
——高尔基
第六单元
逢入京使夜书所见
唐岑参宋叶绍翁
故园东望路漫漫，萧萧梧叶送寒声，
双袖龙钟泪不干。
江上秋风动客情。
马上相逢无纸笔，知有儿童挑促织，
凭君传语报平安。
夜深篱落一灯明。
人家是说了再做，我是做了再说；人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
——闻一多
只有看到每个人的长处，才能有权得到朋友们最真挚的友谊。
——泰戈尔
竹石题诗后
清郑燮唐贾岛
咬定青山不放松，两句三年得，
立根原在破岩中。
一吟双泪流。
千磨万击还坚劲，知音如不赏，
任尔东西南北风。
归卧故山秋。
所为天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和念我的人。
——萧伯纳
朋友间也需要有劝告和责备，只要从善意出发的，我们就应友善地接受。
——西塞罗
第八单元
属相画眉鸟
唐杜甫宋欧阳修
三顾频烦天下计，百啭千声随意移，
两朝开济老臣心。
山花红紫树高低。
出师未捷身先死，始知锁向金笼听，
长使英雄泪满襟。
不及林间自在啼。
所有的果实，都曾经是鲜花；然而，却不是所有的鲜花都能成为果实。
——佚名
人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。
——奥斯特洛夫斯基
《勤读》
人有从学者，遇不肯教，而云必当先读百遍。
言“读书百遍，而义自见”。
从学者云：“苦渴无日。
”遇言：“当以三余。
”或问“三余”之意。
遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
”。