小学生图书借阅制度

小学图书借阅登记制度

小学图书借阅登记制度
1、图书限供三年级及以上的学生借阅，一、二年级暂不开放借阅权限；
2、借阅图书时间规定：单周的星期一由三年级借阅，星期三由四年级借阅；双周的星期四由五年级借阅，星期五由六年级借阅。

3、借阅图书前，借阅人应仔细检查书本有无脱页、开裂、污迹、毁损等情况，如有，应当面向图书管理员申明，并做好登记，否则，视作借阅人毁损。

借阅人应爱护图书，造成图书毁损必须照价赔偿。

4、按规定的时间借阅和归还图书，挑选图书时，应轻拿慢放，不得猛力拉扯、挤塞，翻出预览而最后不借的书应放回原位，不能乱摆乱放，违者通报全校，并取消借书资格。

5、借书还书时应根据图书管理员的要求登记好日期、班级、姓名、图书名称、图书价格等信息，否则，图书管理员有权拒绝学生的借阅要求。

6、进入阅览室应服从图书管理员的指挥，不喧哗、不吵闹、不争抢，自觉保持借阅秩序，图书管理员有权责令违规者离开阅览室。

小学生图书借阅制度

小学生图书借阅制度小学生图书借阅制度篇一：小学班级图书借阅规定班级图书借阅制度1、班级图书为班级同学捐献，图书每月更换一次。

所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。

2、每天早晨7：30到8：00为读书背诵时间，要认真读书，不许借阅及还书。

中午1：30-2：10及课间为借书、还书时间。

3、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。

4、每次借书必须经班级图书管理员（李石生）允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注时归还时间。

5、所借图书最长不可超过一周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可2日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。

到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。

6、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现应及时交负责的同学进行登记。

7、借阅者应爱护图书, 严禁涂画、撕割，如有污损、撕割、涂写或丢失,要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿。

8、所借图书无论是否到期，若有特殊情况老师可随时索还，如多次催促不还者或丢失者按原价三倍赔款。

9、读者应爱护图书，未经许可私自拿图书出柜，以盗窃图书论处。

10、班级将定期开展书香少年的评比活动，以检查同学们的读书情况。

认真读书有所收获的要予以奖励。

双塔乡乡中心小学四年级班级图书目录篇二：小学生图书借阅制度小学生图书借阅制度为了充分利用学校图书室，扩大学生的课外阅读量，丰富学生的课余生活，提高学生的阅读能力和课外知识水平，开放图书借阅：1．学生向图书管理员借阅图书，填写好借书登记表，听从图书管理员的安排。

2．学生归还图书，图书管理员整理核对图书，一定要认真仔细，以免出错。

3．班级之内轮换，由本班图书管理员负责。

如遗失就要负责赔偿。

4．班级把整理好的图书归还给管理员，管理员校对后把书放归书柜。

5．图书要珍惜爱护，图书箱要妥善保管。

6．破坏、遗失要赔偿。

具体手续由班主任向图书管理员如实报告，图书管理员按等价原则办理。

小学图书室借阅制度

图书借阅管理制度
一、学校图书馆按规定定时开放，室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。

二、按时归还图书。

归还图书要放回原处。

在规定时间内必须持借书本到图书室办理手续，所借图书归还后。

方可再借其他书籍。

学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长在两星期。

三、自觉爱护图书，做到不折角.不涂写，不准乱写乱画或撕烂图书，严禁撕页。

损坏图书轻微的必须自觉修补，损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿；故意损坏图书的除批评教育外，视其情节给予必要的纪律处分。

四、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书。

五、一、二年级以班级为单位由班主任集体办理借阅手续。

六、三年级以上可由学生自行借阅，也可由班级为单位由班主任集体办理借阅手续。

七、学生在规定的时间借还图书，每次可借一册，限期一周，到期可续借一次。

八、过期未还又未办理续借手续，班主任和管理员多次找其谈话、催其还书而不还者，超过一月后，取消借书资格一个月。

九、损坏图书不能使用者，照价赔偿。

丢书者同样照价
赔偿。

十、学生带图书离开学校前，须到图书室办理手续。

附：借阅安排表
张凹小学。

中小学学校图书借阅制度（5篇）

中小学学校图书借阅制度为了加强图书室管理，有效发挥学校图书资源的作用，形成良好的图书流通秩序，培养师生“好读书读好书”的阅读习惯。

使学校图书更好地为教学服务，发挥图书在教学中的作用，特制定本制度。

一、借书范围1、图书室的图书未作特殊规定的所有图书均可借阅。

2、内部图书，资料，工具书，报纸均在图书室查阅。

二、借书要求及期限1、凡本校教职工，每人每次暂借两本，借期____月。

2、学生借书每人每次限借一本，借期不超过一周3、借书必须办理相关登记签字手续，到期必须归还，若到期不还者，停止借书权，并按所借书价的二倍罚款。

4、班级借书，由班级图书员登记签字办理手续，班主任负责，每次限借____本，若有污损、遗失等由班主任按相关规定赔偿。

借期不超过两周。

5、学生借书时每次限四人进入室内选书，保持安静，选好登记后其他四人方可进入室内选书，其他同学在门外排队等候依次选书登记。

不服从图书馆理员安排的，有权不给办理借阅手续。

6、学生入室挑选图书时务必保持书架上其他书籍的整齐摆放，不得弄乱书架上的其他图书7、图书室内不准吃零食、不准随地吐痰、不乱丢果皮、纸屑。

三、借还书办法1、本校职工借书，先登记，办好借书手续后方可选借。

下次再借，必须先还后借。

3、读者还书时先检查所借书是否有污染、破损、缺页等；须经管理人员验证处理后方可借出，还书时发现以上情况均由借书人负责。

4、读者若因调离或转学离校时，离校之前必须还清图书，否则，不予办理离校手续。

四、图书室开放时间1、每周星期一—星期四课外活动时间面向读者开放和办理借还书手续。

2、放假前必须将所有借出图书归还图书室，不还者按定价1—____倍赔偿。

五、赔偿办法：1、工具书、资料书、经典名著等书籍，若有损坏，首先是还其原书，万一不行按定价____倍赔偿；若有遗失按定价的1—____倍赔偿。

2、一般图书，若有损坏视其程度照价赔偿，若遗失按定价的1—____倍赔偿。

3如果发现偷书者，一律处理，按该书的五倍至十倍罚款，并全校通告批评。

小学图书角借阅规章制度

小学图书角借阅规章制度为了更好地管理小学图书角，提高图书利用率，培养学生的阅读兴趣和能力，制定了以下借阅规章制度：一、开放时间小学图书角每周开放3天，具体时间为周一、周三和周五的下午。

学生可以在这三天的下午时间到图书角借阅图书。

二、借阅流程1. 学生持学生证件或借书卡前往图书角借书；2. 在图书管理员的指导下，学生选择合适的图书；3. 将选定的图书放置到借书篮中，进行借阅登记；4. 借书完成后，学生可将图书带走阅读。

三、借阅时长学生每次可借阅一册图书，借阅时长为一周。

逾期不归还的，将会被扣除信用分，并暂停借书资格。

四、续借规定学生在借阅期满之前可以申请续借，续借时长为一周。

连续续借不超过两次，之后需归还图书。

五、损坏赔偿如果学生在借阅期间损坏了图书，需要按照图书的市场价值进行赔偿。

学生可以选择自行购置相同的图书归还，或按市场价值进行赔偿。

六、图书归还借书期满后，学生需及时归还图书。

逾期不归还的学生，将暂停借书资格，并扣除一定的信用分。

学生在还书时，需在图书管理员的指导下进行登记。

七、图书角秩序1. 学生在图书角借阅图书时，要保持安静，不得大声喧哗；2. 学生在图书角内不得擅自乱放书籍，要保持图书角的整洁；3. 学生不得私自带走图书角内的图书；4. 学生需要遵守图书角的管理规定和老师的指导，不得擅自违反。

八、图书角服务学生可以向图书管理员提出对图书角的建设性意见和需求，图书管理员将认真应对并予以改进。

同时，图书角还定期举办阅读活动，帮助学生更好地利用图书角，拓展阅读范围。

九、奖惩制度1. 图书角设立阅读之星、借阅明星等称号，每学期评选一次，对于表现优秀的学生进行奖励；2. 对于不遵守借阅规章制度的学生，将进行相应的惩罚。

小学图书角借阅规章制度的制定旨在营造良好的学习氛围，培养学生的阅读习惯和能力，提高学生的综合素质。

希望全体学生能够遵守规定，共同维护图书角的秩序，养成良好的阅读习惯，享受阅读的乐趣。

小学图书室借阅制度范本(5篇)

小学图书室借阅制度范本一、学生向图书管理员借阅图书，填写好登记表，听从图书管理员的安排。

二、读者借阅图书，一律凭借书证。

借书证只限本人使用，不得转借、代借。

三、学生在书架上取书阅览时，每次只准拿一册，图书阅览完毕请放回原处，保持架位整齐有序。

四、借阅时，要爱护图书，不在书中乱写乱画，保持书刊整洁，不掉页、不丢页，如有损坏按价赔偿。

五、对借阅的图书，到时未还或丢失按价赔偿六、借书数量及期限1、教职工每人每次可借5册图书，借阅期限为____天。

2、学生每人每次只可借2册图书，借阅期限为____天。

六、借阅时间：星期一图书室图书整理，暂不开放星期二、四上午8：55-9：25下午1：4：30-5：00____年级借阅和归还星期三、五上午8：55-9：25下午4：30-5：00____年级借阅和归还小学图书室借阅制度范本（2）一、借阅条件1. 小学图书室仅向在校学生开放，学生需持有效的学生证才能借阅图书。

2. 学生必须遵守图书室的管理规定，并且保证借阅图书的安全与完好。

3. 家长或监护人需签署借阅协议，保证监督学生按规定使用图书室资源。

二、借阅流程1. 学生借阅：学生携带学生证到图书室办理借阅手续。

a) 根据自己的阅读兴趣选择图书，并查找书籍的编码。

b) 将书籍的编码交给图书管理员进行借阅登记，并填写借书单。

c) 借书单持学生证、书籍编码和书籍本身，请管理员核对确认无误后方可离开。

2. 图书管理员操作：图书管理员负责借书手续和借书环节的管理。

a) 确认学生的借阅身份和学生证的有效性。

b) 登记借出的书籍的编码、借出日期和返回日期。

c) 给予借阅学生借书单并提醒在规定时间之前归还。

三、借阅期限与续借1. 学生借阅期限为每本图书14天（含周末与节假日）。

2. 学生可以在借阅期限到期前，携带借书单到图书室办理续借手续。

3. 续借期为7天，续借次数仅限一次。

4. 如有其他学生预约该书籍，则不得续借。

四、书籍归还与损坏赔偿1. 学生应按时归还所借书籍，逾期将按规定罚款。

小学图书室借阅制度(6篇)

小学图书室借阅制度一、凡本校师生均可凭本人校讯通在本室借阅图书。

教师每次借书不得超过____册；学生每次可借阅____本。

工具书、珍贵书、为登记书籍均不外借。

二、为提高本室图书的利用率，一年级学生以班为单位统一办理借书手续，所借图书册数不得超过班级人数。

三、为了加快图书的流通，教师所借图书不能超过____个月(教学用书一个学期)，学生个人借书均不得超过____周。

四、读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员报告进行处理。

严禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。

若发现损毁图书者，除责成其写出书面检查并通报全校外，还要按有关损坏书刊处罚规定进行处理：处以原书价三倍的罚款，并取消其借阅资格一学期。

五、借阅到期必须及时送还。

如需继续使用可办续借手续。

长期不归还者停止借阅权利，若丢失图书，应购买同版图书赔偿，若无法买到，则按原书价的五倍赔偿。

六、遗失赔偿。

读者所借书籍不慎遗失，或者读者无法归还的书籍按遗失处理，读者应付赔偿责任。

赔偿办法原则上按原价两倍赔偿。

有关读者在赔偿后一个月内如找到了遗失的书刊，可持找回的书籍和赔偿收据到本馆还回原书籍，同时办理退款手续。

七、损坏赔偿：损坏按四种程度。

轻微损坏、严重损坏、损坏、故意损坏进行赔偿处罚。

1、轻微污损。

书籍有水、食物、油污、折皱、撕毁、划破、涂写、剪裁等情切轻微的，按书价____%赔偿。

2、严重损坏。

如以上损坏较严重的按书价____%赔偿。

3、损坏。

损坏程度重，以致不能流通的按原价进行赔偿。

4、故意损坏。

凡有故意损坏行为，不论损坏程度，按原书价进行赔偿，并全校通报批评。

5、损坏和遗失的书籍同时有逾期的应缴纳超期罚款。

九、偷窃惩罚：1、凡偷窃本室图书，除没收所窃书籍外，对当事者予以下列惩罚：责令书面深刻检查；馆内或校内通报批评；同时按处以罚款，罚款金额为被窃书籍的____倍。

以上惩罚措施同时执行。

3、利用非本室库藏书籍偷换本室库藏书籍者，除没收全部书籍外可按本条之１"偷窃惩罚"管理规定进行惩罚。

小学班级图书角管理制度

小学班级图书角管理制度
为了营造一个好的阅读氛围，提高学生的阅读能力和兴趣，我
班图书角制定了以下管理制度：
一、借阅规定
1.学生在借书前需要认真阅读书的封面、简介和目录，选择适
合自己的书籍。

2.学生可以借阅1本图书，借期为2周，到期前应归还图书。

3.如需续借，请在到期前前来续借，每次续借将延长借阅期1周，但同一本书最长借阅期为4周。

4.学生借阅图书需要出示学生证并管理员核实后方可借阅。

5.未能在规定时间内归还图书的学生将被限制借阅，直至归还
所借书籍后方可再次借阅。

6.损坏图书的学生需要赔偿原价，遗失的学生需赔偿原价的200%。

二、维护规定
1.学生在借阅过程中应注意保护图书，不得弄脏、弄破或遗失。

2.遵守“还书如初，爱护图书”的原则，归还图书时请检查书
籍是否完好，如有损坏或遗失须承担相应责任。

3.学生应保证图书角的整洁，不得乱搬书籍或随意放置杂物。

4.每次借阅后应将图书放回原位，保证图书角的规范化管理。

5.如果发现书籍有损坏或遗失情况，应及时向管理员报告。

三、管理规定
1.图书角的开放时间为每日8:00-17:00，节假日顺延。

2.图书角的管理员应对借阅登记、书籍归还情况等进行妥善管理。

3.管理员应对图书角的书籍进行定期检查和整理，确保书籍的分类、编号、安置有序和清晰。

4.管理员应当鼓励学生多读书，尤其是好书、名家著作等，不断更新书籍类别和数量，满足学生多元化需求。

以上就是图书角的管理制度，希望大家在借阅书籍的同时，能够尽量做到认真维护和管理，让图书角成为阅读的乐园。

小学图书室、阅览室借阅制度(5篇)

小学图书室、阅览室借阅制度一、图书室1、图书室对学生分年级、班级进行借书，学生须凭本人借书卡按指定时间到图书室办理借书手续，每学期放学前两周全面归还清所借图书。

2、借书时须按秩序排队，并保持室内安静。

3、师生所持借书证只限本人借用，每位学生每次可借阅图书一册，半月之内归还。

教师每次可借阅图书三册，借书总数不超过十册。

借书期限不超过两月。

4、要爱护图书，图书不得转借或借给校外人员，若发现损坏图书视情节轻重，给予停借或赔偿。

5、遗失任何书籍一律按《图书室书刊赔偿制度》赔偿。

6、当月期刊、工具书和孤本书原则上不外借，图书室书刊不对校外人员借用。

二、阅览室1、到阅览室读书的班级要按规定时间进阅览室。

2、应自觉遵守纪律，听从工作人员的指挥，不将书刊报纸带出阅览室，不准在阅览室内大声吵闹。

3、每位学生每次借阅的书刊只限一册，阅完后及时和同学交流。

4、爱护书刊杂志，若有损坏照价赔偿。

5、阅览室书刊不外借。

小学图书室、阅览室借阅制度（2）第一章总则第一条为了提高小学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，图书室、阅览室借阅制度由学校制定并执行。

第二章图书室借阅制度第二条学校图书室设立在校园内，提供各类少儿读物供学生阅读借阅。

第三条图书室开放时间为每周一至周五，上午8:30-11:30，下午1:30-4:30。

第四条学生在图书室借阅书籍需要持有学生证，并由班主任或家长签字同意。

第五条学生每次借阅图书的数量不得超过三本，借阅时间为一周。

借阅期满可以续借一次，续借期为一周。

第六条图书室设有管理员，对借阅的图书进行管理和归还，借阅完毕后需要及时归还。

第七条学生如意外损坏或遗失图书，需按照图书原价进行赔偿。

第三章阅览室借阅制度第八条学校阅览室设立在校园内，提供学生阅读杂志、报纸等期刊。

第九条阅览室开放时间为每周一至周五，上午8:30-11:30，下午1:30-4:30。

第十条学生在阅览室阅读不需要借阅证，但需要保持安静，不得影响他人阅读。

小学图书借阅制度范文(3篇)

小学图书借阅制度范文一、借阅流程及要求：1. 学生可以借阅图书馆内的图书，但必须先办理借阅卡。

借阅卡由学生所在班级统一申请，学生需要填写相关信息，并由家长签字确认。

2. 学生每次借阅图书最多不超过两本，借阅期限为两周（14天），超期将会收取一定的违约金。

3. 学生借阅图书时，需要先将借阅卡出示给图书管理员，然后选择要借阅的图书。

4. 借阅图书期间，学生应爱护图书，避免蓄意涂写、撕毁或损坏图书。

如图书在借阅期限内损坏，学生需要按照图书相关规定进行赔偿。

5. 学生在还书时，需要将借阅卡出示给图书管理员，然后归还所借图书。

二、图书馆规定：1. 学生在图书馆内应保持安静，遵守秩序，不得大声喧哗或奔跑。

2. 学生在图书馆内不得将图书随意乱放，应按照馆内指示将图书归还到指定位置。

3. 学生不得摘取、涂写、撕毁或损坏图书、报纸和杂志。

4. 学生在图书馆内应注意个人卫生，保持图书馆环境整洁。

三、借阅卡挂失和补办：1. 如借阅卡遗失，学生应立即向班级老师报告，并迅速补办借阅卡。

补办借阅卡需要经过学生家长的书面申请，并缴纳一定的补办费用。

2. 学生补办借阅卡后，原借阅卡将被注销，不得再继续使用。

四、惩罚措施：1. 学生如违反图书馆规定，损坏图书或有恶意行为，将被视为图书馆违规行为，会受到相应的惩罚措施。

2. 惩罚措施包括但不限于：限制借阅图书、禁止进入图书馆、向班级老师或家长报告等。

3. 对于恶性行为或多次违规者，学校有权采取进一步的纪律处分。

五、附则：1. 图书馆借阅制度适用于全校学生，并由学校管理。

学生和家长有义务遵守和执行本制度。

2. 学校有权根据实际情况对图书馆借阅制度进行修订，并及时通知学生和家长。

3. 本借阅制度自颁布之日起生效，并视为学校学生及家长已知晓并同意执行。

以上为小学图书借阅制度范本，请学生和家长遵守并共同维护图书馆的秩序和图书资源的良好使用。

借阅图书应建立正确的价值观，培养良好的阅读习惯和爱护图书的意识。

图书借阅制度范文(6篇)

图书借阅制度范文小学生图书借阅制度为了充分利用学校图书室，扩大学生的课外阅读量，丰富学生的课余生活，提高学生的阅读能力和课外知识水平，开放图书借阅：1.学生向图书管理员借阅图书，填写好借书登记表，听从图书管理员的安排。

2.学生归还图书，图书管理员整理核对图书，一定要认真仔细，以免出错。

3.班级之内轮换，由本班图书管理员负责。

如遗失就要负责赔偿。

4.班级把整理好的图书归还给管理员，管理员校对后把书放归书柜。

5.图书要珍惜爱护，图书箱要妥善保管。

6.破坏、遗失要赔偿。

具体手续由班主任向图书管理员如实报告，图书管理员按等价原则办理。

情节恶劣的不予续借。

7.借阅、轮换、归还要严格按时间进行，以免造成混乱。

梯门镇中心小学图书室图书借阅制度范文（2）一、借阅对象1. 学校本部全体师生员工；2. 分部全体师生员工。

二、借阅条件1. 持有效的借阅证；2. 借阅证未被注销；3. 无未归还或逾期未归还图书。

三、借阅期限1. 本科生和研究生：每次借阅图书的期限为30天，可续借一次，每次续借不得超过30天；2. 教师和工作人员：每次借阅图书的期限为90天，可续借一次，每次续借不得超过90天。

四、图书借阅流程1. 借书：持有效的借阅证前往图书馆办理借书手续，在图书馆自助借阅机或借书台上通过读者证扫描借阅书籍的条形码，确定借阅期限后，将书籍借出；2. 续借：在借书期限即将到期时，可以通过图书馆网站或前往图书馆办理续借手续，每本书最多续借一次；3. 归还：在借书期限结束后，应在规定的时间内归还图书，可以通过图书馆自助还书机或借书台上归还图书，也可以前往图书馆办理归还手续。

五、图书丢失或损坏处理办法1. 如果借阅者将图书丢失或损坏，应及时向图书馆报告；2. 丢失的图书应按照实际价格进行赔偿；3. 损坏的图书应酌情处理，可以修复或赔偿。

六、违规处理办法1. 超过借书期限未归还图书的，每天按照原价计算滞纳金，直至归还为止；2. 多次违规的借阅者，将暂停其借书权利一段时间或申请取消借阅资格。

小学图书室、阅览室借阅制度范本

小学图书室、阅览室借阅制度范本一、借阅资格1.1 所有小学生均有权利使用图书室、阅览室的资源。

1.2 首次使用图书室、阅览室资源的小学生需提供有效的身份信息。

二、借阅规定2.1 图书借阅2.1.1 每位小学生每次最多可以借阅3本图书。

2.1.2 图书借阅期为15天，逾期将产生逾期罚款。

2.1.3 小学生可以通过图书馆系统进行图书预约。

2.1.4 归还图书时，需确保图书完好无损。

2.2 阅览室使用2.2.1 小学生可以在阅览室阅读图书或使用阅览室的资源。

2.2.2 阅览室内要保持安静，不得影响他人阅读。

2.2.3 阅览室内禁止吃东西或将食物带入。

三、借阅流程3.1 登记借阅信息3.1.1 小学生在借阅前必须前往图书室、阅览室登记并提供相应的借书资料。

3.1.2 登记借阅信息后，小学生可以选择借阅图书或在阅览室使用资源。

3.2 借阅图书3.2.1 小学生在登记借阅信息后，可以选择所需的图书。

3.2.2 图书管理员将记录小学生借阅的图书信息，并提供借阅证或标签作为凭证。

3.3 归还图书3.3.1 小学生需在借阅期限内归还所借图书。

3.3.2 归还图书时，图书管理员将检查图书的完好与否，并记录图书的归还时间。

3.3.3 小学生应自觉爱护图书，如有损坏或遗失，应当赔偿。

四、管理规定4.1 图书室、阅览室秩序4.1.1 在图书室与阅览室内，小学生应自觉维持室内秩序与安静。

4.1.2 在图书室与阅览室内禁止任何形式的打闹、喧哗、吵闹等不文明行为。

4.2 逾期罚款4.2.1 若小学生逾期未归还图书，将按每天0.2元人民币的标准收取罚款。

4.2.2 逾期罚款将直接计入小学生的学校纪律档案。

4.3 图书损坏与遗失4.3.1 小学生在使用过程中发现图书损坏或遗失后，应当立即向图书管理员报告。

4.3.2 若小学生因使用不当导致图书损坏或遗失，应当承担相应赔偿责任。

五、其他规定5.1 图书室、阅览室开放时间5.1.1 图书室与阅览室将根据学校的作息时间进行开放。

[小学班级图书借阅制度]小学生班级阅读图书制度

《[小学班级图书借阅制度]小学生班级阅读图书制度》
摘要：小学班级图书借阅制度，为了有效地管理好班级图书角的图书，提高班级图书角图书的使用效果，根据本班的实际情况，借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人
小学班级图书借阅制度
为了有效地管理好班级图书角的图书，提高班级图书角图书的使用效果，根据本班的实际情况，特制定管理制度如下：
1、班级有2名图书管理员，负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。

2、每次每位同学只能借阅一本图书。

3、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、单价、借阅时间及图书完好程度。

4、借阅图书最长时间不能超过一周以便于其他同学借阅；最短也不可3日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。

到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。

5、借阅者应爱护图书, 严禁涂画、撕割，如有污损、撕割、涂写或丢失,要按原价２倍赔偿。

6、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现应及时交负责的同学进行登记。

7、借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。

如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。

8、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。

9、一周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任责
令其及时归还。

10、每周放假前，由图书管理员整理书架，并清查一次借出的图书，把本周借阅图书情况向
班主任汇报。

11、班级将定期开展阅读竞赛，以检查同学们的读书情况。

认真读书有所收获的要予以奖励。

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小学图书室借阅规章制度

小学图书室借阅规章制度为了有效管理小学图书室，提高学生的阅读素养和阅读能力，培养学生独立自主的学习能力和阅读兴趣，制定了以下借阅规章制度：一、办理借阅手续1. 借阅人员（1）所有小学生均可办理借书手续，借阅数量不限。

（2）教师可借阅相关教育专业书籍。

2. 办理借书手续（1）借书前需要出示借阅证或学生证，并在借书册上填写借书日期、书目和借书人信息。

（2）借书期限为一周，逾期未还需缴纳逾期费用。

二、图书借阅1. 借阅方式（1）学生可自行选取图书借阅，也可向馆员咨询推荐。

（2）教师可提前预约需要的书籍。

2. 图书分类（1）图书根据内容分类，方便学生查找所需书籍。

（2）图书分类标签清晰，便于学生归还到对应书架上。

三、图书保护1. 爱护图书（1）学生在借阅图书时，要爱护书籍，避免折页、涂鸦等行为。

（2）不得擅自将图书带离图书馆。

2. 丢失或损坏（1）如因个人原因造成图书丢失或损坏，需按照图书价格赔偿。

（2）有关图书的丢失或损坏情况，需要及时通知馆员处理。

四、阅读环境1. 保持安静（1）在图书室内要保持安静，不得大声喧哗。

（2）不得在图书馆内吃东西，防止污染书籍。

2. 整理书架（1）借书后请将书籍归还到原定位置，保持图书馆整洁。

（2）不得擅自调换书籍位置，以免影响其他读者查找。

五、规章制度1. 遵守规定（1）所有借阅人员需遵守图书馆的管理规定，如违反规定将受到相应处理。

2. 反馈意见（1）借阅人员可提出对图书馆管理的意见和建议，图书馆将尽快处理和改进。

3. 公开透明（1）图书馆制定的规章制度，需公布在图书馆内，并向借阅人员做出清晰的解释。

以上就是小学图书室借阅规章制度的相关内容，希望学生和教师们能够共同遵守，共同营造一个良好的图书馆环境，推动学生阅读兴趣，提高阅读能力。

谢谢！。

小学图书借阅管理制度

小学图书借阅管理制度第一章总则为了建设一座文化氛围浓厚，知识水平高涨的小学，维护学校图书资源的完整与正常使用，制定了本管理制度。

第二章图书借阅规定1. 每位学生在办理借阅手续时，必须出示学生证，并由班主任签字确认。

2. 借书数量：每位同学最多借阅两本图书，借阅期限为一个星期。

3. 还书时间：借书后的一个星期内，必须归还。

如有特殊情况需续借，则需提前到图书馆办理续借手续。

4. 逾期未还书籍，每本罚款1元/天，逾期严重者将被暂停借书资格。

5. 遗失书籍：如借阅书籍遗失，需按原价对书籍进行赔偿。

第三章图书馆管理1. 图书馆开放时间：开放时间为学校正常上课时间，午休时间和放学后一小时，周末休息。

2. 进出图书馆必须出示学生证，并在管理员监督下凭签字进入。

3. 勿将食品饮料带入图书馆，进入时手机需保持静音。

4. 图书馆内不得大声喧哗，需要交谈时请保持低声。

5. 学生应爱惜图书馆内的图书和设备，维护图书馆的环境整洁。

6. 未经管理员同意，不得私自调动图书馆内的桌椅及其他设施。

第四章图书借阅流程1. 学生选择借阅书籍后，前往图书馆借阅柜台出示学生证进行借阅操作。

2. 借阅员将借书信息录入系统，并在书籍上盖章，同时记录借书日期和归还日期。

3. 学生在规定的时间内归还书籍，借阅员核对书籍后，将还书信息录入系统，并在书籍上加盖还书章。

4. 如有续借需求，学生可在还书日期前前往图书馆进行续借手续。

第五章图书馆服务1. 图书馆将定期举办主题阅读活动，吸引学生们参与，提高阅读兴趣。

2. 图书馆将不定期开展读书分享会，鼓励学生们分享阅读心得和体会。

3. 图书馆设有阅读角，供学生休闲阅读，并提供阅读推荐服务。

4. 学生可以在图书馆咨询阅读相关问题，图书馆员将提供咨询和帮助。

第六章附则1. 本制度自颁布之日起正式实施，制度修改需经学校相关部门审批。

2. 学生有任何疑问或建议，可向图书馆管理员提出，学校将及时处理。

3. 对于严重违反借阅规定的学生，学校将进行相应处理，包括取消借书资格或其他纪律处分。

小学图书借阅管理制度

小学图书借阅管理制度
是为了规范学生对图书的借阅行为，提高图书馆资源的利用率和保护图书的安全而制定的一系列规定和措施。

以下是一个小学图书借阅管理制度的示例：
1. 借阅资格：凡是学生办理了图书馆借书证的学生都有借阅图书的资格。

2. 借阅时限：学生借阅图书的最长时限为两周，逾期未还者将扣除当期积分。

3. 借阅数量：学生每次最多借阅三本图书，归还一本可再借阅一本。

4. 借阅手续：学生在借阅图书前必须出示借书证，并填写借书登记表。

5. 借阅记录：图书馆将对每次借阅进行记录，在借书登记表上注明借书日期和应还日期。

6. 丢失或损坏：如借阅的图书遗失或损坏，学生需按照图书馆规定的赔偿标准进行赔偿。

7. 阅读活动：图书馆将定期组织各类阅读活动，学生积极参与，参与活动可获得积分奖励。

8. 图书分类和整理：学生应按照图书馆规定的分类标准将借阅的图书归还到正确的位置并整理好。

9. 图书馆安静秩序：学生在图书馆内应保持安静，不得大声喧哗和乱放垃圾。

10. 违规处理：对于严重违反借阅管理制度的学生，图书馆有权暂停或取消其借书权限。

这仅仅是一个小学图书借阅管理制度的示例，具体的制度可根据学校和图书馆的实际情况进行制定和调整。

小学图书借阅实施方案

小学图书借阅实施方案为了更好地促进小学生的阅读兴趣和能力，我们制定了一份小学图书借阅实施方案，旨在帮助学校建立健全的图书借阅管理制度，提高图书利用率，丰富学生的课外阅读资源，促进学生全面发展。

一、图书借阅室管理。

1. 图书借阅室的位置应选择在学校中心位置，便于学生借阅。

借阅室内应保持整洁，环境安静，氛围温馨。

2. 图书借阅室应配备专职或兼职的图书管理员，负责图书的整理、管理和借还工作。

借阅室开放时间应覆盖学生上学时间和放学后的时间段，方便学生借阅图书。

二、借阅流程。

1. 学生在借阅前需先办理借阅证，借阅证应与学生学号挂钩，确保借阅记录的准确性。

2. 学生在借阅室选择心仪的图书后，需将借阅证出示给图书管理员，管理员在系统中登记借阅信息，学生方可借书离开。

3. 借阅期限一般为一周，超过期限需续借或归还。

逾期未还的图书将按规定进行罚款。

三、图书分类管理。

1. 图书应按照不同的年级和类型进行分类，便于学生查找和借阅。

同时，图书的摆放应有序，标签清晰，方便学生浏览。

2. 学校图书馆应定期更新图书，保持图书的新鲜度和多样性，满足学生的不同阅读需求。

四、阅读活动开展。

1. 学校应定期组织阅读活动，如图书推荐、读书分享会、阅读比赛等，激发学生的阅读兴趣，提高阅读能力。

2. 学校图书馆也可以邀请作家、文学爱好者等人员到校举办讲座、签售等活动，丰富学生的阅读体验。

五、家校合作。

1. 学校可通过家长会等形式，向家长宣传图书借阅实施方案，鼓励家长在家给予孩子更多的阅读指导和支持。

2. 学校可以邀请家长参与学校图书馆的管理和活动策划，增强家校合作，共同推动学生的阅读事业。

六、评估与完善。

1. 学校应定期对图书借阅实施方案进行评估，了解学生的借阅情况，发现问题并及时改进。

2. 学校可以邀请专业机构或人员对图书借阅实施方案进行评估，提出改进建议，不断完善图书借阅管理制度。

通过上述实施方案，我们相信学校的图书借阅管理将更加规范，学生的阅读兴趣和能力也将得到提升，为培养优秀的读者和未来的领导者奠定了坚实的基础。

小学图书借阅制度(5篇)

小学图书借阅制度一、学生向图书管理员借阅图书，出示图书借阅卡，听从图书管理员的安排。

二、学生归还图书，图书管理员整理核对图书，一定要认真仔细，以免出错。

三、班级之内轮换，由本班图书管理员负责。

如遗失就要负责赔偿。

四、班级把整理好的图书归还给管理员，管理员校对后把书放归书柜。

五、图书要珍惜爱护，图书箱要妥善保管。

六、破坏、遗失要赔偿。

具体手续由班主任向图书管理员如实报告，图书管理员按等价原则办理。

情节恶劣的不予续借。

七、借阅、轮换、归还要严格按时间进行，以免造成混乱。

小学图书借阅制度（2）是指为了帮助小学生培养良好的阅读习惯和阅读能力，学校对小学图书馆的借阅规则和管理进行的规定和安排。

小学图书借阅制度常常包括以下内容：1. 借阅资格：通常是学校在册、办理借书证并具备一定年级要求的小学生。

2. 借阅期限：通常以每次借阅两周为限，并可续借一次或者更多次。

3. 借阅数量：通常规定每次可借阅的图书数量，以确保公平和合理。

4. 借阅手续：学生需要凭借有效的借书证前往图书馆办理借书手续。

5. 图书阅览：鼓励学生在借书之前先在图书馆阅览，挑选适合自己阅读水平和兴趣的图书。

6. 外借和在馆阅读：借到的图书可以选择带回家阅读，也可以选择在图书馆内阅读。

7. 图书归还：借阅期满后，学生需要按时归还图书，如逾期可以产生一定的罚款或者限制借阅。

8. 图书维护和责任：学生在借阅期间需要妥善保管图书，并如实反馈图书破损或者遗失等情况，承担相应的责任。

小学图书借阅制度的目的是培养学生的阅读兴趣和习惯，提高阅读能力和知识水平。

同时，通过借阅制度，学生可以学会规划时间、管理资源，并培养责任心和自觉性。

图书馆也可以根据学生的借阅情况，为学生提供更好的图书推荐和服务。

小学图书借阅制度（3）是指小学图书馆或学校图书馆为小学生提供的图书借阅规定和程序。

小学图书借阅制度的目的是让学生养成良好的阅读习惯，提高他们的阅读能力和知识水平。

小学图书借阅制度一般包括以下内容：1. 借阅规定：规定学生借阅图书的条件和限制，例如借阅的数量、借阅时间等。

借阅图书制度小学生

借阅图书制度小学生
在我们学校的图书馆里，有着丰富多样的图书供我们借阅。

为了让同学们能够更好地利用图书资源，学校建立了借阅图书制度。

每位同学都有借阅图书的权限，但是在借阅之前，需要先办理借阅证。

办理借阅证的过程很简单，只需要向图书管理员提供一张学生证件，填写相关信息就可以了。

借阅图书的数量是有限制的，每位同学最多可以借阅3本书，借阅期限为一周。

如果需要续借，可以在到期前向图书管理员申请。

在借阅图书时，同学们要爱惜图书，不可随意涂画、折叠或弄脏书籍。

如果发现有书籍遗失或损坏的情况，需要及时向图书管理员报告并赔偿。

通过借阅图书制度，同学们可以拓展知识，丰富阅历，提升学习能力。

希望大家能够珍惜这个学习的机会，善待每一本图书，让图书馆成为我们共同成长的乐园。