教师图书借阅制度
图书借阅制度(集锦15篇)
图书借阅制度(集锦15篇)图书借阅制度1一、教职工借阅图书、资料制度：1、图书室、阅览室的.书籍报刊，只限本校教职工借阅。
外单位如需查阅资料，必须经主管领导批准后，方可查阅资料。
2、对本校教职工开放图书。
每人限借2至3册教学参考书，文艺类书籍限借1至2册。
工具类图书只准查阅，不得外借。
3、一般图书借阅周期为一个月，必要时可以续借一个月。
不得长期占用图书，影响图书流通。
4、损坏、丢失图书的按现价加倍赔偿。
一般图书丢失，按图书现行价格加一倍赔偿。
工具、古籍图书按现价2—3倍赔偿，孤本或绝版图书酌情按5—10倍赔偿。
5、调离人员必须先还清图书，方可办理离校手续。
二、学生借书制度：1、图书室只对本校学生开放，非本校学生谢绝借阅图书。
2、每次借书只限一本，借阅时间为一周，逾期不还者给予批评教育，性质较重者停止借阅。
3、学生转学、休学或毕业时，必须办理清还手续，然后离校。
4、爱护图书，人人有责。
禁止拆卷、撕页、剪裁、涂抹。
违者批评、罚款、停借等。
5、严重损坏或丢失图书者按现价赔偿。
6、学生借书必须服从管理员管理，按年级段、班级分配时间，排队有序的借书。
7、倡导以班级为单位集体借阅。
图书借阅制度2为了充分利用班级图书，进一步深入持久的开展读书活动，引导全体同学把人生最美好的时间用在读书上，同时为了加强班级图书管理，特制定本借阅制度：借书须知1班级图书借阅的对象为全体老师和本班全体学生；2借阅班级图书的每一个人，必须经过图书管理员签写好借阅手续，不能私自乱动乱翻图书；3自己借阅的'图书未经过图书管理员不得转借他人；4对借阅的图书要及时归还，并在图书借阅记录本上签好归还日期；4借书必须在上课前完成，打铃后不准在书架前逗留。
读书须知1除规定读书时间外，不得在课上阅读，如有发现，取消班级借阅资格。
2爱护书籍，不能随意撕毁，或在书籍上涂写、批注、点评等，应原样归还给图书管理员。
建议读书时包书皮、使用书签，若破损严重，应予赔偿。
图书馆借阅管理规章制度(精选14篇)
图书馆借阅管理规章制度（精选14篇）图书馆借阅管理规章制度大全（精选14篇）制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
那么拟定图书馆管理制度真的很难吗？下面是小编整理的关于（精选14篇）的内容，欢迎阅读借鉴！图书馆借阅管理规章制度【篇1】一、图书馆借阅制度(一)借书制度1、图书馆图书(对教职工及学生)实行全开架的书库管理方式。
读者入室必须交验本人借书证，无证不得入室。
借出：读者在室内选书，不得将图书乱拿乱放，从室内中选好图书后持图书到借阅处，经检查仪检查并由计算机处理后，由管理人员将借书证和所借图书一并交还给读者。
还书：读者须将所借图书交还到借阅处，经检查并由计算机处理确认书籍未超期和完整无损后，方可离去。
挂失：读者一旦发现图书丢失，须持本人借书证立即到借书处对所丢失图书进行挂失。
2、办借书手续之前，读者要仔细查看书中有无缺页和污损，如发现图书已有损坏，应及时告知图书管理人员。
3、要按时归还。
因外出等原因不能按期还书的须提前办理续借手续或提前归还。
4、未按借阅制度擅自将图书带出图书馆者，即按偷书论处。
(二)借书数量及期限1、教职工每人每次可借10册图书，借阅期限为90天。
2、学生每人每次只可借5册图书，借阅期限为30天。
3、图书借阅7天后方可归还图书。
4、图书借阅20天后可续借，续借次数仅限一次，自续借之日起，续借期限为30天。
(三)其它规定1、外单位人员到图书室借书需经教务处批准后，方可办理借阅手续，并按期归还。
2、图书室对所有外借图书均有权随时收回。
3、对丢失、损坏的图书，可按“图书遗失，损坏赔偿办法”进行赔偿。
二、图书(刊)遗失、损坏赔偿办法图书馆图书属于学校财产，读者应对图书、报刊予以爱护，以便使其发挥更大作用。
若发生以下情况，应进行赔偿。
(一)读者在借书时应认真检查所借图书有无缺页，污损现象。
若发生有上述情况，可交图书管理员做好登记。
否则，在还书时发现有以上情况，批评教育外，以原书的1倍罚款。
图书借阅规章制度（精选9篇）
图书借阅规章制度图书借阅规章制度（精选9篇）在社会一步步向前发展的今天，制度对人们来说越来越重要，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
那么你真正懂得怎么制定制度吗？以下是小编为大家收集的图书借阅规章制度，欢迎大家分享。
图书借阅规章制度篇11、读者为本班师生，师生定期带给图书交流借阅。
2、教师每人可借图书2册，学生每人可借阅1册。
3、借阅期限，教师为三周，学生为二周，必要时可续借一次，限期一周。
4、读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损、涂写等，如有违者应予赔偿。
5、丢失图书。
以赔偿原书为主，如果赔原书有困难者，按原价二倍至五倍赔偿。
6、学期末前一周，停止借阅，图书角进行盘点，所有图书归还所有人。
图书借阅规章制度篇2一、目的：为加强对公司图书的管理，提高图书利用率，鼓励职工多读书、读好书，公司特制定本制度。
二、图书范围：专业技能、企业行政管理、市场营销、人力资源、安全管理、修养礼仪、生活休闲、杂志期刊等各类书籍资料。
三、图书馆开放对象、时间：1、图书只供本公司内部职工使用，不对外开放;2、为了给职工读书提供一个良好的环境，图书室开放时间为每天下午3：00：——5：30(节假日除外)，其他时间概不受理，借书需到图书管理员处登记。
四、借阅方式及规定：1、每人每次借阅图书不可超过2本，借阅期限1个月，到还书日期应及时归还(逢休息或假日顺延至下一上班日);若未读完需续借者，应提前与图书管理员联系，确认没有其他职工借阅此书后，进行续借(续借一次为限)。
若到还书日期后三个工作日仍未归还者，记警告一次，累计警告三次暂停其借阅资格三个月(从图书还清日开始计算);2、已公司签订劳务合同的职工方可借阅;3、图书借出时，应当面检查，如发现有错号、破损、污渍等现象，应立即向工作人员声明。
如还书时被发现图书损坏，要按所借图书的3倍以上赔偿，并且在要全公司OA系统上公布被处罚人员名单!4、图书只限本人使用，不得转借他人，到还书日期由借阅人本人还，不得让他人代借、还图书;5、图书的借阅、归还、续借都需到图书管理员处进行登记，未经图书管理员同意，任何人不得私自带走图书馆图书;6、借阅、归还、续借图书都需登记于<图书借阅登记表>，并做好电子档录入;7、所有离职人员必须查核<图书借阅登记表>，若有未归还图书，应与图书管理员联系尽快归还，若不归还图书也不执行图书赔偿规定者公司将在当月工资中扣除图书的3倍金额作为图书赔偿金，并不予办理离职手续，待借阅人与图书管理员联系，对此事已做明确答复者，公司将办理离职手续;8、公司职工所借图书，如遇清点或公务上需参考时，应随时通知收回，借阅人不得拒绝。
学校图书室管理借阅制度(5篇)
学校图书室管理借阅制度为营造良好学习氛围，丰富广大教师和学生的业余文化生活，提升全校学生的整体文化素养和诚信意识，现将学校图书借阅室开放借阅办法及有关制度公布如下：一、开放时间为午休时间和下午课外活动。
1.星期一至星期五中午：12：20--13：00；2.每周教师会时间；3.星期一至星期五下午：17：40--18：30二、学生借阅方法：1、凡本校老师和____年级学生均可在本室借阅图书。
教师每次借书不得超过____册；学生每次可借阅____本。
工具书、珍贵书为登记书籍均不外借。
2、为提高本室图书的利用率，学生以班为单位统一办理借书手续，所借图书册数不得超过班级人数。
3、为了加快图书的流通，教师所借图书不能超过____个月(教学用书一个学期)，学生个人借书均不得超过____周，统一回收并重新借阅。
4、读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员或老师报告进行处理。
严禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。
若发现损毁图书者，除责成其写出书面检查并通报全校外，还要按有关损坏书刊处罚规定进行处理：处以原书价三倍的罚款，并取消其借阅资格一学期。
5、借阅到期必须及时送还。
如需继续使用可向图书管理员进行申请。
长期不归还者停止借阅权利，若丢失图书，应购买同版图书赔偿，若无法买到，则按原书价的五倍赔偿。
6、遗失赔偿。
读者所借书籍不慎遗失，或者读者无法归还的书籍按遗失处理，读者应付赔偿责任。
赔偿办法原则上按原价两倍赔偿。
有关读者在赔偿后一个月内如找到了遗失的书刊，可持找回的书籍和赔偿收据到本室还回原书籍，同时办理退款手续。
7、损坏赔偿：损坏按四种程度：轻微损坏、严重损坏、损坏、故意损坏进行赔偿处罚。
(1)、轻微污损：书籍有水、食物、油污、折皱、撕毁、划破、涂写、剪裁等(2)、严重损坏：如以上损坏较严重的按书价赔偿；(3)、损坏：损坏程度重，以致不能流通的按原价进行赔偿。
(4)、故意损坏：凡有故意损坏行为，不论损坏程度，按原书价进行赔偿，并全校通报。
图书借阅制度（5篇）
图书借阅制度一、目的：为营造良好读书氛围，大大调动了学生的阅读兴趣，丰富学生课外知识，开阔学生的视野，使学生形成一种良好的阅读习惯，班级决定开放图书角并制定以下管理制度。
二、内容1、图书管理员的要求(1)热爱班级图书，热情诚恳地为班级读书者服务。
(2)发现图书有损坏或遗失要向班主任汇报，并协助班主任做好修补或追赔工作。
(3)与语文老师协商成立阅读兴趣小组，主持开展读书交流活动。
(4)协助班主任管理图书角，督促学生遵守图书管理制度。
(5)负责处理不爱护图书的不良行为。
(6)负责图书的借还、登记、维护等工作，填写《班级图书借还登记表》。
2、管理细则1)图书角由班主任指定图书管理员进行管理。
2)管理人员要认真做好图书的借还登记，图书要在班级“图书角”书柜摆放整齐。
3)学生借阅时应服从图书管理人员的管理。
4)本班图书只限在本班内阅览，不得以任何理由擅自携带图书出室。
5)读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员报告进行处理。
6)每次借书必须经班级图书管理员允许，并填好登记表后方可将书拿走。
归还时也必须把书亲手还给图书管理员，由图书管理员将图书放回原处。
7)学生每天离校时应主动还清借阅的图书，管理人员要检查、整理图书。
学生凭借书证借书，借书证遗失需班主任证明，可免费补发。
8)借书证只限本人使用，不得转借。
如有违反，停止借阅。
9)借书时，讲文明，保持室内安静，不得大声谈笑或吵闹、打闹玩耍，不争抢图书。
10)借书中，对不要的图书请放回原出，并排列整齐，不要到处乱放影响别人借书。
3、图书管理中的违纪处罚(1)无故丢失或损坏图书，要照价两倍赔偿，并扣文明生分____分。
(2)不按时归还，每次扣____分，累计达____次停止该学生的借阅权。
(3)如发现偷窃或者擅自携带图书出室的行为，经查出后，由班主任给予教育处分及加倍的赔款。
(4)借阅书刊须加爱护，如有损坏，由班主任根据损坏的程度决定如何进行赔偿，如恶意破坏的，按书本原价进行1—2倍的赔偿。
《学校图书室管理借阅制度》
为有效发挥学校图书资源的作用，形成良好的图书流通秩序，培养师生“好读书读好书”的阅读习惯，制定合兴中心学校图书借阅管理制度如下。
一、凡本校师生均可在本图书室借阅图书。
二、为提高本室图书的利用率，借阅图书以班级为单位统一办理借书手续，所借图书册数以班级人数为准。
三、为了加快图书的流通，教师所借图书不能超过1 个月，学生借书均不得超过1 周。
四、读者借阅图书时应子细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应即将向图书管理员报告进行处理。
严禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。
若发现损毁图书者，除责成其写出书面检查并通报全校外，还要按有关损坏书刊处罚规定进行处理：处以原书价一倍的罚款，并取销其借阅资格一学期。
五、借阅到期必须及时送还。
长期不归还者住手借阅权利，若丢失图书，应购买同版图书赔偿，若无法买到，则按原书价的两倍赔偿。
六、损坏赔偿：损坏按三种程度。
轻微损坏、严重损坏、故意损坏进行赔偿处罚。
1、轻微污损。
书籍有水、食物、油污、折皱、撕毁、划破、剪裁等等情切轻微的，按书价20%赔偿。
2 、严重损坏。
如以上损坏较严重的按原价赔偿。
3、故意损坏。
凡有故意损坏行为，不论损坏程度，按原书价进行赔偿，并全校通报批评。
七、偷窃惩罚：1、凡偷窃本馆图书，除没收所窃书籍外，对当事者予以下列惩罚：责令书面深刻检查；校内通报批评；同时处以罚款，罚款金额为被窃书籍的5 倍。
以上惩罚措施同时执行。
2、利用非本校库藏书籍偷换本校库藏书籍者，除没收全部书籍外可按本条之1 "偷窃惩罚"管理规定进行惩罚。
3、借书时应自觉遵守纪律，不得拥挤，不得高声谈话，保持室内肃静，服从管理。
禁止随地吐痰和乱丢果壳和纸屑。
八、图书室借阅时间为每周一最后一节课，同时归还上次借阅的图书。
每一个班级配备两名图书管理员，做好图书借阅的登记工作。
班主任有责任配合图书室清还本班学生借书。
第二篇：学校图书室开放借阅制度学校图书馆开放时间及方法为营造良好学习氛围，丰富泛博教师和学生的业余文化生活，提升全校学生的整体文化素质和诚信意识，现将学校图书借阅室开放借阅办法及有关制度发布如下：一、开放时间为午休时间和下午课外活动。
小学图书室借阅制度
小学图书室借阅制度小学图书室是学校教育资源的重要组成部分，为学生提供了广阔的阅读空间和丰富多样的图书资源。
为了规范借阅行为，提高图书室借阅效率，学校制定了小学图书室借阅制度。
以下是该制度的具体内容。
一、借书对象及借阅权限小学图书室的借书对象为全体在校学生以及教职员工。
学生凭借学生证，教师凭借教职工工作证，方可享有借阅权限。
二、借阅书籍数量和期限每位学生每次最多可借阅2本图书，期限为两周。
教职员工每次最多可借阅4本图书，期限为一个月。
如有特殊情况，可向图书管理员提出延期申请。
三、借阅规则和流程1. 学生借书流程：（1）学生按照图书分类找到所需图书，并确保书籍完好无损。
（2）学生携带学生证到图书馆柜台办理借阅手续。
图书管理员会帮助学生登记借阅书籍的信息。
（3）学生借书期间必须妥善保管图书，不得涂写、划线和破坏图书。
2. 教职员工借书流程：（1）教职员工按照图书分类找到所需图书，并确保书籍完好无损。
（2）教职员工携带教职工工作证到图书馆柜台办理借阅手续，并填写借阅单。
（3）教职员工借书期间必须妥善保管图书，不得涂写、划线和破坏图书。
四、图书续借和归还1. 续借规定：（1）学生可在借阅期满前一天起提出续借申请，最多续借一次，每次续借期限为两周。
（2）教职员工可在借阅期满前一天起提出续借申请，最多续借一次，每次续借期限为一个月。
2. 图书归还：（1）借阅期满后，学生和教职员工须将图书准确无误地归还到图书馆柜台，并进行登记。
（2）逾期未还图书的学生和教职员工将扣除相应的信用分，并需要在补缴相应的损坏赔偿款后方可重新借书。
五、图书损坏和遗失处理1. 图书损坏：（1）如在借阅期间发现图书有损坏或损毁的情况，借阅者需立即向图书管理员报告，并承担相应的赔偿责任。
（2）图书损坏的赔偿金额由图书管理员根据图书实际价值和损坏程度进行评估，并向借阅者告知赔偿金额。
2. 图书遗失：（1）借阅者若不慎遗失图书，应立即向图书管理员报告，并根据图书实际价值进行赔偿。
阅览室借阅管理制度(五篇)
阅览室借阅管理制度图书借阅和阅览室管理制度为了充分利用学校图书室图书资源，使馆藏图书更好地为学校教学科研服务，发挥图书在学校科研中的作用，扩大学生的课外阅读量，丰富学生的课余生活，提高学生的阅读能力和课外知识水平。
特制定本制度。
一、教职工借阅制度1、凡我校教职工均可借阅。
2、工具书、珍贵书、特藏书等均不外借，限在室内查阅。
3、每次限借阅刊量和期限为。
教师不得超过3本，限期____天。
如应需要，可续借一次。
4、教职工应爱护图书，不得撕页，如有违反视情节轻重予以罚款。
遗失图书者，按原价的3-5倍价值赔偿。
二、学生借阅制度1、凡我校三至六年级学生均可到学校图书馆借阅。
因受时间限制，可以整班借阅，具体由班级图书管理员负责。
2、借阅时需保持安静，不得喧哗、吵闹，要听从管理人员的管理。
4、每班每次按班级学生数借阅图书，借阅时间不能超过一个月；5、班级借阅人员要爱护书籍，如有卷折、扯、碎、缺、涂、损坏条行码等现象，将视情节轻重予以赔偿。
6、遗失图书者按原价的3-5倍价值赔偿。
7、每次借阅期限为一个月，如有特殊需要须办续借手续，续借只限一次，逾期不还者将予以罚款。
8、如发现偷书现象，则作违纪处理。
三、学生阅览制度1、本阅览室由图书管理人员负责管理，凡本校师生均可入阅读。
2、读者入室阅读，须将书包放在室外，不得携带入室。
3、本阅览室实行开架阅览，为照顾所有读者，每人限取1册，阅毕放回原处，不得乱插乱放。
4、本阅览室的报刊杂志概不外借，只许在室内阅读。
5、为保持阅览室安静的阅读环境及清洁卫生，读者入室阅览，言谈举止要讲文明礼貌，切勿高声喧哗，不得随地吐痰和抛撒纸屑，不得在室内吃零食等。
6、读者阅毕离开阅览室时，将座椅子凳子放回原处，做到轻放、轻走。
7、读者要爱护书刊，不得在书刊上涂写、圈点、卷折，不得撕剪报刊资料或带阅览室外，如有违者按赔偿制度处理。
8、管理人员待读者要主动热情，提供咨询；读者要尊重管理人员，服从管理制度。
图书借阅管理制度(3篇)
图书借阅管理制度一、总则为规范图书借阅管理工作，提高图书资料利用率，保障读者合法权益，特制定本《图书借阅管理制度》。
二、图书借阅对象和资格1. 本图书馆的读者分为三类：校内专业学生、教职工以及外校师生。
其中，校内专业学生可分为本科生、研究生等。
教职工包括教师、工作人员等。
2. 图书借阅资格包括：持有效学生证或教职工工作证的读者，以及经过馆员确认后的本校外校师生。
3. 借阅馆员有权对读者进行资格查验，一经查验到其不符合借阅资质者，有权拒绝其借阅。
三、图书借阅方式和期限1. 图书借阅分为线上借阅和线下借阅两种方式。
a. 线上借阅：读者可以通过图书馆网站或APP等电子平台进行图书的预约和借阅，通过短信或邮件通知读者取书。
借阅期限自取书之日起计算。
b. 线下借阅：读者可以直接前往图书馆办理借阅手续。
借阅期限根据图书的类型和读者的身份进行区分，一般为本科生30天，研究生和教职工60天，馆外师生15天。
2. 图书借阅期限到期后，读者可续借一次，续借期限为原借阅期限的一半，但续借期限不得超过30天。
3. 当图书被其他读者预约时，借阅者无法续借图书，需按时归还。
4. 图书借阅期限到期后不归还的，将按逾期规定进行相应的处罚。
四、图书借阅数量1. 校内专业学生本科生每人最多借阅5本图书，研究生每人最多借阅10本图书。
2. 教职工每人最多借阅10本图书。
3. 馆外师生每人最多借阅3本图书。
五、图书借阅流程1. 预约借阅：a. 线上预约：读者登录图书馆网站或APP，选择图书，并提供联系方式。
当图书馆确认可借阅后，通过短信或邮件通知读者到馆领取借书证。
b. 线下预约：读者前往图书馆借阅处，填写借阅申请表，提供有效学生证或教职工工作证等信息，完成借阅手续。
图书馆会为读者开具借阅凭证。
2. 领取借阅：读者凭借借书证或借阅凭证到图书馆指定处领取借阅图书。
3. 归还借阅：读者在借阅期限到期前归还图书，可直接交给图书馆借阅处的工作人员。
教师阅览室管理制度(7篇)
教师阅览室管理制度(7篇)教师阅览室管理制度(7篇)教师阅览室管理制度1一、教师阅览室由学校安排兼职的教师负责管理。
二、教师阅览室应有完整的教师借阅制度，并有完整准确的图书登记表。
三、本校教师在阅览室借阅图书，最长时间不得超过一学期。
按规定日期归还，不得自行转借他人，愈期不还者暂停借书。
四、所有杂志（包括报刊合订本）只能在阅览室阅览，一律不得带出或外借他人。
五、凡是进入阅览室阅览读物的'教师，均要爱护报刊、图书，不得在图书报刊上圈、勾、点、涂写或撕页、裁剪。
六、阅览人员要爱护室内公物，不得故意损坏室内设施，认真填写阅览登记表。
七、教师进入阅览室阅读报刊杂志时，不得大声喧哗、吵闹，不得在室内抽烟，乱扔垃圾、随地吐痰，保持室内卫生。
八、学生不得随意进入教师阅览室。
九、管理员经常打扫、除尘，保持阅览室的整洁卫生。
做到窗明几净，读物摆放整齐、有序。
十、教师阅览室开放时间为周一至周五上午8：30DD下午4：30全天开放。
教师阅览室管理制度2一、教师阅览室由学校安排兼职的.教师负责管理。
二、教师阅览室应有完整的教师借阅制度，并有完整准确的图书登记表。
三、本校教师在阅览室借阅图书，最长时间不得超过一学期。
按规定日期归还，不得自行转借他人，愈期不还者暂停借书。
四、所有杂志（包括报刊合订本）只能在阅览室阅览，一律不得带出或外借他人。
五、凡是进入阅览室阅览读物的教师，均要爱护报刊、图书，不得在图书报刊上圈、勾、点、涂写或撕页、裁剪。
六、阅览人员要爱护室内公物，不得故意损坏室内设施，认真填写阅览登记表。
七、教师进入阅览室阅读报刊杂志时，不得大声喧哗、吵闹，不得在室内抽烟，乱扔垃圾、随地吐痰，保持室内卫生。
八、学生不得随意进入教师阅览室。
九、管理员经常打扫、除尘，保持阅览室的整洁卫生。
做到窗明几净，读物摆放整齐、有序。
十、教师阅览室开放时间为周一至周五上午8：30――下午4：30全天开放。
教师阅览室管理制度3阅览室是广大教职工读书看报的场所，为保证阅览室的正常开放，特制定如下制度：一、讲究卫生，不得在室内吃东西、随地吐痰及丢杂物。
教师图书借阅管理制度
教师图书借阅管理制度第一章总则第一条为了规范教师图书借阅管理，充分发挥图书资源的作用，提高教师教学科研水平，特制定本制度。
第二条本制度适用于全校所有教师，包括在编在岗、聘任、兼职等各类教师。
第三条教师借阅图书的目的是为了开展教学科研工作，提高专业水平，为教学科研提供支持。
第四条图书馆是教师图书借阅管理的实施单位，负责具体操作和管理。
第五条教师应当遵守本制度的相关规定，妥善使用借阅的图书，对图书的秩序、规范管理负有责任。
第二章图书借阅流程第六条教师可通过以下途径借阅图书：1. 到图书馆现场借阅；2. 在线预约借阅；3. 电话、邮件预约借阅。
第七条教师借阅图书时需凭借教师工作证件、借书证或身份证明，并填写借阅登记表。
第八条借阅书目的数量和时间由个人身份、职务等因素而定，具体规定如下：1. 在编在岗教师：每次可借阅5本图书，借阅期限为30天；2. 聘任教师：每次可借阅3本图书，借阅期限为15天；3. 兼职教师：每次可借阅2本图书，借阅期限为7天。
第九条借阅期满后，教师可续借一次，续借期限不得超过原借阅期限。
第十条如果图书逾期未还，将按逾期天数收取相应的超期费用，并暂停借阅资格。
第三章图书管理规定第十一条教师借阅图书时应当爱惜图书，妥善保管，切勿涂抹、折叠、撕裂图书。
第十二条如发现图书有损坏、遗失情况，应当及时向图书馆管理员报告，并按规定进行赔偿。
第十三条教师借阅图书不得转借给他人，如有违反将被禁止借阅图书。
第十四条教师在借阅图书期间如有需要延长借阅期限，应当提前一天办理续借手续。
第十五条教师应当遵守图书馆的规章制度，遵守借阅制度，配合图书馆管理。
第四章处罚措施第十六条对于教师违反本制度的行为，将按照以下规定进行处理：1. 逾期未还者，每日收取超期费用，并暂停借阅资格；2. 涂抹、折叠、撕裂图书者，按图书价格进行索赔；3. 转借他人者，暂停借阅资格。
第十七条对于严重影响图书馆正常秩序的行为，图书馆有权报告学校领导，对教师进行通报批评或者停止借阅资格。
图书借阅管理制度
图书借阅管理制度一、总则为更好地保障图书资料的利用效率，切实做好图书借阅管理工作，提高图书借阅率，根据学校图书馆的管理制度和规定，结合实际情况，特制定本制度。
二、借阅资格1. 全日制本科生、硕士研究生和博士研究生在校期间，均享有图书借阅权限。
2. 借阅人员应携带有效证件（学生证、教师工作证等）前来借书。
3. 涉密、贵重图书不得外借，仅供阅览。
三、借阅流程1. 提供有效证件并填写借书卡。
2. 由工作人员借还图书并核对书目，确认数目无误后出示借书证明。
3. 保管好借书证明，按期还书。
四、借阅期限1. 本科生借书期限为30天，但可续借1次，续借期限为15天。
2. 研究生借书期限为60天，但可续借2次，每次续借期限为30天。
3. 超期者每天按规定金额计算罚款，逾期超过7天，将停止借书权限并挂失。
五、续借规定1. 在借书到期前3天内可进行续借操作。
2. 续借可以通过现场办理或网上续借。
3. 不得对逾期未还图书进行续借。
六、图书损毁或遗失1. 如图书遗失、灰页等破损，应按照图书原价的2倍赔偿。
2. 如图书涂写、折叠、脏污等损毁，应按照图书原价的1倍赔偿。
3. 若逾期未处理，视为恶意毁坏，将扣除借书权限并追究法律责任。
七、异地门户借阅1. 学生可通过图书馆网站进行异地门户借阅，但需要提前申请和批准。
2. 异地门户借阅图书期限为15天，不得续借。
3. 借书期满后须及时归还。
八、其他规定1. 图书馆不得因故暂停服务超过3天。
2. 学生应保持图书馆环境整洁，维护设施完好。
3. 学生可提出建议和意见，图书馆将认真参考并及时改进。
以上为本制度的相关内容，借阅人员应严格遵守，如有违反将受到相应处理。
希望广大师生认真遵守，共同维护图书馆的良好秩序，共同营造良好的学习氛围。
愿大家在阅读中汲取智慧，在书籍中找到快乐！。
教师借阅管理制度
教师借阅管理制度为了规范教师在学校图书馆借阅图书的行为，保障图书资源的有效利用，提高教师的专业素养和教学水平，学校制定了教师借阅管理制度。
一、教师借阅资格1.符合本校教师资格的全体教师均可申请办理教师借阅证。
2.未取得教师资格的教师，可以在学校图书管理员指导下使用临时借阅证借阅图书。
3.教师借阅证有效期为一学年，到期需重新办理。
二、借阅图书种类1.教师可以借阅各类图书，包括教科书、教育相关专业书籍、报刊和各类教学辅助资料。
2.不得借阅与教育无关的通俗类型、小说、影视光盘等。
三、借阅数量和期限1.每位教师每次最多可借阅5本书，每本书的借阅期限为30天。
2.如有需要续借，可在借阅期限到期前向图书管理员提出书面申请，续借时间为30天。
3.逾期未还的书籍，每天收取1元的滞纳金，逾期3个月仍未归还的书籍，将按照原价的150%进行赔偿。
四、借阅程序1.教师可以通过线上或线下方式进行借书申请，借阅证和个人身份证明是必要的借书证明。
2.在图书管理员的指导下，扫描借阅书籍的条形码和借阅证，确认借书资料的准确性和完整性。
3.借书时可查阅借阅图书的相关信息、读书浏览相关资源，做到借书有目的，把握书籍知识概要。
五、借阅用途1.教师借阅图书是为了提高教学和科研水平，提高专业素养，教学改革。
2.教师借阅的图书仅供个人学习和教学使用，不得私自转借给其他人。
3.对于学生的借阅需求，教师可以推荐书籍给学生，但不得直接以教师借阅证借书给学生。
六、还书程序1.教师在借书期满后，需要在规定时间内将图书归还给学校图书馆，以免影响下一位借书者的借书权益。
2.还书时间在图书馆的工作时间内，需将书籍交还给图书管理员进行检查，并在系统上注销借书记录。
3.还书时需注意书籍的完好无损，如有破损或遗失需按照规定进行赔偿。
七、违规处理1.教师借阅证不能转让他人使用，如发现转借他人借书，将暂停借阅资格，并记入个人信用档案。
2.教师借书逾期未还情形严重者，将影响今后的借书资格。
小学教师阅览室杂志书本借阅制度（三篇）
小学教师阅览室杂志书本借阅制度1. 借阅对象：仅限小学教师借阅，学生和非教职工无法借阅。
2. 借阅方式：教师需要先填写借阅登记表格，包括借书人姓名、工号、借阅日期等信息。
然后将该表格提交给阅览室管理员。
3. 借阅期限：每位教师最多借阅2本书，借阅期限为2周。
4. 续借规定：如需续借书籍，需要在借阅到期前3天内提出申请，且每本书最多续借一次，续借期限为1周。
续借时需填写续借申请表格并提交给管理员。
5. 归还书籍：教师须在借阅期限内归还书籍，逾期归还将收取一定的罚款。
归还时需将书籍交给管理员，并填写归还登记表。
6. 损坏赔偿：借阅的书籍如有损坏或者丢失，教师需自行承担相应的赔偿责任。
7. 公平原则：借阅书籍遵循先来先借的原则，当书籍数量有限时，教师需按照排队顺序借阅。
8. 注意事项：教师借阅书籍后应妥善保管，不得私自带离校外。
同时，应尊重他人借阅权益，如确有特殊需要可以与管理员协商。
以上是小学教师阅览室杂志书本借阅制度的一些建议，具体实施细则可根据学校的具体情况进行调整和补充。
小学教师阅览室杂志书本借阅制度（二）小学教师阅览室的杂志和书本借阅制度是为了方便教师们阅读和借阅相关教育资料，提升教师的专业水平和教学质量。
以下是可能的小学教师阅览室杂志书本借阅制度的内容：1. 借阅资格：只有在职的小学教师才有借阅资格，需通过身份验证。
2. 借阅时限：教师可以根据需要借阅杂志和书本，借阅时限一般为一周，可以续借一次，续借时限为一周。
3. 借阅数量限制：每位教师可以借阅不超过三本杂志或书本。
4. 预约借阅：如果某本杂志或书本正在被其他教师借阅，可以提前预约，预约期限为一周。
5. 归还要求：借阅的杂志和书本需要按时归还，否则会产生逾期费用。
归还时应当保持书本完整和干净，如有损坏需要承担赔偿责任。
6. 禁止转借：借阅的杂志和书本仅限于教师个人使用，不得转借给其他人。
7. 阅览室使用规则：教师在阅览室借阅杂志和书本时，需要保持安静，不影响其他教师的阅读。
中学图书室借阅制度(3篇)
中学图书室借阅制度通常由学校图书馆制定和执行，目的是鼓励学生阅读、培养阅读兴趣和提高阅读能力。
以下是一个中学图书室借阅制度的例子：1. 借阅资格：只有学校学生和教职员工才具备借阅图书的资格。
外校人员要借阅图书需要特殊申请，并交纳一定的押金。
2. 借阅时限：学生一般可以借阅图书一周，教职工可以借阅更长时间。
借阅期限内，可以续借一次，但需确保没有其他人已经预约该图书。
3. 借阅数量：学生一般可以同时借阅2-3本图书，教职工可以借阅更多。
借阅数目可以根据用户群体的实际需求进行调整。
4. 预约借阅：如果某本图书被其他人借阅，用户可以预约该图书。
预约图书的人将享有借阅优先权，一旦归还，会有通知及时通知预约者。
5. 归还期限：图书需在借阅期限内归还，逾期将会产生一定的罚款。
罚款的金额会根据逾期时间和图书的价值进行计算。
6. 图书损坏/丢失：如果借阅者将图书损坏或丢失，需要赔偿图书的价值或提供一个相同的替代品。
7. 责任和安全：借书者有责任保管好借来的图书，维护图书的完好无损。
禁止将图书带离学校图书馆，非法借读他人借阅的图书。
8. 共享资源：学生和教职工可以互相借阅图书，并分享阅读心得和推荐。
以上只是一个例子，每所学校的图书室借阅制度可能会有所不同。
学校图书馆会根据实际情况和需求制定适合自己学校的借阅制度，以促进阅读教育的发展。
中学图书室借阅制度（2）一、每日按时向师生开放，满足师生的要求。
二、凡本校师生到图书室阅览或借阅书刊，须持借书证办理借阅手续。
必须遵守“图书室读者须知”、“书刊借阅规定”和“书刊赔偿制度”。
三、借阅者要爱护书刊，不得在书刊上批画，撕剪，不得损坏或丢失，否则按规定赔偿。
四、图书室工作人员按要求对图书进行登记、分类、编号、上架排放和整理。
五、每次借书不得超过规定借阅的数量和时间。
规定在图书室内阅览的图书、报刊或其他资料，不得拿出室外。
六、建立图书目录索引卡片，以便查阅。
七、图书室须保持清洁、安静和应有的照明度。
教师用书借阅管理制度
教师用书借阅管理制度一、借阅权限1. 教师用书借阅权限应该根据其在学校的职务和岗位确定。
一般来说，学校教师都有借阅图书的权利，但不同教师可能有不同的借阅数量限制。
例如，高级职称的教师可以借阅更多的图书，而实习教师可能只有借阅少量图书的权限。
2. 教师在借阅图书时需要出示有效的身份证件，以确认其身份和借书权限。
学校可以制定具体的身份验证规定，如使用教师工作证或教师身份证明等。
3. 学校可以根据实际情况对教师的借阅权限进行调整。
如果学校图书馆的资源有限，可以根据教师的实际需求和借阅情况来进行限制。
二、借阅流程1. 教师在借阅图书时需要先向图书馆进行预约或登记。
可以选择线上或线下的方式进行登记，以确保图书馆可以提前准备好需要借阅的图书。
2. 教师在借阅图书时需要填写借书单或借书卡，将需要借阅的图书信息进行登记。
同时，需要在图书管理员的监督下，选择需要借阅的图书并进行借阅手续。
3. 借阅的图书需要在规定的时间内归还。
如果逾期未还，需要按照学校规定的逾期罚款标准进行处理。
4. 如果教师需要续借图书，可以通过线上或线下的方式进行续借操作。
但是，续借的次数应该有限制，以避免图书资源被滥用。
三、借阅规定1. 教师在借阅图书时应该保持图书的完好无损。
如果在借阅期间对图书造成了损坏或丢失，需要按照学校规定的赔偿标准进行赔偿。
2. 教师在借阅图书时应该遵守图书馆的借阅规定，如不得恶意扣留图书、不得私自变更图书借书证明、不得私借他人借书证等。
3. 教师在借阅图书时应该按照学校规定的借阅时间进行归还。
如果有特殊情况需要延长借阅时间，可以提前向图书管理员申请。
四、管理与监督1. 学校图书馆需要建立健全的借阅管理制度，明确借阅流程和借阅规定，确保教师的借阅权益得到有效保障。
2. 图书管理员需要严格执行借阅管理制度，保证教师的借阅流程顺畅，确保图书的安全和完好。
3. 学校可以设立图书借阅监督组织，负责对教师的借阅情况进行监督和检查，确保教师的借阅行为合规。
图书借阅制度
图书借阅制度图书借阅制度1一、图书管理人员职责1、负责资料的收集、整理、借阅和管理；根据读者需求，开展复制、代查、咨询等服务工作，维护阅览秩序。
2.坚守岗位，热情服务；以理治国，以理服人。
3.定期清理学校的所有资料，督促归还和回收借出的资料。
4、年初制定图书采购计划，经院领导同意后，负责计划的实施。
二、借阅规则1.借阅对象原则上仅限于我校教职工。
2、外单位读者如需查阅资料，需缴纳一定的资料检索费和押金。
3.借阅期限:文献借阅期为2月，其他类别借阅期为3月。
到期自愿归还。
4.善本、特书、现刊(报)只在图书馆借阅，不准外借。
5.读者应珍惜借出的图书和过刊，妥善保管。
他们不允许随意乱涂乱画。
如有损坏或丢失，将按有关规定赔偿。
6.每人每次借阅总量不得超过5册。
7、保持阅览室内安静与整洁，遵守馆内规章制度，爱护各种设施，不得携带有碍安全的物品入馆。
8、读者调离本单位时，应及时与图书馆联系，办理图书资料清退手续。
图书资料未还者，不办理相关手续。
9、读者须在闭馆前15分钟离开，以便工作人员整理图书。
三、对丢失、损坏书刊资料等违章行为的处理办法1.读者在借阅书刊时应检查一下。
如发现污损，应交给本馆工作人员加盖污损章，以分清责任。
2、读者损坏书刊资料（如批注、涂改、卷折、污损、圈划等），程度较轻者，按书刊原价的15%—30%收取赔偿费。
如损坏较重，必须加工修补后方能继续流通者，应交付修补装订费。
3、读者撕剪、损坏或遗失书刊，要进行赔偿。
4.对破损或丢失的书刊，如果没有明码标价，可以酌情定价。
5、读者损坏、遗失书刊资料应主动向图书馆说明情况并办理赔偿手续。
不主动赔偿者，可由图书馆提出意见，报分管校领导同意后，由财务处从其岗位津贴中扣除。
6、对盗窃书刊资料者，除追回被盗书刊外，视情节轻重按原价的5—10倍罚款。
7、读者借阅书刊资料应按期归还，特殊情况须经分管领导同意后办理续借手续，续借时间不得超过一个月。
逾期不还者，按每册每天0.3元的标准收取逾期费。
教师借阅制度
教师借阅制度一、凡本校教师,一律凭本人借书证借阅图书馆文献资料。
借书证不得转借他人使用。
二、教师每次凭借书证可在书库借图书 3 本。
三、阅览室陈列的报刊只供查阅，概不外借。
四、读者借阅书刊时，应当面检验图书有无涂污、缺页和破损，发现问题及时交工作人员核查，加盖标记。
五、读者必须爱护书刊，不得圈点、划线、涂污、折叠、污叠、挖剪、撕页等，如有违者，图书馆视书刊损坏程度分别加以处理。
六、书刊借出一天后至一个月期限内归还，如需再用可续借一次。
七、遗失书刊必须即将挂失，如挂失超过一个月仍没下落者视为书刊丢失。
丢失书刊应购相同版本的新书偿还。
不能赔偿原书刊的，普通书刊按原价的两倍赔偿；专业书刊按原价的三倍赔偿；精装图书按原价的三至五倍赔偿；多卷书丢失其中一册或者数册的按全套价的两倍赔偿，并且其他册数不得索要。
八、凡调出的教师，必须办理退还图书手续。
教师阅览室阅览规则一、本阅览室书刊、资料供教师学习、备课、教研，提高业务水平之用。
二、读者请注意文明，室内严禁吸烟和高声谈话，以保持优雅的阅读环境。
三、室内所有书刊、资料，只供读者在室内阅读。
如有特殊需要，须经主管领导批准，并办理外借手续才干带出室外。
四、读者应爱护书刊、资料，不折叠，不撕毁，不圈点画线，阅读完后，小心放回原处。
五、请保持室内清洁、卫生，不乱扔废纸杂物。
书刊赔偿制度一、书刊资料是公共财产。
保护书刊资料的完整是每一个师生的责任。
师生对所借书刊必须爱护，不得批注、涂画、折角、撕剪、污损或者遗失等。
违者应按本制度赔偿。
二、凡遗失图书、期刊，应购买原书刊赔偿；不能赔偿原书刊的，可参照下述原则予以赔偿：1、普通书刊按原价的2-3 倍赔偿；2、使用价值高的图书，按原价3-5 倍赔偿；3、珍本书或者绝版书，按原价5 倍以上赔偿。
三、凡损坏图书、报刊，按损坏程度分别处理：1、书刊损坏程度较轻、不影响内容完整的，按原书刊定价10%赔偿；损坏书刊封面、封底等，赔偿装订费用；2、损坏程度严重或者影响内容完整的，应赔偿原书刊；不能赔偿原书刊的，则按本制度第二条规定赔偿。
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教师图书借阅制度
1、图书室、阅览室的书籍报刊，只限本校教职工借阅。
外单位如需借阅、查阅资料，必须经校长批准。
2、图书室由专任老师负责，借阅必须做好记录。
3、对本校教职工开放图书。
每人最多一次借阅5本，借阅周期为一个月，必要时可以续借。
不得长期占用图书，影响图书流通。
4、损坏、丢失图书的，购买同样的图书或按现价加倍赔偿。
如果成套的图书丢失一本，请按照全套赔偿。
5、调离人员必须先还清图书，方可办理离校手续。
永丰小学
2014/12
学生图书借阅制度
1、图书室只对本校学生开放，非本校学生谢绝借阅图书。
2、每次借书只限一本，借阅时间为一周，逾期不还者给予批评教育，性质较重者停止借阅。
3、学生转学、休学或毕业时，必须办理清还手续，然后离校。
4、爱护图书，人人有责。
不得在图书上写字、划线、批注、折叠书角或撕毁书页，借书前请自行检查书籍是否完好，如发现有圈、折、划等任何损坏现象，应告知图书管理员，双方备录，否则还书时一经发现，且未经备录，将视情节轻重予以赔偿。
5、损坏、丢失图书的，购买同样的图书或按现价加倍赔偿。
如果成套的图书丢失一本，请按照全套赔偿。
6、学生借书必须服从管理员管理，排队有序的借书。
7、一、二、四年级周二课外活动借阅，三、五、六年级周四课外活动借阅。
一、二、三年级由班主任统一借阅，四五六年级学生在班主任组织下借阅。
永丰小学
2014/12。