江苏省盐城市响水县九年级化学上学期12月月考试卷(解析版) 新人教版

江苏省盐城市响水县2015届九年级化学上学期12月月考试卷一、选择题：本大题共15小题．每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分．1．下列做法与“创建卫生城市，建设水绿盐城”不吻合的是（）A．植树种草B．就地焚烧垃圾C．节能减排D．公共场所禁止吸烟分析：植树种草、节能减排、公共场所禁止吸烟，能够净化空气，保护环境．解答：解：A、植树种草，增大绿化面积可以净化空气，与“创建卫生城市，建设水绿盐城”吻合，故不符合题意；B、焚烧垃圾会产生大量有害气体和粉尘，造成二次污染，与“创建卫生城市，建设水绿盐城”不吻合，故符合题意；C、节能减排可以节约能源，净化空气，与“创建卫生城市，建设水绿盐城”吻合，故不符合题意；D、公共场所禁止吸烟，可以净化空气，与“创建卫生城市，建设水绿盐城”吻合，故不符合题意；故选B．点评：通过回答本题知道了哪些做法有利于环境保护，我们应该如何去做，要知道垃圾的一般处理方法，不要乱扔垃圾，要进行集中处理，要考虑废物的回收再利用，节约资源．2．下列变化属于化学变化的是（）A．钢铁生锈B．轮胎爆裂C．酒精挥发D．干冰升华分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．B、轮胎爆裂过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选A．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．下列属于纯净物的是（）A．海水B．空气C．白酒D．金刚石分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．解答：解：A、海水中含有水、氯化钠等多种物质，属于混合物；B、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等气体，属于混合物；C、白酒中含有水、酒精等多种物质，属于混合物；D、金刚石中只含有一种物质，属于纯净物．故选：D．点评：解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．4．下列图示实验操作中，正确的是（）考点：固体药品的取用；称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；过滤的原理、方法及其应用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据固体药品的取用方法分析；B、据称量固体遵循“左物右码”分析；C、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；D、据过滤“一贴二低三靠”分析．解答：解：A、块状状药品的取用方法：将试管横放，用镊子将药品放到试管口部，再将试管竖起，图示操作错误；B、使用托盘天平时应将药品放在左盘，砝码放在右盘，图示操作错误；C、熄灭酒精灯的方法是用灯帽盖灭，图示操作正确；D、过滤实验要用玻璃棒引流，图示操作错误．故选：C．点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范5．亚硒酸钠（Na2SeO3）能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素（Se）的化合价为（）A． +2 B．+3 C．+4 D．+5考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合亚硒酸钠的化学式进行解答本题．解答：解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显+1，氧元素显﹣2，设硒元素的化合价为x，可知Na2SeO3中硒元素的化合价：（+1）×2+x+（﹣2）×3=0，则x=+4．故选：C．点评：本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．6．在受到猛烈撞击时，汽车安全气囊内的物质瞬间分解，产生大量的空气中体积分数最大的气体．该气体是（）A．氮气B．氧气C．氦气D．水蒸气考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：熟记空气中各成分及体积分数，就能解决这一题目．解答：解：空气中各成分及体积分数为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%．所以空气中含量最多的气体是氮气．故选A．点评：此题考查学生只要能熟记空气中各成分及体积分数，再能灵活运用，就能很轻松的解决此类问题7．下列有关水的说法中，不正确的是（）A．河水可用蒸馏的方法净化B．硬水和软水可用肥皂水来区别C．电解水时正、负极产生气体的质量比为 1：2D．地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的考点：硬水与软水；电解水实验；水资源状况．专题：空气与水．分析：A、根据蒸馏是净化程度最高的净水方法分析；B、根据硬水和软水的鉴别方法分析；C、根据水电解知识分析；D、根据淡水资源有限分析．解答：解：A、蒸馏是净化程度最高的净水方法，故A正确；B、硬水和软水可用肥皂水来鉴别，泡沫多的为软水，泡沫少的为硬水，故B正确；C、电解水时，正、负极产生气体的体积比是1：2，质量比为8：1，故C错误；D、地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的，故D正确．故选C．点评：本题主要考查有关水的知识，难度不大．8．在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示，下列有关锡的说法正确的是（）A．属于非金属元素B．原子序数为50C．相对原子质量是118.7g D．原子核内中子数为50考点：元素周期表的特点及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：由汉语名称，可知其元素种类；由题目中元素周期表中锡元素的某些信息可知其原子序数，再根据“原子序数=核内质子数”，可知该元素的原子的核内质子数；由图可知其相对原子质量，但要注意单位为“1”，而非“克”；由相对原子质量=质子数+中子数，可得中子数．解答：解：A、由汉语名称“锡”，可知其元素种类为金属元素，故A错误；B、由题目中元素周期表中锡元素的某些信息可知其原子序数为50，再根据“原子序数=核内质子数”，可知该元素的原子的核内质子数为50，故B正确；C、由图可知其相对原子质量，但要注意单位为“1”，而非“克”，所以相对原子质量为“118.7g”，说法错误，故C错误；D、由相对原子质量=质子数+中子数，中子数=119﹣50=69，故D错误．故选：B．点评：了解元素周期表的特点及其应用；了解元素的简单分类：金属元素、非金属元素、稀有气体元素．9．用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是（）A．增加可燃物，可以使燃烧更旺B．增大氧气的密度，可以使燃烧更旺C．清除可燃物，达到灭火的目的D．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的考点：燃烧与燃烧的条件．专题：化学与生活．分析：增大可燃物与氧气的接触面积，或增大氧气的浓度，都能够促进燃烧；根据燃烧的条件可以判断灭火的方法．解答：解：A、“火上浇油”的化学意思是向燃烧的物质中增加可燃物﹣﹣油，可以使燃烧更旺．合理．B、氧气的密度一般情况下不能改变．不合理．C、清除可燃物，可以达到灭火的目的，但是与“火上浇油”的说法相反．不合理．D、可燃物的着火点一般情况下不能改变．不合理．故选：A．点评：“火上浇油”的含义很丰富，本题要求用化学知识解释，只能根据字面意思解释了．10． 2013年3月，我国研制出世界上最轻、吸油力最强的固体碳海绵．碳海绵由碳元素组成，具有疏松多孔的结构．下列关于碳海绵的说法不正确的是（）A．常温下化学性质不活泼B．是一种新型的化合物C．具有较强的吸附性D．可处理海上泄漏的石油考点：碳的化学性质；单质和化合物的判别；碳单质的物理性质及用途．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A、根据碳的化学性质稳定考虑；B、根据碳的化学性质稳定考虑；C、根据具有疏松多孔的结构考虑；D、根据“碳海绵”吸附性考虑．解答：解：A、由于“碳海绵”主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），碳在常温下性质稳定，故说法正确；B、碳海绵由碳元素组成，属于单质，故说法不正确；C、“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，所以具有很强的吸附性，故说法正确；D、“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，所以具有很强的吸附性，可处理海上石油泄漏，故说法正确．故选：B．点评：解答本题关键是要知道碳的化学性质稳定，学会从题干所给的信息中提取有用信息．11．加油站应张贴的标志是（）考点：几种常见的与化学有关的图标．专题：公共标志型．分析：根据图标所表示的含义来考虑，并结合加油站应注意的事项来回答本题．解答：解：由于加油站附近弥漫着油分子，所以不能吸烟、点火、燃放鞭炮．故选：D．点评：要熟记常见图标表示的意义，了解加油站附近不能做什么，应该注意哪些问题．12．（2分）二硫基丙醇是医疗上用于治疗砷中毒的药物，化学式为C3H8S2O，可进行肌肉注射或静脉注射．下列关于C3H8S2O的说法正确的是（）A．二硫基丙醇不属于氧化物B．二硫基丙醇中氢元素的质量分数最大C．二硫基丙醇中有3个碳原子D．该物质中C3H8S2O元素的质量比为3：8：2：1考点：化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据氧化物的概念进行分析判断．B、根据化合物中元素的质量分数的计算方法进行分析判断．C、根据化学式的意义进行分析判断．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．解答：解：A、二硫基丙醇是含有四种元素的化合物，不属于氧化物，故选项说法正确；B、二硫基丙醇中C、H、S、O四种元素的质量比为（12×3）：（1×8）：（32×2）：16=9：2：16：4，二硫基丙醇中硫元素质量分数最高，故选项说法错误；C、一个二硫基丙醇分子中有3个碳原子，故选项说法错误；D、二硫基丙醇中C、H、S、O四种元素的质量比为（12×3）：（1×8）：（32×2）：16=9：2：16：4，故选项说法错误．故选：A．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．13．现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+YCl2═XCl2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只15．将镁粉和铝粉的混合物7.2g与足量的氧气充分反应，得到的氧化物质量可能为（）A． 10.6g B．12.0g C．13.0g D．13.6g考点：根据化学反应方程式的计算．专题：有关化学方程式的计算；极端假设法．分析：此题用极值法．这两种金属与氧气反应，如果全用铝，则得到的氧化物质量13.6g，如果全为镁，得到的氧化物质量12g，所以混合金属得到的氧化物质量取值范围为12g～13.6g．解答：解：设，7.2g镁与足量氧气反应产生氧化镁的质量为x，7.2g铝与足量氧气反应产生氧化铝的质量为y；2Mg+O22MgO，4Al+3O22Al2O348 80 108 2047.2g x 7.2g y，x=12g，y=13.6g由此可见，若全部为铝，则得到的氧化物质量13.6g，如果全为镁，得到的氧化物质量12g，由于是混合物，因此混合物得到的氧化物质量应介于12g与13.6g之间．故选C．点评：本题设计知识点简单，但要学会巧用极值法解题，是解答本题的关键所在．二、非选择题：本大题共6小题，共40分．16．（6分）如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，回答下列问题：（1）A、B、C中属于离子的是Na+（填写离子符号）．（2）若D表示某元素的原子，则m= 7 ，该元素的原子在化学反应中容易得到（选填“得到”或“失去”）电子．（3）在A、C形成的化合物中，C元素的化合价为﹣2价．（4）C元素的单质在氧气中燃烧时，需要在集气瓶底部加入一层水，这样做的目的是：吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气，请说明在氧气中燃烧的现象放出热量，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种有刺激性气味的气体．考点：原子结构示意图与离子结构示意图；氧气的化学性质；有关元素化合价的计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据原子中质子数=核外电子数，阳离子的质子数＞核外电子数，阴离子的质子数＜电子数来分析解答；（2）根据原子中质子数=核外电子数进行解答；（3）根据C元素原子的最外层电子数为6，容易得到2个电子，形成阴离子进行解答；（4）根据C元素为硫元素，硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒会污染空气进行解答．解答：解：（1）原子中质子数=核外电子数，阳离子的质子数＞核外电子数，阴离子的质子数＜电子数，所以A、B、C中属于离子的是B，为钠离子，离子符号为Na+；故填：Na+；（2）原子中质子数=核外电子数，所以m=17﹣2﹣8=7；最外层电子数为7，在化学反应中容易得到电子；故填：7；得到；（3）C元素原子的最外层电子数为6，容易得到2个电子，形成阴离子，所以化合价为﹣2价；故填：﹣2价；（4）C元素为硫元素，硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒会污染空气，二氧化硫易溶于水，所以在氧气中燃烧时，需要在集气瓶底部加入一层水，这样做的目的是：吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气；在氧气中燃烧的现象放出热量，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种有刺激性气味的气体．故填：吸收生成的二氧化硫气体；放出热量，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种有刺激性气味的气体点评：本题难度不大，明确粒子中粒子结构示意图的含义、核内质子数和核外电子数之间的关系、元素周期表中元素的信息是去解题的关键．17．（7分）煤、石油和天然气等化石燃料是目前人类使用的最主要燃料．（1）煤中主要含有 C 元素（填写元素符号）．天然气的主要成分为甲烷，其是一种可燃性气体，在点燃前必须验纯，写出其燃烧的化学方程式：CH4+2O2CO2+2H2O（2）化石原料属于不可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源．（3）、工业上，煤炭燃烧前进行粉碎的目的是增大与氧气的接触面积．煤隔绝空气加强热得到的焦炭，是冶铁的重要原料，煤隔绝空气加强热的过程称为煤的干馏，煤的干馏过程属于化学变化（填“物理变化”或“化学变化”）过程．（4）、化石燃料的燃烧，可能会导致环境的污染，其中导致温室效应的一种气体是CO2．考点：化石燃料及其综合利用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；常用燃料的使用与其对环境的影响；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；常见能源的种类、能源的分类．专题：化学与能源．分析：（1）根据可燃性气体点燃时易爆炸解答；根据甲烷燃烧生成水和二氧化碳进行解答；（2）从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；在自然界中可以不断再生的能源，属于可再生能源；（3）根据促进可燃物充分燃烧的方法分析；根据煤隔绝空气加强热得到焦炭，煤焦油等物质，有新物质生成，属于化学变化；（4）根据导致温室效应的一种气体是二氧化碳解答．解答：解：（1）煤中主要含有碳元素，天然气的主要成分为甲烷，其是一种可燃性气体，在点燃前必须验纯，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，反应的方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；（2）化石燃料不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源；（3）工业上，煤炭燃烧前进行粉碎的目的是：增大煤与空气（或氧气）的接触面积，使煤燃烧充分；煤隔绝空气加强热得到焦炭，煤焦油等物质，有新物质生成，属于化学变化；（4）化石燃料的燃烧，可能会导致环境的污染，其中导致温室效应的一种气体是二氧化碳．答案：（1）C；验纯；CH4+2O2CO2+2H2O；（2）不可再生；（3）增大与氧气的接触面积；化学变化；（4）CO2点评：本题难度不大，掌握有关能源的知识是正确解答此类题的关键．本题综合性较强，可谓考查详尽，即考查了知识，又培养了学生的细心、耐心分析解决问题的能力．18．（11分）通过一个学期的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．（1）写出图中标示的仪器名称：①酒精灯，②集气瓶．（2）用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置为 E （填字母序号，下同），收集装置可选用G （写一种即可），取用大理石时，应选用仪器A（或B），写出该反应的化学方程式2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑．（3）用高锰酸钾制取氧气，采用排水集气法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能的原因是没有在试管口塞一团棉花；采用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用一根带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，说明收集满了（4）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端处．②将注射器C连接到装置E的导管口处．③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到长颈漏斗下端有气泡冒出，表示装置E的气密性良好．（5）实验室用装置E制取CO2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是节约药品；可以控制反应速率（合理均可）．考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；检查装置的气密性；实验室制取氧气的反应原理；氧气的检验和验满；制取氧气的操作步骤和注意点；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）据常用仪器回答；（2）据大理石和稀盐酸的反应原理、二氧化碳的密度和溶解性、固体药品的取用分析解答；（3）据高锰酸钾制取氧气的注意事项和氧气的助燃性分析解答；（4）依据检查气密性的方法分析解答；（5）注射器替代长颈漏斗，具有节约药品，控制反应速率等优点．解答：解：（1）标示仪器分别是酒精灯和集气瓶；（2）大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应不需加热，属于固液常温型，故选发生装置E，二氧化碳密度比空气大、能溶于水，所以用向上排空气法收集；取用块状固体大理石可用药匙或镊子，反应方程式是：2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑；（3）用高锰酸钾制取氧气，采用排水集气法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能的原因是试管口没放棉花，高锰酸钾粉末进入导管；采用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是将带火星的木条放于瓶口，观察木条是否复燃进行判断；（4）向锥形瓶中加入少量水至没过长颈漏斗下端处，将注射器C连接到装置E的导管口处，缓慢拉动注射器C的活塞，若长颈漏斗下端有气泡冒出，则说明装置不漏气；（5）注射器替代长颈漏斗，具有节约药品，控制反应速率等优点；故答案为：（1）酒精灯；集气瓶；（2）E；G；A（或B）；2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑；（3）没有在试管口塞一团棉花；用一根带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，说明收集满了；（4）①浸没长颈漏斗下端；③长颈漏斗下端有气泡冒出；（4）节约药品；可以控制反应速率（合理均可）．点评：掌握实验室制取二氧化碳的装置、反应原理、检查气密性的方法，并能对装置进行正确评价是解答此题的关键．19．（6分）金属与人类生活密切相关．请分析回答下列问题：（1）我国第四套人民币硬币1999年发行，一元为钢芯镀镍（Ni），五角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢．选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是 B （填序号）．A．金属的硬度 B．金属的导电性C．金属的耐腐蚀性 D．金属价格与硬币面值的吻合度（2）将黄铜片和纯铜片相互刻画，发现纯铜片表面留下较深的划痕，则它们的硬度大小关系是：黄铜＞纯铜（填“＞”、“＜”或“=”）．（3）工业炼铁的反应原理是：Fe203+3C02Fe+3C02，该反应中体现了C0具有还原性．（4）铝制品具有很好的抗腐蚀性能，其原因是4Al+3O2═2Al2O3（用化学方程式表示）．（5）生铁和钢都属于铁的合金，他们都属于混合物（填“纯净物”或“混合物”），其中生铁的含碳量大于（填“大于”或“小于”）钢的含碳量．考点：金属的物理性质及用途；合金与合金的性质；金属的化学性质；一氧化碳还原氧化铁；生铁和钢；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：金属与金属材料．分析：（1）根据硬币的流通特点分析硬币应具有的特点要求，特别是其耐腐蚀、硬度、及价值的相关因素；（2）根据合金的性能进行解答；（3）根据一氧化碳的还原性进行解答；（4）根据铝和氧气生成致密的氧化铝保护膜进行解答；（5）根据已有的知识进行分析，生铁和钢都是铁的合金，其中生铁的含碳量为2%～4.3%，钢的含碳量为0.03%～2%，据此解答．解答：解：（1）根据硬币的流通特点可知：铸造出的硬币要有较强的耐腐蚀性、硬度较大、且硬币价值与面值的吻合度要接近，而金属的导电性不是铸造硬币所考虑的因素；（2）将黄铜片和纯铜片相互刻画，发现纯铜片表面留下较深的划痕，则它们的硬度大小关系是：黄铜大于纯铜；故填：＞；（3）工业炼铁的反应原理是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，该反应中体现了CO具有还原性；故填：还原；（4）在通常情况下，铝能和氧气反应生成氧化铝，反应的化学方程式为：4Al+3O2═2Al2O3；故填：4Al+3O2═2Al2O3；（5）生铁和钢都是铁的合金，属于混合物；其中生铁的含碳量为2%～4.3%，钢的含碳量为0.03%～2%；故答案为：（1）B；（2）＞；（3）还原；（4）4Al+3O2═2Al2O3；（5）混合物，大于．点评：本题结合题中信息对金属的性质进行了细致的考查，能很好的考查学生对知识的掌握和应用能力，要结合相关知识认真分析．20．（6分）小杰和小敬学习了碳单质的化学性质后，知道碳与氧气反应能够生成CO或CO2．于是两人联想到木炭粉与氧化铜发生的反应可能有：2CuO+C2Cu+CO2↑ ①CuO+C Cu+CO ②他们想来验证自己的想法，请你同他们一起进行探究：【猜想与假设】木炭粉与氧化铜反应生成的产物有三种可能：（1）第一种可能：产物是铜和一氧化碳第二种可能：产物是铜和二氧化碳；第三种可能：产物是铜、一氧化碳和二氧化碳（2）检验产物中是否有CO2的方法是：将产生的气体通入澄清的石灰水，观察石灰水是否变浑浊（3）如何检验产物中是否存在CO，两人查找了资料：CO的特征反应是CO能使某种氯化钯的黄色混合液变蓝．【实验与结论】设计的实验装置（见图1）根据实验结论，从环保角度考滤，上述装置C后应添加的装置是在C处添加一个酒精灯点燃或用气球收集．（5）【拓展与交流】如果用如图2装置代替图1中的A装置，这样既可以排尽试管中的空气，又能将反应的气体产物都“赶”出来，该气体是氮气或稀有气体．考点：实验探究物质的性质或变化规律；二氧化碳的检验和验满；碳的化学性质．专题：科学探究．分析：【猜想与假设】（1）根据木炭粉与氧化铜反应生成的产物还有可能是既有一氧化碳生成又有二氧化碳生成进行分析；（2）根据二氧化碳的检验方法进行分析；【实验与结论】根据题目信息可知：CO的特征反应是CO能使某种氯化钯的黄色混合液变蓝，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析；【反思与评价】根据反应后生成了一氧化碳，一氧化碳是空气污染物且有毒进行分析；【拓展与交流】根据要求这种气体不和装置中的物质发生反应，要求化学性质不活泼进行分析．解答：解：【猜想与假设】（1）木炭粉与氧化铜反应生成的产物还有可能是既有一氧化碳生成又有二氧化碳生成；（2）二氧化碳能和石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙和水，所以可将生成的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，则有二氧化碳，否则没有；【实验与结论】根据题目信息可知：CO的特征反应是CO能使某种氯化钯的黄色混合液变蓝，由实验现象：“B中黄色试纸变蓝”，说明生成物中含有CO；由实验结论：“有CO2生成”，检验二氧化碳要用澄清石灰水；【反思与评价】由上面实验结论可以看出，反应后生成了一氧化碳，一氧化碳是空气污染物且有毒，为防止散发到空气中，应在装置C后加尾气处理装置；【拓展与交流】如果用D图所示装置代替进行实验，从左端通入某气体，这样既可以排尽试管里的空气，又能将反应后的气体产物都“赶”出来，该气体要求这种气体不和装置中的物质发生反应，要求化学性质不活泼，所以可选氮气或稀有气体．故答案为：（1）铜、一氧化碳和二氧化碳；（2）将产生的气体通入澄清的石灰水，观察石灰水是否变浑浊；（3）②CO，③石灰水变浑浊；实验现象实验结论石灰水变浑浊CO。