最新中考生物复习(12)人体的呼吸作业手册(含答案)
专题13 人体的呼吸-2024年中考《生物》冲刺复习全考点通关(解析版)
专题13 人体的呼吸一、单选题1 .胸围差能反映一个人胸腔容积的变化，通过测量胸围差能初步了解一个人肺的功能。
测量胸围差时，受测者要尽力吸气，此时（）A.膈顶上升，肺扩张B.膈顶上升，肺收缩C.膈顶下降，肺扩张D.膈顶下降，肺收缩【答案】 C2 .图中①④表示人体与外界进行气体交换的过程，下列叙述正确的是（）A.长期缺铁会影响③过程中气体的运输B.①过程的发生是通过扩散作用实现的C.②过程的进行依赖于胸廓容积的变化D.④过程能使血液由静脉血变为动脉血【答案】 A【解析】 A．铁是一种红色含铁的蛋白质，血红蛋白在含氧量高的地方能与氧结合，在含氧量低的地方，能与氧分离，有运输氧的功能，缺铁会影响③气体在血液中的运输，A正确。
B．①是肺的通气，是通过呼吸运动实现的，B错误。
C．②是肺泡内的气体交换，此过程的进行依赖于气体的扩散作用，C错误。
D．④是组织里的气体交换，此过程能使血液由动脉血变为静脉血，D错误。
故选A。
3 .下图是人体呼吸全过程示意图，其中①、②、③、④表示相应的生理过程。
下列相关叙述正．确．的是（）A.③过程中的氧气直接在血浆中运输，不需要借助红细胞B.②、④过程中的气体交换是通过扩散作用来实现的C.呼吸道包括鼻、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道D.人在平静状态下呼气时，肋间外肌和膈肌收缩【答案】 B【解析】 A、红细胞中含有血红蛋白，具有运输氧气的作用，所以③过程中的氧气在血浆中运输需要借助红细胞，故A错误。
B、②肺泡里的气体交换是指肺泡与血液之间的气体交换，④组织细胞里的气体交换是血液与组织细胞之间的气体交换，都是通过气体扩散来实现的，故B正确。
C、呼吸系统由呼吸道和肺组成，其中鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，故C错误。
D、当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动，故D错误。
中考生物总复习训练人体的呼吸含解析
人体的呼吸一、单选题1．下列对呼吸道结构和功能的叙述,错误的是（）A．呼吸道有骨和软骨做支架,保证了气流通畅B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰C．吞咽食物时,会厌软骨会遮住喉口,以免食物进入气管D．鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖【答案】B【解析】呼吸道都有骨或软骨作支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管。
这些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅,A正确。
鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌,但不会形成痰；痰是痰是在气管和支气管形成的,B错误。
咽是呼吸和消化的共用器官,吞咽食物时,会厌软骨会盖住喉口,以免食物进入气管,C正确。
鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖,D正确。
2．能使吸入的气体变得清洁的结构有（）①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛⑥嗅细胞A．③⑤⑥B．②③⑤C．①②④D．①④⑤【答案】B【解析】呼吸道与呼吸相适应的特点是：一、鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,对空气有清洁作用；二、鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用；三、鼻粘膜内分布着毛细血管,可以温暖空气；四、呼吸道中都有软骨做支架,保证了空气的畅通。
气管、支气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜,黏膜上的黏液起清洁空气的作用。
因此能使吸入的气体变清洁的结构有③鼻粘膜,②气管、支气管内表面的粘膜和纤毛、⑤鼻毛。
故选B。
3．呼吸道的功能是（）①进行气体交换②温暖吸入气体③清洁吸入空气④气体进出通道⑤湿润空气．A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④D．②③④⑤【答案】D【解析】吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,为④气体进出的通道,同时鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管。
这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有③清洁、②温暖和⑤湿润的作用。
故选D。
4．下列关于人体呼吸的描述,正确的是（）A．呼吸道能清除空气中的全部有害物质B．吸气时,膈肌处于收缩状态C．支气管壁很薄,可以进行气体交换D．呼吸时,吸入的全是氧气,呼出的全是二氧化碳【答案】B【解析】人体的鼻腔的前部生有鼻毛,可以阻挡空气中的灰尘；鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液,能使吸入的空气清洁并变得湿润；黏膜中还分布有丰富的毛细血管,对进入的空气有温暖作用。
2021年 中考生物一轮复习课时训练12 人体的呼吸
课时训练(十二) 人体的呼吸|基础达标|1.【2020·北京房山二模改编】下列关于人体呼吸的叙述中，不正确的是（）A.气管是人体与外界进行气体交换的场所B.呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管、支气管、肺C.呼吸作用的主要场所是细胞中的线粒体D.与吸入气体比，呼出气体中二氧化碳含量较多2.【2020·宁夏改编】如图1，甲乙两条曲线表示人的膈肌收缩和舒张时的位置。
胸部X光检查是确诊肺炎的重要依据之一。
在做检查时，医生要求被检查者用力吸气后闭气不动，下列有关说正确的是（）图1A.用力吸气时，膈肌和肺所处的状态分别是膈肌收缩、肺扩张B.膈顶部从甲变化到乙时，肺内气压大于外界气压C.用力吸气时，膈顶部处于甲状态D.由于吸气导致胸廓扩大3.【2019·遂宁】在人体的呼吸系统中，下列表述不正确的是（）A.人体呼吸时，呼出的气体全部是二氧化碳B.吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，气体进入肺C.肺是呼吸系统的主要器官，是完成气体交换的重要场所D.北欧人的鼻子明显比生活在赤道附近的人大，这有利于预热冬天寒冷的空气4.【2020·北京海淀二模】肺炎常由病毒、细菌等感染或物理、化学等因素刺激引起，患者的肺泡结构受损。
雾化给药利用设备将药液雾化成小液滴，让患者吸入，是治疗肺炎的一种给药方式。
下列相关叙述错误的是（）图2A.肺泡受损导致肺内气体交换能力下降B.雾化治疗的药物可经口、鼻吸入C.药物需经血液循环方可到达肺泡D.治愈后，血液为组织细胞供氧量恢复正常5.【2020·北京海淀一模】肺是呼吸系统的主要器官，肺具有与气体交换功能相适应的特征。
下列叙述不正确的是（）A.肺泡小、数量多，总表面积大B.肺泡壁由单层上皮细胞组成C.肺泡外包绕着丰富的毛细血管D.肺泡壁肌肉舒张使肺泡扩张6.下列关于人体与外界的气体交换的叙述，错误的是（）A.呼吸运动需要肋间肌和膈肌提供动力B.人工呼吸依据的原理是呼吸运动原理C.我们深呼吸时，可以把肺泡内的气体全部排出D.体育锻炼可以提高肺活量，主要是使呼吸肌的力量加强7.【2020·北京朝阳初三期末】呼吸是维持生命的基本生理活动，下列叙述不正确的是（）A.吃饭时不要大声说笑，以免使食物进入气管引起窒息B.长跑时用嘴呼吸，可使进入肺部的气体清洁、湿润、温暖C.潜水时感觉呼吸困难，是因为胸廓的扩大受到阻碍D.口罩可以避免雾霾中的微小颗粒通过呼吸道进入血液8.如图3是某同学做的模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。
初三生物人体的呼吸试题答案及解析
初三生物人体的呼吸试题答案及解析1.（10分）下图是气体交换与血液循环模式示意图，请据图回答问题：（图例：[①]肺部毛细血管网、CO2为二氧化碳、 O2为氧气）（1）血液循环的动力器官是。
血液由[⑤] 流出，最后汇集到[ ⑥ ]上、下腔静脉，流回[②]的过程称为循环。
通过该循环，氧气到达组织周围毛细血管，经气体交换进入⑦参与呼吸作用，将有机物氧化分解成无机物，并释放，为生命活动提供动力。
（2）通过实现了肺与外界的气体交换（简称为肺通气）。
（3）氧气以方式运输。
若该物质或红细胞的含量过少，将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状，这种病症称为。
（4）若⑦表示肾脏，经过作用和作用形成尿液，最后通过尿道排出体外。
【答案】（1）心脏左心室体细胞（细胞中的线粒体里）能量（2）呼吸运动（3）血红蛋白结合贫血（症）（4）肾小球的滤过肾小管的重吸收【解析】（1）心脏主要由肌肉组织（肌肉细胞）构成的，心肌的收缩为血液的流动提供了动力，是血液循环的动力器官．血液由⑤左心室进入主动脉，再流经各级动脉、全身的毛细血管网、各级静脉，最后汇集到⑥上下腔静脉，流回到右心房的循环叫做体循环；在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将组织细胞利用氧气分解有机物释放能量的同时产生的二氧化碳等废物带走；组织细胞利用氧气分解有机物释放的能量是人体进行生命活动所必需的．因此，通过该循环，氧气到达组织周围毛细血管，经气体交换进入⑦组织细胞，参与呼吸作用，将有机物氧化分解成无机物，并释放能量，为生命活动提供动力．如图所示：（2）肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程叫做肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张而引起的：膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动，因此肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的．（3）红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．因此，红细胞之所以具有运输氧的功能是因为在红细胞里具有血红蛋白，氧气由红细胞中的血红蛋白携带．若血红蛋白或红细胞的含量过少，将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状状，这种病症称为贫血．贫血患者要多吃富含蛋白质和铁质的食物．（4）肾单位包括肾小体和肾小管两部分，肾小体又包括肾小球和肾小囊；尿的形成过程包括肾小球的虑过作用，和肾小管的重吸收作用．血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿．当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里．原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液．故答案为：（1）心脏；左心室；体；细胞（细胞中的线粒体里）；能量（2）呼吸运动（3）血红蛋白结合；贫血（症）（4）肾小球的滤过；肾小管的重吸收【考点】此题考查的是心脏的结构．2.请阅读以下材料，回答下题。
初三生物人体的呼吸试题答案及解析
初三生物人体的呼吸试题答案及解析1.下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题。
（1）肺泡与外界进行气体交换是通过实现的，肺泡中的氧气是通过作用进入血液的。
（2）图中所标示的血管和心脏的腔室中，流动脉血的是（填序号，缺一不可）。
（3）芳芳因感冒高烧导致急性肺炎，医生为她静脉注射药物治疗，药物到达病灶需要经过心脏次。
（4）医生为芳芳打针时，她虽然感觉疼痛却没有把手缩回，从神经调节的方式看，该反射属于反射，其神经中枢是。
【答案】（1）呼吸运动扩散（2）③④⑥⑦（3）2次（4）复杂大脑【解析】（1）呼吸的四个环节是肺通气，肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输和组织里的气体交换。
肺通气是指肺泡与外界进行的气体交换，通过呼吸运动来实现的，即是呼吸运动的结果实现了肺通气；肺泡内的气体交换是指肺泡与血液之间的气体交换，其原理是通过气体扩散来实现的。
（2）心脏是血液循环的动力器官，位于胸腔中，略偏左侧，主要由心肌组成。
心脏的四腔是左心房、左心室、右心房和右心室，其中左心房和左心室流的是动脉血；左心房连接的血管是肺静脉，流的是动脉血，左心室连的是主动脉，流的是动脉血，右心房连的是上下腔静脉，流的是静脉血，右心室连的是肺动脉，流的是静脉血；在心房与心室之间有房室瓣，在心室与动脉之间有动脉瓣，防止血液倒流，保证血液按照一定的方向流动。
血液循环有两条途径，起于心脏又汇合于心脏，心脏是血液循环的动力器官。
体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→全身的毛细管→各级静脉→上下腔静脉→右心房，结果是动脉血变为静脉血；肺循环的途径是：右心室→肺动脉→肺部的毛细管→肺静脉→左心房，结果是由静脉血变为动脉血。
通过以上分析，图中的①右心房，②右心室，③左心房、④左心室、⑤肺动脉、⑥肺静脉、⑦主动脉、⑧上下腔静脉，故图中所标示的血管和心脏的腔室中，流动脉血的是③左心房、④左心室、⑥肺静脉、⑦主动脉；芳芳因感冒高烧导致急性肺炎，医生为她静脉注射药物治疗，药物到达病灶需要经过心脏2次。
初一生物人体的呼吸试题答案及解析
初一生物人体的呼吸试题答案及解析1.在探究有关空气中尘埃粒子问题的实验中，采用的抽样检测方法是_________；要排除偶然因素造成的误差，应该设置。
【答案】五点取样法；重复组．【解析】调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．对于一个种群分布较均匀具良好的代表性的调查对象，如探究有关空气中尘埃粒子问题的实验，可以采用五点取样法：先确定对角线的中点作为中心抽样点，再在对角线上选择四个与中心样点距离相等的点作为样点．如果正好在边线上的遵循计上不计下，计左不计右的原则．要排除偶然因素造成的误差，应该设置重复组，多测几次，然后取平均值，以减小误差，提高可信度．故答案为：五点取样法；重复组．【考点】此题考查对五点取样法的理解．2.当膈肌和肋间外肌收缩时，外界、肺泡、气管处的气压大小是（）A．外界＞肺泡＞气管B．气管＞肺泡＞外界C．外界＞气管＞肺泡D．肺泡＞气管＞外界【答案】C【解析】吸气时，肋间外肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺被动扩张，肺容积的增大，肺内气压下降，造成外界气压高于肺内气压，这样外界气体才能由呼吸道进入肺。
而且气体总是从压力高的地方向压力低的地方扩散，所以吸气时，外界气压高于气管内气压，气管内气压高于肺泡。
A选项中肺泡内气压大于气管的说法错误，故A错；B选项中气管内气压不最高，外界气压最高，故B错；D选项中肺泡气压最低，外界气压最高的说法明显错误，故D错；此题只有C选项符合事实，故C正确。
【考点】本题考查呼吸运动的原理，意在考查考生对相关知识的识记能力和理解能力。
3.人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成外界空气肺泡血液组织细胞①②③在这些过程中，发生气体交换的有（）A．①B．②③C．①②D．①③【答案】B【解析】图中表示呼吸的全过程，过程①是肺通气，指肺与外界环境进行气体交换的过程。
过程②是肺内的气体交换，指肺泡与血液之间的气体交换。
过程③是组织里的气体交换，指血液与组织细胞之间的气体交换。
(名师整理)最新生物中考《人体的呼吸》专题复习考点精练(含答案解析)
中考生物复习系列练习：人体的呼吸一、单项选择题1.人体吸入氧气和排出二氧化碳通过呼吸系统完成，呼吸系统的主要器官是A.肺B.肺泡C.气管D.鼻答案： A2.血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内，需要经过几层细胞A.一层B.二层C.三层D.四层答案： B3.研究表明大气中的含氧量约为21%，人体呼出的气体中含氧量约为16%。
下列关于人体氧气进入血液的过程描述正确的是A.空气中的氧气→呼吸道→肺泡→肺泡壁→毛细血管壁→血液B.空气中的氧气→呼吸道→肺泡→毛细血管壁→肺泡壁→血液C.空气中的氧气→肺泡→呼吸道→肺泡壁→毛细血管壁→血液D.空气中的氧气→呼吸道→肺泡壁→肺泡→毛细血管壁→血液答案： A4.父母常告诫我们不要边吃饭边说笑，其实，这里面蕴含着科学道理。
下列叙述错误的是A.呼吸时，喉口关闭，空气通过食道进入体内B.说笑发声时，喉部的两条声带处于拉紧状态C.吃饭说笑时，会厌软骨来不及盖住喉口，易引起咳嗽D.吞咽食物时，喉口被会厌软骨盖住，以免食物进入气管答案： A5.在人体呼吸过程中，当外界气体进入肺时，下列叙述正确的是A.肋间肌肉舒张B.胸廓容积减小C.肺内气压增大D.膈肌收缩答案： D6.如图表示模拟膈肌运动的实验，据图判断甲、乙代表的呼吸运动过程分别是,甲),乙)A.甲、乙都代表吸气B.甲、乙都代表呼气C.甲代表吸气，乙代表呼气D.甲代表呼气，乙代表吸气7.下列关于人体气体交换的叙述，正确的是（）A.吸气时，胸廓缩小，外界空气进入肺B.呼气时，胸廓扩大，肺内气体排出体外C.肺泡内的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液D.肺泡内的二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液答案： C8.体外膜肺氧合装置俗称人工肺（如图所示），用于肺功能丧失患者的急救。
使用时，先用一根导管将血液从人体静脉引出，通过该装置后，血液经另一根导管回到人体的动脉或静脉内。
人工肺中的氧合器作用是A.可直接为人体提供能量B.为病人血液循环提供动力C.过滤流经血液的含氮废物D.使流经的静脉血变成动脉血答案：D9.如图是人在吸气或呼气时肺和膈肌的活动情况模拟图。
初中生物中考总复习《人体的呼吸》跟踪检测题（附参考答案）.docx
中考生物《人体的呼吸》检测题班级考号姓名总分一、选择题1.呼吸系统中进行气体交换的器官是（）A.气管B.肺C.鼻D.咽2.属于呼吸系统且能产生痰的器官是（）A.鼻B.食道C.气管D.肺3.某小组研究人体不同活动的耗氧量，绪果如下表，有关分析错误的是（）A.单位时间内耗氧量最多的活动是慢跑B.散步时肋间肌和膈肌都收缩使胸廓扩大导致吸气C.踢足球时呼吸作用释放的能量大部分以热能形式散失D.打篮球消耗的能量定比慢跑少4.肺结核是一种呼吸道传染病，请从下边人体呼吸系统图中找出致病的微生物从外界到达人体发病部位的正确路线（）（8会厌软骨，2咽）A.①⑧②③④⑤B.①②③④⑤⑥C.①②③④⑤⑦D.①⑧②④⑤⑦5.下列有关呼吸的说法中，错误的是（）A.哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起B.肺是进行气体交换的主要场所C.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害D.鼻腔和气管内均有黏液分布，所分泌的黏液可以黏住灰尘6.易阳同学喜欢吹笛子。
当他吹气使笛子发出声音时，会发生下列哪一种情形（）A.空气从外界进入肺部B.膈肌顶部逐渐下降C.肋骨逐渐向上、向外运动D.胸腔容积逐渐变小7.分析人体呼吸系统的结构和功能，下列有关叙述错误的是（）A.其结构层次依次是细胞、组织、器官、系统B.组织的形成需经细胞的分裂与分化才能完成C.通过肺的气体交换排出机体产生的全部废物D.各器官分工协作共同完成该系统的生理功能8. 比较人体和绿色植物的呼吸作用，正确的是（）A. 人体吸入二氧化碳，绿色植物吸入氧气图片B. 人体吸入氧气，绿色植物吸入二氧化碳C. 都需要吸入二氧化碳D. 都需要吸入氧气9. 如图是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图。
下列叙述正确的是（）A. a —b 时：呼气，膈顶下降B. b —c 时：吸气，膈肌收缩C. c-*d 时：胸廓容积扩大D. c-*d 时：外界气压〉肺内气压10. 如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（）A. 血管甲是动脉，流动脉血B. 血管乙只允许红细胞单行通过C. 血管丙中血液进入心脏时先进入右心房D. c 代表氧气，d 代表二氧化碳11. "我和我的祖国，一刻也不能分割……” 4月下旬，益阳市举行图片了 “唱响红歌”大合 唱比赛，当队员们吐气唱出动听的歌声时，下列描述中错误的是（）A. 胸腔容积逐渐变小B.肋骨向下向内运动C.空气从外界进入肺部D.膈顶图片部上升12. 日常生活中，养成良好的行为习惯，有利于健康，如不要随地吐痰、吃饭时不要大声说笑, 不要高声喊叫或尖叫。
中考生物复习要点人体的呼吸
中考生物复习要点人体的呼吸人体的呼吸是指通过呼吸系统进行的气体交换过程，主要包括呼吸道、肺和血液中的氧气与二氧化碳的运输和交换。
以下是中考生物复习中的一些重点内容：1.呼吸道结构：呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺组成。
鼻腔和咽部负责过滤、加热和湿润空气，防止病原体进入呼吸道。
气管和支气管具有软骨支架，以保持气道的开放状态。
2.肺部结构：人体有两个肺，左右相对称。
肺部有许多小而具有弹性的气泡，称为肺泡。
肺泡内有大量的毛细血管，与气体交换发生。
3.顺畅呼吸的过程：呼吸的过程包括吸气和呼气。
吸气时，膈肌和肋骨肌收缩，胸腔扩大，气压下降，空气通过鼻腔或口进入肺部。
呼气时，肌肉放松，胸腔恢复原状，气压增加，气体被排出。
5.呼吸的调节和控制：呼吸由呼吸中枢（位于脑干）和感受器（位于动脉血管壁）控制。
感受器可以感受到血液中的氧气和二氧化碳浓度变化，并发送信号给呼吸中枢。
当血液中的氧气浓度降低或二氧化碳浓度升高时，呼吸中枢会发送信号给呼吸肌肉，使其加快呼吸。
6.呼吸的运动和节律：正常情况下，每分钟约有12-20次的呼吸运动，成年人的呼吸频率通常比儿童和婴儿较慢。
人体在休息时的呼吸称为安静呼吸，而在运动时或受到刺激时的呼吸更为快速和深入。
7.常见呼吸系统疾病：呼吸系统常见的疾病有感冒、咳嗽、哮喘、肺炎和慢性阻塞性肺疾病等。
这些疾病可能导致呼吸困难、咳嗽、气促等症状，严重时可能会影响到呼吸功能。
以上是中考生物复习中关于人体呼吸的要点。
复习时可以结合图示来理解呼吸道和肺部结构，了解吸气和呼气的过程以及氧气和二氧化碳的交换。
同时，还需了解呼吸的调节和控制机制，以及常见的呼吸系统疾病及其相关症状。
中考生物一轮复习考点微专题考点12 人体的呼吸
考点12 人体的呼吸1．（2021•云南）如图表示人体呼吸系统的组成，下列叙述不正确的是（）A．呼吸道由①②③④⑤构成B．食物和气体的共同通道是②C．痰形成的主要部位是③D．人体与外界进行气体交换的场所是⑥【答案】C【解析】A、呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括①鼻、②咽、③喉、④气管和⑤支气管，A正确；B、咽是呼吸道和消化道的共同通道，B正确；C、④气管的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，C错误；D、⑥肺，由许多肺泡组成，是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，D正确。
故选：C。
2．（2021•青岛）如图为人体呼吸过程示意图，下列叙述错误的是（）A．过程①表示肺与外界的气体交换B．过程②后，血液由静脉血变为动脉血C．过程③中氧气的运输主要靠血浆D．过程④通过气体的扩散作用实现【答案】C【解析】A、过程①表示肺与外界的气体交换即肺的通气，是通过呼吸运动实现的，A正确；B、过程②是肺泡内的气体交换，经过肺泡内的气体交换，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，血液由静脉血转变为动脉血，B正确；C、过程③是气体在血液中的运输，氧气的运输主要靠红细胞，以氧合血红蛋白的形式进行运输的，C错误；D、过程④是发生在组织处的气体交换，血液中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液，因此是通过气体的扩散作用实现的，D正确。
故选：C。
一、呼吸系统组成1．呼吸道：鼻咽喉气管支气管作用：清洁、湿润、温暖气体2．肺：气体交换的场所，肺泡壁薄，仅一层上皮细胞。
二、呼吸过程：肺与外界气体交换肺内气体交换气体运输组织细胞呼吸作用1、肺与外界气体交换(1) 呼吸频率：一分钟16次左右(2) 吸气：膈肌、肋间肌收缩→膈顶下降→胸廓体积扩大→肺内气压下降→气体吸入呼气：膈肌、肋间肌舒张→膈顶上升→胸廓体积缩小→肺内气压上升→气体呼出提示：吸气是主动，要收缩；膈顶方向与气体方向一致(3) 这一过程是通过呼吸运动完成的，动力来自肌肉收缩。
初二生物人体的呼吸试题答案及解析
初二生物人体的呼吸试题答案及解析1.在食物中有我们身体所需要的各种营养物质――有机物，能够提供身体所需要的能量。
这些能量被释放出来是通过A．小肠的消化作用B．线粒体的呼吸作用C．循环系统的运输作用D．叶绿体的光合作用【答案】B【解析】A、小肠的消化作用能消化食物，把难吸收的物质消化成可直接吸收的物质，不符合题意．B、线粒体是呼吸作用的场所，能通过呼吸作用将细胞中光合作用制造的有机物（储存着能量）在氧气的参与下分解成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞的各项生命活动来利用．符合题意．C、循环系统的运输作用能运输营养物质和废物，不符合题意．D、叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中．不符合题意．故选：B【考点】此题考查的是线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．2.今年初，我国部分城市连续出现雾霭天气，PM2.5指数偏高。
PM2.5是指大气中直径小于或等于205微米的细颗粒物。
这些细颗粒物能穿过鼻腔进入肺部，甚至渗进血液，危害人体健康。
请问：（1）PM2.5能够顺利通过，到达肺。
（2）PM2.5通过肺泡后首先到达人体心脏的，随后经过（选填“体”或“肺”）循环到达组织细胞，危害健康。
（3）远离雾霭，你可以做些什么？（请举一例）【答案】（1）呼吸道（2）左心房体（3）为改善空气质量，我们应该做到：植树造林，爱护花草树木，使用清洁能源，多乘坐公共交通工具等．【解析】（1）PM2.5入肺的通道：鼻→咽→喉→气管→支气管．都属于呼吸道。
PM2.5颗粒物被吸入肺后，可以透过肺泡壁和毛细血管壁壁进入血液，经过血管肺静脉，最先到达心脏的左心房，随后经过体循环到达组织细胞，危害健康．（3）空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要是固体小颗粒，如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等．大雾天气可导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物．为改善空气质量，我们应该做到：植树造林，爱护花草树木，使用清洁能源，多乘坐公共交通工具等．【考点】呼吸系统的组成，血液循环的途径，空气质量影响人体健康．3.植物进行呼吸作用的实质是（）A．合成有机物，释放能量B．合成有机物，储存能量C．分解有机物，储存能量D．分解有机物，释放能量【答案】D【解析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量．【考点】本题考查呼吸作用的实质。
中考生物人体的呼吸
200
。
初中总复习练案·生物学
【秒判正误】(正确的填“√”,错误的填“×”) (1)五点取样法是在进行科学研究和社会调查时常采用的取样方法之一。( √ ) (2)PM2.5是造成雾霾的主要因素,PM2.5吸入人体后,不会干扰肺部的气体交换。( × ) (3)每天擦黑板时,用湿毛巾要比用黑板擦对身体的健康更有好处。( √ )
咽
食物与气体共同的通道
呼
吸
喉 既是气体的通道,又是 发声 器官
道
呼吸道对吸入的气体有 清洁、.
温暖和湿润
的作用。
但呼吸道对空气的处理能力是
有限 的
气管
气管中的“C”形 软骨 保证了气流畅通; 黏液可清洁、湿润空气;能产生 痰
支气管 最末端膨大形成 肺泡
肺
由 肺泡 组成,是呼吸系统的主要器官和气体交换的主要场所
对角线上选择四个与中心抽样点 距离 相同的点作为样点,这就是五点取样法。
(2)计数原则: 记上不记下,记左不记右 。
(3)计数方法:用五点取样法选择如图所示的五点 20 个小格计数,然后除以 20 ,算出每格的
平均粒子数,再乘以 100 ,就可以估算出所有小方格内的粒子数。即:(9+7+10+6+8)÷20×100= .
初中总复习练案·生物学
【秒判正误】(正确的填“√”,错误的填“×”) (1)鼻和口都与咽相通,所以用鼻呼吸和用口呼吸,效果是一样的。( × ) (2)咽只属于呼吸系统。( × ) (3)哮喘是由支气管感染或者过敏引起的疾病。( √ ) (4)呼吸道可以处理吸入空气中的所有有害物质,因此用鼻呼吸比用口好。( × )
解析:③和④分别模拟肺和膈,B错误。
初中总复习练案·生物学
【新】中考生物复习知识梳理与配套练习：人体的呼吸
中考生物复习知识梳理与配套练习：人体的呼吸知识梳理一、呼吸系统的组成和功能1.人体呼吸系统的组成（如图）（1）呼吸系统的组成：呼吸道和肺。
（2）呼吸道：都有骨或软骨做支架。
①组成：包括鼻、咽、喉、气管、支气管。
a.鼻：鼻腔前部生有鼻毛，有过滤灰尘的作用；鼻腔内表面的黏膜中分布着丰富的毛细血管，能使吸入的气体变得温暖；鼻黏膜分泌的黏液对吸入的气体起清洁和湿润的作用。
b.咽：是气体和食物的共同通道，有会厌软骨。
c.喉：既是呼吸的通道，又是发声器官。
d.气管：会形成痰。
e.支气管：最细的分支末端形成肺泡。
②功能：是气体进出肺的通道，不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
（3）肺：是呼吸系统的主要器官，也是气体交换的场所。
肺的基本单位是肺泡。
【要点点拨】①呼吸道对气体的处理能力是有限的。
②吃饭时不要大声说笑，以免食物进入气管。
2.呼吸系统的功能从大气中摄取代谢所需要的氧气，排出代谢所产生的二氧化碳。
3.气体经过呼吸道进入肺的途径鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺。
二、呼吸的过程1.肺与外界的气体交换（1）肺与外界的气体交换叫肺的通气，它是通过呼吸运动来实现的。
（2）呼吸运动的过程①膈肌和肋间肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压下降→外界气体进入肺→吸气。
②膈肌和肋间肌舒张→胸廓缩小→肺回缩→肺内气压升高→肺内气体排出→呼气。
【记忆口诀】吸收下大气压小。
（3）呼气和吸气的曲线①ABC段表示吸气过程，此时膈肌处于收缩状态。
②CDE段表示呼气过程，此时膈肌处于舒张状态。
③若运动加剧，呼吸深度加大，呼吸频率加快。
2.肺泡与血液的气体交换（1）气体交换的原理：气体扩散作用，即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到两边平衡为止。
（2）肺泡适于气体交换的结构特点：肺泡数量很多，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。
肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层扁平的上皮细胞构成，适于气体交换。
初中中考生物专题训练：人体的呼吸(含解析)
专题训练：人体的呼吸一．选择题1.下面是某同学测量胸围差得出的数据,根据这些数据你认为该同学的胸围是( )第一次11 cm 第二次10 cm 第三次12 cmA.10 cmB.11 cmC.11.5 cmD.12 cm【解析】选D。
胸围差指的是尽力吸气时胸围的长度减去尽力呼气时胸围的长度。
胸围差一般取测得的三次胸围差的最大值。
2.如图表示某人在平静和运动两种状态下的呼吸情况,据图分析正确的是( )A.曲线A为平静状态B.曲线A的呼吸频率较高C.曲线B状态时,呼吸深度较小D.曲线B状态时,气体交换率较低【解析】选A。
从图中可以看出曲线A呼吸频率较低,呼吸深度较小,因此表示平静状态时的呼吸状况。
3.如图是人体呼吸系统模式图。
下列叙述错误的是( )A.呼吸道是气体交换的场所B.肺泡的壁很薄,由一层细胞构成C.流经肺部的血液可由静脉血变为动脉血D.呼出气体比吸入气体中二氧化碳含量多【解析】选A。
人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道是气体进出肺的通道,对吸入气体起清洁、温暖和湿润的作用;肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。
4.呼吸道不具有的功能是( )A.进行气体交换的场所B.气体进出肺的通道C.温暖进入肺的空气D.湿润进入肺的空气【解析】选A。
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。
呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨作为支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管。
这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用;肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。
分析可知A项符合题意。
5.右图是平静呼吸时相关结构变化示意图,Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨运动的过程。
吸气时肋骨间的肌肉的状态、运动的过程和肺内气压分别是( )A.舒张、过程Ⅰ、高于大气压B.收缩、过程Ⅱ、等于大气压C.收缩、过程Ⅰ、低于大气压D.舒张、过程Ⅱ、低于大气压【解题指南】明确吸气和呼气时的变化情况,看懂箭头的方向及表示的状态是解答此题的关键。
中考生物复习(12)人体的呼吸作业手册(含答案)
主题五生物圈中的人课时训练（十二）人体的呼吸基础达标1．[2016·遂宁]人体吸入氧气和排出二氧化碳通过呼吸系统完成，呼吸系统的主要器官是( )A．肺B．肺泡C．气管D．鼻2．[2016·临沂]呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理。
下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是( )A．呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰C．吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管D．鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖3．[2016·赤峰]如图K12－1是呼吸系统结构模式图，对于相关结构的功能描述正确的是( )图K12－1A．①具有清洁气体的作用B．②是形成痰的场所C．③是气体交换的场所D．④是食物和气体的共同通道4．[2017·南通]肺是呼吸系统的主要器官，是( )A．发出声音的部位B．气体和食物的共同通道C．气体交换的场所D．吸收营养物质的场所5．[2017·衡阳]外界气体进入肺的途径依次是( )A．鼻→咽→喉→气管→支气管B．口→鼻→喉→气管→支气管C．咽→口→鼻→喉→支气管D．支气管→口→喉→鼻→气管6．[2017·苏州]如图K12－2为某模拟装置的实验示意图。
下列有关叙述错误的是( )图K12－2A．该装置是用来模拟人体呼吸运动的B．该装置中气球代表肺，橡皮膜代表膈C．图甲演示呼气，膈肌收缩D．图乙演示吸气，膈肌收缩7．[2017·德州]人在吸气时，下列哪一项生理活动与空气进入肺内无关( )A．膈肌舒张B．肋间肌收缩C．肺内压力降低D．胸廓容积增大8．[2017·庆阳]哮喘是一种较为常见的呼吸系统疾病，严重时会导致肺泡弹性减弱，此种情况将直接影响( ) A．肺与外界的气体交换B．氧气在血液中的运输C．血液与组织细胞间的气体交换D．胸廓的扩张与回缩9．[2017·邵阳]血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内，需要经过几层细胞( )A．一层B．二层C．三层D．四层10．[2017·贵港]能使我们发出声音的声带，位于下列的哪一个器官内( )A．鼻B．咽C．喉D．气管11．[2016·绵阳]下列有关人体呼吸的表述，错误的是( )A．肺部吸气后使胸廓扩大B．呼吸系统由呼吸道和肺组成C．边吃边说话，易引起咳嗽D．人工呼吸常用口对口吹气法12．[2017·南充]关于人体的呼吸，下列叙述错误的是( )A．沙尘暴时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限B．我们呼出的气体中二氧化碳比氧气略多C．边吃饭边说笑，容易导致食物进入气管，引起剧烈咳嗽D．人在吸气时，膈肌收缩，使胸廓的上下径增大13．2017·临沂图K12－3是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线，下列叙述错误的是( )图K12－3A．在曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌处于收缩状态B．B点是本次呼吸中吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界气压C．在曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径由小变大D．C点是本次呼吸中呼气结束的瞬间，此时肺内气压与外界大气压差为014．[2017·岳阳]图K12－4表示某人在两种状态下的呼吸情况，据图分析正确的是( )图K12－4A．曲线Ⅰ可能为运动状态B．曲线Ⅱ可能为平静状态C．曲线Ⅰ状态时，呼吸频率较慢D．曲线Ⅱ状态时，呼吸深度较小15．[2016·聊城]图K12－5为人体呼吸系统部分结构示意图，据图回答下列问题：图K12－5(1)从图乙可以看出，人体的呼吸系统是由[ ]________和[ ]________两部分组成，其中[ ]________是最主要的呼吸器官。
中考生物第三章 人体的呼吸复习题含答案
中考生物第三章人体的呼吸复习题含答案一、选择题1．如图是小肠绒毛结构模式图，据图分析，下列说法不正确的是（）A．小肠绒毛是小肠内表面皱襞上的绒毛状突起，大大增加了小肠消化和吸收的面积B．图中6所示的结构是肠腺，它分泌的肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶C．小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，它们都仅由一层上皮细胞构成D．营养物质中的麦芽糖、氨基酸等成分能通过小肠绒毛壁进入循环系统2．图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度（A、B、C、D、E表示消化道部位，曲线 X、Y、Z表示营养物质）。
据图判断，以下说法错误的是（）A．曲线X表示淀粉，曲线Z表示脂肪B．器官A能初步消化淀粉C．曲线Y表示蛋白质，在C处被消化成氨基酸D．器官E能够吸收水、无机盐和维生素等3．如图是人体消化系统组成示意图。
有关叙述错误的是A．唾液腺分泌的唾液中的酶能促进淀粉初步分解B．胃只能暂时贮存食物,不能初步分解蛋白质C．小肠皱襞和绒毛多,能扩大消化和吸收面积D．大肠能吸收少量水分、无机盐和部分维生素4．馒头在口腔中的消化，既有牙齿的咀嚼、舌的搅拌也有酶的消化，某同学做探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的实验方案如下表。
请分析并判断下列说法错误的是（）试管1试管2试管3试管4馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑唾液有无2mL唾液2mL清水2mL唾液A是否搅拌搅拌搅拌不搅拌搅拌温度37℃0℃加入碘液2滴A．要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1号和3号试管进行实验B．如果1号和2号试管进行对照，可以探究淀粉酶对淀粉的消化，实验的变量是唾液C．根据唾液淀粉酶的作用推测，滴加碘液后，不变蓝色的是1号试管D．如果4号试管中A处补全2mL唾液后，能和2号试管形成一组对照实验5．某同学做“唾液对淀粉的消化作用”实验记录如表，结论错误的是（）试管加入物质温度时间加入碘液1淀粉糊+唾液37℃10分钟不变蓝2淀粉糊+胃液37℃10分钟变蓝3淀粉糊+唾液0℃10分钟变蓝A．该实验可以验证唾液对淀粉的消化作用B．水浴保温前分别在三支试管中进行搅拌，可使实验现象更明显C．对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用D．2号试管说明胃液在适宜的温度下对淀粉有消化作用6．图示“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验步骤，下列说法错误的是（）A．此实验操作步骤正确的顺序是④①③②B．两试管中滴加等量的清水和唾液构成对照C．将两试管置于 37℃保温利于唾液淀粉酶发挥作用D．滴加碘液后可观察到 2 号试管中溶液变成蓝色7．一人患龋齿，近日牙齿疼痛难忍，根据你知道的牙齿的基本结构判断，说明龋洞已经深达牙齿的（结合下图）A．③B．④C．⑤D．⑥8．关于图的叙述，不正确的是（）A．结构1分泌的消化液中含有消化酶B．结构4位于腹腔的左上部，可在短时间内容纳大量食物C．结构5分泌的消化液中含有多种酶D．结构6是消化和吸收的主要场所9．一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（）A．口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门B．口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门C．口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门D．口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门10．呼吸道能够使气体变得清洁的主要原因是（）A．呼吸道都有骨或软骨做支架B．呼吸道黏膜上有纤毛，并能够分泌黏液C．呼吸道黏膜中分布着丰富的毛细血管D．支气管能够发出很多分支11．如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述正确的是（）A．图a→b表示人正在呼气，膈肌收缩B．图b→c时，外界气压＜肺内气压C．图c→d时，气体出肺，肺回缩，胸廓扩大D．当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为b→c过程受到了影响12．如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述中，正确的是（）A．图a→b表示人正在呼气，膈肌收缩B．图b→c时，外界气压＞肺内气压＞胸廓气压C．图c→d时，气体出肺，肺收缩，胸廓扩大D．当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为c→d过程受到了影响13．如图是人体吸气示意图，下列描述正确的是：A．膈肌舒张，膈顶部上升，胸廓缩小B．膈肌舒张，膈顶部下降，胸廓扩大C．膈肌收缩，膈顶部上升，胸廓缩小D．膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓扩大14．下图是呼吸与吞咽关系示意图，下列关于呼吸与吞咽的叙述错误的．．．是（）A．呼吸和吞咽过程都要经过咽B．会厌软骨在呼吸和吞咽的过程中起重要作用C．处理得当，呼吸和吞咽可以同时进行，互不干扰D．图中和呼吸有关的结构有骨和软骨做支架，可保证气体顺畅通过15．下列关于人体呼吸道的叙述中，不正确的是（）A．呼吸道以骨或软骨作支架，可保证气体的畅通B．咽是气体和食物的共同通道C．鼻腔内的鼻毛能清洁空气D．鼻黏膜内分布着丰富的毛细血管，能湿润空气16．体育课上老师经常会建议同学们在跑步时尽可能用鼻呼吸，下列关于其原因的叙述错误的A．鼻腔内有鼻毛可以过滤空气B．鼻黏膜可以分泌私液，湿润吸入的空气C．鼻黏膜内有丰富的毛细血管，可温暖吸入的空气D．鼻黏膜内的毛细血管可以进行气体交换17．下列不属于呼吸系统结构的是（）A．口腔B．咽C．气管D．肺18．下列对呼吸道结构和功能的叙述，正确的是（）A．吸烟产生的有害物质可被呼吸道阻挡，避免进入肺B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰C．C形软骨保证了气体在气管内畅通D．喉是食物的通道，也是气体的通道19．如图是人体内的气体交换示意图，下列分析错误的是（）A．气体a、b分别代表氧气和二氧化碳B．外界的a进入血液穿过2层细胞C．①处进行气体交换的原理是呼吸运动D．②处进行气体交换的原理是扩散作用20．如图为肺的内部结构示意图，图中所示肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于（）A．气体在血液中的运输B．肺与外界的气体交换C．血液与组织细胞间的气体交换D．肺泡与血液间的气体交换二、实验探究综合题21．如图是呼吸系统模式图和呼吸运动的模拟图，请据图回答：（1）人体的呼吸系统是由______和[ ]______两部分组成。
专题08 人体的呼吸(原卷版+答案解析版)
专题08 人体的呼吸考点1 呼吸系统的组成1．（2024·云南·中考真题）人饮入的水和吸入的空气都会经过（）A．咽B．喉C．气管D．食道2．（2024·湖南·中考真题）鼻腔内的鼻毛和黏液可以阻挡或黏住空气中的灰尘，说明鼻腔能（）A．温暖空气B．湿润空气C．清洁空气D．顺畅通气考点2 发生在肺内的气体交换3．（2024·山东聊城·中考真题）“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，经常参加体育锻炼可以增强呼吸肌的功能，在吸气时，呼吸肌的状态是（）A．肋间肌和膈肌都舒张B．肋间肌和膈肌都收缩C．肋间肌舒张，膈肌收缩D．肋间肌收缩，膈肌舒张4．（2024·四川广安·中考真题）某同学设计了如下装置，用来模拟肺与外界的气体交换，a、b、c模拟呼吸系统的相应结构，橡皮膜模拟膈。
下列说法正确的是（）A．图中a、b、c分别模拟支气管、气管、肺B．向上推橡皮膜，模拟吸气过程，液面A下降C．向下拉橡皮膜，c内气压减小，液面B上升D．向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面B下降5．（2024·四川遂宁·中考真题）某患者肺泡内充满了大量积液，部分肺泡塌陷，表现出胸闷气喘、呼吸急促等症状。
据此可推测该患者（）A．呼吸的频率比正常人低B．肺通气和肺换气均受阻C．血液中白细胞含量偏低D．血液中的氧气含量偏高6．（2024·江西·中考真题）端午节是我国传统节日，习俗活动丰富多彩，如赛龙舟、吃粽子、系五色绳、挂蒲艾等。
这些习俗既饱含人们对爱国诗人屈原的怀念，还蕴藏着对平安健康的追求。
请完成下面小题。
吃粽子，粽子的清香被吸入时，膈肌和肺的状态分别是（）A．收缩、扩张B．收缩、回缩C．舒张、扩张D．舒张、回缩7．（2024·四川乐山·中考真题）有氧运动是一项时尚而又科学有效的健身方式，如散步、慢跑、做操等。
中考生物第三章 人体的呼吸(讲义及答案)及答案
中考生物第三章人体的呼吸(讲义及答案)及答案一、选择题1．如图示人体消化系统部分结构，对该图及相关描述错误的是（）A．[①]是胆囊，能分泌胆汁B．胆囊内的胆汁不含消化酶C．[②]是胰腺，能分泌胰液D．[③]是小肠，肠腺能分泌肠液2．如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（）A．胰腺无法分泌胰液B．胃液无法分解蛋白质C．消化脂肪的功能下降D．吸收氨基酸的功能下降3．小肠是人体重要的消化道，图示为小肠结构，对其功能描述正确的是（）A．图B中2是小肠的环形皱襞，1是小肠绒毛，二者增加了小肠消化面积B．小肠是最主要的吸收场所是因为2中含有很多消化酶C．C是小肠绒毛，由单层上皮细胞构成，小肠内的所有物质可以通过它进入循环系统D．3和4是毛细血管和毛细淋巴管，用来运输从小肠内吸收的营养物质4．为了探究“馒头在口腔中的消化”，某兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验装置，关于该实验的说法不正确的是：A．将这两支试管一起放到37℃的温水中B．分别加入唾液和清水后，两支试管应充分搅拌C．加碘液摇匀后，其中②号试管不变蓝色D．该实验探究的是唾液对馒头的消化作用5．某同学做“唾液对淀粉的消化作用”实验记录如表，结论错误的是（）试管加入物质温度时间加入碘液1淀粉糊+唾液37℃10分钟不变蓝2淀粉糊+胃液37℃10分钟变蓝3淀粉糊+唾液0℃10分钟变蓝A．该实验可以验证唾液对淀粉的消化作用B．水浴保温前分别在三支试管中进行搅拌，可使实验现象更明显C．对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用D．2号试管说明胃液在适宜的温度下对淀粉有消化作用6．如图是探究“淀粉在口腔中的变化”的实验步骤简图，下列叙述正确的是（）A．图中的水浴加热的最佳温度是30℃B．最终2号试管不变蓝，说明淀粉没有被消化C．实验结论是唾液对淀粉有消化作用D．若水浴加热30分钟，则两试管都不变蓝7．北京烤鸭是享有盛誉的著名菜式，肉质细嫩，肥而不腻。
中考生物第三章 人体的呼吸知识点及练习题含答案
中考生物第三章人体的呼吸知识点及练习题含答案一、选择题1．图是人体消化系统组成示意图。
有关叙述正确的是A．消化系统由口腔、消化道和消化腺组成B．胃只有贮存食物和磨碎食物的功能C．小肠是食物消化和吸收的主要部位D．肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶2．下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。
据图下列有关分析正确的是（）A．Y曲线表示脂肪的消化过程B．D部位的消化液有胆汁、肠液、胃液C．C中分泌的消化液呈强酸性D．X曲线表示蛋白质的消化过程3．如图是人体消化系统示意图。
下列有关叙述正确的是（）A．①分泌的消化酶对脂肪有乳化作用属于物理性消化B．②、③和⑤均吸收水分和维生素C．④分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D．③是人体内消化和吸收的主要器官4．如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于 37℃温水中 10 分钟，以下说法正确的是()A．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用B．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论D．②与③对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用5．分析“馒头在口腔中的变化”实验，可知消化酶需在一定温度下才能更好地发挥作用，进而消化食物。
下图能正确表示酶的活性与温度关系的是（）A．B．C．D．6．探究“唾液对淀粉的消化作用”时，实验设计如图，试管均置于37°C温水中10分钟。
以下说法错误的是（）A．滴加碘液后，①号试管不会变蓝色B．②③对照，可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”C．①②对照，可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”D．37°C温水模拟的是人口腔内的温度7．樱桃多汁味美。
从吃下樱桃到被消化吸收，依次经过的器官是A．口腔、喉、食道、胃、小肠B．口腔、咽、喉、食道、胃C．口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠D．口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠8．以下关于消化的说法，不正确的是（）A．消化包括将食物变成小块的物理过程，也包括让营养物质分解的化学过程B．消化道的起点是口腔C．食物的消化是为了促进营养物质的吸收D．唾液能够消化馒头中的淀粉，不需要牙齿的咀嚼和舌的搅拌9．如图为人体消化系统的部分器官，其中属于消化道的是A．①②⑤B．①③⑥C．③④⑥D．③④⑤10．如图是模拟人体呼吸过程某一阶段示意图，据图叙述正确的是（）A．图示表示呼气状态B．①模拟的是鼻腔，③模拟膈肌C．此过程肺内气压小于外界气压D．此过程肋间肌舒张，肋骨向下向内运动11．如图模拟的是人体呼吸运动的过程。
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主题五生物圈中的人课时训练（十二）人体的呼吸基础达标1．[2016·遂宁]人体吸入氧气和排出二氧化碳通过呼吸系统完成，呼吸系统的主要器官是( )A．肺B．肺泡C．气管D．鼻2．[2016·临沂]呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理。
下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是( )A．呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰C．吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管D．鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖3．[2016·赤峰]如图K12－1是呼吸系统结构模式图，对于相关结构的功能描述正确的是( )图K12－1A．①具有清洁气体的作用B．②是形成痰的场所C．③是气体交换的场所D．④是食物和气体的共同通道4．[2017·南通]肺是呼吸系统的主要器官，是( )A．发出声音的部位B．气体和食物的共同通道C．气体交换的场所D．吸收营养物质的场所5．[2017·衡阳]外界气体进入肺的途径依次是( )A．鼻→咽→喉→气管→支气管B．口→鼻→喉→气管→支气管C．咽→口→鼻→喉→支气管D．支气管→口→喉→鼻→气管6．[2017·苏州]如图K12－2为某模拟装置的实验示意图。
下列有关叙述错误的是( )图K12－2A．该装置是用来模拟人体呼吸运动的B．该装置中气球代表肺，橡皮膜代表膈C．图甲演示呼气，膈肌收缩D．图乙演示吸气，膈肌收缩7．[2017·德州]人在吸气时，下列哪一项生理活动与空气进入肺内无关( )A．膈肌舒张B．肋间肌收缩C．肺内压力降低D．胸廓容积增大8．[2017·庆阳]哮喘是一种较为常见的呼吸系统疾病，严重时会导致肺泡弹性减弱，此种情况将直接影响( ) A．肺与外界的气体交换B．氧气在血液中的运输C．血液与组织细胞间的气体交换D．胸廓的扩张与回缩9．[2017·邵阳]血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内，需要经过几层细胞( )A．一层B．二层C．三层D．四层10．[2017·贵港]能使我们发出声音的声带，位于下列的哪一个器官内( )A．鼻B．咽C．喉D．气管11．[2016·绵阳]下列有关人体呼吸的表述，错误的是( )A．肺部吸气后使胸廓扩大B．呼吸系统由呼吸道和肺组成C．边吃边说话，易引起咳嗽D．人工呼吸常用口对口吹气法12．[2017·南充]关于人体的呼吸，下列叙述错误的是( )A．沙尘暴时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限B．我们呼出的气体中二氧化碳比氧气略多C．边吃饭边说笑，容易导致食物进入气管，引起剧烈咳嗽D．人在吸气时，膈肌收缩，使胸廓的上下径增大13．2017·临沂图K12－3是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线，下列叙述错误的是( )图K12－3A．在曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌处于收缩状态B．B点是本次呼吸中吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界气压C．在曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径由小变大D．C点是本次呼吸中呼气结束的瞬间，此时肺内气压与外界大气压差为014．[2017·岳阳]图K12－4表示某人在两种状态下的呼吸情况，据图分析正确的是( )图K12－4A．曲线Ⅰ可能为运动状态B．曲线Ⅱ可能为平静状态C．曲线Ⅰ状态时，呼吸频率较慢D．曲线Ⅱ状态时，呼吸深度较小15．[2016·聊城]图K12－5为人体呼吸系统部分结构示意图，据图回答下列问题：图K12－5(1)从图乙可以看出，人体的呼吸系统是由[ ]________和[ ]________两部分组成，其中[ ]________是最主要的呼吸器官。
(2)从图甲可以看出，能够保证气体在气管内畅通的结构是[ ]________，外界干燥的空气到达肺部时湿度可达到饱和，这是因为[ ]________分泌的黏液使气体湿润的结果，进入肺部的气体能保持清洁，一是靠[ ]________不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部通过咳嗽排出体外，二是靠黏液中有能够抵抗细菌和病毒的物质。
(3)从图丙可以看出，肺适应气体交换的结构特点是：①肺泡的数量________；②肺泡外面包绕着丰富的__________；③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的________细胞构成的。
能力提升16．[2016·江西]人体通过肺与外界进行气体交换时，如图K12－6能正确反应胸廓容积和肺内气压变化的是( )图K12－617．[2016·青岛]下列关于呼吸系统的说法，错误的是( )A．气管和支气管中对痰的形成起主要作用的是腺细胞和纤毛B．鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气C．呼吸系统的组成是呼吸道和肺D．呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气流通畅18．[2016·无锡]如图K12－7中甲、乙、丙、丁表示呼吸系统的组成及肺的结构，下列叙述中，错误的是( )图K12－7A．图甲中的7表示呼吸道，6是气体交换的场所B．图乙中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡组成C．图丙中的B表示氧气，A表示二氧化碳D．图丁中气体交换的结果是使静脉血变成动脉血19．[2017·长沙]如图K12－8是某同学做的模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。
下列选项正确的是( )图K12－8A．图甲中曲线的AB段与图乙都表示吸气状态B．图甲中曲线的BC段与图乙都表示呼气状态C．图甲中曲线的AB段与图丙都表示呼气状态D．图甲中曲线的BC段与图丙都表示吸气状态20．[2016·德阳]下表是某同学在一次活动中相同时间内测试的数据，结合下表分析下列说法正确的是( )A.B．慢跑所耗的氧是由呼吸过程源源不断提供，耗氧量就大C．打篮球时激烈运动，耗氧量应大，该表测试数据错误D．打篮球需呼吸过程和无氧呼吸共同提供能量，耗氧量应大21．[2016·宁波]请深深地吸一口气，缓解一下紧张的情绪。
你的呼吸中蕴含着一定的科学知识，请回答下列问题：(1)你所吸入的气体，主要成分是氮气和________。
(2)你吸气时肋间外肌和膈肌收缩，胸腔容积________，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺。
(3)在该过程中，你生命活动所需的能量主要来自________的氧化分解。
22．[2016·安庆]如图K12－9是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，以及肺泡与血液间的气体交换示意图，请分析回答问题：图K12－9(1)图甲表示________状态，此时膈肌________，膈的顶部下降，胸廓容积扩大，肺内气体压力小于外界气体压力。
(2)图乙表示________状态，此时胸廓的上下径________。
(3)图丙表示肺泡与血液之间的气体交换，肺泡适于气体交换的特点之一是肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的________细胞。
参考答案1．A [解析] 人体呼吸系统的主要器官是肺，肺也是气体交换的主要场所。
2．B [解析] 鼻腔内的鼻毛和黏液可以阻挡灰尘，痰是在支气管、气管中形成的。
3．A [解析] 呼吸系统由呼吸道和肺组成。
呼吸道由①鼻腔、②咽、③喉、④气管、支气管组成。
4．C5．A [解析] 呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。
呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换。
6．C7．A [解析] 人体的膈肌和肋间肌收缩，胸廓容积增大，肺内压力下降，低于外界气压，气体从外界进入肺内，人吸气，因此B、C、D正确。
膈肌舒张，人体呼气，A错误。
8．A9．B [解析] 毛细血管壁和肺泡壁都只有一层细胞，因此血液中的二氧化碳只要经过二层细胞便可扩散进入肺泡。
10．C [解析] 喉位于咽的下方，由声带和会厌软骨组成。
人在发声时，先吸入空气，然后将声带内收和拉紧，并控制呼吸，呼出的气流冲击声带，引起振动而发出声音。
11．A [解析] 肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，外界气体就被吸入。
因此，胸廓扩大，才引起肺部吸气。
12．B [解析] 人体呼出的气体中，氧气的含量是16%，二氧化碳的含量是4%。
13．C [解析] 图示中表示的是一次呼吸过程，曲线AB段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；曲线BC段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。
14．C15．(1)4 呼吸道 5 肺 5 肺(2)1 软骨 3 腺细胞 2 纤毛(3)多毛细血管上皮16．D [解析] 胸廓容积越大，肺内气压越小；胸廓容积越小，肺内气压越大。
17．B [解析] 鼻黏膜内的毛细血管能温暖空气。
18．C [解析] 肺泡与血液的气体交换是氧气从肺泡扩散进入血液，二氧化碳从血液扩散进入肺泡。
因此，A是氧气，B是二氧化碳。
19．D [解析] 图甲中表示的是一次呼吸过程，曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。
图乙气球变小，表示呼气；图丙气球变大，表示吸气。
20．B21．(1)氧气(2)扩大(3)葡萄糖22．(1)吸气收缩(2)呼气缩小(3)上皮。