一年级图书借阅制度

小学图书室借阅制度范文

小学图书室借阅制度范文
图书馆是学校的宝贵资源，为了更好地管理图书馆的使用，保证每个学生都能充分利用馆藏资源，我们制定了小学图书室借阅制度。

请同学们仔细阅读以下内容，并遵守规定。

一、借阅资格
1. 全体学生均有借阅图书的权利。

2. 每位学生需持有有效的借阅证，借阅证仅限本人使用，并且需要进行年度更新。

二、借阅流程
1. 学生持借阅证前往图书室，在借阅记录处填写借阅书籍的相关信息。

2. 借阅时间为一个星期（7天），逾期未还者将会视为违规。

三、借阅数量
1. 每位学生每次借阅的最大数量为3本书籍。

2. 在归还书籍后，学生方可再次借阅新的图书。

四、归还书籍
1. 借阅期满的学生需尽快归还所借图书，每位学生需按时归还书籍，以免影响其他同学的借阅。

2. 学生应当保持图书的完好无损，如有损坏或丢失，需按照图书馆规定进行赔偿。

五、图书室秩序
1. 学生应当保持室内安静，不得大声喧哗，以免影响其他同学学习。

2. 借阅图书过程中，学生要注意文明礼仪，不得乱放书籍、涂写、折页等行为。

六、违规处理
1. 严重违反图书馆借阅制度者，将会被取消借阅资格。

2. 违规者需要向图书馆进行书籍的赔偿，并承担相应的责任。

为了更好地管理图书馆的使用，我们将定期请同学们参加图书室使用规则的培训，提高学生对图书馆使用规则的认知和遵守情况。

希望同学们能够珍惜图书资源，合理利用图书室，努力培养阅读兴趣，提高自己的综合素质。

上述是小学图书室借阅制度的详细规定，请同学们仔细阅读并遵守。

感谢大家的配合，希望大家都能够从图书室中获得知识和快乐。

小学图书借阅管理制度范文（二篇）

小学图书借阅管理制度范文一、借阅规定1. 学生可以在图书馆借阅图书，每人每次最多借阅3本图书。

2. 图书馆开放时间为每周一至周五上午8:00至11:00和下午14:00至17:00。

3. 借阅期限为7天，逾期未归还的图书将收取每本每天0.1元的滞纳金。

4. 若图书遗失或损坏，学生需要赔偿同类型的图书或按照图书馆规定的价格进行赔偿。

二、借阅流程1. 学生在借阅前需要先进行图书馆注册，领取借阅卡。

2. 学生携带借阅卡前往图书馆，选择心仪的图书。

3. 学生将借阅卡和所选图书交给图书管理员进行借阅登记。

4. 图书管理员确认学生身份和所选图书无误后，将图书借给学生，并记录借阅书目及借阅日期。

5. 学生在借阅期满前，可自行前往图书馆还书，或者续借一次延长借阅期限。

三、借阅注意事项1. 学生需要爱护图书，不得随意涂写、撕毁书籍。

2. 借阅的书籍禁止转借他人，只限本人借阅。

3. 学生需按时归还图书，逾期未归还的图书将暂停借书权利。

4. 学生在借书前请确认图书完整无缺，如有发现问题，请及时向图书管理员反馈。

5. 学生应按照图书馆规定的借阅数量进行借阅，不得超量借阅。

6. 学生可以通过图书馆的电子书借阅平台借阅电子书籍，借阅规则与纸质书籍相同。

四、借阅卡管理1. 学生不得将借阅卡借给他人使用，否则将承担相应责任。

2. 借阅卡遗失需要及时向图书馆报备，学生可通过身份认证后办理新卡。

3. 学生需妥善保管借阅卡，如有借阅卡被他人盗用导致借书记录发生纠纷，学生需承担相应的责任。

4. 学生在学籍离校前需要归还借阅卡，并结清所有罚款和赔偿款项，方可办理离校手续。

五、图书馆使用规定1. 学生在图书馆内要保持安静，不得大声喧哗。

2. 学生应按照图书馆的分类规则将已读完的图书放回原书架。

3. 学生不得在图书馆内食用和带进有污染的食品。

4. 学生在图书馆内不得乱丢垃圾，要保持环境整洁。

5. 学生参加图书馆组织的活动需要提前报名，遵守相应的规定和要求。

小学生书馆借阅管理制度

小学生书馆借阅管理制度一、借阅资格1. 所有小学生均有借阅图书的权利。

2. 借阅资格须通过学校图书管理员审核，并由学生自行办理借阅证。

二、借阅数量1. 每位小学生每次借阅图书的数量不得超过3本。

2. 借阅期限为2周，可以续借1次，续借期限为1周。

三、借阅流程1. 小学生需前往学校图书馆，出示借阅证并填写借阅记录。

2. 在借阅记录上填写借阅开始日期和预计归还日期。

3. 图书管理员将借阅记录与图书编号相匹配，并将借阅证返还给小学生。

四、还书规定1. 小学生需在借阅期限内归还图书，逾期将依照规定扣除信用分或进行相应处理。

2. 归还图书时，请小学生将图书交给图书管理员，管理人员将在借阅记录上注明归还日期。

五、责任与处罚1. 小学生应爱护图书，如果发现图书有破损或遗失，请及时向图书馆报告，并承担相应的责任和赔偿。

2. 对于恶意损坏图书的小学生，将面临一定的处罚措施，包括但不限于扣除信用分、暂停借阅资格等。

六、特殊情况处理1. 在借阅期内，如果需要延长借阅时间，请提前向图书管理员申请，并经管理员同意后办理续借手续。

2. 如果小学生借阅图书后发生紧急情况，无法及时归还，请尽快与图书馆取得联系。

3. 对于因意外原因导致图书毁损的情况，小学生需提供相关证明材料，并接受图书馆的调查。

七、安全注意事项1. 在借阅期内，小学生应妥善保管所借图书，避免遗失或损坏。

2. 不得将所借图书借给其他人读取，否则将面临相应的处罚。

3. 在图书馆内保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人阅读。

八、其他规定1. 图书馆将定期组织活动，小学生可以主动参与并分享阅读心得。

2. 学校图书馆将根据需求不定期更新馆藏图书，小学生可提供建议和要求。

以上是小学生书馆借阅管理制度，希望各位小学生能够认真遵守，爱护图书，共同营造良好的阅读环境。

阅读能够开拓视野，培养各方面的能力，希望每位小学生都能从图书馆的借阅中收获知识与快乐。

小学图书室借阅制度(6篇)

小学图书室借阅制度一、凡本校师生均可凭本人校讯通在本室借阅图书。

教师每次借书不得超过____册；学生每次可借阅____本。

工具书、珍贵书、为登记书籍均不外借。

二、为提高本室图书的利用率，一年级学生以班为单位统一办理借书手续，所借图书册数不得超过班级人数。

三、为了加快图书的流通，教师所借图书不能超过____个月(教学用书一个学期)，学生个人借书均不得超过____周。

四、读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员报告进行处理。

严禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。

若发现损毁图书者，除责成其写出书面检查并通报全校外，还要按有关损坏书刊处罚规定进行处理：处以原书价三倍的罚款，并取消其借阅资格一学期。

五、借阅到期必须及时送还。

如需继续使用可办续借手续。

长期不归还者停止借阅权利，若丢失图书，应购买同版图书赔偿，若无法买到，则按原书价的五倍赔偿。

六、遗失赔偿。

读者所借书籍不慎遗失，或者读者无法归还的书籍按遗失处理，读者应付赔偿责任。

赔偿办法原则上按原价两倍赔偿。

有关读者在赔偿后一个月内如找到了遗失的书刊，可持找回的书籍和赔偿收据到本馆还回原书籍，同时办理退款手续。

七、损坏赔偿：损坏按四种程度。

轻微损坏、严重损坏、损坏、故意损坏进行赔偿处罚。

1、轻微污损。

书籍有水、食物、油污、折皱、撕毁、划破、涂写、剪裁等情切轻微的，按书价____%赔偿。

2、严重损坏。

如以上损坏较严重的按书价____%赔偿。

3、损坏。

损坏程度重，以致不能流通的按原价进行赔偿。

4、故意损坏。

凡有故意损坏行为，不论损坏程度，按原书价进行赔偿，并全校通报批评。

5、损坏和遗失的书籍同时有逾期的应缴纳超期罚款。

九、偷窃惩罚：1、凡偷窃本室图书，除没收所窃书籍外，对当事者予以下列惩罚：责令书面深刻检查；馆内或校内通报批评；同时按处以罚款，罚款金额为被窃书籍的____倍。

以上惩罚措施同时执行。

3、利用非本室库藏书籍偷换本室库藏书籍者，除没收全部书籍外可按本条之１"偷窃惩罚"管理规定进行惩罚。

小学图书室借阅制度标准版本(7篇)

小学图书室借阅制度标准版本一、学生向图书管理员借阅图书，填写好登记表，听从图书管理员的安排。

二、读者借阅图书，一律凭借书证。

借书证只限本人使用，不得转借、代借。

三、学生在书架上取书阅览时，每次只准拿一册，图书阅览完毕请放回原处，保持架位整齐有序。

四、借阅时，要爱护图书，不在书中乱写乱画，保持书刊整洁，不掉页、不丢页，如有损坏按价赔偿。

五、对借阅的图书，到时未还或丢失按价赔偿六、借书数量及期限1、教职工每人每次可借5册图书，借阅期限为____天。

2、学生每人每次只可借2册图书，借阅期限为____天。

六、借阅时间：星期一图书室图书整理，暂不开放星期二、四上午8：55-9：25下午1：4：30-5：00____年级借阅和归还星期三、五上午8：55-9：25下午4：30-5：00____年级借阅和归还小学图书室借阅制度标准版本（二）图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知：1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅。

图书借阅者，每次只能借一本，图书管理人员，按要求对图书进行登记。

2、凡在图书箱借阅图书者，均由图书管理员填写“唐店小学图书借阅登记表”，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。

3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，否则，按图书受损程度照价赔偿；借书遗失者应自购相同图书归还。

4、书一经借出，中途不得转借他人，按规定时间归还.每次不得超过一周。

5、借书时间为周一、三上午。

6、应执行按期归还图书，因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续，否则超期一天，每册罚款____元，以此类推。

小学图书室借阅制度标准版本（三）一、本校师生可在学校图书室借阅图书。

教师个人每次借书不得超过____册；学生以班为单位统一办理借书手续，每次所借图书册数不超过班级学生数的两倍。

小学图书室借阅规章制度

小学图书室借阅规章制度为了有效管理小学图书室，提高学生的阅读素养和阅读能力，培养学生独立自主的学习能力和阅读兴趣，制定了以下借阅规章制度：一、办理借阅手续1. 借阅人员（1）所有小学生均可办理借书手续，借阅数量不限。

（2）教师可借阅相关教育专业书籍。

2. 办理借书手续（1）借书前需要出示借阅证或学生证，并在借书册上填写借书日期、书目和借书人信息。

（2）借书期限为一周，逾期未还需缴纳逾期费用。

二、图书借阅1. 借阅方式（1）学生可自行选取图书借阅，也可向馆员咨询推荐。

（2）教师可提前预约需要的书籍。

2. 图书分类（1）图书根据内容分类，方便学生查找所需书籍。

（2）图书分类标签清晰，便于学生归还到对应书架上。

三、图书保护1. 爱护图书（1）学生在借阅图书时，要爱护书籍，避免折页、涂鸦等行为。

（2）不得擅自将图书带离图书馆。

2. 丢失或损坏（1）如因个人原因造成图书丢失或损坏，需按照图书价格赔偿。

（2）有关图书的丢失或损坏情况，需要及时通知馆员处理。

四、阅读环境1. 保持安静（1）在图书室内要保持安静，不得大声喧哗。

（2）不得在图书馆内吃东西，防止污染书籍。

2. 整理书架（1）借书后请将书籍归还到原定位置，保持图书馆整洁。

（2）不得擅自调换书籍位置，以免影响其他读者查找。

五、规章制度1. 遵守规定（1）所有借阅人员需遵守图书馆的管理规定，如违反规定将受到相应处理。

2. 反馈意见（1）借阅人员可提出对图书馆管理的意见和建议，图书馆将尽快处理和改进。

3. 公开透明（1）图书馆制定的规章制度，需公布在图书馆内，并向借阅人员做出清晰的解释。

以上就是小学图书室借阅规章制度的相关内容，希望学生和教师们能够共同遵守，共同营造一个良好的图书馆环境，推动学生阅读兴趣，提高阅读能力。

谢谢！。

小学图书室借阅制度范本(四篇)

小学图书室借阅制度范本一、借阅资格1. 所有小学学生都有借阅图书室的资格。

2. 借阅者必须是图书室注册会员，并持有效的借阅证件。

二、借阅时间1. 学生每次可以借阅2本图书，借阅期限为2周。

2. 学生可以续借一次，续借期限为1周。

3. 超过借阅期限未归还或续借的图书，将按照一天0.2元的罚款收取。

三、预约及预约期限1. 图书室将开设预约服务，学生可以预约心仪的图书。

预约起始时间为每周的周一上午8点，结束时间为周五下午4点。

2. 学生可预约一本图书，预约期为一周。

3. 预约到的图书将保留3天，超过保留期限未借阅的将自动取消预约。

四、如何借书1. 学生可在图书室内直接选择想要借的图书，并将图书交给工作人员办理借书手续。

2. 工作人员将核对学生的借阅证件并登记借阅信息。

五、图书归还1. 借阅期限到达的图书，学生应及时归还到图书室。

2. 图书室将提供24小时的归还箱，学生可以在非开放时间将图书放入箱中归还。

六、读者责任1. 借阅者应妥善保管所借图书，避免破损、污损等情况发生。

2. 如发生破损、污损等情况，学生需负责修复或赔偿相应的图书。

3. 如借阅者丢失图书，则需按照图书原价的三倍进行赔偿。

4. 借阅者应遵守图书室的秩序，保持安静，不得随意移动图书或损毁图书室设施。

七、图书室行为规范1. 借阅者在图书室内应保持安静，不得大声喧哗或进行其他打扰他人的行为。

2. 不准在图书室内食用食物或饮用饮料。

3. 不准将图书带出图书室外借或私自携带私人图书进入图书室。

八、违规处理1. 借阅者如果违反图书室的借阅制度或行为规范，图书室有权采取相应的措施，包括但不限于警告、暂停借阅资格或取消借阅资格。

以上即为小学图书室借阅制度的范本，可根据实际情况进行适当调整和修改。

每个学校可以根据自己的实际情况来制定图书室的借阅制度。

小学图书室借阅制度范本（二）1. 借阅资格：a. 所有在校小学生均可免费借阅图书室的图书；b. 借阅者必须持有有效的校园卡或借阅证。

小学图书借阅管理制度(三篇)

小学图书借阅管理制度是指学校在图书馆管理方面的规定和措施。

下面是一份小学图书借阅管理制度的示例：1. 借阅资格：所有学生和教职工均具有图书借阅资格。

2. 借阅时间：学生借阅时间一般为每次一个星期，教职工借阅时间为一个月，可以续借两次，每次续借一个星期。

3. 借阅量：学生每次最多借阅两本图书，教职工每次最多借阅五本图书。

4. 图书保管：学生借阅图书后需妥善保管，不得损坏或弄丢。

如有损坏或遗失，需按照图书原价赔偿。

5. 预约借阅：学生可以提前预约借阅图书，预约时间为三天。

预约成功后，需在规定时间内办理借阅手续。

6. 图书归还：学生应按时归还图书，如未能按时归还，将会收取逾期费用。

教职工应在借阅期限到期前归还图书。

7. 丢失图书：如发现图书遗失，请及时申报，以便进行相关处理。

8. 好书推荐：借阅者可以向图书馆管理员推荐好书，图书馆管理员会根据需求进行购买。

9. 图书馆行为规范：借阅者在图书馆内应保持安静、整洁，不得随意乱放图书或损毁图书设施。

禁止在图书馆内食物和饮料。

10. 外借规定：图书馆内的部分优质图书可以外借给家长和老师，借阅时间为一个月。

以上是小学图书借阅管理制度的一些基本规定，具体实施可以根据学校的情况进行调整和完善。

学校还可以配备图书馆管理员，负责图书管理、维护和读者服务等工作。

小学图书借阅管理制度（二）是为了规范学生对图书的借阅行为，提高图书馆资源的利用率和保护图书的安全而制定的一系列规定和措施。

以下是一个小学图书借阅管理制度的示例：1. 借阅资格：凡是学生办理了图书馆借书证的学生都有借阅图书的资格。

2. 借阅时限：学生借阅图书的最长时限为两周，逾期未还者将扣除当期积分。

3. 借阅数量：学生每次最多借阅三本图书，归还一本可再借阅一本。

4. 借阅手续：学生在借阅图书前必须出示借书证，并填写借书登记表。

5. 借阅记录：图书馆将对每次借阅进行记录，在借书登记表上注明借书日期和应还日期。

6. 丢失或损坏：如借阅的图书遗失或损坏，学生需按照图书馆规定的赔偿标准进行赔偿。

小学图书借阅制度范本(3篇)

小学图书借阅制度范本1、借阅图书必须由本人办理借书手续，不得代借。

2、学生每人限借一本图书，借期为一周。

3、故意损坏图书或遗失，一律加倍赔偿。

4、学生离校必须还清图书，才能办理离校手续。

二、学生图书室阅览制度1、不得将书包、零食等带入阅览室。

2、阅览室图书仅在此阅读，恕不外借，阅后请插回原处。

3、爱护图书，不得在书上作任何标记，严禁圈划、损坏图书。

4、保持室内安静、整洁，不随地吐痰，不准乱扔纸屑、果皮，不准高声谈笑。

5、期刊的丢失按图书赔偿制度办理。

三、图书赔偿制度1、丢失的单本图书必须加倍赔偿，每卷图书按成套图书加倍赔偿，过期的装订杂志按原价赔偿。

2、爱护图书，如故意损坏、涂写影响图书的使用，三倍以上赔偿。

3、教学参考书丢失，一律按原价的二倍赔偿。

4、长期借书不还，作图书丢失论处，按本制度予以赔偿。

小学图书借阅制度范本（2）1. 引言在小学生的成长过程中，阅读是一项重要的活动。

通过阅读，孩子们能够拓宽知识面，提升语言能力，培养良好的阅读习惯。

为了鼓励学生积极参与阅读，我校制定了一套图书借阅制度，旨在促进学生的阅读兴趣和阅读能力的提升。

2. 借阅规定2.1 借阅资格只要是在校学生，无论年级和班级，都有资格使用图书馆资源和借阅图书。

2.2 借阅数量每名学生在正式注册为借阅会员后，可以同时借阅最多两本图书。

学生可以选择自己喜欢的书籍，但需遵守每人每册借阅时间不超过10天的规定。

2.3 图书续借在借阅期结束之前，如果学生还想继续阅读所借图书，可以到图书馆办理续借手续。

续借期限为每本书的原借阅期限的一半，即不超过原借阅期限的5天。

2.4 归还与逾期借阅期满的图书应及时归还到图书馆，逾期归还者将会被视为违约行为。

违约者将无法再次借阅图书，直到归还图书并缴纳相应的逾期罚款。

逾期罚款金额为每本图书每天1元。

3. 图书馆活动为了激发学生的阅读热情，图书馆每学期都会组织一系列阅读活动。

这些活动包括阅读分享会、读书报告比赛、阅读角落摆设等。

小学图书借阅管理制度

小学图书借阅管理制度第一章总则第一条为了规范小学图书借阅管理，提高借阅效率，培养学生良好的阅读习惯和素质，制订本制度。

第二条小学图书借阅管理制度适用于全校所有学生和教职工。

第三条图书借阅制度的宗旨是：为了方便学生获取阅读资源，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，提高学生的综合素质。

第四条学校图书馆是学生获取阅读资源的主要场所，学生必须遵守图书馆的规定，依法借阅图书。

第二章读者资格和注册第五条所有小学学生均享有借阅图书的权利。

第六条学生借阅图书前必须先办理借阅卡，每个学生只能办理一张借阅卡。

第七条学生办理借阅卡需要填写个人信息，并经班主任签字确认。

第八条学生借阅卡的持有人有义务保管好自己的借阅卡，不得借给他人使用。

第九条学生借阅卡的挂失，需要及时向图书馆管理员报告，并办理挂失手续。

第十条学生借阅卡离校一周以上的，需要还清所有借阅图书并注销借阅卡。

第三章图书借阅规定第十一条学生借阅图书需遵守以下规定：1. 每位学生每次最多借阅3本图书，借阅期限为一个月。

2. 借阅图书超过一个月的，每天按照一本图书计算违规金0.1元。

3. 借阅书籍遗失或损坏的，按照图书原价的3倍进行赔偿，并停止其借阅权一年。

第十二条学生借阅图书应当爱护借阅图书，不得有以下行为：1. 擦写、污损、撕毁图书。

2. 私自改动图书的内容或封面。

3. 将借阅图书给其他人。

第十三条学生借阅图书应按期归还，逾期未归还的，每天按照一本图书计算逾期费用0.1元。

第四章图书馆开放时间第十四条学校图书馆的开放时间如下：1. 上午8:00至9:00，下午3:00至5:00，晚上7:00至9:00。

2. 周末和寒暑假根据学校通知调整。

第五章图书馆管理第十五条图书馆管理员有权对学生执行借阅管理制度进行指导、监督和检查。

第十六条学生在图书馆应遵守以下规定：1. 保持安静，不得大声喧哗。

2. 不得在图书馆吃零食。

3. 不得带宠物进入图书馆。

第十七条学生应当爱护图书馆的设施和图书，如有损坏需承担相应责任并赔偿。

2024年小学图书室借阅制度

2024年小学图书室借阅制度引言：随着社会的发展和人们对教育的重视，小学图书室在学校教育中起着重要的作用。

为了更好地管理和利用图书室资源，提高学生的阅读能力和信息素养，我们制定了2024年小学图书室借阅制度。

本制度的目标是建立一个健康、有序、高效的图书借阅环境，为学生提供更好的阅读体验和知识获取机会。

一、图书室借阅对象和条件1. 借阅对象：本制度适用于小学一至六年级的学生。

2. 借阅条件：(1) 学生须持有效借书证才可借阅图书；(2) 借书证的办理：学生在开学后的第一周可向班主任老师申请借书证，需填写个人信息并交纳10元押金；(3) 押金退还：学生毕业或者不再需要借书证时，可向图书管理员归还借书证并领取押金。

二、借书流程及期限1. 借书流程：(1) 学生携带借书证到图书室借书；(2) 学生选择心仪的图书并登记借书信息；(3) 图书管理员检查借书证有效性，确认图书数量并盖章放行。

2. 借书期限：(1) 小学一至三年级学生：每次借阅三本图书，借书期限为两周；(2) 小学四至六年级学生：每次借阅五本图书，借书期限为一个月；(3) 借阅期满后，学生可续借一次，续借期限为原借书期限的一半。

三、图书室的管理和服务1. 图书室管理：(1) 每位学生每周有一次图书室借阅时间，借书时间由学校统一安排；(2) 图书室应安排专职图书管理员，负责图书的借还、整理、维护和管理，确保图书室的秩序和安全。

2. 借书限制：(1) 学生不得超过自己所在年级规定的借书数量，以免影响其他同学的借阅权益；(2) 学生不得借阅超出自身年级范围的图书，以确保图书的合理利用和阅读质量。

3. 服务提升：(1) 图书室应定期更新图书资源，确保有足够的阅读选择；(2) 图书室应组织阅读推广活动，如读书分享会、阅读比赛等，鼓励学生积极参与阅读。

四、图书室的惩罚和制度监督1. 惩罚措施：(1) 违规借书：学生超出借阅数量或借阅超出年级范围的图书，一经发现，应暂停借书权利，待问题解决后方可恢复；(2) 损坏图书：学生应妥善保存借阅的图书，如发现图书损坏，应照价赔偿或重新购买同样的图书。

小学图书借阅制度范文（二篇）

小学图书借阅制度范文1. 引言在小学生的成长过程中，阅读是一项重要的活动。

通过阅读，孩子们能够拓宽知识面，提升语言能力，培养良好的阅读习惯。

为了鼓励学生积极参与阅读，我校制定了一套图书借阅制度，旨在促进学生的阅读兴趣和阅读能力的提升。

2. 借阅规定2.1 借阅资格只要是在校学生，无论年级和班级，都有资格使用图书馆资源和借阅图书。

2.2 借阅数量每名学生在正式注册为借阅会员后，可以同时借阅最多两本图书。

学生可以选择自己喜欢的书籍，但需遵守每人每册借阅时间不超过10天的规定。

2.3 图书续借在借阅期结束之前，如果学生还想继续阅读所借图书，可以到图书馆办理续借手续。

续借期限为每本书的原借阅期限的一半，即不超过原借阅期限的5天。

2.4 归还与逾期借阅期满的图书应及时归还到图书馆，逾期归还者将会被视为违约行为。

违约者将无法再次借阅图书，直到归还图书并缴纳相应的逾期罚款。

逾期罚款金额为每本图书每天1元。

3. 图书馆活动为了激发学生的阅读热情，图书馆每学期都会组织一系列阅读活动。

这些活动包括阅读分享会、读书报告比赛、阅读角落摆设等。

通过这些活动，学生们能够更好地交流、分享和展示自己的阅读成果，进一步提高阅读兴趣。

4. 阅读记录与评定为了鼓励学生多读好书，学校将设立阅读记录册，记录每名学生所借图书的信息、阅读时长和阅读感悟等。

这些记录累计到学期末，将作为评定学生阅读能力和阅读水平的重要依据。

5. 图书管理与维护图书馆的书籍资料将由专业的图书管理员进行管理和维护。

学生在借阅图书时，应仔细检查图书的完整性与质量，并按时归还。

如图书在借阅过程中损坏或丢失，学生需赔偿图书馆相应的费用。

6. 结语通过制定小学图书借阅制度，学校能够更好地组织和管理学生的阅读活动。

这不仅提供了良好的学习资源和环境，也培养了学生良好的阅读习惯和阅读能力。

相信通过这样的借阅制度，我们的学生将能够更好地发展自己，拥有更广阔的知识领域。

阅读让我们快乐成长！小学图书借阅制度范文（二）一、借阅流程及要求：1. 学生可以借阅图书馆内的图书，但必须先办理借阅卡。

小学图书借阅制度范文(三篇)

小学图书借阅制度范文一、借阅流程及要求：1. 学生可以借阅图书馆内的图书，但必须先办理借阅卡。

借阅卡由学生所在班级统一申请，学生需要填写相关信息，并由家长签字确认。

2. 学生每次借阅图书最多不超过两本，借阅期限为两周（14天），超期将会收取一定的违约金。

3. 学生借阅图书时，需要先将借阅卡出示给图书管理员，然后选择要借阅的图书。

4. 借阅图书期间，学生应爱护图书，避免蓄意涂写、撕毁或损坏图书。

如图书在借阅期限内损坏，学生需要按照图书相关规定进行赔偿。

5. 学生在还书时，需要将借阅卡出示给图书管理员，然后归还所借图书。

二、图书馆规定：1. 学生在图书馆内应保持安静，遵守秩序，不得大声喧哗或奔跑。

2. 学生在图书馆内不得将图书随意乱放，应按照馆内指示将图书归还到指定位置。

3. 学生不得摘取、涂写、撕毁或损坏图书、报纸和杂志。

4. 学生在图书馆内应注意个人卫生，保持图书馆环境整洁。

三、借阅卡挂失和补办：1. 如借阅卡遗失，学生应立即向班级老师报告，并迅速补办借阅卡。

补办借阅卡需要经过学生家长的书面申请，并缴纳一定的补办费用。

2. 学生补办借阅卡后，原借阅卡将被注销，不得再继续使用。

四、惩罚措施：1. 学生如违反图书馆规定，损坏图书或有恶意行为，将被视为图书馆违规行为，会受到相应的惩罚措施。

2. 惩罚措施包括但不限于：限制借阅图书、禁止进入图书馆、向班级老师或家长报告等。

3. 对于恶性行为或多次违规者，学校有权采取进一步的纪律处分。

五、附则：1. 图书馆借阅制度适用于全校学生，并由学校管理。

学生和家长有义务遵守和执行本制度。

2. 学校有权根据实际情况对图书馆借阅制度进行修订，并及时通知学生和家长。

3. 本借阅制度自颁布之日起生效，并视为学校学生及家长已知晓并同意执行。

以上为小学图书借阅制度范本，请学生和家长遵守并共同维护图书馆的秩序和图书资源的良好使用。

借阅图书应建立正确的价值观，培养良好的阅读习惯和爱护图书的意识。

小学图书室借阅制度范本(4篇)

小学图书室借阅制度范本一、凡本校师生均可凭本人校讯通在本室借阅图书。

教师每次借书不得超过____册；学生每次可借阅____本。

工具书、珍贵书、为登记书籍均不外借。

二、为提高本室图书的利用率，一年级学生以班为单位统一办理借书手续，所借图书册数不得超过班级人数。

三、为了加快图书的流通，教师所借图书不能超过____个月（教学用书一个学期），学生个人借书均不得超过____周。

四、读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员报告进行处理。

严禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。

若发现损毁图书者，除责成其写出书面检查并通报全校外，还要按有关损坏书刊处罚规定进行处理：处以原书价三倍的罚款，并取消其借阅资格一学期。

五、借阅到期必须及时送还。

如需继续使用可办续借手续。

长期不归还者停止借阅权利，若丢失图书，应购买同版图书赔偿，若无法买到，则按原书价的五倍赔偿。

六、遗失赔偿。

读者所借书籍不慎遗失，或者读者无法归还的书籍按遗失处理，读者应付赔偿责任。

赔偿办法原则上按原价两倍赔偿。

有关读者在赔偿后一个月内如找到了遗失的书刊，可持找回的书籍和赔偿收据到本馆还回原书籍，同时办理退款手续。

七、损坏赔偿：损坏按四种程度。

轻微损坏、严重损坏、损坏、故意损坏进行赔偿处罚。

1、轻微污损。

书籍有水、食物、油污、折皱、撕毁、划破、涂写、剪裁等情切轻微的，按书价____%赔偿。

2、严重损坏。

如以上损坏较严重的按书价____%赔偿。

3、损坏。

损坏程度重，以致不能流通的按原价进行赔偿。

4、故意损坏。

凡有故意损坏行为，不论损坏程度，按原书价进行赔偿，并全校通报批评。

5、损坏和遗失的书籍同时有逾期的应缴纳超期罚款。

九、偷窃惩罚：1、凡偷窃本室图书，除没收所窃书籍外，对当事者予以下列惩罚：责令书面深刻检查；馆内或校内通报批评；同时按处以罚款，罚款金额为被窃书籍的____倍。

以上惩罚措施同时执行。

3、利用非本室库藏书籍偷换本室库藏书籍者，除没收全部书籍外可按本条之１"偷窃惩罚"管理规定进行惩罚。

小学图书室借阅制度范文（4篇）

小学图书室借阅制度范文一、凡本校师生均可凭本人校讯通在本室借阅图书。

教师每次借书不得超过5册；学生每次可借阅1本。

工具书、珍贵书、为登记书籍均不外借。

二、为提高本室图书的利用率，一年级学生以班为单位统一办理借书手续，所借图书册数不得超过班级人数。

三、为了加快图书的流通，教师所借图书不能超过____个月(教学用书一个学期)，学生个人借书均不得超过____周。

四、读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员报告进行处理。

严禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。

若发现损毁图书者，除责成其写出书面检查并通报全校外，还要按有关损坏书刊处罚规定进行处理：处以原书价三倍的罚款，并取消其借阅资格一学期。

五、借阅到期必须及时送还。

如需继续使用可办续借手续。

长期不归还者停止借阅权利，若丢失图书，应购买同版图书赔偿，若无法买到，则按原书价的五倍赔偿。

六、遗失赔偿。

读者所借书籍不慎遗失，或者读者无法归还的书籍按遗失处理，读者应付赔偿责任。

赔偿办法原则上按原价两倍赔偿。

有关读者在赔偿后一个月内如找到了遗失的书刊，可持找回的书籍和赔偿收据到本馆还回原书籍，同时办理退款手续。

七、损坏赔偿：损坏按四种程度。

轻微损坏、严重损坏、损坏、故意损坏进行赔偿处罚。

1、轻微污损。

书籍有水、食物、油污、折皱、撕毁、划破、涂写、剪裁等情切轻微的，按书价____%赔偿。

2、严重损坏。

如以上损坏较严重的按书价____%赔偿。

3、损坏。

损坏程度重，以致不能流通的按原价进行赔偿。

4、故意损坏。

凡有故意损坏行为，不论损坏程度，按原书价进行赔偿，并全校通报批评。

5、损坏和遗失的书籍同时有逾期的应缴纳超期罚款。

九、偷窃惩罚：1、凡偷窃本室图书，除没收所窃书籍外，对当事者予以下列惩罚：责令书面深刻检查；馆内或校内通报批评；同时按处以罚款，罚款金额为被窃书籍的3倍。

以上惩罚措施同时执行。

3、利用非本室库藏书籍偷换本室库藏书籍者，除没收全部书籍外可按本条之１"偷窃惩罚"管理规定进行惩罚。

小学图书室借阅制度范本(2篇)

小学图书室借阅制度范本一、学生向图书管理员借阅图书，填写好登记表，听从图书管理员的安排。

二、读者借阅图书，一律凭借书证。

借书证只限本人使用，不得转借、代借。

三、学生在书架上取书阅览时，每次只准拿一册，图书阅览完毕请放回原处，保持架位整齐有序。

四、借阅时，要爱护图书，不在书中乱写乱画，保持书刊整洁，不掉页、不丢页，如有损坏按价赔偿。

五、对借阅的图书，到时未还或丢失按价赔偿六、借书数量及期限1、教职工每人每次可借5册图书，借阅期限为____天。

2、学生每人每次只可借2册图书，借阅期限为____天。

六、借阅时间：星期一图书室图书整理，暂不开放星期二、四上午8：55-9：25下午1：4：30-5：00____年级借阅和归还星期三、五上午8：55-9：25下午4：30-5：00____年级借阅和归还小学图书室借阅制度范本（2）尊敬的小学生：为了更好地管理图书室，促进学生良好的阅读习惯，图书室特制定了以下借阅制度规定，希望你们能够遵守并共同营造良好的阅读环境。

1. 借阅资格：所有小学生均可申请借阅资格，但需要提供学生证明和家长同意书。

2. 借阅时长：每本图书的借阅期限为两周，可以续借一次，续借时间为一周。

超过借阅期限未归还的，将被视为逾期。

3. 借阅数量：每位学生最多可以同时借阅两本图书。

在归还前无法再借阅新的图书。

4. 应还图书：学生应按时还书，如因特殊原因无法准时归还，应提前向图书管理员请示并延期，延期不得超过一周。

5. 损坏图书：借阅图书的过程中如发现有损坏的情况，学生应立即向图书管理员报告，责任由学生负责。

6. 遗失图书：如果学生遗失了借阅的图书，需要及时向图书管理员报告，并赔偿新书的价格。

7. 秩序维护：学生在图书室中应保持安静，不得大声喧哗，不得随意挪动书架上的图书，以免破坏图书秩序。

8. 图书整理：借阅完毕后，学生应当按照原来的位置整理好书籍，保持图书室的整洁和有序。

9. 学生义务：学生作为借阅者，有义务按规定合理地借阅和归还图书，并认真维护和保护图书室的资源。

一年级图书借阅制度

一年级图书借阅制度
为了更好地管理班级图书角，发挥其作用，营造良好的读书氛围，激发孩子的阅读兴趣，同时培养孩子的能力，我们特制定了以下借阅制度：
借阅规定：
1.每位借阅者必须在管理员签字后完成借阅手续，不得私
自乱动或翻阅图书。

每人每次只能借一本。

2.借阅的图书不得转借他人，应及时归还。

3.借阅必须在课前完成，不得在铃声后逗留。

4.图书角借阅时间为周一，所借图书必须在周五前归还，
最短借阅时间为1天。

到期后可续借并进行续借登记。

阅读规定：
1.除规定时间外，不得在课上阅读。

违规者将取消班级借
阅图书资格。

2.爱护书籍，不得随意撕毁或涂写，应原样归还。

如有损
坏或丢失，需按原价的2倍进行赔偿。

对于不爱护书籍的同学，将受到批评教育。

管理规定：
1.班主任指定2名图书管理员，对借阅的图书进行登记。

管理员要认真负责，每天整理班级图书，掌握借阅情况。

2.管理员要检查还回的书籍是否完好，如有损坏及时记录，督促及时修补或赔偿。

小学图书室借阅制度模版(4篇)

小学图书室借阅制度模版第一章总则为了规范小学图书室的借阅管理，提高学生的阅读能力和兴趣，培养良好的阅读习惯和学习风格，特制定本制度。

第二章图书室借阅流程1. 学生可在任意时间前往图书室借阅图书，但需经过班主任同意，并填写借阅登记表。

2. 学生每次最多借阅两本书籍，并在借阅登记表上填写书名、借阅日期等信息。

3. 借阅图书的期限为一个星期，超过期限未归还的，将按照每天一元的标准进行罚款。

4. 学生借阅的图书，如有遗失或损坏需承担相应的费用，具体费用标准为购买原书的价格。

5. 学生在遇到特殊情况不能按时归还图书时，需提前向班主任请假，并由班主任代为联系图书管理员。

第三章图书室借阅规定1. 学生借阅图书应保证仔细阅读图书室管理规定，并按照规定借阅归还图书。

2. 学生应珍惜图书资源，爱护图书，不得损坏书籍和章节。

3. 学生在借阅图书室前，应先整理自己的书包，确保没有书籍遗忘在书包中。

4. 学生应保持借阅图书的整洁，不得在书籍上乱涂乱画，不得折叠或撕毁书页。

5. 学生应按期归还图书，如有特殊情况需续借或延期归还，需得到书籍管理员的许可。

第四章图书室管理员职责1. 图书室管理员负责图书室的日常管理和运作。

2. 图书室管理员应做好图书的整理、分类和清点工作。

确保图书室内每本书都能容易找到，并保持整齐清洁的环境。

3. 图书室管理员应做好借阅登记工作，及时更新借阅信息，确保学生借阅的图书信息准确无误。

4. 图书室管理员应负责督促学生按时归还借阅的图书，并对超期未归还的学生进行通报和罚款。

5. 图书室管理员应向学生提供良好的阅读环境和相关的阅读指导，帮助学生培养良好的阅读习惯和兴趣。

第五章借阅奖励机制1. 学生在规定期限内按时归还借阅的图书，可获得相应的奖励，如优秀读者证、书香奖等。

2. 学生借阅图书并撰写读后感、读书笔记等阅读心得，经由班主任审核后，可获得额外的奖励和表扬。

3. 学生在图书室内积极参加相关的阅读活动和课外阅读促进计划，可获得相应的加分和奖励。

小学图书室借阅制度范文

小学图书室借阅制度范文
尊敬的同学们：
为了更好地管理图书室，提高小学生的阅读素养，我们制定了以下借阅制度，希望大家遵守并共同维护图书室的秩序。

1. 借阅条件：所有小学生均可申请借阅图书。

每位同学每次只能借阅一本书，借阅期限为一个星期。

2. 借阅手续：同学们需要准备好借书证，并在借书登记册上填写借书信息，包括书名、借书日期、归还日期等。

3. 归还图书：同学们需要在借书期限到期前归还图书。

归还时请保持图书的完好无损，如发现有损坏请及时与管理员沟通。

4. 续借申请：如同学们对所借图书感兴趣，并希望延长借阅期限，可以提出续借申请。

续借期限为一个星期，同学们最多可以续借一次。

5. 滞还罚款：若同学们逾期未归还图书，将会被处以一定数额的滞还罚款。

罚款金额为每天0.5元，直到图书归还为止。

6. 图书丢失：如果不慎将图书弄丢或者损坏，需要立即向管理员报告，并照价值赔偿图书。

如实在无法找到替代图书，则需要支付图书原价的一半作为赔偿费用。

7. 阅览时注意事项：同学们在图书室内阅览时，要保持安静，不得喧哗。

为了保护图书，不要在书本上乱写乱画。

同时，书籍归还后，请自觉将座位上的垃圾清理干净。

希望大家共同遵守以上借阅制度，严格遵守规定，合理借阅图书，让图书室成为我们共同的学习乐园。

谢谢大家的支持与合作！
祝好！
小学图书室管理团队
日期：。